2023年教师岗位设置及岗位职责内容(模板8篇)

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教师岗位设置及岗位职责内容篇一

1、更好的引导员工行为，加强员工的自我管理，提高工作绩效,发掘员工潜能，调动员工积极性，明确员工导向，保障组织有效运行，同时给予员工与其贡献相应的激励。

2、更确切的了解员工队伍的工作态度、个性、能力状况、工作绩效等基本状况，为公司的人员选拔、岗位调动、奖惩、培训及职业规划等提供信息依据。

二、适用范围。

适用于人事部月度工资及年终奖金考核。工资考核基数为每位员工月薪的10%，年终奖金考核的基数为公司年度总考核数。

新进试用期员工、转岗、晋升、降职等特殊阶段员工的考评另行制定，不适合此考评，但可以引用绩效考评结果的客观数据信息，作为决策的依据。

三、考核原则。

公开性、公正性、客观性、差别性。

四、考核方式。

每月考核一次，以岗位职责为依据，结合员工日常表现，由上级主管评分。考核内容以工作态度、工作业绩团队协作为主要指标。每月人事主管对每位员工进行考核及汇总，并将结果在每月5日前上报给财务。

绩效评分(100分)=工作态度(30分)+工作业绩(50分)+团队协作(20分)。

六、绩效激励。

绩效工资=考核基数*绩效分数%。

七、考核表明细。

人事部绩效考核表-行政培训专员。

被考核人：职务：考核时间：年月。

人事部绩效考核表-劳资专员。

被考核人：职务：考核时间：年月。

人事部绩效考核表-行政及外联专员。

被考核人：职务：考核时间：年月。

人事部绩效考核表-办公it。

被考核人：职务：考核时间：年月。

教师岗位设置及岗位职责内容篇二

3、为学生提供专业、高质量的教学服务，进行个性化课程讲授;。

4、提高学生学习兴趣，促进学生养成良好的学习习惯及方法;。

5、在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动，以检验学生接受辅导的成效;。

6、积极参加学科教研活动，提高教研水平，为公司提供高质量的教学资源、教案。

教师岗位设置及岗位职责内容篇三

2、上课前需要进行备课，课后需要及时进行课堂反馈；引导学生长期学习，达成良好的学习效果。

3、完成各类客户服务，提高客户满意度；

4、开展试听、练习、讲座、家长会、展览、成果汇报、比赛、考级等等活动；

5、完成书院的其他工作。

任职要求。

1、师范院校或艺术院校国画相关专业毕业。

2、性格开朗，有较强的亲和力，具备良好的'沟通技巧和清晰的表达能力；

3、普通话标准，有团队精神，热心互助；

4、品质：善于学习，有上进心，有责任心，有较强的担当意识。

5、能够进行团队协作，富有集体意识。

教师岗位设置及岗位职责内容篇四

3、帮助学生提高学习兴趣，养成好的学习方法及习惯。

4、沟通能力ok，主动与学生、家长进行沟通。

5、听取学生、家长反馈意见，不断提高教学水平质量;。

5.参加学科教研活动，评课讲课，提高教学水平，为机构提供高质量的教学资源/教案。

6、有责任心，耐心。

教师岗位设置及岗位职责内容篇五

3、定期对学生进行学科测验，并针对测验结果调整教学计划；

4、关爱学生身心健康成长，帮助学生树立积极的学习心态和良好的学习习惯；

5、课堂反馈工作，家长沟通工作，学生维护工作；

6、参与公司和部门组织的。培训、教研、讲座和会议等活动。

1、有初高中物理教学经验；

2、符合教师仪容仪表，成熟稳重，得体大方，普通话标准；

3、有责任心，热爱教育教学事业，能够激发学生的学习兴趣；

4、理解并认同纳思的企业文化。

教师岗位设置及岗位职责内容篇六

1、老师的职责首先是育人，先成人，后成才。为人师表，答疑解惑，则为老师，老师是称为传授知识的人。

2、教师应当履行下列义务。

（1）遵守宪法、法律和职业道德，为人师表。

（2）贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务。

（3）对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学教育，组织、带领学生开展有益的社会活动。

（4）关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。

（5）不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

3、教师法规定：“教师是履行教育教学职责的专业人员，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。

教师岗位设置及岗位职责内容篇七

为了使艾柯思公司行政人事部员工在的工作成绩、工作能力、工作态度进行综合客观评价，达到调动员工积极性、充分发挥个人才能、促进工作效率提高、实现奖优罚劣的目的。有效促进公司行政部的日常工作和提升公司内部管理有效开展，为公司下一步完善绩效考核管理办法积累经验，特制定本办法。

二、适用范围。

行政人事部所有在册人员(行政人事经理和基层人员)。

三、制定原则。

1、定量原则。

采用可衡量的量化指标进行考核，减少主观评价。

2、公开原则。

考核标准的制定是通过协商和讨论完成的。

3、时效性原则。

绩效考核是对考核期内工作成果的综合评价，不应将本考核期之前的行为强加于本次的考核结果中，也不能取近期的业绩或比较突出的一两个工作成果来代替整个考核期的业绩。

(4)公平原则。

参与绩效考核的部门或者领导要从工作的完成度为出发点，在考核时不可掺杂私人感情。

四、管理单位。

行政人事部为本办法颁发管理单位。

五、考核机构。

(1)公司考评委员会由公司领导组成。

(2)部门考评小组由部门经理和考核员及考核本人;相关部门人员。

六、考核权责。

员工由部门考评小组负责考核，行政、财务部复核，再由公司考评委员会审核，考核结果在行政人事部备案。

1、其考核结果为财务部薪酬发放、薪资调整、年终奖金、行政人事部对员工岗位调整、人事变动等提供客观的依据。

2、考核周期。

每季度进行一次考核，考核人员本季度的绩效情况。

一年开展一次，考核行政部员工当年1~12月的工作实施等情况。考核实施时间为下一年度1-12月。

3、薪酬构成。

薪酬由三部分组成：第一部分为基本部分如，基本工资、岗位工资、绩效工资、工龄工资、公司福利等相对固定部分;工资的发放将依照考核结果为依据;第二部分为年终奖金，将根据员工的年度工作汇报和绩效考核表为依据决定奖金的金额。

4、考核结果的应用。

4、1季度考核;季度考核结束后，部门应依考评结果组织召开部门员工大会或以简报的形式予以通报，总结上季工作，明确下季任务。并将考核结果报公司财务部门用于薪资发放的依据。

4、2年终考核：年终考核结束后，将总分排名考核结果分为a、b、c、d四等。

部门考核结果经行政人事部复核后，报公司考评委员会审核，确定考核结论：

(1)a符合现任岗位要求，表现优秀，续签劳动合同，可以考虑在下一年度晋升或调薪;。

(4)d不符合现任岗位要求，公司内有其他合适岗位，续签劳动合同，可以考虑转岗或是降薪;公司内无合适岗位，不续签劳动合同。

具体的工作内容见行政人事部岗位说明书;考核工作内容的标准将依照岗位说明书的内容执行。

以下是员工主观考核表和客观绩效考核表，从员工工作态度和工作能力以及具体日常工作的考核，具体的考核内容将根据行政人事的岗位说明书中具体的工作内容来定。

教师岗位设置及岗位职责内容篇八

1、向家长推荐学校的名师新课程与免费试听服务。

2、做好到访家长的接待及续费工作；

3、做好班级学员的日常管理工作，

4、能胜任小学或初中语数外一门学科的。教学或课后辅导工作。

1、18—30岁，口齿清晰，普通话流利，语音富有感染力；

2、对中小学学科教学或课程销售工作有较高的热情；

3、具备较强的学习能力和优秀的沟通能力；

4、性格坚韧，思维敏捷，具备良好的应变能力和承压能力；

5、有敏锐的市场洞察力，有强烈的事业心、责任心和积极的工作态度。