2023年社团推荐信结尾(实用17篇)

写作是展示个人才华和个性魅力的途径之一，我们要通过写作展示出自己独特的思想和创造力。怎样培养孩子的创造力和想象力呢？以下是小编为大家推荐的一些经典文学作品和阅读心得，希望能开拓大家的视野。

社团推荐信结尾篇一

“明确社团建设思路，注重有效管理，加强社团文化建设”

——基于“大学生雷锋协会”浅谈“社团建设”

我也时常问自己“怎样才能带领好一个社团”，大二时看了许多关于管理、心理、励志方面的书籍，结合自己大二一年的工作经历，再基于大三带领大学生雷锋协会的工作经验，并参考了很多网上有关的资料，对于社团建设方面有了颇深感触，故整理成文，浅谈服务性社团的建设，留于协会作参阅。

一、社团存在的问题：

高校学生社团已成为高校校园文化的重要组成部分。在推动校园文化建设，优化成才环境，提高大学生素质方面发挥了很大作用。但是，我们也应该看到，高校学生社团在发展过程中，还存在以下问题：

(一)社团活动的盲目性。由于大学生还没有形成完整的价值观与人生观，且缺乏实际的操作经验。部分社团干部在举办活动时违背了社团宗旨，没有顾及到内部成员的意愿。而很多社团所做的活动没有社团本身的特色，无法达到一定的层次。

(二)社团活动不能按期完成。有些活动在策划后却无法实施，有些活动即使实施了，也是一拖再拖，结果不了了之。这个首先是社团活动经费的问题，其次是社团成员责任的问题，再者是社团成员能力培养的问题。

（三）干事会员能参与的活动较少。干事会员参加了社团之后，社团活动杳无音信，社团不能实现自己承诺。导致部分会员失去了对社团的信任。(四)社团成员的流动性大、稳定性差。据有关调查资料显示，57.8%的社团成员曾想过退出社团。他们觉得在社团中枯燥乏味且不能真正锻炼自己的能力。

(五)社团内部缺乏有效的沟通。社团成员不知道其他同事的特长是什么，有什么兴趣爱好，性格如何，对同事不了解，从而使社团成员团结协作能力低下。(六)社团内部建设没有成效。内部结构不完整，分工不明确，没有明确目标，没有良好的运行体制规范。

社团建设中诚然存在很多不如人意的地方，但是在我看来只要管理者思想上能够突破束缚，针对社团存在的诸多问题，能够看到出现的问题，找到问题的根本原因，明确社团建设的思路，进行有效地社团管理，促进社团文化形成，就可以带领自己的社团更上一个层次，至少能够有所改进。

在此，我们首先要明确社团建设的一般思路。对于一个社团的建设，需要把社团制度建设、社团文化建设、社团组织建设（注重社团队伍建设、社团凝聚力建设、社团形象建设）有机结合起来，并把社团对外联系（注重社团关系网建设）、社团活动开展（注重社团品牌建设）、社团活动宣传（注重宣传质量建设）等工作的经历总结成经验。

这里我所说的社团建设，按照“怎样建设一个优秀社团”的思路来讲，可以包含了以下几个方面：

（一）建立健全的社团章程。

社团的章程是一个社团行为准则的标准，是一个具有组织性的社团最重要的基础。一般来说，社团章程应该包括总则、成员、组织机构、职能、制度、活动项目等。再细分，总则应该包括社团性质、社团指导思想、社团工作理念、社团工作目标、社团工作任务等；成员应该包括成员资格、成员权利、成员义务等；组织机构应该包括指导老师、领导层、助理层、部门、会员等；职能应该包括组织机构各层的职能，可以分为部门职能和指导老师、会长、副会长、会长助理、部长、副部长、主任、副主任、干事、会员的各职能；制度应该包括会议活动规范、考核标准、任免罢免等，会议活动规范是尤为重要的，也是考核标准之一；考核可以包括为干部、干事、会员的考核以及部门的考核等，考核标准可以包括对活动会议规范、任务执行、精神风貌、团结创新、自我评价等方面按照一定比例进行考核，做出奖惩，任免罢免制度包括对干事的提拔和对干部地提升，通过面试、竞选等方式进行选拔，对于严重有损社团形象的同学将进行罢免处理；活动项目即时本社团进行的活动分类，这个是很重要的，社团的活动都不明确，活动就容易偏离社团宗旨。

社团章程的出台，完善了社团的组织机构，加强了对社团的管理，走规范化、制度化的有序发展之路。但社团的章程是需要时时健全、完善的。关于这一点，大家可能更有体会，参加人民代表大会的委员也时常强调对于法制建设方面的要求，曾发人深省地指出我们国家比之西方发达国家，之所以文明程度落后是因为法制建设还不完善。法制制度是需要时时健全、完善的，走制度化建设的道路，才能够更好地约束公民的行为、保障公民的利益。也只有时时健全、完善，才能够做到先进、规范。

（二）建立完善的社团资料体系。

完善的社团资料体系指社团的办公室应该具备各种资料。对于促进内部文化建设的资料：社团文化资料、成员资料、会议资料、有价资料等；促进外部建设的资料：活动资料、外界有价资料等。这些资料都是不能够少的。社团文化资料：诸如“社团章程”、“社团发展史简介”、“社团人才资源库”、“社团事迹记录本”、“社团事迹ppt展”、“社团事迹电子杂志本”、“社团活动相册”等有价值的文化资料；成员资料：诸如“社团联系名片”、“社团干部通讯录”、“社团成员名单”等；社团的会议资料：诸如部长级例会资料、部门例会资料等。外部活动资料包括工作安排表、策划书、宣传资料、活动照片、活动报道、活动总结、服务反馈表等；外界有价资料包括搜集的各种可能于社团活动有关、有帮助的资料等。

总的来说，一个优秀的社团应该做到所有资料应有尽有，保存社团活动的成果资料，充分发挥资料库的优越性，体现有价值资料的重大作用。在平时的建设中应该尽量做到资料集合到办公室，办公室要及时进行整理分类和完善。

（三）选拔卓越的领导阶层。

社团的领导阶层是一个社团的灵魂核心，“能知人善任、拥有远见卓识、多谋善断、恢宏气量、充满人格魅力、常省吾身”。作为一个领导，最主要的是把工作的大局抓好，掌握好方向，然后是组织下面人合理安排工作，让他们各尽其职，协调好他们之间的关系，不能让工作出现空隙，各部分统一合作，相互衔接好。在分配权利时，要把最终的决定权交给自己信任的人，如果没有，则要让他们相互制约，这样权利还是在管理范围之中，当然这样肯定不利于工作的顺利进行，影响效率。同时要充分发挥干部阶层主体作用，全面领导、规划、部署、管理社团开展内部、外部建设活动的展开，各部长分工明确，各尽其职，充分发挥他们的智慧、发挥他们最大的潜能，让自己的组织日益生辉。

对于一个协会来说，会长是一个协会最重要的领袖。会长的形象直接影响协会的形象，会长的演讲能力、工作能力（计划、组织、领导、控制）、个人才能、个人魅力、个人思想境界都能够直接影响到协会的发展，所以会长尤其要以身作则，严格要求自己，多进行“自我总结自我反思”。

（四）建立完整的组织机构。

一个完整的组织机构包括指导老师、领导阶层、助理层、几个部门、会员等。指导教师是社团发展的重要保障，对协会的运行加以正确的引导和帮助，引导他们树立正确的目标，帮助他们解决活动中所遇到的种种问题。

一个优秀的社团,他的成员能够通过面试、加入社团、参与社团活动、参与社团管理等多种途径紧密地与社团联系在一起,由“归属感”到“认同感”,由“认同感”到“荣誉感”、由“荣誉感”发展为对集体的“责任感”；同时,一个优秀的社团在成员中倡导的价值观能够潜移默化地影响成员的心灵。

社团的形象建设一直是社团比较重视的一个环节，好的形象的建立一个靠的是每位社团成员的个人形象、第二个靠的是社团对每位成员活动时穿戴的要求，第三个靠的是社团品牌活动的建设。平时注重提高个人素质的修养，尤其是服务性社团的成员，更应该乐于助人。正式活动时需要讲究穿戴，有统一挂牌、有统一帽子、有统一制服的应该要穿戴上，给其他人一个好的印象，同时自己也会对自己的行为进行约束。社团的品牌活动建设在下文重点解释其重要性。社团即时有完整的组织机构，但是不能够发挥其力量的话，那也是枉然。社团中最重要也是最难的凝聚力建设问题了。一个团体要想发挥其力量，团结是最重要的，我们都知道拔河这样的一个事实，大家一起用力的话力量就大，就会产生1+1=2的等式，假如涣散精神的话，就会产生1+12的情况,这就出现了在社团里只有部分人在干事的现象。凝聚在一起,有着强烈的归属感、认同感、荣誉感、责任感才能够达到团结，才能够紧紧地围绕在以会长为核心的“动力圈”。对于凝聚力的建设，最需要的彼此的交流沟通。彼此的坦诚、真诚、关心让我们成为朋友，共同的价值观、理想、信念、目标把我们凝聚到一起，一起付出、一起努力、一起分享、一起分担，或许等我们走出校园，踏上社会时发现你们才是我最要好、最值得信赖的“战友”。

（五）建立良好的对外联系基础。

对于一个社团来说，要清楚地了解自己的外部环境，明确自己的定位，寻求突破。首先要了解以“社团联合会”为中心的以及其他一些社团的基本情况，包括负责人、联系方式、主要活动、他们的特色等；其次，在此基础上需要加强对外联系，寻求合作项目，但注意一点，所有的活动都与各方面有着联系，其他的基础是完成这项活动的基础，自身则要求思维上有突破；再者，建立了良好的校园对外关系之后就应该把眼光放的更加长远了，寻求新的思路，进行一系列对外发展项目，假如能够建立在社会上的活动基地的话，那就是一大突破。所以社团的干部建立对外的关系网中一个需要平时的人脉关系的积累，第二个在社团提供的机会时，无论是联谊会、还是交流会、还是活动合作时尽量学会把握机会为自己也为社团。

（六）能够有定期的社团活动开展。

社团的活动可以分为促进内部文化建设的活动和促进外部文化建设的活动。促进内部文化建设活动可以分为四大类。

1、交流思想。最基本的就是例会了，其他的活动诸如社团联欢会、社团娱乐活动等，重在思想交流，了解社团文化，尊重社团文化，再到建设社团文化。

2、总结历史文化。诸如：修改“社团章程”、撰写“社团发展简介”、制作“社团人才资源库”、制作“社团事迹记录本”、制作“社团事迹ppt展”、制作“社团事迹电子杂志本”、制作“社团活动相册”重在记录历史，总结历史，形成历史文化。

3、汲取经验。诸如走访社团等，重在汲取他人经验。

4、创新规划。诸如开展“部门规划大赛”、“策划大赛”等活动，重在思维突破。

这些都有利于自身组织的进步，提高自身综合素质，提高思想政治觉悟，突破思想束缚，开阔视野，拥有远见卓识，时刻保持先进性，坚持与时俱进；促进外部文化建设包括本质活动建设，品牌活动建设。

1、本质活动建设。围绕社团的宗旨，定期开展一般性的活动。例如服务性社团，就应该从这个基本点着手做自己本质活动。

2、品牌活动建设。根据社团的特点，所在学院的特点，发挥长处，围绕社团宗旨，重点打造品牌，把活动从各个方面完善，注重服务。如今越来越强调品牌建设，打造品牌建设是一件困难的事情。第一、可行性问题，第二、特色性问题，第三、落实活动的质量问题，第四、经费问题。要想做到“上层次，办特色，创品牌，抓质量，求发展”的五句三字方针，不容易。但是一旦思维突破之后，围绕宗旨，根据学院特色，策划了创意活动，真正落实起来的时候，只要有着良好的对外联系基础，有强大的组织，有高质量的宣传，有经费的支持，也不是一件难事。

对外活动的开展，服务师生，服务校园，服务社会，同时打造社团品牌活动，联系学院办学特色，又形成鲜明的学院文化呼应校园文化建设。

一个优秀的协会是需要定期开展活动，这会让成员在社团这个大家庭中人人都有事情做，能够为他们树立一种主人翁意识，增加他们对社团的一份归属感和责任感。

（七）建设有高质量的宣传资料、丰富的宣传方式和广泛的宣传渠道宣传是一个活动极为重要的一个环节，可以分为前期的宣传和后期的宣传。试想假如做过的活动没有前期和后期的宣传，那么这样一个活动必定不能形成规模，也不能够形成影响。往往我们忽略了宣传的重要性，觉得只要把活动做起来那么就是成功的，但是我觉得假如一个活动能够做起来，但是没有前期的宣传那么必定不能够形成一定规模，参与的人也是很少的，是有局限性的；而当一个活动有了良好的前期宣传之后，把做过的活动做后期的宣传那么势必会有更加深远的意义，这不仅是局限于我们做过这样的活动，而更加重要的是我们做了这样的活动，有那么深远的影响，这好比是一段动听的音乐，歌声结束之后还有袅袅语音，古人用“绕梁三月”来比喻歌声的动听，同样道理，好的活动加上好的后期宣传能够在人们心中留下深刻的印象。

宣传资源，即可以用来宣传的资源，比如：活动的照片、活动的策划、活动的报道、活动的总结、活动的感想等。有时候，为了加大宣传的力度，用dv，用摄像机等制作成影碟等方式用于网络宣传，还可以把活动的集合做成ppt、电子杂志等用于大会、网站上的宣传。

宣传方式，比如：贴海报（手绘和ps制作等）、发传单、制折页、拉横幅、挂展板、发名片等常用又有效的宣传渠道。还有“见缝插针”式地见到可以利用宣传的事、物都可以拿来当作宣传的依托。

而宣传渠道，也可以有很多，上门、定点等“广告式”的宣传，也有通过报纸、广播、网站等媒介宣传，多数是用于后期的宣传较多。

宣传单独成一块是有着它本身重要的意义的。做过了活动没有宣传，可以等于没有做出成果来，通俗地说就是做了就扔了，没有很好的后续性，不利于持续发展，也不利于对本社团的认识和理解，更何况欣赏和赞扬了。所以宣传需要抓，而且要狠抓，有句通俗的话说，“活动是用钱包装起来的”，很有深刻的含义，一个有了经费的支持，才能很好的运转，第二，活动是需要包装的，所谓包装那就是宣传的效果。所以注重宣传质量的建设是走上一个层次的重中之重。

（八）能够有出众的社团成果展示。

社团做过的活动应该定期做成社团成果展。图片展、海报展、照片展是用的最多的方式，通过宣传，让外界更加清晰的明白我们社团做过的活动。但对于一个优秀的社团来说做一个出众的图片展是必须的，这是对外界的大众的展示。然而一个优秀的社团每一届都应该有记录社团经历过的事情和所做过的活动，即我之前所谓的“社团事迹记录本”，将它制作成“社团事迹ppt展”和“社团事迹电子杂志本”的形式加上“社团章程”、“社团发展简介”、“社团人才资源库”、“社团活动相册”、具有建设性意义的论文、活动dv摄像的内容加工后制作成的光盘、保留的反馈单以及外界对我们活动表示肯定的锦旗等都可以作为评选校级、省级优秀社团的依据。

三、注重有效地社团管理。

明确社团建设的思路对于明确管理思路，开阔领导者的视野，提炼思维有着开拓性的帮助。但是总结管理的思路不是一蹴而就的，就像是那些作家的作品一样，需要一遍遍地思考、提炼然后再修改，到最后才能够成为一部优秀的作品。同样，根据管理的经历、阅读的广泛、参考资料的帮助，时常总结管理的经验。

我把它总结如下：

（一）加强对社团本身的管理。

1、以社团章程为基础，进行制度化规范。社团的所有成员都应该在章程允许的范围内活动，不做有损社团形象的事情。

2、以感情归属点出发，进行人性化管理。打造家园式社团。无压力，充满温馨与关爱。从感情上培养人才，灌输社团的文化、社团的共同的价值观念，多一些人文化的关怀。让爱心与信念将大家联合在一起。社团的骨干成员应该多鼓励和包容干事，特别是新成员。给予他们提供建议和参与活动的机会，营造新成员的归属感。以联谊,出游等形式促进成员之间的交流沟通，进一步形成团队气氛。

3、根据社团的理念，宗旨和实际情况，制定恰当的目标，领导层带领大家齐心协力向目标前进。会长应该敢于肩负大任，与协会共荣辱。帮助大家提高综合素质能力，指导大家做好社团的活动。在指定活动计划时将社团的发展和成员的需求相结合，让他们在活动中有自己的收获。

4、将社团的成果形成文化氛围。社团活动、劳动的成果制作成有价值的资料，留于社团下一届作为激励新成员的依据。

5、将社团的荣誉传达给成员，优秀的社团吸引更多优秀的人才加盟，实现协会的持续发展。

（二）加强社团对外联系工作的经验积累。

对外联系是极为重要的，关系网的建设对于社团活动起着支持性的作用，如今“关系网”的建立显得十分重要，要想所做的活动能够上层次，要想把一创新活动打造成特色，关系网起着重大作用。能够与外界进行有效地联系，进行长期稳定的合作，建立活动的基地，那样社团的发展才能够算得上有很好的对外联系基础。

（三）加强社团活动落实工作的经验积累。

对于一个优秀的社团来说，落实活动的能力应该是出众的，这就提到了执行力的问题。执行力的问题，在我看来首先是一个责任的问题，有强烈的责任感，把落实活动的责任放在一个重要的位臵上，提前规划、部署、安排，其次是一个沟通问题，善于沟通交流，达成一致，这样才能够上传下效，落实好活动。因此加强协会的执行力建设势在必行。

（四）加强社团活动宣传工作的经验积累。

一个活动的优劣、意义是否深远，有时不仅在于活动其本身的质量，还在于宣传做的怎样，宣传的力度做的怎样，能够达到怎样的效果，说到底，在我看来重在自己思想的意识，意识到这点的重要性之后便能够开阔明了，再者平时多留心这方面，便能够在这方面取得重大的突破。

（一）对社团文化的了解。

社团文化是社团全体成员在社团活动中所共同具有的理想信念、价值观念与行为准则，是以价值观为核心的一种意识形态。针对社团文化的内容，首先要认识到社团文化是校园文化的重要组成部分，与校园文化是共同发展和进步的，对于营造大学校园文化氛围,形成学校的历史传统,都起重要作用。一所大学其实是一种氛围，一种文化，一个学生进入大学能学到什么当然重要，但更重要的是受到文化的熏陶，被浸泡成一种人才。我们都知道，学校的许多活动都是通过社团来承办的，而且许多活动也必须通过社团这个平台才能完成和完满。正是社团这样的一个组织机构传播活跃了校园的文化，使我们学生的创造能力、合作能力、组织能力、竞争能力、抗挫折能力、动手操作能力有了发展,使学生具有较高的思想政治素质、健全的人格、良好的情操、正确人生价值观和道德品质、宽阔的知识视野,融洽的人际关系等。社团文化对于社团来说就是灵魂，既是一个社团内部的精神、文化，又是社团的外在形象。在社团内部，会长、干事、会员之间的交流是一种文化，社团的内部管理方法理念也是一种文化，一个社团举办的活动的多少、内容的丰富程度以及形式的多样化都体现出社团的文化；同时在举办活动时的顺利程度和火热度也体现出一个社团的文化、影响力和凝聚力。因而，一个社团的文化是区别于其他组织和社团的根源，不同的社团有不同的社团文化。

对一个优秀的社团来说，文化是极为重要的，一个社团文化积淀的越深厚，其基础就越好，其起点就越高，其能动性就越强。这好比是一个人的气质一样，一个人的气质内涵越高雅，别人对其就越充满好感。同理，一个社团假如文化积淀的越深厚，其结构越完整，运行越规范，活动就会越能上层次，自然外界对于此社团的评价就会越高，社团文化的形成，对于一个社团的可持续发展发展有着基础性的意义。

社团对社团文化建设的投入促进了社团文化的形成，社团文化的形成反过来又可以加强社团建设。举个简单的例子，我们从小学、初中、高中、大学至少十六年的学习，十六年的寒窗苦读，单从学习的角度上说，第一个是学习知识，第二个是培养了学习的能力，第三个是掌握了专业技能，而社团对社团文化建设形成社团文化，就像是十六年的学习，我们培养了学习的能力一样，能够把这种能力运用到以后的深入学习上去，能够达到事半功倍的效果，能力越强学习得就会越轻松，社团文化的形成对社团的建设起到积极的作用，作用于社团发展，社团文化积淀的越深厚其积极地基础性的推进作用就会越强。

加强社团文化建设主要从以下几方面着手：

1、内部思想交流。最基本的就是例会了，其他的活动诸如社团联欢会、社团娱乐活动等，重在思想交流，了解社团文化，尊重社团文化，再到建设社团文化。

2、总结历史文化。诸如：修改“社团章程”、撰写“社团发展简介”、制作“社团人才资源库”、制作“社团事迹记录本”、制作“社团事迹ppt展”、制作“社团事迹电子杂志本”、制作“社团活动相册”重在记录历史，总结历史，形成历史文化。

3、汲取其他经验。诸如走访社团等，重在汲取他人经验。

4、重要创新规划。诸如开展“部门规划大赛”、“策划大赛”等活动，重在思维突破，形成新的社团文化。

5、本质活动建设。围绕社团的宗旨，定期开展一般性的活动。服务性社团演绎奉献、注重服务。

6、品牌活动建设。根据社团的特点，所在学院的特点，发挥长处，围绕社团宗旨，重点打造品牌，把活动从各个方面完善，注重服务。能够达到“上层次，办特色，创品牌，抓质量，求发展”的五句三字方针。

7、社团活动的成果。把本届社团活动的成果，化成社团活动的文化。用各种方式把无形地、有形的成果化成有形的资料、作品等，锦旗、荣誉称号等是最好的证明方式。

8、社团管理的经验。这个要求社团的领导者能够时时分析问题，时时总结所做过的活动，留下珍贵的管理思想，并整理成文，留于下届社团做参考。

总的来说社团文化的形成对于社团的可持续发展有着基础性的推动作用。细化来说来，加强社团文化建设具有以下四个作用：

2、约束作用。在社团文化的影响下，使社团成员在心理上产生共鸣，从而控制自己的言行。

3、整合作用。它能够建立社团与成员之间相互信任与依存关系并有机结合在一起，凝聚成一股合力，为社团的目标而奋斗。

五、管理和文化的关系。

在我思想里，认为管理和文化之间是一个纠缠的“结”，有着特殊的关系，是深奥而不可划清的。但从对于一个社团的建设上来说，进行有效的管理是必须的，能够把社团管理的经验和社团活动的成果逐渐形成社团的文化，那么无疑对社团的可持续发展是有着极为重要的意义的。对于社团的可持续发展，社团文化起着基础性的推动作用；而有效的社团管理则能够促进社团文化的形成。有效的社团管理则能够促进社团文化的形成，指的是对社团进行有效的管理，促进社团的发展，形成社团的文化，推动社团的可持续发展。

故此，在明确社团建设的同时，注重有效的社团管理，加强社团文化建设方能够把一个社团提升层次，到达一定的高度，树立良好形象，打造社团品牌，活跃校园文化，产生深远影响。

六、结束语。

作为大学生雷锋协会的会长，基于协会浅谈社团建设，花了一个星期的课余时间，将上万字一篇管理思想与诸君共享，希望对雷锋协会的可持续发展能够做出自己的一份贡献，也希望社团干部能够像我一样对社团建设能够做出自己的一份贡献献。

社团推荐信结尾篇二

2.规范社团环境。

自建社以来，我们社团的的社员人数每年都在增长，而我们的训练场地逐年在减小，部分原因是由于学校每年在扩招学生人数逐年增加社团活动也在同步增长，使得我们社团场地不断被压缩。但更多原因是由于我们社团对场地的划分不够明确，保护措施不够，社团管理制度不够明确。使得我们的道场经常被外人入侵、踩踏和霸占。

因此我建议向学校认真申请训练场地，明确划分场地范围，规范场地权益；此外我们也要加强场地建设，搭建围墙设置围栏，修建门窗封闭和规范道场外部环境。

此外要对内部环境进行改建，设立衣物存放区、器材库、社团档案室、社团文化展示区，规范和完善训练器械和摆放位置。

3.整合训练课程。

经过历届社长的尝试和创新，我们社团历史上出现过各种训练项目和形式，这极大丰富了我们社团的多样性。但经过一届又一届的演变和筛选，我们社团形成了以跆拳道和散打两大项目为主的'训练课程。可我觉得仅此两项不足以涵盖“武道精神”，但由于学校“中国功夫中心”的成立我们学校已有了专门的武术训练，我们既不能雷同又要有创新和实战意义。

我建议可以增设一门自由搏击的训练，和一门器械兴趣课，一来可以让社员学到实用防身技能，二来可以丰富社团项目。

课程编排和设计方面，我觉得跆拳道方面可以每周开设4节课，1节体能素质训练课、1节新生技能学习课、1节老生提高课、1节特技表演课，这样就能满足各种阶段的学员学习和进步；散打方面可以每周开设3节课，2节体能训练课、1节技能学习课；自由格斗方面可以每周开设3节课，1节体能训练课，1节技能学习课，1节实战交流课；器械方面每周开设1节课用于相互学习和交流。

除此之外，在每项训练课程中都要注意培养社员对训练的兴趣、社团的凝聚力、社员之间的友谊，注重武德培养和行为礼仪培养。

4.改变社员选拔方式。

长期以来我们招募社员的原则一直是来者不拒、多多益善，一心追求量的进步却忽视了质的提高。经常会招入一些为了学分和虚荣加入社团打酱油的闲杂人员，到头来不仅不会为社团出力，还会不服从社团管理，严重影响社团发展。所以尽管我们社团的人员数目每年都在提高但每次能坚持到最后的人却寥寥无几。对此我建议从源头处改善，控制数量保证质量：前期宣传方面，首先要树立好社团形象---武道协会是一个有组织有纪律的优秀社团，他有完整的人员选拔方式和管理条例，不是每个人都能加入的。其次要做好社团宣传，开学时印发新生校园指南手册，让新生从入校第一天起就知道我们社团的存在和重要地位。之后要在校园内张贴新生欢迎横幅和社团招新宣传海报，引起他们对我们社团的关注和兴趣。招新方式上，我们要改变以往的守株待兔式宣传，采用保险推销式总动出击，充分发挥社团里干事和社员的力量，提高社团知名度。

社员选拔方面，控制社员数量在150-200人之间，每一个招生时段内对前3位报名者给予一定奖励，并且限定每个时段内招新数量过期不候。在新生入社之前要对其的品行和体能加以考核，要进行相应的笔试答题和体能测试，合格者才允许入社。（这样做一方面可以提高社员质量，另一方面可以提升社团形象，提高社员荣誉感和新生入社兴趣）。

在新社员入社的时候就要做好社员档案信息（除基本信息外还须记录好专业、辅导员、寝室号及特长爱好等）。同时整理出往届老社员信息方便管理。

在社员入社时，要阅读和签订相应协议和责任书包括：大学生医疗保险、武道协会社规、武道协会社员管理条例、道场使用和维护条例等。

同时要明确社团考勤制度：社员每周至少参加两次训练，每次训练开始前15分钟内进入道场做准备热身活动，上课迟到15分钟内记迟到并接受相应处罚，迟到20分钟以上禁止进入道场训练，并按旷课处理。有事不能参加训练需提前向社长和相应工作人员请假，累计旷课10次或连续4周不参加训练者（请假除外）开除社团。

严肃课堂纪律，训练时必须严格按照教练的指导和要求进行，不得偷懒和怠慢。不准违背和顶撞教练，更不准与学员或教练发生冲突，否则一律开除社团。

社团推荐信结尾篇三

杭州市永天实验小学是一所以书法为传统特色的学校，漫步其中宛若于诗境画卷中徜徉，处处散发着淡淡的墨香。书画本是同源，学校的美术社团——红黄蓝画坊。在学校领导和广大师生的共同努力下，形成了一定的规模和特色，也收获了丰富的硕果。美术社团的宗旨和任务是：用艺术启迪智慧,开发少年儿童的美术天赋,让美术为孩子的童年无限创想。

社团老师设计的多元化课题为学生提供简单、快乐、正确的教学方法；培养他们的审美情趣,让他们学会美、认识美、创造美。社团教学活动大力提倡创意美术，积极营造快乐美术的学习环境，激发学生内在的学习兴趣和动力。社团开设了丰富多彩的活动内容，如创意色彩、创意水墨、创意手工、创意皮影、儿童创意绘画等非常富有特色的学习内容。

社团通过多种多样的美术活动激发和促进学生对专业技能训练的热情和积极性。如在教育超市•教育公园咨询服务活动中学校的美术社团学生以精湛的技艺向来宾们展现着永天人的新风采，体现了学校浓郁的翰墨书香氛围；在2011杭州最具品质体验点活动中社团的老师策划了一系列富有特色的翰墨文化体验活动，欣赏水墨展示、体验水墨游戏等；在“校园动漫节”活动中，学校美术社团的孩子在老师的带领下，用皮影这一传统民间艺术形式演绎一场时尚动漫秀。在联合国教科文组织的国际教育创新大会上，我校美术社团学生创作的作品荣获一等奖。在学校每年召开的书法节中，美术社团的师生们都是精心准备一幅幅精美的图画。通过灵活多样的展现形式让所有参与的人都能在这场聚会中充分领略书画艺术的魅力，感受到学校艺术教育发展的成果。

美术社团充分挖掘，整合资源。作为下城区“金太阳”艺术团的成员，学校美术社团长期开展各种校外活动，如参加西泠印社的国际艺术节、市区艺术节等，以开阔学生的视眼，提高学生对艺术的认识，培养民族自豪感。2009年，学校选择在第二课堂活动场馆——陆游纪念馆展出师生书法绘画作品，这此展览获得了学生、家长和社会的一致肯定，受到了广泛的关注。

美术社团老师积极组织学生参加教育部门组织的各级各类艺术类比赛。在学校领导的关心支持下，艺术组老师和学生的共同努力下，学校艺术教育成绩斐然。在下城区中小学生艺术节中、在杭州市的各种艺术比赛中，在浙江省中小学美术书法比赛中、在全国书画大赛中、学生们在社团老师的悉心指导下，在比赛中都取得了出色的成绩。

美术社团大大丰富同学的课余生活，给那些热爱美术,赋有天分的同学搭建一个艺术平台,美术社团为大家提供了一个广阔的天地。

社团推荐信结尾篇四

第一条本团体的名称：内家拳协会。

第二条本团体的性质：由个学院各学生自愿结成的，非营利的，为增强学生体质，提升自信和传播积极向上的人生观和价值观，了解继承和弘扬中国传统文化的学术性地方性社会组织。

第三条本团体的宗旨：在遵守宪法，法律法规和国家政策，遵守社会道德风尚的前提下，增强自我意识，强身健体;提升自我价值，弘扬民传。

第四条本团体受教师教育学院分团委直接管理监督，受社联监管。

2、会员。

第五条申请加入本团体的会员必须具备以下条件：

（二）有加入本团体的意愿；

第六条会员入会的程序是：

（一）提交入会申请书；

（二）经成员讨论后；有社团执行机构发给会员证；

第七条会员享有下列权利：

（一）本团体的选举权，被选举权和表决权；

（二）参加本团体的活动；

（三）获得本团体服务的优先权；

（四）对本团体工作批评建议权和监督权；

（五）入会自愿，退会自由；

第八条会员履行下列义务。

（一）执行本团体的决议；

（二）维护本团体合法权益；

（三）完成本团体交办的工作；

（四）按规定缴纳会费；

（五）想本团体反映情况，提供有关资料；

第九条会员退会应书面通知本团体。

会员如果一年不缴纳会费或不参加本团体的活动，视为自动退会。

3、组织机构和负责人产生，罢免。

第十条本团体的最高权力机构是会员大会（或会员代表大会）。依照本章程行使职权。

第十一条学生社团成员大会应当每学期至少召开一次，并将大会决议及时报院团委批准备案。

会员大会（或会员代表大会）的职权时：

（一）制定和修改章程；

（二）选举和罢免会长，部长；

（三）审议工作报告和财务报告；

（四）讨论决定社团重大活动事项；

（五）决定终止事宜；

第十二条会员大会（或会员代表大会）须有三分之二的成员（会员代表）出席方能召开，其决议须经到会会员（或会员代表）半数以上表决通过方能生效。

第十三条本团体的会长、部长、副部长必须具备以下条件：

1）坚持党的路线、方针、政策、政治素质好；

2）对团内事务和人际有良好的处理能力；

3）有一定的实力和功底；

4）有较强的责任感和组织能力；

第十四条社团执行机构是成员大会领导下负责处理社团日常事务的机构。执行机构有社团负责人组成。

第十五条学生社团负责人主要指社团正、副会长（理事长、社长），学生社团负责人有本社团成员通过成员大会选举产生并报院团委审批。

第十六条会长为第一负责人，接受社员监督，负责社团各项事务，有便宜行事的权利。

第十六条本社团设机构为：策划部、外联部、宣传部、组织部、监察部、和财务部。独立机构为理事会、联络组、秘书处。

1）策划部：统管社团事务，协调社团内外各种关系、进行市场调研营造社团文化，管理社员资料，安排日常活动，处理各种文书及审核各部门工作。

2）外联部：负责为社团谋求更多资源；

4）组织部：负责会员的招收工作及会员档案的管理；

5）监察部：负责监督社团各项活动及审查社团经费；

6）理事会：由会长、理事长及各部门负责人和表现优异的社员组成，负责决策社团的一切重大事物，总结经验，策划活动，考核新人。

7）联络部：由学院代表组成，负责联络社员；

8）财务部：负责财务管理：

9）秘书处：负责通知各个事项；

第十七条各部门下设的项目组，对于发展快，成效高的项目组予以提升为部，反之裁撤或降级。

第十八条各部门社负责人一名，在理事会指导下全权负责该部门活动的展开，在本部门内有任免职权、吸纳人才、成立下属小组、审查成员工作等权利。

注：换届制度。

第一条每年五月中旬社团换届活动开始，主要内容为理事会换届，部分职位面向全校招贤纳士。

第二条举办换届大会，申请人需要在大会上汇报自己的工作设想，随后由社员投票推举出各部门新负责人。

第三条换届大会开始后半个月内，原理事会开始开核新理事会能力，在此期间听取社员意见，考核完成，只要未出现较严重的问题就不予与调整，正式确立新一届理事会，结构上报社团联合会。

第四条各部门负责人在任期间出现较严重问题，包括多次无故不参加例会，部门工作无效、社员反映强烈等，或非正式离任，对该职位有三名以上理事会成员提案，半数通过即可进行任免。

第五条会长在内期间出现严重问题，有三名以上理事会成员提案须多于三分之二的理事会成员通过方能任免。会长非正式离任期间，由副会长临时负责直到新会长出现。

4、资产管理。

第十九条本团体经费来源。

（一）会费；

（二）捐赠、赞助费；

（三）在核准的业务范围内开展活动或服务的收入；

第二十条本团体经费必须用于本章程规定的业务范围和事业发展，不得在会员中分配。

第二十一条社团活动经费申报手续。

1、社团联合会各部门预算开支要由部门负责人书面申报理事会审批方可通过秘书处报销。

2、社团举行活动前，一线提前两周递交详细活动计划及经费预算表。活动审批后，主席团按实际情况审批活动经费，最后要经指导老师同意方可从该社团上缴的会费中拨款，活动结束后，上交活动总结及经费结算表。

第二十二条财务报销要求。

1、活动计划及经费结算表，经主席及团委指导老师签名后方可生效。

2、正规发票可报销。

3、每张发票后须注明用途及两个经手人签名，其中一人须是协会会长。

4、各社团（部门）安排一名固定人员与秘书处和监察部联系。

5、上缴活动总结及经费结算表，经严格审批后方可按审定数额报销。

第二十三条本团体财务本会计人员必须进行会计核算，实行会计监督。会计人员调动工作或离职时，必须与接管人员办清交接手续。

5、章程的修改。

第二十四条对本团体章程的修改，须会员大会（或会员代表大会）审议。

第二十五条本团体修改的章程，须在会员大会（或会员代表大会）通过后十五日，经审查同意，并报社团管理处核准后生效。

6、终止程序及终止后的财产管理。

第二十六条本团体终止动议须经会员大会（或会员代表大会）表决通过并报团委审查同意。

第二十七条本团体终止前，须在分团委及有关机关指导下成立清算组织，清理财务，处理善后事宜，清算期间，不展开清算以外的活动。

第二十八条本团体经社团登记管理处办理注销手续后即为终止。

7、附则。

第二十九条本章程表决通过。

第三十条本章程的解释归本团体。

第三十一条本章程自社团登记管理机关核准之日起效。

第三十二条本章条款若与学校社联条列相违背，以社联为准。

注：

本协会第一期理事由原有的人员暂时组成。

社团推荐信结尾篇五

一、为实现对学院各社团的全面管理，进一步丰富学生课余生活，同时切实加强我院学生社团的管理工作，使社团活动真正起到锻炼、造就更多创造型、开拓型人才的作用，特制定本章程。

二、社团必须在宪法和法律法规的范围内，在学校管理规章制度的范围内开展有关活动。

三、各类社团在享受权利和履行义务上一律平等。

一、所有社团必须每周都进行正常的社团活动，室外活动的社团如遇下雨天，必须告知社团部，社委会会进行活动时间调整，否则按没有进行社团活动处理。

二、社团活动地点及时间须全部告知社委会，社委会有权力随时抽查社团活动情况，如有特殊原因需更换活动地点，必须在社团活动之前通知社委会，方便社委会进行社团活动调查，否则按没有进行社团活动处理。

三、如有其他特殊情况，须向社委会请假，在社委会允许的情况下，可暂停一次社团活动或更换一次社团活动时间，否则按没有进行社团活动处理。

一、收费社团必须向社委会提交：总人数、个人收费数、社团收费总数、社员签名及上交社委会总数。

二、社委会有随时抽查社团账目的权力，如发现账本与现金数量不符，社委会有权没收该社团的所有经费，如有不执行者将开除社长职务并给于相应的学院处分。

三、如社团在一学期内需进行第二次或多次收费，都必须向社委会提出申请书，经社委会同意后方可进行收费，否则一律按社团胡乱收费处理。

四、社团如需进行一些道具的购买，必须向社委会提出申请并提供相应的发票，否则一律按社团胡乱收费处理。

五、收费社团若无故停止或长期停止社团活动，必须退还社员所有费用，否则可按诈骗行为给于学院级处分。

一、没有进行社团活动的处理方案。

第一次：给于社团警告处分。

第二次：给于开除社长职务处分，如是收费社团必须上交所有社团经费，不履行者给于学院级处分。

二、社团胡乱收费的处理方案。

第一次：没收该社团的所有经费并给于社团警告处分，不履行者按第二条处理。第二次：开除社长职务处分，没收该社团的所有经费，不履行者将给于学院级处分。

三、收费社团若无故长期停止社团活动的处理方案（其中“长期”为两星期或两星期以上）开除社长职务，没收改社团所有经费，否则按诈骗行为给于学院级处分。

四、没收社团所有经费指的是：该社团的社员从第一次收费到后续几次收费的账目总和。

第五章附则。

一、任何社团必须无条件遵守社团管理规章制度。

二、本制度最终解释权归学生会社委会所有。

三、本制度自颁布之日起施行，社委会之前规定及社团章程与本章程不一致，皆以本章程为准。

上海大学巴士汽车学院社委会。

社团推荐信结尾篇六

为丰富校园文化生活，发展学生兴趣与特长，促进学生的全面发展，以社团活动为平台，以“全员参与、丰富生活、展示个性、培养兴趣，拓宽知识、开发潜能”为宗旨，成立相应的学生社团活动小组，努力使学校成为学生愉快而有趣的生活学习的乐园。

1．培养学生兴趣爱好，张扬学生的个性，让学生在活动中学习知识，增长能力。

2．凸显学校的办学特色，塑造学校社团活动的品牌。

3．通过多种方式吸收学生加入到组织中来，让每一个学生都有成长的舞台。

三、具体工作及措施。

（一）尊重主体，实行双选。在社团活动实施过程中实行双选制度，活动前，学校根据每个教师的特点选择好辅导项目，同时班主任根据课程的开设情况鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择合适的社团活动。

（二）落实常规，健全制度。

1．为加强常规管理，避免社团活动的随意性和盲目性，我们要坚持“六定”。一定活动课程；二定活动目标；三定活动时间；四定活动内容；五定辅导老师；六定活动地点。

2．做好辅导老师的准备工作，绝不打无准备的仗。正式开课前，所有辅导老师制定切实可行的活动计划，安排好全学期的活动内容，并提前备好一周的课，上课前一天要通知好所在社团学生准备好相关活动材料。

3．加强辅导老师的教学反思，开座谈会，总结工作中的成功之举和败笔之处。加强老师之间的交流探讨，浓厚研究气氛。努力提高社团活动的效果和效率。

（三）充分重视学生的个别差异，注重因材施教，在全面了解学生个性特征的基础上，充分开发他们的潜能。把社团活动作为学校实施特色教育的重要途径。

（四）加强检查督促，发现问题，及时修改。

注重学校社团活动的组织、检查、指导开展，以保证学校社团活动课程建设顺利进行。

（五）构建科学合理的社团活动评价方案。

“社团活动”课程的开发与实施是对教师能力、精力、毅力等多方面的巨大考验，为此我们将建立规范的内部评价与激励改进机制，把各自辅导的情况和成果纳入教师的考评和奖励。

我校致力打造“四个校园”，主要依托美术社团、书法社团、剪纸球社团和体育社团的正常开展。以后将逐年扩充内容和方式。主要包括趣味数学、硬笔书法、音乐、棋类、快乐英语、等社团组织。

五、社团活动实施措施。

1、成立学校社团活动领导小组，指导教师精心设计活动，并全程监督各社团活动过程和考核评价社团活动效果。

组长：王传伟。

副组长：付玉松。

成员：冯建选。

吕耀卿。

姬小红。

刘婉婉。

仝小杏。

2、保证社团活动时间：

周二：体育社团（付玉松）周三：美术社团（李小丽）。

周四：书法社团（冯建选）。

周五：剪纸社团（刘婉婉）。

六、本学期社团活动分以下三个阶段进行。

第一准备阶段：第1－2周。

（1）学校制定活动定方案，宣传动员，组织实施。各社团招聘负责老师及各社团组织成员报名。

（2）社团负责老师填报社团成员名册、制定活动计划（授课内容）、确定活动内容、活动时间等。

第二社团活动阶段：第3－13周（1）指导教师认真组织开展活动。

（2）做到“五有”：有计划、有活动设计、有名册、有反馈、有总结。提前一周社团负责老师备好简单的授课教案。注意积累电子稿和纸质稿的素材，图片资料，学校做好宣传报道。

第三阶段成果准备展示：第14－18周。

1、指导教师最后阶段上交相关材料（计划、活动设计、点名册、记录本、学生作品、过程性资料、学生取得的成绩、活动总结等）。

2、社团领导小组考核检查学生活动效果，评选最佳指导教师和最佳学生（由指导老师推荐），并进行表彰。

3、展示成果：跟学校的校园文化艺术节的活动、汇报演出及展览相结合。展示的项目：

美术书法：社团成员人人展示自己创作的书法作品，张贴在专用的展板上，并附上活动的图片。

乒乓球：对抗赛，发挥自己的水平。

跳绳：展示学生的活动资料、活动情景，各类竞赛的成绩。

七、课程实施过程友情提醒。

1、各班主任要配合辅导老师，告知学生具体的活动地点，定好带队学生，保证每个学生都能及时到达上课地点，尤其是低年级。

2、各辅导老师课前对自己活动的教室预先落实好，如桌椅、多媒体、教具，保证社团活动单位时间的有效性。

3、各辅导老师对本课程参加的学生每次都要点名，做好记录。对活动积极性不高、课程任务不能及时按要求完成的同学不能听之任之，要及时和其谈心交流，明确活动的目的性，以达到预期的活动目的。

正村镇古村小学。

2015年3月16日。

社团推荐信结尾篇七

不能说的太死板，有点新意。可以从学习氛围，课余活动，社会能力，同学间和睦关系这些方面说说。关键词是殿堂，舞台，熔炉，家庭。

这个问题的答案比较死，学生会是连接学生和学校的纽带，她帮助学校更好的管理，同时也是本着全心全意为学生服务的机构。这句话一般都要说上，再说说锻炼能力，结交朋友，帮助别人什么的就可以了。

这个问题比较尖锐，如果提前没有准备比较容易出错。首先应该说老师，学长，学姐给了我很大的帮助，自己也想为集体出一份力，为别的同学服务。然后再说可以锻炼自己，弥补自己的不足，得到提高。从两个方面答才能显得你比较有想法同时也不做作。

这最好实话实说，如果能力比较差，还说有经验，一看就会露馅，留下个不好影响是很难翻身的。

如果有，那当然最好了。说认识的时候要说上学到了很多，锻炼了自己的能力，这样才能让别人相信你有一定的能力。还有就是结交了很多的朋友，可以加一句这是最宝贵的财富，特别是面试的时候有学长学姐在场。再说经验，认识，教训的时候一定要围绕着你所报的部门工作说，可以体现你对这个工作比较有优势。

这个问题要深思熟虑啊，有个技巧，先想想你竞争的部门和岗位，看需要什么样的能力，然后在解决过程中一定要时刻体现，再想想自己设计个什么困难，这样会很有利。

首先我会尽量调节，力图工作学习不冲突，当有冲突的时候我会考虑取舍，我认为一旦进入学生会就义务保证学生会的工作正常进行，健康发展。如果我的缺失肯能影响学生会的正常工作，那么我会牺牲个人时间。

这个答案基本上够用了，说的时候就别提牺牲集体时间了。

这个问题对于新生不好回答，甚至是学生会的.还没弄懂。

有些活动我不希望只有一个部门参与，我希望多个部门合作完成，让各部门看到协调合作的重要和益处。也可以设置一些例会，加强各部门特别是部门主管间的沟通。

我认为我的某些方面做的还是不如别人，我会向学长学姐和同事沟通，请他们对我提出意见，我会欣然接受，并积极改正，得到提高。

我并不认为有什么苦力类的工作，一说这句显的特别的高尚。学生会都是为同学服务，有些工作会累一些，但那也是应该做的，可能那些工作正是对一个新人的最好锻炼，我会服从安排。

我会尽量与其沟通，交流，化解误会，并看到别人身上的闪光点

我会充分向领导阐述我的想法，也可以采取一个折中的方案，如果还是不能统一，我会服从领导的安排，因为他是上级，我的一项义务就是服从。

进入学生会的同学都是比较优秀的同学，他们就像一台机器的各个部件，要使学生会正常运转必须使各个部件协调工作。干部不可能在各个方面都是最优秀的，所以干部必须具有组织协调能力，让每个优秀的人在合适的位置上得到最大发挥。要说点让学长学姐高兴的话。

大学的学习是多方面的，学生会就是一个值得我去学习的优秀集体，对于学社会干部，首先我会很尊敬他们，我相信学生会的干部都有我值得学习的地方，我会虚心的向他们学习。他们不但是我的上级，还是良师益友，我把他们当作我的老师和朋友！

我对学姐（学长）并没有一个长时间的相处，所以我无法有个具体准确的认识。因为是学生会的前辈，所以我认为是应该是值得我尊敬和学习的。从第一影响来看，你是个和善，开朗，善于交往，照顾新人的人。这个答案是比较新颖的，可以用吧。

说句比较简单，普通的话就行，关键是把解释说的有新意。

可以说是我的爸爸，妈妈，一些比较真实的。千万别说什么老师，学生会的干部，那样就太假了。

社团推荐信结尾篇八

第一条为规范学生社团管理，促进学生社团有序、科学、蓬勃发展，繁荣校园文化，服务青年学生成长成才，结合学院实际情况，制订本办法。

第二条学生社团的会员应具有我院正式学籍。学生有加入或退出学生社团的权利。

第三条学生社团接受学院党委的领导及学院团委的指导。

第四条学生社团的基本权利：

（一）依据社团章程的规定，自主开展社团活动；

（二）独立进行社团内部事务的管理；

（三）对社联的建议权和监督权；

第五条学生社团的基本义务：

（一）在国家有关法律法规和校纪校规允许的范围内开展活动；

（二）服从学院党委的领导，接受学院团委的指导，由社联统一管理、监督；

（三）遵守《华侨大学厦门工学院学生社团管理办法》；

（四）依照其章程开展活动。

第二章社团的设立、变更及注销。

第六条申请设立学生社团应具备以下基本条件：

（一）符合国家法律法规和学院规章制度的规定；

（三）具有规范的社团名称，与学生社团性质相符，且准确反映其特征；

（四）具有规范的社团章程及相应的组织结构；

（五）原则上须聘请1名负责任的校内教师担任指导教师；有挂靠单位的，须经挂靠指导单位同意。

第七条申请成立学生社团，应于每学期第一个月向社联社团发展部提交一下申请材料：

（一）《华侨大学厦门工学院设立学生社团申请表》；

（二）社团章程，章程至少应包括：社团名称，社团宗旨、性质及类别（理论学习型、宣教媒体型、学术科技型、公益服务型、文体艺术型、社会实践型），组织机构设置、产生程序及职责，会员权利与义务，财务管理制度（经费来源、管理与使用的规定以及审核制度），负责人条件、权限和产生、罢免程序，章程的修改程序，社团的终止程序等。

（三）指导老师、社团发起人简历。

（四）初创会员花名册。

第八条社联社团发展部接受设立申请后，必须对申请材料进行审查。审查内容包括办社宗旨、活动范围是否符合宪法、法律和学校的有关规章制度，是否有利于良好校园文化氛围建设和学生综合素质拓展，发起人是否有违法违纪行为等。

第九条社团设立申请材料经社团发展部审查通过后，报请社联主席召开社联常委会议，听取社团发起人的设立申请报告。若三分之二以上同意该社团设立申请，由社联主席提交至学院团委审批。学院团委自收到全部有效申请文件之日起一周内，作出“批准”或“不批准”的决定，并以公告的形式宣布社团成立。

第十条以下情况不得批准社团成立：

（一）所列申请材料不全的和依照第九条进行审查的内容为“否”的；

（二）校内已经有性质相同或相近的学生社团，没有必要设立的；

（三）在申请设立中弄虚作假或初创会员少于15人的；

（四）社团宗旨不明确的。

（五）经社联研究认为不适合设立社团的。

第十一条经批准设立的社团，应当积极做好首次会员大会的筹备工作，并于学院团委批准之日起20天内组织召开会员大会，通过章程，产生社团负责人和组织机构等。

第十二条未提出申请及申请未经批准前均不视其为学生社团，不得在校内以社团名义开展任何形式的活动和向学生收取会费。一经发现，经教育无效者，给予纪律处分，情况严重者移交保卫办或公安机关处理。

第十三条社团名称享有专用权，新申请设立的学生社团不得与校内已设立的其它学生社团的名称混同。

第十四条更改社团名称、社团负责人变更、对社团章程进行重大修订等的，应填写《华侨大学厦门工学院学生社团变更登记表》，并提交社联审查同意后生效。

第十四条社团有下列情形之一的，注销其社团资格，由学院团委发布注销公告：

（一）二分之一以上成员联名向社联提出注销申请的；

（二）违反规定而累计两次受到社联黄牌警告的；

（三）每个季度开展社团活动少于一次或会员少于15人的；

（五）未参加年检、年检弄虚作假或年检不合格的；

（六）分离、合并的。

第十五条社团成员享有以下基本权利：

（一）选举权与被选举权；

（二）参与社团活动、阅读社团文件、知晓社团具体情况的权利；

（三）对社团干部及各组成机构监督、批评、建议、检举的权利；

（四）享有获表彰、奖励、评优评先的权利；

（五）退出社团的权利。

第十六条社团成员须履行以下基本义务：

（一）接受社联及社团理事会的领导，服从社团整体安排；

（二）积极参加社联及社团组织的各类活动；

（三）互帮互助，积极建言献策，推动社团发展。

第十七条社团应严格把握会员入会关，社团成员规模原则上不超过60人。如需增员的，须据实填写《学生社团增员申请表》申报批准。社团成员经本人自愿申请，由社团通过纳新（参加每学年初集中纳新的社团须填写《学生社团集中纳新审批表》）、考核后确认成员资格，并由社团到社联统一办理《华侨大学厦门工学院学生社团会员证》。

第十八条社团应加强社团成员管理，及时、如实登记社团成员名单，并按学期为会员办理《华侨大学厦门工学院学生社团会员证》注册手续。对经常不参加社团活动，兴趣爱好不浓厚，会员意识淡薄的应予以除名不予注册，并报请社联批准注销其会员资格。

第四章社团干部。

第十九条社团干部是指社团负责人（正、副社长、团长、会长或理事长）及下管一级各部门正、副职。社团干部的职数原则上不得超过10人。担任社团干部须具备以下基本条件：

（一）具备较高的思想政治素质和较强的综合能力；

（二）未受到任何处分或受处分后后续考察教育鉴定结果为“合格”；

（三）最近一学年无重新学习课程，且星级宿舍评比达到“良好”（四星）级。

（五）未在我院其他社团担任主要负责人职务；

（六）为人正派，作风端正，乐于奉献，富有创新精神，责任心强，热爱社团工作。

第二十条社团干部的基本权利：

（一）在社团章程许可范围内，行使管理社团的权利；

（二）对社联进行监督、建议、批评、检举的权利；

（三）享有获表彰、奖励、评优评先的权利；

（四）参与校内各学生组织干部选聘的权利。

（五）社团干部是学院学生干部的重要组成部分，凭注册有效的《华侨大学厦门工学院学生社团会员证》方可享受每学期学生综合素质测评加分待遇。

第二十一条社团干部的基本义务：

（一）接受社联等上级组织的领导，服从学院工作安排；

（二）认真履行岗位职责，积极参与社团管理，推进社团发展；

（三）任期内不得擅自离职。

第二十二条社团干部的产生及罢免按照社团章程执行。

第二十三条担任社团干部后，有以下情形之一者，由社联给予撤职处理：

（一）违反法律法规或校纪校规，受到纪律处分的；

（二）行为不端，严重败坏社团干部形象的；

（三）不服从上级组织领导，屡教不改的；

（四）利用社团名义为个人谋私或私吞、挪用社团款项的；

（五）一学年内重新学习课程超过2门的或星级宿舍评比未达到“良好”（四星）级的。

第五章社团活动。

第二十四条社团须在社团宗旨范围内开展活动。每个学期至少开展两次社团活动（会议除外），否则视为社团自行解散，予以注销。

第二十五条社团开展以下类型活动的，须向社联项目与活动管理部履行报批手续：

（一）活动参与对象超出本社团成员或跨部门合作开展的；

（二）出校开展活动的；

（三）邀请或联合校外单位开展活动的。

报批程序如下：

（二）社联审查通过后报学院团委审批；

（三）经学院团委研究认为需要报学院领导批准的，还需报请学院领导批准。第二十六条各社团举办活动的宣传单、海报、条幅等宣传物发放、张贴、悬挂必须严格按规定贴在宣传栏上，原则上时间为一周。严禁进宿舍散发宣传单。

第二十七条社团活动获得商家赞助的，赞助方可以冠名、形象推介等方式获取适当赞助回报。要在校内进行产品展销的，必须严格按规定办理审批手续，且场所仅限于商业街。

第二十八条社团活动经费主要来自于社团成员缴交的会费，商家赞助，个人或单位捐赠，以及学院支持、奖励经费，经费使用情况应做到定期公开。

第二十九条社团可以通过项目申报的形式，向学院团委申请活动经费支持。第三十条学生社团可按学年面向会员一次性收取会费，每人每学年不得超过20元。确因开展工作活动需要、且三分之二以上会员同意的，经报请学院团委批准，可适当提高会费收缴标准，但每人每学年最高不得超过50元。

第三十一条社团不得进行经营性活动，如推销、售卖商品，组织有偿培训等；不得以任何形式收取诸如参赛费、培训费、服装费等费用；如有特殊情况需收取会费以外的费用，必须向社联提出申请，经学院团委批准后方可收取。

第三十二条各社团通过合理合法途径获取的校内外经费赞助的，应签署《华侨大学厦门工学院学生活动赞助协议》，并复印一份向社联财务监管部备案，纳入社联财务检查范围。赞助经费1500元以上的，经批准可在校园内作产品展示展销。

第三十三条社团必须健全财务管理制度，设专人对财务活动进行管理（社团负责人不能兼任财务负责人），建立《财务收支账本》，对所有经费的来源、用途等进行详细的记录，每学期至少向会员公布两次，《财务收支账本》于社团年检时交社联审查、存档。

第三十四条社团负责人或其他成员利用社团敛财、挪用社团经费等的，一经发现或遭会员投诉，由社联财务监管部立即对相关人员进行调查。情况属实的，撤销其职务，注销其社团会员证，并移交学工部门按规定进行纪律处分；情节特别严重的，移交公安机关处理。

第七章社团年检、考核及奖惩。

第三十五条学生社团实行年检制度。经考核，年检合格的，予以公告全院；年检不合格的，予以公告注销。每学年末（每年6月份）学生社团应主动向社联社团发展部提交年检材料，接受年检及评先评优考核。年检材料包括：

（一）《学生社团年检登记表》；

（二）本学年内活动开展情况总结报告；

（三）财务管理情况及社团《经费收支账本》（经费收支详细报表）。

（四）会员花名册。

第三十六条发现社团有严重财务管理问题的，年检结论认定为“不合格”。第三十七条社联对社团开展活动及日常管理情况进行检查、考核，核结果分“优秀”（五星级）、“良好”（四星级）、“合格”（三星级）、“不合格”四个等级，作为社团及个人评先评优、奖惩的重要依据；学院团委对指导教师指导社团工作情况进行考核，社团考核结果与指导教师考核结果相挂钩。

第三十八条学院设立“优秀社团”（五星级）、“社团先进工作者”、“优秀社团干部”、“社团优秀指导老师”等奖项，对表现突出的社团及个人进行表彰、奖励。

第三十九条学生社团有以下情形之一的，给予黄牌警告：

（一）活动内容与社团宗旨严重不符，经提出后屡不更正的；

（二）违反有关经费管理规定的（如滥用经费，私吞等）；

（三）未经批准，社团规模超出规定人数的；

（四）上报材料、数据弄虚作假或不配合上级组织工作屡教不改的；

（五）其他经社联研究认为应给予黄牌警告处理的情形。

第四十条被给予黄牌警告（第一次）的社团，取消学年评先评优资格，并暂时终止其活动资格，进行整改。整顿改善后，可向社联提出恢复正常活动书面申请，经社联检查通过并报学院团委批准后方可重新恢复活动。

社团推荐信结尾篇九

团体名称“篮球社”

第二条：性质。

本社是xx初中学生篮球体育运动爱好者按自愿原则建立起来的学生体育组织。

第三条：宗旨。

本社团推动校园篮球文化的建设，提高学生身体素质为宗旨。团结全校篮球爱好者，利用课余时间育活动，促进篮球文化在校园的传播等方面发挥主力军作用。

第四条：活动场地。

xx初中篮球场。

第五条：本会的活动范围。

1、宣传贯彻《中华人民共和国体育法》、《全民健身计划纲要》，发动和组织广大学生积极参加篮球活动，促进我校篮球运动的广泛开展。

2、指导我校篮球训练、竞赛、科研等工作，组织参观学习，技术交流和技术培训，不断提高篮球爱好者的技术水平。

3、分期、分年级举办多种形式的篮球比赛，努力推广易于开展的校级篮球赛。

4、积极组队参加镇、校的各项篮球赛事，开展校内外技术交流活动，达到相互促进，共同提高，增进友谊的目的。

5、负责培训学生篮球方面的基本知识和基本技能，培训学生担任篮球各项赛事的组织、裁判及其它工作的能力。

6、发掘我校篮球人才，创造有利条件，营造良好氛围，培养优秀篮球特长学生，努力向高一级学校多输送人才。

7、不断吸收我校篮球爱好的学生参加本会，壮大本会的队伍。

第六条：申请加入本会的学生必须具备以下条件：

1、有加入本会的意愿。

2、遵守本会章程，执行本会决议，积极承担本会分配的工作和任务。

3、由于我校场地、器材有限，申请入会的学生必须具有一定的篮球基础。

4、品行端正,没有受到任何处分的身体和心理都健康的本校在校学生。

5、会员要养成良好的集体主义作风，杜绝一切不良的个人主义行为,积极参加活动,严格遵守活动时间，不得缺席。

第七条：本社团会员享有下列权力：

1、有参加本会组织的各项竞赛、表演、培训、教学、科研活动的权力。

2、有对本会提出批评和建议的权力。

3、有获得本会优先服务的权力。

4、入会自愿，退会自由。

第八条：本社团会员履行下列义务：

1、遵守本会章程，执行本会决议。

2、维护本会合法权益。

3、完成本会交办的工作。

4、向本会反映情况，提供有关信息。

第九条：社团活动。

5、社团办公场地由校团委与相关部门协商，视学校实际情况酌情解决。?

第十条：本会设总顾问、社长、副社长、秘书长、常务理事，上述人员组成常务理事会。

第十一条：常务理事会的职权：

1、制定和修改章程。

2、决定会员的吸收或除名。

3、领导本会各机构开展工作。

4、制定内部管理制度。

5、决定其它重大事项。

社团推荐信结尾篇十

我校“我用电脑学数学”社团成立一年多来，在胡延峰与罗金克两位老师的精心辅导下，以激发学生学习兴趣为切入点，以掌握电脑信息技术解决数学问题为突破口，极大鼓舞了学生探究科学知识的热情，陶冶了情操、磨炼了意志、增进了同学间的友谊，为学生们打开了一个通往神奇科学世界的大门。通过各种充实而有趣的活动，数学爱好者和特长生的队伍扩大了，也带动了一大批学生乐学、会学、健康的发展，并且赢得了学校其他师生的广泛好评。

洒下辛勤的汗水必定结出丰硕的成果：20xx年4月该社团成员周凡，在河南省初中数学竞赛中荣获一等奖，其余部分社员还被评选为市区级优秀干部或优秀三好学生。

我谨以一个中学校长的身份和一颗对学生的无限关爱之心，郑重推荐我校“我用电脑学数学”社团为“优秀社团”。

平顶山市第五十四中学（盖章）

校长签字：

年月日

社团推荐信结尾篇十一

为了使“本公益社团”会员和广大支持者的义务工作长久健康的进行，公益事业得到持续发展，让更多的人关注教育，参与公益事业，并在行动、精神、思想上指导大家有序的参加“本公益社团”的各项工作和活动，特制定本章程。

第一条总括。

名称：爱心公益网社团，简称本社团。

logo：

口号：爱，在路上……。

宗旨：关注，关心，关爱。

坚持网站的公益性，不以盈利为目的;。

坚持工作的开放性，做到公开透明;。

坚持助学方式的多样性，促进网站的可持续发展;。

坚持务实的工作态度，力所能及，循序渐进。

第二条性质。

爱心公益网”是由长期坚持助学，助教，助残，公益，环保的几位热心网友于20xx年08月发起，在各地网友的积极支持下建立起来的。爱心公益网前身为“中国慈善网”

第三条组织名称及logo诠释。

组织名称：爱心公益网。

第五条本公益社团遵守中国政府的各项法律法规，所有工作接受每一位会员的监督，并按受法律认可的有关部门业务指导和管理。

第六条本公益社团是永久性非赢利公益社会团体，经费来自募捐及社会赞助，和其它合法收入。

第七条本公益社团仅提供社会公益活动，志愿者工作拓展及相关信息交流服务，任何时候不组织、不参与任何形式的政治活动，也不参与任何政治话题讨论。

第八条宗旨。

本公益社团坚持四个思想，即：

坚持网站的公益性，不以盈利为目的;。

坚持工作的开放性，做到公开透明;。

坚持助学方式的多样性，促进网站的可持续发展;。

坚持务实的工作态度，力所能及，循序渐进。

第九条活动区域本公益社团主要活动地域为中国。

第十条本公益社团支持政府、社会组织及个人一切有利于社会文明、公益文化持续发展的政策、措施和活动，并愿意根据自身的实际情况酌情进行合作。

第十一条本公益社团开展社会公益活动、提倡人与人相互关怀的社会和谐精神。

第十二条本公益社团愿意根据自身条件会同政府机构或民间公益性组织开展并推动社会公益意识、公益知识的普及宣传。

第十三条传播方式和手段。

组织发起志愿者活动、推动社会捐助、开展各种形式的助学，助教，助残，公益，环保社区公益活动等。

第十四条本公益社团根据自身实际条件支持和组织志愿者开展社会公益活动、收集社会公益信息，进行社会公益调查，并提高团体自身水平;通过各种方式，开展志愿者间的联谊和交流。

第十五条称呼。

(一)志愿者：本公益社团志愿者，指经本社团批准，不收取任何报酬、在本社团活动中临时性无偿工作人员;或在本社团相关职能组短期工作(连续工作时间少于一年)的人员。

(二)捐助人：本公益社团捐助人，指自愿通过本社团为平台，为本社团资助范围内的学生提供任意方式资助的人员。

(三)网友：本公益社团网友，指自愿在本社团网站注册人员。

第十六条志愿者必须具备下列条件。

(一)自愿参与于爱心公益活动;。

(三)年满18周岁，具有相应的民事行为能力;。

(四)提交志愿者申请表。

第十七条志愿者的权利。

(一)选举权、被选举权和表决权;。

(二)对所参加组织和活动有知情权;。

(三)参加本公益社团的活动;。

(四)对本公益社团工作的批评建议权和监督权;。

(五)入会自愿，退会自由。

第十八条会员的义务。

(一)遵守国家的法律法规，执行本公益社团决议，身体力行并主动传播本公益社团宗旨;。

(二)维护本公益社团的合法权益;。

(三)完成本公益社团分配的工作;。

(四)向本公益社团反映情况，提供有关资料;。

(五)履行对内部相关资料的保密义务。

注：触犯国家法律法规或违反本公益社团章程，行为有损本公益社团宗旨、声誉，将予以除名.

第十九条管理方式。

本公益社团实行“项目分离，集中管理”。项目分离指本公益社团开展的日常助学工作，由工作委员会统一指导和部署，各部长间进行协调。项目具体指以“本公益社团”名义，面向公众进行的公益活动，全体志愿者积极配合实施。集中管理指本公益社团所有相关成员均属于自愿申请加入，其相关成员身份的确认、管理、奖惩、评审、考核都由本公益社团集中管理，各部、工作站工作由工作委员会直接管理。

第二十条机构组成。

本公益社团由理事会、监事会、工作委员会组成、各工作站组成。

(一)理事会是相关爱心机构或个人组成。

(二)监事会是本公益社团的监督组织，由会计公司、律师团体以及媒介等相关媒机构组成，全程监督本社团的各项活动以及财务工作的公正、公开，确保其规范运作。

(三)工作委员由志愿者组成，负责社团日常工作。

(四)各工作站：各工作站负责当地的宣传、推广、协助捐助等相关工作。

第二十一条社团的组织机构设置及各部门职责具体如下。

行政部工作职责。

2、全权负责社团的各项日常管理事务;。

3、全面协调、妥善安排社团的各项活动的组织、监督、指导等工作;。

5、全面协调并和相关职能部门、合作单位等保持良好关系。

技术部职责。

1、负责俱乐部网站的建立、宣传和维护;。

2、负责网站、论坛等的调整以及系统开发的各项技术工作;。

3、负责各种技术故障的排除;。

4、关于网站、论坛宣传方面有建议权;。

5、积极配合其它各部门工作的顺利开展，完成理事会临时交办的各项工作。

财务部职责。

1、负责社团的日常财务管理工作;。

2、负责各项捐款的发放、统计、公布、上报工作;-。

3、负责确保俱社团各项活动中财务环节的规范性、公开性;。

4、积极配合监事会的各项工作，并提供其所需的各种财务数据;。

5、积极配合其它部门各项工作的顺利开展，完成理事会临时交办的各项工作。

活动部职责。

2、负责协调与外界各方的关系，确保沟通顺畅;。

3、负责社团各项活动的公布工作;。

4、积极配合其它部门各项工作的顺利开展，完成理事会临时交办的各项工作。

宣传策划部。

2、负责社团系统的全面设计、印刷、分发、宣传和管理等工作;。

3、负责俱社团各项活动策划、宣传档案资料的建立、完善和管理等工作;。

4、积极配合其它部门各项工作的顺利开展，完成理事会临时交办的各项工作。

第二十二条未经常务组正式书面委托，个别或部分志愿者不得以本公益社团或“本公益社团成员”等名义在社会上组织活动、募集赞助或与境内外其他团体或个人建立组织联系。

此类情况如有发生，本公益对之不予承认，不承担责任，必要时并将对当事者进行法律追究。

第二十三条本社团不接受会员会费。

第二十四条本公益社团接受社会机构、团体及个人以、服务、设备、图书资料或其他形式给予的赞助和捐赠，并将根据捐助情况以适当形式致谢。

第二十五条本公益社团会员在社团内的服务属义务性质，不付报酬。

第二十六条本公益社团的全部收入都将用于开展其社会公益活动，财务公开，定期公布。

第二十七条本章程的修改须经如下程序：

(一)常务理事或三名(含)以上理事提出修改意见;。

(二)理事会初步审议;。

第二十八条本公益社团内设常务部、活动部、后勤部、财务部等部门。具体由常务部管理，报工作委员会同意后决定设立与合并撤消。

第二十九条本章程服从于中华人民共和国法律法规。

第三十条本章程的解释与修改权归本公益社团工作委员会。

第三十一条本章程对本公益社团其余规章制度有约束权。

第三十二条本章程中所有经费币种均指人民币。

第三十三条本章程自x年8月8日起生效。

社团推荐信结尾篇十二

深入贯彻小学《数学》新课程标准精神。本着张扬学生个性，培养学生兴趣爱好和专长的教育理念，促进第一课题的教学，丰富学生的课外生活，激化学生对数学学习的兴趣，提高学生的数学应用能力，积极培养学生动手实践能力和创新精神，努力促进学生德、智、体、美、劳全面发展，使学生的综合素质不断提高。

二、活动目标。

1.训练学生的口算能力，使学生用最快的速度口算出简单的算式。

3.培养学生良好的思维品质；适当拓宽学生的数学知识面；结合活动内容进行思品教育。

三、活动内容：

数学活动课的内容不受教学大纲的限制，活动的内容有较大的伸。

结合有关的数学知识，介绍一些数学史料、数学家的故事、数学思想。

和方法，对学生进行爱祖国、爱科学的教育，培养学生肯于动脑、善于思考的顽强学习精神，配合课堂教学的某些内容，制作数学教具和学具，或者进行实际操作，测量活动，培养学生动手实践能力；组织学生进行一些社会调查，收集常用数据，了解数学知识在社会生产和实际生活中的应用，向学生进行学习目的教育，提高学习数学的积极性和自觉性。选用贴近校园、贴近学生、贴近生活的题材，例如最新科研成果、科学奥妙、趣味游戏、生活指南等，还可以增加一些奥数和趣味数学的内容。传授讲究趣味性、知识性、逻辑性和思维性相结合。

1.培养学生对数学的极大兴趣。

通过各种活动，提高学生的兴趣，比如动手操作、实地考察、亲自测量……让学生真正体会数学来源于生活。使参加兴趣小组的同学通过学习，把他们的学习意识变被动为主动。2.培养学生的知识面。

在兴趣小组中我将输入更多数学的知识并且更多的是讲述一些数学的相关知识，让更多同学在数学知识的学习过程中丰富其他各科的功底，使他们的知识面得到很大的拓展。3.增加实践的机会。

从生活中来，到生活中去”，使他们意识到学习数。

学的用处。当然也更增加他们的学习兴趣。

4.丰富学生的第二课堂。

从素质的角度丰富学生的课余生活，学生的生活不在仅限于课堂。

上，更应该让他们意识到学习的乐趣，更增加学生的学习兴趣兴趣。

五、活动安排。

1.活动时间：周四下午。

2.活动地点：一年级一班教室。

3.活动课题：数学小故事、口算、速算；思维开发；解决问题的逻辑思维训练。

4.活动形式：视频、课题授课式、演讲式、竞赛式、课外活动等。

六、活动措施：

数学课外活动的组织形式，要灵活多样，生动活泼。既有全校性的，也有班级性的，并且适合儿童的年龄特点，富有吸引力。

１.乐学——数学游戏和趣味数学。

小学生具有好胜、好奇的特点。将数学知识寓于游戏中，联系生产、生活实际，学生特别感兴趣，能主动积极参与。如猜数学谜语、走迷宫、当售货员等。学生在数学活动课中，学习趣味数学，既巩固所学的旧知识，更能学到新知识。同时也能训练学生思维的深刻性、灵敏性及独创性，激起学生学习的兴趣，使学生在快乐的情境中，越学越想学，越学越会学，并从中领悟到数学知识的奥秘。

２.巧手——操作、实践。

认识来源于实践，实践又能深化认识，引导学生操作、实践，既能深化知识，又能培养学生动手和解决实际问题的能力。在数学活动课中，从学生已有的知识内容和生活经验出发，让学生通过画一画、折一折、叠一叠、量一量、算一算、剪一剪、拼一拼、摆一摆、贴一贴等教学手段，重点引导学生办一些内容丰富、形式多样、图文并茂的数学日记、手抄报、数学墙报、黑板报等。让学生多种感观参与活动，从动手操作中发展学生智力，培养创造意识，在实践中巩固掌握所学知识，提高解决实际问题的能力。

3.善思——数学竞赛。

小学生普遍具有好胜心和上进心，希望显露自己，以便赢得老师赞赏和引起同学们的注意。数学竞赛是学生表现数学能力的机会，能激起学生的积极性。一旦他们在竞赛中获胜，就会对自己学习数学产生强大的动力。在小学数学活动课中，组织数学竞赛，能够营造一种积极向上、互相竞争的学习气氛。如在期中、期末或某一章节知识学习完成后，要综合检查学生所学内容的效果，可采取数学竞赛方式。竞赛可分为小组团体赛、个人赛、擂台赛、单项赛、综合赛等。可用抽签答题，也可以进行抢答。在竞赛中促进学生思维的发展，培养学生的竞争意识。

4.倾听——数学讲座。

任感、自信心等的培养，对学生进行数学思想教育。因此，在小学数学活动课中，用讲座或报告的形式介绍一些数学知识、数学家的成就和数学的历史，讲述青少年学生勤奋学数学的动人事例，对学生进行爱祖国、爱数学的思想教育。培养学生肯于动脑、善于思考，刻苦钻研，顽强学习的精神和认真、仔细的良好习惯。同时，通过举办数学故事会、数学游艺会的形式，讲数学故事，玩数学游戏，猜数学谜语等，寓数学知识于各种游艺活动中，生动活泼，寓教于乐。

5.应用——社会调查。

数学与现实生活、生产联系十分密切。在数学活动课中，结合教学内容，组织学生进行一些社会调查，搜集常用数据，了解数学知识在工农业生产、国防建设、科技和实践生活中的应用，向学生进行学习数学的目的教育，有利于提高学生学习数学的积极性和自觉性。如把调查来的数据制成统计图表，引导学生作简要分析，使学生感受到数学知识应用的广泛性。同时利用生活、生产中的数学来激发学生强烈的求知欲，使学生乐于获取课本以外的知识。

七：活动进度表。

学时。

活动内容第1学时。

数学家儿时故事。

第2学时。

有趣的数学小故事。

（一）第3学时。

有趣的数学小故事。

（二）第4学时。

有趣的数学小故事。

（三）第5学时。

口算练习。

（一）第6学时。

口算练习。

（二）第7学时。

口算练习。

（三）第8学时。

应用题的灵活算法。

第9学时。

身边的图案美。

第10学时。

用画图法解题。

第11学时。

填数游戏。

第12学时。

统计的深层探索。

第13学时。

可能性的趣味游戏。

第14学时。

图形问题。

第15学时。

巧妙求和。

第16学时。

变化规律。

（一）第17学时。

变化规律。

（二）第18学时。

最优化问题。

第19学时。

应用题。

（一）第20学时。

应用题。

（二）八。

注意事项社团辅导班做到定点、定时、定人，每位授课教师做好学生出勤记录，做到及时与班主任联系沟通。、社团辅导班讲授内容要注意知识的拓展与能力培养，同学科的社团辅导，要注意知识的系统性、整体性、层次性。3、每位学生在家长与教师的指导下选择一项社团，一学期只能参加一个社团班，不能随便更换。、如遇有特殊情况，某些社团班不能开展，应及时通知各级部，好让班主任做好学生组织工作。、社团活动期间，禁止学生以各种理由随便离开活动地点，以确保学生安全和活动质量。

学生社团成果展示考核方案。

一、考核目标：

为了解各社团一学期活动开展的实效，及时总结经验和奖励先。

进，提高各社团成员的活动积极性。同时通过开展社团活动，培养学生的兴趣特长，促进学生综合素质的提高。

二、考核方式：

考核分3个等级：分为优秀，3-4分为良好，1-2分为合格。

考核内容：1上课出勤率。

上课表现。

活动中的表现。

三，学生的特长获奖情况记入学生成长档案，并作为评选“。

优秀学生”

和评定奖学金的重要依据。

社团推荐信结尾篇十三

1、利用泥塑表现汉堡包的外形。

2、运用揉、搓、捏、按压等技能制作汉堡包，并进行组合造型。

3、感受泥塑的乐趣。

：学生创作汉堡皮的形状。

学习进行泥塑组合。

纸粘土、步骤图

2、师：“你们知道汉堡包是怎么做出来的？

1、小朋友用自己的方法进行制作汉堡皮，讲述制作的方法。教师出示汉堡，大家想想汉堡包有几层呢？都有哪些东西包在里面？? 2、学生再次感受制作汉堡皮的方法。

3、教师重点演示双手团泥----汉堡皮。

1）取红色彩泥搓成三个圆球，大小不一。分别压扁成平圆，呈扁形。

2）取绿色彩泥搓成圆球，压扁，捏成薄薄的荷叶状。

3)把压扁的红色扁圆叠两层，把绿色也叠上，最后把鼓鼓圆的红色彩泥做汉堡的顶。

4）整理，完成。

，教师巡回指导

：请学生讲述自己制作汉堡的味道。

社团推荐信结尾篇十四

尊敬的xxx：

我是xxx，曾任xx同学高中三年的语文老师和班主任老师。

三年中，我一直在关注他，所以对他了解的还比较多，对他的印象也很深刻，他常在课后与我讨论他人在国外的学习情况和今后自己出国的问题，对于以后的路要怎么走他很有自己的想法，并在一直为之努力。他听课很仔细，能积极配合老师，学习很主动，也很有自觉性，和同学在一起讨论问题时很融洽，作文写作相当突出，常能赋予身边的一些小事以哲理性的见解。他有较强的研究能力，富有钻研精神，做事情很自信，登台演讲和表演落落大方。

除了在学习方面表现出相当突出的能力外，我还经常看见他在学校打篮球，并能一直坚持下去。性格也很开朗，意志品质好，社会知识比较丰富，对于各种活动亦热心参与，从他组织的一次中铁四局迎新活动中可以看出，无论在活动的规划、进行，及成果回报上，均能戮力答成师长们的要求，最终获得了演出一等奖，其更难能可贵的是带领同学共同完成任务精神与能力，所以至今给我留下的印象是他一直是团体中的参与者、发言人和决策者。

xx同学不但做学问脚踏实地，对于师长的尊敬更是难得，实为一品学兼优的好学生，这样的学生如果能够有更好的指导，是一定能有所作为的。本人在此很高兴能给他写这封推荐信，并祈以他好学不倦的求学精神，能获各位的认同，顺利进入他理想的学校就读。

社团推荐信结尾篇十五

第二条社团性质：本社团是由共同的兴趣和爱好而自发组织起来的，是经我校团委和校社团联合会批准的合法文艺性社团。

第三条社团宗旨：意在丰富同学们的课余文化生活，陶冶同学们的艺术情操，增进同学们的友谊。

第四条成立条件：大学时科学前沿的开拓者，因为我们年轻，是最具活力，最具激情的群体。我们敢做，我们敢拼。而也正是这股活力注定我们要不断的追求丰富、精彩而有意义的生活。音乐作为经典艺术的经典代表是我们这群年轻的“小知”分子的经典追逐对象。

比如：近年兴起的流行音乐，吸引了千千万万的音乐爱好者。音乐已是我们年青一代释放自己的清楚活力的重要阵地，是我们年轻一代可以用来丰富自己课余生活的重要途径。这不仅是音乐的优美旋律散发着青春的芬芳，而且是一种比较自由随意表达自我的形式，易于自娱自乐。

吉他作为流行音乐的主要工具，有着非同一般的魅力。大学毕业便要步入社会，社会是我们一展十年寒窗酿出来的鸿鹄之志的舞台，这个舞台不仅要求我们拥有过硬的专业本领，同时也要求我们拥有成熟的心态和社交能力。音乐可以愉悦人的情操，提升个人的修养与品位。吉他则是音乐较为广泛的表达形式。所以音乐应是我们的必修课程，同时吉他的轻灵洒脱和弹起来的欢快淋漓，节奏的轻盈跳跃和充满青春活力更是我们大学期间最向往的课外娱乐的境界。据我们不完全统计，全校90%以上的同学都喜欢音乐，二而其中80%的同学都有学习的意向。

我们协会以普及基础吉他知识和增进当代大学生艺术情操为责任，以举办各种吉他娱乐和汇报演出及排练节目参与学校各种晚会为重要活动内容的社团。我们的宗旨是丰富校园文化，活跃校园氛围，丰富大学生课外生活，给大家一个发挥、发展与展示自己爱好与特长的舞台。

综上，学习音乐是大学生的一种需要，创办吉他协会更是一种必然。

于是，基于以上条件，xx大学吉他爱好者协会便应运而生了。

第五条：以娱乐和丰富课余生活为主。

第六条：必须是合法、安全活动为主。

第七条：能够增进会员之间友谊，提高会员对吉他的兴趣和爱好，从而提高琴艺。

第八条：能够培养出更高层次的人才。

第九条：经费来源：(一)会费;(二)赞助;(三)在核准的活动范围内开展活动或服务的收入;(四)其他合法收入。

第十条：本社团按照校团委有关规定收取会员会费。

第十一条：本社团经费必须用于本章程规定的业务和事业发展，不得挪作他用，不得在会员中分配。

本社团建立严格的财务管理制度，保证财务资料合法，真实，准确，完整。

第十二条：本社团设有教学部，宣传部，外联部，秘书处四个部门。

第十三条：教学部。

负责对社团成员进行关于吉他的教课工作;。

对社员的学习情况给予评价和考核;。

组织社员参加各种比赛;。

第十四条：宣传部。

负责宣传社团的对外活动前的工作;。

设计制定活动前的海报工作;。

制作社团在招新前海报宣传栏的工作;。

对社团活动摄影并对外拟稿宣传报道;。

第十五条：外联部。

负责联系校内与校外社团的联系;。

第十六条;秘书处。

负责拟定学期详细计划，并写成书面的形式;。

制定相关活动的策划;。

制作各个活动的记录，总结;。

协助社长完成相关任务;。

第十七条：本章程经x年10月七日会员大会表决通过。

第十八条本章程的解释权属本社团会员大会执行机构。

第十九条本章程自团委核准之日起生效。

社团推荐信结尾篇十六

尊敬的各位部长：

大家好！

我是刘一新，高二十六班，原任胶州一中28届学生会社团部副部长，今天很荣幸站在这参加29届学生会社团部部长的竞选。

去年差不多的时候，参加学生会竞选也是差不多的情形，只不过当时我还不认识各位前辈，几乎没有学生会和社团的概念，至于如何管理学生会的一个部门，如何履行好一个部门的职责更是无从谈起。

在社团部的一年里，从认识各位部长到社团部开展的第一次社团招新，从省联盟会议到社团部筹备并成功举办演讲比赛，从日常的社团管理到社团评优，从参加各部举办的学生活动到各个社团的社内活动……可以说，一年中，我在社团部积累了很多经验。感谢学生会各位前辈的帮助，让我在这一年有所成长。今天，我自认为有了能力来接手社团部的大船，让社团部的各项工作能更好的续航，希望各位部长能给我这个机会！

在准备竞选的时候，有很多人问我说：“你这还用再选，不直接就是部长了？”其实，我并不同意“内定”的`说法，我只能说在学生会经过一年的共同工作与学习，各位部长的帮助使我受到更好的锻炼，让我有了更好的机会，更强的实力，使我有了成为社团部部长的能力，今天希望在这里得到大家的认同。当我听到周禹含部长说：“刘一新，社团以后的发展靠你了”的时候，心里是一阵感动和不舍，使我为“一中社团”再出一份力的想法更加坚定！

社团在高中是学生们参加实践，提升能力的平台，为此，我对今后的社团部大体工作有如下规划：

首先，继续坚持李部长提出的社团“制度化，规范化发展”，明确《社团管理条例》的地位和作用，督促各社团《章程》的实行。并以社团评优的形式加以考评，做到严格纪律，奖惩分明。只有使社团有了规范的制度和良好的秩序，社团才能发展，发展才能更加顺利。

其次，在社团部的职权范围内沿袭社团部的活动方式举办全校范围的演讲比赛，并在原来的基础上有所创新，丰富一中学子的校园生活。在全体社团中举办社团规划赛，锻炼我校社团人的社团管理能力。

再次，建立胶州一中社团联合会或类似组织，并颁布该组织《章程》。将全校的社团联结起来，起到统筹协调各社团活动的目的，便于社团之间更好地联系与合作，使全体社团能携手并进，共同发展。

王书记一直在用一个词形容一中社团：“夹缝求生”。这也确实是我校社团的现状，我们不得不承认，高中社团仍然没有的得到大多数老师和学生的认可，尤其是老师们总是持有“高中社团无用”的观念。但也要说，社团部在李部长的领导下，这一年里也付出了无数的心血与汗水去改变这种状况。可是这种改变不可能是一蹴而就的，我们能看到经过不懈的努力，社团在渐渐走上一条规范化的道路，得到越来越多的认可。社团在这一年中取得的发展，渐渐地使我们有充足的理由相信社团的明天会更加灿烂辉煌。

但话又说回来，无论是从社团本身还是从学校的关注力度，以及老师家长同学们的认同度上来说，现今社团的发展程度还远远不够。我经常会抱怨学校和老师没有给予足够的支持，甚至声讨中国的教育制度从根本上制约了高中社团的发展，而我又不得不接受这些客观事实。

从而，我有一个梦想，就是继承一年里努力的成果，使社团发展地更加适合高中生，更加锻炼能力，更加规范纪律，真正起到提高社员综合素质的目的，使社团成员更有个人归属感。社团自然会受到同学们更多的关注和参与。无论如今的教育制度怎样，我希望能通过我们的努力，使社团能成为学校领导、老师、家长以及同学们心中认可的，能帮助学生锻炼自我，提高社会实践能力的一个“有益的存在”，使“高中社团无用论”的观念不断转变，不再让学生因担心分散学习精力而对社团望而却步。

在此，我坚信：我一个人的力量也许不够，但社团部是一艘巨轮，合作，努力，乘风破浪共同前进；或许我们的付出也还不够，但只要“一中社团”在，就会有一届届一中学子愿为社团付出心血，使社团发展不断延续下去。我坚定不移的相信，将来不久的一天，我的梦想就会实现，我也会无比期盼这一天的到来而不断奋斗下去！希望各位部长能给我一个机会！

感谢王书记，感谢各位部长！

文档为doc格式。

社团推荐信结尾篇十七

这个学期，我自觉地退出了一个社团，是觉得自己待在社团里感觉没有学到原本以为有价值的东西。然而，原本以为退了创业社团之后的我，会过得更加地惬意自然。可是，事实并非如此，有越来越多的迷惑至今围绕着我，我一时间并无所适从。

退出创业社团之后，我的生活似乎变得更加慵懒，虽然人是感觉得到轻松了许多，可是内心里的喜悦不增反减，我越来不清楚自己到底想要的是什么了。

我现在依然记得当初写退团申请书的时候，用的最贴切的一个理由就是觉得两个社团让我感觉到了力不从心，无所适从，可是扪心自问一下，事实情况真的是这样子的吗？我一时间并不好立马给出恰当的回答。

有的时候，错的并不是事情本身，而是犯过错的那个人。以前待在社团里的时候，我心里总是嫌这嫌那，可是自从退出创业社团之后，我越来越清醒地认识到了真正的问题还是在于自己做事的态度。可能事情最后的成果的确很重要，然而我个人觉得，做事的过程更重要。

虽然这一个月下来，我在校记者团里的表现渐渐不如以前，偶尔心里也会觉得自觉与内疚，可是时间过去了，我慢慢就想通了，大一的时候有勇气尝试，经过了面试和笔试，我才最后竞选成功的，我还是很看好当初尽管稚嫩但还是充满勇气的自己。