图书馆初中作文(精选9篇)

在一段时间内，总结不仅能够总结经验教训，还能够发现问题，并提出解决方案。怎样提高写作水平？让我们一起探讨一下吧。以下是一些关于总结写作的范文，希望能够给大家写作提供一些思路和参考资料。

图书馆初中作文篇一

爱，是清晨的阳光拂面，轻而柔；爱，是午夜的月光似水，静静地在水中闪耀。爱，是一盏明灯，给回头的浪子照亮了道路；爱，是一个避风港，给漂泊的游子一个平静的港湾；爱，还是一剂灵丹妙药，给受伤的心灵一个呵护；爱就是人类心灵最深处无法磨灭的烙印，就是人类最纯洁、最真挚、最热情的感情的升华。人间处处有真爱，无论是平凡的爱，伟大的爱，它们都是无私的爱。

--题记。

什么是爱，爱是什么，在细微处有爱吗？这个问题一直在我的脑海中回荡，我寻找着、寻找着，在一个细微处，我找到了，明白了，原来，爱就是人们常说的父爱，它像一座巍峨的大山，永远屹立在你的身旁，守护在你身边。

图书馆初中作文篇二

在生活中，爱无时无刻不在我们身边，它是无形的，你看不见也摸不着，爱是要用心来感受的。

有人会问，爱在哪里？其实你可以感受到它无处不在，可以听到他无处不在，可以看到他无处不在。除了老师给我的爱，同学给我的爱，还有父母给我的爱。

记得有一次我们还在孟耳庄住的时候，我发了高烧，怎么也退不下去，妈妈顾不得外面的风吹雨打和疲倦不堪，就把我一步步的`往楼下背，我家住四楼，看着妈妈一步步的艰辛，一滴滴豆大的汗珠湿透了的衬衫，我的鼻子一酸我感到了母爱的伟大，我真想能一下子好起来，我偷偷地把毛巾拿出来给妈妈擦汗，妈妈冲我微微一笑。下楼了霹雳巴拉的雨滴往下打，妈妈用自己的外套把我裹住，可妈妈却被雨淋湿了，雨水顺着妈妈的头发留下来，流到了我的脸上，这不是普通的雨水，这雨水里包含着妈妈对我无微不至的爱，我问妈妈：“妈妈你不冷吗？”妈妈对我说；“只要你没事妈妈就没事”妈妈的一句话深深地感动了我，母爱是无价的，就像大树一样为我遮风挡雨。

还有一次，妈妈嗓子哑了但他还一直坚守着老师的责任，天天给孩子们上课，每次回家妈妈就不停的吃药，可是在学校还要硬撑着上课，这能有用吗？于是我问妈妈：“妈妈你歇歇吧，你的嗓子都哑了，什么能比身体重要呢？”“可是快要期中考试了，再不加紧复习，他们能考好吗？|”妈妈说。“妈妈你总是为他人想的多为自己想得少”我说。妈妈又是一个微微的笑，我看到了妈妈以及像妈妈一样的教师们，他们就像一个个勤劳的园丁，修剪我们这些幼小的树苗。我不由的想起杜甫的两句诗“随风潜入夜，润物细无声。”

世界因为有爱变得多姿多彩；世界因为有爱变得美好快乐；世界因为有爱变得温馨和谐。爱时时刻刻都在我们身边，就看看你有没有一双发现爱的眼睛，生活处处都有爱，生活处处都充满美好，就让我们一起发现爱，发现美好吧！

图书馆初中作文篇三

今天，我很兴奋，因为我和爸爸妈妈要去一个新的图书馆——金陵图书馆。当然，我们也早有准备，在网上看了几张金陵图书馆的照片。从远处看，它十分气派，外形呈长方体，棱角是圆的。一楼是个大厅，大厅中间有个巨大的水滴。我想，水是表示在人干燥时最可以给人以滋润的，这个水滴可能是在暗示人们在无趣时，需要一本书来滋润自己的心灵吧。想起这些图片，我不由得加快了去图书馆的脚步。

走到图书馆门口，就有一阵阵的'书香向我扑来。我想：“这一定是个读书的好地方。”走进大厅，只见增壁上到处都贴有“静”字，告诉我们只有心静的人才有资格读书。我静下心来，找到了历史类的书，津津有味地阅读起来。读到好玩的句子，我会轻声地笑笑；读到悲愤、伤感的句子，同情之心在我心中默然升起。热血沸腾的我读到一些值得我欣赏的书，就想把它借走，用一段时间来细细地品味。在短短二、三个小时中，我就飞快地略读了两本值得我读的书，一本是《牵手秦汉》，读着读着，我仿佛看到了秦汉王朝的事迹。又借了一本《亚森.罗宾》探案系列，我仿佛进入了一个个充满血惺的死尸现场。每本书都令我激动不已。

同学们，读书使人进步，让人提笔成绝章，那些写作名人都是阅读过大量书籍的，想自由自在邀游在书海的同学赶紧来金陵图书馆读书吧！

图书馆初中作文篇四

那天，我不知道为什么，挣脱了你的手，漠视了细微处的爱。

儿时，我对黑暗有着莫名的恐惧。我学琴老师家的小区有些老旧，楼道里孤零零的灯泡微弱地亮着，若风烛残年的老人，下一秒就可能熄灭。

那日，你第一次接我学琴回家。

浓墨渐染，倦鸟归巢。啁啾鸟鸣中，隐约可见楼壁上的青藤荡漾着葱茏，任性摇荡，许是贪了杯，醉在景中。我无心美景，双手紧紧攥住衣角，抿着唇，站在楼梯口。恐惧的心魔挥舞著名为黑暗的利刃，绞着我的心脏。“怎么了？哪不舒服吗？”你略急切的声音将我拽出了无尽的'深渊。

“我……我……”我顿了顿，如鲠在喉，语无伦次，“灯熄了，黑……”

这时，只见你缓缓蹲下身，将我额前散乱的碎发拢到耳后，粗糙的指尖竭尽温柔，你的音调很低，沙哑而柔和，似春风拂面，吹散了我心中的阴霾，“我牵着你走，一起走。”

六年了，我是不是将当初细微处的美好，都遗失在风居住的街道？

我已知道你今天为何要逞强般地走在前面，为何非要牵起我的手，因为，在那栋小楼里，在那楼梯转角，在那细微处……你的爱，不曾更改。

厨房里，灯光带着柔美，也清晰地照亮了，你给的那一幕幕细微处的爱。

图书馆初中作文篇五

你一定会觉得好笑。

我们去图书馆里干什么?不就是看书么?

那照样子说，我们去博物馆干什么——参观。

我们去公园干什么——游玩。

我们去剧院干什么——看表演……。

直奔主题，直奔目标，直奔结果，将事情扁平化，单一化，就这么简单?

教育哪里只是如此简单。

首先，你要学会排队去，排队回。

然后，走进阅读城，你要明白如何保持安静尽量不打扰到别人。

可是，这不是说说而已，关键是，让每一个孩子都有切身体会，可以自我操作。

然后，要学会寻找你要的书，怎么去把书借出来又不会发出噪音。

最后，你要学会还书，学会摆好桌椅板凳。

还有，遇上一本好书，和身边的伙伴一起交流的时候，你要能够控制住自己的声音——多大才既不影响别人又可以确保身边伙伴听得清。

这些，都要通过实际操作，切身体会，才能起到教育的效果。

如果你还迷信口头的说教，你一定会非常失望，然后孩子表现越来越差你的表现也同样如此。

周五的下午，我们就是这样，从排队开始，一项项进行训练。

当你借到书后，跟伙伴交流，哪样的声音是被允许的'，这个都要进行训练。

还书后，怎样摆放好书籍和坐凳，再排队回班级。

开始，很多人还不太适应，时间长了，规则印在了他们心里，外化成他们的行动。

你能说，来到阅读城，只是看了书吗?

最近我带着家长们在看《第56号教室的奇迹》，看到雷夫老师经常带着孩子外出，他的学生总是彬彬有礼，在公共场所知道礼貌文明，哪怕雷夫老师不在现场，他们还是安安静静地排着队。

这样的规则意识让我艳羡不已。

他们仅仅是去看一场球赛或者参观什么景点吗?

不是的，他们知道在不同的场合用不同的规则来约束自己。

这不是在教室里就能学到的，口耳相传自有它的局限，言传身教，才是最有力的影响。

当教育的场域打开之后，教育的机会其实更多了。

现在我要问你，到图书馆去干什么，你肯定不会只收获看书这么简单直接的益处，还有很多，我们都明白。

图书馆初中作文篇六

图书馆就像一位神奇的魔法师一样，拥有强大的法力，能把男女老少都深深地吸引进去。可不是，每逢节假日，图书馆成了我必去的地方，因为它已经成了我的乐园了。

寒假的一天早上，我像往常一样，又一次来到了图书馆——文华书城。因为是春节放假，四面八方的书迷都拥到这里，书城里真是人山人海，但大家都很守规矩，根据爱好各自在所需的区域里安静地查找图书。我也不例外，我来到了儿童文学区域，突然，《中国孩子最想知道的1001个未解之谜》这几个耀眼的大字吸引着我，我拿起这本书，贪婪地看了起来：书中既告诉我们所熟悉又赖以生存的《地球之谜》、高深莫测的《人体之谜》、丰富多彩的《动物之谜》，又有我们所向往的《宇宙之谜》和《军事之谜》，还有人类至今没找到答案的但又渴望探索的《未解之谜》。我正看得津津有味，突然，传来甜美的声音：“姐姐，能帮我拿那本《十万个为什么》吗？”我顺着声音侧过头，原来是一个子不高的小女孩，正踮起脚跟想取书，又拿不到。我马上走上前帮她取下那本书，并问道：“小朋友，你一个人来看书吗？”“是的，我妈妈经常早上就把我送到这里来看书，等到中午下班了才来接我回家。”说完乖乖地坐在书架的角落，双手捧书，认真地看起书来。这时，我才仔细打量着那个小女孩，大约六、七岁，头扎蝴蝶结，眼睛水汪汪的，她看书的样子特别的可爱，看来她也是个小书迷哟！正在那时，我还瞧见离我不远的医药区域的书架旁有一位两鬓发白的老爷爷，带着一副老花镜，正全神惯注地翻阅着一本医药书，他那好学的神情真让我感动，人真是“活到老，学到老”呀！我要向这位老爷爷学习！……时间过得真快，我在文华书城里足足呆了几个小时，竟然一点也没觉得累。俗话说得好“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书的魔力可真大！它是我们一辈子也离不开的好朋友。同学们，如果你们想要增加多点知识，那就赶快来图书馆看书吧！

图书馆初中作文篇七

书是人类进步的阶梯，书是打开智慧之门的钥匙，书是净化心灵的一剂良药。

读书，使人忘记烦恼，获得快乐。以前，我是个并不爱读书的孩子，每次妈妈叫我读书，我总是囫囵吞枣，走马观花，从来没有细细咀嚼过，妈妈叫我读书，我如坐针毡。别人都说读书使人快乐，可我却一点也快乐不起来，而我的作文，理所当然的也是一塌糊涂。妈妈总是找来很多书，放在我的床头，桌头，目的也就一个，希望我多读一些书，可是这些“正书”，我从来翻都不翻，而是躲在被窝里看那些小人书或者故事书。

我爱上书，却和一次作文有关。记得那次老师叫我们写一篇作文《妈妈的手》，我不知如何下笔，捉着自己的手戳。后来，我翻开了《真话作文》，我细细查看目录，正好有一篇与此题相似的作文，我心里大喜，于是欣赏了起来，看完那双长满老茧饱含沧桑的“手”，我却不知不觉地流泪了。整理好自己的情绪，我的那篇文章也很快就诞生了。这篇习作，老师表扬了我，还在班里当范文进行朗读。那时，我心里美滋滋的，我不禁暗暗庆幸，幸好我读了那本书。晚上放学回家，我不自觉的又翻开了那本《真话作文》。

“腹有诗书气自华”，这一点都不假。因为我读的书渐渐多了，作文也有所提高，就连说话也常常是妙语连珠，老师常常夸我，同学们也很羡慕我。现在，我慢慢长大了，更加体会到读书的好处。以前我每天都要出去玩，可是自从爱上了书之后，我出去玩的时间便大幅度的缩小，我读书的范围却在不断的扩大。因为在书中，我找到了真正快乐，交了很多朋友，也懂得了不少的道理。如读杜甫的《登岳阳楼》，我从“戎马关山北，凭轩涕泗流”读出了作者博大的襟怀，他不仅仅感于自己凄苦的身世，更为国家危难而感到悲痛。“清留盘石上，垂钓将已矣”我读出了诗人王维仕途失意，欲归山林的心态。从“古来青史谁不见，今见功名胜古人”我读出了诗人对大将军的赞美？？现在，我每天早上起来，总是习惯的用手摸摸昨晚那本没看完的书，拿起书放在鼻前轻轻地嗅一嗅，总可以闻出淡淡的书香。书，已是我生命中最重要的朋友，是我最知心的伙伴，是我欲振翅腾飞的一双翅膀。

书中乾坤大，笔下天地宽。书是托起我们敲开理想之门的一块垫脚石，让我们打开智慧之门，让书香走进我们的心灵，让书香浸润我们的生命吧！

图书馆初中作文篇八

一个冬日的下午，寒风呼呼地吹着，小树被刮得东摇西晃。街上行人不多，都裹着棉袄匆匆地走着。

一开楼道门，我被冻得打了个寒颤，赶紧关上了门，搓了搓手：“冷死了！这么冷，我去扔垃圾”我埋怨着出了家门。

出了门，我感觉全身都冻透了，扔完垃圾就往回跑。谁知，出门时我穿的拖鞋，一不留神，一块砖头绊了我的左脚，“咣当——”垃圾桶和我被重重地摔在了地上。想快爬起，左脚钻心疼，不敢动了。

突然，楼道门“吱扭——”开了。我害羞地看了看，原来是我们楼上的女邻居。她好像要出门做事，脚步很急。她见我这样，匆匆走了过来。

“梦涵，你没事吧？”邻居阿姨伸出双手，扶起了我。

“阿姨，谢谢您，我摔了一跤！”我很尴尬，脸上挤出一点儿笑，其实左腿很痛，不敢用力。

她搀扶着我，一步一拐地往楼道口走，到了楼道口，或许太急了，阿姨打开门，按电梯时，她按了“10”（她家），而不是“16”（我家）！

“阿姨，我能回家，上16吧。”说完，我刚想按“16”，她却阻止了我。

“梦涵，我看出来了，你的'腿在疼！”她肯定地说。

“稍有一点儿。”左腿在惩罚我，更疼了。

“别逞强了。”

我们争着，电梯门开了，我不想去她，脚却不争气地迈向她家。

阿姨端来一杯热水：“暖和暖和吧，天太冷了。”

“阿姨，我真没事儿。”她在翻箱倒柜地找药。

阿姨扶我坐在沙发上，帮我挽起了裤腿。我的左腿呀，膝盖磕破了皮，有些血痕印，这一挽，更疼了。“忍一忍吧，会有点疼的。”她找出棉棒，打开一个瓶子，往里蘸了蘸，蘸上了些黄色的液汁，在我膝盖伤处，轻轻地，慢慢地，擦来擦去，开始有些疼，后来感觉凉凉地，又不太疼了。

“好了，走一走。”

我站起来，走了几步，感觉真的好多啦。

“梦涵，以后小心点儿。今天风太大啦。”

“嗯。”我的眼圈微微泛红了。

回到家，妈妈问：“梦涵，外面冷吧？”

“风大，不冷！”

妈妈见我的鼻尖儿通红，有些疑惑。她哪里知道刚才发生的事情啊！

这个冬日，是寒冷的，更是温暖的！！

(山东省昌邑市第一实验小学六（1）班潘孟涵)。

图书馆初中作文篇九

在我们成长的道路上，有一股看不见、摸不着的力量，在推动着我们前进。这是什么呢？它温暖着我们的心灵，照亮我们前进的方向。它就是爱，爱原来就在我们身边。

爱虽然看不见也摸不着，但它在我们心中却是完整的。爱分很多种；亲人奉献的爱、家人奉献的爱、朋友奉献的爱。

在家里，我便是家里的`主角。早上，妈妈早早起来做早餐，我刷牙洗脸后早餐就己经做好了。

在日常生活中，妈妈便是我的小助手。每次成绩不好时，妈妈总说；“这次考得不好就要记住，下次就要考得更好。”考好时，妈妈又说：“考好了，不能骄傲。”为我敲响警钟。

这是因为有这些警告和鼓励，我才能做事情如此，乐观、自信、并且不骄傲。

爱无处不在，那就让我们好好珍惜，别辜负别人的好意！