初一作文汇编电子版(优质16篇)

人生如画，总结是对画面的梳理和提炼。如何培养财商，合理规划理财是人们追求财富的关键。以下是一些专家们总结的成功经验和实用技巧，供大家参考。

初一作文汇编电子版篇一

出租方：(以下简称甲方)承租方：(以下简称乙方)甲、乙双方就房屋租赁事宜，达成如下协议：

租给乙方居住使用，租赁期限自xx年xx月xx日至xx年xx月xx日，计x个月。

二、本房屋月租金为人民币xx元，按月/季度/年结算。每月月初/每季季初/每年年初x日内，乙方向甲方支付全月/季/年租金。三、乙方租赁期间，水费、电费、取暖费、燃气费、电话费、物业费以及其它由乙方居住而产生的费用由乙方负担。租赁结束时，乙方须交清欠费。

四、乙方同意预交_______元作为保证金，合同终止时，当作房租冲抵。

____月____日。在此期间，任何一方要求终止合同，须提前三个月通知对方，并偿付对方总租金_____的违约金;如果甲方转让该房屋，乙方有优先购买权。六、因租用该房屋所发生的除土地费、大修费以外的其它费用，由乙方承担。

七、在承租期间，未经甲方同意，乙方无权转租或转借该房屋;不得改变房屋结构及其用途，由于乙方人为原因造成该房屋及其配套设施损坏的，由乙方承担赔偿责任。

八、甲方保证该房屋无产权纠纷;乙方因经营需要，要求甲方提供房屋产权证明或其它有关证明材料的，甲方应予以协助。九、就本合同发生纠纷，双方协商解决，协商不成，任何一方均有权向法院提起诉讼，请求司法解决。

十、本合同连一式x份，甲、乙双方各执x份，自双方签字之日起生效。甲方：乙方：房屋租赁转租合同是证明双方当事人之间权利义务关系的书面凭证，协议中约定的事项可以作为双方享受权利和履行义务的凭证。

咀方：乙方：日期：

初一作文汇编电子版篇二

教学要求：

1、认读生字、词语，读懂课文。

2、教育学生在紧急情况下要沉着、冷静，只有动脑筋，才能想出好办法。

教学重点：

让学生明白砸缸救人的前因后果。

教学时间：

3课时。

教(学)具：

小黑板、生字卡片。

第一课时。

教学要求：

1、读通课文。

2、认读、拼读词语。

教学过程：

1、定向。

(1)读通课文，提出要求。

(2)思考：谁砸缸救人，请介绍一下这位名人。

2、自学课文。

要求划下新词，思考问题。(老师来回巡视，指导困难生。

发现问题，帮助解决)。

3、练习。

(说话练习)。

(1)读通长句。(只听扑通一声，一个躲在假山上的小朋友，脚下一滑，掉进了旁边一个盛满水的大缸里，一下子就没了头顶。)。

(2)给课文标段号。

(3)理解谁砸缸救人?介绍司马光。

(清楚“复姓”两个字)。

(4)说话练习：“司马光是……”。

4、词语认读。

砸缸伙伴捉迷藏亭子躲在扑通急中生智哗夸机智勇敢。

5、作业。

(1)读课文1遍。

(2)认读词语，完成练习1。

(3)抄写词语1遍。

第二课时。

教学要求：

1、复习生字、新词，训练朗读。

2、分析课文，学习司马光遇事沉着、冷静。

教学过程：

一、复习上节课内容。

1、填空：砸缸救人。

2、介绍司马光。

3、复习生字、新词。

二、读讲1—2段。

1、读读划划：为什么要砸缸救人?

2、填空：这是一只()缸。(大、厚、重)。

3、思维训练：师：为什么要砸缸?为什么会来不及?

4、读1、2段。

三、读讲3—4段。

1、自读第三段，圈词：体现别的孩子惊慌的词。(惊，高声喊道，吓傻了，赶紧)。

2、朗读训练，读出孩子们的惊慌。

3、思维训练，理解“没有慌神”和“急中生智”这两个词。

(1)师：没有慌神，说明他怎么样?(很镇定)。

(2)急中生智。“急”，司马光遇到什么紧急情况。(第二段。

最后一句话)“智”，哪个词突出了智?(砸)。

4、说话训练，说清楚司马光砸缸救人的原因。

5、读读演演第四段。

6、思维训练，师：为什么要使劲向那口缸砸去?

思考原因：缸大，人小，力气小)。

四、词语训练。

1、师：水多吗?哪个词说明水多?(哗哗)。

2、师：大家都夸司马光是个机智勇敢的孩子，机智体现在。

(想出办法)，勇敢体现在(没有慌神)。

五、说话训练。

夸夸司马光。(你真是个好孩子!)。

六、小结。

学了司马光砸缸救人，我们懂得了遇到紧急是件，要沉着冷静、动脑筋、想办法。

七、作业。

有表情地朗读课文。

第三课时。

教学要求：

复习词语，朗读课文，听写生词。

教学过程：

2、朗读课文。

3、听写词语。

强调：稻的第十二笔、藏的第六笔、第十一笔、砸的第七笔，慌字中间没有—点。

初一作文汇编电子版篇三

下了一场秋雨，天气一下子就变凉了，妈妈很快给我穿上了厚衣服，气温一下子降了十度。走在大街上，我发现人们都变胖了，好像冬天离我们很近了。

这场秋雨，给久旱无雨的大地带来了生机，我仿佛听见田里禾苗喝水的声音。一场秋雨一场寒，妈妈说，今年的冬天来得真快呀！

天气很好，刮着微风，爸爸带我出去放风筝。

来到田野，爸爸把风筝的线拉出了很长的一段，然后把风筝往风中一抛，逆风快步向前跑，风筝就慢悠悠地飞上了天空，然后就飞得越来越高。等到风筝的线放得差不多的时候，爸爸就停止了跑动，把线交给我。我握着风筝线，心里美滋滋的。向往着有一天我也能像风筝一样飞上蓝天，自由翱翔。

我想，如果有一天我是那只风筝，飞得离家很远，风筝的线却一定牵在爸爸妈妈的心里。

初一作文汇编电子版篇四

无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的爱的作文600字3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

豆大的雨滴依旧打在窗户上，天空黑压压一片，丝毫没有生机，强大的树木被狂风吹的左右摇曳，我一人躲在被窝里低声抽泣着，仿佛外界的一切与我丝毫没有任何关联。

已经9点30分了，父亲为了我的伙食费外出借钱至今还没回来，想到此处泪水却又一次漫出了眼眶，我用尽全力止住哭泣，未想到，泪水确如断了线的珠子，一颗连着一颗滑落了脸颊，我哭得很无力，我第一次感到自己以前很悲哀。

临近10点了，爸爸怎么还没回来？我心里思索着。

吱..........大门无力的哀叫起来，此刻，我猛的站了起来，满眼含着泪水望着昏暗的屋门，我知道，是父亲回来了。望着父亲疲惫的身影走进了自己的屋里，我连忙趴在床上，大气都不敢出一声。父亲走到了我的床前，我迷迷糊糊的听见了父亲的叹息声，待到父亲走后，我最终没能战胜自己，泪水又一次漫出了眼眶！

天亮了，我起床把被褥叠好后，走出了屋门，正好与父亲碰了个正着，父亲什么也没说，把口袋里少的可怜的几十元大钞送到我的手上，对我说：只有这么点了，你先用着，不够的话给我打电话。说完，扭头走出了大门，望着父亲远去的背影，我心头涌起一种别有的滋味，不可言状[注:言：说；状：描绘。无法用言语形容。

迷迷糊糊的拿上书包出了门，待到清醒的时候，已经在车上了，望着被昨夜的狂风暴雨[注:指大风大雨。亦比喻猛烈的声势或处境险恶。]洗刷的干干净净的水泥路，路道两旁的树木已被折断，望着那死气沉沉[注:形容气氛不活泼。也形容人精神消沉，不振作。]的万物，心头又想起父亲给我说的那句话：凡是莫求人。什么时候我忽然发现这句话的价值了。

就让我用这短短的文字来代表我对父亲的愧疚，就让我记住，想要遗忘的，遗忘，想要记住的。

虽然我文字并不怎么好，但，毕竟是我因愧疚而写出来的，也算，我对父亲的爱而感到自责吧。

三月的春天，雨一下就是20多天。我也依然没有摆脱往年打针吃药的痛，这几天，除了学校就是往医院跑了。

今天也不例外，母亲陪我上医院挂吊瓶。当护士用尖尖的针头扎进我的皮肤时，我没有感到一点儿疼痛，只是看到手臂上留下的一排细细密密的针孔，就有种说不出的心酸，我从小就是体弱多病。

护士扎完针，我就和母亲来到了输液区，一边看电视，一边无聊地等待着。也许是太累了，母亲不知不觉地睡着了。不久，浓浓的睡意袭来，我也抵不住周公的诱惑，闭上眼，任凭挂着的吊瓶中药液无声滴落，只记得睡意朦胧中，打了一个深深的哈欠。

或许是这个响亮的哈欠，把浅睡着的妈妈给惊醒了。我听到一阵声响，强睁起一缝眼，只见妈妈正起身看着吊瓶，她看了看我，说了声：“睡吧，有我呢。”隐约中，又见她起身跟过来巡查输液情况的'护士说着话，我便没有多加理会，放心地睡了。

等我醒来的时候，吊瓶已经挂完了，护士正在为我拔去针头。我扭动了一下身子，伸了个懒腰，觉得身体舒服了许多。

“醒了。”妈妈走到我身边，从地上抱起白色被子，说：“你在这里等着，我还被子去。”抱着那床白色被子向护士值班室走去。

望着妈妈的背影，我觉得有一种温暖在心中慢慢地荡漾开来。想想每天清晨出门时的叮嘱，回家时已烧好的丰盛饭菜，还有深夜书桌前刚泡好送来的醇香奶茶……而我还经常为了一些闲碎的事和她吵架，我愧疚地低下了头。

不是吗?那床白被子，盖在我身上的，可全是妈妈温暖的关爱呀!

我总以为她的付出是理所当然的,我总认为每一次的奖励是我应得的,我总觉得她的唠叨是烦人的.....太多的自认为如尘埃般掩埋了那最真切的爱。

当我睁开眼来,细细去观察,发现那潺潺的爱如魔爪般蜕去了你的青丝,那时刻为我操劳的爱呵！

我手术出来后，麻醉使我沉睡，朦胧中，我听到了那丝丝的传唤：“阿莉，醒来，不能睡啊！”然后我睁开了眼，恍惚中，一缕发丝拂在了我的脸上。是妈妈，何时，妈妈的发髻上已有了闪闪的银丝呢？回想起妈妈忙里忙外的身影，还有那陪我熬夜时的种种，泪，已盈满了我的眼眶。“怎么了？是刀口么，有知觉了？”微微摇摇头，不忍看妈妈那焦急的眼神。闭眼，泪顺着我的脸颊滑下。

当我静下心来，慢慢去体味，发现你那温润如婴儿般的手已布满老茧，那时刻为我操劳的爱呵！

当我拿起笔来，记录下你坐在椅子上织毛衣时的柔情。微弱的灯光将你的身影托住，忘不了你那刹那间的微笑，那么强烈，刺痛了我的眼。

妈妈，让我说一遍，让我大声地再说一遍：“那爱，妈，你的爱我记在心里面，永不忘，永远念。”

初一作文汇编电子版篇五

1、认识十四个会认字和一个多音字。

2、阅读课文，练习分角色朗读课文，体会它们高兴的心情。

3、感悟课文内容，了解竹笋的生活环境，感受笋娃娃顽强的生命力，学习它们互相鼓励、克服困难的品质。

教学重点。

1、认识14个会认字和一个多音字。

2、有感情地朗读课文。

教学过程。

一、激趣引入。

1、你认识它吗?(出示竹子的图片)。

2、今天我们就来学习一篇竹子小时候的文章：笋娃娃。

板书课题，认识“笋”字。

二、读文，初识生字词。

1、自由读文，找一找哪些字音你读不准。

2、听老师范读课文，你读不准的字音能读正确吗?

三、识字。

1、自己在课文中找出会认字，并画出生词，再读一读。

2、出示会认字卡片进行认读。

3、给会写字分类(按结构)。

4、小组学习生字。

四、初步了解课文。

1、再读课文，你想提醒大家课文中的哪些词语不好读?

2、再读课文，边读边标出课文有几个自然段。

3、自由读课文，要求把课文读通顺。

4、指名读，其他学生边听边想有哪些词语自己不理解。

5、词语质疑解疑。

五、重点指导写好三个字。

1、出示沙、泥、油。观察这三个字在田字格中的位置。

2、书空练习。

第二课时。

1、会写8个生字。

2、感悟课文内容，了解竹笋的生活环境，感受笋娃娃顽强的生命力。

教学重难点：

朗读课文，练习分角色朗读课文。

教学过程。

一、激趣引入。

1、放录音。听，这是什么声音?(春雨沙沙)。

2、春天来了，万物开始复苏。伴着这沙沙的春雨声，你想到了什么?

二、复习。

1、看看这些词娃娃，你都认识吗?

钻出来泥土草丛冒出来喊着。

数哇数哇哭啦努力娃娃们探出挺直。

2、出示会认字卡片，指名认读。

三、朗读感悟课文。

1、指名说。

2、学习2、3自然段。

3、师生分角色朗读课文。

4、男女生分角色再读读前四个自然段。

5、教师引读：呜呜呜，这是谁在哭?快读5、6、7自然段，发生了什么事?

6、这个笋娃娃出不来?怎么办?谁来帮帮它?

7、它终于出来了，瞧，它多高兴呀，谁能表演一下?

8、全班分角色朗读课文。

四、积累。

在这幅春笋图中，给你留下的最深的印象是什么?找到相关的句子背一背。

巩固复习课文，完成作业。

教学过程。

一、检查复习。

1、认读会认字。

2、分角色朗读课文。

二、学习会写字，分析字形，理解字义，指导书写。

1、力：独体字。力量。有力、力气、用力。

加：表数量或程度增加，左右结构。加法、相加。

丛：上下结构。草丛、花丛、丛林。

们：单人旁，人们，你们。

直：直尺、一直。

2、书空练习。

3、小组内互相考考你记住这些生字了没有?

4、在练习本上练习书写，加强指导。

初一作文汇编电子版篇六

教学目标：

1、学会本课4个生字“日、月、水、火”，能按笔画记字形，能结合插图了解生字的意思。

2、在了解象形字构字特点的基础上，引导学生将兴趣转化为探究动力，从而发现构字规律，产生识字兴趣。

教学重点：正确掌握4个生字，能够正确书写。

教学难点：正确书写“禾”和“火”字，能在田格中正确书写。

教学用具：生字卡片、教学课件。

教学时间：2课时。

第一课时。

教学过程：

一、激趣导入。

同学们，通过几天的学习，我们已经和一些生字宝宝成为了好朋友，看，他们今天都来到了这里，我们赶快来和它们打个招呼吧(出示卡片)。那么今天老师又给大家带来了几位新朋友，让我们大家一起来互相认识一下吧。今天我们就一起来学习第四课“日月水火”。

二、新授课。

1、师：现在请我们大家一起先来看一下大屏幕老师给你们带来些什么?(出示课件)生：太阳。师：对太阳，我们每天都能见到的太阳，那么太阳也有另外一个名称，我们称它为日。还有什么?生：月、水、火、山、石、田、禾。师一一介绍图的意思。

2、师：我们仔细观察一下除了图片外还有些什么呢?生：字。师：对了，同学们观察的都非常的仔细!那么这个字体呢就是象形字，这些字就是与它所表示的实物是非常接近非常像的，形象字的构字方法是描绘物体的轮廓，突出物体特征。

3、课件演示讲解，让学生了解演变的过程，引导学生仔细观察。师：那么后来通过不断的进步不断的演变变成了我们现在所学习的汉字，那它现象会是一个什么样子的呢?我们一起来看一看(出示演变字)。通过图片—象形字—汉字，激发学生的兴趣，提高识字能力。“山”的字形就像几座山峰连在一起;“水”的字形就像流动的水纹;“火”是根据火燃烧时的形状;“田”是根据田地的形状写成的。

三、总结。

通过今天的学习你们有什么收获呢?那么下节课我们一起来认识一下它们的家，看看它们在田字格中是怎样写的，然后一起来说说你的收获有哪些。

四、板书。

山石田禾。

五、课堂反思。

在老师的引导下学生深入认识了象形字，并且初步体验了象形字的识字方法。在此基础上，教师逐渐放手，还原学生主体地位让学生在合作中实践探索、学习新知。此时教师的角色只是一个学习的点拨者。

第二课时。

教学过程：

一、巩固生字。

小游戏：摘苹果(谁能把写在苹果上的生字或带有生字的词语读对，谁就可以把苹果摘下。)。

二、新授课。

2、教师在黑板上范写“日”，让学生们观察书写顺序，然后让学生说是怎么写的，然后书空。教师在田字格中范写，并且告诉学生第二笔是横折钩，第三笔的横是“挨左不挨右”让学生在田字格中跟着一笔一笔写，教师巡视，个别辅导，纠正学生的写字姿势和执笔方法。教师在黑板上范写“田”，注意的是第四笔竖是挨住上下而第三笔是不挨左右，步骤同上。范写“禾”，步骤同上，范写“火”，步骤同上。完成书中田字格中的练习。

3、学生评议：展示学生书写情况，说说哪些字写的好，哪些字写的不好。

4、巩固练习：老师带着学生一起在生字本上书写，教师行间巡视，个别辅导。

5、完成课后练习连线。

三、总结。

四、板书。

田字格中的：日月水火。

初一作文汇编电子版篇七

为什么绝大多数孩子会厌学？这可能是许多家长想问的问题。你们会说，我们对孩子的教育怎么怎么好，怎么会厌学呢？其实，问题也是在于你们。绝大多数家长为孩子报辅导班、兴趣班。当他们看到同类孩子在玩时心也不由自主的飘走。同类孩子每天说着我们去哪儿玩你去吗。而自己的孩子只能搪塞说什么父母要带我去那那玩，就不去了。呢时候他们的心里一定很不舒服，每天放学，托着疲惫的身子还要往补习班赶去，没有父母的'温暖问候，没有舒适的沙发，只有老师的严厉和坚硬的板凳。呢时他们心里又会怎么想呢？除此之外，你们喜欢拿自己家的孩子和别人家的孩子比较，成绩不好就骂，成绩好了也不会给予鼓励，而是说：“你看隔壁家的孩子，人家这次可是满分哩！你倒是多像人家学习学习呀。“这样会导致孩子觉得你们对他的疏远。再或者，你们喜欢在别人面前丝毫不顾及自己孩子的感受当众批评，让他在众人面前抬不起头来。

你们总说为了孩子好，呢么你们为什么不站在孩子的立场上考虑考虑呢？

在此，代表全天下的孩子们说出心声。家人们请给我们一些自由！

初一作文汇编电子版篇八

自己的弱点视而不见。通过这次活动使学生懂得“山外有山，天外有天”的道理，从而树立起远大理想并为之而奋斗。

磁带。

活动过程。

1.听了刚才的故事，你们心里一定会有不同的感受。

是呀！每个人身上都有闪光点，值得别人学习，请听快板《夸夸他们》。（录音）。

瞧！那边.故事大王也来了。她给我们带来了什么新鲜事儿？（请高年级的学生）。

故事大王：今天我要给大家讲讲我们班的新人新事。题目是《是谁干的好事》。

教师：嘿！真没想到，这位专给我们添乱的“皮大王”，居然也学着悄悄为班级做好事了！让我们对他的行动用热烈的掌声表示鼓励吧！

初一作文汇编电子版篇九

敬爱的团支部：

进入中学的我郑重地向团组织提出申请，要求加入中国共产主义青年团。

加入共青团是我多年的夙愿。以前，我一直想加入共青团，但将自己同那些优秀共青团员比较时，就感到自己缺点很多，相差甚远，因而没有勇气提出申请。最近由于老师热情帮助，我逐渐认识了自身缺乏坚韧不拔的毅力、经不起批评、受不起委曲等，开始有所进步，对团的认识逐渐加深，使我更加希望能够成为团的一份子。

最后，我再次请求团组织接受我的入团申请，我决不会辜负团组织的期望。

此致

敬礼!

申请人：__。

时间：_年_月_日。

初一作文汇编电子版篇十

敬爱的团组织：

您好!

我志愿加入中国共青团，对这一选择我永不后悔。中国共青团是一个先进青年的组织，是党的好帮手。是一个人才辈出的组织，使一批又一批的人才涌现。

中国共产主义青年团是党领导下的先进青年的群众性组织，是党的可靠的、得力的后备军。它能够带领我们参加很多有意义的实践活动。在实践中慢慢成长。我是一名普通的高中学生，但我认为自己已经是一个先进的青年，符合了团的标准要求。因此我恳求团组织认真考虑和评议，让我加入团的大家庭，发扬团的优良传统，做一名优秀的团员。我可以肯定我能做到。我们应该明白每一个事情的利与弊，而不能愚昧的，鲁莽的成为政治工具。加入共青团后，我会尽我所能地用理性去面对每一件事。作为准团员，我会牢记那可怕的红色十年中同样作为共产党后备军的红卫兵所带给我国在各方面的极大的损失以及带给我们的惨痛的教训。团组织作为桥梁和纽带，对下一代共产党员的优秀与否，几乎起着决定性的作用。人尚无完人，一个庞大的组织又焉能没有问题。团组织仍有着形式化，基层管理不力以及对团员对社会主义理解缺乏教育等等问题。

我向团组织申请，如果我被录取了，我会用实际行动来证明，用力求完善的态度来完成团交给的任务，并且决心维护团组织，遵守团的章程，遵守纪律。做一个先进的团的好帮手，不论在地球的哪个角落，我都要有团的模范，继续把中国建设富有特色的中国社会为己任，尽自己的一份绵力，建设为富强昌盛的强国。我还应该开展批评和自我批评，勇于改正缺点和错误。自觉维护团结。我一定会积极努力的学习，我今后一定会继续的提高自己。努力学习，团结同学，积极帮助那些学习不好的同学学习文化知识，带动后进生的全面进步。在生活上要变的更加独立，不过分以来父母的帮助，积极打扫家务和学校的卫生。每个人都可以做的更好，人无止境，要努力的向前看。我如果成为一名共青团员，我会不停的努力完善自己，希望团组织相信我。

如果团组织没有批准我的入团申请，我一定不会灰心的，一定是我有什么问题够不到共青团员要求的标准，我一定会积极的改正我自己的毛病和问题。争取在下次评选入党申请的时候得到加入中国共青团的机会。

此致

敬礼!

申请人：

__年__月__日。

初一作文汇编电子版篇十一

1、我要让对手流下失意的泪水。

——罗雪娟在雅典奥运会上一举夺得女子100米蛙泳金牌，实现了她赛前许下的诺言。

3、没人看好我，我就自己看好自己。

——奥运柔道金牌得主，“黑马”冼东妹在赛后如此评价自己。

4、不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。

5、奥运会就是一个砸老将、摔名将的地方，孔令辉、孙福明、我，还有那么多世界名将，运动员不服老不行啊！

6、不是每颗种子都能长出庄稼。而我是种下去就能丰收的那种人。

——奥运3米板跳水金牌得主彭勃如此评价自己。

7、中国有我，亚洲有我。

——刘翔获得金牌后豪迈地说。

8、我在集中精力跑步，我以为中国人落后我一圈，我以为我自己就是冠军……。

9、这时候还做什么淑女？

——看到队友获得金牌，女子皮划艇队的何静一脚站在椅子上，一脚蹬在栏杆上说。

10、我感觉心灵美是最美的，拿到了冠军是最美的，你长得再漂亮，没有成绩也一样不漂亮。

——女子举重75公斤以上级冠军唐功红语。

11、你只要超越自己，不要想超越所有的人。

——网球双打冠军李婷说。

12、墨镜都比我跑得远。

13、奥运冠军，奥运亚军，那只是一个驿站，人，总要往前走。

14、我也没什么可以给我先生的，我只会摔跤，我就摔个“一本”吧。

——柔道冠军冼东妹回国的时候恰逢七夕，她如此表达对先生的柔情蜜意。

15、表面风光，内心彷徨；容颜未老，心已沧桑；成就难有，郁闷经常；偶感优越，袋里紧张；患得患失，暗自神伤；比骡子累，比蚂蚁忙；常怀正义，为人伸张；偶尔糊涂，被人当枪；扪心自问，比民工强；因此自励，逆风飞扬。饿不着，吃不胖；人一走，茶就凉；天苍苍，野茫茫，浪淘沙，金闪光。啊记者，无冕之王。

——最近在媒体人之间广为流传的短信，道尽记者这一职业的酸甜苦辣。

16、幸福是小狮子的尾巴,小狮子追着自己的尾巴跑却总是追不到。如果小狮子昂起头来往前走,幸福的尾巴就会牢牢跟着小狮子。

——网上流传的关于幸福的寓言。

17、李咏价值4亿、王小丫是3.5亿、崔永元2.1亿、周涛1亿。

18、和平，是对军人的最高奖赏！

19、我爱你，但我更爱我自己，我不会因为爱你而伤害我自己。

——歌手戴军认为这句话非常符合自己的恋爱观，将其贴在自己的床头。

20、淡泊名利的人往往会做得更好。

——戴尔公司内流行的一句名言。

21、只要心里想快乐，绝大部分人都能如愿以偿。

——阿伯拉罕·林肯语。

22、善良，贤惠，知书达礼，有思想、有品位，懂事，充分信任，相对自由，有一份稳定的收入，没有过多的物质欲望，拒绝灯红酒绿，不对异性过分热情，天真有一点童趣，喜欢读书和音乐，工作能力强，有一技之长，长得不能丑，也别太靓；身体健康，并懂得养生之道和基本医学常识；浪漫、有情趣。

23、不表现，就不能被发现；不被发现就不能得到实现。

——加拿大海外集团公司董事长白宁针对别人说他是个“表现狂”的回答。

24、能够问为什么的能力高于知识，我们通常将“知识”粗鲁地等同于“知”，其实“识”高于“知”。

——著名作家阿城谈“知”与“识”的关系。

25、每一段文明都有它的历史，不知起源的文明，如同不知生年的人一样，因为无根会惶惑。

——著名考古学家郭大顺如此解释考古的意义。

26、大陆是我的乡土，但我不在其内；台湾是我的乡土，但我被见于外。

——著名作家李敖谈两岸分离给他个人造成的痛苦与无奈。

27、抬头做梦，低头看路。

29、足球是世界的，钓鱼岛是我们的。

——为抗议日本对钓鱼岛的染指，中国球迷在一场有日本队比赛的亚洲杯上打出的标语。

30、只要不是自己投资当老板，就永远要以打工仔的姿态对待工作。

31、我成功是因为我志在成功。

——有希望在雅典奥运会上为中国夺回一面金牌的赛艇明星阎晓霞如此激励自己。

32、国外网络公司是大海里的鲨鱼，而我们则是长江里的鳄鱼。一旦鲨鱼游到了长江，它们就会碰上麻烦。因为，这里的水已经不同了。

——阿里巴巴网站创始人面对最近涌入的跨国竞争对手，如此鼓舞自己。

33、从自己的过失中吸取教训是聪明，从别人的过失中吸取教训是智慧。

——一位诈骗高手在入狱后写的忏悔录里如此写道，表示自己只有聪明而没有智慧。

34、在朋友的基础上做生意，那朋友就会失掉。在生意的基础上交朋友，那会没有生意做。

——一位生意人谈做生意与交朋友的关系。

35、栽种思想，成就行为；栽种行为，成就习惯；栽种习惯，成就性格；栽种性格，成就命运。

36、不吃饭的女人这世上也许还有好几个，不吃醋的女人却连一个也没有。——古龙妙语。

37、真的普希金不如戏剧普希金更像。

38、对知识传授者保持感恩之心；为服务对象谋利益；干自己会干的事；绝不利用职业便利做缺德乃至违法的事情；严格保守秘密，尊重个人隐私。

39、聪明的人总是用别人的智慧填补自己的大脑，而愚蠢的人总是用别人的智慧干扰自己的情绪。

——威廉·詹姆斯语。

40、上一个好大学，找一个好工作。

41、有勇气来改变可以改变的事情；有度量接受不可改变的事情；有智慧来分辨两者的不同。

——微软全球副总裁李开复一直信奉的做事三原则。

43、人生是一场倾盆大雨，命运则是一把漏洞百出的雨伞，爱情是补丁。

——时人论爱情、人生、命运。

44、您就当我是红灯。

——北京街头一新司机贴在爱车后窗的标语。

45、要想人前显贵，就得人后受罪。

——北京诺亚文化产业集团董事局主席陈忱的成功心得。他的经验是，风光只是表面的，辛苦却是实在的46、名人出书、出自传，是文化的悲哀，是亵渎文字的过程。如果真有一天我出书，一定匿名，不做招摇过市的事。自娱时我会随手写，不能跃然纸上，更不能示众，会脏了读者的眼睛。

——著名演员陈道明如此评论名人出书热。

48、被自己的孩子视为亲密的朋友，这是为人父母者所能获得的最大成功。不过，为人父母者所能遭到的最大失败，却并非被自己的孩子视为对手和敌人，而是被视为上司或者奴仆。

——哲学家周国平论父母与孩子的关系。

49、怀才就像怀孕，时间久了才能让人看出来。

——少年写手韩寒语。

50、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。

——车尔尼雪夫斯基语。

52、当你没办法扶一个人上马,也许你该拉他下马。

——李敖谈如何真正帮助人。

53、盛世不遗贤但临大事心须敬，精思宜放胆已邃群科气自华。

——2004年高考期间，长沙一中校门前高悬的励志联。

54、分担别人的忧愁，其实并不难，难的是真心分享别人的幸福。

——电视主持人东方月语。

55、学习英语要像刷牙一样，养成习惯是最重要的，至于用什么样的牙膏和牙刷就要因人而异了。

——清华厨师“馒头神”张立勇这样解读自己托福630分背后的学习感受。

57、人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此？因为他们都只能读它一次。

——德国作家尚保罗谈人生。

58、如果说生命可以过得跟游戏里一样刺激的话，你必须注意其中致命的差别：游戏可以重新开始，生命却只有一次。

——一位电脑游戏高手因杀害女友被拘捕后，电视主持人如此评述。

60、每个人一生中最重要的是初恋与最终的恋爱。介于两者之间的那些恋情，只是为了日后怀念初恋及追悼最终恋爱之用。

——时人谈爱情与人生。

61、吃零食、说话喷唾沫+比画、当众剔牙、吃饭叭嗒嘴、乱脱鞋、嗅体味、掏耳朵、兰花指、挖鼻孔。

——女同胞最不能忍受的男士九大恶习。

初一作文汇编电子版篇十二

共青团组织：

我志愿加入共青团，我今年刚刚升入初三，跟前几个学期不一样了，学习任务更重了，但是我不会放弃入团的理想，我志愿加入共青团!

中国共产主义青年团是青年的先进组织，要想成为一名优秀的共青团员，必须严格执行团员的章程和组织原则，为青年带好头，处处领先，争当青年团员的模范。在平时的时候，我严格要求自己，积极参加团组织的活动，努力积极地完成团组织交给的任务，并做好本职工作。在工作上踏踏实实，努力做好自己的本职工作;在生活上勤俭质朴,养成良好的生活习惯和正派作风;在思想上积极向团靠拢，努力使自己成为一名合格的、优秀的团员。

初一的时候，刚升入初中的我表现了太多的不自信，而经过数久的历练，我变得更勇于挑战，变得更耐心对待事情，变得更乐于认可自己，总之，变得更自信，当然，不自负。想要向团组织靠拢，我想，当好一名优秀的团员，是这其中的必要一环。事实上，我之所以想要加入共青团，是因为我认为自己在做每一件事的时候，都是尽着自己的最大努力去做的，我是不能过于谦卑以致抹杀对自己的肯定的。

今后我会坚持勤奋努力踏实工作的优良作风，在工作上学骨干，在政治上求先进，在活动中求积极，认真努力地做好组织交给的每一件事，带着激情和责任对待本职工作，不辜负团组织和领导对我的期望。

团员对我而言不一个称号，更是我不断完善自我，不断提升的动力。请组织批准我的入团要求!

此致

敬礼!

申请人：

20_年_月_日。

初一作文汇编电子版篇十三

优秀作文推荐:想想自己作为一名“辽宁人”真幸福，现在正是全运会刚刚闭幕之时。我一直有一个当运动员的梦想。我想当什么项目的运动员呢。我想呀、想呀、不断地想，我想好了我要当一名游泳运动员，将来成为一名优秀的游泳健将。

妈妈说我从小就喜欢水，只要一洗脸就乐了。那是我不听话时，妈妈就会让我玩水，有时我自己玩水就会玩上大半天。长大了，渐渐地梦想着去海边，去海边玩水。

我第一次去海边时我，我高兴坏了，虽然我不会游泳，但我太开心了，因此我对水的喜爱更深了。

还有当我看到体育频道游泳比赛的时候，我都会目不转睛的看，看到我国运动员拿了金牌我都会羡慕的不得了，梦想着有一天能像这样拿着金牌，为祖国争光，让世界看看我们中国的强大，我梦想着能上国家队，和自己喜欢的运动员一起训练，我不怕苦我努力训练，梦想着有一天当我站在领奖台上的时候，会感觉无比的骄傲和自豪，也许那时会响起动听的国歌和激烈的掌声。因为我为祖国争了光，为家乡人挣了一口气。也许那时的我会是多么幸福啊。

我的梦想是当一名游泳运动员，将来做到位祖国争光，为家乡人争气。

初一作文汇编电子版篇十四

中华传统文化源远流长，十分深厚，每一个节令都对应一个节日，在这诸多节日中，我最喜欢端午节。

每年的五月初五是端午节。这一天早早的，大街小巷，家家户户都弥漫着清新的粽叶香。这一天人们要吃粽子，所以不论是商家店铺，还是寻常人家都早早泡好粽叶，备好黏米和馅料准备包粽子。这不，一大早粽子就似变魔术般被包好，煮熟了。这时心急的小孩子望着冒着热气的粽子会吵着要吃，而大人会耐心地哄道：“先等一会儿，用凉水拔一下再吃吧。”终于可以吃了，小孩子迫不及待地剥开粽叶，那好看的，黏黏的粽露了出来，咬一口真是香粽爽滑，三口两口吃掉后，小孩子一般还要吃，谁让它这样香甜又可口呢!大人往往笑着说：“吃吧，吃吧，多吃几个啊!”因为这一年里只这一个端午，也只有这一天包出的粽子，吃到人们嘴里，才会有不同于往日的味道。

说到端午吃粽子，这里还有一个小故事呢。我国古代有一位诗人叫屈原，他因为国家沦陷，而又不肯向敌人屈服，最后投江了。后人为了纪念他，选择在这一天包粽子投进江里。后来这一习俗广为流传，直到今天。

端午的这天不只吃粽子，还有别的活动。南方的一些城市这天会举行龙舟比赛。这一天大人，小孩儿纷纷涌向比赛的地方，这个比赛可是人们盼望已久的。而在我们这里这一天不仅家家包粽子吃，还会买些艾叶放在家里。更好趣的是街上会有卖小饰品的，这些饰品就是小孩子戴的香袋。小巧玲珑的，袋子上还绣着精致的五毒图案，小孩子戴上可以保平安。这些小饰品都很可爱，惹得过往的人驻足观看，非要买上一个才心满意足离开。

端午快临近了，我深深地期盼着。那清甜的粽香，它在我的心中已深深地扎下了根，我热切地盼望着它的到来。

范文二：

初一作文汇编电子版篇十五

在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的书之韵作文，欢迎阅读与收藏。

青山隐隐，绿水迢迢，我站在文学的门口，窥见那门内流转的，是墨笔生香，勾勒出清风明月的韵致。

邀一轮明月，携一缕清风，品一盏香茗，手捧一卷书，任思绪畅游其中。千年的蒹葭散发着清香，品味着纯朴的民风；杨柳岸晓风残月的美景，记录下那一瞬的美好。

初闻书香。

初叩“书香”的大门，是在妈妈的膝前。妈妈喜欢唐诗宋词，于是也常常吟诵给我听。在妈妈的诵读中，我领略到“看庭前花开花落，望天上云卷云舒”的那份超然；我感受到“人生如梦，一樽还酹江月”的那份大气；我想象出“物是人非事事休，欲语泪先流”的那份凄凉；我还能品味“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的美丽；我更能体会“长风破浪会有时直挂云帆济沧海”的那份自信！

初闻书香，我感受到只属于文字的独特韵味。

畅游书中。

自感受到文字的独特魅力后，我迷上了读书。一直恋恋不舍的是黛玉的葬花词，“花谢花飞花满天，红销香断有谁怜”；难以忘却的是劳动大众在黑暗社会里挣扎与奋斗的悲怆史诗——《悲惨世界》；我也对穆斯林家族的衰亡难以释怀......我常想，在剑桥大学康河柔波的映衬下，是否还有一位诗人吟着“轻轻地，我走了，正如我轻轻地来”......一个轮椅上，是否还有一个人在苦思冥想着黑洞的产生......畅游书中，我品味到了书中文字的别样韵味。

闻着墨的清香，轻触着文字的脉络，感受那纸质书带来的舒适感，品味着书中的韵味。

光阴似箭，日月如梭。时光可以冲淡一切，却冲不走我对书的情有独钟。读书不只是增长知识，还可以陶冶人的情操。

多读书可以让你全身都有礼节。多读书可以让人感觉你知书答礼，颇有风度多读书，可以让你多增加一些课外知识。教育家说：“书是智慧的钥匙。”史学家说：“书是进步的阶梯。”政治家说：“书是时代的生命。”经济家说：“书是致富的信息。”对于我来说，书是一位良师。一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去的故地。在读书的过程中，我的作文水平可以得到提高，我的知识可以得到扩展，当我读到一本好书时,就像驾着一片轻舟在海上扬帆，乘风破浪。书可以充实我们的生活，我们的生活处处离不开书。

泛舟书海，其乐无穷。当我轻轻地打开书,我尝到书了的甜蜜,感到了读书的快乐。读书，读到的是空灵的澄净，心如澄澈秋水，李苦禅说：“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”书是人类一生的朋友，在哪里都有极其崇高的地位。读一本好书，就像结识了一位良师，书使我我懂得了生活中的美。

书，是我最知心的朋友，它让我知道了祖国从古到今的灿烂文化，天上、地下的美丽传说，还有国内、国外的名人故事。书可以带着我飘过知识的海洋、智慧的溪流，驰向诱人的海岸、神秘的小岛、未知的远方。书籍可以使枯燥乏味的岁月化为令人愉快的时日，书可以将各种信念注入我们的脑海，使我们的脑海充满崇高欢乐的思想。

读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。歌德曾经说过：“读一本好书,就是和一位品德高尚的人谈话。”只有读书，我们的生活才会有意义，只有读书，我们的人生才会绽放出光芒，我们才不会虚度此生。

“为中华之崛起而读书”是伟大的周恩来总理为了号召所有炎黄子孙读好书而说的一句话。我们只有多读书、读好书才能体会书中的情感，做到“读书破万卷”才能“下笔如有神”。

“书山有路勤为径学海无涯苦作舟”书是拓宽眼界增长见识极快的方法。有时一本书可以改变一个人的一生同时也会毁掉一个人的一生。所以我们在这短暂的一生中读不了所有的书，那就要选择好书去读，经典名著便是首选。因为他们经受住岁月的考验，才被一代代的人所接受。正是有了书中脱颖而出的神韵，好书才会变成经典名著。

“为中华之崛起而读书”是每个华夏儿女的责任，富强国家的责任，书的神韵是需要时间来体会的。真正体会到之后，也许你的一生会发生改变……所以在此我呼吁大家“为中华之崛起而读书”。

时光如细小的沙子，总会在我指尖悄无声息地逃过。生活如淘金，舍弃许多沙砾，留下珍贵的精华；读书，读好书就是我历经千辛万难淘到的黄金，它的来临，将会在我的生命中大放异彩，陪我走过最好的青春年华！

我喜欢阅读，尤其是在夜晚。阅读伴我度过了温馨朦胧的春夜，烟雾缭绕的夏夜，悲凄潇洒的秋夜，苦寂静谧的冬夜。

走进书的世界，世间的一切都好似被书本净化了。你能与书中的人一起共患难，与有学问的人一起侃侃而谈，与古侠小说里的人一起惩恶扬善，与童话故事里的人一起翩翩起舞……刀光剑影，风雪飘飞，世界的美好与艺术的美妙陆续拼凑在眼前。

书的内容很广泛，它的里面有对现代社会的批判，好词好句的积累，美好事物的描写，对外星球奥秘的探索，一个个寓意深刻的故事和一篇篇感人至深的散文……它们风格各异，内容不同，可却都能让人铭记在心。这就是书的魅力！

一个人的生命中倘若没有了书籍，就像鸟儿失去了翅膀，鱼儿脱离了海洋，稚嫩的绿芽失去了风的滋润，雨的灌溉，它将永远长不成参天大树！所以，人的生命是离不开书的。粮食哺育的是人类的身体，书籍哺育的则是人类的灵魂，一个知识和智慧不断增长的人，才是一个健康成长的人。

书籍是人类进步的阶梯，书籍是全世界的营养品，书籍是畅游书海的船只，书籍将带我们驶向美好的未来！

五月初，已经是夏天了。这两天，太阳高高地挂在头顶，天气格外得闷热，使人心情烦躁。

午间，坐在书桌前。太阳毒烤着大地，也透过玻璃窗照射在房间的地砖上。就连风扇吹出的风，也是热的。

在我津津有味地阅读书中的故事时，忽然间，书中的一段话牵住了我的思绪。当你不去拼一份奖学金，不去过没试过的生活，整天挂着qq，刷着微博，逛着淘宝，玩着网游，干着我80岁都能做的事，你要青春干吗？这段话就是阿里巴巴创始人马云在演讲时的发言。看了这段话，我突然觉得心里咯噔一下，在心中细细品味，惭愧不已。是啊！我们做着80岁人都能干的事情，要青春有什么用呢？我将书签夹到那页，合上书。

望着窗外的天空，心里回想着那些错过的时光。我们的青春，浪费了，不会再重来。荒废了如此可贵的青春，一定会成为我们一生中最大的遗憾！从今天开始，珍惜青春，不让它白白流失！

书，是人类通向美好的道路；书，是清新的风，带给我们心旷神怡的享受；书，是一碗温暖的心灵鸡汤，在冬天带来阳光。

书之韵，是我迷路时的一盏灯，是我烦躁时的一股清风，是我疑惑时的一碗心灵鸡汤。书之韵，不容小觑。

平淡的、婉转的、强烈的；让人心累的、让人心痛的、让人心动的；使我落泪，又让我痛哭，还把我的心给触动的，是一本书。它隐形的韵味，像中毒一样，让我上瘾，不能自拔。

秋风厌倦了飘泊，在窗外歇息，夕阳赖在墙头似舍不得我。在微风暖阳中，我又翻出昔日那本曾让我心动的《暮光之城》，我一页一页地翻着它。故事的情节，让我着迷，书里的人物就好像站在我的眼前。主人公深邃而温柔的蓝色眼睛，让我觉得可以在他的眼睛里游泳。

回过神儿来，眼前的人却一下子消失了，大概是回书里了。如果这本书是一片海，那我宁愿溺死在里面。

“繁华声盾入空门折煞了世人，梦偏冷辗转一生情债又几本……旧故里草木深，听闻你仍守着孤城……”听着书里的戏子唱歌，我深陷其中。歌声了，仍感觉余声还在我耳边游荡。

在《戏子》这本书里，让我感触最深的是戏子被迫唱歌时，心里的挣扎和尊严的煎熬。让我体会到了人世间的苍凉和生活的不易。这种悲哀的感觉，能从书上感受到。

我听到过这么一句话，`如果试着走别人的路，你会发现你的幸福。每当我看书时，总会不由自主地把自己带入这本书里。或当一个旁观者，或当书中的主角。每一次都能感受到幸福的奇妙。书教会了我如何感受幸福，如何感恩父母带来的幸福，这就是书特有的韵味。

像一丝阳光，似一缕茶香，就那样隐形无味的韵，让我沉醉其中。

读一本好书，让我们得以明净如水，开阔视野，丰富阅历，益于终生。

书的韵味，就在于它可以告诉我们宝贵的知识，人生的哲理；能使我们体会知识的力量，理解文章的真正含义。

我爱读书，因为读书可以告诉我人生的哲理与宝贵的知识，能让我领略到非洲雄狮的凶猛，雄鹰矫健的身影。

记得有一次，妈妈给我买了一本巴金的'散文集——《鸟的天堂》。一到家，我就迫不及待地翻看起来。我被巴金爷爷向往光明与幸福的文章深深吸引住了。当我看到巴金爷爷在抗战时期表达出向往光明和幸福、希望改变当时社会的感想时，我不禁感叹：和平的世界，真的是无比美好的。就在这时，妈妈对我说：“别看了，先吃饭吧！”我随口应了一句，便继续看书。大约过了一个小时，我放下书，来到客厅，问妈妈：“妈，饭呢？”“你不看书了？”妈妈说，“饭早就吃完了。你呀，去吃书充饥吧！”“哦。高尔基曾经说过：‘我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上’，我去‘吃书’充饥了。”说着，我转身走向里屋，继续看书。晚上，我躺在床上，可是怎样也睡不着。“不知道巴金爷爷在‘牛棚’里生活得怎么样。”我小声嘀咕着。于是，我翻身坐了起来，拿起未看完的《鸟的天堂》，津津有味地看了起来。

书，给人力量，催人奋进；书，是一首歌，歌颂人类的发展；书，是一艘船，承载人类的文明。因为爱书，所以人们爱阅读，所以，我爱阅读。

书，以她特有的魅力与气息，吸引着我。

走进书的世界，看每一朵花含苞待放，即使最后凋零，手中也残留着永恒的幽香。书的灵魂，也化身为这芳香，珍藏在我心灵的扉页。

打开一本书，就像蒲公英绽放它淡黄色的花朵，在夏日的风中轻轻摇动。没有谁知道书里究竟藏了多少个奇妙的世界，我在书中可以自由地感受和品味精神的延伸与漫游。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”书，用其特有的文字语言，充实着我头脑，洗去积在我心上的尘埃，如清水般冲去心中腐朽的痕迹，洗涤了我的灵魂与思想。

读书，就是珍惜文化瑰宝，就是珍惜楚韵风骚，唐诗宋词。无论是家存诗书，还是窖藏老酒，无论是古韵京腔，还是真草隶篆，无论是轩辕古藤，还是华夏新枝，无论是百家经典，还是大众俗语，没有书便没有睿智，没有风流倜傥的文气与洒脱。

书，给我启示和安慰，让我开始变得平静而幸福，让我开始重新认识并热爱这个世界，让我开始学会倾听与尊重，让我开始用心去温暖安慰和帮助那些等待黎明、期待温暖的生灵。

书，给我博学和豁达的胸怀，让我开始学会理解与宽容，让我开始拥有高尚的灵魂与品格，让我开始珍惜所拥有的美好与记忆，让我开始拥有一个属于自己的角落。

读书，能使人聪慧，书是高尚品格的载体。读书便像品一杯茶，可口、可鼻、可心。读书更能架起一座人生之桥，让你、我、他心灵彼此相通。

文字中迸发出最真的火焰，打印在心潮的扉页中，我在这里翱翔，终于体味了高尔基海燕的矫健与桀骜不驯身手轻盈地飞在电闪雷鸣中，向大海倾诉着不屈的信念，坚定地意志在这风雨中，最终化为一条黑色的闪电。

文字中倾泻出最悲的雨水，灌溉在心潮的开篇，我在这里漫步，终于感受到戴望舒雨巷的寂寞，凄清，哀怨的彷徨在这颓圮的篱墙前，向小巷感怀着惆怅的心境，踟蹰的身影在这雨巷中，最终成为一支凄婉的丁香。

文字中刮来最寒的秋风，拂过在心潮的高潮，我在这里驻足，终于领悟到毛泽东的雄心壮志，昂首并顶天立地站在这桔子洲头，向湘江抒发澎湃的感情，威严的形象在这秋景里，最终化为一轮温暖的红日。

文字中传出最轻的脚步，踏在心潮的结尾，我在这里告别，终于明白了徐志摩的恋恋不舍，沉默，还是沉默地站在这康桥之上，像柔美的康河表白自己的眷恋，追寻的梦想在这波光艳影中最终散作一片缥缈的云彩。

这些文字汇聚在一起便成了一本书，读书时，似乎文中的一切都成了我的主宰，多少智者留下名言警句，多少英雄留下丰功伟绩，看那字里行间都流露出幸福的细流，我们不可能经历所有的事，热当我们翻开书，时而感受古来征战几人回的战争的残忍，时而随飞流直下三千尺的瀑布直击潭底享受水的清凉，前辈古人的经历，似乎都发生在我身上，让我乐在其中，仿佛那千年的方块字又奏响了万古的乐章，飘在你心，荡在我心，回响在每一个正在读书人的心。

啊、原来这就是书的韵味。

“生活里没有书籍，就好像屋子里没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”

——题记。

我从幼儿园开始读书，读到现在，读了许多书，而让我说最喜欢谁写的书，我当然会毫不犹豫地说：“凡尔纳！”

暑假的一天，我帮爸爸收拾书柜。收拾了一会儿，我发现爸爸的书柜里有一本书，书皮的颜色非常鲜艳，我迅速把它拿了出来，看到那是一本《海底两万里》，我迅速地翻了一次，觉得不错，就爬到阳台的床上看了起来，太阳照着我，我懒洋洋地看起了书，我就像一只小懒猫在晒太阳。

过了几天，我看完了，便哀求让爸爸妈妈再给我买一本凡尔纳写的小说，爸爸同意了，到了书店，爸爸买了几本自己喜欢的书，给我买了一本《神秘岛》，爸爸妈妈带我立马回家看书，回家后我便直接“钻”到书里去了，小说非常生动，是法国作家凡尔纳写的，小说讲述了美国南北战争时期，五名美国北军被俘虏。五名北军趁人不备，乘坐热气球逃离里士满，中途遭遇风暴，被抛在太平洋的一个荒岛上。他们团结互助，凭着自己的智慧和惊人的毅力，在这个被他们取名为林肯岛的神秘荒岛上顽强地生存了下来，并建立起富庶的家园。最后，他们登上格兰特船长的儿子罗伯特指挥的邓肯号游船，重返祖国的怀抱……我大概读了一个月，读得津津有味，恨不得直接把《神秘岛》背下，好像别人展示自己的才华。

现在，我把爸爸妈妈给我买的《格兰特船长的儿女》也读完了，准备读《八十天环游地球》，爸爸妈妈都夸我爱读书，好好努力，作文也会一级棒！

书！给我童年无限的乐趣，我喜欢读书的滋味！

阳光因充满书香而和煦，春风因飘溢书香而得意，人生因伴随书香而璀璨，世界因拥有书香而精彩。书犹如一把芬芳的糖果，滋养着我们的心灵;书仿佛一首动听的歌谣，让孤独悄然离去；书宛如一泓清泉，荡涤人们的心灵。

从小与书相伴，沐浴着书香，我快乐的成长，早在三四岁的时候，我就和书交上了朋友。在《阿里巴巴与四十大盗》中，马尔基娜的勇敢和智慧，深深地影响着我，让我知道了：遇到困难，要勇敢面对，不要退缩，要想办法去解决它；在《丑小鸭》中，我仿佛看到了外形丑陋，被人嘲笑，充满自卑的小可怜，它历经千辛万苦勇往之前，最终变成了一只自由飞翔的白天鹅；在《西游记》中，我认识了火眼金睛的孙悟空……沉迷于书海之中，我其乐无穷。

读书给我带来了快乐，读书让我心灵丰盈。每天晚上写完作业之后，读一会儿课外书，成了我的精神大餐。可是爸爸妈妈却极力反对。老爸义正言辞：“读这些闲书有啥用?有这些时间，还不如去学习课内的知识。”“小孩子正在长身体的时候，长时间看书会影响休息时间，有这个时间看书还不如去睡觉。”妈妈语重心长地对我说，东耳进，西耳出。我把他们的话当作耳旁风。晚上，爸爸妈妈都睡下了，我回忆起了书里精彩的内容，忍不住，侦察一下周围的情况，偷偷地躲在被窝里津津有味地读着我的“心肝宝贝”《查理九世》，过程中我仿佛和查理一块儿去探险，度过重重难关，不小心激动时一声惊呼，引来了老妈的一阵脚步。我惊慌失措，连忙藏好书闭上眼，还发出一阵呼噜声，心里如揣了一个小兔子，心都挤到了嗓子眼儿，随着脚步声又渐渐离去，我心里不时的偷着乐:哈哈一向精敏的老妈今天竟然被我骗了。

书的世界丰富多彩，我沉醉于书海之中，自由翱翔。

我从小的时候就喜欢看一些连环画和一些卡通读物，书中的一些人物和故事情节，至今我还记忆犹新。从那时起，我就喜欢上了读书，爸爸妈妈也经常给我买一些书，我一有空就拿出来读。

我读了很多和历史有关的书，有《岳飞传》、《杨家将》、《封神演义》、《三国演义》、《上下五千年》和《历史长廊》等，这些书使我对我们国家的历史产生了浓厚的兴趣。我知道了我们国家有悠久的历史传统，产生过许多杰出的人物，还发生了许多著名的历史事件。比如说：民族英雄岳飞抗击金兵的入侵，桃园三结义中的刘备、关羽和张飞，梁山108好汉，这些故事都让我印象深刻。

我很喜欢看《脑筋急转弯》方面的书，每次到书店我总会买上一两本。里面的很多题目非常引人入胜。它不仅可以开发我们的智力，使我们变的更聪明，还给我们的生活带来许多乐趣。我经常拿里面的一些题目给家里人或同学们出，他们也觉得很有意思。

一些有关科技、生活方面的书比如《十万个为什么》、《生活馆》等使我知道了很多生活中的道理：不能喝久沸的水，不能用茶吃药，不能经常挖耳朵。

读书可以使我们提高写作水平，开阔我们的视野，还可以使我们足不出户便可知天下大事。读书很好，我以后要多读书，读好书！

书香世界，它如秘密基地，暗藏着绝妙的玄机；如世间仙境，弥漫着神秘的气息；如浩瀚苍穹，蕴含着丰厚的知识。如果你真正走进它，一定会被它美妙的感觉所吸引，为它独特的韵律所迷醉。

童年时期，我便邂逅了书。闲暇时光，我总是躺在母亲的臂弯里，聆听着一篇篇童话故事。母亲轻柔的话语，带我进入美妙的童话世界：同小红帽智斗大灰狼；与丑小鸭共同蜕变；和卖火柴的小女孩共患难……一篇篇动人的童话故事，使懵懂的我渐渐明白生活中的美与丑、善与恶、是与非，感受到了阅读的乐趣。

书如挚友，与我亲密无间。每当读书的时候，我就仿佛找到了心灵停靠的港湾。在书中，我领略到了历史的尘烟、人间的冷暖、幸福的美好。置身于书中，远离喧嚣的世界，享受着手指摩擦纸张时美妙的感觉，静静阅读着书中的情节，幻想着当时的情景，令人心旷神怡。

每当遨游于书香世界，我都仿佛化身为一只轻盈的蝴蝶，在花丛间翩翩起舞，感受大自然浓郁的气息。融入书中，我可以找到另一个自己，没有烦恼，没有忧愁，可以无拘无束地尽情嬉闹。每一本书都会让我找到一个不一样的自己，也会从中找到自己的优缺点，发扬自己的长处，改正自己的不足。书中的每一个情节都会使我身临其境。每一本书都是一次旅行，只要你读的书多了，就仿佛环游了世界，感受到不同地方的独特个性。就像歌德的一句名言：“一书一世界。”每一个世界，都会带给你意想不到的惊喜。

中华五千年文化，书是不可缺少的一部分，它的生命源远流长。我们一定要爱读书、读好书、善读书，做一个爱阅读的人。

书之韵味，如天地广袤；学以致用，似深海渊博。

初一作文汇编电子版篇十六

那是一本厚厚的，泛着微黄的日记本。

普通的样式，黑色的外壳，一个小小的，不起眼的商标，再没有其他装饰，日记本里写满了字，没有用钢笔也没有用水笔，就用最普通的暗蓝色圆珠笔。谁也不知道，这极为普通的日记本里，藏着我和妈妈的时光。

我上学之后，妈妈便养成了写日记的习惯，而每一篇日记又都是关于我的。

第一篇日记是在我七岁那年，我那时刚上学，什么都不懂，妈妈既欣喜又担忧，她表面上没说什么，却把心思全藏进了日记里。妈妈拿出日记本，静静地坐在书桌前，一行行字落在纸上，仿佛在梳理着我的童年，我第一次上幼儿园，第一个朋友，第一次受伤，第一次摔倒之后，明白要自己爬起来……十张纸，落满了爱与依恋，扉页上，是我的照片，被妈妈细细地贴着。

我想，妈妈是否会想到，站在幕后的自己，也会被我写进日记里。十张纸，落满妈妈熟悉的字迹，暗蓝色的字，浸满了只属于母亲的温柔，好几个小时，她一动不动，嘴角漾出了淡淡的笑，有的在写我的小时候的调皮，有的在写我与同伴在一起玩耍是多么的疯，有的在为我的近视而忧心忡忡，有的是在担心我能不能融入集体生活，妈妈在写日记，好像也在织起我的将来，像是捧着一本厚厚的书，看着目录推测着结尾，又怕读完了孩子的心。

很快，日记便多了起来，不单是我的成绩，我的兴趣，就连发生的趣事，我无忌的童言，也被妈妈细细珍藏。

一天晚上，我一时兴起，问妈妈为什么有的星星暗，有的星星亮。妈妈说，那是因为有的星星离我们远，有的星星离我们近啊！我随口问道，那最远的星星离我们有多远？妈妈迟疑了一下，掖掖我的被角，皱了皱眉头，告诉我，明天跟我讲答案。我顺从地点点头，头刚挨着枕头，问题便随着睡梦消散了。

第二天晚上，妈妈拿着日记本来找我：“昨天你问我的问题，我找到答案了，我来告诉你吧！”日记本上妈妈工工整整地抄上了八大行星的资料，一笔一画都用心抄写，我不以为然，推推手：“哎呀，不就是随口一问嘛，不用当真。”妈妈不答应，“既然问了问题，那就一定要找到答案来，妈妈来念给你听吧！”这天晚上，妈妈教了我许多关于星星的知识，教我既要脚踏实地，又要仰望星空。

“孩子，你并不比别人暗淡，你只是离他们的世界远一些而已。”日记本上的这句话，是我初学绘画的暑假妈妈写的。

我第一次学水粉，几乎什么也不懂，画出来的东西也奇奇怪怪，因而受到了同学们的嘲笑，那时的我自尊心很强，碍于老师的威严又不敢去争辩。我越来越惧怕去上绘画课，再也不是那个喜欢画画的我了，妈妈看出了我的沮丧，她偷偷照着简笑画在日记本上画了一个个不怎么好看的图画，竖不直，横不平，一点都不美观，被同伴嘲讽的我更难过了，觉得妈妈也在打击我，妈妈没有说话，摸摸我的头，“画得怎么样？”“不好看。”“那这个呢？”妈妈拿出我的一幅画放在旁边，挂起来，我的画比那些歪歪扭扭的线条入眼多了，“看，你所不喜欢的画，别人嘲笑你的画，比起这个，不是很好看吗？干嘛自怨自艾呢！”我想想，妈妈说的有道理，我的光芒虽然暗淡，但是至少，还有那么一点希望啊！听了妈妈的话，我画起画来越发认真起来，原来，嘲笑我的同学再也不会看轻我了，我想，若是我在遇到困难时就放弃，那我在同学们眼中就永远是那个被击败，然后临阵脱逃的人了。

日记本越来越厚了，有的是文字，有的夹着几张照片，有的贴着我的成绩单，都被妈妈视若珍宝，翻着一页页日记，我都能想到每天清晨她比我早起许久为我做早餐时的倦意，每天深夜为我洗涤衣物的辛劳，妈妈就算切菜不小心割破了手都一声不吭，我咳嗽几声，摔了跤，她却都痛在心上！厚厚的日记本里，全部是妈妈对我的欣慰和挂牵，一行行文字是妈妈对我的爱，而我，只是一个小小的句号，盘聚在她的嘴角，化作一丝淡淡的微笑。

现在我已经长大，学会了面对风雨，独自成长，日记本里的倍受妈妈呵护的时光已经远去。每次看到妈妈的面庞，我都会怀念那段藏在日记本里的，用字里行间可以丈量的时光。