最新学校新学期工作安排(实用15篇)

总结是对工作的总结，通过总结可以帮助我们更好地梳理和归纳工作中的要点和成果。如何提高记忆力和学习效率如果您对总结写作感到困惑，不妨看看以下范文。

学校新学期工作安排篇一

秉承“严谨尚美”校训，认真贯彻集团总部工作思路，以办人民满意教育为宗旨，以立德树人为根本任务，以“校园文化显露、名优教师培养、课题研究优化、尚美课堂展示、学科建设并进”六大行动为载体，彰显学校办学特色，促进学校内涵发展，激活学校办学活力，提升教育教学质量，打造学校教育名片。

坚持把师德师风建设摆在队伍建设的首位，增强广大教师教书育人的责任感和使命感。进一步落实区教育局关于全面从严治党、强化师德师风建设的相关文件精神，坚决治理有偿家教行为，通过警示教育、专题会议、签订承诺书等形式，切实提高教师的思想政治素质，确保校园风清气正。

我校年轻教师偏多，让年轻教师快速地成长起来，挑大梁，是摆在我们面前的迫切任务。学校将继续以教师发展学校为平台，多措并举，鼓励年轻教师参加各种培训，参加读书沙龙活动、课堂展示活动，认真撰写教育博客、教学心得，在研讨中生成智慧，在思维碰撞中更新理念，以此促进个人的专业成长，为推荐新一轮三级骨干教师作准备。

了解和尊重教师的学科专长，培养共同愿景，激励每个老师为共同愿景而奋斗，培养教师团队协作精神，是我校一贯的做法。近年来，学校发展势头强劲，社会美誉度不断攀高，充分体现了教师团队强大的战斗力。本学期，将通过专题会议、主题活动等，进一步激活教师个人发展的内驱力和团队发展的向心力，发挥教师团队合作优势。

高度重视学生的心理健康教育，做好教师心理健康培训工作的同时，进一步完善心理健康教育体制，配备专职和兼职心理健康咨询师。心理健康咨询室已建成，这也为学生的心理疏导、情绪调控等提供了有力的保障。筹备建设梦想教室，为学生的发展提供更加理想的平台。

围绕“儒雅、阳光、沉稳、坚毅”气质培养这一主题，我校将通过学生行为习惯养成教育、礼仪教育、社会实践活动、读书活动等，将气质内化于心，外化于形。

加强社会主义核心价值观教育，要将社会主义核心价值体系教育融入学校的各项教育活动中。针对新形势和学生新特点，加强行为习惯养成教育、文明礼仪教育、公民素养教育和理想信念教育，将富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善等内容有效融入到课堂教学、班级文化建设、综合实践活动中。加强中华优秀传统文化校园建设，开展“传承中华传统美德”系列教育活动，围绕清明、端午等中华民族传统节日开展爱国爱家、弘扬传统文化教育。

根据《校区大阅读方案》和《阅读明星争章活动细则》，本学期在前期取得成果的基础上，创新工作，深入推进泰州大阅读活动。学生阅读知识竞赛、美文诵读比赛、征文评比、阅读明星风采展示等活动陆续拉开序幕，为学生的发展搭建丰富的平台，精心打造书香校园，积极营造读书氛围。

我校鼓励社团辅导老师开发校本课程、生本课程，形成校本教材。出成果，出精品，是我校社团建设的不懈追求；让每个学生发挥特长，让每个家庭享受幸福，是我校社团建设的根本目标。

将学生社团作为自主教育、自主发展的`重要平台，把社团建设和学生志趣、人生目标联系起来。积极选派、聘请富有专长、责任心强的教师、社区优秀人士、社会专业人员担任学生社团的指导教师或顾问，不断探索优化社团活动的途径和方式，使社团真正成为学生自我教育、自主管理、自信成长的有效阵地。

根据实际，学校将把精品社团建设作为工作重点。本学期，所有校级社团全部建成精品社团，班级社团中也有相当一些必须达到精品社团的要求，让艺术教育特色继续绽放出光与彩。

小学是江苏省书法特色学校。弘扬书法艺术，探索书法教学有效途径，是所有教师共同的目标。本学期，我校将整合教育资源，开设书法指导课、名家书法欣赏课，切实提高学生的书写水平与书法奖赏水平。兰亭书法班活动做到有计划、训练实、出精品、有影响。在全员普及的基础上，做好提高训练。

以新教育“每月一事”为抓手，关注学生核心素养养成，持续开展“八礼四仪”、“我们的节日”等主题教育活动，涵养学生的家国情怀。抓好体育、艺术“2+1”工程，确保学生在校期间每天锻炼1小时。健全学生体质健康监测制度，定期监测并公告学生体质健康状况，力争学生健康测试合格率达95%以上。继续推进泰州市学校体育艺术“一校一品一特色”创建活动，以创建促进普及和提升。重视学校卫生和心理健康工作，加强学校心理咨询室基础设施建设，心理健康课程开设率达100%。启动区级心理健康教育特色学校创建工作。

把课堂改革作为质量提升的主阵地，各类课程开设从“开齐上足”向“开齐上足上好”提升。有效运用启发式、探究式、讨论式、参与式教学等教学方式，积极探索基于“泰微课”应用背景下的“先学后教”翻转课堂模式，多层次、多渠道开展和强化各学科的“同课异构”活动，应用与推广以“学”为中心展评式课堂，不断丰富“厚重通灵”教育教学风格内涵，因材施教，使不同的学生能得到不同的发展。

(1)认真抓好常规管理。明确我校教学常规要求，切实落实常规，有效改进教学，全面提高教学水平与质量。教导处提倡“推门听课，翻本检查”工作制度，要求实行“每周一小检，每月一大检”的常规检查制度。严格执行课程计划，按照课程设置，开满学科，开足课时，确保正常教学秩序的进行。

(2)加强备课、上课、批改作业、课外辅导的管理。以“精心”为核心，贯彻“强化意识、深化改革、依托标准、质量为本、实事求是、便教利学”方针，详案、简案相结合，集体备课与个人备课相结合，电子备齐与纸质备课相结合。严格控制教辅用书的使用，严格控制学生家庭书面作业量。加强班级作业本的管理，要在书写和质量上下功夫。大力加强培优补差，确保优秀率，提高合格率。

教导处定期召开教学常规检查、教学质量反馈会议，发现问题，及时指出，并落实整改措施确保，在区教育局组织的各项调研测试中，所有学科达优，且位居全区前列。

（1）继续深化课程整合，打破学科壁垒，实现“跨界”的学习，提升学生综合素养。加强周三综合实践活动课程和周五学生社团活动课程的督查与指导，制订完备的实施方案，将基地实践、劳动制作、校外参观、课题研究、影视观赏等内容有机融合，努力践行陶行知先生所倡导的“生活即教育，社会即学校”的教育理念，抓好学生出行的安全保障。

（2）提升校本课程建设水平。一是以“构建适合学生生长的课程”为目标，大力开展周五的学生社团活动，促进学生个性发展，满足学生多元学习需求。二是以“国家课程校本化实施”创新班为载体，激活课程建设。目前我校已经在姜堰区教育局申报立项的创新班有十多个，如孙莲的“变废为宝”趣味纸浆艺术创新班、顾晓红的寻根民俗创新班、黄志娟的比较阅读创新班、王蓉的读写绘讲演创新班、汤月慧的趣味武术创新班等，要加强创新班实验成果的采集与整理工作，形成经验向全校乃至全区推广。三是申报姜堰区“十大精品课程”。

我校已有多名老师申报参与实验，顺利通过区教育局的初审。今年，我校将联合多部门，组织教师申报第二轮国家课程校本化实施创新班，引导老师在实践中探索，在探索中反思，在反思中总结，在总结中提升。

以教科室牵头，年级组、学科组配合，组织教师主动申报省市新一轮课题研究，确保课题立项通过。积极进行省级十三五课题申报工作，继续推进在研的“尚美课堂教学校本实践研究”省级课题研究工作。进一步扩大区级微课题研究参与面。

教科室制定好翔实的教研活动方案，精心组织每一次教研活动，让教学在“研”中落到实处，让老师在“研”中得到提升。

进一步制定和落实好“校区联动”教研计划，以教师发展学校为依托，提升教师专业能力。我校将与区内外名校开展互动研讨活动，引导老师紧跟教育改革的步伐，开阔教育视野，逐步形成自己的教学风格。

近年来，校区捷报频传，继续关注各项赛事，力争再续辉煌。本学期，组织教师参加泰州市少先队辅导员说课大赛以及各级各类课堂教学大赛、教师基本功大赛，组队参加区成语大赛、汉字听写大赛等，争取在赛事中摘金夺银。

组织教师研读教育理论，撰写经验总结、论文等，积极参加“教海探航”“行知杯”等各级各类论文竞赛。将教师的汇编成《探微》校刊。

组织教师认真学习新教育实验工作要求，成立以陈存梅校长为组长的新教育实验领导小组。学期初制定《小学教育集团校区新教育实验计划》，完善《小学教育集团校区新教育实验考核细则》，进一步落实新教育实验“十大行动”，让新教育实验在校园遍地开花。

落实全面从严治党，继续推进廉政文化进校园工作，促进廉政文化建设与反腐倡廉教育融合互动，扩大反腐倡廉教育的覆盖面。

进一步提升校园警务室的防卫功能，配备必备的防卫器械。严格落实门卫管理制度，严格执行24小时值班制度、外来人员进校盘查验证登记制度，设置接待隔离区，在学生上课期间实行校园封闭管理。

利用安全教育平台，引导学生掌握突发情况的应变能力；定期举行中队安全主题活动，实行班主任坐班制、科任老师交接班制度，确保教育教学无安全事故。

深入贯彻落实《义务教育阶段学校管理标准（试行）》，实现学校常规管理规范化、精细化。

进一步完善学校网站，积极向“姜堰教育网”及各大教育媒体供稿，提升学校办学影响力。

开展“一师一优课、一课一名师”活动，晒课率达90%，录制优课10节。抓好教育信息化设施设备的日常管理与运行维护，管理使用好学校机房、教育资产、图书三大平台，推动信息化水平再上新台阶。

完善财务管理制度，健全财务机构，依法规范会计行为，加强财务管理，最大限度地提高教育经费使用效益。我校将严格执行购物申请制度，大宗物品采购必须经校务会通过，按流程规范运作。

后勤物业管理，是服务教育教学的必要保障。以总务处牵头，物业管理公司配合，定期召开物业管理人员会议，明确服务要求，查找问题，促使后勤服务水平再上新台阶。

新学期，我们要继续强化质量立校意识和创优意识，走“内涵式”发展道路，以新的姿态、新的风貌去迎接新的挑战，要狠抓常规管理，提升办学品位，办好人民满意的教育，为实现我校跨越式发展而努力奋斗!

加强与家长委员会的沟通交流，定期召开家长会，将学校、家庭、社会有机融合，形成教育合力，引导孩子健康成长。

1．制订少先队工作计划，新学期校园环境布置。

2．举行开学典礼。

3．健全少先队的各级组织机构，召开大队委、劝导员会议，完善少先队。

各种规章制度及各项评比标准。

4．强化常规管理，突出安全、礼仪、卫生教育。

5．召开中队辅导员会议。

6．进行教室布置，打造内涵丰富，各具特色的班级文化。

7．开展“拒绝零食珍爱健康”专题教育活动。

1．开展学习雷锋，争做“四好少年”活动：通过“介绍雷锋人物、讲述雷锋。

故事，学习雷锋精神”等一系列活动，教育队员以“为他人、为集体、为社会”为主题做一件好事，培养队员的服务意识。

2．感恩系列教育活动：结合三八妇女节，各中队以“妈妈，真好！”为主题开展活动，要求队员了解自己的妈妈，感受妈妈的“爱”，并为妈妈做一件事。

3．参加辅导员网络培训。

4．少先队活动课研讨。

5．安全教育日、周活动：三月最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日，此周定为安全教育周，通过晨会、国旗下讲话等活动增强队员的安全意识。

1.结合清明节，开展革命传统教育：开展春游综合实践活动--扫墓，结合革命影片，读革命书籍，讲革命故事，开主题班会，学革命精神”开展系列主题活动。

2．“书启智慧阅燃梦想”读书节活动。

3．开展节约资源“四个一”活动（节约每一滴水、一张纸、一粒米、一度电）。

4．开展“地球日”环保教育。

1．热爱劳动教育：庆祝“五一”国际劳动节，开展“我是劳动小能手”教育实践活动。

2．开展全国助残日活动（5月第三个星期日）。

3．评选优秀队干部、优秀少先队员和优秀中队、优秀辅导员。

4．感恩系列教育活动。结合母亲节开展主题教育活动。

1．庆“六一”祝活动。

2．开展“6.5世界环境保护日”活动。

3．对学生进行安全自护教育。

4．引导学生认真复习，超越昨天的自己。

5．做好本学期少先队工作总结和期末工作检查和资料归档工作。

6．安排暑期实践活动和假日小队活动计划。

学校新学期工作安排篇二

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

梅雪相映送兔岁，万般春色启龙年。转眼间，xx的岁月之歌渐渐飘然远去，20xx的动人旋律随新年的钟声已轻轻响起，又一回年轮更迭，又一次斗转星移。此时此刻，放眼祖国大地的勃勃生机，感慨满怀，闻听旧歌新曲的弦音交替，心绪荡激。

回望xx，哈理工人留下了清晰而深厚的'印迹，在追求阳光事业的征途上，我们凭借汗水与智慧实现了“十二五”的良好开局。标志性成果又有新收获，内涵建设又有新成绩；全校师生同舟共济，度过了前所未有的困难时期；“崇尚学术，崇敬学者”也已汇入“诚实为人，踏实做事”的理工文化主旋律。

眺望20xx，我们仿佛看到了蕴藏其中的无限春光，在强校建设的道路上，我们要继续坚持两手抓战略，切实提升理工大学的综合实力；我们要进一步培育以“双实双崇”为基础的理工文化，系统打造理工大学的文化品牌；我们要全面加强内部管理和对外合作，为建设高水平大学奠定坚实的基矗。

希望广大教师在新的一年里不断提高教学和科研水平，为祖国发展建设培养更多兼备完整专业知识结构、较强实践能力和突出创新意识的优秀人才；希望全校干部进一步增强主人翁责任感，提高工作的自觉性，心系师生，为早日形成“崇尚学术，崇敬学者”的文化氛围贡献力量；希望同学们努力修身勤学，践行“诚实为人、踏实做事”的理工品质，历练坚毅执着的人生品格，用真实的智慧和诚实的汗水在知识的麦田里耕耘收获。

最后，祝全体师生校友在新的一年里平安常伴，快乐常随，健康常在！

学校新学期工作安排篇三

语言是一个多义词，通常被称为语言、文学和文化。它的原意是“语言。语文课程是一门综合性的语言文化学科。语言和文章、语言知识和文化知识都离不开它。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！

1、在课堂教学改革中严格要求自己，努力使自己的课堂做到“放”“活”“趣”“新”“实”。为了提高课堂教学效率，我打算从培养学生良好的学习习惯和学习兴趣入手，让学生们乐学、勤学、会学。我要养成每天记日记的习惯，注意总结经验，在课堂常规训练上有自己的特色。

3、教案的编写是作为教师必做的一项工作。但如何使教案的编写更具科学性、实用性，我将尝试着冲破传统备课的清规戒律，编写实用、新颖、具有个性化特点的教案。

在备好课，上好课的同时还不要忘记对希望生的辅导工作，要晓之以理，动之以情，用爱心去帮助每一个希望生，最重要的是有成效，让每个希望生都能在学期末的时候有所提高。在作业布置上要多动脑筋，多留一些孩子们喜欢的，有创新能力培养的作业，让每个学生不再为作业而苦恼。

多彩、多元的社会急切地呼唤着创新，教育也迫切地呼唤着有活力、有创新能力的教师。我将努力学习，不断提高自己的业务水平，为学校辉煌的明天贡献自己的一点力量！

九月是一个学期的开始，本学期我继续担任一年级语文教学工作，我将本着“学生是语文学习的主人”、“学生是学习和发展的主体“这一新课程理念展开各项教学工作，计划如下：

苏教版小学低年级教材生字量大，集中识字性较强，这就有待任课教师采用灵活多样的识字方法，让学生主动学习。我打算运用以下几种方法开展本学期的识字教学。

1.用会意、形声法分析合体字。利用字型规律、造字特点识字，学生就会用这种方法识记很多同类型的生字。学习会意字，教师只教给方法，让学生自学掌握。只有让学生在课堂上有了主人翁感，学生在课堂上才会学得主动，学得轻松，效果必然会很很好。

2.用熟字换、加偏旁法识字。将熟字与所学生字联系起来，利用熟字学生字，既复习了熟字，又学习了生字，既找到了它们的联系，又区分了它们之间的不同，会起到事半功倍的作用。

朗读能力是学习语文必须具备的能力之一，是一项重要的阅读基本功。现在我们所使用的苏教版教材所选课文内容丰富，生动活泼，富有儿童情趣。课文语言规范，易读易背，易于进行复述和说话训练。古今许多教育实践早已证明“熟读成诵”是学习汉语行之有效的方法。所以，本学期我要树立以读为主，强化积累的教学思想，以“初读质疑—再读理解—精读品味—熟读成诵”为基本思路设计教学程序，选择教学方法。

“口语交际”是在交往过程中表现出来的全部的语言应用才能，是双向甚至多向的。因此，在“口语交际”教学中，不仅仅要凭借教材，还要鼓励学生主动谈话、提问和参与讨论，充分体现出“生生之间、师生之间的双向互动特点”，更重要的是要扩大实践面，把“口语交际”拓展到社会生活的大背景中去。本学期在“口语交际”教学活动中可设计去“百货商店买东西”的情境，还可模仿电视节目形式举办“实话实说”、“焦点访谈”等节目，讨论学生最关心的热点问题，让学生的个性和思维能力得到快速发展以达到“口语交际”训练的要求。

让学生积极主动地发现问题、探究问题，是新课程倡导的新的学习方式的实质、核心。学生是学习和发展的主体，教学中要充分发挥其主动性，在课堂上多给学生一些空间，让他们自己去探究，去发现，去尝试，去成长。

(1)读中探究;。

(2)议中探究;。

(3)汇报中探究。

这样的安排，既可满足学生的心理需要，同时又发挥了群体的功能，又提高了学生自主参与学习的积极性和主动性。

以上是我在本学期语文教学中的一些打算，我将尽职尽责，以人为本，使每一位学生都能得到最好的发展。

新的学期马上就要开始了，在家里等待了这么长的时间后，我也是迫不及待地想和学校里面的老师和孩子们见面了，不知道我的学生们有没有想念我呢，又或者大家并不是很期待开学呢？总之我的教学工作已经在准备了，只等正式开学了！由于这个学期的教学任务比较紧张，所以我在这学期里的教学速度会加快一些，争取把学生们在假期里丢下的东西都给弥补回来，这其实对于学生和我个人来言都是一个不小的挑战，但是我相信自己能够不负领导和家长们的期望，做好自己的份内工作。

在即将迎来的这个学期里，我会加快每一节课的讲课速率，作业也会稍微多布置一些，这样才能符合这个学期的实际情况，当然了，我也会让自己的教学变得生动、振奋一些，一些学生之前不是觉得上语文课太无聊了嘛，所以我也是在不断地调整自己在上课时的模式，在这个假期里面我也观看了不少其他老师的教学视频，这也让我增长了不少的教学经验，也让我找到了一些自己在上课时的问题。语文课并不是照着书本教就足够了的，必须得利用一些方法，比如在多媒体以及备课上面下点心思，争取给孩子们展示一个不一样的课堂。哪个学生不喜欢欢乐一点的学习氛围呢？尤其是现在的孩子一个个也比较聪明但是也比较脆弱，所以最好以比较柔和的方式去教学，遇到了表现不好的孩子得多加关照，不能直接打击他们的学习兴趣。

现在小学生的学习压力其实也是越来越大了，我所执教的几个班级再过不久也就要面临着升学考试了，所以孩子们的家长也是比较急，纷纷希望我们这些老师能帮孩子们提一下成绩。其实语文也不是什么难科目，只要我们多花点时间在背诵课文上、多写写练习题，那么语文成绩自然也差不到哪里去，只不过想要让成绩达到一个比较高的水准，就得靠自己在平日里的积累了，我能做的也就是给学生们指导一个正确的方向，让孩子们树立起对自己的自信。现在上语文的时候我也会尽量让学生们的纪律保持好，对于那些上课表现不认真的同学我会多关注一下，争取让学生们都意识到学习语文的重要性和关键性，我会力争给孩子们的未来打一个较好的基础。

学校新学期工作安排篇四

新的学年已经开始，为了使班级各项工作得以有条不紊地顺利开展，使幼儿发挥最大的潜能，获得最大的发展，现特制定大一班班级工作计划如下：

班级概况:升入大班，我们班有了很大的变动，首先是老师的变动，其次是孩子的转学和新生的加入。他们对我们这个集体还不熟悉，正在适应阶段。面对这种情况，我们必须尽力使每个孩子都尽快地适应变化，让孩子们和谐地融合在我们的大家庭中。

培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力，建立一个共同探讨的团体。营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感，培养幼儿的责任感，并形成初步升小学的意识。帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观，明确幼儿期教育重心是个性能力的培养，使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式，并支持参与幼儿园的教育活动。

目标：更新观念，实现"幼儿园像我家"这一理念，逐步实现特色班级。

保育工作是做好教育教学工作的重要前提条件，要求班上每个老师了解每一个孩子的生活习惯以及身体素质等方面的情况，以确保大家在今后的保育工作中能做到更有针对性地去开展，有的放矢，常抓不懈。加强安全意识，杜绝安全责任事故发生。

(1)严格执行接送制度，防范于未然，要求家长用好接送卡。我们老师要具有高度的责任心，时刻让孩子在自己的视线范围内，排除一切不安全因素。

(2)经常检查班上各项设施，杜绝不安全隐患，及时上报及时处理，把安全工作放在第一位。利用一日活动中各个环节，随机进行安全教育。

(1)在教学上我们发现幼儿在绘画、交往、观察、讨论、解决问题的能力，都有了不同程度的提高，但幼儿在数学水平、书面语言水平相对于其他方面的能力来说是稍弱的，所以本学期，还将加强幼儿数学能力、书面语言能力的培养，把数学活动和语言活动作为单独的活动来开展。

(2)把数学也融入到幼儿生活和游戏中，尝试运用已有的知识经验及数学方法解决某些日常中简单的问题，如走楼梯时进行数数练习，找找我们身上藏着的有趣的数字，使幼儿明白数学的重要性。从数学的趣味入手，加强个别指导，减少能力差异。

1.让家长放心自己的孩子在园的生活和游戏，及时向家长反馈幼儿的在园情况，通过面对面交谈、利用家长园地向家长公布幼儿今日在园的变化。对个别幼儿家访，听取家长的意见和建议。

一年之计在于春，当春天缓缓向我们走来的时候，我和孩子们一起又迎来了新的学期。本学期我们将在上学期的基础上，扬长避短，开拓创新，结合本班幼儿发展的实际情况全面实施素质教育，使我们班的每个幼儿能够做到我行我秀，尽展个性风采!现根据我班具体情况，及本学期的工作重点拟定学期工作计划。

本学期班级幼儿共41名。幼儿的生活自理能力有了明显的提高，很少出现以前的撒汤，撒饭等情况。午睡也比以前有了很大的进步，明显的午睡的质量提升了。本班幼儿活泼，在语言表达能力方面。经过上学期的多途径培养，孩子们的语言表达能力有了很大的提高，但是仍有部分性格较为内向的幼儿不能连贯的讲述，大胆的表达。部分幼儿做事拖拉，没有很好的做事的规则意识。

有些幼儿对待事物没有很好的责任意识，常常需要别人提醒。由于大班幼儿的活动能力、范围很大，加上部分幼儿自控力较弱、注意力易分散、遵守集体规则的意识较弱。幼儿的自我保护能力有待加强，缺乏一定的自我保护能力。所以本学期我们将安全和自我保护、良好行为习惯的培养、生活习惯的养成、完整语言的培养、责任意识的培养、以及为升入学前班做好基础。

及时抓住生活中的随机教育，并根据幼儿的具体情况，有针对性的制定班级计划，因材施教，努力培养他们成为一名合格加特长的小朋友。

2、抓好幼儿学习、生活常规，促进班中每位幼儿全面发展;。

4、做好班级卫生消毒工作，保证幼儿身体健康;。

6、为幼儿即将升入学前班打好一定的基础;。

8、加强幼儿语言的发展;。

9、三位教师更好的配合，使班级工作得到更好的提升;。

10、幼儿身体发展目标：

身体发育：了解身体器官及自身生长的需要。

动作发展：积极参加各种体育活动，通过模仿、练习调整自己的基本动作，使动作更加正确、自然、协调。

能适应环境、气候和生活条件的变化，对疾病有一定的抵御能力。

1、善于发现幼儿感兴趣的又有助于开拓幼儿视野的事物和问题，开展多种幼儿喜欢的活动。引导幼儿用多种感官去感知事物，收集信息，鼓励幼儿动手操作、尝试，使幼儿通过活动得到满足，得到愉快的体验，并在活动中逐渐形成合作探究的师幼互动。本学期本班打算开展春游活动，以开拓幼儿的视野。

2、客观公正的对待每一位幼儿，全面评价他们的发展，尊重幼儿的个体差异，注重教育过程、发展过程中的差异，并且关注评价的结果的差异。

3、根据大班幼儿角色游戏的特点进行针对性的观察指导：

(1)引导幼儿一起准备游戏的材料及场地，教师一般较多的用语言来指导大班孩子的游戏。在游戏中培养孩子的独立性。

(2)鼓励幼儿的以物代物，创造性的解决游戏发生的问题，教师平时可以有意识的以角色身份出一些孩子生活中经常遇到的难题，让他们帮助解决。

(3)通过游戏讲评，让孩子充分的讨论问题，分享经验，学会学习和创造。

1、严格执行班中卫生消毒制度，坚持每天的卫生消毒工作做到一丝不苟，为幼儿提供一个卫生，舒适的生活环境。

2、加大安全教育工作力度。把安全放在首位，用心去观察孩子，把安全落实到具体的环节中。

3、提高班级的三位教师的配合默契。

1、利用电话、接送等机会多与家长沟通，进一步做好上门家访，约谈工作，加强家园联系，沟通。

2、召开家长会，进一步完善教育教学工作，继续挖掘家长中的教育资源和社会资源，使家长更深入的参与到幼儿园的教育活动中，与孩子一起分享成长的快乐，使家长与老师间、家长与家长间形成互相探讨、沟通学习的良好家园互动气氛。

3、充分发挥家委会的作用。

1、做好学期初各项工作，及时更新班级环境，做好幼儿安抚工作，使幼儿更快适应幼儿园一日生活各环节。

2、制定学期初各项计划，班级计划，个人计划，教育教学计划。

3、坚持幼儿园一日生活各环节的站位，做到3位老师密切配合。

4、召开家长会，做好家长工作。

1、按照教育教学计划完成4月份教学计划。

2、组织春游活动，设计春游活动方案，开拓幼儿视野，大力宣传幼儿园。

1、设计观摩课教案。

2、为六一儿童节设计节目，并彩排联系。

1、加强幼儿体育锻炼。

2、开展六一活动超越自我，展示才华，这是我们新学期的奋斗目标，在以后的工作中，我们跃跃三班全体教师将以更加独特的魅力，展现爱大家的面前。

总之，我们希望本学期的工作能给孩子留下对幼儿园的美好记忆，我们将以积极的心态迎接新的挑战，为先进班级而努力!

学校新学期工作安排篇五

新的学期开始了，校园里又传出了朗朗的书声，每个同学都在创造属于自己的知识乐园。下面有小编整理的学校新学期标语，欢迎阅读!

突出教育优先发展地位全面建设和谐社会。

弘扬尊师重教风尚推进教育改革发展。

建设高素质教师队伍发展苍南教育事业。

建设现代化学校为百姓提供优质教育。

不飞则已，一飞冲天;不鸣则已，一鸣惊人。

新学期，新举措，师生共进，拼搏才能收获。

建设现代化学校，为百姓提供优质教育。

书山有路勤为境，学海无崖苦作舟。

心气浮躁莫来此校，志向高远请进该门。

因为年轻，未来属于我们。

实践新课程，创造新教育。

沉着镇定，临危不具，坚强乐观。

听好每一课，做好每一题，过好每一天。

实施素质教育，勇立时代潮头;落实科教兴国,谱写八中华章。

弱者失机遇，强者抓机遇，智者抢机遇让我们赢在起跑线上。

快乐人生三句话：“太好了”“我能行”“让我来帮助你”

相聚厚重一中开启精彩航程，选择优质教育成就卓越人生。

华灿神州，看今日文科省状元;光彪郑韩，待明朝文理双夺魁。

学习改变命运拼搏成就未来。

信心是一切事情成功的保证。

学习如逆水行舟，不进则退。

有志者立长志，无志者常立志。

能够把简单的事情天天做好就是不简单。

重言教重身教严以律己;学知识学品德宽以待人。

诚信严谨继往开来，求实创新再创辉煌。

天道酬勤准备好自己，在需要的时候上升到豪迈的高度。

重言教，重身教，严于律己;学知识，学品德，宽以待人。

金风送爽各方才子风云际会，丹桂飘香明日栋梁枝叶扶苏。

用尊重的态度对老师用欣赏的眼光对学生。

高目标，高要求，教学相长，奋斗方可成才。

我们自信，我们出色，我们拼搏，我们成功。

学会生活，学会学习，学会合作，学会思考，学会共处。

学习，不是任务，而是一个令人羡慕的机会，是为了今后的欢乐和工作去学习。

让校园的每一处都说话让每个孩子都走向成功明天的成功是今天迈出的每一步。

潜心求知，踏实工作，稳步推进，和谐发展。

用我们内在的潜力激情成就新学年的辉煌。

用严谨的态度做工作，用宽容的胸怀待同事。

要使人成为真正有教养的人，必须具备三中品质：渊博的知识，思维的品质和高尚的情操。

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

迎各路莘莘学子，接国家未来栋梁。

新的学年，新的起点，新的复出，新的收获。

弘扬尊师重教风尚，推进教育改革发展。

突出教育优先发展地位，全面建设和谐社会。

今日一分学子，明朝国家栋梁。

加强素质教育为科技兴国培养更多优秀人才。

园丁遍栽桃李树，学子尽作栋梁才。

用发展的眼光看问题，用学习的精神强素质。

新学期，齐律动——让我们一起追求成功;。

我们自信，班级出色，我们拼搏，班级成功;。

新的学年，新的起点，新的付出，新的收获。

培育英才，建教育大业;与时俱进，创示范名校。

新学年新风貌，工作学习更高效。

新学期，新起点，新目标，新收获。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

入校立大志，出门步青云。

祝福你们：新学期，进步大，收获多;猪年“牛”出你的最精彩……。

激情校园，草木葱茏，花香四溢;一中分校，日出东方，其道大光。

学习改变命运拚搏成就未来。

学校新学期工作安排篇六

新学期，从希望开始。真正优秀的班集体，规范它的不是所谓的冷冰冰的严格的规章制度，更需要的是希望，所以新学期，希望每位同学都能心存希望，让自己每天都生活在一种对美好未来的希望中，我想这样的状态应该是最自然的.，也是最享受的，所以，我希望我们从一开始就能让大家通过几次活动，感受到我们这个集体的希望。

比如：我们对于20xx的总结和对于20xx的希望，通过这两次的汇报会，让每位同学不仅对自己有一个更清醒的认识，也作为评选感动班级人物活动的一项依据；再比如，我们的班级日志的记录情况，让更多的同学参与到我们的班级记录中来，让记录成为我们的一种最好的对于日子的纪念；还有我们的部落联盟，希望在新的学期，能够充分发挥出它的作用，让同学们能真正做自己喜欢的事情；同样我们的交流我希望能够更进一步，看能否帮到同学们更多的事情。

新学期，让优秀成为一种习惯。说出这句话的时候，我们还算不得优秀，至少是从我们自己来说，但新学期，我们应该有这样的信念，我们应该有这样的豪情壮志，我们要做优秀，做最好的自己，让优秀成为我们的习惯，通过前几个学期的努力，我们应该知道什么是优秀，我们明确了我们的目标，但我们更需要有一种踏下身子去努力的劲头，光说不干假把式，有多少次，我们因为只是将目标停留在口头上，而失掉了成为优秀的机会。

努力做优秀，不是简单的一种竞争意识的存在，更重要的是要有一种努力做最好的自己的愿景，做好自己，让我们的生活更充实，让我们的日子无怨无悔。我们班很多的同学都可以在这个方面做出榜样，比如武光民，他在寒假前的计划让我吃惊，也让我们感动，一个字一个字的都是发在内心的声音，想想这样的反思的机会多了，成绩也就是一种附属品，进步也就是自然而然的事情了，希望新学期，有更多的同学有这样的精神。

新学期，让我们有更多的尝试，让我们体会更多成长的快乐。

学校新学期工作安排篇七

根据学校工作安排，我主要分管学校教育教学工作，我深感压力重，责任大。但没有压力就没有动力，我会以“校兴我荣，竭力以赴”为指导思想，以配合为先、执行为先、团结为先、大局为先为原则，努力做好校长的得力助手，协助校长做好教育教学管理工作，创造性地开展和组织工作，力争本学期教学质量跃上一个台阶。

对于本学期的具体工作，计划如下：

一、进一步规范教学常规检查工作和学籍管理。制定教学常规管理量化实施细则，实行科学制度管理化量化管理。以量化评定教师考绩。严格执行课程标准，按要求，开齐课程、开足课时。

二、加大教研教改的力度。定期召开教研组长会议，分析提高教育教学质量的方法和途径。经常开展教研活动，通过教学比武、听课、说课、评课，以及学校班子实行推门听课，加强集体备课等手段，使教研活动开展走向常规化，正常化，多元化，以教研促进教改，不断提高教师的教学业务水平和教学能力。

三、加强对教师的备课、批改的监督，多鼓励教师参加学科培训和进修学习工作。及时派教师参加学科培训，提高业务能力。

四、抓好教学质量检测工作。通过教学质量检测，及时对学生学习成绩评定和分析，是对教学过程实施调控、激发教与学的积极性的重要措施。加大对教学质量的检测的检查工作，要求教师每上完一个单元，结合学科特点和学生实际，设计符合学生实际水平的检测题。及时了解学生对知识的掌握情况，以便采取相应的补救措施。抓好教学质量的监督工作，特别是五年级毕业班的教育教学质量，力争较去年有进步。

五、建立健全职工考勤考绩、教师绩效考核制度，对老师们的千分考核进行公平、公正、公开地量化考核评价。

六、加大学校宣传和校务公开方面的工作。充分宣传上级、学校的有关政策和制度，使学校师生及时了解相关政策和制度。与此同时也及时宣传学校工作，使学校工作更透明化，规范化，接受社会监督。加强学校校务公开工作，建立健全学校校务公开制度，尤其做好财务、政务公开。

在做好本职工作的同时，我会时刻保持自身作风正派、廉洁自律，坚决不碰“基准线”、“警戒线”、“高压线”，严格规范自己的言行举止，警钟长鸣。希望开学后我们大家互相监督、互相鼓励，互相帮助！争取将我们开发区小学建设的越来越美好！

学校新学期工作安排篇八

xx年，督查工作的总体思路是：全面贯彻党的精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕推动县委县政x决策的落实，改进方法，突出重点，加大力度，讲求实效，进一步提高督查工作水平和质量，为确保重大决策和重要工作部署落实发挥应有的积极作用。

(一)抓好决策督查。一要把县委、县政x确定的重点工作作为贯穿全年的工作重点，抓紧抓好;二要抓好重要会议、文件的督查落实。把县委会、政x常务会、主要领导办公会议、专题会议、县委、县政x重要文件的'督查作为阶段性的重点任务认真抓好，及时反馈情况;三要抓好县委、政x重大安排部署的贯彻落实情况的督促检查。

(二)抓好专项督查。一要抓好“三重一大”项目的督促检查;二要对上级党委政x和本级党委政x领导批示交办的事项以及会议议定事项的催办落实，认真立项，严肃办理，及时反馈结果，做到件件有着落，事事有回音;三要加强城市管理工作的督查，确保城市环境大有改观;四要加强民生热点问题的督查。要加大对各类民生热线处理问题的督查，认真办理领导信箱信件，提高办理质量，对一些社会焦点、群众关注的热点认真分析产生问题的原因，提出解决问题的对策和建议。

(三)做强督查在线电视节目。充分发挥督查职能作用和电视舆论监督优势，将特色电视节目《督查在线》内容进一步充实，并拓展督查范围，增加播出内容，争取让社会关注、群众关心的民生民计问题和事关我县发展的重大项目、工程、大事推进过程中存在的问题，通过舆论督查得到解决。

(四)推进网上督查进程。一是在政x网站设置督查专栏，尤其是三重一大”项目、为民办实事等栏目，及时公布工作进展情况，接受群众和社会舆论监督，促进工作落实;二是增设栏目互动板块，征求社会各界对督查工作的意见和建议，推动督查工作提升水平;三是做好信箱回复督查，提高各部门重视程度，并加大信箱回复督查力度，推动各类信箱信件回复走向规范，使领导信箱、部门信箱成为联系群众、服务群众的桥梁。

(五)加强督查工作领导。一是抓好督查队伍建设，定期召开督查人员、督查联络员工作会议，开展督查业务学习和培训。二是指导各单位开展督查工作，经常深入基层检查、指导，推动各单位督查工作制度化、规范化，努力提升全县督查工作整体水平。

学校新学期工作安排篇九

尊敬的各位领导、各位主任：

上午好!

关于校本教研的探讨和开展，每所学校都有自己的特色。我们吴江经济开发区试验初级中学依据学校的详细实际，逐步探究适合我校发展的校本教研模式。

几年来，我们注意“以人为本”的理念，从老师、学生、课堂动身，作为校本教研的切入口，开展了一系列的校本教研活动。

第一，探讨老师。

20xx年办学之初的三年中，我校老师都是通过全市聘请来的，老师的教学技能和素养比较过硬。而且，35周岁以下的青年老师占60%以上。因此，我们的定位就是：注意青年老师的培育，提高师德师能。

1.加强青年老师自身的理论学习和培训。现在老师的教学和办公，过分依靠电脑网络，快餐消遣式的阅读，淡化了教学的理论学习。为此，学校通过教研组研讨活动、走出去请进来、老师自学、竞赛评比等多种方式促进老师理论水平的提高。

2.定期召开青年老师会议。学校每学期期初、期中、期末召开三次青年老师会议，由校长室、教务处、德育处、教科室等行政人员一同参加。从班级管理、课堂教学、教科探讨等三个方面，以沙龙的形式让青年老师畅谈教学中的反思和困惑，以期获得第一手的感性材料，改善学校的管理行为，促进老师更好发展。

3.开展师徒结对活动。上岗五年内的新老师，学校为其聘请两名指导老师，一名为班主任工作导师，一名为教学工作导师。师徒双方相互听课每学期不少于20节，通过集体备课、听课、评课、议课等活动，使青年老师开放自己，在同伴的互动中共同共享阅历，相互学习，彼此支持，共同成长，从而达到提高老师的校本教研实践实力的目的。同时，每学期有考评，有表彰。近三年，我校四位被评为吴江市好师徒。

4.发挥骨干老师的辐射作用，依靠专业引领，提升校本教研整体水平。我们充分利用市级骨干老师比例较大的优势的资源，主要让青年老师多观摩多学习。我们知道，在校本教研中，对优秀老师的课堂教学活动进行观摩和分析，是一种有效的老师训练的方法。一般是都进骨干老师的课堂进行现场观摩，通过观课前的共同打算、观课过程和观课后的共同探讨，可使上课老师与观课老师就大家所关切的教学问题的解决状况进行沟通和沟通，对设计、行动中的问题进行分析，促进上课、观课老师的共同提高。

20xx-20xx学年的吴江市级骨干老师评比中，我校有三位老师被评为学科带头人，4位老师被评为教学能手，6位老师被评为教坛新秀。第三届2a级优质课评比中，我校又有8位老师获得2a级优质课老师荣誉称号。陆玉涵老师被评为第三届苏州市中小学老师“教坛新苗”。此外，20xx年的苏州市青年老师解题大赛中，我校有8名老师入围苏州市决赛，其中，地理老师滕彩珠和数学老师蒋瑞明获得苏州市一等奖，蒋瑞明老师以总分149分(满分150分)获得苏州大市其次名。

其次，探讨学生。

我校地处开发区，整体的教化文化环境相对薄弱，人口流淌性较大，学生外来民工子弟占60%左右，受教化的基础差异很大，特别是英语教学，有的同学连26个字母都认不全。我们通过校本探讨，确定从英语教学找寻突破口，在教育局领导和教研室的指导下，结合我校的实际状况，我们从初一新学期起先，对全体学生进行小学英语摸底测试，并对成果极差的学生进行分类、分析、调研。以今年为例，全校初一9个班级，我们选取两个英语薄弱班级进行分层教学。同时，成立了英语探讨小组，请教研室和部分市级英语骨干老师指导，编写适合学生的英语校本教材，与其他七个班级的英语教学不同步，从基础抓起，适当增加英语教学的课时量，力争在一个学期之内达到小学英语毕业的中等水平。

此外，针对我校学生的家庭特点，走读生回家后，没有做作业的习惯，大都沉迷于电脑嬉戏等环境中，特别是双休日，回家作业的完成很难保证。为此，我们每个周末给学生家长发放周末告家长书，让学生填写好本周末回家作业的内容，提示家长督促子女完成作业，并签名带回交给班主任。任课老师依据家长反馈状况，有针对性地找学生谈话，此举有效遏制了学生不做周末作业的风气，培育了学生良好的作业习惯。

开发区的生源差，根源不在于学生笨，是学生的成长环境、家庭环境造成其不良的学习习惯，最终导致了他们学业的落后。在全校老师的不懈努力下，每届开发区学生三年中各方面都有长足的进步。建校以来学校每年都有喜人进步，在今年中考中，我校全科合格率达到93%，平均总分563分，位列全市前列。我想全部这些成果的取得与我们的校本教研的成效是密不行分的。

第三，探讨课堂。

1.听课评课。我校的教研公开课分两类：第一类是教研组内的公开课，教务处每月统一支配，组内老师必需全程参加听课，并且利用听课后的时间自行点评，形成文字以电子稿的形式发送给教研组长，然后由教研组长将开课老师的教学设计和组内全部老师的点评一起整理好，发送到教务处。

其次类是备课组内的公开课，由教研组内支配，但需报送教务处备案，以备公布、检查、核实、监督，评课方法同上。同时，教研组内的听评课时间将不再占用课程表中的两节教研活动时间，课表中的两节活动时间将用于教研组长布置一周的工作任务以及集体备课工作。

三是同题异构。由于“同题异构”是同一备课组老师共同参加“同一课题”的教学与探讨，大家既是探讨者，也是被探讨者。因此，老师会努力备课，主动思索，会在自己教学的特点和风格的基础上，竭力在教学内容上“见人所未见，发人所未发”，在教法上给人以耳目一新之感，这些备课中冒出来的簇新的东西，必定会反映在课堂实践这一环节中，也为课后的共同探讨与自我的批判性反思供应教学探究的生长点。

上述活动，均由教务处编入每月的《教研通讯》专栏。《教研通讯》是我校教务处主编的内部沟通材料。一般每月一期，老师人手一册。内容主要包括各个教研组的上月教研活动回顾，各个教研组每月的老师六仔细检查工作反馈，六仔细教学工作评估成果，学生调查问卷数据，老师有效教学论坛等几大板块。

2.实践反思。实践反思是老师以自己的教学实践活动为思索对象，对自己在实践活动中的`行为以及由此产生的结果进行谛视和分析的过程，按过程可分为教学前、教学中、教学后三个阶段;教学前的反思具有前瞻性，教学中的反思具有敏感性，教学后的反思具有批判性。如我校物理组，以苏州市课题探讨为契机，探究出一种有效的教研模式：上课前检测了解学情(我们称之为前测卷)，教研组集体备课，然后由一位老师依据集体备课的设计进行执教，全组老师参加听课，上课后刚好检测学习的效果(我们称之为前测卷)，依据两次检测的数据进行分析比较反馈，进行教学过程的再设计。例如，为驾驭学生关于“浮力”的前概念，在新课前几个星期，我们设计好问卷，对初二学生进行问卷调查，利用教研活动对问卷统计分析，找准教学基点，立足问卷结论设计教学，并在长三角教化论坛活动中开展“物体的浮与沉”研讨课，与会专家提出中肯建议，课后，我们对学生的学习状况进行后测，检验教学效果，重新调整教学设计。这种形式，让老师不断走近学生的思维。

3.主题教学活动。教务处和教科室共同举办了一系列主题教学反思活动，例如：“关注学生课堂上的有效学习”、“探究作业改革的有效途径”、“如何进行单元复习”、如何把握你的课堂——新老师主题沙龙“、“在学科教学中渗透德育教化”、“课堂教学中生成性资源开发与利用的案例探讨”、“课堂视察促实效——春季和金秋开放式听课月活动”等多样化的教研形式交替进行。通过这些活动，学校不断引导老师以课题探讨为主要突破口，用多听课评课的方法不断自我充电，提升课程素养。同时，学校不断牵线搭桥，沟通家长、学生、社会与学校的联系，加强校际沟通，为老师搭建展示平台，促进老师快速成长。

通过几年来的有效校本教研活动，我校先后有体育组、语文组、物理组被评为吴江市先进教研组，三位老师被评为吴江市教研先进个人。

总之，以校为本的教学探讨，它将作为一种新的学校文化，使学校成为真正意义上的学习化组织，为了学生的发展，为了老师的专业提升，我们将不断努力探究。

同时我们也恳请各位领导、同行指责指正!感谢大家!

学校新学期工作安排篇十

为了能更好开展各项工作，现将新学期将开展的工作计划如下：

根据上级教育部门的工作精神，以正规活动为突破口，强化园本研训，追求有效教学，努力提高一日活动的效度。务实工作、开拓创新，优化保教质量，构建园所文化，显现园所特色，提升园所品质。

以教师队伍建设为抓手，促进教师队伍专业化以及专业发展的进程;构建园所文化，不断显现园所特色。

本学期设立4个年级组，3个教研组(部分教师同时参加英语组活动)。由教师自愿竞聘上岗，经园务班子讨论，重新产生了新一轮的级组长3名。级组长要关注教职工工作常规、各班幼儿发展情况，协调级组事务，协助园部做好相关工作，指导班级教师做好家长工作，关注并着手处理级组内突发性工作，营造团结、向上、唯实的风尚。

园长更多关注组内教师专业成长，提升教研活动质量，对优秀教师的引领，对弱势(指业务)教师的扶持，在业务研讨方面形成有效互动，着实提升教学质量。各班子成员站位要高、工作要实，追求管理工作的有效性，不断提高"凝聚力"、"执行力"。本学期我园将切实落实园部的线性管理与年级组块面管理相结合，互有侧重，协同作战，保障各项工作的顺利进行。

1、德育为先，提升教师的师德修养。

组织教职工积极参加校级的政治、业务学习;了解教职工整体的思想状态，有针对性地学习先进典型，并组织讨论，认清形势、调适心态、修正行为。增强"为人师者"的角色意识，倡导"吃亏是福"的开阔心胸，从宽容、包容中获得一份从容、宁静的心态。

2、沟通为上，提升人性化管理的地位。

无论是园务管理、班组管理，还是家长工作，我们应学会倾听、理解、解释、导引，换位思考、自主选择，理性对待、真情付出，而沟通不失为管理之上策。沟通以平等为前提，信任为基石，明辨是非为原则，以建立良好的人际关系。

3、"公"字当头，坚持公开、公平、公正原则。

增进工作的透明度，每个人既是管理者又是被管理者，上层管理与自主管理相结合，渗透应用规则管理的理念。同时，作为管理者，要善于观察、理性判断，敢于弘扬正气、针砭弊端，用自身的人格魅力影响人、召唤人。

3、扬长避短，让每个人循着自己的优势去发展。

在管理过程中，要学习洞察别人的能力以及性格上的优势、不足，力求让每个人在合适的时机、合适的地点、合适的岗位做着适合的事。

1、抓实一日活动各环节的常规要求。在原有的基础上修订、补充各环节教师、幼儿、保育员的工作要求，组织学习并落实到具体的工作中,并通过"走课"的形式加以督促、指导。

2、优化计划制定及环境创设，提升工作质量。各级组制定适宜的课程计划、主题计划，各班组教师要根据班级实际制订周计划，个人制订出有效的课时计划。充分做好课前准备(幼儿经验准备、教具及学具等物质准备)，追求低耗高效，做智慧型老师。

继续以领域的形式，以一个正规教育活动为抓手，提高教师组织各类活动的能力，优化课堂教学。同时，积极创设课程环境，让环境成为主题实施前的准备、实施中的情景、实施后的呈现，环境是主题教育的组成部分。

本学期要抓实教师组织创游的基本功，从游戏环境(包括材料的投放)、幼儿能力(自主与角色意识、规则与创意)、游戏中教师的作用(观察、指导、评价)等展开研究。

"发展"是硬道理，抓住契机把握一切可以发展的机遇，为今后的可持续发展丰富内涵、积聚能量，从而实现"厚积薄发"。

1、营造自主发展的氛围。每个教师要有自我发展的目标，把握发展机遇，自觉学习书本知识(学科类、教育艺术类、文化艺术类)，自觉组织好幼儿的每个活动，自觉上好每节课。挖掘自身潜质，形成个人优势，博采众长，从而脱颖而出。

2、分层打造教师队伍。教师培训内容为教师专业化以及专业发展、班主任管理能力，技能技巧的训练以自弹自唱为主。在管理层面将倾注更多的精力促进教师的专业发展，依托园本教研、师徒结对、对外展示、同题研讨等活动分层次提高教师的专业水平。

园长、级组长不定期听课，加速教师成长的步伐。继续确定骨干教师培养对象，充分利用园本资源促进教师的专业成长，争取各种机会为教师提供学习培训。同时，各班教师要加强幼儿养成教育，在培养幼儿倾听与表达、操作与整理的良好习惯的基础上，本学期要加强幼儿文明礼仪教育，注重幼儿行为习惯的训练。密切家园联系，积极发挥家长作用，积极争取家长的配合。

3、利用开展布朗英语多媒体教学契机历练教师，从教育理念、保教实践、软件使用、资料积累、成果展示、环境创设、人际关系等方面一一盘点、梳理，扬长避短，为园所品质提升积累经验。我们将继续发扬团队精神，以最佳的精神面貌、优秀的专业水准，为幼儿提供更好的学习环境。

根据我园在园孩子的特点，保教人员都要加强幼儿健康体症的观察，学习幼儿高烧惊厥、外伤等突发事件急救的基本常识，保证幼儿的生命安全。

1、抓好卫生保健工作。严格执行日常消毒规范，为幼儿创设舒适的生活、学习环境。认真组织幼儿一餐两点、盥洗、午睡等生活环节，新入园的小班、小小班尤其要加强日常保育。严把晨间检查关、物品消毒关、传染病隔离关、食物进口关，加强体弱儿、生病幼儿的跟踪与防治。

2、安全工作常抓不懈。严格执行门卫值班制度、幼儿接送制度，严禁体罚与变相体罚，做好幼儿交接工作，定人定期进行安全检查，消除一切不利因素。注重幼儿自我保护意识与能力的培养，从小树立应急自救、关爱生命、人与自然和谐共处的意识，确保幼儿在园生命安全。

3、加强节能宣传教育与督促检查工作。加强水电使用的管理，加强财物管理，从自身做起，并培养孩子的节能意识与行为习惯。

1.在编教职工工作择岗与聘任，排定班级保教人员。

2.购置幼儿生活、学习用品，并分发到位;幼儿注册收费工作。

3.稳定新生情绪，正常一日活动秩序。

4.教师培训;完成各类计划制定。

5.各年级早操、律动编排;幼儿园环境创设。

6.学习消防、应急逃生知识;教师节活动。

7.班级常规、礼貌、卫生评比。

1.家长开放半日活动及新学期家长会。

2.幼儿早操、律动比赛。

3.幼儿坐姿、握笔检查。

4.80周年国庆"我用画笔绘祖国"幼儿绘画活动。

5.教师"美丽祖国"环保手工比赛。

6."重阳节"敬老活动。

1.教师布朗英语多媒体教学能力大比拼。

2.亲子旅游活动。

3.请名师来园讲座。

4.蒙氏数学教学公开课比赛。

5.参观大朗消防大队，学习消防、应急逃生知识。

1."迎新年庆元旦"亲子运动会。

2.圣诞嘉年华，幼儿互赠礼物。

3.幼儿英文日常用语、英文歌曲比赛。

4.确定幼儿发展评估方案。

5.班级迎圣诞、新年环境布置。

1.幼儿发展情况评估。

3.撰写幼儿操行评语。

4.完成各类总结。

5.教职工工作考核。

6.资料归档，财产清点。

学校新学期工作安排篇十一

尊敬的各位领导、敬爱的老师们：

轻松开心的暑假挤眼就过去了，我们又迎来了新的学期。前天接到尹校电话，让我沟通一下班主任工作心得，我感到特别惭愧。回顾自己的教学工作经验，我觉得没有什么阅历可谈，平平淡淡、没有大的作为。要说我的阅历就是尽职尽责的工作看法。我信任在工作中只要专心钻研、探究、反思、总结，就可以把不行能变成可能。

上学年，由于语文老师紧缺，尹校问我情愿尝试教语文吗？我想，作为xx的一员，就应当为学校的发展考虑，我愿化作一颗石子，来为学校这座雄伟的高山做一点贡献。于是我听从领导支配，跨美术学科改教二年级语文，并且担当班主任，由于语文教学阅历尚浅，所以我对工作从不敢怠慢，每个字的读音、书写笔顺，每句话表达的意思，每篇课文的寓意，我都先深思熟虑，遇到不明白的地方虚心向同轨老师求教，有了她们的帮助，我的教学工作轻松了很多。看着学生们一每天的进步以及取得的成果，心中无比喜悦。在今后的教学中我也会更加努力学习，不断提高自身素养。

当班主任的确很累，特别是小学低年级的班主任，有时感觉很枯燥、很烦人。但看一张张花儿似的笑脸，听一声声春风般的问候，参与一个个充溢童趣的嬉戏……又何尝不是一种开心的享受呢？于是，我便带着享受人生的.看法去从事我酷爱的班主任工作，去关爱眼前的每一名学生，努力为他们的一生负责。今日，我想用我所经验的几个小故事来见证我一边工作一边享受的教育历程。

我渴望我的学生将来都是具有健全人格、良好修养的人，所以，我特殊注意学生行为习惯的培育。班级的卫生工作我都是承包到个人，全部的孩子都会尽职尽责地完成自己的保管区。每次大扫除，我从不进行分工，而是激励孩子们自己找寻班级的卫生死角，看谁发觉得多，打扫得干净，假如发觉有捣乱的小挚友，那他就不用干活了，只能坐到教室门口的“凉快椅”上看着大家劳动，这样孩子们尽然更情愿参加到这项为集体服务的活动中来。每周利用晨会课评一次“卫生小队”，获胜队员每人可得到一张笑脸，让学生不仅学会了劳动，更学会尊敬劳动成果，培育了团队精神。

我在班上开展了“大家照镜子”活动，每周进行一次，对于班上同学优秀的举动刚好进行全班表扬，多确定他们的表现，给表现好的学生发放了“表扬信”，如：守纪律、默写、背书、书写、学习看法等方面。有时候我也会嘉奖孩子一粒糖一包饼什么的，其实也不值什么钱，但孩子们特殊在意这个礼物，在意我们的关注，这也是他们努力学习的过程在得到成果的时候最须要的一份确定。

我喜爱用轻松的谈话方式跟我们孩子进行沟通和探讨，有个孩子在地上发觉了纸团立刻报告我，我激励孩子们就这个问题起先了探讨，最终孩子们总结出“方法总比问题多”，我们发觉了问题，但肯定要找寻处理的方法，结果大家抢着把那张纸捡了扔进了垃圾桶，从今教室里也少了许多的小“报告精”。有许多孩子喜爱到教室后面的花坛里去奔跑，我让孩子们说说我们漂亮的校内，交谈相识的花草树木后，大家一样认为后面的花坛就是我们班级的后花园呀，不但自己不去踩了，望见其他班的学生走进去，也会刚好阻挡。这些事情看上去虽小，但在现实生活中，学生受到的教化影响是多方面、多方位的。

班主任工作更多的是一种琐碎，一种静默的付出，是不能用理性的句子去加以描述的，只有自己才能品尝出其中的酸甜苦辣。每天，我与学生们在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙劳碌碌的，但我忙得兴奋，忙得快乐。新学期，我会同我的孩子们接着努力，即使不是最好，但也肯定会更好！

高山虽大，没有石子，不足成山。石子虽小，粒粒聚集，便成了山。学校的发展离不开每位老师的努力，作为xx的一员，我愿和全部兄弟姐妹一起努力，让拼搏与我们的成长相伴，让做人和学习成为我们每日的挑战，成为生活对我们的磨练。让我们用乐观与自信去迎接每一天的朝阳，和我们的学校共同成进步步！

学校新学期工作安排篇十二

开学典礼是进行学校教育的重要组成部分，标志着新学期学习生活的开始，是一次作战总动员。举行开学典礼旨在增强师生责任感和使命感，明确学生新学期的奋斗目标，营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。并以此激励全校师生振奋精神、锐意进取，以良好的精神风貌投入新学期的工作和学习。

沐浴书香，快乐成长。

2月24日(如遇雨天则顺延)。

大操场。

全校师生。

1、升国旗仪式。

2、表彰寒假好作业。

3、李校讲话。

4、大队部相关活动。

5、书香活动。

6、活动结束。

1、全员参与，全体师生穿戴整齐，精神振奋，有序进场。

2、各班学生两排队伍有序排队在草地上。

3、遵守会场纪律，注意集队行进中安全。

4、典礼结束后，各班有序退场。

1、少先队：主持、横幅，活动策划。

2、拍照：

3、音乐播放：

4、体育组：负责各班场地位置。

5、总务处：后勤服务。

学校新学期工作安排篇十三

尊敬的家长，亲爱的同学们：

新年好!

愉快的寒假结束了，春天迈着轻盈的步伐微笑着向大家走来，给大家送来一个又一个热情和希望。在这欣欣向荣的季节里，20xx年的新学期又开始了。

“倾听孩子，静待花开”是大家的教育理念，请家长们相信，您的孩子是大家每一位老师心中珍爱的宝贝，大家会精心呵护、细心照料、耐心培养每一个孩子，让他们在快乐中表达，在快乐中感受，在快乐中学习，在快乐中成长!期盼您一如既往的理解、支持和帮助，让大家一起来关注孩子，倾听他们内心的话语，满足他们内心的需要，使他们在关爱下健康成长!

亲爱的小朋友们，现在大家已进入一年级下学期了，这是一个崭新的阶段，大家已经长大了，在适应学校的生活之后，对于生活自理能力的培养，集体活动及游戏活动都有新的要求了，要尝试自己的事情自己做噢，老师相信你们会变得更积极、快乐、自信、能干，会获得更大的进步的。

学校新学期工作安排篇十四

亲爱的同学们：

大家好!

新的学期预示着新的希望!在即将开始的新学期里，大家每一位老师都怀着殷切的希。

望企盼你们能够健康、快乐地成长!在新的一学年里变得更懂事、更可爱!老师真高兴在你们成长的路上继续陪在你们左右和你们共同学习共同进步。

学校新学期工作安排篇十五

为更好地推动我段各项工作的开展，保证上级和段安排的工作得以顺利实施、及时办理，做到政令畅通，特制定以下工作计划。

一、指导思想和目标。

以党的十七x精神和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕总段和本段工作的各项工作要求，加大对各对口办公室和工作人员的监察力度，督促工作人员自觉完成工作任务，促进我段各项工作任务的顺利完成。

二、督查内容。

定期开展督查工作，对上级和本段的文件及会议精神、重要工作部署、重大决议、领导指示的事项等，及时进行跟踪督办，办理结果及时上报，确保各项工作落到实处。

三、督查方式。

1、掌握信息。通过听取汇报了解掌握信息。

2、随机抽查。通过检查资料了解工作完成情况，并尽早发现工作中的不足。

3、定期督查。按照总段检查评定要求，每半年对各部门开展定期督查，检查各部门阶段性工作任务的完成情况。

四、检查结果的反馈。

督查领导小组对督查的情况将以适当形式及时反馈至段机关，适时向总段报告每阶段的督查工作情况。

五、责任追究。

1、对在工作中措施落实不力、进度迟滞、完成任务差，以至于影响全段工作的部门，将予以通报，并对相关责任人员将予以追究。

2、对督查过程中发现的的违规、违纪和违法情况，由段监察小组根据有关规定进行调查处理。