最新小学生秋天作文200字(模板13篇)

没有总结的经验是浪费的经验，我们应该及时总结并加以应用到以后的学习和工作中。注意总结的时态，一般使用过去时来描述已经发生的事情。阅读这些总结范文可以帮助我们更好地理解总结的写作技巧和要点。

小学生秋天作文200字篇一

秋，一个黄灿灿的季节，丰收的日子。它不像春一样娇气，秋是那么纯朴；它不像夏一样炎热，它是那么凉爽；它也不像冬一样寒冷，它是那么温情。

秋，点缀了整个田野，秋天的田野一片黄澄澄，一个个成熟的果子垂下头来，拉弯了树的腰，脸上绽放出了美丽的笑容。微风一吹，路边的落叶便会“沙沙”地欢唱起来。啊！秋天，你是人们向往、憧憬的啊！你带来了丰收和喜悦啊！

秋，一个令人憧憬的未来，田野里、果园里，黄灿灿的，一片接着一片。树儿上果实累累，像挂了千万个霓虹灯一样，照亮了人们的心，秋风不停地扫着地，“呼-”一阵微风让树叶儿低低地打着旋随风漂流。

秋天，地里有工作的农民，还有跑着跳着的孩子，他们欢呼着，依晰还能看见几只大雁从天空中掠过，人们喜笑颜开，因为他们用辛勤的双手播种下的种子丰收了。他们用双手挥下的一片汗水，换来了一片一望无际的美丽田野。秋天的田野永远那么美丽！那么漂亮！

我漫步在小溪边，一群大雁排成“人”字形，天空显得更高、更蓝了。

我欣赏着、聆听着，完全沉醉于家乡这美丽的秋色之中……

小学生秋天作文200字篇二

秋天，是个迷人的季节！

大雁排着‘人’字形飞往南方，看起来真壮观啊！青蛙正在挖洞，准备安安稳稳地睡上一觉。蛇躲进自己的暖巢，准备冬眠，待到明年暖和的时候再起床。

果园里，那些五彩缤纷的水果散发出诱人的香气，谁闻到了那香气，就会不由自主地吸引过来。那一串串的紫葡萄串连起来，仿佛晶莹剔透的珠宝；那一个个红彤彤的苹果挂在树上，犹如那害羞的小姑娘；远处，几个挂在树上的石榴都撑破了肚皮，裂开了嘴正朝着我们笑呢！里面红白相间的子儿，如同玛瑙般晶莹透亮，味道也清爽无比！

田野里，那一片片金黄的稻谷，仿佛给大地穿上了金装。玉米爷爷正在梳理着它的胡须，等待农民伯伯的采摘。高粱小弟已经准备好开始酿酒了。羊肠小道上有许许多多的野草，在一阵风吹过，它们都随风舞动着自己的小蛮腰，欢快的唱起了动听的小调。

远处山坡上，有格外挺拔的松树，一排排的站在那里就像一排排的士兵在守卫祖国的边疆。不时，有几只可爱的小动物穿过，它们在你追我赶的玩耍。

秋天是那么的美丽那么的迷人，我真想把它留住，永远和我相伴。

小学生秋天作文200字篇三

秋天的景色是迷人的，天高云淡，秋高气爽，大雁南飞，景色宜人，五谷丰登，硕果累累。

秋天来到了田野里。金色的稻田像是一片金色的海洋随风起伏，一排排金黄的玉米排着整齐的队伍，等待着人们的收割，高粱像是喝醉了酒似的随风东摇西摆，饱满的豆荚胖得差点胀破了肚皮，雪白的棉花像是把天上的朵朵白云铺到了大地上。

秋天是一个美丽的季节，也是一个收获的季节。秋天的美真是说不完，道不尽，不信你就仔细观察。

描写秋天的二年级小学生作文7

秋天到了，天上的白云各种各样的，有的像香喷喷的大鸡腿，有的像冬天也不怕冷的梅花，还有大大的热气球。连锦起伏的山峦在蓝天的映衬下显得更加雄伟、壮丽。一座座高大、雄伟的山，像是在比谁最美。到了秋天，枫树的叶子全都红了，红得像一团团火。梧桐树的叶子全都黄了，落下来，像一群金黄金黄的蝴蝶在飞舞。小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子。

天上的大雁，正飞向南方，它们有时排成一字形，有时排成人字形。它们像是在说：“大家赶紧飞往南方过冬，冷空气就要来啦！”小松鼠正在搬运松果，它们还在树上说：“秋天来啦，秋天来啦！”小青蛙已经不像夏天一样呱呱叫了，小青蛙准备美美地睡上一觉。小蚂蚁正在搬运过冬的粮食，个个累得满头大汗。河里的小鱼正在举行一年一度的游泳比赛。

啊！秋天真是一幅迷人的画！

小学生秋天作文200字篇四

那一片片落叶是载着梦的小船，它们为什么要从树上落下来？因为落叶是来告诉人们：秋天到了，收获的季节到了。秋，温柔地抚摸着花儿，轻轻地哼着催眠曲，花儿入睡了；秋又去轻轻地拍打着树木，唱着优美的`摇篮曲，树木也沉寂了。秋，给人们带来了成熟的果子，粒粒饱满的粮食。瞧，果树上硕果累累，把枝头都压弯了，真可谓“硕果累累压枝低”呀！看那边，收割的人们正忙得不可开交；再瞅这边，人们把收获的粮食放进篓里，已经装了好几十篓，呵，好一派丰收的景象！一阵风吹响了秋的铃铛，于是秋就马上开始执行它的任务。

小学生秋天作文200字篇五

秋天来了，看，那些挺拔翠绿的树木，如今也脱下了绿色的衣裳，换上了金色的时装。

走进田野，成熟的高粱像喝醉了酒的大汉，从脸上一直红到脖子那儿；稻谷像害羞的小姑娘，低着头，不吭声；雪白的棉花堆成了一座雪山，棉花望着丰收的田野，开心地咧嘴笑了起来，露出了洁白的牙齿；玉米像一位和蔼的老爷爷，抨着胡须，正看着你呢！

走进果园，你会看见苹果像一团燃烧的火焰，葡萄像一颗颗晶莹透亮的钻石，冬枣像一颗颗红宝石一样。它们是多么诱人呀！

开放的菊花，鲜艳夺目，五彩缤纷。它们红的似火，白的似雪，像一个个美丽的小姑娘卷卷的头发，漂亮极了！

秋天的天空一碧如洗，几只小鸟在天空中自由自在地飞翔，大雁也开始往南飞了，有些动物开始换上一身厚毛，像一件狐皮大衣，准备过冬。

秋雨下的时候，像花针，像牛毛，打在你的脸上，像一位温情的母亲的手，抚摸着你的脸蛋。

秋风一会儿卷起花朵，一会儿卷起小草，一会儿飞向南，一会儿飞向西，人们不知道它下一次该飞向哪儿，真像一个顽皮的小孩子。

秋天，河流清澈见底，能让人们看到河底的一切的东西。

望着丰收的田野，农民伯伯高兴地笑了，脸上露出了幸福的神采。

啊！秋天是美丽的，是丰收的，正如诗里所说的：“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”

秋天，我爱着你！

小学生秋天作文200字篇六

秋意渐浓，秋天的'早晨夹杂着一丝凉意。早起的人们纷纷穿上外套，为夏天酷热的远去而展开笑容。

你听，我能听见秋天。一阵秋风“唰唰唰，唰唰唰”枯黄的树叶一片一片掉落在地上，回到大地母亲的怀抱，我仿佛看到了它在春天的新生。

你看，我能看见秋天。河流、大地、屋檐到处洒落着金黄的树叶，像一只只蝴蝶挥动着翅膀随风摆动，路边的稻谷泛出淡淡的金黄色，也在东摇西摆，展示着它的身姿，漂亮极了。

你闻，我能闻见秋天。一阵秋雨过后，我闻见了苹果的清香，闻见了菊花的淡淡花香，闻到了青草浓郁的香气。

你尝，我能尝到秋天。漫山遍野的果实成熟了，苹果、梨、橘子、柿子透过红红的小脸蛋在向你招手呢！秋天是最好吃的季节。

秋天的空气很湿润，它没有冬日的严寒，没有夏日的酷暑。我最喜欢的秋天。

小学生秋天作文200字篇七

秋天，是一个丰收的季节，我非常喜欢秋天。

秋天，树上果实累累，菊花在雨中不停的点头，田野里，高梁举起了燃烧的火把，苹果露了红红的脸颊，秋天，真是一个美丽的季节。

秋天的景色很美，金色的稻田就像金色的海洋，梨树上的鸭梨像一个个灯笼，看，石榴裂开了嘴，像一个傻笑的小朋友。

秋天真美，我太喜欢秋天了！

小学生秋天作文200字篇八

我的校园坐落在浙江省建德市街道。我爱我的校园，更爱校园的秋天！校园的秋天，虽然没有春天那样充满生趣，没有夏天那样生机盎然，没有冬天那样洁白无暇，但是，我对它有着一种说不出的感情。

一走进校园，首先映入眼帘的是四块大草地，虽然有的小草已经枯黄了，可是我相信，小草一定会再生的。有一首诗不是说：离离原上草，一岁一枯荣吗？每当看到秋天这顽强的小草，我总会觉得，小草正在用这顽强的精神告诉我们：落后了不要紧，只要你努力，就一定会重新站起来。

操场上，树开始落叶了。枯黄的叶子在天空落下时，象翩翩起舞的黄蝴蝶，又似天女散花，美丽极了！落在地上的叶子，有黄的，有黄绿色的，有湿润的，有干燥的……这些落叶就这样飘落在大地母亲的怀抱中，含笑走完了生命的旅程。

秋天到了，风高气爽，人们已经添上了衣服。同学们不象夏天那样在教室或阴凉处玩耍，而是在运动场上你追我赶，奋力拼搏；教室里书声朗朗，歌声飘扬；办公室里辛勤的园丁正埋头批作业，培优补差……这一切的一切，都为秋天的校园增添了一道亮丽的风景线。

秋的脚步无声无息，她悄然来到我们身边，没有给你任何暗示。当你一个人漫步在校园的操场上，一阵凉风拂过，夹杂着花草的味道，是甜的，不，应该是香的。偶然台起头，发现树上的叶子黄了，正随着风儿在舞蹈——秋天的校园好美啊！

小学生秋天作文200字篇九

秋天，是丰收的季节，秋天，是金色的世界，秋天，是充满希望的季节。

走在树林里，落叶有红色、绿色、黄色……像一只只翩翩起舞的蝴蝶从天而降。看着地上的落叶，好像给大地铺上了一层厚厚的地毯。

走在果园里，有许许多多的水果。红彤彤的苹果、黄灿灿的鸭梨、紫莹莹的葡萄……葡萄粒像一颗颗晶莹剔透的紫宝石，尝一颗，更是美味。看着苹果和鸭梨，他们好像在讲一些小秘密。看着石榴，好像一个红色的胖娃娃在咧嘴笑。

走在田野里，地里有高粱、玉米、稻谷……农民伯伯开着收割机，脸上露出了灿烂的笑容。再看看作物，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀，稻谷笑弯了腰。

走在公园里，有很多五颜六色的菊花，白的像雪，红的似火，黄的似金，绿的似玉，粉的似霞，蓝的似海。凑在菊花旁边，哇！非常香，我都禁不住再闻一闻。

这样的金秋时节，你不可能不爱。

小学生秋天作文200字篇十

有人喜爱绿意盎然的春天；有人喜爱林深叶茂的夏天；有人喜爱白雪皑皑的冬天；而我却喜爱那五彩缤纷的秋天。

秋天的风像个顽皮的娃娃，她在小路上奔跑，在田野里打滚。把各个角落都撒上秋天的气息。瞧，她把小树吹得摇来摇去；把鱼儿吹得惊慌失措；把湖上行驶的小船吹得东倒西歪，还把小朋友的帽子吹落了。

秋天的雨婆婆脾气不好，天天闷在家里，当她生气就会大发雷霆，哗哗哗得下大雨，让人们各个提心吊胆，生怕下雨被浇成“落汤鸡”、但她也有好的时候，有时农民愁眉苦脸的抱怨还不下雨，她就会轻轻地洒几滴雨水，让庄稼长得壮壮的，看到这儿，她就会眉开眼笑。

秋天的月亮格外皎洁、明亮。她把月光洒到每个人的心田。有时隐隐约约看到嫦娥和玉兔在上面深情地望着人间。

秋天的原野热闹非凡。玉米威武地站着，高举着他那独一无二的“红辫子”、高粱红着脸低头弯腰，好像一个喝醉了酒的“小关羽”。棉花咧着嘴笑了，露出了洁白的牙齿。西红柿挂在树上，像一个个小灯笼。

秋天的果园像个欢乐的世界，一个个苹果挂在碧绿的枝头上，像一个个孩子的笑脸，可爱极了！金黄色的鸭梨像无数个葫芦。小巧的草莓趴在地上，享受着温暖的阳光。胖嘟嘟的大西瓜躺在地上，呼呼地睡觉，好像什么都不能干扰他。

我爱这五彩缤纷的秋天，你们喜欢吗？

小学生秋天作文200字篇十一

这几天傍晚放学回家时，总会感到阵阵凉意，身上的衣服也开始一件件地增多了。

走出家门，发现小区草坪上开始有了黄色的枯草。黄草夹着绿草，绿草围着黄草，我蹲下身子摸了摸枯黄的草，感觉十分粗糙，而且有点扎手。不过草地上还是开着不知名的淡紫色花絮。

抬起头看到鸡爪树的叶子变得稀稀疏疏，树叶从顶尖开始枯黄。我走近轻轻地折了片树叶，一阵轻微“噼啪”声从耳边响起，用手搓一搓从粗糙的叶片上撒落了少许叶子碎片。

走出小区来到大街上，街道两旁结满果子的樟树在秋风中轻轻摇曳。枝叶还是那么茂密，但翠绿的叶间夹杂着几片金黄的树叶。沿着人行道转了个弯到了绿树成荫的蔷薇小院，错综纠结的藤蔓覆盖了大半个生锈的铁艺门。藤蔓的叶子的边缘呈现出浅褐色，有些叶子已残缺不全，好几条藤蔓失去了“吸力”，从铁艺门上无力地倒了下来。一阵风吹过树叶发出“滋滋”声。

蔷薇小院的另一头有一株高大的芙蓉树，这会儿争奇斗艳的芙蓉花开满枝头，奇大的花像一个个绒球。花瓣层层叠叠，一层包着一层，使花显得更加华贵。有一朵最引人注目的芙蓉花，它的尖端是雪白的，底部是鲜红的`，我猜是一阵风把白色的花吹到了顶上。

芙蓉树边一棵石榴树不是很高，但果子从树上垂下来，把石榴树打扮得像一棵圣诞树。一只只黄中透红的石榴像一个个微型的南瓜。轻轻一碰，如同摇摇欲坠的灯笼。

地上有许多小野果，我摘下一串黄豆般大小的野果，紫的、黑的、绿的，取出紫色的一捏，汁水从里面流出来，手一下子变成了紫色。回家后，我把汁水挤在橡皮上，弄得“血迹斑斑”！

秋天悄悄地来到了！

小学生秋天作文200字篇十二

几场阴雨将上海带入秋天，树叶纷纷落下。记得在小学时代，刚学习作文，老师们常布置与四季相关的主题进行写作。与此同时，一些相应的修辞、句式，甚至思维方式相形而出。写春天，一定要用上“万物复苏”、“一年之计在于春”、“春姑娘来了”等语句;写夏天，就是小狗吐舌头、知了在树上鸣叫，以及“六月天，娃娃脸”;写冬天，得用上“瑞雪兆丰年”、“银装素裹”等辞藻。

那么，“为赋‘秋’词强说‘秋’”勉力拗造型拗出来词句都有哪些?关于秋天的作文有什么模版可以效仿?今天，我们一起翻翻小学作文教材，看看“秋天”里必不可少的套路。

偏正短语与比喻拟人

所谓偏正短语，一般是指定语或状语修饰中心词所组成的短语。这也是我们在写景记事作文中，最经常、被训练次数最多的结构。例如，最简单的“湛蓝的天空”、“清澈的小溪”，abb式的“黄澄澄的麦穗”、“红彤彤的苹果”都属于此类。在常规的写作方法中，还会将这些短语按照目之所及或是游历的空间顺序进行编排，沿着这条思路走下去，常常会写出以下繁复、套路的词句：

在此基础上，为了避免重复和审美疲劳，教辅里还会提醒大家注意修辞手法的运用。最常见的就是比喻和拟人的手法。像上文中的“谷穗弯着腰”就是最基础的拟人手法的尝试。使用拟人和比喻，从理论上认为它能让景物不仅仅局限在平面上，而且更会富有生机与活力，化静为动，比如：

秋天，有许多五彩缤纷的颜料。你看，她把紫色给了葡萄，一串串葡萄多么像一串串拴在一起的铃铛，风儿一吹，就摇出了秋天的歌吟。秋天把红色给了枫叶，一片片枫叶像一只只蝴蝶，在为秋天的到来尽情舞蹈。秋天把橙色给了桔子，一个个桔子像一个个灯笼，在为秋天举行的晚宴做准备。

虽然套路多多，但比喻和拟人的使用其实属于进阶“技能”，学生要会使用也需要一定的观察力和联想力之后才能灵活运用。

刻意的修辞

除了比喻和拟人，教辅里常常有意教授的还有排比与引用。不论是课堂上还是教辅中，常常都引导学生多写排比，理由是“排比能提高文章观赏性与句子气势的”。当然，如果能将排比、拟人、比喻多种修辞手法复合使用，更是锦上添花，于是范文中出现最理想的语段如下：

红彤彤的苹果，像一个个害羞的小妹妹的脸;圆溜溜的柿子，像一盏盏发光的小灯笼;黄澄澄的桔子，像一个个气鼓鼓的小皮球;紫盈盈的葡萄，像一串串晶莹剔透的珍珠玛瑙。

虽然它没有春天那样，有嫩绿的小草，有争奇斗艳的鲜花，有翩翩起舞的蝴蝶;不像夏天那样生气勃勃，有蝉在吟唱，有葱翠的大树;也不像冬天那样雪花飞舞，有孩子在堆雪人，滑雪橇。

不同句式的交错使用，虽不及长短句富有韵律美，但也有助于增强节奏感，丰富文章的多样性。除此之外，还要让学生们在开头部分通过引用点题，例如“秋风秋雨愁煞人”，再高阶一些还会用上“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”。

在行文结构上，教辅常常引导学生以“总-分-总”或是“总-分”的结构，开头定调，中间从左到右、从上到下或是从前往后打一套下来，结尾部分升华抒情。这一模式虽然刻板单调，但可操作性强，教导了一代又一代学生。不得不承认，这些方法有利于学生在写作初期快速找到方向，从而在短时间内完成一篇质量中等的习作。

狭限的情怀

古往今来谈秋的大作能广泛流传、历久弥新到底都赢在情怀上，当我们接受过系统的文学教育后，再回望小学作文中关于秋天的场景时，常常感到那些片段稚拙地令人发笑。细细想来才发现其实在写作要求中“表达真情实感”，是对一篇文章的最低要求，也是最高的要求。

教辅与老师教授小学生写作文，几十年过去，在技术、手法等“硬件”要求上不断磨砺、学习、反复练习以达到精进上乘，但真正的“技巧”或许正是黄遵宪当年提的“我手写我心”。我们翻阅这些作文时，能感受到孩子们写作时的“努力”，努力后的结果更像是炮制一颗更虚伪的“心”，并将其当作“真心”来写。就像最经典的作文故事：我在马路上捡到钱，心里经过丰富的斗争，随后想到古往今来的伟人，感受到榜样的力量，于是我把钱还了回去。在一个“捡到钱与还钱”的谎言之外，又炮制了一个“受伟人激励”的谎言。

读了这么多年优秀范文，写了这么多年作文，到最后却发现找不到所谓的“真情实感”大概是最大的悲哀。

小学生秋天作文200字篇十三

秋天，是丰收的季节。

今天上午，妈妈带我来到姥姥家门前的菜地去看一看。

走进菜园，首先映入眼帘的是一排排整齐的大白菜，大白菜在太阳公公的照耀下，懒洋洋地舒展开它那大大的叶子，在阳光习啊，悠闲地在唱歌。

在白菜地的左边，是一大片萝卜地，萝卜的叶子大大的，像两个小辫子，一个个萝卜栽在地里，一看到萝卜，我就想起了《拔萝卜》的故事。

在白菜地的右边，是西红柿。一个个鲜红的西红柿挂在藤上，像一个个小灯笼似的`给人们照亮。

忽然，一阵香气扑鼻而来，我们“顺藤摸瓜”，原来是香菜发出的香味。

秋天的菜园，到处都是一派丰收的景象。