画眉鸟的故事大意(实用15篇)

总结是向前看的一个机会，它可以帮助我们更清晰地规划未来的步伐。总结要突出重点，准确表达自己的观点和看法。请大家参考以下的总结范文，或许能提供一些思路和灵感。

画眉鸟的故事大意篇一

可是，最近布莱克斯有些郁闷，还不是那场引起黑森林少男少女趋之若鹜的选美大赛。它彻底颠覆了传统的审美观，黝黑、健康如今落伍了，纤细、白皙大行其道。结果在海选阶段，她就被淘汰了。看着鹦鹉、画眉、金丝雀······甚至小燕子都到台上搔首弄姿，布莱克斯气不过，她要美容，她要漂白，她要展示自己独特的美。

爱美就要付出代价，这一点布莱克斯深深懂得，有时候甚至是血的代价。

首先，她在美发师山羊那里将头发全部剪光，精心挑选了一副染成金黄色的假头套。又向长尾猴买来号称风靡全森林的无痛脱毛膏，冒死脱掉身上的黑羽毛，并且向时装设计师孔雀买来全森林百余种美丽鸟儿羽毛拼接成的百鸟衣。当她将得奖海报中前三名一一比下去之后，她自信地到全森林最热闹的景观大道去展示。

全森林的动物居民看到一个新鲜物种到来，都充满了惊奇，纷纷围观，各种议论声不绝于耳。布莱克斯终于找到了自己的舞台，终于将大家的目光聚集到自己身上，她终于追赶上了潮流，并且走在了潮流最前线。她不仅觉得自己身上的衣着美丽，甚至觉得自己的身材都婀娜了许多。

当布莱克斯走第二圈的时候，看到邻居黑寡妇家的两个女孩混在参观的队伍中，也在对自己指指点点。看到她俩土里土气的黑衣服，布莱克斯心中充满鄙夷。她冲两个同类扬一扬手，并打招呼道：“嗨，不认识我了吧？我多么漂亮！”

突如其来的呱呱叫声仿佛一声炸雷，惊得围观的动物们四散奔逃----它们不明白，有着如此美丽外表的鸟儿，却发出如此古怪的叫声？！

两个乌鸦邻居听到熟悉的叫声，这才辨认出这是曾一起捉虫、一起唱歌的布莱克斯，但是她们没理会布莱克斯，也随着其他动物走了。

冬天很快来了。第一阵寒风吹落了已经冻成枯黄色的树叶；第二阵寒风抽打得干瘦的树枝嗷嗷叫；等再来寒风的时候，调皮的雪花也跟来了。它们裹挟在一起，覆盖了山川大地，冰封了江河湖泊。

布莱克斯的百鸟衣覆满了雪，沉重得令她挥舞不动，哪像爹娘给的黑斗篷，羽毛富含油脂，雨水落在上面就滑落，挨着皮肤的绒毛柔软又保暖！漂染过的假发套被冰雪打湿并凝结在一起，彻骨的寒风吹得她头皮生疼。因为使用了过多的磨砂膏，赤裸的双脚没有了坚固的角质层保护，每一次落脚都像踩在刀尖上。

突然，寂静的头顶上传来几声呱呱的叫声，她艰难地抬起头来。果然是她的邻居——黑寡妇家的两个女儿。她俩舞动黑色的斗篷，衔着食物飞回温暖的巢穴。

布莱克斯张嘴向她的好邻居大叫。帮，帮帮我。但是并没有声音发出来。嘴中的唾液已经冻结。

其实，布莱克斯的两个邻居已经发现白皑皑的雪地上有一个黄色的绒球，但是直觉告诉她们，那不是自己的同类，因为那不是黑色的。

画眉鸟的故事大意篇二

话说上次乌鸦被狐狸骗走肉之后，一直闷闷不乐，心有不甘。

哎！冤家路窄呀！不知什么时候，那狐小妹已然仰着头站在了树下，嬉皮笑脸地说：“您好啊！我亲爱的大哥！”

乌鸦并不做声，狐小妹眼珠子“骨碌”一转：“亲爱的大哥，我们既是好朋友，又是好邻居，你怎么不理我呀！”狐狸妖声怪气地说。

乌鸦瞅了瞅狐小妹，还是没有做声。

狐狸眼瞅着不吭声的乌鸦，心想：这老家伙，上次不就是块肉吗？用得着这样吗？当然，要不是那肉，我还不……看样子，今天这肉比上回香……想到这儿，口水已不禁流了出来。

突然，一个刺耳难听的声音传来：“你这只该死的乌鸦，只想要别人说你好，哼！也不照照镜子，黑不溜秋的，难看死了！还唱歌呢，那简直是鬼哭狼嚎！你以为有什么了不起！……”定睛一看，原来是那狐小妹在破口大骂。

这下，乌鸦可受不了了，气冲冲地拍拍翅膀：“呸！骗人地东西，说别人不好，你自个儿也不照照镜子，尖嘴猴腮样儿！”

狐狸反倒没生气，还笑嘻嘻地提醒乌鸦：“大哥，注意嘴里那肉，哈哈哈！”

画眉鸟的故事大意篇三

森林里，一只乌鸦栖息在一棵浓密的大树上，它环顾四周，周围静悄悄的，乌鸦觉得很寂寞，它张开大嘴唱起歌来：“呀噶、呀噶……”乌鸦的声音传的很远。

一只小麻雀听到歌声飞来了，它停在乌鸦旁边的一棵树上。乌鸦看到小麻雀轻盈的身姿非常羡慕，它很想变得象小麻雀那样，于是它向小麻雀讨教，如何才能有轻盈的身姿。小麻雀说，我也不知道，生下来就这样。乌鸦不相信，它开始跟踪小麻雀，小麻雀飞到哪，乌鸦就飞到哪。它看到小麻雀每天只吃很少的谷粒，它也每天只吃很少的谷粒。三天过后，当小麻雀从栖息的树枝上飞起时，乌鸦也连忙煽动翅膀，可是，这一次，它却没有飞起来，而是重重地摔到了地上，原来它已经饿得奄奄一息了。

乌鸦在地上昏迷了整整三天，多亏一只小白兔救了它，小白兔给乌鸦找来了水和萝卜叶子。当乌鸦睁开眼睛看到小白兔时，立刻被小白兔雪一样白的毛和象红玛瑙一样漂亮的眼睛吸引了。乌鸦很想变得和小白兔一样，于是，它问小白兔，你为什么有这么白的毛发和这么漂亮的红眼睛啊。小白兔说，我也不知道，生下来就这样啊。乌鸦不相信，它开始悄悄地跟踪小白兔。它看到小白兔在地上跳跃，就学着小白兔的样子，收拢翅膀在地上蹦蹦跳跳。它看到小白兔只吃青菜和萝卜叶子，它也只吃青菜和萝卜叶子。一天，乌鸦又跟着小白兔到地里偷青菜吃，突然，头顶上罩下一个竹筐，乌鸦和小白兔被伸进来的一只手先后捉住了。乌鸦和小白兔被一个农夫捉住了。小白兔被农夫杀了，它那一身又密又厚的皮毛被农夫做成了手捂子，兔肉被农夫吃了。乌鸦饶幸逃过了一劫。

农夫把乌鸦关在鸟笼子里，他还没想好怎么处置乌鸦。一天，农夫又外出抓捕猎物了。大黄狗看到笼子里的乌鸦，口水直流。它绕着笼子转了一圈又一圈，就是没办法碰到乌鸦。乌鸦看出来，这是一只笨狗，就打算捉弄它一下，同时也发泄对农夫的怨恨。乌鸦早就看出来农夫和大黄狗的亲密关系，农夫很信任大黄狗，所以才让大黄狗看家护院。乌鸦心里嫉妒极了，它幻想自已能变成大黄狗。乌鸦用嘴啄笼子上的锁，可是怎么也啄不开，乌鸦气得乱扑腾，谁知笼子竟然被它带的飞了起来，笼子和乌鸦飞了有一人多高后，又从高空中栽了下来，重重地砸到大黄狗身上，大黄狗被砸得晕了过去。笼子上的锁也随之开了，乌鸦飞出了笼子外。

乌鸦想出了一个嫁祸大黄狗的念头。它从自已的身上拔下一些羽毛散乱地放到地上，然后，它躲在角落里。不一会儿，农夫回来了，农夫看到了打翻的笼子、散落在地上的羽毛和睡在地上的大黄狗。农夫想，一定是大黄狗趁他不在家，偷吃了乌鸦，现在正美美地在睡觉呢。于是农夫二话没说，拿起一根棍子打在大黄狗身上，大黄狗醒了过来，痛得呜呜地叫唤，农夫又用棍子撵大黄狗，大黄狗夹着尾巴溜出了门外。

乌鸦在角落里看到了这一切，心里非常高兴，它不禁“呀噶”叫了一声。农夫看到躲在角落里的乌鸦才知道自已错怪了大黄狗，农夫连忙跑到门外，可是大黄狗已经走得无影无踪了。农夫又想把怨气撒在乌鸦身上，谁知道，乌鸦竟然吠了两声，和大黄狗的叫声一模一样。农夫和乌鸦都大吃一惊，以为大黄狗又回来了，乌鸦又吠了两声，这下农夫和乌鸦都听清楚了，声音是从乌鸦的嘴里发出的。农夫出于对大黄狗的思念，就把乌鸦收养起来。乌鸦代替了大黄狗。渐渐地，乌鸦赢得了农夫的信任，成了农夫得力的助手。

就在乌鸦得意地享受新的生活时，大黄狗偷偷地溜了回来，它把乌鸦吃了，留下一地散落的羽毛，然后离开了农夫的家。(文/孟琼川)。

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画眉鸟的故事大意篇四

日记。

的形式，反映了社会人与人之间的关系。以及每个人对各种事物不同的态度。下面是本站小编为大家整理的爱的教育故事大意，供大家分享。

《爱的教育》是意大利著名儿童文学家德·亚米契斯的代表作，出版于一八八六年，在意大利曾轰动一时，仅出版的头两个月就再版40多次。120xx年来，被译成数百种文学和方言，始终畅销不衰，并且多次被改编成动画片、电影、连环画、影响遍布全世界。有些国家把《爱的教育》作为小学生的教科书来读。成为了一代又一代读者爱不释手的读物，也是我国家喻户晓的作品。书的原名翻译是“心”。我国最早由夏丏尊先生翻译，并定名为《爱的教育》。

这本书的另一个题目是：一个意大利四年级小学生的日记。作者通过十岁的四年级小学生安利柯的眼光观察他所在班级、老师、同学、同学的家长以及周围的社会环境，把师生之爱、父子之爱、同学之爱、对祖国的爱都写得感人至深，那些充满了人间温情的小故事往往催人泪下，“每月故事”里讲述的那些朋友的友谊和宁肯牺牲自己的高贵品格则感动和激励着一代又一代的读者。是一本令全世界亿万人感动而泣的伟大作品。本书以一个孩子的口吻告诉我们：素质教育就是“爱的教育”。对父母的爱、对老师的爱、对同学的爱是孩子做人的根本，也是其他素质的基础。这部书细致生动地刻画了各种高贵品质——爱国、善良、狭义、英勇、宽大、无私，令人深受感动。每章每节，都把爱表现得精髓深入、淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、朋友间的小我之爱，处处扣人心弦、感人肺腑。其特色在于以孩子的口吻，孩子的笔触、孩子的眼光来写孩子的生活与思想。全书采用日记体的形式，更具真实感，更能贴近孩子的内心，也更能被孩子们接受，是那些空洞的理论与说教，以及那些抽象的教科书所无法比拟的。这本书是为人父母，为人师长，为人子女者一生必读的教育经典。

亚米契斯，1846年10月出生于意大利。那时的意大利受法国大革命的影响，国内正酝酿着爱国主义，这股风潮自然也在他幼小的心灵上留下不可磨灭的印记。二十岁时他从军校毕业，加入军队，开始写一些具有爱国风味的短篇故事，并出版了他的第一本书《意大利军旅生活》。1888年，四十二岁的亚米契斯写出了他最畅销的书《爱的教育》。今天《爱的教育》在各国均有译本，被誉为世界少年最优良的读物之一。

三、设计理念。

书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯。《语文课程标准》指出：培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书，鼓励学生自主选择阅读材料。

课外阅读能使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。

四、教学目标。

1.让学生在好书推荐活动中认识《爱的教育》一书，并深入激发学生阅读《爱的教育》的兴趣。

2.在活动中，潜移默化地进行读书方法的指导，培养学生的语言表达能力。

3.在活动中，引导学生学会发现爱、感受爱、奉献爱。

五、教学策略。

本节课的重点是激发阅读兴趣，指导阅读方法，培养学生养成科学的阅读习惯，掌握正确阅读本书的方法。

小学语文课本中有多篇课文选自《爱的教育》例如《争吵》、《卡罗纳》《小抄写员》等，所以孩子们对《爱的教育》有一定了解。

本节课我将采用适当的点拨、引导，运用自主、合作的教学法放手让学生自读，自学，自悟，真正做到让学生处于学习的主导地位。以活动为主线，主要设计知识擂台赛、读书方法我知道、阅读分享等环节，让学生在实践中掌握阅读方法。并在和谐的氛围中加深理解和体验，受到情感熏陶，获得思想启迪。

六、教学过程。

1，激趣导入。

有人说，爱是一缕温暖的阳光;有人说，爱是一阵及时的雨露;有人说，爱是一把打开心扉的钥匙。

同学们，我们的生活中无处不存在着“爱”，那我们怎么去体会爱，理解爱，付出爱呢?今天我们来认识一部全世界儿童、老师、家长必读的书，那就是——《爱的教育》。

【师用优美的语言激情的导入，把学生引入爱的情境，引起思想共鸣，激发阅读兴趣。】。

2、知识擂台赛。这个环节主要介绍《爱的教育》。在小学语文课本中有多篇课文选自《爱的教育》例如《争吵》、《卡罗纳》《小抄写员》等，所以孩子们对《爱的教育》有一定了解。让学生说关于《爱的教育》的知识你知道什么?学生发言后，老师加以补充。主要介绍作者、国籍、地位、影响等。

在教学生涯中，每个人都有自己的教育故事。在我三十年的教学生活中，也有很多的教育故事：有课堂教学故事，学习研究故事，创意故事„„下面，我来说说我的爱的教育的故事。

六年前，因为要实现九年制义务教育的目标，一个已辍学的肢残智残的学生在学期中要复学，学校安排放在我班，我没有拒绝。他来了：高高的个子，走路一瘸一拐的，右手往外拐，看得出他比我班的学生要大好几岁。我对学生说：“孩子们，我们班来了一个新伙伴，你们知道，这个伙伴最需要你们的帮助，我相信你们都有一颗善良的心，会无私帮助他的。”我把这个新学生安顿好，马上就有同学跟他共书，有的给他作业本等学习用品，有的帮他打饭„„我看到这些，对学生说：“孩子们，我看到了你们的善良，看到了你们的美德。”有一次，一件更严重的事发生了。课堂上，他突然摔倒在地，口吐白沫，全身颤动，手不停的颤抖，拳头越攥越紧，„„不省人事。几分钟过去了，他才慢慢醒来，等他恢复后，我和几个大个子学生一起把他扶起来，。还有一次，一个学生的文具盒掉在地上时，他也掉下去了，后来常因稍大的声音或响动这样掉下去，我就提醒学生特别注意，教室里尽量保持不弄出太大的声音。后来我从这个学生的奶奶那里得知，他是因为刚出生四十天就脑内出血，没治好，而造成智残和肢残。因这种情况被鉴定为智残而不记入班上学籍人数，但我并没有因此而不管他，相反给了他更多的关爱。上课时，我一看到他举手想回答问题，就叫他回答，答对了就表扬他;他常常主动扫地，我也表扬他，让他感受到集体的温暖。我常常看到他因受到表扬而露出甜甜的笑脸，我也因此而感到高兴和自豪。

现在，我班上有一个女孩，她祖父母年老多病，父亲个子矮小，家住山冲，成家迟，母亲2岁时患脑膜炎高烧未退，烧坏头脑。她也智力受影响，视力不好。尽管我没放弃她，她读五年级了，也还只能写自己的名字和几个简单的词，不能写出一句完整的话，有的科任老师说，这样的学生不如让她坐到后面，而我认为，我们老师除了教学生知识，更重要的是教学生做人，让他们健康成长。

这个学生有一点点进步我就表扬他，包括上课坐得好，字写得整洁。有一次上音乐课，她张开双臂翩翩起舞，我就表扬她。有的调皮的孩子欺负她，我就像母亲保护弱小的孩子一样呵护她，严厉批评欺负她的学生。从此，别的孩子再也不敢欺负她了。

有一次，在校园里，这个女孩看见我，双手抱着我的腰，说：“老师，我喜欢你。”我也搂着她说：“老师也喜欢你!”

爱，往往能创造出最美好的境界。

画眉鸟的故事大意篇五

其他动物一声不响的看着蝴蝶，等它下出结论来。可是它们看蝴蝶一直围着这个巨形蝴蝶转，就先发表了自己的意见。

龙说：我觉得咱们应该把它做成一件衣裳给我，这样你们就不会害怕我的鳞刮伤你们了。

鹿说：可是你身子太大，穿着就跟没穿一样，还不如给我做一双漂亮的角套呢！

鹿的话音刚落地就听马说：我整天跑来跑去还不如给我做四只小鞋子呢。

马说完后大家的目光不约而同的投向了孔雀和凤凰，孔雀说：我觉得我们说不定可以放着玩，你们看，那上面有一根线，可以抓着线的一头来放着玩，凤凰也表示赞同。

这时候，蝴蝶才说：我们可以拿着玩。于是它们就开始玩这个游戏，一直玩到天黑它们都不想回家。

又玩了一会儿，鹿说：该回家了。于是龙说：把它放在我家吧。马说：不行，要不你把它做成衣裳怎么扮？还是放在孔雀家吧！大家都同意了，互相道了晚安后就回家了。

画眉鸟的故事大意篇六

一天，画眉鸟看见啄木鸟在给大树治病，它认真地捉着虫子，不一会儿，本站大树的病就治好了。

画眉鸟却是生来就天性骄傲，因为自己唱歌唱地美妙动听就瞧不起别人，所以它一见到啄木鸟就说：“瞧你这个啄木鸟，你整天就只知道不停劳作，哪像我这样自由自在的。”

啄木鸟听了，一本正经地说：“我不停劳作是因为我要帮大树治病，你最好先去加固一下你的窝吧。”画眉鸟还是不听劝告。

一天，一只虫子啃食了画眉鸟住的那棵树，而画眉鸟却没有看见。

不久后，画眉鸟住的那棵树病了，它的窝底下的那根树枝快要支撑不住了，而画眉鸟却还在窝里！

幸好，啄米鸟眼疾手快，一下子就飞过去接住了快要掉了的窝和画眉鸟。

“不用谢。”啄木鸟眉开眼笑地说。

他们齐心协力，把画眉鸟的窝搬到了另一颗树的一个树杈上。然后，啄木鸟把那颗生病的树上的虫子消灭了。

画眉鸟说：“我给你唱支歌吧！”说完就唱起歌来，啄木鸟说：“你唱的歌悠扬悦耳，真好听！”

最后，它们成了好朋友。

画眉鸟的故事大意篇七

孩子睡前都喜欢看什么样的故事呢？自家孩子比较喜欢看的我整理了几个，还有50个故事列表，都是在“哪吒看书”上整理的，供各位宝妈免费下载。

一、请帮老虎拔牙。

森林里，老虎牙疼，疼的要命。小动物们很害怕，怕的要命。为什么呢？老虎一牙疼，脾气就暴躁的要命，谁要是惹了他，可没有好结果。“救救我吧，谁来帮我拔掉这该死的牙齿！”老虎突然哀叫起来。堂堂大老虎从来没有显得这样可怜过。谁来帮他拔牙呢？在森林的历史上还没有谁干成过这件事。据说，啄木鸟的先祖，曾为这只大老虎的先祖干过这事，但没成功，那次拔牙，啄木鸟大夫使了很大的劲，就在牙快要拔下来时，老虎疼的受不了，发怒了，使劲一并嘴，啄木鸟大夫的脑袋就不明不白的掉了下来。

如今，这只老虎又要拔牙了。啄木鸟大夫公开表示，他绝不学他愚蠢的祖先，去帮老虎拔牙，白白送死。但如果没谁帮老虎拔下了牙，老虎照样会发怒。就是有谁帮老虎拔下了牙，老虎以后吃肉时，发现牙少了，嚼肉不方便了，他也会发怒。老虎是从来不讲理的，怎么办呢？还是狐狸聪明，他想出了一个主意。他先请老虎把眼蒙上，然后请老斑马献上一根粗粗长长的马尾巴鬃。狐狸把马尾巴鬃的一头拴在一棵樟树的树杈上，然后由胆大机灵的小松鼠，以最快的速度，把马尾巴鬃的另一头缚在老虎那颗已经摇动的很厉害的病牙上。

这个危险的动作一干完，小松鼠掉过身子，把蓬松的尾巴往老虎鼻子里一扫，老虎鼻子痒痒的，忍不住打了个惊天动地的喷嚏。“阿——嚏”。喷嚏打完，那颗摇动的很厉害的病牙，早就悬在樟树枝上了。老虎得救了，大伙太平了。要是有一天，老虎后悔拔掉了一颗牙齿。那就让他怪自己打喷嚏吧，那就让他找樟树算账吧。

二、会变魔术的赫伯特。

赫伯特是一位魔术师。一天，他和伙伴光头乌鸦走在路上。突然，赫伯特“哎呦”大叫一声，原来是一块石头把他绊倒了。赫伯特马上爬起来，拍拍他的长袍，戴好魔术帽。光头乌鸦大笑着说：“哈哈，还变魔术呢！你笨的连自己的脚都指挥不了！”“这怎么能怪我呢？我正在研究魔术，没看见路上的石头。”赫伯特马上反驳。乌鸦讥笑他：“你还是先研究别再让石头绊住你的脚吧！”赫伯特说：“你真是太小看我了，我可是个了不起的魔术师！等会到了小镇上，让你瞧瞧我的厉害。”不一会，他们便来到了小镇的广场上，可是根本没有人注意到他们。“快开始表演吧！”光头乌鸦说。赫伯特从包里拿出一个陶罐放在地上，他大声喊：“大家快来看啊！陶罐里长出蓝色的玫瑰花啦！”人们纷纷围了过来，只见赫伯特挥舞着魔法棒，口中还念着咒语：“变变变！”人们都好奇地期待着。可是，一不小心，魔术棒碰到了帽子，赫伯特急忙去扶帽子，却被长袍绊倒了，结果陶罐里冒出来一朵黄色的小菊花，围观的人群哄笑起来。“瞧瞧这是什么魔术师呀？”光头乌鸦很不客气的说。“等等，让我再变一次！”赫伯特用力挥舞着魔术棒，“变变变！”这次魔术棒却飞了出去，正好砸到一位老太太的鼻子。只听“噗噗”两声，老太太的鼻子上开出两朵黄色的菊花。老太太气的发了疯，向赫伯特大喊：“快点让菊花从我鼻子上消失！”赫伯特也惊呆了，他赶紧捡起魔术棒，向老太太的鼻子指去。“哔”的一声，老太太鼻子上的菊花变成了仙人掌。老太太大叫起来：“你这个笨蛋，大骗子，你应该被关进监狱！”“真是对不起！我„„我一定把仙人掌变走！”赫伯特浑身发抖，谨慎的念起了咒语，然后他用魔术棒轻轻指了下仙人掌，老太太鼻子上的仙人掌终于不见了。“你最好马上离开这里，否则肯定会有人来抓你！愚蠢的骗子！”老太太很生气。“唉，好吧，我离开这里。”赫伯特收拾好东西，领着光头乌鸦离开了小镇。赫伯特难过极了，叹着气说：“唉，怎么办呢？失去了工作就没有饭吃了呀！”这时，一个人骑着马向他们奔来。“一定是来抓你进监狱的！”光头乌鸦幸灾乐祸的说。赫伯特吓得脸色发白，那个人来到赫伯特面前。原来是一位骑士，他很有礼貌的问：“您就是那位变仙人掌的魔术师吧？”赫伯特点了点头。“太好了，我是宫廷里的骑士，刚才我和国王在人群中观看魔术表演。国王非常喜欢仙人掌，但是我们国家没有，所以国王想请你进宫，为他变出各种仙人掌。”骑士说。真是太棒了！赫伯特高兴的答应了。从此他便住进了王宫，为国王变出了各种各样的仙人掌，他真的成了一位了不起的魔术师。

三、水晶姑娘。

水晶是个玻璃小姑娘，她浑身都是透明的，就是吃块糖也会被别人发现。水晶只要一站起来走动，爸爸妈妈就喊：“当心，别摔着！”不过，也有好的方面。那就是不管做错什么事，大人都不会打水晶，因为怕把她打碎了。水晶去上学的时候，妈妈给她戴上漂亮的帽子，不过帽子上绣着“易碎”两个字。大家都很喜欢水晶，因为她有一个最大的优点——诚实，从来不说谎。水晶要过生日了，爸爸妈妈问：“宝贝，你有什么愿望呀？”“我什么都不想要。”爸爸妈妈没办法，就给了水晶一枚硬币。水晶带着硬币蹦蹦跳跳的到郊外玩儿，可是刚出城，硬币就不知道丢到哪儿去了。水晶想，爸爸妈妈知道了一定会生气的，她越想越害怕，坐在大树下哭了起来。她的玻璃心丁零丁零的跳个不停，玻璃头发和牙齿也一直在响。这一天，水晶过得糟糕透了。天黑了，她只好往家走去，邻居老奶奶笑呵呵的问：“小水晶，硬币放进存钱罐了吗？”水晶装作没听见，直接走进了家门。这时，她听见自己的身体“咔擦”响了一下。进屋后，爸爸问：“水晶，今天开心吗？”她点了点头，却听见自己的身体发出了更大的“咔擦”声。妈妈问：“水晶，玩得好吗？”“好。”话音刚落，就听见一声炸响，水晶的玻璃身体碎了。爸爸妈妈吓坏了，赶紧收拾玻璃碎片，送到了城里最有名的接骨医生那儿。几天后，水晶的身体被修好了，可是她却不能动了，成了一尊美丽的玻璃雕像。每年的圣水晶日，水晶都会复活，但天一黑，她就会重新睡着，一直睡到下一个圣水晶日。

四、报恩的金鱼。

在海边一个破草房里，住着一对老夫妇，老头每天去海边捕鱼。老太婆就在家里纺线。这天，老头前两次撒网只网到一些海藻。第三次收网的时候，他发现网里有一条金鱼。金鱼突然开口说话了：“老爷爷，放了我吧，我会报答你的。”老头吓了一跳，赶紧把金鱼放回了海里。回家后老头对老太婆说了这件奇怪的事，老太婆听完大吼道：“傻瓜，你为什么不要一间木屋？”老头只好回到海边找到金鱼，说了老太婆的要求，金鱼听完说：“老爷爷，你回家吧，她的愿望会实现的。”老头回到家后看见了一间明亮的木屋，他很高兴。但老太婆却骂道：“笨蛋，你为什么不要一座宫殿？”老头只好又回去找金鱼，金鱼听完还是说：“老爷爷，你回家吧，她的愿望会实现的。”老头回到家后看见了一座金碧辉煌的宫殿，老太婆成了女王，许多仆人正在服侍她吃饭。老头跪在大殿上说：“女王啊！”现在您该满意了吧！老太婆看也不看老头一眼，命人把他赶走了。一个月过去了，老太婆又不满足了，她找来老头说：“我要做海上霸王，让金鱼听我的命令！”老头不敢违抗，只好一声不吭的来到了海边，这时海上刮着狂风，大海汹涌澎湃。老头大声呼唤着金鱼，金鱼游了过来，问道：“老爷爷，你现在想要什么？”老头说：“哎，老太婆要做海上霸王，还让你去伺候她。”金鱼这回什么也没有说，甩甩尾巴潜入了海底。老头呆在海边，看着金鱼消失的地方，可是过了好久，金鱼再也没出现，老头只好回家了。老头回到家后，呈现在他面前的仍旧是那间破草房，老太婆正坐在那里纺线。

五、笼子里的星星。

马克和姐姐在院子里看星星，数不清的星星眨着眼睛，真美啊！一颗小星星划过夜空，马克看见了，高兴地喊：“它一定是在祝我们晚安呢！”马克很想和星星一起玩，第二天晚上，他拿着捕蝴蝶的网走到院子里，想等星星再落下来时好接住它。这时，一颗星星一闪而过，马克立刻追了上去。他穿过马路，越过小河，跑到了山冈。坐在树上的猫头鹰问：“你在找萤火虫吗？”马克没吭声，突然他兴奋的大叫起来：“他在那儿！”马克看到昨天跟他道晚安的那颗小星星正向这边飞来。马克手里的纱网一沉，小星星真的落在了里面，黑暗的榛树林一下子被照亮了。他赶紧跑回家，悄悄地回到自己的房间，把小星星放进一个空鸟笼，然后用布盖上。夜空一下子乱了套：金星涨红了脸，火星很烦躁，北斗星蓝色的勺子也在神秘的闪烁着。大家都在找小星星。天渐渐凉了，天空中也安静了下来。马克醒了，他打开盖着鸟笼的布，发现小星星没昨晚呢么亮了。马克想：“星星白天可能就这样吧。现在最重要的是不能让人发现它。”他把笼子藏在自己的玩具箱里，手上却沾上了星星的金粉。姐姐看见了，问：“你手上粘的是金子吗？”马克嘟囔着说：“我去河里玩沙子了，可能是那时候沾上的。”全家人一听，就都跑到河里去找金子了。马克却在盼着天快点黑下来，好让小星星出来呼吸一下新鲜空气。天终于黑了，马克发现小星星的光变得更暗淡了。半夜，一阵急风吹开了马克房间的窗户，两颗大星星飞了进来。其中一颗说：“马克，星星是不能离开天空和夜晚的，请你放了我们的女儿吧，别再折磨它了。”马克掀开笼子上的布，天啊！小星星几乎没有光亮了。马克可不想折磨它，他捧起小星星，温柔地抚摸着，然后把它放到了窗台上。虚弱的小星星吃力的向上一跃，飞走了。马克恋恋不舍地看着它慢慢升高，心里终于轻松了。

1、《帕尔修斯的战斗》。

2、《银鼻子的故事》。

3、《闯入禁地的阿克特翁》。

4、《小熊的愿望》。

5、《渔夫和魔鬼》。

6、《瓦夏和神奇的木马》。

7、《青蛙王子》。

8、《阿米拉的猫》。

9、《兴夫与诺夫》。

10、《红豆粥婆婆》。

11、《木偶奇遇记》。

12、《灰姑娘》。

13、《野天鹅》。

14、《丑小鸭》。

15、《美女与野兽》。

16、《三只小猪》。

17、《爱丽丝漫游奇境记》。

18、《渔夫和金鱼》。

19、《绿野仙踪》20、《小王子》。

21、《小红帽》。

22、《白雪公主》。

23、《丑小鸭》。

24、《皇帝的新衣》。

25、《豌豆公主》。

26、《豆荚里的五粒豆》。

27、《吹魔笛的孩子》。

28、《偷山羊的老妖怪》。

29、《冬天的童话》30、《老头子做事总不会错》。

31、《乌特-辽斯特的乌鸦》。

32、《小象阿考》。

33、《飞翔的电梯》。

34、《水晶姑娘》。

35、《列那狐偷鱼》。

36、《笼子里的星星》。

37、《蓝色的金鱼》。

38、《加利珀特先生的点心》。

39、《穿靴子的猫》40、《机器人佐丘》。

41、《美女与野兽》。

42、《国王的兔子》。

43、《最最奇妙的鸡蛋》。

44、《小傻瓜》。

45、《迈克斯和月亮》。

46、《夏天的雪人》。

47、《魔桌、驴子和口袋》。

48、《淘气的小水怪》。

49、《糊涂彼得的故事》50、《风雪女皇》。

画眉鸟的故事大意篇八

从前有一群小动物，它们分别是龙、凤凰、孔雀、蝴蝶、鹿和马。有一天，它们发现一个有趣而又奇怪的东西。那个东西颜色非常鲜艳，而且像一个巨大的蝴蝶。

其他动物一声不响的看着蝴蝶，等它下出结论来。可是它们看蝴蝶一直围着这个巨形蝴蝶转，就先发表了自己的意见。

龙说：我觉得咱们应该把它做成一件衣裳给我，这样你们就不会害怕我的鳞刮伤你们了。

鹿说：可是你身子太大，穿着就跟没穿一样，还不如给我做一双漂亮的角套呢！

鹿的话音刚落地就听马说：我整天跑来跑去还不如给我做四只小鞋子呢。

马说完后大家的目光不约而同的投向了孔雀和凤凰，孔雀说：我觉得我们说不定可以放着玩，你们看，那上面有一根线，可以抓着线的一头来放着玩，凤凰也表示赞同。

这时候，蝴蝶才说：我们可以拿着玩。于是它们就开始玩这个游戏，一直玩到天黑它们都不想回家。

又玩了一会儿，鹿说：该回家了。于是龙说：把它放在我家吧。马说：不行，要不你把它做成衣裳怎么扮？还是放在孔雀家吧！大家都同意了，互相道了晚安后就回家了。

画眉鸟的故事大意篇九

清晨，森林里空气清新，树木茂盛。森林里有许多美丽的小鸟，有画眉鸟，啄木鸟，喜鹊，百灵鸟等，真是丰富多彩！。

有一只啄木鸟正在专心的给大树治病，只见它用爪站在大树的树枝上，用尖硬的嘴巴把坏虫一个个啄出来吃掉。它认真地在工作。

突然，飞来了一只娇滴滴的画眉鸟。画眉鸟唱着美妙动听的歌，歌声悠扬悦耳，大家听了非常高兴。画眉鸟得意地对啄木鸟说：“啄木鸟，我们来比唱歌吧！”啄木鸟一本正经地说：“对不起，我没时间，我还有很多工作要做。再说我的歌声也没你好听。”画眉鸟又说：“那我们来比一比，今天谁穿的衣服漂亮吧！”。

大树爷爷睁眼双眼，对画眉鸟说：“你们还是比一比，谁对森林做的贡献大吧！”听了大树爷爷的话，画眉鸟娇柔的声音戛然而止。

画眉鸟的故事大意篇十

小乌鸦从懂事起就记得，爸爸妈妈一直在忙碌。他们每天要飞到很远地方，捉来肥嫩的虫子给小乌鸦吃。有时，虫子捉得小，爸爸妈妈宁可饿着肚子，也要把小乌鸦的肚子喂饱。天冷了，下雨了，爸爸妈妈就轮流张开翅膀为他遮风挡雨。在爸爸妈妈的呵护下，小乌鸦觉得幸福极了。

渐渐地，小乌鸦长大了，他发现爸爸妈妈一天天变得苍老起来。小乌鸦心疼极了，心想，爸爸妈妈为我付出了那么多，我要报答他们！

于是，他开始偷偷地练习飞翔，练习捉虫。一大早上，爸爸妈妈刚要出门给小乌鸦捉虫，就被他拦了，小乌鸦说：“爸爸妈妈，你们在家里好好歇着吧！我要报答你们的养育之恩！”

不一会儿，小乌鸦捉来了好几条虫子。他把一条条肥嫩的虫子送到爸爸妈妈的嘴里，就像他们当初喂养自己一样。乌鸦爸爸妈妈享受着“美餐”，流下了幸福的眼泪。

画眉鸟的故事大意篇十一

从前有个葡萄牙国王，他有三个可爱的女儿。三个女儿都很美，特别是那个最小的公主，不但才貌出众，而且心地善良，人们都非常嘻欢她，叫她“贝拉”。这在葡萄牙语里是漂亮的意思。

一天国王要外出旅行。临走前，问女儿都想要些什么礼物。大女儿说：“我要一条丝绸裙和一顶丝织的帽子。”“我吗?”二女儿说，“我要一把漂亮的阳伞。”“那么，我的小女儿，你要什么呢?”国王问他心爱的小女儿。小公主说：“我就想要一朵美丽的玫瑰花。”

国王答应了女儿们的要求，启程上路了。

过了些日子，国王旅行回来了。女儿们要的东西都带回来了，大女儿拿着绸裙丝帽;二女儿拿着漂亮的阳伞，高高兴兴地走了。国王从一个精致的小盒子里拿出了一朵红玫瑰花，对小女儿说：“爱惜这朵美丽的玫瑰花吧!它和生命一样珍贵。”贝拉公主听了父王的话，觉得父王的话里似乎还有别的意思，便打听玫瑰花的来历。国王开始不愿意说，经不住小公主一再恳求，便把取得这朵玫瑰花的经过说了一遍。

“亲爱的女儿，你不是希望得到一朵玫瑰花吗?我到处给你寻找。有一次，我过一个花园，发现这朵美丽的玫瑰花。我刚要摘，出来一条蛇。蛇问我把花带给谁，我告诉他是带给小女儿当礼物的。听我这样说，那条蛇就把花交给了我，不过他有个要求，说是一定要你到那个花园里去，否则那条蛇就活不成了。他要你同情他，不要管他。我本来不想告诉你，可又一想，他虽然是条蛇，但也是一个生命啊!”

听了这一切，小公主安慰父亲说：“亲爱的父亲，您不要为我担心，我现在就去那座花园。”贝拉小公主找到了那座花园。花园里有一座精美的宫殿，但里面一个人也没有，阴森森的，真有些叫人害怕。天色晚了，贝拉走进一个房间。一进门，她就看见一条蛇。“啊呀!”公主不觉惊叫了一声。“不要害怕，公主!”贝拉听到一个非常柔和的声音。开始，公主是有些害怕。后来看那条蛇一点也没有伤害她的意思，也就不害怕了。她试着走近那条蛇，蛇很乖，公主过去轻轻地摸了摸他。第二天早上，公主发现餐桌上摆满了精美的早点。晚上，也是这样，桌上又摆满了丰盛的晚餐。奇怪的是始终没有见到过一个人。

贝拉就这样在花园里生活了很长一段时间。

时间长了，小公主想家、想父亲了，她要回家去看看。就在她准备离开的是候，那条蛇对她说：“你在家可别超过三天，要不然我就回死去的。”

备贝拉刚回家时还记着蛇的话，但是，在父亲身边和两个姐姐快快活活地玩了两天，就把蛇的话忘了。到了第三天晚上，贝拉猛然想起蛇的嘱咐，惊叫起来：“啊呀，不好了，要出事!”公主急忙告别了父亲和姐姐，骑着马飞快地奔向那座花园。赶到花园时已经是深夜了。蛇呢?公主到处寻找夜没找到。第二天早晨，贝拉起床后又去花园找蛇，找来找去，终于在一口枯井旁边看见了他。可怜!他已经死了。贝拉伤心地哭了起来，埋怨自己耽误时间，对不起蛇。她越哭越伤心，眼泪扑落扑落悼在蛇的身上。

奇迹发生了。蛇沾上公主的眼泪立即钺变成一个英俊的王子。他深情地对贝拉说：“只有你，我的未婚妻，才能拯救我，帮我解除附在我身上的魔法。我中了巫婆的魔法已经好多年了，要不是你的眼泪，还不知要等多少年呢!”

王子和小公主贝拉结了婚，他们相亲相爱地在一起生活了一辈子。

故事二真假小白兔。

小白兔当了萝卜店的经理。小狐狸很羡慕：“哼，我要变成小白兔!”于是，他念起咒语：“一二三四五六，狐狸变成小白兔。”嘿!小狐狸变成了一只小白兔了。

早晨，一只小白兔一蹦一跳来到萝卜店。店里的小灰兔一见，惊叫起来：“咦?小白兔经理刚进去，怎么又来了一个小白兔经理呢?”

里面的小白兔走出来一瞧，大叫：“你是„„”

外面的小白兔也大叫：“我是这里的经理，你是谁?”

“明明我是经理，你是谁?”

两只小白兔吵起来。小灰兔们左看看右看看，全愣住了，实在分不出谁是真的小白兔经理。

兔妈妈来了，两只小白兔一齐叫：“妈妈，我是你的孩子。”

兔妈妈看看这个，又看看那个，摇摇头：“咦，真怪!唔，我的孩子尾巴上有个伤疤。”

可仔细一看，两只小白兔尾巴上都有伤疤。这可怪了!兔妈妈想了想，忽然捂着肚子叫起来：“哎哟，哎哟，我的肚子疼!哎哟，哎哟!”兔妈妈疼得弯下了腰。

“妈妈，你怎么啦?”一只小白兔眼泪都流出来了，扑上来扶着兔妈妈，一边大叫：“快，快去叫救护车，快!快!”

另一只小白兔虽然也在叫“妈妈妈妈”，声音却一点不急。

兔妈妈猛然站起来，一把抱住扑上来的小白兔，说：“我分出来了，你才是我的孩子——真正的小白兔!”

小白兔笑了：“妈妈，你到底认出自己的孩子了!”

另一只小白兔见兔妈妈忽然好了，愣了一愣，才明白自己上了当。只好摇身一变，变成狐狸溜走了。

熊法官笑了：“兔妈妈，你真聪明!”

兔妈妈笑了，小白兔也笑了。

故事三两只毛毛熊。

有两只毛毛熊，长得都挺可爱，就像玩具柜台里那种毛绒绒的玩具熊。它俩一个黑，一个白。一个叫小白，一个叫小黑。

它俩还都会捉鱼。为了比赛它们谁更勤劳，它们还把自己捉的鱼挂在了屋檐下，意思是说：看看吧!看谁捉得多!

狡猾的狐狸猜到了它俩的心思，就悄悄地找到小白，说：“这样吧，我来帮你一把，每天我都把小黑的鱼偷吃掉两条，这样一数鱼，保证你比它多!”

小白听了快活得直蹦：“好!就这样!我一定为你保密!”

果然，第二天比赛时，小白胜了。

可是，第三天比赛时，小白的鱼却比小黑的鱼少了一条。

原来，狡猾的狐狸也找了小黑，对它说：“这样吧!我也来帮你一把，我每天都把小白的鱼偷吃掉两条，这样一比，保证你多!”

小黑也高兴得直蹦：“好!就这样!就这样!我一定为你保密!”

就这样，狡猾的狐狸一会儿帮帮这个，一会儿帮帮那个，天天把肚子撑得圆滚滚的。而两只毛毛熊却一直蒙在鼓里，后来，当它们终于明白了这一切，要找狐狸算帐时，狡猾的狐狸早就溜得无影无踪了。

故事四三把斧头。

在一片美丽的森林边上，住着一个诚实善良的樵夫，他有一把锋利的铁斧头。每天，樵夫都要带着这把铁斧头上山砍柴。

一天，樵夫在河边砍柴时，一不小心手一滑，把斧头掉到了河里。没有了斧头我该怎样赚钱养家呢?想到这儿，樵夫忍不住坐在河岸上哭了起来。

就在这时，河神出现了，他了解了事情的原委后，觉得樵夫很可怜，便沉到河里，捞起一把金斧头来，问道：“这把金斧头是你的吗?”樵夫摇摇头说：“这不是我的斧头。”

接着，河神又沉到河里，捞起一把银斧头来，问道：“这把银斧头是你的吗?”樵夫仍旧摇摇头说：“不是。”

河神第三次沉到河里去，捞起一把铁斧头来，问道：“这把铁斧头是你的吗?”樵夫看到自己的斧头，跳起来欣喜地说道：“没错，没错，这把才是我的斧头。”

河神很赞赏樵夫为人诚实，便把金斧头和银斧头作为礼物送给了他。樵夫带着三把斧头回到了家里，把事情的经过详细地告诉了朋友们。

一个贪心的樵夫听到后，十分眼红，决定也去碰碰运气。他跑到河边，故意把自己的铁斧头丢到河里，然后坐在河岸上假装痛哭起来。

河神果然从河里冒了出来，来到他面前。得知了事情的原委后，河神沉到河底捞起一把金斧头来，问道：“这把金斧头是你的吗?”贪心的樵夫高兴地叫道：“是的，是的，这正是我丢失的斧头!”

他那贪婪和不诚实的样子遭到了河神的痛恨，河神没说话，拿着金斧头沉入了河底，再也没有出来。贪婪的樵夫不但没有得到那把金斧头，就连他自己的铁斧头也拿不回来了。

故事五。

黑熊和狐狸。

黑熊推着一辆独轮车，在森林里边走边喊：“换鸡蛋!大米换鸡蛋!”

“哟，是黑熊呀!”听见喊声，狐狸大娘从路边的木房子里钻出来。她拦住独轮车，解开车上的米袋子，看了看说：“好米呀，怎么换?”

“这袋子米要换一筐鸡蛋。”黑熊瓮声瓮气地回答。

“好吧，你等着，我去取蛋来。”狐狸大嫂说罢，又钻进了木房子。

站在路边的黑熊，这时在心里悄悄地提醒自己：“黑熊呀黑熊，人们都说狐狸狡猾，爱撒谎，爱骗人，和她打交道，可得小心点„„”黑熊正这么想着呢，狐狸大嫂端着一筐蛋出来了。

黑熊一看，咦!这蛋怎么有大有小?大的比香瓜还大，小的比核桃还小。没等黑熊开口，狐狸大嫂就说了：“这大蛋嘛，是大鸡下的;小蛋嘛，是小鸡下的，没啥奇怪。”

“是没啥奇怪。”黑熊挺不好意思，说：“不过„„”

“不过什么?”狐狸大嫂瞪了黑熊一眼，说：“看样子你还是信不过我，是吧?你仔细看看，大嫂像骗子吗?”

黑熊仔细一看，可不，狐狸大嫂系着白围裙，穿着红花袄，脸上笑眯眯的，一点儿也不像骗子。

“好吧，换啦。”黑熊把一袋大米扛进木房子，又把一筐鸡蛋装上了独轮车。回到家里，黑熊把蛋放在热炕上，他想孵一群小鸡，办个养鸡场。

奇怪的事情发生了。

第一天，从蛋壳里钻出30只小乌龟。小乌龟离开黑熊家，顺着溪水游走了;。

第二天，从蛋壳里钻出60条小青蛇，小青蛇哧溜、哧溜爬上山坡，钻进草丛不见了;。

第三天，从蛋壳里钻出90条小鳄鱼，鳄鱼扑通、扑通跳进湖里，再不露面了;。

第四天，最大、也是最后的一个蛋裂开了，从蛋壳里蹦出一只小鸵鸟，小鸵鸟对黑熊说：“有空闲到沙漠去找我玩儿，再见!”说罢，迈开长腿跑了。

“噼噼啪！”小蛋壳裂开了，钻出一只毛茸茸的鸡宝宝。鸡妈妈带着鸡宝宝去散步。刮风了，鸡妈妈张开大翅膀，鸡宝宝赶快钻进去。这是它的新家呀。

小蛋壳有点孤单。“现在我不是鸡宝宝的家了。对了，我再去找一个小宝宝，做它的家。”它咕噜咕噜滚走了。

一只蜜蜂在采花粉。“蜜蜂宝宝，我做你的新家吧！”“谢谢你，小蛋壳。我不是蜜蜂宝宝，我是蜜蜂阿姨。我的家在大树上，那个圆圆的蜂巢就是我的家。”

一只蚂蚁在拖虫子。“蚂蚁宝宝，我做你的新家吧！”“谢谢你，小蛋壳。我不是蚂蚁宝宝，我是蚂蚁姐姐。我的家在田埂上，那个小小的泥洞就是我的家。”

一只小青蛙在唱歌。“青蛙宝宝，我做你的新家吧！”“谢谢你，小蛋壳。我不是青蛙宝宝，我是青蛙哥哥。我的家在前面的小池塘里。”

一只小蜗牛在散步。“蜗牛宝宝，我做你的新家吧！”“谢谢你，小蛋壳。我有家呀，你看我的家在背上呢。”

谁也不要它，小蛋壳有点难过。一只金龟子路过这里。“太好啦，我的宝宝正缺个摇篮，这只蛋壳做摇篮刚刚好！”金龟子衔来一片花瓣铺在小蛋壳里面。多舒服呀！

“快快睡，小宝贝。”金龟子向睡在蛋壳摇篮里的小宝宝唱起了歌。小蛋壳听着听着，也睡着啦。

深蓝色的大海里，有一位勇猛善战的狮子鱼爸爸，它身上遍插美丽的威武旗，威武旗上还配备了有毒的梭镖——谁要打算碰它的孩子，喀嚓，狮子鱼爸爸就毫不客气，给它一下子。

狮子鱼妈妈过世得早，抚养宝宝的重担就落在了狮子鱼爸爸肩上。抚养宝宝可不是一件容易的事，大海是多么险恶呀，到处都是垂涎欲滴的猎手，它们好多都对狮子鱼宝宝虎视眈眈！

当狮子鱼宝宝还在孵化期的时候，海燕的进攻就开始了。在海燕眼里，那可是美味的鱼子酱呀！

狮子鱼宝宝在礁石缝中沉睡，大群海燕在上空盘旋，它们口水直流：“好鲜美的鱼子酱，可不能错过哟！”

海燕们俯冲下来，像一枚枚炸弹。

“哎哟，什么东西射中我的脸啦？我要毁容啦！”一只海燕哭喊起来。

什么东西呢？当然是狮子鱼爸爸的梭镖啦！

狮子鱼爸爸真英勇，一鱼大战十几只海燕。它在海水里翻滚，威武旗全面展开，横冲直撞，不要命似的。娇滴滴的海燕们哪里见过这阵势？没多久，它们就灰溜溜地飞走了，还吃不到葡萄说葡萄酸地说：“这些鱼子酱已经不新鲜了，我们不要吃！”

大海上可不止海燕一伙馋虫，它们走了没多久，海鹦鹉又飞来了。它们的嘴特别大，摆明了要吃四方的样子。

“多好的点心！我们就在这礁石上享用下午茶吧，海风也很有情调喔！”

海鹦鹉张开大嘴刚要吃，狮子鱼爸爸马上在海里发飙了。一个凶猛无敌的勇士，玩起命来真够狠的。只见礁石下浪花飞溅，狮子鱼爸爸跳起来猛冲猛咬，威武旗扇动得像个风车。海鹦鹉抵挡了一会儿，悻悻地退去了。它们临走前丢下一句话：“这个大老爷们简直像个泼妇嘛！”

狮子鱼宝宝就要孵化出来了，可危险还没有过去。瞧，几只海鸥飞来了，它们可是大海里有名的强盗！

海鸥一遍一遍地俯冲，想要把狮子鱼宝宝吃到嘴里。狮子鱼爸爸当然不答应！只见它把身体当成炮弹，向海鸥们撞去，威武旗发射出一枚又一枚梭镖，哗！哗！海水因为激烈的厮杀而震荡起来，水花一阵一阵溅到礁石上。

狮子鱼爸爸不要命的作战风格让海鸥们败尽胃口，它们也飞走了。

这一次，狮子鱼爸爸身负重伤——威武旗和尾巴都破了，肚子也破了。它在海水中试着游泳，可不管如何努力，游泳的姿势都有点歪了。

让狮子鱼爸爸感到欣慰的是，狮子鱼宝宝们平安孵出来了。它们围着狮子鱼爸爸叫：“爸爸！爸爸„„”狮子鱼爸爸乐得合不拢嘴，它说：“孩子们，你们总算孵出来了。走，老爸带你们闯世界去！”

狮子鱼爸爸的任务还是很艰巨，它既要当爹，又要当妈，要很长时间才能把孩子们拉扯大。从当爹的职责来说，它要保护好这些小不点儿；从当妈的职责来说，它要给孩子们讲故事。讲什么呢？就讲狮子鱼爸爸大战侵略兵团吧！

狮子鱼宝宝们听着爸爸的故事长大了。因为一直沉浸在勇猛拼杀的氛围里，狮子鱼宝宝们都长成了善战的勇士——它们士气高昂，精神极足，威武旗高高飘扬。谁见了都情不自禁地给它们让路，不管是八只脚的章鱼，还是海底列车似的电鳗。

狮子鱼一家在大海里渐渐有了名气，居民们都叫它们狮子鱼兵团。

狮子鱼爸爸不是负过伤吗？所以它在大海里游动的时候，身子始终有一点儿歪。狮子鱼宝宝们觉得这“有一点儿歪”特别帅，它们都有意识地模仿爸爸的泳姿来。

“歪一歪，向前游！歪一歪，不后退！团结同心，谁能抵挡！”狮子鱼兵团喊着口号，在深蓝色的海底游弋。

一天，一条小狮子鱼说：“快看快看，那边有一群海鲇游泳也是歪歪的！”另一条小狮子鱼撇着嘴说：“有什么大惊小怪的？刚才我看到三只虎鲨游泳时也歪着呢！”

阳光很好的一天。

小狮子醒来的时候，看到阳光正从树叶间漏下来，在树底下印了好多好多个小光斑。

多么漂亮的阳光啊，小狮子抬头看看阳光，又看看身边的这片草地，他小心地挪了挪胖胖的屁股，不让自己压到那棵才钻出地面的小蘑菇。

然后，小狮子舒服地呼了一口气。

草叶上还沾着雨水，水珠打湿了小狮子的毛，让小狮子变得亮闪闪的。

小狮子甩了甩脑袋，他喜欢看到水珠从身上跳下来。

“这么好的一天，我应该做点什么呢？”

小狮子伸了一个懒腰，看着几只蚂蚁正忙着爬上爬下。

蚂蚁们找到了一粒被雨水打落的浆果，急匆匆地往家赶。

一个小小的水坑挡住了蚂蚁的路，小狮子伸出手指，让小蚂蚁爬了过去。

正是浆果成熟的时候，果子都沉甸甸地挂在树梢上，散发着甜蜜蜜的味儿。

小狮子想，也许，我可以乘着天晴，去采一些野果送给小猴子——。

可是，鸟儿们正在枝头上蹦跳，它们哼着歌儿，寻找亲爱的伙伴。

看乌儿们那么开心，还是不要去打扰它们吧！

躺在这儿，听到它们的歌声，那么开心那么好听，也很棒！

“那么，去找兔子玩，还是拜访一下刺猬先生，听他讲讲有趣的故事？”小狮子又想了-一会儿。阳光热乎乎的，不一会儿，就把他的毛晒得暖暖的。

嗯，这么美好的一天，一定要让自己舒舒服服的！

小狮子看看身边的植物叶子，它们被雨水洗得好干净，又被阳光晒得绿油油的。

阳光洒下来，照在一只欢欢喜喜地躺在草地上的小狮子身上。打雷龙。

有一天晚上，连月亮也没有，天特别黑。从天梯上，悄悄爬下来了一个龙。他背着一个大包，下了天梯后，就走到南瓜村边上的一个树林里，搭了一个非常简陋的草房子，在里面住了下来。

他是什么龙？

他就是很有名的打雷龙。他的工作就是专门负责在天上打雷、闪电，让雨下到地上来。

打雷龙住下来以后，对自己说：“趁天还没有亮，赶紧睡一会儿吧。”可是，打雷龙刚刚闭上眼睛，他的手机就响了。“喂，我是打雷龙。噢，是天王呀。”

“对，我是天王，现在，我命令你，赶紧到78号地区去打12声雷。”

“是！”打雷龙解开他带来的包，从里面拿出了两个很大的钢锤。这两个钢锤可不一般，一个是公锤，一个是母锤，两个锤一碰，就会冒出厉害的闪电，打出隆隆的雷。打雷龙把钢锤插到腰上，又在嘴里装上很长的假牙齿。这样，打雷龙就是一副很凶的样子了。天王规定，打雷龙必须有一副很威严的样子。

其实打雷龙并不喜欢自己是那么一副很凶的样子，因为他并不是一个很凶的龙。但这是天王的规定，他可不敢违抗。

打雷龙像孙悟空一样，往上一跳，就踩上一朵云，飞到天上去了。

他飞到78号地区，两把钢锤互相撞击，“刷——”先闪一下电，接着，再“轰隆隆”地响一声雷。打雷龙细心地数着。“好了，闪了12下电，又打了12声雷，不能多一下，也不能少一下。我的任务完成了。”

打雷龙驾着云朵，得意洋洋地回来了。

这时候，天也刚好亮了。在打雷龙快到家里的时候，忽然被南瓜村里早起的动物们看见了。

“哎哟，天上有一个可怕的怪物，他的牙齿那么长！”

“还带着可怕的钢锤！”

这件事很快就传开了，说是南瓜村边上住着一个可怕的怪物，大家要当心，千万别被他抓了去。这样一来，南瓜村的动物们再也不到打雷龙住的地方去了。有时候，远远地看到打雷龙的身影，大家就会赶紧逃开，或者躲起来。

打雷龙觉得很苦恼，因为他老是一个人工作，多么希望有时候和大家聊聊天，或者在一起玩玩呀。

有时候，打雷龙看到小动物们在玩，就悄悄地凑上去，求大家说：“让我也参加吧。”可是，小动物们总是把他赶走：“去去去！一天到晚摆出吓人的样子去打雷，除非你以后不再打雷了，我们才让你一起玩。”

打雷龙呆呆地站着，好半天不做声。他多么想和大家一起玩呀。可是„„打雷龙还是低着头走开了。

“不行，打雷是我的工作，我爱我的工作，不能因为想玩，就丢掉自己的工作。”所以，打雷龙从来没有和孩子们一起玩过。

打雷龙只好做了一个望远镜，在家里偷偷地看着孩子们玩。没得玩，看看也好呀。

打雷龙还是常常到天上去打雷，高兴的时候，还会在南瓜村里多打几个，让南瓜村里的庄稼长得更好些。当然，那都是瞒着天王的。

蚂蚁和麦粒。

这是一颗被农人遗落在田野里的麦粒。它盼着天上快快降下雨水来滋润，让它在严寒袭来之前就把根扎进潮湿的泥土里去。

蚂蚁急急忙忙往前赶路，碰巧见到了这颗麦粒。蚂蚁对这个意外的发现非常高兴，便立即把这颗沉甸甸的麦粒背在自己背上，艰难地驮回家去。

蚂蚁家的规矩是天一黑就封门，所以它必须在天黑以前赶到家。它脚不停步地赶路。却不曾想这背上的麦粒越来越沉，累得背脊都疼痛了。

“你为什么这么不要命地驮若我赶路呢？放下我，你不就轻松多了吗？”麦粒说。

”要是把你放下了，”蚂蚁气喘吁吁地说，“我们拿西北风过冬呀？蚂蚁国里有那么多嘴巴要吃东西，我们每个蚂蚁威员都得尽心尽力为蚂蚁窝增加粮食储备。”

麦粒想了想，回答说：“真是一个吃苦耐劳的实干家！你的担心我完全理解。聪明又勤劳的蚂蚁，也请你理解我，仔细听我把话说完。”

蚂蚁也想休息一会儿，于是便同意了，从背上卸下了这个沉重的粮食包袱，坐下来歇气。

麦粒说：“在我身上蕴藏着一种十分了不起的力量，我们种子生来有自己的使命，这个使命就是在大地上创造更多的新生命。相信你能明白的。让我们来订个条约吧！”

“什么条约？”

“是这样的，”麦粒解释说，”要是你不把我背到蚂蚁窝里去，而把我留在这田野里，那么，作为报酬，我承诺明年的这时候，送给你100颗同我一样大小的麦粒”

蚂蚁有些不敢相信这个承诺，疑惑地连连摇头。麦粒于是又说：“你尽可以相信我，亲爱的蚂蚁，我讲的没有半句假话！只要你放下我，然后耐心地等些日子，我就会百倍地报答你的耐心，你的蚂蚁伙伴绝不会吃亏的，你也不会因为今天的放弃而后悔。”

蚂蚁挠挠后脑勺，心里想：“一颗还百颗，这种好事只在童话里听说过”。所以沉吟着不说话。

约定的时日到了。夏天，蚂蚁来到了田野上。果然，麦粒按它的承诺全做到了：蚂蚁见到的还不止100颗麦粒呢。

画眉鸟的故事大意篇十二

亚米契斯，1846年10月出生于意大利。那时的意大利受法国大革命的影响，国内正酝酿着爱国主义，这股风潮自然也在他幼小的心灵上留下不可磨灭的印记。二十岁时他从军校毕业，加入军队，开始写一些具有爱国风味的短篇故事，并出版了他的第一本书《意大利军旅生活》。1888年，四十二岁的亚米契斯写出了他最畅销的书《爱的教育》。今天《爱的教育》在各国均有译本，被誉为世界少年最优良的读物之一。

三、设计理念。

书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯。《语文课程标准》指出：培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书，鼓励学生自主选择阅读材料。

课外阅读能使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。

四、教学目标。

1.让学生在好书推荐活动中认识《爱的教育》一书，并深入激发学生阅读《爱的教育》的兴趣。

2.在活动中，潜移默化地进行读书方法的指导，培养学生的语言表达能力。

3.在活动中，引导学生学会发现爱、感受爱、奉献爱。

五、教学策略。

本节课的重点是激发阅读兴趣，指导阅读方法，培养学生养成科学的阅读习惯，掌握正确阅读本书的方法。

小学语文课本中有多篇课文选自《爱的教育》例如《争吵》、《卡罗纳》《小抄写员》等，所以孩子们对《爱的教育》有一定了解。

本节课我将采用适当的点拨、引导，运用自主、合作的教学法放手让学生自读，自学，自悟，真正做到让学生处于学习的主导地位。以活动为主线，主要设计知识擂台赛、读书方法我知道、阅读分享等环节，让学生在实践中掌握阅读方法。并在和谐的氛围中加深理解和体验，受到情感熏陶，获得思想启迪。

六、教学过程。

1，激趣导入。

有人说，爱是一缕温暖的阳光;有人说，爱是一阵及时的雨露;有人说，爱是一把打开心扉的钥匙。

同学们，我们的生活中无处不存在着“爱”，那我们怎么去体会爱，理解爱，付出爱呢?今天我们来认识一部全世界儿童、老师、家长必读的书，那就是——《爱的教育》。

【师用优美的语言激情的导入，把学生引入爱的情境，引起思想共鸣，激发阅读兴趣。】。

2、知识擂台赛。这个环节主要介绍《爱的教育》。在小学语文课本中有多篇课文选自《爱的教育》例如《争吵》、《卡罗纳》《小抄写员》等，所以孩子们对《爱的教育》有一定了解。让学生说关于《爱的教育》的知识你知道什么?学生发言后，老师加以补充。主要介绍作者、国籍、地位、影响等。

画眉鸟的故事大意篇十三

在漫洼之中，孤零零的一棵大柳树上，住着一只乌鸦。早上，他自己到外面去觅食，晚上独自一个，睡在巢里，冷清极了。他决定到外面去闯荡闯荡，找几个知心的朋友这一天，天还没有亮。他便飞到一片大森林里，看到有一只百灵鸟，站在一根树枝上，高兴得唱着歌。乌鸦便飞过去打招呼：“百灵鸟，你好啊！你唱的歌可真好听。”

百灵鸟一看是乌鸦在夸奖自己，连理也没有理，继续在唱歌。

乌鸦又说：“百灵鸟，我们交个朋友好吗？”

百灵鸟停住了唱歌，看了乌鸦一眼说：“你和我交朋友？”

乌鸦说：“是啊！”

百灵鸟听了，哈哈大笑说：“你和我交朋友，真是笑话，你听听我的歌声，多么动听，凭你那破锣嗓子，怎么能配和我交朋友呢？”

乌鸦听了，难过得飞走了。

乌鸦又看到一只孔雀，正在开屏，乌鸦飞过去说：“孔雀姐姐，你长得真漂亮，你能和我交个朋友么？”

孔雀看了乌鸦一眼说：“乌鸦，看你长得又黑又难看，我怎么会和你交朋友呢，滚开！”

乌鸦听了，伤心地流着泪飞走了。

乌鸦又看到一只喜鹊，乌鸦说：“喜鹊，你能和我交朋友么？”

喜鹊看了乌鸦一眼，不屑地说：“乌鸦，别异想天开了，我怎么会和你交朋友呢？谁不知道，我在人们家门口一叫，就会有喜事，而你们一叫，人们就会感到大祸临头，所以说‘乌鸦叫，祸事到’，快离的我远远的，否则，我可不客气了。”

乌鸦听了，又伤心地走了。

乌鸦来到了一片果园里，他看到果树的叶子上，生满了虫子，啄木鸟正在给他看病，乌鸦二话没说，便替果树捉起虫子来。

这时，飞来了一只燕子，看到后，对乌鸦说：“乌鸦，你真好，果树会感谢你的。”

乌鸦听了，感动得哭了说：“小燕子，可我连一个朋友也没有。”

小燕子问：“为什么？”

乌鸦哭着说：“他们都说我是丧门星，长得丑，叫得难听。”

小燕子说：“那是他们对你还不了解，长得美与丑，唱得好听与不好听，这些都不要紧，只要心灵美，才是真正的美。你为人们做好事，人们也会理解你的。”

乌鸦听了说：“小燕子，你能和我交朋友么？”

“行！”小燕子爽快地答应着，“不光我和你交朋友，只要你多做好事，孔雀、喜鹊、百灵都会和你交朋友的。”

乌鸦听了，高兴得笑了。

画眉鸟的故事大意篇十四

在教学生涯中，每个人都有自己的教育故事。在我三十年的教学生活中，也有很多的教育故事：有课堂教学故事，学习研究故事，创意故事„„下面，我来说说我的爱的教育的故事。

六年前，因为要实现九年制义务教育的目标，一个已辍学的肢残智残的学生在学期中要复学，学校安排放在我班，我没有拒绝。他来了：高高的个子，走路一瘸一拐的，右手往外拐，看得出他比我班的学生要大好几岁。我对学生说：“孩子们，我们班来了一个新伙伴，你们知道，这个伙伴最需要你们的帮助，我相信你们都有一颗善良的心，会无私帮助他的。”我把这个新学生安顿好，马上就有同学跟他共书，有的给他作业本等学习用品，有的帮他打饭„„我看到这些，对学生说：“孩子们，我看到了你们的善良，看到了你们的美德。”有一次，一件更严重的事发生了。课堂上，他突然摔倒在地，口吐白沫，全身颤动，手不停的颤抖，拳头越攥越紧，„„不省人事。几分钟过去了，他才慢慢醒来，等他恢复后，我和几个大个子学生一起把他扶起来，。还有一次，一个学生的文具盒掉在地上时，他也掉下去了，后来常因稍大的声音或响动这样掉下去，我就提醒学生特别注意，教室里尽量保持不弄出太大的声音。后来我从这个学生的奶奶那里得知，他是因为刚出生四十天就脑内出血，没治好，而造成智残和肢残。因这种情况被鉴定为智残而不记入班上学籍人数，但我并没有因此而不管他，相反给了他更多的关爱。上课时，我一看到他举手想回答问题，就叫他回答，答对了就表扬他;他常常主动扫地，我也表扬他，让他感受到集体的温暖。我常常看到他因受到表扬而露出甜甜的笑脸，我也因此而感到高兴和自豪。

现在，我班上有一个女孩，她祖父母年老多病，父亲个子矮小，家住山冲，成家迟，母亲2岁时患脑膜炎高烧未退，烧坏头脑。她也智力受影响，视力不好。尽管我没放弃她，她读五年级了，也还只能写自己的名字和几个简单的词，不能写出一句完整的话，有的科任老师说，这样的学生不如让她坐到后面，而我认为，我们老师除了教学生知识，更重要的是教学生做人，让他们健康成长。

这个学生有一点点进步我就表扬他，包括上课坐得好，字写得整洁。有一次上音乐课，她张开双臂翩翩起舞，我就表扬她。有的调皮的孩子欺负她，我就像母亲保护弱小的孩子一样呵护她，严厉批评欺负她的学生。从此，别的孩子再也不敢欺负她了。

有一次，在校园里，这个女孩看见我，双手抱着我的腰，说：“老师，我喜欢你。”我也搂着她说：“老师也喜欢你!”

爱，往往能创造出最美好的境界。

画眉鸟的故事大意篇十五

一个风和日丽、阳光明媚的清早，太阳刚升起来，啄木鸟就认真地帮大树治病了。

一会儿，画眉鸟来了，她用娇滴滴的声音专心地唱起歌来，简直悠扬悦耳、美妙动听。但是啄木鸟却还是在一本正经地帮大树治病，连头也没有转过来看画眉鸟。画眉鸟想：啄木鸟一定是觉得我歌唱得不好听才不看我的。于是，她难过得飞回了家。

日复一日，日复一日，经过啄木鸟的不停劳作和他眼疾手快的本领，森林里所有的树木都被他治好了。一天，画眉鸟从窝里飞出来了，她落到一根树枝上，问小树：“为什么之前啄木鸟一眼也没有看我？”小树想了想，回答道：“因为啄木鸟害怕跟你聊天就会分心呀。”她自言自语地说：“原来是我错怪他了。”