七年级演讲稿500字(汇总9篇)

演讲稿中的例子、引用和故事等元素可以增加吸引力和说服力。在写演讲稿时，要注意结构的合理安排，确保整体逻辑和谐流畅。每个人都可以成为一位出色的演讲者，只要付出努力和持续学习。

七年级演讲稿500字篇一

各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

也许你还在期盼着遥不可及的将来，也许你还在怀疑人生；也许你很多的事情都还没想通，却结束了。现在，我告诉你的是，我们这一生其实很短，我们只有一辈子。

对于孩子们，他们开心快乐就行了。偶尔还盼着长大，还期盼着长大后的自由。殊不知，长大后经历的磨难和承担的重任是多么的大。最后却感慨，如果当初能珍惜这童年生活，那就好了。

对于学生来说也是幸福的。有老师传授知识，有父母供养着。他们只需要读好书便可以了。但有些学生并不安分，经常逃课或者谈恋爱，有些学生甚至还想着早点出去工作，却不知道的是，自己的学业不精，即使出去工作之后还是一团糟糕。如果当初能认真学习，相信也不是这般痛苦。

有些人出去工作之后，凭着自己的努力，端着铁饭碗，就此认为自己的`一生就已经安稳了。每天都是无所事事。到最后，到了一定的年龄，下岗之后却发现自己没有任何的工作经验。出了这道门，却没有任何的生产技能。最后却感慨，如果当初能多学习一些技能的话，那就不担心生存问题了。

因为我们人不安分的想法，导致我们失去了最珍贵的东西。但有些人却说：等到下辈子我再好好的学习，但我想说的是，不管是你还是我还是他，我们只有一辈子。

一个聪明的人，他一定会好好珍惜眼前，他会抓住每一个分分秒秒。因为我们的每一分每一秒都是有意义的，我们的每一分每一秒都是有价值的。因为我们的一生很短，就只有一辈子。该珍惜的时候一定要珍惜。

我的演讲完毕，谢谢大家！

七年级演讲稿500字篇二

各位同学：

早上好！

进中考的考场，你能想象二十年后的你会是一种什么样的状态？你们的父母还能不能记起二十年前他们是一种什么样的状态？今天我将给同学们提出三个建议：

人生没有回头路，岂能后悔莫及泪。我们从进入初中的第一天起，大家心怀梦想，一年下来，我们心中的北极星还是不是明朗？我们的快乐与苦恼哪个占上这里有个小故事与大家分享一下。有这么一群处于徬徨、忧虑、苦恼、无聊的青少年，向大哲学家苏格拉底求教如何快乐，苏格拉底说：你们先造一条船再告诉你答案。于是这一群青少年花了七七四十九天果真造出了一条船来，苏格拉底高兴地与他们一道启航入海，在船上，苏格拉底问：你们快乐吗？大家兴奋地说：快乐！快乐就是这样，它往往在为一个明确的目标忙得无暇顾及其他的时候突然来访。今天我们进入实中读书，如造船一样，只有勤奋学习，才能享受快乐。我们必须清晰读书、升学的目标和方向，当然目标需要我们的努力，要抵制诱惑，要克服困难，战胜自我，才能玉汝于成。

造船的过程，也是一个思考与实践的过程，我们的快乐源于我们思考的收获。法国科学家笛卡尔说过一句著名的话：我思故我在。有的同学在课堂上还是很认真的.，但成绩还是上不来，主要原因还是缺乏自己的思考。有一位华师大的毕业生刚分到一所学校，课讲得很好，学生也很投入，有一次他有意地讲错一个地方，课后在回办公室的路上，一个学生追上来了，老师，你有个知识点好象错了，他表现得大惊，表扬了学生善于思考，学生很开心，他内心也高兴。学会思考，就是要大胆质疑，不惧权威，在思考过程中我们的想象力和创造力会得到大的提升。苹果掉到地上，牛顿发现了万有引力，资本家的剥削，马克思认识了社会发展规律，梦的解析，佛洛伊德提示了人类心灵的奥妙。

没有思考的人生是没有意义的，思考的力量也让我们认识到道德的判断，吾日三省吾身，就是要我们通过思考来加强我们的修养，提升我们的德性。

世间没有两片完全相同的树叶，人的个性也一样。天生我材必有用，我们每个同学的生命都有自己的独特性。

认识自我很难，战胜自我关键，展示自我必要。

每个人都有自己的长处和优势，也有自己的短处和弱势，我们不必刻意模仿，否则东施效颦，也不必抱怨，不然当个祥林嫂，更不要自负，大意失荆州。展示自我，就是要做真实的自我，就是要把自己的长处和优势展示出来。前面我们把船作比方，船的英语是ship，它有四个字母组成，分别代表了soul（心）high（高），i（我），peak（尖峰），从小船、大船、宇宙飞船，我把它理解为我心飞翔。同学们，我的青春我作主，实中的学生就是要不一样，我们的风采就是要展示出来：自信人生二百年，会当击水三千里。

最后祝同学们期末考出满意的成绩，做一个身体健康，心理阳光的实中人。也祝愿我们的实中明天更美好，我们的人生更美好！

七年级演讲稿500字篇三

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

假如社会是一棵大树，一株花朵，一片原野，那么，每个公民的道德就是施给大树的肥料，浇灌花朵的净水，点缀原野的`鲜花。

道德是勿以善小而不为，勿以恶小而为之。我们每一个人做的事无所谓善的大小，拒尽一件事也无所谓恶的大小，善恶分明，要具有敏锐的判定力。实在在我们身边，有很多“善小”的事情，对于那些事情，我们力所能及。比如爱护公物啦，不践踏草坪啦，举止文明啦，诸如此类。有道德，不一定要做一些大张旗鼓，能名垂千古的壮举，从身边每一件小事做起，我们就拥有了道德和修养。同时，那些“恶小”的事情我们要拒尽且往阻止，比如随地乱扔垃圾，乱砍乱伐，都是一些不好的行为。我们要及时的阻止，且自己不可以往做，引以为戒。

道德是己所不欲，勿施于人。有的时候，我们常有这样的经历。自己有的东西不想要了，就强加给别人。这种行为，有的时候会很令人反感。你有想过吗，别人也不愿意要，你有想过吗，假如你是她，看到别人对你这样，你会怎么想？所以，道德是将心比心。当我们对别人说话，做事的时候，适时的为别人想想，站在对方的态度上来看自己的言行，对别人也是一种理解。大多数情况下，我们想到的只有自己的利益，那是对别人的不理解和不尊敬，这个世界，“我”和“你”是同等的，只有设身处地的办事，才可以让众人做到心服口服。

道德是言必行，行必果。这是一个人最最少的道德守则，一个人，假如失往了信用，那么他就即是成了一个没有人相信的骗子。试想，假如别人骗你，答应你的事情不往做，那么你下次还会相信他么？不会！而且不仅是不会，而且还会对他产生厌恶感，不再想和他交朋友和搭话。可见一个人的信誉有多重要。

做一个有道德的人还要做到很多很多。每一件善事，每一次理解和宽容，每一次信用，都是在升华内心的修养。实在，即便个人的道德是一只娇艳的鲜花，但我明白，春天不是一只独放，春天是万紫千红，是百花争艳，万木竞秀！

道德是做人的基本素质，我们要保卫道德，宣传道德，实践道德，做一个有道德的人！

七年级演讲稿500字篇四

是什么，让种子冲破岩层的禁锢迎向光明?是什么，让雄鹰无畏风暴的阴遏冲向云霄?是什么，让骏马挣脱缰绳的束缚奔跑于天涯?是自信，只有拥有自信的心态才会拥有成功，因为自信是成功的基石。

自信的人是美丽的，自信的人生是璀璨的，如果没有了自信，再有实力的人也不能获得他人的认可，走向成功。

美国总统尼克松，因为一个缺乏自信的错误而毁掉了自己的政治前程。1972年，尼克松竞选连任。由于他在第一任期内政绩斐然，所以大多数政治评论家都预测尼克松将以绝对优势获得胜利。然而，尼克松本人却很不自信，他走不出过去几次失败的心理阴影，极度担心再次失败。在这种潜意识的驱使下，他鬼使神差地干出了后悔终生的蠢事。他指派手下的人潜入竞选对手总部的水门饭店，在对手的办公室里安装了。事发之后，他又连连阻止调查，推卸责任，在选举胜利后不久便被迫辞职。本来稳操胜券的尼克松，因缺乏自信而导致惨败。

多么令人惋惜啊，原本尼克松可以成功的连任总统，可是因为自己的不够自信而犯错，导致自己不能成功，被所有人指责嘲笑，这是多么沉重的代价啊!

有信心，才能克服眼前困难，看到光明前景，实现人生价值，走向成功。

居里夫人为了提取镭，以便测定镭的原子量，向科学证实镭的存在，曾终日穿着沾满灰尘和污渍的工作服，在极其简陋的实验室里，整日与不会说话的实验器具在一起，用和她差不多一般高的铁条搅动冶锅，从堆积如山的沥青矿的废渣中寻觅镭的踪迹。对于一个美丽的女人来说，条件极其艰苦也就罢了，还要进行非常危险的实验，忍受常人无法忍受的嘲讽，但她心里却充满自信。她对经常对搭档说：“我们应该有恒心，尤其要有自信心!我们必须相信我们的天赋是用来做某种事情的，无论代价多大，这种事情必须做到。”最终，她终于获得了成功，获得了诺贝尔奖，她受到了后世的称赞，她的事迹鼓舞了一代又一代人!

自信是火，点亮梦想的火炬;自信是火炬，照亮通往成功的道路;自信是路，指引走向成功的大门。只有自信的人才能创造人生的价值，只有自信的心态才才能走向成功，我始终坚信——自信是成功的基石，让我们做一个自信的人吧!

七年级演讲稿500字篇五

尊敬的各位老师、各位同学：

在这酝育着无限生机与希望的早春时节，我们在这里隆重集会，举行七年级新生开学典礼。首先我代表学校校务委员会衷心祝愿全校师生在08年工作学习顺利，取得更理想的成绩。

08年是学校新三年发展规划的(08年至09年)启始年，定位是理解与和谐年，具体的目标是：学校师生理解与认同学校三年发展规划;努力形成和谐的干群关系、师师关系、师生关系，形成和谐互助的人际关系氛围;形成想事业、干事业的良好舆论环境，形成有利于教职工成长与冒尖的工作环境，形成争先创优的良性竞争氛围;努力形成学校的教学工作、德育工作、队伍建设工作和学校文化建设等各项工作和谐发展的态势。

08年将迎来学校有特色班以来的第一次中考。考得好，将会极大地提高全校师生的自信心与自豪感，将会大幅度地提高学校的社会美誉度;但考得不好，将会极大地打击全校师生的工作与学习的热情，将会极大地影响社会对学校的评价。

08年还是学校主课题《自主发展教育研究》和德育主课题《走进学生心灵的德育》研究的启动年，学校将坚持教科研兴校与教科研兴教的策略，充分发挥教科研在学校发展中的牵引作用。

08年还是校园的改造年，学校将争取得到教育局的大力支持，高标准、高质量地完成校园改造工作，使我们生活的校园美化、绿化、香化、人文化。

08年还是二期课改的启动年。为了使我校的.二期课改工作开好头，起好步，为今后的工作奠定一个坚实的基础，需要我们做好务虚与务实两方面的工作，尤其是要做好教师培训的工作。

所谓团结。就是学校领导与教职工之间，教职工与教职工之间，教师与学生之间，要境高一格，胸怀宽阔，处事大气，要相互理解，相互支持，相互融合，形成团结和谐的人际关系氛围。团结就是力量，只要我们全校师生紧紧地团结在学校校务委员会的周围，心往一处想，劲往一处使，情往一起聚，我们启秀就没有过不去的火焰山。

我的演讲到此结束，谢谢大家!

七年级演讲稿500字篇六

亲爱的老师、同学们：

上海是一个国际化大都市，它的发展是改革开放的一个典范，它的发展见证了我们祖国的日新月异。谈起上海，我们不得不谈起上海的交通发展。

我小时候，浦东的交通极为不便。到浦西去，先要乘塘川线到塘桥，再坐轮渡或换成另外一路公交车才能过江到达目的地，一路上至少要花一个小时。有时，遇上早、晚高峰或前方发生交通事故，车辆不免要堵车，令人烦闷不堪。夏天，公交车里挤满了人，使人感觉车子像个大蒸笼似的。

比起过去，21世纪的交通是一个新面貌。2001年，轨道交通2号线延伸至张江高科站，给张江地区带来了便利。到人民广场只需乘2号线，一路上只需30分钟。比起公交车，地铁有许优点。比如等车时间短，乘坐舒适、安全。我奶奶第一次乘坐地铁时是这样说：“一转眼工夫就到了，太快了。”

21世纪的暖风也吹到了我们张江这片热土上。马路多了、宽了、平了，公交车也多了。你看，原来的一条只有五六米的川北公路，现在变成了四车道的高科路，路两旁也种起了美丽的绿化。路两旁也有非机动车道和人行道，再也不像以前人车混行了。高科路上新增许多支路，四通八达。

上海公交的发展也是讯速的。原来我家附近只有塘川线，现在有了大桥五线、大桥六线、609、161、徐川线、申江线、张川线8条公交，在我们这儿，出行真是太方便了。2007年12月29日是上海交通的一个值得怀念的日子，6号线、8号线、9号线一起同时开通。张江地区的有轨电车将于2010年正式运营。

人们说上海“一年一个样，三年大变样。”上海交通发展不正体现我们的祖国日新月异吗?

七年级演讲稿500字篇七

若是留意，便会发现路边的花坛是多么的整洁，里面的植株没有冒冒失失的长到公路上，而是规规矩矩的在自己的小世界里，绝不逾越花坛的边缘。而生在荒野中的花花草草，糟乱无章，让人难以前进半步。家长就像是园林工人，孩子就像是这些花草，不经修剪，难成人才，而家风家训正是影响孩子最大的无形剪刀。

玉不琢，不成器。人不学，不知义。

学习与鞭挞是我们家的家训，就像是小树在小的时候不经过扶持，那么长大后可能会称为一颗没有价值的歪树，只能被用作柴火。一个人，若是在小时候不予以鞭挞，走上歪道，那么以后是很难再走回正道的。行为举止要在小时候就加以规范和约束，使之成为习惯，长大之后才能更好地管教。

百善孝为先，论心不论迹。

孝顺是我们家的家风，就像一句古言：“百善孝为先，论心不论迹。”比如说，在家里老一辈的人说活，小一辈的都要好好听着，就算是说错了，也不可当面指责，可以事后悄声提醒。不可高声而语，不可顶撞老人，不可早于老人动筷，不可长辈站立幼辈坐，家中以老为尊。从小便收到这种风气的熏陶，尊老爱幼就已经形成了习惯，形成了风气，即便出门在外，也会牢记这些教诲，良好的习惯带到社会，去感染更多的人。孝顺重在心，而非行。就像一个有钱人，他每月都会寄钱给他的父母，雇用最好的保姆，却不经常回家看看他们，那么也不能称之为孝，这是假孝。

家训是指家庭对子孙立身处世、持家治业的教诲，它对于个人的教养、原则都有着不可忽视的约束作用。家训会随着家族的发展而不断流传，同样，家训也可以作为一个家族的形象，当一个家族被别人说起时，人们最先想到的会是这个家的家训，它象征着这个家族的品质。家训在祖国的繁荣富强上也发挥着不可忽视的重大作用，国家的昌盛繁荣自然也离不开良好的家训。

家风是一个家族代代相传沿袭下来的体现家族成员精神风貌、道德品质、审美格调和整体气质的家族文化风格。家风的往往是因为家族中有一位出类拔萃之人，他被家族其他成员所宗仰追慕，再经过家族子孙代代的恪守祖训，渐渐地才形成。

因此，拥有一个良好的家风家训对于孩子的成长是有重大作用的，无论何时都不可忽视它的存在价值。

七年级演讲稿500字篇八

如果你看到一颗流星，你能不能把它送给那个苦候已久的男孩。他会告诉你一个关于流星的故事。他曾经含着泪给我讲述了这样的一个故事。

每个故事都有个缘的开始。这个故事也是个缘的开始。缘使得那个男孩和那个女孩成为同学并坐到一起来。他们很谈得来，很要好。在一起很开心。那个女孩虽然不很美丽，但很善良，有一颗很美的心。

那个女孩很喜欢花，尤其百合。于是在那个男孩的心底总有心愿：要在那女孩子生日那天送她束很美丽很美丽的百合。攒着这个愿望他好幸福地过了大半年。终于等到那一天来到了。在那个女孩生日的`那天清晨。很早很早就守候在花店的门口。买了一束结着露水很美丽的百合。他在心里编织着那早已构想过千万遍的情节。在月花下，烛光中，让她闭上眼睛后，睁开眼一束好美丽好美丽的百合盛开在她眼前。然后对她说：“让我走进你的世界。”她那美丽惊喜的样子。

然而浪漫像一只被猎人盯着的小鸟总逃不脱现实的子弹。一个男孩送花给一个女孩是需要很大的勇气的。那个男孩积蓄了大半年的勇气就在面对她的一刹那崩溃了。放在包里的花始终没有拿出来，直到望尽她回家的背影？但那男孩对自己说：“明天，明天我一定会做到的。”然而，第二天他又用同样的话欺骗了自己。但他始终在等那一天的到来。

但是做梦也没想到的是，上天竟如此的残酷。他等不到那一天了。那个女孩在一天上学的路中被城市汹涌的车流吞噬了。就在她生命的最后一天晚上，那个男孩拿着那束百合想要送给她。病房的门口他没有进去。他感觉那苍白苍白的脸雪白雪白的墙很冷很冷。

那晚没有星光没有月亮，夜色很凄凉。那个男孩没有回家，他拿着那束百合花坐在医院门口。他总相信小时候外婆讲的那个美丽的童话。当流星划过时许一个愿。愿望就会实现。他在等候那个流星，要许一个愿望。那晚他眼都没有眨一下的等了一晚上。但那颗流星始终没有出现。第二天清晨，那个女孩就走了。那束百合也凋谢了。

那个男孩很伤心很伤心。仿佛这个世界一下子变得暗淡起来。他无法面对，他总生活在那些美好回忆中。他总强迫自己去相信老师讲的那个美丽的谎言：“她转学了，到了一个很远很远的地方去了，她至今生活的很好很愉快。”

每个星夜，那个男孩都在苦候那颗流星，跟人讲述这个流星的故事。当别人听了难过的时候。他都会笑着说这是个编造的故事，当别人信了不难过了。他却背过脸拭去淌下的泪。

文档为doc格式。

七年级演讲稿500字篇九

老师、同学们：

大家好!

今天，我想给大家说一个故事，名为《雏鹰》。无论是多么坚强，多么强壮，多么勇敢的雏鹰，都难以抵抗人们的无知与愚昧。七月盛夏，热得厉害。男孩在丛林之中无聊地穿梭着。放假了，在家闲着也是闲着，不如出去转转。毒辣的阳光如燃烧的火焰，男孩的汗从耳根缓缓从衣领流到衣服里，全身便都湿透了，紧紧地包裹着这个瘦小的躯体，让他喘不过气来。这时，他的眼中出现了一个小黑点。男孩情不自禁地走了过去，啊，是一只中暑的雏鹰。

羽毛尚未丰满，已经奄奄一息了，那黑黑的眼珠目光有点呆滞。男孩迅速捧起它，捧起这个小小的生命，飞似的跑回了家，用手沾了沾凉水，洒在它的身上，它依然未醒，男孩开始为这个正与死神抗争的小生灵祈祷。晚上，它终于睁开了眼睛，抖抖沾湿的羽毛。然后，用黑亮的眼睛打量着这个完全陌生的地方，打量着这个男孩。它想飞，却没有一点力气，便又一头倒在了男孩精心为他准备的窝里，睡了。第二天清晨，男孩摘来了两颗草莓，放在雏鹰的窝前。

可能是由于害怕，它开始并不敢吃。终于在饥饿的驱使下，它顾不上，不一会儿便将两颗草莓吃得干干净净，又过了几天，它开始对男孩放松戒备了。男孩的成绩很好，每天晚上他都要在昏暗的烛光下学习。每到此时，雏鹰便站在练习簿旁，惊异地望着男孩手中的笔。偶尔，它会跳到男孩的本子上，用黑亮的小嘴敲击那枝笔，男孩总是乐。这时，雏鹰又随着男孩的手臂爬上男孩瘦弱的肩头，男孩便有极大的成就感，他仿佛觉得肩头上站立着的是一只真正的雄鹰。当男孩看到本子上一个个满分，墙上一面面奖状是，男孩哭了，而在那充满自信与喜悦的哭声中夹杂着一丝不安。雏鹰是有理想、有抱负的，它终究要飞，要在它向往的蓝天上展翅高飞。

八月初，一个雨后清爽的早晨，男孩带着雏鹰去放飞。他把鹰轻轻放在草地上，它的羽毛已经丰满了。鹰走动了，越来越快，终于开始跑了，并慢慢地扇动翅膀，它的身体开始脱离地面，可是它毕竟经验不足，又落了下来。一只坚强的雏鹰，怎么会畏惧挫折与失败?它又开始舞动它的翅膀，失败。它有点力不从心了。然而，坚强的雏鹰是不会屈服的呀!它又开始飞了，终于越飞越高，它欢乐地飞翔着，时而如导弹俯冲，时而似火箭冲天。成功的快乐，自信的喜悦围绕着它。终于，它又落在了男孩的肩头。男孩的眼睛湿润了，他与雏鹰已不能分开，两颗真挚的心融合在了一起。又过了半个月，雏鹰已十分强壮而且勇敢了。男孩又带它去放飞，雏鹰兴奋地叫着。却，有谁知道快乐竟是如此短暂呢?一声枪响，雏鹰一头栽在地上，男孩木然地望着那下落的弧线惊呆了。雏鹰被埋在一棵大树旁，男孩跪在它的墓前哭了，不仅仅是为了一只雏鹰的夭折。就要开学了，男孩的父亲为了让他早日赚钱，让他辍学。男孩又哭了，是为自己的不幸。又一只雏鹰将要夭折了。

谢谢大家，我的演讲结束了。