总结是我们成长过程中必备的一环。如何提高写作能力是许多人关注的问题,可以通过多读书、多写作、多思考来不断提升。如果你需要一些总结的范例,以下是小编为大家搜集的一些总结样本,仅供参考。
三年级上册数学期末测试卷二篇一
1:要想走进生活,了解生活,就离不开(观察),只要善于(观察第一文库网),我们就会发现很多有趣的东西。
2:观察时,可以借助(尺子)、(放大镜)、(显微镜)等工具,是观察的结果更准确。
3:在日常生活和学习中,我们经常会对某些现象产生(疑惑),从而(提出)自己的问题。4:对同一件事,如果我们从(不同的角度)去思考,就会提出不同的(问题)。5:朋友相处应该(互相关心),(互相帮助),(互相信任)。
6:浸制法:选择合适的(叶子),洗净叶子并进行(消毒),用合适的保存液进行(浸泡),密封瓶口,贴好(标签)。
7:我们都有一双灵巧的小手,只有从小学会自己的事情(自己做),不会的事情(学着做),才能培养自己独立生活的(能力),长大了成为对(社会)有用的人。
8:床铺的整理(叠被)、(放被子和枕头)、(整理床单)、(扫床)。
9:书桌上的物品的(摆放)要美观、大方、实用,物品的高低、大小要(相称),颜色要注意(协调)。
10:拖地要用(半湿)的拖把,最好一边倒退一边拖地。拖完后要及时冲洗干净,放到(通风)处晾干,摆放整齐。
二:问答题:
(一)制作贺卡的步骤?12页。
(二)压制法制作叶子标本的步骤?15页。
(三)制作叶贴画的步骤?16页。
(四)学习用品的整理?19页。
三年级上册数学期末测试卷二篇二
1、人民币的单位有:元、角、分,相邻单位的进率是10,即1元=10角,1角=10分。
2、人民币按制作材料分为纸币和硬币两种,按单位分为元币、角币和分币三种。其中元币共有七种,分别是1元、2元、5元、10元、20元、50元和100元;角币共有三种,分别是1角、2角和5角;分币也有三种,分别是1分、2分和5分。
3、人民币的换算:
(1)2元8角=(28)角。
2元10角=(30)角。
(2)2元8角=(2.80)元。
2元10角=(3)元。
(3)2.15元=(2)元(1)角(5)分。
12.00元=(12)元。
(4)0.70元=(7)角。
0.05元=(5)分。
4、换钱。
(1)换成一种:1张10元可以换(5)张2元。
(2)换两种以上:1张10元可以换(4)张2元和(2)张1元。
5、解决问题类型:
毛巾8元5角,香皂4元8角,牙膏5元,牙刷2元6角。
(1)牙膏和牙刷一共多少钱?
5元+2元6角=7元6角。
答:牙膏和牙刷一共要7元6角。
(2)牙膏比牙刷贵多少钱?
5元-2元6角=2元4角。
答:牙膏比牙刷贵2元4角。
(3)香皂比毛巾便宜多少钱?
8元5角-4元8角=3元7角。
答:香皂比毛巾便宜3元7角。
一、十位加、减十位,个位加、减个位。
1、不进位的加法20+30=5067+2=6968+30=98。
二、进位加法(凑十法)。
1、凑十歌:一凑九,二凑八,三凑七来四凑六,五五相凑就满十。(注:凑十的两个数互为补数)。
2、20以内进位加:凑十法:8+72=15十位加1,个位减补数(2+8=10,2是8的补数)。
3、100以内进位加362+8=44提炼方法:个位用弧线连上,十位加1,个位减补数。(方法和20以内一样)。
三、退位减法。
1、20以内退位减:破十法:161-9=7个位加补数。
2、100以内退位减:361-9=27提炼方法:个位用弧线连上,十位减1,个位加补数。
数学学习方法技巧。
注意老师的教学提示,这些提示往往反映出关键和难点。
年整理思路,思考老师讲或听老师认为的想法在推广的过程中,简短的写在笔记本上。
工作必须检查,检查是保证工作质量的重要手段之一。
保持良好的心态,冷静专注地做作业。
在工作量很大的情况下,要分部分完成任务。
有一个共同的想法,你可以考虑征求意见,当你不知道一个困难的问题。
应特别注意综合性和难点问题,即试卷最后到个主要问题。
课堂上不要把参考书当作小计算机使用做作业。
回答问题要简明扼要,注意克服紧张不安的心态,保持良好的心态。
三年级上册数学期末测试卷二篇三
一、认真读题,谨慎填空。(计16分)。
1.千位上是8,百位上是6,十位是0,个位是5的数写作(8605),读作()。
2.29里面做多有()个6,还余下()。
3.太阳从()方升起,从()方落下。
4.角有()个顶点,()条边。
5.8个百与9个百合起来是(17)个百,也就是(1700)。
6.在()里填上合适的'单位。
(1)数学书厚约5(厘米)(2)课桌高约7()。
(3)一拃长约15(厘米)(4)楼高约25(米)。
(5)小红身高约138(厘米)(6)北京距天津约120(千米)。
二、看谁算得又对又快。(计9分)。
4+24÷8=72-8-3=100+900=。
5-8÷4=64÷8=9×9-18=。
三、计算。
1.找规律。
(1)820,(),620,520,()。
(2)685,695,(),715,()。
(3)3255,3155,(),(),()。
4.你对方向掌握的怎么样?试试看:(12分)。
(1)、小红从家出发向()走()米到打谷场,在向()走()米到小树林,在向()走()米到小商店,最后向()走()米到学校。
四、认真读题动脑筋思考,相信你一定能做出来。(计29分)。
1.一本书有67页,小芳每天看7页,一星期后,还剩几页没看完?(5%)。
三年级上册数学期末测试卷二篇四
四、轻松口算。(7分)。
500×6=90×3=48÷3=14×(2+7)=301×3=。
五、精打细算。(20分)。
1、竖式计算(要求验算的要验算)。(8分)。
验算:验算:
2、把下面每组中的两个算式写成一个算式,再计算。(4分)。
(1)7×108=756(2)346c129=217。
900c756=415c217=。
3、脱式计算。(6分)。
六、巧手实践。(10分)。
1、仔细画一画,画出下列图形的对称轴。(5分)。
2、先测量填空,再解答问题。(5分)。
用1根长20厘米的铁丝围成1个长方()形(见左图),长度够吗?
厘米。
()厘米。
七、解决问题。(20分)。
4、商店要运94台电冰箱,如果每辆车运6台,一次运完至少需要多少辆车?
三年级上册数学期末测试卷二篇五
一、我会填。
1、填写正确。
8+3=()。
6+7=()。
9+6=()。
9+8=()。
2、个位上是6,十位上是1,这个数是(),读作()。
3、20里面有()个十和()个一。
4、比8多5的数是(),()比19少9,10比5多()。
5、被减数和减数都是9,差是()。
6、最小的`两位数是(),最大的一位数是(),它们的和是(),差是()。
7、18的相邻数是()和()。
二、我会算。
9+3=。
8+4=。
7+7=。
18-6=。
3+9=。
7+8=。
6-4=。
9-5=。
9+4=。
17-4=。
16-5=。
7+9=。
6+7=。
6+6=。
10+6=。
3+5+6=。
6+4+8=。
6+9+3=。
18-8+3=。
7+6-3=。
17-5+4=。
三、我会判,对的打,错的打。
1、20里面有20个一。()。
2、17在16和18的中间。()。
3、十三写作103。()。
4、6+9=9+6。()。
四、在()里填上或=。
7+8()8+9。
8+3()6+6。
16-3()7+6。
6+5()5+6。
9+7()7+5。
4+8()9+3。
五、填上适当的数。
()+7=12。
6+()=17。
()+5=7+4。
()-4=9。
14-()=11。
()-5=2+9。
六、填空。
课外书。
邮票。
红花。
小明。
8本。
7张。
10朵。
小红。
5本。
9张。
8朵。
小明和小红两人一共有()本课外书,()张邮票,()朵红花。
七、用数学。
1、树上有7只小鸟,又飞来5只,一共有几只小鸟?
2、亮亮有15张画片,送给弟弟5张,还剩下几张画片?
三年级上册数学期末测试卷二篇六
1.你是个让人喜爱的男孩,打扫卫生态度认真,每天坚持最后一个走,老师一直被你的这种精神所感动着。最近,老师发现你的学习有了不少进步,也能按时完成作业,老师为你高兴。如果你今后上课时不做小动作,专心听讲,你会进步得更快。有信心吗?努力吧!
2.在校尊敬老师,团结同学,关心集体是你的特点、优点。看到你用心听课时发言是那么积极,老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气,作业不及时完成,字迹潦草,上课不专心,让老师伤心。你知道吗?如果你改掉这些小毛病,你肯定会成为一名好学生,老师期待着这一天。
4.老师惊喜地发现,以前的“小花猫”不见了,现在的你也开始讲卫生了。你瞧,即使很多同学对你有意见,但老师还是能在你身上发现优点,说明你也是个可爱的孩子。老师给你一个方法来改掉你身上的缺点好吗?那就是:认真。认真完成作业、认真听讲、认真思考,按照老师的方法去做吧!你一定会成功,老师相信、支持你。
5.你给老师的第一个惊喜是你那优美的日记,简直漂亮极了!你给老师的第一个惊喜是你那精彩的回答,思维的敏捷。无疑,你是个好学生,但最近,你却常犯一个很不好的毛病,那就是粗心。粗心会使你做错很多的事,你说呢?聪明的你,老师希望再次看到你勤奋、细心的身影!
7.你是一个善良可爱的孩子,有很强的自尊心和上进心,集体荣誉感强,尊敬老师,与同学相处和睦,不计较个人得失,懂得谦让,爱劳动,能吃苦耐劳,诚实勇敢。但是你的自理能力还有待提高,把课桌整理好,改掉丢三落四的毛病,相信你会更棒的!
8.你是一个表面文静、内心活泼的女孩。你尊敬师长,友爱同学。令老师高兴的是,上课也能见到你举手发言,但平时作业不够自觉,时而有拖拉现象,希望你做一名自觉、自爱、守信用的好孩子。
9.你是一个内向、不善多言的孩子。你尊敬师长,友爱同学,关心集体,乐意为大家服务。学习上你自觉认真,上课也能开动脑筋,举手发言,但作业不能够及时完成,希对自己要求再严一点,争做一个名副其实的好学生。
10.看得出来,你是个很有上进心的孩子,可是“一分辛劳,一分收获”,没有付出,哪有各方面的进步?试试看多花点时间在学习上,多读些课外书。凭你的聪明,我相信你不比别人差。老师希望你在以后的学习生活中,踏实认真,坚持不懈,落到实处,努力进步!
11.你是个性格爽朗、活泼好动的孩子,能关心集体,热爱劳动,每次看到你满头大汗地在拖地,老师都感动不已;你乐于助人,看到你笨拙而又认真地在为另一个小男孩系鞋带时,老师为你赞叹。但是,孩子,你缺乏一股钻劲,做事情不能持之以恒,老师希望你能改掉这些缺点,多与好书交朋友,并坚持不懈,这样你会有更大的收获!
12.你是个活泼,好动的女孩,你勤奋好学,写字认真,一丝一苟,上课积极动脑,热烈发言,和同学友好相处,学习有进步,希今后保持这种良好的学习作风,争取更大的进步。
13.你开朗、乐观,助人为乐,热情大方,在课上你认真听讲,积极发言,独立、分析问题的能力较强,但学习上主观不努力,没有恒心,时好时坏,有时出现骄傲情绪,学习成绩不够稳定。希你平时严格要求自己,改掉粗心的毛病,将成为同学们学习的楷模。
14.你在班级中默默无闻,从不与同学争执,为人忠诚。希望你上课要积极开动脑筋,举手发言,课后花花工夫,把学到的知识巩固牢,只有这样,才能跟上班级好的同学,不掉队。
15.你性格内向,平时不大爱说话,和同学能和睦相处,能按时完成老师布置的作业,学习上能尽到主观上的努力,但思维反应迟钝,准确率不高,学过的知识不能灵活运用。希今后积极锻炼,注意适当的营养,提高记忆力。
三年级上册数学期末测试卷二篇七
一、判断题(每题2分,共6分)。
1.(1)50的7倍是多少?507()(2)50个7是多少?507()。
2.(1)50乘以7是多少?507()(2)50乘7是多少?507()。
3.(1)36376()(2)2时=200分()。
二、填空题(每空2分,共14分)。
1.某年的11月27日是星期日,这一年的12月3日是星期().
3.一列火车上午6:34从北京开往沈阳,当天下午5:15到达,路上共用了()小时()分.
4.四位数除以二位数,商可能是()位数,也可能是()位数.
三、计算题(每道小题5分共20分)。
四、文字叙述题(每道小题5分共10分)。
1.218扩大多少倍是3270?2.670与320的和除以最大的二位数商是多少?
五、应用题(每道小题8分共40分)。
2.粮库用3辆小卡车运面粉,每车装95袋,每袋25千克,这个粮库共运面粉多少千克?(用两种方法解)。
3.8只熊猫5天吃120千克玉米,平均每只熊猫每天吃玉米多少千克?
三年级上册数学期末测试卷二篇八
二()一十三()得九()六十八()九五十四()九八十一。
2、6()=48740-()=20()5=45()()=63。
()+60=960300+()=100030()=6()()=9。
()-70=40346=5()()7=53。
在算式81(18-9)中,应先算(),再算()。
4、五千四百零三,写作(),五千零三写作()。
5、10000里面有()个一百,10个一千是(),()个十是一千。
6、9个百、6个1组成()2306里遄有()个千()个百()几个十。
3006里面有3个(),6个()5400是()个百。
7、一个四位数,从右边起第一位上的`数是8,第三位上的数是7,余各位上的数是0,这个数是()。
8、和4300相邻的两个数是()和()。
9、970前面一个数是(),后面一个数是()。
10、最大的四位数是(),再加上()就是最小的五位数。
11、4、0、8三个数组成最大的三位数是(),最小的三位数是(),它们相差()。
12、最大的三位数是(),最小四位数是(),它们的和是(),差是()。
13、一个数除以7有余数,余数最大是(),最小是()。
14、哪些事物的数量是位数?请写出几个来。
()()()。
15、()里面最大能填几?
()4043()()60。
5()2627()86()56。
16、在里填上,、=。
70cm7dm2700+2700+2002100m2km[。
三年级上册数学期末测试卷二篇九
萧伯纳: 恐龙:
海底世界: 庐山云雾:
槐乡孩子: 万里长城:
( )我只好把钢笔交给了老师。
( )我感到很高兴。
( )我在学校门口拾到一支钢笔。
( )到了学校,我问同学是谁丢了钢笔,可谁也没丢。
( )老师在班会上表扬了我,还给我戴上一朵小红花。
1、风筝飞上了蓝天。(扩句)
2、我们必须讲卫生的好习惯。(改病句)
3、大片大片的雪花飘落下来。(改成比喻句)
4、南沙拥有难以计数的珍贵的海洋生物。(缩句)
1、《少年王勃》:他 , ,不一会儿就写成了。当那位都督听人读到“落霞与孤鹜齐飞, ”这句时,竟忍不 住 :“奇才!真是奇才!”(4分)
2、《望庐山瀑布》中“ , ”两句诗运用 手法写出了庐山瀑布的壮观。(3分)
“林暗草惊风, 。 ,没在石棱中。”这首诗是 代诗人卢纶写的`,题目是 ,从“没在石棱中”一句可以看出李广将军的(特点或品质) 。(4分)
3、《槐乡五月》:孩子们跑来了,篮儿挎走 的槐花,心理装着 。中午,桌上就摆出了 的槐花饭, 、醇香、浓香……这时候,连风打的旋儿都 ,整个槐乡都 中了。(3分)
写一条你最喜欢的广告,并说说你为什么喜欢它。
一、课文阅读,完成后面的问题。(8分)
五月,洋槐开花了。槐乡的山山洼洼,坡坡岗岗,似瑞雪初降,一片
白茫茫。有的槐花抱在一起,远看像玉雕的圆球;有的槐花一条一条地挂满枝头,近看如维吾尔族姑娘披散在肩上的小辫儿。“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了,采走了香的粉,酿出了甜的蜜。“啪啪啪……”孩子们跑来了,篮儿挎走白生生的槐花,心里装着喜盈盈的满足。中午,桌上就摆出了香喷喷的槐花饭,清香、醇香、浓香……这时候,连风打的旋儿都香气扑鼻,整个槐乡都浸在香海中了。
1、用“ ”画出比喻句。作者分别把槐花比作 和 ,写出了槐花 的特点。(3分)
2、照样子写2 个词语:(2分)
白生生:
嗡嗡嗡:
3、写槐花饭香的词语有: 、 、 。(1分)
4、用“有……有……有……”写个句子: (2分)
时光老人和流浪汉
一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问:“你是谁?为什么哭?”
流浪汉说:“我少年时代玩坡璃球,青年时代玩纸牌,中年时代打麻将,家产都败光啦!如今我一无所有,我真后悔呀!”
时光老人看他哭得可怜,试探地问:“假如你能返老还童……”
“返老还童?”流浪汉抬头将老人打量了一番,“扑通”一声跪下,苦苦哀求,“假如再给我一青春,我就一定从学起,做个勤奋好学的人!”“好吧”时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看,自己已变成了一个十来岁的少年,肩上还背着书包呢。
他想起自己刚才说的话,便向自己熟悉的一所小学走去。路上,他看到几个孩子在玩玻璃球,他不觉手痒了,也挤进去玩起来。他仍然按老样子生活。到了老年,他又懊悔得痛哭起来。正巧,他又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下,哀求时光老人再给她一个青春。“我做了件蠢事!”时光老人冷笑着说:“给你再多的青春,你也不会得到真正的生命。”
时光老人那么生气。从此,他给每个人的时间都是一样,谁也别想多得一分钟!
1、在文中找出词语,作为下列词语的近义词。(2分)
后悔( ) 央求( )
2、组词。(3分)
呜( ) 悔( ) 跪( )
鸣( ) 侮( ) 脆( )
3、用“假如……就……”造句。(2分)
4、流浪汉对时光老人怎样说的?时光老人怎样做的?流浪汉又是怎样做的?(3分)
5、你读了这个故事懂得了什么道理?(2分)
你的文具盒里有铅笔、橡皮、直尺……它们每天都在为你服务。有一天,它们悄悄地说起话来。展开想象,它们会说些什们。请你以《文具盒里的对话》为题,写一篇200字左右的童话。
四、 略
五、(3 5 1 2 4 )
六、1、风筝慢慢地飞上了蓝天。
2、我们必须养成讲卫生的好习惯。
3、大片大片的雪花像柳絮一样随风飞舞。
4、南沙拥有海洋生物。
七、按课文填空。(7分)
1、文思如泉、笔走如飞、秋水共长天一色、水天相连、拍案叫绝。(2分)
2、飞流直下三千尺、疑是银河落九天、夸张比喻、将军夜引弓、平明寻白羽、唐、《塞下曲》、略。(2分)
3、白生生、喜盈盈的满足、清、香气扑鼻、浸在香海。(3分)
八、略
第二部分:阅读积累与运用(20分)
一、1、槐乡的山山洼洼,坡坡岗岗,似瑞雪初降,一片白茫茫。
有的槐花抱在一起,远看像玉雕的圆球;
有的槐花一条一条地挂满枝头,近看如维吾尔族姑娘披散在肩上的小辫儿。;圆球和小辫儿;美。
2、绿油油、红通通;嘟嘟嘟、唧唧唧
3、清香、醇香、浓香
4、下课了,同学们有的跳绳,有的踢毽子,有的打乒乓球。
二、 1、后悔( 懊悔 ) 央求(哀求 )
2、略
3、假如明天下雨,我就不去游玩了。
4、……我真后悔呀! 时光老人让流浪汉返老还童; 流浪汉仍然按老样子生活。
5、我们从小就应珍惜时间。
三年级上册数学期末测试卷二篇十
通过复习,把所学的知识进一步系统化,使学生对所学的概念,计算法则,规律性知识能够系统的掌握。进一步巩固计算能力和解答应用题的能力。争取人人都能学到应该学到的知识。
学情分析。
本班大部分学生能从已有的知识和经验出发,获取知识,抽象思维水平有了一定的发展,基础知识掌握较牢固,具备了一定的学习数学的能力。但个别学生基础知识差,对数学不感兴趣,学习被动,作业不能按时完成,学习有困难,特别对应用题数量关系的分析存在问题如:冯园、李怡晨、贾欣颖、温云燕。
复习内容:
小数的意义、小数的加减法、图形的分类、小数乘法、整数小数运算律。
复习的具体措施:
1、订好切实可行的复习计划,认真备好每一节课,精心设计好每一次练习。不打无准备之仗。
2、逐单元、有重点进行复习。采用“看、想、练、说”的方法进行复习。看,看课文中有关运算方法、算理的词句。想,通过自我反思,自查这个单元有些什么困难,及时提出,解决。练,通过作课本以及练习册上的有关练习,做到巩固知识。说,对于练习中有关的算理、数量关系等思维过程说出来,理清思路。
3、抓薄弱环节,进行集中练习。针对逐单元复习中出现的比较集中的内容,采用多练精讲的策略,使学生做到巩固复习的目的。多练精讲中使学生做到举一反三,触类旁通。
4、加强课内的友情提示与课外的耐心辅导,发现问题及时补救,当天作业当天反馈在点点滴滴中帮助学生形成良好的学习习惯,掌握合理的解题策略。
5、做综合试卷,形成综合处理能力。用做综合试卷的方法,对学生本学期所学的知识进行综合考验,培养学生的解题能力,了解学生的不足,采取个别有针对性的复习。
6、抓住个别落后生,采取一对一的复习。让落后生也能跟上步伐,巩固知识,缩小落后面。
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三年级上册数学期末测试卷二篇十一
1:要想走进生活,了解生活,就离不开(),只要善于(),我们就会发现很多有趣的东西。
2:观察时,可以借助()、()、()等工具,是观察的结果更准确。
3:在日常生活和学习中,我们经常会对某些现象产生(),从而()自己的问题。
4:对同一件事,如果我们从()去思考,就会提出不同的()。
5:朋友相处应该(),(),()。
6:浸制法:选择合适的(),洗净叶子并进行(),用合适的保存液进行(),密封瓶口,贴好()。7:我们都有一双灵巧的小手,只有从小学会自己的事情(),不会的事情(),才能培养自己独立生活的(),长大了成为对()有用的人。
8:床铺的整理()、()、()、()。9:书桌上的物品的()要美观、大方、实用,物品的`高低、大小要(),颜色要注意()。
10:拖地要用()的拖把,最好一边倒退一边拖地。拖完后要及时冲洗干净,放到()处晾干,摆放整齐。
二:问答题:
(一)制作贺卡的步骤?
(二)压制法制作叶子标本的步骤?
(三)制作叶贴画的步骤?
(四)学习用品的整理?
三年级上册数学期末测试卷二篇十二
一、填空题。
1、一个数由9个百万、6个万、7个千和4个十组成的,这个数写作(),四舍五入到万位是()。
2、边长是()米的正方形土地,面积是1平方千米,合()公顷,也就是()平方米。
3、一个长方形的玉米田长60米,宽50米,1000块这样的玉米田占地()公顷,合()平方千米。
4、350×20,先算()×()得(),再在末尾添上()个0,就是350×20的积。
5、在360÷40=9这个算式中,如果360和40同时扩大5倍,商是(),如果只把360扩大10倍,商是(),如果只把40扩大3倍,商是(),如果把360扩大4倍,40缩小2倍,商是()。
6、平行四边形都是()形,它们都是()条边,()个角。
7、平行四边形有()条高,过平行四边形的一个顶点可以画()条高。
二、判断。
1、边长是400米的正方形土地面积是16平方千米。()。
2、甲数除以乙数商是40,如果甲数和乙数都除以5,商是8。()。
3、两位数除三位数,商不可能是三位数。()。
4、12公顷=1200平方米。()。
5、一只平底锅一次可以煎三张饼,煎一面用2分钟,煎五张至少需要10分钟。()。
6、两条直线不是平行就是垂直。()。
7、梯形的腰有时就是这个梯形的高。()。
8、在除法算式中,商和除数的.积不一定等于被除数。()。
9、小于180度的角都是钝角。()。
10、射线只能向一端无限延长,而直线可以向两端无限延长,因此,射线的长度比直线段。()。
三、选择题。
1、下面的数中,能读出两个零的数是()。
a、150。
b、2030050。
c、2031500。
2、用10倍的放大镜看10度的角,这时该角为()。
a、10度。
b、100度。
c、110度。
3、个位、百位、千万位都是()。
a、1计数单位。
三年级上册数学期末测试卷二篇十三
通过总复习,使学生对本学期所学的知识进行系统整理和复习,进一步巩固数概念,提高计算能力和解决问题的能力,发展空间观念、统计观念,获得自身数学能力提高的成功体验,全面达到本学期规定的教学目标。
二、复习内容。
大数的认识、角的度量、两位数乘三位数、除数是两位数的除法、混合运算及简便运算、可能性大小及数学好玩。
重点:大数的认识、两位数乘三位数、除数是两位数的除法。
三、复习形式:
分类复习、综合复习。
四、复习目标:
2.复习乘、除法口算,把因数和积的关系、商变化的规律和乘、除法口算结合起来复习,使学生进一步理解口算算理,并灵活运用这些规律进行口算,使口算更正确、快速。
3.复习笔算乘、除法,让学生说一说进行乘、除法笔算需要注意什么,如因数中间、末尾有0的乘法应注意什么,除法试商、调商的原则是什么等等,会用乘、除法解决简单的实际问题,通过复习使学生理解估算在解决问题中的必要性,体会估算策略的多样化。
4.进一步提高用计算器进行大数目计算以及探索规律的操作技能,加深对计算器的认识;。
6.对混合运算的运算顺序及运用运算律进行简算。
7.生活中的正负数,及正负数所表示的意义。
8.数学好玩中编码,数图形中的规律。
10.通过整理和复习,经历回顾本学期的学习情况,以及整理知识和学习方法的过程,激发学生主动学习的愿望,进一步培养反思的意识和能力。
五、复习措施:
1.查漏补缺。对本册教材内容进行系统的归纳整理,理清知识点的联系,通过对基础知识的复习和练习,加强学生的记忆,深化认识,使所学的知识内化为学生的知识素养,使学生对知识的掌握理解由感性认识提升到一个理性的认识上来。
2.灵活解题,提高综合运用与解决实际问题的能力。使学生在复习、练习过程中,对知识进行分类、整理,帮助学生找出各知识之间的联系和解题规律,重新整合,形成一个完整的知识体系,达到举一反三、能综合、灵活地运用所学的知识解决简单实际问题、应用数学的能力。
3.在复习、练习过程当中,注重学生的学习方法、数感和数学思维的梳理和培养,发展学生逻辑思维能力。
4.养成学生认真做题、细心检查的良好学习习惯,形成良好的数学情操。
5.教会学生复习方法,对所学知识进行全面系统的复习,先全面复习每一单元,再重点复习有关重点内容。复习后及时进行检测。复习作业的设计体现层次性、综合性、趣味性和开放性,及时批改,及时发现问题,查漏补缺,做到知识天天清。
6.狠抓学生的计算和理解方面的能力。采用多种方法,比如学生出题,抢答,抽查,学生互批等方法,提高学习兴趣。
7.提高基础较好的学生,主要是在课堂提高。对基础较差的学生采取课堂引导,课后辅导,尽量提高对基础题的理解掌握。
8.加强补差,将课内课外补差相结合,采用“一帮一”的形式,发动学生帮助他们一起进步,同时取得家长的配合,鼓励和督促其进步。做到课上多提问,作业多辅导,练习多讲解,多表扬、鼓励,多提供表现的机会。让他们力争做到当天的任务当天完成。
9.课堂上教会学生抓住每单元的知识要点,重点突破,加强解决问题能力的培养,并相机进行口算能力的培养。
10.在抓好基础知识的同时,全面培养学生的数学素养,培养学生总结与反思的态度和习惯,提高学生的学习能力。
六、时间安排。
1月3日-大数的认识。
1月4日角的度量、线的认识。
1月5日两位数乘三位数、除数是两位数的除法。
1月6日对混合运算的运算顺序及运用运算律进行简算。
1月9日正负数。
1月10日数学好玩。
1月11日结束综合复习。
七、复习具体内容安排。
三年级上册数学期末测试卷二篇十四
一、认真细致填一填。
1、45分=()时。
4500毫升=()升。
50dm2=m2。
2、18和12的最小公倍数是(),最大公因数是()。
3、有5盒茶叶,其中4盒每盒500克,另一代不是500克,但不知道比500克重还是轻,用天平至少称()次才能保证找出这盒茶叶。
4、一个正方体的棱长是8cm,它的表面积是(),体积是()。
5、一个长方体切成完全一样的2个小正方体,表面积增加8㎝2,那么原来这个长方体表面积是(),体积是().
二、判断。
1、假分数都大于1。()。
2、两个数的'最小公倍数一定能被这两个数整除。()。
3、质数和质数的乘积还是质数。()。
4、所有的偶数都是合数。()。
5、整数加法的交换律、结合律对分数加法同样适用。()。
三、对号入座选一选取。(选出正确的序号填在括号里)。
1、两个质数相乘的积一定是()。
a、偶数。
b、奇数。
c、质数。
d、合数。
2、已知a=223,b=235,那么,a和b的最大公因数是()。
a、2。
b、4。
c、6。
d、60。
3、一个水池能装水40m3,我们就说这个水池的()是40m3。
a、表面积。
b、容积。
c、体积。
d、重量。
四、走进生活,解决问题。
1、一批货物共800吨,运走350吨,运来的占这批货物的几分之几?
3、一个油箱从里面量,长6毫米,宽4毫米,深1.4毫米,如果每升柴油重0.82千克,这个油箱能装柴油多少千克?(得数保留一位小数)。
三年级上册数学期末测试卷二篇十五
8平方分米=()平方厘米。
2300平方分米=()平方米。
6吨=()千克。
7角=()元。
9分米=()米。
5.学校艺术节5月25日开幕,6月4日结束,艺术节一共举办了()天。
6.把24块巧克力平均分给4个小朋友,每个小朋友分到()块巧克力,3个小朋友共分到这些巧克力的'()。
7.一张邮票的面积大约是6()。
一头鲸重72。
教室长8()宽6()面积是()。
3.7cm()3.9厘米。
4元5角()4.5元。
三、判断。
1.边长是1米的正方形面积一定是1平方米。()。
2.把一根木头锯成4段,每段是这根木头的。()。
3.小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变。()。
4.两位数乘两位数结果一定是四位数。()。
5.周长相等的长方形面积也一定相等。()。
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