最新初一暑假作业作文(精选15篇)

兴趣是人们在特定领域或活动中产生的物质和精神需求，它可以激发人们的热情和动力。如何平衡工作和生活成为成功人士必须面对的难题。总结范文是对一段时间内的经历和感悟的具体呈现，可以给我们带来思考和启示。

初一暑假作业作文篇一

水映垂柳，青山高耸，雾气环峰，祥云缀天，叹西湖，仙境也！

伫立于曲院风荷景碑亭，亭边的荷花清香飘逸，虽没有辽阔无垠，却柔情四射。

天空下着雨，那雨——细细的，密密的，打在身上凉凉的。高傲的荷花浮于水面，花瓣布满了水珠，粉红的荷花不知是哪位舞墨的文豪用毛笔挥上去的，不愧有“朱栏牵梦入幽境，波润青盘花馥浓”的赞美。

西湖的空中漂浮着云雾，像一层飘逸的丝绸，又让人想起窗边的帘布，忍不住伸手，好像能把这一幕“窗帘”打开，一览西湖美景。云雾间隐隐约约地可以望见远处漂浮在湖面的白蓬船，我大步地走向岸边，如在仙境中漫步。“师傅，乘船多少钱啊？”我对着白蓬船里的师傅问。那是一个皮肤黝黑的师傅，他笑着对我说：“看着给吧。”

小小的白蓬船打理的十分整齐，一壶香茗摆在桌子上，可以闻见浓浓的茶香，白色的茶气从茶壶中飘出，与湖中的雾气融为一体，船夫回头望了望，对我说：“喝吧，那是刚泡的茶，杭州产的。”我闻着茶香品尝了几杯，对船说：“师傅，这茶香而润口，为什么不留着自己喝呢？”船夫回头笑了笑：“我们家祖祖辈辈都是船夫，看着你们高兴，我们心里也愉快呀。”

小船荡漾在西湖里，船夫手持双桨缓缓地滑动，远处的青山云雾环绕，在细雨的洗礼下，变得更加生机勃勃了，缓缓行驶的小船经过了一道石桥。突然，我看到了西湖里的三座石塔，像三个宝葫芦，长在了波光粼粼的湖面上，“那就是著名的三潭印月。”我像发现新大陆般高兴地惊叫起来。“可你知道为什么是三潭印月吗？”船夫问我。我虽闻其名，却不曾见过，更不识其中之道理。船夫对我说：“每到中秋之夜，明月当空，人们在石塔圆洞之中点上灯烛，将洞口糊上薄纸，水里便会映出很多小月亮，这便为’三潭印月‘了。”

云雾飘逸，在这小船上，我品尝着一壶茗茶，观赏西湖之美景，许久，便陶醉其中。

“好了，柳浪闻莺到了。”船夫对我说。我对船夫说：“师傅，看你这么好，付多你一点钱吧！”可船夫却不肯收多，他说：“其实看着你们高兴，我也满足了。”我不经感慨，西湖美，人亦美哉！

三潭印月，平湖秋月，苏提春晓，断桥残雪，叹西湖，仙境也！

初一暑假作业作文篇二

(一)国内：

《论语别裁》 南怀瑾 《西游记》 吴承恩 《家》 巴金

《骆驼祥子》 老舍 《围城》 钱钟书 《男生贾里全传》 秦文君

《射雕英雄传》 金庸 《繁星·春水》 冰心 《傅雷家书》 傅雷

《明朝那些事儿》当年明月 《欧游杂记》朱自清 《野火集》 龙应台

《火与冰》余杰 《文学回忆录》木心 《退步集》陈丹青

《巨流河》齐邦媛 《狼图腾》姜戎 《看见》柴静

(二)国外

《钢铁是怎样炼成的》 (前苏)奥斯特洛夫斯基

《哈利·波特与魔法石》(英)j·k·罗琳 《简爱》(英)夏绿蒂·勃朗特

《巴黎圣母院》 (法)雨果 《欧也妮·葛朗台》 (法)巴尔扎克

《老人与海》 (美)海明威 《莫泊桑短篇小说选》

《契诃夫短篇小说选》 《马克吐温中短篇小说选》

《泰戈尔诗选》 冰心等译 《莎士比亚悲剧四种》

《挪威的森林》 (日)村上春树 《麦田里的守望者》 (美)塞林格

《居里夫人传》 (法)艾夫·居里 《拿破仑传》 (德)艾密尔·鲁特维克

《林肯传》 (美)戴尔·卡耐基 《名人传》 (法)罗曼·罗兰

《永远的乔丹》 章宜 《乔布斯传》沃尔特·艾萨克森

《过去2000年最伟大的发明》 (美)约翰·布罗克曼

《你知道吗?--现代科学中的100个问题》 (美)艾萨克·阿西莫夫

《南方人物周刊》 、《南方周末》、《读者》、《青年文摘》、《意林》

《咬文嚼字》、《三联生活周刊》

初一暑假作业作文篇三

自从有了网络，我们的暑假生活变得多姿多彩。原本乏味无聊的旅游也成了聊qq。有了网络，大家可以视频，可以看书，可以查资料。暑假是让我们来休息的，可有的同学会沉迷于网络。暑假不仅可以休息，更可以因此了解知识，扩大知识面。网络可以让我们足不出户却了解天下。

我想，大家都挺迷网络的哈，来了解下网络吧。

网络之优点：坐在家中即可浏览众多网上图书馆丰富的图书收藏；几秒种内，便可收到相隔万里的来信，在最短的时间内获得各地各种祥细的、自已想知道的信息；通过各学校开办的远程教育网了解更多的知识等等。

但接触网络久了就会沉迷于游戏，视力也会逐渐的下降。确实，网络有利也有弊。利弊的区别在于你如何运用它，以及如何合理安排好时间。如果是用于成天打电子游戏，不分昼夜，肯定是弊。如果用于学习：利大于弊。如果用于聊天、游戏：弊大于利。

我们要合理的运用网络，我们会发现，网络其实是很好的。在网络中，我们可以了解许多靠读书并不能了解的事情。

我们可以适当的用网络来放松自己，用一部分的时间玩一些游戏（前提是不会沉迷）。网络，他让我们的暑假生活更精彩，在网络中，大家都是适可而止。大家每天对着电脑，了解一些外界的知识，还不用到处的走。这就是网络最大的好处。

网络，他让我们的暑假生活更精彩。在网络中，我们自由自在的选择我们想要看的书籍，我们想要了解到的知识。因为有了网络，我们的生活变得多姿多彩。

让网络走进每一户家庭，让网络走进每个人心中。

初一暑假作业作文篇四

我的床，我深深爱恋的床。

暑假过了一段时间了。刚放假的那几天，卧室里的床成为了我一天的活动场地。可能是因为紧绷太久了，一放松就有点收不住度，一天当中有半天，不，四分之三都是在床上度过，剩下的恐怕就是吃个饭，还有洗漱，学习和写作业的心思就如大海里的一根针。

但是我的床的光线很不好，因此我妈经常跟我念叨：“你想不想要你的眼睛了，再这么下去你就瞎了啊。”也是，毕竟我也四百多度的人了，照这么下去，非瞎不可。

并且我也知道万万不可这么堕落下去，这样的害我已经经历过一次，初一的寒假就是如此，暑假可是两倍的危害。

是时候离开我的床了，是时候改变了。慢慢的，我从自主学习变为了半强制性学习，我开始去三馆的图书馆自习，那里有两块地方是专门的自习区。在那里，每个人都是来学习的，每个人都不说话，不开小差。如果自己独立个行非要开小差或制造噪音，那将会获得多双眼睛炽热目光的注视，简直堪比酷刑。在这样的环境之下，我的大海里的那根针就被牵上了线，被人拉着慢慢浮出了水面。还有为了占座，就必需早起，睡懒觉的毛病也随之解决。但毕竟也会想偷懒，我就约好和陈一起去，有陈在，我偷懒也会感到不好意思。

就这样，我和我爱恋的床渐渐减少了见面的机会，生活的规律性也初见其形。但这样只是最基础的，若想弯道超车，请见未来分晓。

绝对不能再次“躺过暑假”，绝对不能再允许另一个初一寒假的出现。

躺过暑假，我拒绝。

初一暑假作业作文篇五

但在生活中，我们看见的.，很真实，很触动。

发动机的声音越来越近，一阵刺耳的刹车声后，我抬起头，一辆公交车停在我面前。看着公交车上的人很拥挤，熙熙攘攘的透过窗户，能看见提着大包小包的人奋力地从人群中闯过，想要达到后排座位。这时，我看见一个妇女，倾斜着身子，歪歪扭扭地从车上下来。她左手提着一个很大的麻袋，有一角因为拉链没有拉上，露出了厚厚的棉絮。右手和肩上又有几个包。那些包的表面已经磨光，甚至褪色，掉皮，但那个妇女好像还是舍不得换。她的皮肤被晒得很黑，皱着眉头，头上裹着一个毛巾。我想，她应该是从乡下来的。妇女弓着背，一步一晃，很着急的走着。突然，有一个布袋从她的手中掉落，桃子撒了一地。她很是不高兴的看了一眼那一地的狼藉，轻轻抱怨了一声，连忙蹲下来开始拾桃子。有一个青年，吹着口哨骑着车向这边来，看了一眼地上的桃子，继续抬起头，从旁边绕着路走了。旁边也有许多行人，仅仅用余光扫了一眼这一幕，便匆匆走开了。这时，“道路管理员”和我，看不下去了，一齐走光去帮妇女拾桃子。渐渐地，人越来越多，许多在妇女后面下车的人，也跟上来帮忙。在这些人中，有拿着文件的上班族，有牵着小孩的母亲，有散步回家的爷爷奶奶，也少不了我这个穿着校服的学生。妇女连声道谢，大家说：“是应该的！”桃子很大，很红，我们接二连三的往妇女手里送桃子，她如获珍宝的接过。我发现，妇女的手上有许多疤痕，也有岁月留下的痕迹。也许是因为经常下地干活，所以手上也写满了沧桑。桃子拾完了，妇女用手撑着膝盖，慢慢地站起来，向我们抱以感激的微笑，便离开了。我们看着她的身影，也笑了。

就在这街头的，不起眼的小事里，我看见了对生活的乐观、希望，看见了对他人的友好、善良以及漠不关心。我看见了这座城市里，最闪耀的——并非摩天大楼的霓虹灯——人性的光芒。

那眼神永远明亮清澈，自然幽静。我看见了，那真实的瞬间。

初一暑假作业作文篇六

美好而又充实的暑假生活在不知不觉中度过了，我已经步入初中的校园，可是当我回忆起暑假生活的点点滴滴，着实让我回味无穷。

“打水真简单呀!”我说道，“没费吹灰之力。”“打井水不容易呀！”张奶奶说道，我还以为自己是大力士，结果一看，提上来的水半桶都没有，“我来教你。”张奶奶说着，又一次地把桶子放到井底，把绳子向上一偏，然后往上一提，这样，一桶满满的水就显现在我面前。原来打水也有学问。

水打完了，接下来要烧水，可农村和城市不同，他们这儿是用柴火烧，我连忙帮他们烧水，首先，我在大人的指导下，深呼吸一口，然后用尽全力对着一根吹火筒吹气，吹得我的脸蛋红得像苹果，终于炉子里燃起了星星之火，我赶紧用火钳夹着几根木块扔进火中，炉膛里顿时浓烟滚滚，我睁不开眼，喘不过气。拿着一把扇子在空中乱舞，方才躲过了浓烟的袭击，水是烧开了，可是我却再也不敢烧火了！尽管炉火烧出来的饭是那么的美味。

这样，我告别了生活了一天的农村。

假期里，我还去了最刺激的游乐场“环球嘉年华”，坐在过山车上大喊大叫，坐在转转椅中，头昏脑涨，在飞车上，怕得要命，心仿佛要从我口跳出来似的，但我还是期盼着下一次，心想，下一次，我一点儿也不会怕。

这个暑假，我过得充实而又美好，不仅体会了农村的生活，还锻炼了身体。这真是一个有趣的暑假呀！

初一暑假作业作文篇七

暑假生活趣趣多，今年暑假我要去打暑假工,因为同学去我也想去，所以她也给我介绍了一份。

后来的一天，我和那个同学一起去了那家厂。我们走进厂里，看见了管理员，我们就走到管理员面前说：“请问这里是招工的吗？”管理员说：“招，你们去那边跟他们一起学习吧。”然后我就走到了一个大姐姐面前，大姐姐就教给我们，怎么组织零件。第一天我们学会了。

第二天，我们算是正常来上班了。上班多么好玩，有这么多小朋友陪着我们一起工作。

第三天我们和昨天一样一起来上班，虽然工资不太多，也是计件的，但我和那位同学无怨无悔，因为这是我们付出的劳动所收获啊。过了一个星期后，我们正常过来上班，看见了一位和蔼可亲的中年人，那些人说他就是这里的老板。我们就走到老板面前，问声好。老板奇怪的说：“你们是哪里的小孩。”我奈闷了，我在这里做了这么多天工啊，就是说我们是哪里的，这是怎么回事？老板说：“你们还没报名呢？”那位同学就赶紧说：“不是，是那个人……”刚想指出那个人可是那个人不见了，就是招我们的那个管理员，老板严肃的说：“你们，你们给我出去。”我们就被扫地出门了。

“现在怎么办呢？”我问她。她说：“算啦，就当我们吃一顿长一智吧，下次我们不会再被骗了。”然后我们就回家了。

社会上有这么多坏人，但是，你们千万不要被遇到，要多留点心眼，不然就会像我们这样稀里糊涂的，然后帮人家做了这么多天工。

初一暑假作业作文篇八

清晨的第一抹阳光仓促的照射在钟表。匆匆吃完饭，屁股沾上沙发，正享受着沙发之柔软，手机之吸引，一串急促的拖鞋拍打地板的声音窜入耳中，将我打个激灵。惊恐地将眼睛转向声音的“发源地”，见小姑已在身前。“闲着也是闲着，不妨洗个衣服可否。”十一岁的我还从未洗过衣服，所以我感觉有什么大不了的，洗就洗，who怕who！

小姑给我塞进怀里几件小妹妹的衣服，我有点“受宠若惊”，感觉这些对于年少的我来说这项工程有些巨大，于是便嘟哝嫌多，小姑见我这幅嘴脸便有点生气的说：“这又不多赶快洗吧！”我先把衣服撂到盆里，让水龙头里流出的水冲着那些不招我喜欢的衣服，然后，我不耐烦地检查衣服，并在衣服的脏处草草打上肥皂，开始用力搓洗，仿佛与那些衣服有仇似的，直到污渍全部都烟消云散，我才“云淡风轻，悠然自得”紧接着我又用水反复冲洗，直到衣服全部冲洗干净，这之后再把衣服拿到阳台一件一件拉扯好平整的晾晒起来，使之太阳的微笑洒满衣服。衣服终于洗好了，这时平静下来的我才发现已是满头大汗，与此同时腰有点酸，胳膊也是蛮累得，手也随之变得僵硬。

满头大汗的我只得感叹一声：“啊！”没想到原来洗衣服却是这么的不容易，美当我穿着干干净净的衣服去上学时，这背后又有妈妈多少的辛酸和汗水啊！即使是生活中平凡小事但却让我在思想上成长了些许，以后一定要自己力所能及的事情自己做，让妈妈少一些辛苦和汗水，让自己多一点快乐。

溜达出阳台，看到一桌子香喷喷的饭菜，我已是满眼放光，垂涎三尺，不顾招呼小姑和妹妹，自己狼吞虎咽的吃了起来。蓦然一抬头，看见小姑正用严厉的目光在“审视”着我，我刚伸出筷子夹菜的手怯怯地缩了回来，声音发颤的问道：“小姑我怎么了？”“垚垚，作为一个小淑女在吃饭的时候发出吧唧吧唧的声音是很难听的，也是很不文明的！”

小姑说的我有点尴尬，脸立马烧的像有千只蚂蚁爬过，都不好意思再吃饭了，这一顿饭吃的有点不畅快，饭后我默默回到了自己的卧室。当我坐在床上静下来时，我才想明白，小姑苦口婆心教育我，难道仅仅是为了让我难堪，让我尴尬吗？刹那间我明白了：小姑是为了让我改正生活中的小毛病，做一个有修养的人。当然，让我尴尬与难堪对她又有什么好处呢？此时我的坏心情烟消云散。我迈着轻快的脚步来到餐桌旁帮小姑默默收起了碗筷，这时看到小姑在一旁会意地的笑了。感谢小姑让我再一次的成长。

初一暑假作业作文篇九

当落日的余晖染红窗棂，院子里碧绿的腊梅仿佛泛着淡淡的红晕，停息在树上的鸟悠闲地梳理自己的羽毛，藏在花坛深处的乌龟也迈着迟缓的步子出来了，一切都显得那么祥和和宁静。

正值晚饭后的大好时光，端一把小庭椅坐在外婆家的院子里，周围一株株清新秀丽的兰花挺立在花盘中央，一眼望去尽是绿，更平添了一份安逸静谧。

地上的虫子们仿佛感觉到了这份舒适，纷纷从阴暗潮湿的洞穴里爬了出来，享受这份惬意，这是我便会俯下身去，饶有兴致地观察起它们的生活。

瞧，那片兰叶上趴着一只瓢虫，带着黄色小圆点的红色外套覆盖住了它的身体，黑白相间的小触角在空中晃动，身躯仿佛和环境融为了一体，一动也不动。偶尔一阵风吹过，兰叶随风摆动，上面的小瓢虫紧紧地抓着叶片，像荡秋千似的左右摇晃。过了一会儿，小瓢虫似乎觉得姿势有些不舒服，便缓缓抬起盔甲般的身子，又向前挪动了几步，快到顶端了，纤细的兰叶终于不堪重负，重重地一低头，把小瓢虫甩到了地上，顿时，小瓢虫摔了个人仰马翻，细小的六只脚不停地摆动，想把自己翻过来，但巨大的身体依旧分毫未动，到最后实在看不下去了，就伸手帮了它一把。它似乎觉得刚才的动作太丢脸了，刚一转回来就灰溜溜地跑了。

无奈，碰巧路边一支蚂蚁大军经过，我的视线立刻就被它们吸引了。我猜它们排着大队出来是要找吃的吧，于是我急急忙忙从厨房里抓了一小团米饭出来，撒了几粒在它们身边，几个侦察兵最先发现了这几粒白白的东西，绕着转了几圈又回去叫大队部了，不一会儿，一群蚂蚁便聚拢起来包围了这块“天外飞仙”，它们两三个一团，四五个一簇，便开始搬起来了，速度很快，这毕竟是大家齐心协力的结果，还没过几分钟，原处撒下的米就已经所剩无几了，于是我就在它们的家门口又撒了一大把，这也算是对它们辛勤劳动的一点恩赐吧。

童年在外婆家院子里度过的时光是快乐的，乐趣存在于每一个角落，也许是某个长满苔藓的角落，也许是花草的某片叶子上，也许在地砖的缝隙下，如果你留心这些，或许有一天你会惊叹到：“啊！原来这里也有乐趣！”

初一暑假作业作文篇十

12.智多星东道主铁公鸡糊涂虫。

13.鹏程万里任重道远沧海一栗秀中慧外。

14.林黛玉。

(第一声)cha(第四声)cha(第一声)chai(第一声)cha(第一声)chai(第一声)ci(第一声)cha(第一声)。

16.麻子，无头发，黑脸，大脚，不大好看。

例：在一年当中我最盼望的节日是六一(虽然我知道六一已经不属于我们)但看着比自己小的弟弟妹妹们开心的过着属于他们的六一，自己心里也会跟着他们莫名其妙的开心起来。

【第二单元】。

(第二声)bu(第三声)chi(第四声)long(第三声)hui(第四声)dan(第四声)。

2.斓岖懊巅帐嚎。

3.(1)电话，电视机，电脑，跑步机。

(2)汽车，飞机，自行车。

(3)椅子，电话。

(4)跑步机，自行车。

(5)汽车，飞机。

4.a。

5.黄河远去，白云一片，孤城万仞山。羌笛何须怨?杨柳春风，不度玉门关。

6.我选第二句，因为在这样的夜里，听到有人用笛吹奏着“折杨柳”的曲子，那充满伤感、思念的声音，又有谁听了不会油然兴起怀乡之情呢?沦落异乡的浪子，原本就思念故园，何况又在寂寞的深夜里，听到伤感的曲调，自然更加深了怀乡情愁。

7.告诉我们世上的生物渐渐减少，我们应该保护资源，不浪费资源。

8.人物：李大钊理由：李大钊爱国，为国牺牲的精神，值得我们学习。

9.(1)你飞的越高，离死亡的距离越近(2)越重越危险。

10.(1)蚕(2)鸟(3)黄鹂(4)鹦鹉(5)蜻蜓(6)鸭。

11.(1)依依不舍(2)其乐无穷(3)默默无闻(4)万事俱备。

12.学校收到了出版社送来的很多本书。

13.d。

14.我是伟大的中国人民的儿子。

15.(1)b(2)c。

16.网络是一个虚拟的社会，同样也需要一种不同于现实的语言。

17.(1)嗷(2)嘶(3)吠(4)吼(5)嚎(6)吱(7)啼(8)咩。

18.月、朋、日、明。

19.自吹自擂。

【第三单元】。

1.(1)pang(2)he(3)chuo(4)sui(5)he。

2.(1)膺(2)惹(3)锲(4)迥(5)孺(6)泣(7)裹(8)铤。

4.(班)(心)(禁)(没)(贷)(为)(阁)(历)(覆)(投)(妄)(趾)(滥)(失)(器)(荐)。

5.(1)废寝忘食，程门立雪，学以致用，牛角挂书。

(2)心旷神怡，兴高采烈，心花怒放，喜出望外。

(3)绿草如茵，青山绿水。

6.(1)把“通过”去掉。

(2)把“有”去掉。

7.(1)闲敲棋子落灯花(2)各领风*数百年(3)到乡翻似烂柯人。

(4)造化钟神秀(5)自缘身在层(6)我寄愁心与明月。

(7)关山度若飞(8)雌兔眼迷离(9)子曰：学而不思则罔，死而不学则殆。

(10)人不知而不愠，不亦君子乎(11)沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

(12)日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。

8.(1)齐天大圣72般变化(2)81归途师徒落水。

9.例：(1)生活是一片海洋生活是一个宝库(2)读好书是为了自己的未来。

(4)周围环境的好坏也影响着一个人的成长成才。

【第四单元】。

1.b2.c3.尽态极妍叹为观止4.b5.a6.c。

7.(1)荷笠带斜阳，青山独归远(2)正是江南好风景，落花时节又逢君(3)音乐：浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。

9.(1)他是好人吗?(2)他是好人(3)他是不是好人(4)他是好人。

初一暑假作业作文篇十一

【导语】本站的会员hhhhai为你整理了“初一语文暑假作业”范文，希望对你有参考作用。

一、解释下列加横线的词语。

1、止有剩骨_________。

2、恐前后受其敌_________。

一狼得骨止_________狼不敢前_________。

止增笑耳_________其一犬坐于前_________。

3、恐前后受其敌_________。

4、一狼洞其中_________。

场主积薪其中_________意将隧入以攻其后也_________。

屠乃奔倚其下_________屠自后断其股_________。

5、缀行甚远缀：_______________。

6、一狼仍从从：_______________。

7、骨已尽矣尽：_______________。

8、屠大窘窘：_______________。

9、顾野有麦场顾：______________。

10、场主积薪其中薪：_________________。

11、苫蔽成丘苫：________蔽：__________。

12、屠乃奔倚其下奔_______倚___________。

13、弛担持刀驰_________持___________。

15、目似瞑，意暇甚瞑_________意_________。

16、意将隧入以攻其后也意_________隧_________。

17、乃悟前狼假寐悟_________寐_________。

18、盖以诱敌盖_________诱_________。

19、狼亦黠矣，而顷刻两毙黠_________顷刻_________。

20、屠惧，投以骨投以骨____________________________。

21、狼不敢前，眈眈相向眈眈相向_______________________。

22、一狼洞其中洞其中___________________________。

23、屠自后断其股断其股___________________________。

24、盖以诱敌以诱敌___________________________。

二、翻译句子。

1、途中两狼，缀行甚远。

2、复投之，前狼止而后狼又至。

3、而两狼之并驱如故。

4、屠大窘，恐前后受其敌。

5、屠乃奔倚其下，弛担持刀。

6、少时，一狼径去，其一犬坐于前。

7、屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。

8、意将隧入以攻其后也。

9、乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

10、禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

三、

简答题。

1、文章最后一段说狼亦黠矣，文中哪些地方表现了狼的.黠？

2、从文中找出屠户心理变化的语句，并说明变化的原因。

3、狼很狡猾，但最终自取灭亡，这则故事给了我们怎样的启示？

__________________________________________________________。

5、简要介绍本文作者及出处。

希望同学们能够认真阅读初一语文暑假作业狼，努力提高自己的学习成绩。

初一暑假作业作文篇十二

一、解释下列加横线的词语。

1、止有剩骨_________。

2、恐前后受其敌_________。

一狼得骨止_________狼不敢前_________。

止增笑耳_________其一犬坐于前_________。

3、恐前后受其敌_________。

4、一狼洞其中_________。

场主积薪其中_________意将隧入以攻其后也_________。

屠乃奔倚其下_________屠自后断其股_________。

5、缀行甚远缀：_______________。

6、一狼仍从从：_______________。

7、骨已尽矣尽：_______________。

8、屠大窘窘：_______________。

9、顾野有麦场顾：______________。

10、场主积薪其中薪：_________________。

11、苫蔽成丘苫：________蔽：__________。

12、屠乃奔倚其下奔_______倚___________。

13、弛担持刀驰_________持___________。

15、目似瞑，意暇甚瞑_________意_________。

16、意将隧入以攻其后也意_________隧_________。

17、乃悟前狼假寐悟_________寐_________。

18、盖以诱敌盖_________诱_________。

19、狼亦黠矣，而顷刻两毙黠_________顷刻_________。

20、屠惧，投以骨投以骨____________________________。

21、狼不敢前，眈眈相向眈眈相向_______________________。

22、一狼洞其中洞其中___________________________。

23、屠自后断其股断其股___________________________。

24、盖以诱敌以诱敌___________________________。

二、翻译句子。

1、途中两狼，缀行甚远。

2、复投之，前狼止而后狼又至。

3、而两狼之并驱如故。

4、屠大窘，恐前后受其敌。

5、屠乃奔倚其下，弛担持刀。

6、少时，一狼径去，其一犬坐于前。

7、屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。

8、意将隧入以攻其后也。

9、乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

10、禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

三、简答题。

1、文章最后一段说狼亦黠矣，文中哪些地方表现了狼的.黠？

2、从文中找出屠户心理变化的语句，并说明变化的原因。

3、狼很狡猾，但最终自取灭亡，这则故事给了我们怎样的启示？

__________________________________________________________。

5、简要介绍本文作者及出处。

希望同学们能够认真阅读初一语文暑假作业狼，努力提高自己的学习成绩。

初一暑假作业作文篇十三

炎炎的夏日，火辣的阳光烘烤着大地，似乎想把每一个在外的人都变得焦躁。但有一种人，他们不得不在外。可他们的心，不受烈日的影响，如春风般，平静，温和。

暑假，我一个人在家。悠闲自在的在空调房里看电视。房间里没有一丝炎热，也不怕屋外的烈日，连玻璃也被空调吹得冰凉。夏日的味道好像无影无踪，反而更像秋天的凉爽。唯一能证明此时是酷暑的，只有屋外那不断的知了叫。正悠闲间，突然听到楼下“刷，刷”地响。原来是屋外清洁工的扫把摩擦水泥地的声音。起初我没怎么在意，但随着扫把声不断，我猛然想起一件事。妈妈早上叫我去扔掉的两袋垃圾还没扔呢。我马上打开门，准备去扔了它们。

但刚打开门，热浪就扑面而来，知了的叫声也好像放大了十倍。我不想在炎热中，于是虚掩上门，拎起垃圾，以最快的速度飞奔下楼。也许是跑得太快。眼看着马上就到垃圾桶旁了，我却没注意脚下的石子，“啪”的一下摔倒了。

“你没事吧？”就在我摔倒时，一双粗糙的大手伸在了我的面前。“谢谢。”我扶着那双大手站了起来。除了手上有点痛，也没有什么太大的问题。我抬起头，原来是刚才在楼下扫地的清洁工阿姨。她穿着黄色的长袖清洁服，手里握着一把大扫把。“你没事吧？怎么这么不小心。摔伤了怎么办？”她关心地问道“嗯，谢谢，我以后会小心的。”我回答着，却看见一堆散架的垃圾。这可怎么办，这垃圾怎么才能扔进去啊。清洁工阿姨看见我不开心的样子，回头一看，笑着说道：“没关系，我把它扫掉就行了。”“啊，那太谢谢了。”也许是因为紧张，我答话都有些卡。她又笑了笑，眼角露出了深深的`皱纹，但眼睛却很亮，丝毫没有因为岁月而蒙尘。皮肤黝黑，个子也不高。但整个人看上去却很和善。她额头上布满汗水，看上去已经很累了，但她笑起来却很轻松。虽然她不漂亮，可她的心却很美。

很快，垃圾被清洁工阿姨扫掉了，她又笑了，虽然背后因为劳动了一上午而被汗水湿透。

清洁工阿姨虽然不漂亮，但她的心却很善良。生活中还有很多这样的人，尽管他们不富裕，生活也不好，但他们的心却很温暖。

初一暑假作业作文篇十四

1-10abbccbaadc。

综合题答案为:。

61.(1)印度河;印度;巴基斯坦;。

(2)恒河;印度;。

(3)水稻;小麦;。

(4)c处是德干高原，位于该高原上的河流自西向东注入孟加拉湾，因此可判断该高原的地势由西向东倾斜.

62.(1)红海;阿拉伯海;曼德海峡。

(2)苏伊士运河;非洲欧洲。

(3)波斯湾;石油;阿拉伯半岛;沙特阿拉伯。

(4)里海;内陆湖。

初一暑假作业作文篇十五

(2)：以赤道为轴，南北对称分布。

(3)：尼罗主要流经热带沙漠气候，降水量小。

3.(1)1月份是南半球的夏季，南极夏季气候比较暖和，适宜考察。

(2)北。

(3)测定冰川的年龄及其形成过程，得到相应历史年代的气温和降水资料，以及相应年代的二氧化碳等大气化学成分含量。

p9。

4.(4)b(5)c(6)ab。

各地风情：

日：亚，东京，黄种，日语，电子等工业制品，名古屋，发达。

埃：非，开罗，白种，阿拉伯语，石油羊毛制品，亚历山大，发展中。

俄：亚，莫斯科，白种，俄语，重工业产品，海参崴，发达。

法;欧，巴黎，白种，法语，小麦葡萄酒，巴黎，发达。

美：北美，华盛顿，白种，英语，小麦，纽约，发达。

巴：南美，堪培拉，白种，英语，羊毛，悉尼，发达。

p10。

2.横着：印度瑞士日本巴黎西藏西亚慕尼黑。

3.(1)500(2)b(3)为热带气候，水分充足。

4大量物资自己利用。

5珠穆朗玛峰南部。

6水稻，小麦。

4.美华盛顿波士顿旧金山洛杉矶休斯顿。

密西西比河加拿大。

低东西为山脉，密西西比河在中部汇流。

大西太平白令。

北温，北寒，热夏威夷州是热带，本土是北温带，阿拉斯加州是北寒带。

5.南大西洋太平洋。

3大堡礁。

题号12345678910111213。

答案bbccdacdddddb。

题号14151617181922232425。

答案badbddcbdabd。

(4)有利条件是：全年高温多雨。

(5)属于西亚的是(b)，属于东南亚的是(c)。(单项选择)。

2.读欧洲西部气候类型分布图及气候直方图，回答下列问题：6分。

(1)大西洋，西岸，温带海洋性气候。特点是全年温和湿润。

(2)畜牧业发达。

(3)发达国家。

(5)尼罗河。

4.读美国图及沿400n地形剖面图，回答问题。(7分)。

(1)西半球(东/西)。

(2)流向是自北向南，注入墨西哥湾(海湾)。

(3)地势特征是西部高，中部低东部缓。

(4)专业化和机械化。

6.读澳大利亚图，回答下列问题：(6分)。

(1)太平洋，南(南/北)半球。

(2)东部是大分水岭。

(3)东南沿海地区，原因是气候温暖湿润，适合人口居住。

(4)首都是堪培拉。

7.读南极地区略图，回答下列问题：6分。

(1)经纬度：120°w;66.5°s。

(2)指向北;东南方向。

(3)如煤(铁、石油)(至少写出一种)。

(4)(a)。

一、时间安排。

1.每天的四个“1小时保障”

每天保障一小时的无负担课外阅读;。

每天保障一小时的英语自学。

每天保障一小时的户外活动或运动。

2.计划与非计划。

如无特殊情况，每天必须完成以上计划;。

每天的计划在得到“保障”的前提下，可灵活自由安排;。

如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排，可临时不予执行;。

可以偶尔睡懒觉，但不要影响当日计划的实施。

二、学习计划。

1.不参加语文、数学的培优，不请家教，相关课程自己独立完成。

2.语文课程计划。

7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺;。

把自己的藏书系统再读一遍，重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名著导读等丛书;。

假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍;。

把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。

3.数学课程计划。

7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺;。

假期完成八年级数学的自学，基本掌握其要领，有选择性挑选典型题目做。

自己注意计算细心化的纠正。

4.英语课程计划。

英语学习能力和成绩一般，要重点加强学习兴趣和能力的培养;。

把七年级的学校课本系统复习一遍，每天坚持听剑桥英语的磁带，时间不限;。

假期把以前记得的英语单词都记在小本子上，分类汇总;。

若有兴趣、有机会，可以把语音和音标接触、巩固一下，尽量保证发音标准。

三、活动安排。

1.随父母至少省内出去旅游一次，争取省外旅游去一次。

2.至少去乡下亲戚家2次，体验生活，其中爷爷家族亲戚去一次，外公家族亲戚去一次。

3.每天保障一小时的户外活动或运动，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全。

4.每两天至少帮家里做一件家务事(10分钟以上)，洗衣服、择菜、简单做饭等。

5.一个人尝试独立在家呆1-2天;邀请同学或者小朋友在家玩若干次，并独立招待。

6.每周玩电脑2小时左右，重点加强打字能力的提高。

7.尝试掌管家里经济和家务安排1-2天，当1-2天家长。

8.其他：根据具体情况，灵活安排。

初中学习方法。

提高听课效率。

全神贯注地倾听是提高表现的最快方法。在初中阶段，大部分知识都是在课堂上进行培训的。所以初中学生要在课堂上集中注意力，注意是知识的门窗。我们怎样才能有效地使用教室四十五分钟?首先，积极思考，运用你的大脑，这样你就不会在课堂上打瞌睡，把知识转化为主动。充分发挥主观能动性，提高课堂听力效率，是一种有效的学习方法。

专心致志听课。

在教师的指导下，学生的基本任务是学习知识，发展智力，提高能力。大量的事实表明，在中学阶段，学生的知识和能力大部分通过课堂学习来学习和培养。因此，要提高学习效率，就必须认真对待课堂，学会倾听。

及时复习。

及时复习，是指以下课堂教学，每天使用复习方法，及时复习。心理学家进行了三组学生被要求背诵一首诗的实验。第一组每隔一天审查一次;第二组审查三次;第三组要求部门审查六天。第一组平均需要复习四次，第二组平均需要复习六次，第三组平均需要复习七次。可见，评审间隔越短，评审次数就越少。实验结果表明：复习可以及时，可以提高记忆效果。然而，学生经常出现以下情况：听课，课后做作业，省略复习链接。这样，学习的知识的系统性和完整性就会被破坏，长期学习的知识就会被模糊和遗忘。不系统和难以理解的知识是最容易被遗忘的知识。因此，我们必须注意检讨。