有关尊敬老师的故事gudai(汇总9篇)

总结是把一段时间内的点滴汇聚为有价值的经验。怎样写好一篇总结，是许多人在写总结过程中遇到的难题。总结范文的多样性能够启发我们的思考和写作灵感。

有关尊敬老师的故事gudai篇一

他很幽默，开心时像个孩子;他很固执，凶起来像只老虎。他阴晴不定却和蔼可亲，他严厉苛责却认真负责。同学们都喜欢他，他是我们班的体育老师。

他长得很搞笑，结实的身体胖得像一个球。他有一颗“洋葱”头，深邃的小眼睛，最可爱的是他姓“寿”。而让我真正喜欢上他是因为在我遇到困难的时候，他向我伸出了援助之手，至今我都犹记于心。

一个烈日炎炎的上午，要测试400米跑步。同学们做着各项准备，而我，却什么也不想做。不就一个400米吗!凭我的实力随便跑跑就可以了。轮到我测试。“预备，跑!”寿老师的大噪门一喊，我大步跨越，拼命向前奔跑，心里想着一定要拿优秀。终于，我冲过了终点。“1分46秒优秀。”老师报完成绩，我内心高兴极了，可是脸上的表情却有些狰狞。我气喘吁吁，上气不接下气，脸色有点发白，一股热流涌上胸口，眼前白茫茫一片，就像做梦一样。迷糊中感到寿老师径直向我走来，他伸出手，强劲地抓住了我的臂膀，严肃地问：“你哪里不舒服吗?”我尴尬地挥挥手，装作没事的样子。寿老师立刻放缓音调，拉着我坐在椅子上，伸手摸摸我的额头，语重心长地说：“一下子发力了吧，也不要这么拼命嘛!”同学们都笑了，当他的话是在开玩笑，只有我知道他看穿了我没有做准备活动。他的眼神如溪水一般清澈，流露着关怀和焦急，那个眼神我永远都不会忘记。

就是这个一个简简简单单的老师，却给了我们很多关怀。谢谢您!老师，我会永远记得您。

有关尊敬老师的故事gudai篇二

老师是各种各样的，然而我的三位主科老师可是最独特的哟!

电视剧迷。

我的班主任——丁老师，可是办公室里大名鼎鼎的电视剧迷呢!我可是丁老师最忠诚的“小跟班”，经常去他办公室帮忙。这不，前几天，我发现丁老师经常看湖南台热播的古装剧“神雕侠侣”。有一次，她专心致志地看着电视剧，瞧她那嘴咧得，再一看，怎么这么严肃了?一到广告时间，她就开始抱怨。“丁老师，作业改完了。”我轻声说道，见丁老师不理睬，我又提了提嗓门：“丁老师，作业改好了。”“哦，作业改完了，回教室去吧!”瞧，丁老师竟如此入迷，我也是佩服啊!

书迷。

数学老师夏老师可是一个不折不扣的书迷!

周日，我去夏老师家学奥数。一进门，你就可以看到一个高两米，长一米的书柜。他的房间更是书香满堂，随处都可见到书的踪迹。当老师给我们上课时，轮到我自己动手做题，夏老师又随手拿起一本《奥数教程》津津有味地看了起来，时不时地挠挠脑袋，思考着一系列的问题，题目做完了，非要我喊四、五遍，他才会答应我，我“无语”了呀!

网购迷。

英语常老师，可真是一个实实在在的网购迷啊!

说起常老师，她最经典的动作，就是拿起她那引人注目的苹果6，网购许多稀奇古怪的东西，几乎每次给我们上英语课都展示一两个网购战利品。而且只要我们的任务完成，她还会分享一些她网购的趣事。呵呵。

这就是我那三位独一无二的三位任课老师。

有关尊敬老师的故事gudai篇三

着名漫画家张乐平在读高小时，受美术老师陆寅生的指导，走上了专攻政治漫画的道路。以后，他因画《三毛流浪记》而出名，但始终不忘当年的启蒙老师。五十多年后，张乐平费尽周折，终于找到了陆老师的家。陆老先生十分激动地说：“师道之不传也久矣，你还想着我，真不容易呀!”张乐平恭敬地说：“我一直没有忘记，我的第一幅漫画就是您教我画的。”

有关尊敬老师的故事gudai篇四

以前，我在语文学习方面很薄弱，总以为语文老师不会喜欢我。

在学校每周升旗仪式上有一个惯例——升旗手要自我介绍。我很羡慕那些升旗手，自己也曾幻想过做升旗手，但又想到了自己的的语言表达能力很差，认为自己不会有这种机会的。

十一放假前的一天，老师把我叫到了办公室，笑着对我说：“马顿，这段时间你进步很大，老师推荐你十一长假后的第一周做升旗手，你好好准备一下自荐材料吧。”听了老师的话，我顿时惊呆了，感觉像是在做梦。

在证实确实是喜讯后，我又开始担心自己写不好发言稿。

十一长假里，妈妈也高兴地和我一起拟定了草稿。改过几次之后，我就用电子邮件发给了老师。不久，老师回信了，并给我提出了把建议，指导我如何整理语句，如何正确表达自己的想法。看到老师这样认真给我解释，我松了一口气：老师肯定还是喜欢我的，否则不会这么帮助我了，我一定不能辜负老师对我的期望。

我把稿子认认真真地改了又改，还很熟练地把它熟记在心。

到了星期一早晨，我既紧张又激动，紧张的是我担心自己会说错，激动的是我马上就可以实现自己要当升旗手的愿望了。我又把稿子背给了老师，老师笑了笑说：“很好，不要紧张就行了。”上台后，我把台词流利地背了出来，一点儿也没错。我的演讲一结束，立刻想起了雷鸣般掌声。我想，这都是老师的功劳，我一定要好好学习语文，还要感谢老师。

从那以后，我胆子也大了，自信心也增强了，我成了以为进步很大的好学生。我知道，这都要归功于语文老师。在这里，我要对老师说一句：“谢谢你，王老师!”

有关尊敬老师的故事gudai篇五

1920xx年，居里夫人发现了一种新的物质——镭。这一发现，震惊了全世界。居里夫人成了世界上第一个获得诺贝尔奖金的。

科学。

家。从而，她享有盛誉，博得了人们的敬仰。可她对她过去的老师仍然十分尊敬。

居里夫人的法语老师最大的愿望是重游她的出生地——法国北部的第厄普。可是，她付不起由波兰到法国的一大笔旅费，回乡的希望总是那么渺茫。居里夫人当时正好住在法国，她非常理解老师的心情，不但代付了老师的全部旅费，还邀请老师到家里做客。居里夫人的热情接待使老师感到像回到了自己家里一样。

1932年5月，华沙镭研究所建成，居里夫人回到祖国参加落成典礼。许多著名人物都簇拥在她的周围。典礼将要开始的时候，居里夫人忽然从主席台上跑下来，穿过捧着鲜花的人群，来到一位坐在轮椅上的老年妇女面前，深情地亲吻了她的双颊，亲自推着她走上了主席台。这位老年妇女就是居里夫人小时候的老师。在场的人都被这动人的情景所感动，热烈地鼓掌，老人也流下了热泪。

居里夫人就是这样，当她成为一个伟大的科学家之后，仍旧没有忘记曾经传授给她知识的老师。

汉明帝刘庄做太子时，博士桓荣是他的老师，后来他继位作了皇帝“犹尊桓荣以师礼”。他曾亲自到太常府去，让桓荣坐东面，设置几杖，像当年讲学一样，聆听老师的指教。他还将朝中百官和桓荣教过的学生数百人召到太常府，向桓荣行弟子礼。桓荣生病，明帝就派人专程慰问，甚至亲自登门看望，每次探望老师，明帝都是一进街口便下车步行前往，以表尊敬。进门后，往往拉着老师枯瘦的手，默默垂泪，良久乃去。当朝皇帝对桓荣如此，所以“诸候、将军、大夫问疾者，不敢复乘车到门，皆拜床下”。桓荣去世时，明帝还换了衣服，亲自临丧送葬，并将其子女作了妥善安排。

那年正月新春，我不满六周岁，便到邻近的乡村小学去。

读书。

这个小学设在一座庙内，只有一位老师，教四个年级。当时学生少，四个年级才一个班。老师姓田，十七岁就开始教书了。他口才、文笔都很好。

开学头一天，我们排队进入教室。田老师先给二年级和四年级同学上课，叫三年级学兄把着一年级学弟的手描红。描红纸上是一首小诗：

一去二三里，烟村四五家。

亭台六七座，八九十枝花。

田老师给一年级上课了。他先把这首诗念一遍，又连起来讲一遍，然后，编出一段故事，娓娓动听地讲起来。我还记得故事的大意是这样的：

一个小孩子，牵着妈妈的衣襟儿去姥姥家，一口气走了二三里地。路过一个小村子，只有四五户人家，正在做午饭，家家冒炊烟。娘儿俩走累了，看见路边有六七座亭子，就走进一座亭子里去歇歇脚。亭子外边，花开得很茂盛，小孩子伸出小手指念叨着：“……八枝，九枝，十枝。”他越看越喜欢，想折下一枝来。妈妈拦住了他，说：“你折一枝，他折一枝，后边歇脚的人就看不到花儿了。”后来，这儿的花越开越多，数也数不过来，变成了一座大花园。

我听得入了迷，恍如身临其境。田老师的声音戛然而止，我却仍在发呆，直到三年级的大学兄捅了我一下，我才惊醒。

那时候的语文叫国语。田老师每讲一课，都要编一个引人入胜的故事。我在田老师那里。

学习。

四年。听了上千个故事，有如春雨点点，滋润着我。

有一年我回家乡去，在村边遇到了老师，他拄着拐杖正在散步。我仍然像四十年前的小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下知识的种子。

十年树木，百年树人。老师的教诲之恩，我终生难忘!

有关尊敬老师的故事gudai篇六

老师，您是辛勤的园丁，我们就是花园里的花朵，在您的栽培下我们渐渐长大，不知花了您多少心血。

马老师，记得三年级的时候我不敢发言，每次我都在想：不要提问我，千万不要让我回答问题。可您却偏偏提问我，我站起来急得就像热锅上的蚂蚁，小声回答了问题，您微笑着对我说：“下次如果可以再大点声就更好了。”听了您的鼓励，我倍感亲切，心中暖暖的，高兴极了。从那以后，我敢大胆发言了。

您每一次修改作业都是那么认真，在我们的作文本上写上密密麻麻红色的评语，您这样细心的点评就是为了让我们能写出优秀的作文。记得有一次，班里大部分人作文没有过关，您大发雷霆，并说：“昨天我在课堂上讲得那么仔细、分析得那么透彻，你们看看这作文写得一塌糊涂，这课堂上都没有听进去吗?”班里顿时一片寂静，连掉根针的声音都能听得见。事后我明白了之所以老师对我们要求那么严格，那是为了让我们仔细观察，踏实地写出好作文，并为以后的写作文打下基础，真是用心良苦啊。

谢谢您对我们的辛勤付出，也谢谢您的鼓励，让我改变了我内向胆小的性格，您就是我人生道路上的指明灯。谢谢您，马老师!

有关尊敬老师的故事gudai篇七

3)师者，人之模范也。——杨雄。

4)师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。——李惺《西沤外集·冰言补》。

5)师道既，学风自善。——康有为。

6)您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

7)使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦。

8)要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基。

9)尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》。

10)师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈《师说》。

11)古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦。

12)人不可以不就师矣。

13)君子隆师而亲友。

14)古之学者必有师。

15)敬教劝学，建国之大本;兴贤育才，为政之先务。

16)其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子。

17)君子隆师而亲友。——《荀子修身》。

18)师道既尊，学风自善。--康有为《政论集·在浙之演说》。

19)学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子·劝学》。

20)身教重于言传。——王夫之。

有关尊敬老师的故事gudai篇八

1959年6月25日，毛泽东同志到阔别32年的故乡韶山，他特意邀请自己在私塾读书时的毛禹珠老师一起用饭，席间热情地为老师敬酒，毛禹珠不胜荣幸，感慨地说：“主席敬酒，岂敢岂敢!”毛主席却笑盈盈地回答：“敬老尊贤，应该应该。”

1952年2月，南开大学老校长张伯岑突患脑塞栓逝世，周总理参加了治丧委员会并送了花圈，白色缎带上写着：“伯岑师千古，学生周恩来敬挽。”张伯岑逝世后，总理一直惦记着张家人的生活，1961年国家困难时期，总理给张伯岑夫人送去500元人民币，并嘱咐交际处要加倍关照张夫人和子女。

朱德给老师让座。

1959年初春的一天，朱德同志在云南政治学校礼堂和大家一起看戏。开演前，朱-德同志正和观众谈笑，突然一位年逾古稀的老人由服务员引了进来。朱德一眼便认出那位老人原是自己早年在云南陆军讲武堂学习时的教官叶成林，急忙起身向前，立正敬礼，礼毕又紧紧握住老人的双手，亲切地呼唤：“叶老师”。然后请老人入座，待老人坐定后，他自己才坐下。

彭德怀穿便服接见老师。

1957年8月1日，是中国人民解放军建军30周年纪念日。这一天，彭德怀元帅身穿便服，准备去接见北京市中小学部分模范教师代表。工作人员提醒他说：“彭总，您是国防部长，应该穿军服才好。”彭总说：“我今天是去见老师，学生见老师应该穿便服……”接见的时候，彭总频频微笑着向老师们问好，亲切地说：“解放军要向老师们学习，解放军要搞现代化建设，要学习科学文化知识。离开老师们怎么能行呢?”

鲁迅百忙中脱身探望老师。

鲁迅对寿镜吾老师一直很尊敬，他18岁到南京读书，每当放假回绍兴时，不论多忙，总要抽空去看望寿老先生。19至19，鲁迅远涉重洋，东渡日本留学，这8年间，鲁迅经常写信向寿老师汇报自己在异国的学习情况。196月，鲁迅奉母命从日本回绍兴，与朱安女士结婚，因时间急促，在绍兴只停留了短暂的4天，但他仍从百忙中脱出身来，专程探望了年逾花甲的寿老先生。

宋朝时，岳-武穆王的老师周同的力气很大，可以拉开三百斤的弓箭。当周同死了之后，每到初一、十五，岳-武穆王一定到老师的墓前祭拜，并且痛哭一番。在痛哭后，必定会拿起老师所送的三百斤的弓发出三支箭才回去。他这份念念不忘师恩的真情，正是他日后精忠报国的忠心。

桓荣是汉明帝的老师，而明帝对老师一向非常尊教。有一次明帝到太常府去，在那里放了老师的桌椅，就请老师坐在东边的方位，又将文武百官都叫来，当场行师生之礼，亲自拜桓荣为老师。明帝能放下自己尊贵的身份来恭敬老师，可见他的用心与风范，值得大家学习。

尊师重道立雪程门。

宋朝时，有游酡扬时两人跟着程颐老夫子学习，他们对老师非常的恭敬。在冬季的某一天，这两位学生陪着老师，并听老师教诲。说了一会儿，夫子便闭目养神，不知不觉地睡着了。他们两个不敢离开，又怕吵醒夫子，就静静地站在两旁等夫子醒来。夫子醒来见他们两位还站在旁边，便说了：“你们还没走啊!”他们两个回答：“我们是因为先生睡着了，没有请命，不敢离去!”于是再把书中有疑问的地方请教夫子，最后才向夫子拜辞。出门的时候他们才发现雪已经积了三尺深了。这两位学生，后来也都成为很有名的人。

举凡弟-子要能够成材，首先要懂得向老师虚心求教，而在跟随老师的同时，就应该要明白恭敬侍奉师长的道理。须知父母养育我们，师长教导我们，是一样的恩泽，怎么可以不尊敬呢!而且，一个能尊敬老师的人，也就能重视学业;相对的，也就是尊重自己。游酡扬时尊师重道的精神，值得大家去体会、学习。

尊师重道终成大器。

东汉时代，有一位名叫魏昭的人，当他还在童年求学的时候，看到郭林宗，心想这是一位难得的好老师，便对人说：“教念经书的老师是很容易请到的，但是要请到一位能教人成为老师的人，就不容易找到了。”所以他就拜郭林宗为老师，而且派奴婢侍奉老师。但是郭林宗体弱多病，有一次他要魏昭亲自煮粥给他吃。当魏昭端着煮好的粥进来的时候，郭林宗便呵责他煮得不好，而魏昭就再煮一次。这样一连三次，到了第四次，当魏昭再端粥来而又没有不好的脸色时，郭林宗才笑着说：“我以前只看到你的外表，今天终于看到你的真心啦!”于是大喜，将毕生所学的都全部教给了魏昭，而魏昭也终成大器。

当我们真心地对待他人的时候，他人也必定会以真心回报我们的。

恭敬师傅天子善报。

明朝时在四川灌县有一位银匠，名叫何云发，他平日侍奉师傅非常恭敬诚恳。每次若在道路上遇到师傅，他一定双手拱立，诚心敬意地向师傅问好。不久他的家渐渐地富有起来，但是结婚多年却一直没有子女，有一天他妻子梦到神来托梦说：“你命中本来注定没有子女，但因你的丈夫懂得恭敬师傅，所以上天许你生个贵子。”后来他们夫妇果真生了贵子，并得到这贵子的孝顺供养，一生衣食丰厚。

有关尊敬老师的故事gudai篇九

3)爱亲者不敢恶于人，敬亲者不敢慢于人。

4)我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。

5)不师者，废学之渐也。

6)师者，人之模范也。——杨雄。

7)善之本在教，教之本在师。——李觏《广潜书》。

8)为别人照亮道路，自己必须放出光芒--这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基。

9)没有大陆，世上任何一件伟大的事业都不能完成。——黑格尔。

10)尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》。

11)您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘!

12)学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子。劝学》。

13)国将兴，必贵师而重傅。

14)师道既尊，学风自善。——康有为《政论集。在浙之演说》。

15)国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》。

16)教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基。

18)为别人照亮道路，自己必须放出光芒--这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基。

19)师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。

20)要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基。