描写野炊的作文(优质10篇)

写总结可以激发我们对于学习和工作的热情和动力。打造富有个性和魅力的文章。以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

描写野炊的作文篇一

窗外，是明媚的阳光，伴着鸟雀的欢叫。

我舔干净嘴边最后一口稀粥，尴尬地端着盆等待着。“哇，真的好期待啊！”同伴的脸上是如冬日一般的灿烂和无法掩饰的兴奋。我哼着小曲，把目光转移到手中的大盆上。它已经很旧了。

“野炊……”很陌生的词语。我带着好奇独自想着。

炊具，由老师打理。而我的工作，是领取大米和蔬菜。

我端着一盆米菜小心地踱进食堂——此处已是人满为患。

与各路“大侠”在指定地点回合后，我们便正式开始野炊了。我把装米的小盆狠扣在锅中，与豌豆，茭白，咸肉拌匀，生起火来。

“咳，我塞……”大家都被浓烟熏得直呛，但仍忙不迭地送柴火。炉灶中的火仍不是很旺。我们退后几步：“憋死啦，咳……”我伸手去摸柴堆，却只抓起一串干草：柴不够了！

大家都没有料到，看起来一大捆，其实只有几分钟的“使用期限”。“呜……完啦！”我们眼巴巴地望着火逐渐黯淡。

“喂，你们这里，怎么回事呀？糟糕……”指导爷爷猴似的从山坡一侧蹦了过来，跟着掷来一句话：“快添细柴！”

我们你看看我，我看看你，手足无措地旁观着。指导爷爷熟练地随手拈把柴草，塞进灶中，拨了拨焰苗，火立马旺了起来。

有了这些经验，技术上颇有“老手”之风了。

我弯着腰拨着火，灶的气浪波及我的面颊。“嗯，可以推火了。”指导爷爷带着点赞允。他把火拨出炉灶，掐灭了搁在一边，不忘叮嘱一句：“还要再焖十五分钟哦！”

“唔……”

我迫不及待地看着表针移动，收起了一掌心的口水……。

我嘴里塞满米饭，咿咿唔唔着：“好好吃！”

普通的饭菜，却有不同的滋味……。

描写野炊的作文篇二

“嗒嗒，嗒嗒，嗒嗒”伴随着一阵阵欢快的脚步声，同学们迫不及待地踏上了野炊的旅程。

在秋天那夹着甜甜的清香的气息中，在那暖暖的阳光里，同学们蹦跳着，欢快着。兴致勃勃都想一显身手。不一会儿，缕缕炊烟就腾空而起，在一阵阵欢笑声中，拉开了野炊的序幕。

忙得不亦乐乎。

伴着那跳动的火苗，袅袅的炊烟，一个个小组的同学都忙乎起来了。有的不停吆喝着；有的忙着清理锅具；有的不住地扇着火……我们的主厨更是忙得不可开交，目不转睛地盯着锅中的食物，紧紧地攥着铲子，一刻也不敢放松，时而挥舞着手中的铲子；时而放油、添料；时而装菜入盘；时而擦擦额头的汗水。就在我们忙得不亦乐乎的时候，来了一个“高级厨师”——数学黄老师。她来指导我们炒菜，先热锅，放油、放盐、倒菜、翻炒。就在黄老师言语之间，一盘黄灿灿的美味土豆丝出锅了。

烧得云里雾里。

吃得馋相毕露。

菜终于都上桌了，看着“焦滴滴”的鸡翅，香喷喷的土豆丝，那盘炒烂的西红柿炒蛋，肌肠辘辘，吐着舌头垂涎欲滴，早已迫不及待，一个个都像饥饿的人趴在面包上，大块夹，大口吃，有的还干脆就用手抓，吃得津津有味，馋相毕露。

我们带着秋天的芳香，带着满怀的温馨和快乐，带着这幅别开生面的“百态图”踏上了回家的路。

描写野炊的作文篇三

“走，走，走走走，我们大家手拉手，走，走，走走走，一同去郊游……”我们坐着大巴车在去往龙岗野炊的路途中，我们一路上欢声笑语，放声歌唱。

到了龙岗，我们先去摘梨，走进梨园，放眼望去，竟然没见到一只梨子。原来，梨子和树叶的颜色很相似，只有仔细找，才会发现。我觉得梨子像一个害羞的小姑娘似的，不肯出来，也许在和我们玩捉迷藏呢。

终于，我找到了一只梨，可它藏在叶子深处，我刚要伸手去摘，可手又收了回来，因为我怕被树枝戳到，这时，我想起早晨妈妈对我说的话：做事要勇敢、细心。最后，我鼓起勇气，慢慢地把手伸进去，只听“咔嚓”一声，一只黄澄澄的大梨就摘了下来。

这个梨子很大，上面有一些小斑点，形状像一个宝葫芦，还对我微笑呢，这可能是鸭梨。我摘了三个梨子，收获还不错。

我们过了一会儿后去拔花生了，我将一棵棵花生连根拔起，把上面的小花生一个个地采下，弄去泥土。我拔了四棵呢！

吃饭时间到了，我们各自拿出自己带的东西，尽情地享用着。我们在老师的带领下，亲手煮了一锅花生，闻起来可香了，我尝了一个，“嗯，味道真不错！”我不禁赞叹道。

最后，我们在树林里呼吸着新鲜空气，还玩了游戏，有老鹰捉小鸡，有病菌游戏等，可好玩了，我们都满头大汗，欢笑声传遍了整个树林。

该回家了，我们还依依不舍，流连忘返，这次的野炊真有趣啊！不仅让我们体会到了劳动的快乐，还让我们学到了许多书本上学不到的知识。

描写野炊的作文篇四

今天是个阳光明媚的日子，我们班出发去野炊。走出平日熟悉的校园，来到大自然中，同学们的心中既充满着兴奋，又带着一些新奇，一路上留下了一串串的笑声。

大约走了半个多小时，到了小河边，同学们选了一处地势平坦又背风的地方开始“安家”。大家放下带来的干柴和蔬菜、肉类等，就开始搭灶台。我们先挖好坑，又搬来一块块石头，有大有小，凹凸不平。我们把这些石头围成一个圈，像一座堡垒。这时，我们发现一个问题：四周都封闭起来，那柴火从哪边进呢？郑老师赶来帮忙，她移开一块石头，把“堡垒”的门打开，刚好适合添烧柴禾。

我们放上锅，点燃柴禾，一会儿，锅被烧热了，等在一旁的猪肉便可以下锅了。

只听“嗞”的一声，一阵浓烟从热锅中升起扑面而来，几个胆小的马上躲到别处去了。浓烟散了，我们扑在锅前，像小饿狗似的，目不转睛地盯着锅内的油花蹦跳着，眼看着猪肉转眼间换上了黄礼服。吴聿悠眯着眼，猫着腰，不停地扇风，烟熏口鼻，可她却忍着，小心翼翼地“管理”着火候。何伊蓝则像个大厨师，娴熟地操纵着锅铲，轻松地翻动着锅中的肉。我羡慕得要命，趁厨师去拿酱油的机会，连忙上前翻炒了一通，谁知有几块肉不听话地跑出了锅。何伊蓝回来一看，立即将我打发走了。

第二道菜是徐邹琦的炒青菜。她的动作很麻利，青菜入锅后，她迅速地翻炒着，等到青菜的叶子变了色，她又往里面放了点盐。添油，烧火，加柴等，全由志愿助手吴聿悠包办。一人做菜，一人协助，两人配合得十分默契。我不会调理柴米油盐，只能当旁观者，或者捡捡杂草，垒垒石头，帮点小忙。

这时，我发现火渐渐没了，就飞也似的跑向詹严借固体酒精，却不慎摔了一跤。可我一心想着还未烧好的饭菜，就连忙爬起，继续往前跑。我拿着酒精，一路高呼：“救星来了！救星来了！”吴聿悠接过酒精就往灶台里放，眼看着要熄灭的火苗，“唿”一下子升腾了起来。“太好了！”我们一起欢呼。

大约二十分钟后，热腾腾的面条端上来了。刚刚还干得热火朝天，忙得不亦乐乎的我们一屁股坐在毛毯上，开始享用自己的劳动成果。大家就着被风吹凉的几道菜，唏里忽噜地吞咽着面条。这虽然算不上菜肴中的什么精品，也算不上什么巧夺天工，但吃起来味道胜过任何山珍海味。平时肚子装不了太多东西的同学们，今天全都胃口大开，争先恐后地吃了一碗又一碗，面条和菜肴很快被“洗劫一空”。望着这一片狼籍的场景，我们虽然感到有点累，心里却乐开了花。

吃过饭，我们满足地躺在草地上，尽情地享受着冬日下午的阳光。

描写野炊的作文篇五

今年的春游与往年不同，肖老师在出发前一天通知全体同学明天要带上锅、碗邓厨具。同学们一听，立即炸开了锅，在班长的建议下，我们全班分成了六组，每组八人。我在第三小组，我被光荣地推选为组长，经过热烈的讨论，我们分配好了各自需准备的厨具、食物及野炊时的具体任务。

第二天，我们乘坐大巴车来到了景区，这里有一条款款的河，但河水只有河流的三分之一，老师现在不是雨季，所以河水没有夏季时多。我们在河内一块较为平坦的地方停了下来，准备野炊，这里铺满了小石子。肖老师宣布野炊大赛正式开始，她担任裁判，选出最佳厨艺小组作为今天的冠军。

一声令下，我们便按照昨日的分配开始忙碌起来。大力士军军负责搭建灶台，浩林协助；雨涵、若若和小雨捡拾柴火；燕子、鑫鑫负责洗菜，而我则负责切菜。一切都进行地井井有条，一个小时后，组长我开始验收准备环节的成果，我们这组真不赖，一切准备工作已就绪。

接下来是菜肴制作环节，这下可不像刚才那么顺利了，第一步——生火就难倒了我们所有人。我们刚一点着树枝，不一会就熄灭了，用易燃的餐巾纸也还是同样的效果。我提议大家围成一个圈儿，挡住风，可还是无济于事。巡视的肖老师见我们一个个急得像热锅上的蚂蚁，便提示说：“你们点燃纸后试着把树枝拿高些，这样更容易引燃树枝。”我们按照肖老师的说法去做，果然很快就把火生起来了，好奇宝宝燕子追着肖老师问原因，肖老师慢慢解释道：“火苗可分为外焰、内焰和焰心三部分，其中外焰温度最高，内焰温度较低，焰心温度最低。”原来如此，生活中的知识可真不少，处处皆学问呀！

一个小时后，各个小组陆陆续续完成了任务，此时的小河已被浓浓的香味包围，四周都弥漫着劳动的“味道”。

大家都觉得自己组的菜最好吃，肖老师开心地说：“所有小组都是金牌小厨师，因为这是你们自己通过辛勤的劳动换来的。”

这次野炊真有意义，不仅学到了许多书本上没有的知识，也让我们体会到了劳动和合作的快乐。

描写野炊的作文篇六

仲春的一天，我们五年级的同学们到魁山进行了一次别开生面的野炊活动。

我们来到魁山坡脚下的小凹地，凹地四周是巍峨的群山，一条清澈见底的小溪流过凹地，汇入郪江河。

野炊活动开始了，同学们立即活动起来。刘静已挖好一个土坑，土坑四周有几块较大的石头，作为灶膛，锅也已放在上面。吴铭动作快，捡了一捆柴火马上跑了回来，她俩一回来，她俩一起烧火，把柴扔到坑里；然后，点着一根火柴，“呼’’火烧了起来，火焰越来越旺，一股黑烟也袅袅升起。当然，我也不示弱，一遍，两遍，终于把米掏干净了，我把白花花的米倒进锅中，盖上锅盖，米饭也煮了起来。

王红也满载而归，她们提着筐子回来了。一看，筐里有从附近买来的韭菜、碗豆尖等等。听“烹调专家”刘刚介绍，今天他要露几手，炒几个小菜。过了一会儿，米饭和炒菜都做好了，王玲开始做鱼汤肉丸子了，虽然汤中没有太多的佐料，但是汤的味道仍然很鲜美。

描写野炊的作文篇七

在人生中，总有一些自己难忘的事，比如：第一次滑冰，第一次去公园……我也不例外,让我给你讲讲吧!

令我最难忘的事,是我们班的第一次春游。20xx年3月,同学们和部分家长相约来到塔子山公园的正门准备参加亲子活动。尹老师组织队伍后,我们一起到公园的野炊场开始了难忘的野炊。

分好小组后，我们大家都兴致勃勃地拿出自己带的食品和炊具，随着老师一声令下，野炊活动开始了。我幸运，和尹老师分在了一组。我们组在老师的带领下，齐心协力烤鸡翅。我把鸡翅递给老师，老师迅速刷好一层蚝油和蜂蜜，另外几个同学帮忙翻转着鸡翅，在大家努力合作下，第一串鸡翅终于做成功了！尹老师说：“这自做的‘奥尔良’烤翅味道绝不亚于肯德基的。”那鸡翅闪着油光，稣稣的，嫩嫩的.，看起来可诱人啊！

过了一会儿，其他组也做好了。我去看了看其他组的作品，也都很不错。有的做烧烤蔬菜，有的做烧烤排骨……可香了！经过一段时间后，大家都饿得不行了，于是我们狼吞虎咽地吃起来，还交换着吃。这一次，是我吃的最多最香的一次。当把鸡翅吃到嘴里，果然名不虚传呀！一串串鸡翅填进了我们的肚里，真是美味和美景兼得呀！

饱餐一顿后，我们来到了风景区，围成一个圈坐下来，欣赏同学们精心准备的节目。有唱歌的、有跳舞的……最令我最难忘的是小品表演，笑得我肚子都疼了。

时间过得真快，转眼就到晚上了。我们大家依依不舍地回家了。

这次野炊加深了同学间的友谊，增进了和师长们的情感，是多么令人难忘啊！

描写野炊的作文篇八

最近我们去了素质教育基地军训，军训的内容可丰富了，有列队训练，野外拉练，军事知识讲解，野炊等等，对我们来说每项活动都新奇。尽管艰苦，可是我们都觉得有意义，在各项活动中我觉得最有意思的要数野炊了。

那天快中午时，我们列队来到了野炊的地方，只听教官一声令下：“这次我们做‘红烧鸡肉’。开始！”

“红烧肉”，多么诱人的一道菜，那是我最喜欢吃的菜之一，听妈妈讲红烧肉还是一道名菜呢。过不了多久我就会吵着妈妈要妈妈做红烧肉吃，真是百吃不厌。

我还沉浸在美味中时，只见同学们迅速地忙碌起来了，有的淘米，有的生火，有的洗菜，忙的不亦乐乎。

我正不知道干什么好，我身后传来了一个熟悉的声音：“我们去拾柴吧。”原来是我的好朋友。我和他一起去拾柴了，不一会儿我们就满载而归。

煮饭的火生起来了，我们开始生烧菜的火了，可是它好像和我们作对，总是生不起来。这是我们的“救星”教官来了。只见他在火炉里弄了几下火就生了起来。我们终于松了一口气，这时我发现煮饭的火要灭了，我连忙叫上大家来“救火”，终于煮饭的火又“复活”了。火苗重新跳起了“传统舞”，可烟兄弟也来凑热闹，惹得大家直嚷嚷。

做红烧肉时大家都不会，我只好来充当“火头军”了。我照妈妈做菜的样子，先将油倒进锅里，当油快冒烟时，有个同学不小心把水弄了点在锅里，这下可不好了，油星四溅，吓得大家跑开了。我趁机把肉倒进锅里，记得妈妈会用铲子在锅里翻过来翻过去的，我依葫芦画瓢，可怎么也翻不动。是力气太小了，还是技术不行啊？管它三七二十一呢，我把肉在锅里乱搅（可怜的肉）。搅了一会儿，放进佐料把菜和着煮。记得妈妈说红烧肉先要大火煮，接着用小火煨，我照着妈妈说的做，慢慢的锅里飘出了红烧肉的香味，吸引了老师，教官，同学，他们都纷纷来到我们的灶前想看看是谁的杰作。

红烧肉做好了。我们围着桌子坐下，可教官就是不叫开饭。我想：他一定想馋死我们，闻着红烧肉直咽口水。终于教官一声令下：“开饭！”我们像饿狼一样以迅雷不及掩耳之势把看得见的肉抢完了。

这次野炊真有趣，我们不但吃到了美味的红绕肉，更是提高了我们动手的能力。

每当我再吃到红烧肉时，就会想起那次野炊，感觉红烧肉更加味美了。

描写野炊的作文篇九

教室后面堆满了花花绿绿的大包小包，想必同学是有备而来。随着广播的响起，七、八年级的全体师生迅速来到了操场集合，并有领导说明该次野炊应注意的事项。一切准备就绪后，在旗手的带领下，浩浩荡荡的向目的地进发。我们的队伍宛如一条蜿蜒的长龙，有条不紊的走着。一路上你说我笑的，可热闹了！

终于到达目的地了，在班主任的带领下，我们找到了属于我们自己的“地盘”。

搭灶、拿锅、淘米、洗菜，这一切看似简单，却让我们这些“饭来张口，衣来伸手”的学生们费了不少力气。接下来的生火更是如此。值得庆幸的是，我们这个小组没有带“高级的装备”，带了“低级”的方便面，这也就意味着我们不用做许多复杂棘手的工序。

阵浓烟熏得我们流泪不止，虽没有像别组的杨华一般“灰头土脸”，但也已咳嗽个不停。

都出锅了，吃得可欢了。我们可谓是“看在眼里，急在心里”呀！不知是谁说了一句：“可能是这儿的气压低了些，水沸腾不了。”这句话立即点醒了我们，心想：这水没有100度也有90度吧！我们随即打开包装，取出一块块面饼放入其中。嗬，还真别说！面饼一会儿就软了下去，组员无不拍手叫好，趁热打铁，掌勺的赶忙放入一包又一包的调料。看着锅里正在翻滚的金黄色的面条，围观的人差点就要流口水了呢！

“开饭了！”掌勺的喊了一声，引来一波蹭饭的同学。俗话说得好：肥水不流外人田，掌勺的先把面条的精华给了我们，再将剩余的分给了其它同学。

一股扑鼻的香气从食盒中扑鼻而来，望着这色香味俱全的食物，不禁食欲大增，开始狼吞虎咽起来。

我们几个战斗力真不赖啊！这么多的方便面都给报销了。吃着自己煮的方便面心里别提多高兴了。这是大家一起努力的结晶，更体现了团队合作精神，同时我也体会到父母做饭的辛苦。这真是一次不寻常经历，也是一次难忘的野炊。

在野炊结束前夕，班主任拿着相机给我们拍了张合影，将我们这段美好的经历永远定格在这张相片之上。

描写野炊的作文篇十

“快快快，柴火！柴火！火要灭了！”在锅勺碰撞发出的声响之中，在同学们喋喋不休的话语之中，在流水声之中，我们组织了小学生活中的最后一次野炊。

踩着上课的铃声，我们冲出排练室，直奔小农夫基地。却发现，我竟像个局外人一样毫无用武之地。嚯，总算找到需要我帮忙的了。我立刻奔过去，开始我的任务——生火。

看着那微弱的火苗，我立刻蹲下来，想着得先让火旺些。我随手抓起一把干草就往炉中塞，这才有了那么点时间开始找柴火。我环顾四周，立即发现不少可用物资，手脚麻利地搬到我的“基地”边。我熟练地往炉中塞了些干柴，用一根粗长的木棍当我的“指挥棒”，指挥着柴火在炉中努力地燃烧自己。

过了一会儿，火终于烧得旺旺的了。我往后一看，唉，这是不战而败啊！沈子翔没能让柴火大军完成自己的使命，炉子里没有一星半点火光。我立刻嫌弃地对他说道：“让开，让开。让我来。”沈子翔乖乖让出“基地”，让我这个队友来帮忙。可惜，风实在太大了，刚引到干柴上的火苗一秒就熄灭了，作战失败。

无计可施之下，我请来了范大伙夫——范优迪来助阵。打火机无效，传火也失败，范大伙夫也无能为力。宋大神与他的撑伞随从——宋张城和高文卓也加入了范优迪救援小组。三人“开膛破肚”将炉内所有的东西都取出来，这才发现了问题所在——炉“脑”内长了一块“肿瘤”——一大块木炭。我们将木炭取出来后，火苗终于在炉内安家了。

当然，最快乐的，便属品尝美食了。我们一组人立即开动，吃面，啃鸡爪，喝鸡汤……吃得不亦乐乎。就着饮料，我们将食物一扫而空。

艰难过后总会遇到彩虹。只有经历磨难，才能锻炼出一颗独立自主的心。