图书馆初中作文(实用17篇)

在一个固定的时间段内，总结可以帮助我们梳理和整理心中的思绪和感受。如何克服困难和挫折是每个人都需要面对和应对的挑战。希望通过这些范文的学习，大家能够提高自己的写作水平。

图书馆初中作文篇一

“图书馆是我心灵的寄托”。每次和同学相约浦东图书馆都会不约而同地说出这句话。可是那充满书的建筑仍是我梦中的故乡。

……。

这里面的设施带来很多方便，但也有一些不适，虽有照明灯与中央空调，但也总觉得美中不足。是那里的氛围吸引我奔向图书馆，曾几何时埋怨路途的遥远，头顶太阳、挥汗如雨，热得几乎晕倒也不舍停下一步。

我们不但可以在里面阅读丰富的书籍，汲取书中知识。还可以在这里写作业，做笔记，给人以一种灵感。

在我的心里始终有一个静谧的图书馆，我在那里感受到生命的恬静和温馨。失去的梦境在我心重现，回味着的书再一次萦绕我心，更是我的灵魂，我的灵魂牵着梦的脚步在萦绕着那图书馆!

图书馆初中作文篇二

在美丽的七仙岭下，在如画的保城河畔，有一坐三层楼房，这里环境优美，墨香飘逸，更有一种典雅庄重的气氛，这就是保亭图书馆。这里的一切都是美好的，这里的每一本书，都能透出神秘和端庄。

书籍是人类进步的阶梯，世界的发展、历史的进步是人与历史发展的必然规律，而往往见证这些发展的是书籍，文化的进步更是直接以某一部或某一些书作为进步的转折。回眸历史，文艺复兴之所以起源于意大利，其重要因素是意大利较多地保留了希腊罗马的古典文化和书籍。而启蒙运动作为欧洲的第二次思想解放运动，更是以著书立说的形式大量地评击封建社会。书籍是人类进步的阶梯，而图书馆，就是书的集中地。

倘若有人问我：你课余时间最喜欢去哪儿？我会毫不犹豫地告诉他：去保亭图书馆。如果说保亭图书馆是一片海洋，我愿意做一条小鱼在这知识海洋里畅翔；如果说保亭图书馆是一片森林，我愿意是一只鸟儿在这座广茂的森林里自由歌唱；我想我是爱上保亭图书馆这片圣地了，我无法和足够多的言语描述，我只能赞美她。

然而当我坐下读书时，我也不会一味地去接受，尽信书不如无书。如果一味地迷恋于书本，那么书也便失去了它存在的意义。读一本好书，就是在和许多高尚的人谈话。我们读的也不仅仅只是一本书，而是一种思想，一个灵魂。读书本就应是一个心灵与另一个心灵的读白，而不仅仅是一个人倾吐，另一个聆听。当读书时能融入自己的见解时，当读书成为两颗心的交流、两双眼睛的对视时，书才真正地实现了其存在的价值。“众里寻她千百度，暮然回首，那人却在灯火阑珊处”。

终于心满意足地合上了那本书，不知不觉，窗外已是万家灯火。烟雾微微笼罩着四周。走出保亭图书馆，心里渐渐平静了许多。一阵轻风吹过，不禁打了个寒颤，但再一次回眸保亭图书馆，心里却暖洋洋的，我想我会更加迷恋她——保亭图书馆，我的家。

有爱自然光明，有光明自然温暖——爱在保亭图书馆。

图书馆初中作文篇三

20xx年一个美丽的图书馆。是用不用的纸做的，房子的外表五颜六色。中间有“快乐图书馆。”

里面共有180层，这么高的一百多层也太累了。因此我发明了光速电梯0.1秒就能到，真是又方便有又安全。这里面有许多图书馆机器人来给你读。

到了晚上，图书馆会十分美丽。在这里你就不用休息，看了书会让你精神百倍。这里面有吃的美食让你“口水直流三千尺”不要钱，又不会危害健康。

你也可以进书里来。你又可以自动换墙面，可怕的，搞笑的，美丽的都可以，还能保护你的视力。

对了，你夏天来就会有浓浓的花香来遗忘炎热的夏天。

大人们还可以和孩子们玩智力游戏。是一个乐园，让大人们也能感受到快乐的童年。

如果地震、火山等天灾就可以来保护我们的人身安全。

没有一点灰尘还是像个天然“森林”的哦！

我会好好学习，这个梦想一定会成真的。

图书馆初中作文篇四

根据学院的安排，我班46名同学参加了此次学院组织的毕业实习。根据同学们的不同要求，此次实习共划分了四个实习小组，分别由张小玲负责到*科学院国家科学图书馆武汉分馆实习的17人，由马浩琴负责到深圳实习的8人，由刘晶晶负责自主实习的13人，由欧阳珊负责到武汉大学图书馆实习的8人。其中前三组根据要求是定于暑期实习，最后一组根据高校图书馆特殊的情况，定于开学后实习。

根据学院的要求，毕业实习的主要目的在于促进同学们将所学专业知识运用于实践，并在实践中学习、检验与巩固理论知识，增强动手能力;熟悉图书馆与信息服务机构的工作流程，掌握各岗位的业务技能，尤其是熟练地运用计算机等现代化手段从事信息组织、信息检索、信息分析与评价以及信息资源开发与利用的能力;培养良好的职业道德、强烈的责任感、集体主义精神与协作精神;接触社会，了解社会，进一步培养人际交往的能力;逐步培养对图书馆与信息服务机构的组织与管理的能力。通过对毕业实习情况的统计，基本达到了实习的目的，丰富了同学们的社会阅历，为今后的毕业工作作了预热，打下了基础。

根据同学们的小结和经验交流，此次毕业实习主要取得了以下感触，也获得了一些启发。

(1)当前我们自身的知识构成有待调整，单一的图书馆学、情报学知识背景已不能满足社会的需求，对其他学科背景知识的要求成为目前制约我们未来发展的一大因素。完善自身的知识构成、调整自身的知识构架以成为应对激烈市场竞争的重中之重。根据中科院的实习情况来看，中科院自20xx年开始实施学科馆员制度以满足用户开放式、深层次的信息需求，而对学院馆员最基本的要求则只具有相关学科背景，对于图书馆学、情报学领域的专门人才的需求大大降低，这一事实无疑将成为我们未来发展的一大瓶颈，使我们在未来竞争中处于相对劣势。针对这一状况，及时调整我们的知识构成，亡羊补牢，希望未为晚也。

(2)科研类图书馆与高校图书馆在用户群和服务方式上都存在极大的差异。以日常接触最多的武汉大学图书馆为例，武大馆的用户群主要集中在在校学生和教职员工，到馆用户量大，藏借阅等传统服务模式仍占据主体服务地位。中科院则不同，传统的藏借阅已不再是其服务的主体，服务对象锁定在科研类群体，到馆用户明显较少，大多通过现代信息技术提供服务，定题跟踪、对口服务等模式更具主体地位，在服务的推送上成效明显。

(3)在人际交往中我们的一些社交礼仪仍有待完善。根据深圳实习同学的感触，实习过程中存在众多的失落感，这种失落感源于学校和社会的差别，源于理论和实践的差别，源于想象和现实的差别。在学校里我们只是做一个学生，同学之间的相处是那样简单随便，而到了社会中，我们时时要注意与人的交流，对于不同的人我们的言行要有所不同，我们多了很多的考虑和顾忌，这让初出象牙塔的我们或多或少有些不适应;我们学了三年的专业理论知识，而在具体的实习工作中并没有用到多少专业知识，这让有着专业优势的我们无法展现我们的所学;我们想象着我们会做一些深层的有挑战的工作，可现实中我们每天做的是简单重复性的机械劳动，这让我们有很多的抱怨。这些问题很多都会在我们今后的工作生涯中遇见，如何处理这些问题，实习自己的理想，增强自身的社交能力就显得尤为重要了!

另外，此次实习在管理组织上仍存在一些问题，如前期的单位联系、各实习小组之间的沟通、实习后期的材料上缴等仍存在一些不晚上的地方需要改进。

在我主体负责实习的所有相关事宜期间，同学们的问题真的是层出不穷。在实习准备阶段，对于同学们提出的各种问题和注意事项，我已经整理并通过qq、邮箱等发布，在实习动员大会上也不止一次的强调。可我不明白的是，实习期间仍然有很多我反复强调的问题向我提出来，真是扰得我不甚其烦。作为一个即将毕业的大四的学生，对于未来的路只有靠我们自己去走，很多事情我们不可能、也不可以依赖于他人。说的偏激一点，在个人主义思潮较为泛滥的今天，我可以理解自身对他人事物的漠不关心，但不能理解的是为何涉及到自身利益的事情也不上心。每次接到这类电话或者短信时我都有一种深深的挫败感，我不知道是自己工作做的不到位，还是其他的什么原因。总之，让我感觉到很负累。这可能与前期的思想动员和各项准备工作的不到位有关，仍然存在有待加深和完善的地方。

同时，在接受学校安排的单位实习的三个实习小组中，分别涉及到了高校图书馆、科研图书馆和公共图书馆三类。由于各馆的工作侧重点不一样，我们的实习内容依然有明显的差异，但是在实习的过程中由于事先准备不当，彼此之间的交流不是很频繁，互相学习的目的并没有很好的实现，这不得不说是管理组织中的一次重大的失误。实习后期的收尾我们采取了班级座谈交流的形式对此次实习的心得进行交流，以弥补实习期间交流不足的遗憾，也取得了一些效果。

总之，关于毕业实习，虽然过程中存在一些疏漏，但总的来说仍取得了总体上的效果。同学们通过实习弥补自己在学校学习中的不足，完善自身的知识结构，为今后的社会工作打下了一定的实践基础，有利于我们今后的社会竞争。

图书馆初中作文篇五

看书，是一种良好的习惯。看书，可以在家里看，可以在教室看，还可以在人来人往的图书馆里看。图书馆，是一个供人学习、休闲的场所，让我们一起大胆畅想，想一想未来的图书馆长么样吧！

畅想中的未来的图书馆呀，可能让你大开眼界了！它到底有哪些新奇之处呢？请容我慢慢道来。

未来的图书馆，犹如一个庞大的火箭，“漂浮”在云端中，底部由几个透明的升降梯支撑，这些升降梯速度极快，非常方便你随时进出图书馆。

乘着升降梯进入图书馆，在进门处，你会发现墙边到处插着一些黄黄的小卡片。这些小卡片呀，可能为你提供许多服务呢！你只要抽出一张小卡片，随便在馆内找一张座椅，然后把卡片插在座椅的扶手上，这样便启动了我们的“主人公”---超级座椅。你可以用座椅上的方向键轻松地穿梭自如，停动转向灵活得让你竖起大拇指。当然了，如果前方有障碍物而主人来不及躲避时，它会悄无声息地漂移到周围的空地，防止自己和主人变得鼻青脸肿。

当你找不到书时，向座椅上的麦克风报上书名---“突突突”，坐紧了哦！“嗖-----”，它会腾空而起，以迅雷不及掩耳的速度冲向你要找的书，然后平稳地着陆。

看书看得累了？按下“休息”按钮，你的座椅便会像跳芭蕾般为你按摩，还会飘出一阵阵花香，那舒适！语言无法形容！

如果你想呆在一个“秘密”地方独自看书，不受周围事物的侵扰。按下“私密”按钮，这个座椅便会通过中空区自动飞向位于地下的模拟生态竹林书区，然后停泊在竹林中的空地。这下，四下都是绿油油的竹子，你就不用怕四周环境的侵扰了吧！

在茂密的竹林中，想要换本书看却又怕空位被抢走，怎么办？哈哈，每一个空位边都有一个根竹子上挂着一个草屋，只要动口无需动手，草屋就会载着你的书还回原处，然后把你要换的书送来。全程只用花10秒，怎么样？快吧！

看书这么方便，借、还书呢？这些座椅有一个后备厢，能载着你的书和你飘到借、还书台。卡一刷，书本小子们就跟你回家了！借期也很长，长达5个月呢！一出门，座椅就会与你道拜拜。

这一切，都发生于畅想之中。相信在未来，这些一定会实现。

图书馆初中作文篇六

爱，是清晨的阳光拂面，轻而柔；爱，是午夜的月光似水，静静地在水中闪耀。爱，是一盏明灯，给回头的浪子照亮了道路；爱，是一个避风港，给漂泊的游子一个平静的港湾；爱，还是一剂灵丹妙药，给受伤的心灵一个呵护；爱就是人类心灵最深处无法磨灭的烙印，就是人类最纯洁、最真挚、最热情的感情的升华。人间处处有真爱，无论是平凡的爱，伟大的爱，它们都是无私的爱。

--题记。

什么是爱，爱是什么，在细微处有爱吗？这个问题一直在我的脑海中回荡，我寻找着、寻找着，在一个细微处，我找到了，明白了，原来，爱就是人们常说的父爱，它像一座巍峨的大山，永远屹立在你的身旁，守护在你身边。

图书馆初中作文篇七

今天，我和孙佳怡想去图书馆看书，阿姨就把我们送到了图书馆。

来到了图书馆，那里的人很多，多到都没有座位了，虽然人很多，但那里非常安静，安静到连一根针落到地上都能清楚的听到声音。

那里的书，每一本书中的故事都是那么精彩，我从第一本读到了第三本，有一本书是《马小跳探索动物世界》，通过这本书我知道了两个关于动物的知识，书中说，狗很可能就是狼的后代，狼被驯服后，就很有可能是现在可爱的，又会撒娇的狗。书中还说，猫可能是豹子的老师，所以豹子的一举一动都很像猫，只有爬树猫没教给豹子，因为如果豹子学会了猫所有的本领，它就会吃掉猫，豹子总是这样。

那里的书有很多，每一本书中都包含着很多的知识，我仿佛游进了知识的海洋。

每一本书都有着无法抗拒的吸引力，吸引着我，这无法抗拒的吸引力让我有了一个坚定的想法，看完图书馆里所有的书!

我一定要多多读书，积累更多的知识分享给大家。

图书馆初中作文篇八

“毛巾拿了没？洗漱用品拿了没？还有……”母亲话音未落，我便插嘴道，“烦死了，我自己会收拾，不用你管。不就是一次军训吗，有那么多事吗！”母亲不说话了，默默地注视着我。到了出发的时候，我拉着行李箱，飞奔出了家门。心里开心极了，终于可以自由啦！可以逃脱母亲的唠叨了！到上车时，我还是回头说了声“拜拜。”只见母亲在后面，又是默默地注视着。刺骨的寒风将母亲原本零乱的头发，摆弄得更乱了。即使这样，母亲还是给我一个暖暖的笑。

坐在车上的我，乐得不亦乐乎--叽叽喳喳，动来动去。现在的我，丝毫没感觉到这是军训，不是团体旅游。可当到达基地后，我后悔莫及。“到了这里，你们就不是家里父母的心肝，不是学校里的学生，而是这里受训、吃苦的军人！”教官的一番话，给了我一盆冷水，从头淋到脚底。

图书馆初中作文篇九

在我们成长的道路上，有一股看不见、摸不着的力量，在推动着我们前进。这是什么呢？它温暖着我们的心灵，照亮我们前进的方向。它就是爱，爱原来就在我们身边。

爱虽然看不见也摸不着，但它在我们心中却是完整的。爱分很多种；亲人奉献的爱、家人奉献的爱、朋友奉献的爱。

在家里，我便是家里的`主角。早上，妈妈早早起来做早餐，我刷牙洗脸后早餐就己经做好了。

在日常生活中，妈妈便是我的小助手。每次成绩不好时，妈妈总说；“这次考得不好就要记住，下次就要考得更好。”考好时，妈妈又说：“考好了，不能骄傲。”为我敲响警钟。

这是因为有这些警告和鼓励，我才能做事情如此，乐观、自信、并且不骄傲。

爱无处不在，那就让我们好好珍惜，别辜负别人的好意！

图书馆初中作文篇十

爱，是一句亲切的问候；爱，是一句严厉的批评；爱，是每一天都围绕在我们身边的一个字。下面让我们一起来看看以下内容吧。

亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。这是一位年轻母亲在地震中编辑好的一条短信。当时，她将三个月大的孩子护在身下，把生的希望留给了她的孩子，把死的痛苦留给自己，最终，孩子获救了，而那位神圣的母亲，却永远地离开了，这就是爱，一种最伟大最无私的爱，母爱！一种无法用语言描述的爱！此时此刻，惟有那感动的泪水才能表达得了我澎湃的心情。

母爱如海，父爱如山，人人都有一颗爱心，只要肯对他人付出一点点，就会放出巨大的光和热，它能使冰川融化，它能使万物苏醒，它能使一切都变得非常美好。爱，随时随地在我们身边！

图书馆初中作文篇十一

目前多数高校的图书馆还没有达到教育支持服务的管理层次，主要是因为很多图书馆还没有意识到教育支持服务对现代教育发展的重要意义。以下是本站小编为大家整理的关于参观图书馆。

作文。

初中，给大家作为参考，欢迎阅读!

对于图书馆，我向来抱着热忱的态度，常常时不时地关顾，不像有些同学因“公共”而敬而远之。

固然，图书馆里的书不详家里的藏书那样随遇而安，而是来来去去，循环流动，它们经过挑选分类，被贴上标签，编进目录，定制整理，它们被借走，被归还，被期待，它们不断地被转手，居无定所，书页逐渐发黄发黑，破旧不堪。人们数百次地给它们涂抹胶水，布质的书皮，用透明胶带粘合破损的书页，重新投入流通。

然而，我却仍对图书馆的书情有独钟，书旧是自本站然的，但却透着一份实在，无论是翻书、读书、闻书，都觉得塌实，令我想到了无数热爱读书的友人。他们也曾与我大致相同地翻阅着书，随着书中的情感而喜怒哀乐，他们仿佛就在那字的后面，伴我同读。这不仅系着一种情结，还体现甚至超越书本身的价值。

其次，淘书实为一大快事，总是冲进文学室，在喜欢的几类书架中穿梭，往四下里寻寻觅觅地搜索，手指在一排书脊上走走停停，有时若无其事地抽出一本书翻开，随意地看上几页，又失落地放回书架。好书往往都被群书遮挡着，要在千百万册书籍中寻找出一本，就像在大海里捞针一般，当然也就别样欣喜。

这种心急火燎或者漫无目的的过程，也是考验你的意志，让你更为在意地去看书，这显而易见为一种特殊的享受!其实，图书馆不在于面积的大小，而在于书籍的多少，氛围的好坏，要是你全方面地了解它，走近它，一定会义无返顾地爱上它!

一个不爱读书的民族，是一个可怕的民族;一个不爱读书的民族，是一个没有希望的民族，这是我在读了《无字读书馆》后最能体会到的一句话。接下来我就给大家介绍《无字图书馆》这本书吧!

这个故事发生在一座平静的小镇上，火车站站长塔得欧在回家的路上阴差阳错地发现了很多四处飘散的字母。这些字母究竟从哪里来的呢?追寻着这个问题，塔得欧和本杰明追着字母来到了一年前无人光顾而倒闭的图书馆。原来，图书馆里的所有藏书在一夜之间全部变成了无字天书……他们立刻请了一位德高望重的老教授来探究这是怎么回事。老教授皱着眉头一看，大声说：“这些书死了，你们有许多年没有看书了，所以书就死了。”

“屋漏又逢连夜雨，船迟又遇打头风”，本杰明接到了一个从首府打来的电话，文化部长要来采访这个小镇的图书馆。本杰明的女儿玛丽听到了之后，便冒险进入图书馆，写出了一本书。第二天，她又和几个孩子再次进入图书馆，又写出了几十本书。细心的家长找到了孩子们，被感动了，齐心协力地写书。、到了后来，这个小镇出了三个诺贝尔文学奖获得者。

看完这本书，我陷入了深思，是啊!不爱读书的话，人的内心会空虚，书也会渐渐地“死”去。“莫等闲，白了少年头，空悲切”，不要让我们成为原始的野蛮人吧!“胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华”让书成为我们进步的阶梯吧!

“图书馆是我心灵的寄托”。每次和同学相约浦东图书馆都会不约而同地说出这句话。可是那充满书的建筑仍是我梦中的故乡。

……。

这里面的设施带来很多方便，但也有一些不适，虽有照明灯与中央空调，但也总觉得美中不足。是那里的氛围吸引我奔向图书馆，曾几何时埋怨路途的遥远，头顶太阳、挥汗如雨，热得几乎晕倒也不舍停下一步。

我们不但可以在里面阅读丰富的书籍，汲取书中知识。还可以在这里写作业，做笔记，给人以一种灵感。

在我的心里始终有一个静谧的图书馆，我在那里感受到生命的恬静和温馨。失去的梦境在我心重现，回味着的书再一次萦绕我心，更是我的灵魂，我的灵魂牵着梦的脚步在萦绕着那图书馆!

图书馆初中作文篇十二

亚龙湾后我们去了保亭，我们在一条河上钓鱼，那里的人很神奇，钓鱼是不用鱼饵的`，直接用四个钩的鱼钩钩鱼上来，真是很特别。一个叔叔钓了很多鱼，全部送给我了，然后我又把这些鱼送给了一个阿姨，那个阿姨说要回去烤着吃，真是有意思的一天。

图书馆初中作文篇十三

记得上次我去白鹿洲公园的事吗？对了，那天下午，我们又去了温州市图书馆还书、借书了。

到了图书馆，我们吃了中饭，就开始还书了。我们把上次借的5本书全部还了，接下来就要选要借的书了。我们选了3本书。

接着，我在那里看《笔记大自然之有趣的昆虫》。这里面有3个有趣的地方：

1、有些昆虫会吃掉自己的配偶，来补充自己的养分，繁殖自己的后代，如：螳螂，它会挥动自己的“大刀”，吃掉自己的配偶。

2、蝈蝈会吃自己蜕掉的壳，来补充自己的养分以繁殖后代。

3、蜈蚣的寿命看似短，其实长——长达6年！

而且，它的脚只有44只。它长大后，它的第一对脚和最后一对脚退化了，就只有40只脚了。我看完了这本书，这本书就不用借了。于是，我又去换了一本书。

我们在这里吃了晚饭，就回家了。今天，我学会了自己还书、借书，真好呀！

图书馆初中作文篇十四

爱，不一定要轰轰烈烈；爱，不一定要惊天动地；爱，不一定要全国十三亿人乃至全球六十多亿人都知晓。因为，爱在细微处。

有一种爱默默无音，却时刻感动着我；有一种爱，不是轰轰烈烈，但却给我温暖；有一种爱，在细微深处，等待着我们去寻找，去发现它。

爱是一把遮雨伞，撑起了一片晴天；爱是一团棉花糖，甘甜了我们的心灵；爱是一缕太阳光，照亮了我们前行的方向。“父爱如山，母爱如水”，父母的爱无微不至，爱在细微处。

爱是一杯热腾腾的水。爱是平凡而伟大的，它不需要任何言语来表达。但它却时时刻刻地陪伴着我成长。这无声的爱是细腻，总是喜欢悄悄地躲在细微之处，等着我去发现。

图书馆初中作文篇十五

图书馆就像一位神奇的魔法师一样，拥有强大的法力，能把男女老少都深深地吸引进去。可不是，每逢节假日，图书馆成了我必去的地方，因为它已经成了我的乐园了。

寒假的一天早上，我像往常一样，又一次来到了图书馆——文华书城。因为是春节放假，四面八方的书迷都拥到这里，书城里真是人山人海，但大家都很守规矩，根据爱好各自在所需的区域里安静地查找图书。我也不例外，我来到了儿童文学区域，突然，《中国孩子最想知道的1001个未解之谜》这几个耀眼的大字吸引着我，我拿起这本书，贪婪地看了起来：书中既告诉我们所熟悉又赖以生存的《地球之谜》、高深莫测的《人体之谜》、丰富多彩的《动物之谜》，又有我们所向往的《宇宙之谜》和《军事之谜》，还有人类至今没找到答案的但又渴望探索的《未解之谜》。我正看得津津有味，突然，传来甜美的声音：“姐姐，能帮我拿那本《十万个为什么》吗？”我顺着声音侧过头，原来是一个子不高的小女孩，正踮起脚跟想取书，又拿不到。我马上走上前帮她取下那本书，并问道：“小朋友，你一个人来看书吗？”“是的，我妈妈经常早上就把我送到这里来看书，等到中午下班了才来接我回家。”说完乖乖地坐在书架的角落，双手捧书，认真地看起书来。这时，我才仔细打量着那个小女孩，大约六、七岁，头扎蝴蝶结，眼睛水汪汪的，她看书的样子特别的可爱，看来她也是个小书迷哟！正在那时，我还瞧见离我不远的医药区域的书架旁有一位两鬓发白的老爷爷，带着一副老花镜，正全神惯注地翻阅着一本医药书，他那好学的神情真让我感动，人真是“活到老，学到老”呀！我要向这位老爷爷学习！……时间过得真快，我在文华书城里足足呆了几个小时，竟然一点也没觉得累。俗话说得好“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书的魔力可真大！它是我们一辈子也离不开的好朋友。同学们，如果你们想要增加多点知识，那就赶快来图书馆看书吧！

图书馆初中作文篇十六

书是人类进步的阶梯，书是打开智慧之门的钥匙，书是净化心灵的一剂良药。

读书，使人忘记烦恼，获得快乐。以前，我是个并不爱读书的孩子，每次妈妈叫我读书，我总是囫囵吞枣，走马观花，从来没有细细咀嚼过，妈妈叫我读书，我如坐针毡。别人都说读书使人快乐，可我却一点也快乐不起来，而我的作文，理所当然的也是一塌糊涂。妈妈总是找来很多书，放在我的床头，桌头，目的也就一个，希望我多读一些书，可是这些“正书”，我从来翻都不翻，而是躲在被窝里看那些小人书或者故事书。

我爱上书，却和一次作文有关。记得那次老师叫我们写一篇作文《妈妈的手》，我不知如何下笔，捉着自己的手戳。后来，我翻开了《真话作文》，我细细查看目录，正好有一篇与此题相似的作文，我心里大喜，于是欣赏了起来，看完那双长满老茧饱含沧桑的“手”，我却不知不觉地流泪了。整理好自己的情绪，我的那篇文章也很快就诞生了。这篇习作，老师表扬了我，还在班里当范文进行朗读。那时，我心里美滋滋的，我不禁暗暗庆幸，幸好我读了那本书。晚上放学回家，我不自觉的又翻开了那本《真话作文》。

“腹有诗书气自华”，这一点都不假。因为我读的书渐渐多了，作文也有所提高，就连说话也常常是妙语连珠，老师常常夸我，同学们也很羡慕我。现在，我慢慢长大了，更加体会到读书的好处。以前我每天都要出去玩，可是自从爱上了书之后，我出去玩的时间便大幅度的缩小，我读书的范围却在不断的扩大。因为在书中，我找到了真正快乐，交了很多朋友，也懂得了不少的道理。如读杜甫的《登岳阳楼》，我从“戎马关山北，凭轩涕泗流”读出了作者博大的襟怀，他不仅仅感于自己凄苦的身世，更为国家危难而感到悲痛。“清留盘石上，垂钓将已矣”我读出了诗人王维仕途失意，欲归山林的心态。从“古来青史谁不见，今见功名胜古人”我读出了诗人对大将军的赞美？？现在，我每天早上起来，总是习惯的用手摸摸昨晚那本没看完的书，拿起书放在鼻前轻轻地嗅一嗅，总可以闻出淡淡的书香。书，已是我生命中最重要的朋友，是我最知心的伙伴，是我欲振翅腾飞的一双翅膀。

书中乾坤大，笔下天地宽。书是托起我们敲开理想之门的一块垫脚石，让我们打开智慧之门，让书香走进我们的心灵，让书香浸润我们的生命吧！

图书馆初中作文篇十七

丝丝缕缕飘荡的春雨，呵护着麦苗；星星点点洒落的阳光，孕育着花朵；纷纷扬扬飘荡的秋叶，滋养着树根。自然中的精灵默默地抚育万物，造就多姿多彩的世界。

夜，静静地，月光，柔和的照射进来。屋内，灯火通明。我坐在窗下，挑灯夜读。房间里，笔划在纸上的`声音从不间断。门被悄悄推开，妈妈端着一杯茶，腾腾地冒着热气。她把茶杯轻轻地放在桌边的小桌上，又轻声离去，背影中透露着一丝疲倦。茶香淡淡，顺着舌尖滑入喉里。感到神清气爽。夜，依旧那么静，房间里依然闪着灯光，不同的是窗户里流过缕缕茶的清香，融入夜色，融入目光中。

爱在细微处，杨树抽出了嫩绿的枝条，一片片绿色的叶子错杂的排列着，风吹过，发出清脆的响声。树下许多人在乘凉，孩子们折下树枝编成花环玩耍。过后，地上出现了一根根的断枝，她又把它们插进土地，用自己的行动诠释了爱在细微处。