最新小学周记(优质15篇)

感恩是一种心态，能够带来内心的平静和满足感。除此之外，也需关注这些总结范文包含了不同领域的内容，对于我们的学习和工作都有一定的借鉴意义。

小学周记篇一

今天是周末，在这一星期里我做了不少错事。

昨天，班主任林教师把我母亲叫到办公室，教师说我这一星期表现很不好。第一，作业完成后不按时交；第二，带玩具上学；第三，随地扔纸。说完这些，还将她没收的玩具拿给母亲。还说这些坏习惯要不及时改正，不仅会影响学习，还会影响到班集体。听了教师的话，我很惭愧，我表示会改正错误，请求教师给我改正的机会。

不过，临走时，教师也夸了我一句说我日记写的很好。这也是对我的鼓励，我会加油的！

离开教师的办公室，母亲把手上的玩具拿给我，她希望我能亲手丢掉它们，也希望我以后不要再买这些没用的东西。

回家后，我知道母亲非常生气，因为，一路上她一句话也没有说。所以我一到家就回房间写作业了。不是怕被母亲打，而是下定决心改正错误，不再让母亲和教师失望了。

小学周记篇二

进入学校，往左看便是我们学校的小花园。那里，总是可以看见同学们欢快的身影。

小花园的春天，鲜花盛开；夏天，绿树成阴；秋天，落英缤纷；冬天，唯有花园中央，那四季常青的大榕树特别惹人注意。从远处看，这株榕树有四五层楼那么高，像把巨伞。走近一看，榕树那粗粗的枝干要三四个同学才能合抱过来，这么大的榕树枝叶茂密，绿叶一层叠着一层。夏天，就是在烤人的阳光下，在树下也只能漏出斑斑点点的日影。抬头向上望，面条似的气根从高高的树枝上垂到地底下，这棵树真是一位长者呀！难怪有这么长的“胡须”呢！夏天，有许多同学在树下乘凉呢。

小花园里不但有这株巨大的榕树，也有其它几株细叶榕，它们都有被剪成了蘑菇的形状，真好看！小花园里还种满了各式各样的花草：有雪白雪白的绒球花，有红艳艳的三角梅，有含苞待放的含笑草，还有几棵开着小小的米黄色花朵的桂花，那香味，多么迷人啊！

再往里走，零零散散的几棵苏铁、野芋、葵扇引起了我的注意：青绿色的野芋叶子衬托着绿得浓郁的苏铁和葵扇，显得美极了。低头一看，原来地上还长着黄绿色的蕨草，还有韭菜似的不知名的野草。

啊！学校的小花园正是因为这些花草树木的渲染变得这么美丽，我爱美丽的小花园！

小学周记篇三

在上午的第一节科学课，我们进行了一次关于加热白糖的实验。

经过这次的实验和观察，我明白了：白糖中含有的焦糖物质使它变成了液体，随着这种化学变化，最后才会着火产生类似炭的新物质。

很快我就美化好了网页，现在打开它,就可以给你带来一种美的视觉感受。

今天，是小升初模拟考试的日子。我们怀着忐忑不安的`心情来到校园。

不知不觉中，考试结束了。从这次考试中，我清晰的认识到了自己对于以前课文的了解有多么的浅薄，还明晰了课外的阅读是多么的重要。

前几天，妈妈在迪卡侬买了两个新毽子给我和妹妹。放学后，我、妹妹和她的同学郑润时如约来到了中学操场一起踢毽子。

李素丽说过：“认真做事只是把事情做对，用心做事才能把事情做好。”所以我们无论做任何事都应该一心一意。

美术课很快就下了。虽然这幅画还没来得及上色，但上好色后，这肯定会是一幅美丽的人物风景画！

“吾爱孟夫子，风流天下闻。”这是孔子对孟子的评价。在《孟子学堂》里，主要讲的是孟子教他的弟子为人之道。其中，著名的“鱼与熊掌不可兼得。”这句话就是出自本书里的《鱼我所欲也》。意思是：熊掌在深山，鱼在江河湖海，一个人不可能同时得到。舍身取义这个成语也是出自其章。

在古代那些有志气、有作为的人通常被叫做“大丈夫”，但孟子却是这么评价“大丈夫”的：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈：此为大丈夫。”大丈夫不仅要不是泛泛之辈，行动还要符合道义才能被称为“大丈夫”！

《孟子学堂》教会了我许多道理，这不仅是智慧上的一种思考，还是人生的真谛。

今天是清明节，我不由的想起了唐朝诗人杜牧写的《清明》。

在这个百转忧愁的节日中，《清明》这首诗给它平添了一份深刻。

小学周记篇四

某天晚上，我、弟弟和爸爸闲得无聊、一时兴起决定要在房间进行一场“童玩大战”。

所谓“童玩大战”，就是射橡皮筋比赛啦!首先，爸爸拿出封存已久的橡皮筋，每人分一些做为攻击的武器，然后各自盖个秘密基地就大功告成了。

一开始，爸爸和弟弟一国，“童玩大战”正式开始了!咻!咻!咻弟弟一不留意就被我射中了!正当我高兴时，突然哎哟一声自己也被射中了，原来是得意忘形得我让爸爸有机可趁，真是大意不得呀!

轮到我和弟弟一国了，砰!砰!真是有惊无险，虽然基地防守严密，但还是有破绽，糟糕!爸爸设的橡皮筋像流星般似的飞天而降，我闪避不及，结果被射了好几枪，幸好我有事先有做好防护措施戴上眼镜，才不至于惨不忍睹。因为爸爸橡皮筋射光了，所以我跟弟弟全力反击，咻!咻!砰!砰!可恶啊!竟然四次都没射中，真是让我火冒三丈，再来一次!咻!咻!我射中爸爸了!可惜我力道不足射得太轻爸爸根本就不痛不痒;因为基地的角度不好射，所以我和弟弟决定换另一个方向来攻击，正当我们都准备就绪，又继续作战，这次改由爸爸先发动攻击，爸爸用他发明的“连发”射法，咻!咻!咻!砰!砰真不愧是神射手!害我和弟弟被打得落花流水、一败涂地呢!

大战结束，当然这次“童玩大战”的赢家是爸爸，爸爸的神技高超，连蚊子、苍蝇都逃不过他的神射，让我佩服得五体投地，所以我要效法爸爸勤加练习，期待有一天变得比爸爸更厉害!

小学周记篇五

“一、二、三，你!脚抬高一点!”这是我们的芭蕾老師在“狮吼”。

跳芭蕾，绝对是一门痛苦的的艺术。穿着足尖鞋从教室的这一端转到那一端，有的鞋子都快磨破了，有的转不好了还会被罚五次。喏，我身边这位被老師罚得晕头转向，差点儿把晚饭给吐出来。

最可怕的是“挥鞭转”，要求保持平衡，一只脚不停地转圈，另一只脚不能点地还要不停地做踢腿动作。大多数人在做完这个动作后，都像“蜘蛛侠”一样累得趴在墙上“求饶”，还有的像一堆烂泥一样躺在地上。只有小朱这个“勤劳”的孩子还在不停地练习，当老師准备站在她身边表扬她时，不知道她是没站稳还是太累了，像一棵树一样倒在老師身上，接着双腿一软趴下，任凭老師怎么叫，她就像睡着了一样，连根睫毛也不动。无奈，老師让我们休息五分钟。

五分钟后，老師放起音乐，说：“离下课还有30分钟，大家练一下‘面条功’吧。”“噗——”在喝水的小朱惊得把水都喷了出来，接着是惨叫连连，但在老師硬逼下，我们不得不上了单杆。所谓“面条功”跟倒挂金钩差不多，把脚挂在单杆上，像面条一样软软的挂着，随着音乐节奏“起来，下去”。当我练到第十下时，累得都快要吐血了，汗水像失控的小汽车一样，一会向上，一会向下，汗水、腰疼、头晕、脚酸一起挑战我的极限。终于，老師喊了下课，我像泥巴一样顺着单杆滑到地上。

跳芭蕾，真的好难!还好，去年那老師出国了，好像移民去了。耶，我们也解脱了!

小学周记篇六

这个星期五的晚上，我看到了一件令人意想不到的事情。

星期五的晚上，我上画画班快放学的时候，我后面一位同学的奶奶来接他，奶奶看到他没画完，奶奶就戴上眼镜认真看了看他画的画之后，说他画的圆不太圆，让他修改一下，好看一点。他听了以后，就“拔座而起”，火冒三丈的'样子怒气冲冲的，脸上顿时出现了一个“川”字，并一步一步地向他奶奶靠近，接着用手掌推奶奶，他奶奶身子倾斜了一下，要不是旁边的一位阿姨紧急扶一下，奶奶就会倒下的。他一看没推倒奶奶，心里不是滋味，于是又要再推，但被那位阿姨制止了。他回到椅子上，嘴“呼呼”吹气，脸上的那个“川”字仍在额头上面。

我想：他奶奶已经是老人了，经不起摔跟头，一摔就有可能骨折，也有可能摔成脑震荡，后果不堪想象。

他应该站在奶奶的位置上想想，如果自己是奶奶，被自己的孙子不尊敬的推来推去，自己也会非常生气的。

我们已是学生了，在学校里老师经常教育我们要尊敬和尊重长辈，在现实生活中，我们应该这样去做，做一个有礼貌、尊敬老人的好孩子。

小学周记篇七

高尔基以前说过“书籍是人类进步的阶梯”而我更觉得书是我不可缺少的一位朋友。

记得我六岁生日时，爸爸送给我一本包装精美的《格林童话》，我大失所望，我本想要个奥特曼的，在无聊中，我翻着翻着，被眼前一个个生动搞笑的故事吸引住了，手越翻越慢，最后停在了一页上聚精会神地看了起来。从此，书成了我的朋友，不管是童话书，历史书，科技书我都爱看。

有一次，我和一个朋友下象棋，我被朋友杀得落花流水，回到家后，我很郁闷，想找本书来解闷，忽然发此刻书柜里有一本《象棋速成法》我如获至宝，打开书津津有味地看了起来，哇！里面有好多的方法呀！有腾挪，围堵，拦截等。我认真地学了几招，觉得对付他绰绰有余了。一个星期后，这位朋友再来找我下棋，他洋洋得意地说：“哥们，要不要再来杀几盘呀？”我故意弱弱地说：“你是不是赢我赢上瘾了呀？那我就舍命陪君子吧。”他不怀意地笑了笑，其实我心里早就打好了如意算盘，不一会儿，我就用书中的招式把他杀了个片甲不留，他在对面呆若木鸡。我跑回家，抱着那本书狂亲，边亲边唱“我爱你，爱着你，就像老鼠爱大米……”

书在我悲哀的时候给我带来快乐，在我需要的时候给我力量，给我帮忙，书就是我的精神食粮，是我生活中不可缺少的一部分，这就是小学周记。

小学周记篇八

多啦a梦里有个神奇的小屋，在我的梦里面我也有个这样的小屋。

我的梦里是一个彩虹小屋，它是用一条条五彩缤纷的彩虹做成的，非常漂亮，它是用现代化的科技材料做成的，它还有一双彩色的翅膀，当它要补充红色的能量时候它就飞到太阳上面去，当它要补充蓝色的能量的时候，它就飞到大海上去，当它要补充黄色的能量的时候，它就飞到油菜花海里去，当它要补充绿色的能量时候，它就飞到草地上去......

我还有一个糖果小屋，它是用许许多多的糖果做成的，小屋的屋顶是用巧合力做的，墙壁是用水果糖做的，沙发是用夹心糖做的，床是用棉花糖做的......小屋里面有很多做糖果的机器，可以下糖果雨是专门哄小朋友开心的。

我梦里还有个可以潜水的小屋，它是用海草做的外墙，贝壳做的窗户，屋顶是用鱼鳞做的，对了，小屋里还有一些按钮，只要我按红色按钮，屋子就会浮出水面，补充太阳能量，如果我按蓝色按钮，屋子就会潜入海底，在海底自由的游动，那里有许多鱼，有美人鱼，鲨鱼，食人鱼，蝴蝶鱼.....

这就是我梦里的小屋，你有吗?

小学周记篇九

暑假是快乐的开心的，我的暑假为什么是无聊的。我真的希望在湖南的弟弟妹妹可以过来和我一起玩，没想到我的希望变成真的了，他们在8月4日中午到了我家。

“叮咚，叮咚，叮咚”一定是他们来了，一开门，有一个小女孩站在我面前，我还以为按错门铃的，我问她：“你找谁。”她也没有说话，我就把门关上了。门铃再次响了，我一开门看见我舅舅和一个弟弟妹妹，哦！是她们来了，我仔细一看，那个女孩不是刚刚按门铃的那个。真是女大十八变，以前，妹妹长得又黑又丑，这次比上次漂亮多了，也可爱多了。

我的暑假有趣了！他们一来我家变得热闹了，吃饭的时候我们一起抢菜吃，看电视的时候一起抢遥控器，喝牛奶时一起抢牛奶喝。他们一来老妈就去给他们买衣服、裙子，一买就是5、6百，而且只给他们买不给我买，我都要气死了，买东西，一人一包，他们把我的也吃了，我去和老妈说，老妈反而来骂我，我又喜欢喝他们玩，有恨他们害我被打。

他们8月20日要走了我还有一点不想让他们走，他们走了。

他们走了没有人在和我抢东西了。人呀！真奇怪，他们在有觉得吵，不在又觉的'安静的要窒息。

小学周记篇十

“吱——”突然车子来了个急刹车，身子不由地向前倾，然而，在车上睡着觉，做着美梦的我浑然不知。最终“咚”的一声从座位上摔了下来。“oh，no！我的脑袋！”我爬起来，边揉了揉睡眼惺忪的眼睛，边打了个哈欠。只见爸爸“嘀！”地一声按了下喇叭；前面的车排成了一条长龙，望不尽。

我重新坐回到座位上，伸了个懒腰，只听耳边“哗啦啦”的下雨声。“嘟——嘟——嘟”后面的车子也按起了十分刺耳的喇叭——可能是没有料到我们的车子会突然来了个急刹。我向后望了望，原来，我们的车后也排成了长龙，更望不始也。

“嘀——”、“嘟——”、“嘀！嘀！嘀！”耳边一直充斥着车的喇叭声……。

“啊——”一听到尖利的喇叭声的我就受不了了，便捂耳大声叫道，“怎么路阻了！”

我转向窗外，只见天一直阴着脸的，一直咆哮着，仿佛有人跟他过不去，要惩罚他似的。

车子一直停在原地。

我望着“一望无际”的“车海”，叹了口气。想必，这是我一辈子碰上的最最最难过的路阻了！我讨厌路阻！

小学周记篇十一

书籍是人类进步的阶梯，书籍是人类智慧的源泉，书籍是人类的营养品，书籍是人类的精神食粮……书让人类享受知识的`魅力与神奇。与书为友，就像与作者开始一段跨越时空的对话，见他所见，闻他所闻，与他一起思考，和他一起悲喜。

根据内容的不同，书分为很多种类，这其中最令我最感兴趣的是探险类小说。因为它不仅很有趣，还包含很多修辞手法、好词好句，又从文字里透露出作者强大的文字功底，更能让我学到很多新东西，因此，与书为友，让我受益匪浅。

一次暑假，我来到新华书店看书。刚到门口，我就立刻奔向小说这个类别的书架。眼睛开始急切扫描，寻找我一直心仪的那本书。可是左看右看上看下看，重新开始再来一遍，还是没找到。等我转过头去，呀！它竟然在这里，已经不在原来的地方了！这世界上，果真是没有什么是一直会在原地等你的呀！

俗话说：“学如逆水行舟，不进则退”。主要我们不断地学习，与好书为友，开阔眼界、增长见识，就能获得受益终身的精神财富。

小学周记篇十二

叮、叮、叮，下课啦!操场上响起了熟悉的音乐，课间操时间到了。

同学们迅速而有序的来到了操场。今天的课间操有些特别，为什么这么说呢?首先是服装特别，平时我们做课间操都是各自想穿什么就穿什么，今天可不一样，大家都穿着整齐的校服和雪白的球鞋，放眼望去，操场像一片蓝色的海洋，壮观极了。其次是课间操的内容，平时我们做的可是广播体操，今天我们要做的可是由钟克佩老师自创的汉字操。

“写字并不难，作字如人然，自古汉字姿态美，国粹代代传……”伴随着铿锵有力的音乐，同学们个个提起了十二分精神，认真的做着每一个动作。别看我们三年级的同学年纪小，做起操来，可一点也不比高年级的哥哥姐姐差，我们的动作整齐划一威武有力，踏步声、击掌声就像是一个人发出来的。

呜------忽然一架航拍机从我们前方飞过，同学们并没有被这个小插曲打乱节奏，还是很认真的完成着每一个动作。我们一会握拳一会踢腿，有时还来一个扫腿，听起来很刺激吧，没错，这就是汉字操，她结合了中华汉字和武术的精华，用体操的形式表现，这让我深深的感受到中华汉字的博大精深，我暗下决心，一定要练好字、写好字!

“国粹代代传!”伴随着音乐我们结束了这次有意义又难忘的课间操，但我们对汉字的热爱永远不会结束。

小学周记篇十三

经过一轮紧张的复习，终于迎来了考试。7月3日，是我们回校举行休业式的'日子。

这一天，我早早来到了学校。同学们都像一只只兴奋的小鸟，叽叽喳喳地讨论着，我最期待的还是这次我有没有评上三好学生。

八点半整，休业式正式开始了。等到老师在学校广播里报三好学生时，我早就坐不牢了，简直像热锅上的蚂蚁——团团转。过了五分钟，老师终于报到了五年级的名字了。我的心狂跳起来，都快冒出我的嗓子眼了。我努力想使自已平静下来，用语言安慰自已：“没关系，没拿到三好生就算了吧。”可是我又想，能评上三好生是光荣的，我好想拿到三好生啊。想着，我的心情又紧张起来了，身子也微微颤抖，仿佛过了一个漫长的世纪，终于报到五（3）班了，一个，二个，三个，怎么还没有我的名字，难道我真的落选了吗？突然，一阵声音又让我高兴万分——老师终于报到了我的名字，我的心又跳动起来，太棒了！我那颗激动的心已悠悠然飘到了九霄云外，以至于同桌叫我都没听见。老师发奖状时，我欣喜地接过奖状，要不是教室里有那么多同学，我早就冲着天大叫一声：“耶”了！

接下来，老师就要发成绩报告单了，我的心又不安分起来，体育是我的弱项，要是我的体育得了合格怎么办？我都有点不敢拿成绩报告单了，最后，我还是努力睁开一只眼睛瞟了一眼体育，啊，太好了，我体育是优秀！我的眼睛立刻充满了亮光，把成绩报告单浏览了一遍，情况还算比较理想，我带着满足的心情离开了学校。

休业式，让我愉快又让我害怕，休业式啊，让我说你什么好呢？

小学周记篇十四

今天，我们学校开展秋游活动啦！同学们那高兴劲简直无法形容。

我们从学校出发，一路上，同学们累得筋疲力尽了，可还是有说有笑，我们互相鼓励着。“工夫不负有心人”，我们终于到达了目的地————得月山庄。

进入山庄有一种别样的感觉————凉爽，真是避暑的好地方！

我和同学们商量到山上采集标本。山上到处是野花，采都采不完，我不知采哪朵好，白的如雪、黄的赛金、粉的像霞……“你们看这是什么虫子？”一个同学惊奇地叫起来。只见这条虫子是绿色的，胖胖的身子，两只眼睛好像是谁给它画上去的。没仔细看我还以为是蛇呢！虽然我不知道这是什么虫子，但我给它取了个名字叫“胖胖蛇”，好听吧！

告诉你吧，我还在山上看到了一块大石头，上面刻着一个“佛”字。我怀着好奇的心情爬了上去，往下看，呀！真危险！一不小心就会摔下来。

……

小学周记篇十五

俗话说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我小时候听了这句话，当时没有忘记，知道现在也没有忘记，所以我因为这句话经常到书中去找“玉”和“黄金”。我越找越有意思，还找到了一些“宝藏”。找到这些“宝藏”的秘密就是——我爱读书。

我爱读故事小说类的书籍。开始的时候我看一本小说就是开头不看，只看精彩的段落和结尾。这么看下去旧了，也觉得没什么意思了，便开始尝试从头到尾仔仔细细地看。我记得我第一本从头到尾看玩的书是一本名叫《小猪贝斯克》。贝斯克不向困难低头屈服的精神，现在还一直鼓励着我，使我现在不轻易认输。

中国四大名著中的《三国演义》、《水浒传》、《西游记》都是我爱不释手、一而再再而三翻阅的书籍，因为里面的内容丰富、情节曲折，让我进入到故事中。这其中，我唯有《红楼梦》读不懂，但我也喜欢看这本诉说家族兴亡的书，“满纸荒唐言，一把心酸泪……”

对于漫画书，我是保持中立的态度。漫画只是为大脑休息而看的。所以我有时看书看累了，开一会儿漫画，就可以愉悦身心。

外国的名著我读得不多，但是我已经被深深地被它独有的魅力吸引住了。《钢铁是怎样炼成的》、《格列佛游记》、《汤姆索利亚历险记》这几本书被我留下了在脑海中不可抹去的`印象。苦孩子保尔的坚强、格列佛的仙境奇遇、汤姆的奇思妙想，让我对叙事小说有了非常浓厚的兴趣。

如果我有时间，我不会看电视而会看书。因为看电视只是一饱眼福，看过就忘记了。可是看书不同，看书对大脑有刺激，就算不记得也会有所印象。在我看来，书是带咱们航海的航船；书是带咱们飞翔的翅膀；书是一把打开“疑惑箱子”的“智慧钥匙”

我爱读书，书是人类进步的阶梯；我爱读书，书中有许多有趣的事情；我爱读书，书是我的好朋友；我爱读书；没有书生活就没有乐趣。

“我爱读书！”我呐喊，因为这是我心中最真诚、最朴实、最快乐的话。