最新写琵琶树作文(精选11篇)

总结的过程中，我们应该注重事实的客观性和准确性。高效的团队合作可以创造出卓越的成果。总结的范文可以给我们提供参考和借鉴，但每个人的总结都要根据自己的实际情况进行创作。

写琵琶树作文篇一

是夜，枫叶染红了寂静的寻阳江头，火红的江畔点点惨白，是荻花的盛开。堪蓝的江畔几叶扁舟，在江心飘零。滚滚江涛似乎要把江面上的一切都要吞噬般，激起的白涛卷起寒却的江水划在我的脸上。而我，却全然不知江水的清寒。

她的身影孤单的立在火红的江畔，荻花点点的在她身后盛开，

小学生作文大全。

秋月半轮，支在暗暗的苍穹，染的一片天空惨白。举杯销愁，欲语凝噎。我想只有凄婉的琵琶声可以诉说此时我们彼此的伤悲吧。

凄凄的琵琶却在此时悠扬的响起，这一切似乎有上苍秘密的安排着。凄婉的琵琶带着可以融化一切快乐的曲调，播在白白的江心。我想这一定是一位美丽而凄婉的女子所奏吧，我有一种想见她的冲动。

悄移着轻舟，慢慢的向江心的小舟靠拢。一把琵琶半遮她动人的容颜，娇羞的拨着凄凄的曲调。转轴拨旋三两声，大珠小珠落玉盘。

写琵琶树作文篇二

珠帘串串垂吊，隐约若现一琵琶，弦在震动。

那声音，那场景，仿佛似曾相识。

那不紧不慢的乐调，引起我遐想。琵琶在说话，它仿佛在讲述人生的故事。

那琴声仿佛在呈现古代丈夫别离，妻子握紧他垂落于地的衣袖，含情脉脉，泪花闪闪，他仍是走了。做了顶天立地的.男儿，久经沙场，浴血奋战。黄沙肆意，鼓声不断。他死了，埋在了大漠里，他的妻儿与老母，生活还在继续。

那琴声，仿佛在现了项羽自刎的场景。一边是江东人想帮他逃难，劝他东山再起；一边是当初与他共同作战的江东子弟全部被杀，他却曾经信誓旦旦对他们承诺一起平分天下，享荣华富贵、一世快活。他很为难。到底过不过江？李清照言“至今思项羽，不肯过江东”，而王安石持反对意见:东山再起，江东人民的子民已经死了那么多了，白发人送黑发人，他们的亲人又还有谁会去沙场上送死，只为了项羽一人？在他永远倒下的那一刻，他以前的狂傲，以前的自豪，以及临死的悔悟，一切的一切，他已经没有了。他赤裸裸地来，也赤裸裸地死去。

那琴声又把人拿到了自己的曾经，那一切所做过的，是否后悔？不论如何，也已成定局，不能改变。孔子云:“逝者如斯夫，不舍昼夜。”时间是最会捉弄人，也同时是最不会捉弄人的，因为一切其实都是自己决定的。那未来又该何去何从？也是不知晓，当未来变成过去时，又该会是一阵阵叹息吧。那琴声凄婉，但又像长者那般威严，数落过去往往。

那琴声，始终是那么平静。它仿佛不仅是在讲述着人生，而且还有物理，那常让人喻情于物的事物的道理。人的人生其实和世间万物是很相像的，人的一生所有的，物也有。种子，幼苗，大树，枯死；幼儿，青年，成人，死去，这一切都是多么的相似啊！这琴声看似更多听出来的是后悔与惋惜，但使这些相生的是回忆，回忆有甜的，有咸的，有苦的，有辣的，于是琴声中还有过往事的五味杂陈。总的来说，这琴声便是人生。

不知过了多久，琴停止了震动，一切都静下来呢了，曲的名字叫《琵琶语》。

一茶一乐事，一曲一人生，一切皆过往，得一琵琶务悟一归真。

写琵琶树作文篇三

您好，首先感谢您在百忙之中审阅我的自荐书，今毛遂自荐，诚待您的指导。

我是2003届03机1的毕业生。今天，我是怀着平静而又激动的心情呈上这份自荐书。之所以平静，我的知识和能力不会让你们失望，将无愧于您出示任何有权威人士的推荐书来为我谋得设备认证员这个岗位，也拿不出一摞摞的获奖证书来作为我的筹码，而只能凭自己几年来在厂刻苦学习的结果和自己吃苦耐劳的本性来作为我的奠基石。

我很幸运能生长在一个充满竞争和挑战，机遇与发展并存的年代。对未来，我充满憧憬，并渴望能找到人生的支点，去撑起一片天空。自从踏入社会以来，我就深深地意识到社会竞争的激烈和残酷性，特别是一个中专毕业生。几年来，我不敢懈怠，把握和珍惜每一个发展自己的机会，“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，我常以此勉励自己，不轻言放弃，踏踏实实，一步一个脚印去接近设定的目标，步过了一段不平坦的道路。虽然我是中药制药毕业但在学校我自学过办公自动化对文件编辑和表格制作有一定基础，刚开始对机械不懂的我经过这几年在洗灌封工作对机械知识也有了解，进厂5年来参加了数次公司对员工进行的培训，并且认真做好了每堂课的.笔记，并把他运用到实际的工作中。

假如，我有幸能担当这个岗位，，我将不断努力学习，努力工作，成为领导的左右手将为科伦事业贡献自己的力量，决不辜负领导的期望。简单的几面纸，只是我的“包装”和“广告”，自身的“质量”和“能力”有待于您通过使用来证明。

此致

敬礼

姓名希望能帮到你自。

写琵琶树作文篇四

你知道我为什么学琵琶吗？是我6岁的时候，妈妈对我说，姑娘，你喜欢学习哪种乐器：钢琴、电子琴、古筝、架子鼓……我说什么都行，妈妈说，那咱俩去艺术学校看看，看你最喜欢哪种乐器，妈妈就尊重你的意见，让你学什么。我是上了妈妈的当，无论学什么乐器，其实都得牺牲我玩乐的时间，因为那时还小，就觉得新奇，好玩，没想到从此我就掉进了无边的苦海。

刚开始学习的时候，我对琵琶充满了好奇，无论对琵琶的哪个部件都觉得很好玩、很有趣，最有趣的是只要手指轻轻一碰那几个小线绳就会发出声音，老师向我介绍琵琶各部位的名称，我觉得很有意思，很简单。几节课下来，老师开始教我弹奏的基础知识，这下我的苦日子就到来了。

我弹琵琶的时间经常是做完功课后，一般是放学后的5点多，这时正是我和小伙伴出去玩或是看动画片的时间，一听到小伙伴在外面开心的叫喊声，我就抵制不住想出去玩的心，一不用心，我就弹得更不好了，记得刚开始老师开始教弹、挑，我的手型总是做的不到位，课后，在妈妈严厉的监视下，我练了两个小时，才把这个动作做得有模样了，可是当我想出去玩时，天已经黑了，我心里真想哭，为了学琵琶牺牲了我出去和小伙伴玩的时间，真后悔。

我学琵琶大概半年多，有一次，我实在抑制不住自己，想放弃学习，当我怀着不安的心情向妈妈说时，妈妈问了我不想学习的原因：我说弹琵琶的时间都是我玩或看动画片的时间，再说我也觉得弹琵琶太枯燥了，没意思，总是这样反反复复的练习手型，并且还做起来很难，妈妈说：孩子，没有任何一种成功会不通过勤奋努力就能获得的，要想出类拔萃，就得付出比别人更多的努力。再说，你既然选择了，就要对你的决定负责，妈妈给你买琵琶、学琵琶也花了很多钱，妈妈为什么要花这么多钱呢，是因为妈妈要对你负责，要让你能按自己的喜好来选择你的方向，即然选择了就不能放弃，无论遇到什么困难，你都要坚持。

我似懂非懂的理解了妈妈的意思，从那以后，我每次练习时，都专心致志，很快我的学习取得了很大的进步，也尝到了那种成功及被表扬的喜悦，只要练得好，到老师那过关就信心十足，也就有了勇气，还经常受到老师的表扬和鼓励，说我的进步很快，要继续努力。

现在我对练习弹琵琶不再烦感，并且有了很大的兴趣，通过学习弹琵琶这件事，使我很受启发：没有付出，就不会有收获。

写琵琶树作文篇五

之前上课时，班里的同学想听歌，老师原本是不同意的，但经过我们的软磨硬泡，老师同意了。听的是纯音乐。

数曲过后，脑海中只存留了一曲——《琵琶语》。

不知何人奏，但知此人情。

刚听这首曲子时，乐曲清扬婉转，淙淙的，如水流过。脑中突然蹦进一只狐，并不普通，是一只怀了爱情的狐。为了情，他放下了千年修为，自废仙力，甘愿去做一位粗布衣衫的凡间女子。虽说不通，却做到了。为情牺牲了一切。

心中怅然，往事一件件在脑中交织，徘徊，回旋……。

往窗外一看，走廊上空无一人。阴天，太阳躲了起来，但心中不知为何，猛的暖，《琵琶语》中，正缺少了这种暖。像带刺的玫瑰，艳丽，却又提防着世俗，似有心事。

独自盛开，艳，凄。

轻轻的，泪落。此刻的女子，是否抱着琵琶，掩面哭泣，让泪，悄然滴落。似叶，轻飘，无声。月下弹奏，一声一弘，诉说心事，不尽。

一弘一响，月如雨，滴滴落。曲如水，咚咚流。

脑中闪现，自己有时不开心，郁闷的时候，不也是一样吗？偷偷落泪，怎敢大大方方的哭，任负面情绪散发出来？哭后，心情变又像放飞了的风筝一样，万里无云。看似坚强的我们，又有几个微扬嘴角是发自内心的？又有几个爽朗大笑是淋漓尽致的？没有，只能坚强，让心穿上铠甲，以防不测之时，泪不会落，心不会痛。

多听一遍吧！

不仅仅是感慨了，有同感，更多的是想潸然泪下。想，此人是谁？为何掩面而泣？为事？为人？为情？当然，我择后者。

以后，自己又是怎样呢，会像着只狐一样吗？愿，不会……。

乱世之中，又有几个女子愿放下衣食丰足，改为粗布凡衣。从荣华富贵到一贫如洗。她可以，千年修为，秒为云烟，只为达到七情六欲所处之境。谁知？她的付出，她的艰辛，她的心痛，她的悲伤和喜悦。无人可知，无人可及。

痛，她一人受，情，她一人承。还好，她是狐，等得到海枯石烂，天荒地老……。

一情，一伤，一愈合。

一水，一泪，一轻流。

一人，一思，一伤情。

一想，一念，一悲伤。

她，独自疗伤。

写琵琶树作文篇六

“不知不觉，已经8年了！”我望着面前这把琵琶感叹道。银白色的弦，棕红色的品，早已粗糙的面板，一切的一切都是那样的熟悉，那样的亲切。

当我第一次看到琵琶时，就无法自拔的对这种展现古典美的乐器产生了莫大的好奇心。妈妈似乎看出了我的想法便买了一把合适的小琵琶，费尽心思几经周折，找到了宁波市最好的琵琶老师---严老师，拜在她的门下学艺。

严老师的教学方式当然非常严格。一到老师家，严老师就是叫我反复练习最简单的音符，不断地练基本功。对此，我疑惑不已，学琵琶不就是要学习曲子好考级吗？这些音阶我都练过了，这些音符和指法我也都会了，为什么还要不断地练习呢？可是，这些话也不能说出口，只能在家默默弹琴。

在家里，妈妈好像变成了另一个严老师。在辅导我练琴的时候，妈妈完全没有了平常嘻嘻哈哈乐天派的样子，而是板着一张脸，瞪着一双眼严厉地盯着我，只要稍有一点弹错，便会招来狂风暴雨。小时候的我没弹多久手臂就会又涨又酸，左手指尖也疼得不行，每弹一下就好像是按在刀尖上，让我痛不欲生。但是望着严厉的神情，我的心中充满了委屈和愤怒，又加上手指上的疼痛，泪水禁不住掉落下来，与琴声交错在一起，构成一曲悲歌。

小时候的我，第一次对自己喜爱的琵琶而感到迷茫，弹琵琶不是一件很快乐的事情吗？我望着电视上满脸笑容演奏的阿姨，可是为什么我弹起来……我望了望自己被磨破的手指，一道道布满红痕的大腿，心中疑惑不已。琵琶好像再也不是我的好伙伴，而是成了我的仇家敌人。每次去老师家练琴就像去胶刑场一样。

直到那一天……。

“叮叮咚咚”行水流云般的琴声从我的指尖流出！“谢谢大家！”我向台下的观众鞠了一个大大的躬。“下面有请领导为忻思璇同学颁发金奖奖杯！”主持人的声音在我的耳畔响起，我忐忑不安地望着舞台的一侧，只见一位叔叔拿着奖杯向我走来！“祝贺你，小朋友！”叔叔把奖杯递给我说。我拿过奖杯，台下掌声雷动。望着台下密密麻麻的人群，我心中的喜悦之情难以言表。从前为此受的那些苦，受过的累好像都不复存在了，心中也憧憬了许多许多。

之后的我，对于琵琶的喜爱更加一发不可收拾了。4级、5级、十级，渐渐的，我对琵琶产生了一种特殊的情感，它再也不是我的眼中钉，而耳中刺了，而是我最交心的好友，陪伴我一生的亲人。

再次望向琵琶，我的心中充满了温暖。这把琵琶上面承载着我的汗水，我的泪水，但更多的是我的努力、成功与喜悦。

写琵琶树作文篇七

枫叶荻花瑟瑟，秋风漫漫。

主人下鞍，宾客同在船，

举杯欲干，愁无管弦作伴。

醉不成欢，别离催肠断，

别时茫茫凄惨，月色孤单。

琵琶忽唱，飘来一曲霜，

谁在忧伤，一厢惆怅？

琵琶叹，红尘乱，

你我相醉别离忘；

在水飘一方，

琵琶停，欲语难。

千呼唤，始露妆，

犹抱琵琶半遮面，

未转轴拨弦已成怨，

绵绵……。

浔阳江岸，琵琶声淡淡，

袅袅它浮一江，月色苍苍。

琵琶悠然，似诉愁一滩，

哀怨柳杨，我的春风姑娘。

轻拢慢捻，歌声似雨甜，

一抹二拨三挑，霓裳六幺。

鸟啼花香，珍珠落玉盘，

恨不永远，一夜委婉……。

歌不转，弦莫翻，

别有幽愁暗恨长。

涩涩苦幽咽，

如冰泉，声暂歇；

一曲完，四弦亮，

风销云散静无言，

唯见月弯弯水中央，

飘晃……。

写琵琶树作文篇八

琵琶，是一个有着两千多年历史的弹拨乐器，最早被称为“琵琶”的乐器大约在中国秦朝出现。它被称为“民乐之王”、“弹拨乐之王”和“弹拨乐首座”。琵琶两字中的寓意为二玉相碰。

琵琶是四根弦的乐器，老师说：琴弦越少越难演奏。因为琵琶比较难，对演奏者的技术要求也较高，它是民族乐器里最难上手的了。

刚学习琵琶时，觉得它好沉，压着腿好疼，压得我透不过气来；我又觉得左手十分僵硬，右手把位怎么也按不住。但在无奈之下，我还是决定继续练习。

俗话说：“一分耕耘一分收获”，在我不断地努力下，不到一年的时间，我已就能弹出《步步高》、《寿亭侯》、《阳春白雪》等优美的乐曲了，正如诗人白居易在《琵琶行》中所描述的：“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈？星星写碓拥？，大珠小珠落玉盘"。今天，不但已优异的成绩拿到了四级证书，我还在为6级目标而努力着。

琵琶，这个有着千年历史的古琴，我真的很喜欢你。在我生气的时候弹一弹你，我立马心平气和；在我喜悦的时候弹一弹你，我的心情倍加愉悦；在爸妈辛劳了一天，我一弹你，立刻使她们精神焕发。我要把你这“民乐之王”尽情的发挥，让祖国的民族文化发扬光大。

写琵琶树作文篇九

我喜欢奶奶家附近的琵琶湖，这道亮丽的景色给我的童年留下了深刻的印象。

我忘不了那儿的一丛丛花草，一组组机灵可爱的小野鸭和成群结队的小鱼……这些都能令我想起无忧无虑的童年时光。以前我喜欢吃那儿的枇杷，咬一口，香甜的果肉在嘴里翻滚，满口留香，回味无穷。可是现在我却更喜欢那儿的青山绿水。

湖水亮得像面镜子，绿得像块翡翠，顽皮的风搅动着原本安静的湖面，我顿时看到水面上的荷花姑娘伴着风翩翩起舞，银杏叶像一把把金色的小扇子被风吹得落在水上。散落的花瓣随风在空中做着各种高难度的动作，柳枝借用风的力度梳洗自己的长发，许许多多的小鱼在湖里自由自在地上下翻腾。

美丽的琵琶湖，我难忘的童年时光！

写琵琶树作文篇十

我从六岁半开始学习琵琶，至今也有两年半的时间了。其实当初并非我自愿的，而是妈妈喜欢“苏州评弹”的韵味，觉得只有琵琶这种乐器才能符合我的气质，就这样我就稀里糊涂地开始了我的琵琶生涯。

最初的一年，是妈妈在边上陪伴我上课的，所以我弹得也是比较认真的.，因为稍有偏差妈妈就能听出个所以然来。由于我的努力，经常得到老师的表扬，而和我一起上课的另外一个同学则是每堂课几乎都是在批评声中渡过的。

可是好景不长，在刚刚结束的五级考级中，我虽然拿到了证书，可是等级仅仅是“合格”。也许对于别人来讲，合格就是万岁，而我却被老师和家长狠狠地批评的一顿，老师责备我放松了对自己的要求，妈妈也反复对我说：“干什么事都要有长性、有毅力，要有刻苦的精神，竟然选择了就要坚持到底，不能半途而废。”

说实话，我还不太明白学这些对我有什么好处，只知道它占据了我大量玩耍的时间。我从内心是不想去练习的，可我又没有合适的理由和勇气和妈妈谈判。只能告诫自己没有办法改变别人，那只能改变自己。所以从现在开始，还是安安心心地继续努力，争取驳回老师和家长对我的好感！加油！

写琵琶树作文篇十一

凤冠霞帔，烈焰红唇。十里红妆，埋葬了谁。三千青丝，深绾玉搔头。耳垂边，挂两株金黄，似玉似珠。

肤若凝脂，手如蛾黄。纤纤十指，挽一座琵琶，缓缓，向前走去。

她是昭君，汉朝子民、绝代美人王昭君。被指联姻。

大汉繁华无比，但大漠，终不比那里，风沙漫天，人迹罕至。

只见她娇美的脸颊，泛上几许泪珠，如梨花带雨，分外妖娆。

沉思片刻，骤然，昭君猛然抬头，眼神坚定。

“吾之国，为帝都，为主宰。绚丽琉璃，流光彩柱。子民安乐，皇家睿智……但，世上没有永存的事物，它们，总是会消散的，是浮华……吾愿吾国昌盛千百年，愿为国，远嫁他乡，匈奴也好，鬼神也罢，至死不渝！”

语罢，她绝美的凤眼，又湿了眼眶。泪水打在手边的琵琶上，弦音浩荡。昭君将泪抹去，挽住乐器，弹一曲笙歌。琵琶弦弹出命运，染上指尖的尘。柔美乐声，震四周黄沙，将风吹乱。

曲渐散，人也散。她挺直自己纤弱的腰板，毅然的迈起沉重的步伐。

蓦然，回首，眺望远方：“今夕是何年？何时，能见此良都呵？永别……”

说着，昭君的嘴角微微上扬，露出浅浅的梨涡，借一抹斜阳，寄托谁的牵挂？

回眸一笑百媚生，倾国倾城倾人也。

我在河之彼岸，愿用三生烟火，换汝一世迷离。

长歌一曲，哪怕曲终人散？一朝春去红颜老，花落人亡两不知。

那人那笑那琵琶，莫失莫忘莫腐朽。