走进唐诗作文500字(汇总8篇)

能够让我们更加清晰地了解自己的优势和劣势。总结可以采用概括和归纳的方式表达。请结合以下总结案例，思考如何更好地写出一份完美的总结。

走进唐诗作文500字篇一

思念像一缕清风缠绕在渔人码头，思念像一方凌霜冻结在月台阑干，思念像一曲羌笛关山月回响在荒芜沙漠。思念就是一种难以释怀、难以割舍的情怀。

——题记。

离别的码头。

清晨的薄雾像一层纱蒙住了码头，杨柳如丝随风飘断，江水如纹惊起层层涟漪。泊好船的船家吆喝着岸上的客人，王右丞的依依不舍唯有化作一园春色祝福渐渐远去的友人。“唯有相似春色，江南江北送君归。”这是何等的惆怅！悠悠江水，缕缕清风，一道道思念也像波澜不惊的涟漪在水中回荡、缠绵。

“移船泊江渚，日暮客愁新。”相似的码头，却是截然不同的时节。夕阳沉淀出一层微橙，四野茫茫，江水悠悠，唯有一叶扁舟与君相伴。诗人远眺若隐若现的天边，羁旅的惆怅，故乡的思念油然而生。枫叶飘落，落叶归根，而诗人只能寄于相思。“野旷天低树，江清月近人”，渐渐月色亲近，诸多的纠结才得到些许慰藉。

相思的横栏。

八月既望，寂静宁人，幽暗的天际又挂起一轮孤月。入夜渐深，床上的儿女早已进入梦乡，思妇孤身凭栏远望。夜深天寒，女人发上玉钗和纤细的小手渐渐冰凉，这样的苦愁又有几人知晓呢？然而远方的夫君也未能入眠。“遥怜小儿女，未解忆长安。”夫妇心有灵犀的相思不约而同地化为泪珠，一点一滴坠落在横栏上。

思念的羌笛。

北风凛冽，深秋的黄昏苍凉、肃杀。一名士兵独戍楼台，烧着干枯的枝条，双手搓着暖意。回望背后，军营中烟火袅袅，热气腾腾，战士们围成一团吃着热乎乎的汤水。楼台上的那名戍卒不禁拾起羌笛吹起《关山月》，千丝万缕的思念在荒漠中飘扬。“更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁。”这正是那名戍卒的心声，也是千千万万士兵的呐喊。

仅仅是八月，塞外就飘落纷纷大雪，北风将一本贫瘠的黄土地肆虐地不堪一击。帐篷中将军的角弓冰冻地难以张开，银亮的盔甲结了层白霜。主帅营中为来行的武判官饯行，不知是谁，不知何处扬起《关山月》。笛声悠扬，撩动起来战士们的热泪，眼眶的泪化作思念，手中的热酒变作久久不归的伤痛。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”再美的梨树花开都不抑制不住羌笛的催人泪下，压抑不住那份思念亲人、牵挂家乡的游子情怀。

走进唐诗，走进唐诗中的思念，走进唐诗中的码头、横栏、羌笛、塞外边关、山水田园……似梦回唐朝。

走进唐诗作文500字篇二

有的人喜欢《弟子规》，有的人喜欢京剧，有的人喜欢国画，有的人喜欢《三字经》，而我最喜欢的是唐诗。

中国是个诗的国度，而唐朝则是一个诗的时代。在那样的一个盛世中，涌现出了许多名垂千古的诗人，为后人留下了保贵的精神财富。

你可曾醉心于李白的潇洒肆意，可曾沉痛于杜甫的深沉雄浑，又或者融化在王维的诗情画意之中，唐代的诗人特别多，他们就像满天的星斗，熠熠生辉，他们的作品题材广泛。有的从侧面反映出当时的社会阶级状况，揭露封建社会的黑暗；有的抒发爱国情怀，表现出了铮铮傲骨；有的描绘祖国的大好河山，如此多娇；有的表达儿女私情，诉说人间悲欢……，这些作品无论是浪漫主义的肆意汪洋，还是现实主义的针贬时弊，都触动了我们的心。

唐诗的形式是多种多样的。唐代的古体诗，基本上有五言和七言两种，近体诗也分为两种，一种叫绝句，一种叫律诗。绝句和律诗又各有五言和七言之不同。

唐诗不仅是一个时代的代表作，也是我们国家的国粹，我们作为中国人，都应该好好欣赏，细细品味。唐朝289年，辉煌的帝国渐行渐远，但它确在身后留下了李白、杜甫、柳宗元、白居易、杜牧等文学巨匠及其作品。那么从现在开始，让我们读唐诗，品唐诗。

读了唐诗，让我觉得自己的知识更加丰富，更加饱满了。

走进唐诗作文500字篇三

我的老师曾说：“不同的年龄领会诗词的意境是不同的。”的确，唐诗宋词陪我走到今天时，我发现随着年龄的增长，唐诗宋词在我的感悟中越来越散发出无可比拟的魅力。

小学一年级时，唐诗宋词走进了我的生活。语文课上，我学会了《咏鹅》，无论走到哪里，见到熟人张口就背，一番表演后，总能得到大人的夸奖。诗词与我一样的幼稚，只是刚刚开始，就像小草在发芽，淡淡的。

小学四年级时，我看到了诗人白居易的“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”描摹下的美丽江南。我闻到了杨万里“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”中的荷花的芬芳。在诗词走进我的生活时，就像未成熟的苹果，青青的。

今天的我已经走进了初中，大量的诗词歌赋吸引着我。闲暇时，我与李白“举杯邀明月”，与苏东坡“把酒问青天”。去体验“一览众山小”的雄奇；去了解“大漠孤烟直”的壮观；去欣赏“曲径通幽处”的幽美……无知的我走向了成熟，这时的诗词与我就像小树一样，枝繁叶茂的。

以后的路还有很长，诗词也会始终陪伴我，我相信，以后我还会在读懂诗词的同时，更深的感悟生活的真谛。

走进唐诗作文500字篇四

我以为诗意是诗歌的韵律，是诗人写诗时的满腔情感，是读者的同理心，更是一种中华民族传颂千年代代相传的文化情怀。

今我以张九龄之诗，解我心中诗意。

何以诗之韵律。亦不是“天对地雨对风”的朗朗上口，亦不是“泛爱众而亲仁”的戒律教条。对子有意而无情，经文有理却无情无意。所谓韵律应是显中华汉字之美，现华夏之深情。论风流多情最是唐诗，唐人将盛唐的富贵繁华，晚唐的落寞凄凉用婉转优美亦言简意赅的诗丝编进唐朝280年的历史篇章。“唐之诗，宋之词”论诗意，应访问最有话语权的唐朝诗人。

“娇娇珍木颠，得无金丸惧”。孤雁站在珍木之颠，本应是欢喜之事，诗人却并没有对其表示欢喜，而是严肃的告诫，究竟是什么使诗人的心境竟如此悲凉？此诗的最后一句“今我游冥冥，弋者何所慕”完美地诠释了诗人的凄凉：受奸相李林甫的排挤，诽谤，被贬为荆州长史，这是对一个忠臣的讽刺更是诗人饱受不公后的淡然。心中的愤懑化作首首诗作亦是“飞沉理自隔，和所慰吾诚”的悲伤，亦是“草木有本心，何求美人折”的感叹。诗人的一思一想一情的感慨都融进了句句诗赋中，真情的融入与思绪的凝聚，朗朗上口的旋律与内心最微弱的牵动，化作所谓唐山韵律，鼓动着中华文明的脉搏。

中华民族历史五千年，多少人文墨客，多少侠义英雄，挥笔成文，洋洋洒洒写下万丈诗篇，有战国荆轲的“风萧萧兮易水寒”，有汉高祖的“大风起兮与飞扬”，有郑燮的“任尔东西南北风”，更是有的“埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”。几百年过去，几千年过去，这些历史绝唱仍在我们的耳边回荡。这是罢黜百家罢黜不掉的情怀，革不掉的文化精神。

历史书写下的千古绝句为何至今仍在书籍中游动，为何在古巴比伦古印度古埃及文明沉沦时，中华文明却悄然崛起又屹立不倒？因为中华文明中有为人民苦难歌唱的诗人，有书写民众疾苦的英雄豪杰。科考为了选拔散落民间而满身才华之人，门客制度更让各路英雄有寄居之所。晚唐的消逝随着杜甫“何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足”之声，中华文明每一个朝代的泯灭都伴随着百姓忍无可忍的怒吼。没有人民的文明注定走不到最后，没有百姓的文明注定不成文明。中华民族五千年绝唱，诉说的是同理心，诉说的是以人为本的道义。唐有张九龄“可以荐佳客，奈何阻重深”和杜甫“安德广厦千万间，大庇天下寒士聚欢言”之叹，现有“为中华之崛起而读书”平凡之人亦可作不平之事，寒士中榜，高考成名，千古中国总有广阔的胸怀。同理同心是诗意，更是文明传承之本。

何以诗意？是同理同心，是包含情感与文化之美的韵律，亦是中华民族难以割舍的家国情怀文化情怀，是这片广大土地上的黄皮肤的百姓内心的骄傲。

走进唐诗作文500字篇五

很小的时候，我就会背李白的《静夜思》，虽然那时我不懂得这首诗的真正含义，但是从此我渐渐的喜欢上了诵读唐诗。

上小学后，我学习了更多的唐诗。“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”李白的《赠汪伦》，让我懂得了李白和汪伦的情义之深。我也会珍惜我跟朋友之间的友谊，让它一直陪伴着我。

杜甫是一个忧国忧民的诗人，他在《春望》中写道：“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。”从诗句中，我深深的感受到诗人的爱国情怀和他对亡国的痛心之情。我们现在生活在一个美丽、和平的祖国大家庭里，我们是多么的幸福啊！我一定会好好读书，长大了为祖国作贡献。

说完《春望》，我们再来说说《游子吟》。

“谁言寸草心，报得三春晖。”母爱是伟大的，我们时刻享受着伟大的母爱，当我们长大以后，可千万不能忘记父母亲，一定要懂得报答父母亲的养育之恩。

我喜欢诵读唐诗，因为我从唐诗中学到了许多做人的道理。

走进唐诗作文500字篇六

“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。”“凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。兰溪三月桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。”

诗人描绘了雨中江村夜景，让人们听到了细雨随风飘洒、滋润万物的滋滋声音，看到了夜幕下柳叶在雨中摇曳着腰肢，桃花于夜雨中含苞，绽放，粉红，绯红。第二天，江村四周桃花鲜艳，花瓣上雨水晶莹，绿叶青翠欲滴。杜甫、戴叔伦妙笔生辉，将春雨化作彩虹，牵拉着千年读者想象，把一干人带入万紫千红的江南春。看，雨丝飘飞如轻烟，野外万物在雨丝安抚下，由睡意朦胧到渐渐苏醒。江边杨柳轻扬，山色空朦，桃花于雨中飘落水上，鲤鱼调皮，窜上跃下，嘴里含着花瓣亦或在红瓣中漫游，惬意无限。读者漫步于千年溪水边，雨丝轻吻着我的脸颊，汇聚成点点滴滴甘露洒落在泥土里，仿佛为了融入大地寻找归宿，又像是为了唤醒地里沉睡的种子，期盼它发芽，更是催促蓓蕾尽快含苞，绽放，让原野桃红柳绿，五彩缤纷！

桃花雨，你是报春的精灵！怪不得面对白鹭纷飞、桃花流水鳜鱼肥的雨景，张志和愿意青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归了！江南雨，你早已升华，变成了诗人笔下意境，幻觉为头脑中想象的彩虹。

先人的昭引，惹得浪漫的秦少游春心荡漾，和词一曲《好事近》：“春路雨添花，花动一山春色。行到小溪深处，有黄鹂千百。飞去当面舞龙蛇，夭矫转空碧。醉卧古藤阴下，了不知南北。”这是活脱脱诗中有画：春雨催开了各种花草，花儿迎风摇曳，漫山遍野桃红柳绿，万紫千红。漫步溪流静僻处，抬望眼，千百只黄鹂或空中展翅，或林间腾跃，或花丛嬉戏，或水边啁啾。仰望天空，流云似龙蛇飞舞，一会儿打直，一会儿弯曲，在雨天中变幻着状态。人陶醉了，醉卧在古藤树阴下，分辨不清东南西北了。

春雨，你这姑娘般脚步，好轻快呀！

“帘外雨潺潺，春意阑珊，罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客，一晌贪欢……落花流水春去也，天上人间！”

“……守着窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个‘愁’字了得？”

怎么，人不眠，雨声滴……后主哀怨，易安伤悲。雨，已经化作了愁绪的催化剂，忧怨的雪上霜。教你如何不断肠？由皇帝到囚徒，身境巨大落差让情感难以承受，只有借助梦里才能忘掉俘虏生活，才能寻觅得片刻欢乐。阴雨哟，你变成了夜寒的幽冷，让李煜浑身阵阵瑟缩，急雨冲击落花，这不就是阶下囚的命运么？阴雨啊，你如此无情，让哀怨灵魂孤独捱夜，满目凄凉。

“梧桐更兼细雨……”这种况味，连男人尚且承受不了，何况一位女子？易安居士——宰相媳妇，曾经过着“……一壶酒，一杆柁，世上如侬有几人？”的生活，那是何等风光得意！谁知红颜命薄，丈夫早逝，孤身遭遇乱世，颠沛流离。国破，家亡，叫人如何不悲伤？不痛苦欲绝呢？面对冷冷清清黄昏，联想到孤独凄惨处境，细雨翻飞，梧桐叶落，沙！沙！沙！那是你情感上的黄叶飘落，那不是雨打梧桐叶，那是你芳心在滴血啊！

大伤大悲催生大悟大彻，二李，正是你们窗外阴雨让二位直入悲情深处，发掘出了人性的至痛，创造出了映射千古的佳作，让后人亦酸亦苦亦伤亦悲！

雨，开悟了词人；雨，创造了绝响；雨，聚合了灵感；雨，深化了悲情！

“雨恨云愁，江南依旧称佳丽。水村鱼市，一缕孤烟细。天际征鸿，摇认行如缀。平生事，此时凝睇，谁会凭栏意。”

“……南陌上，落花闲，雨斑斑。不言不语，一段伤春，都在眉间。”

“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前，点滴到天明。”

三位不是大人、名人、美人，皆为草木般布衣。布衣与雨，犹如雨系庄稼，喜怒哀乐牵动神经，酸甜苦辣直抒胸臆。

王禹偁，江南下着绵绵细雨，使你惆怅么？看，遥远的水乡渔村，一缕淡淡炊烟笔直升起，天空高飞的大雁排列成行，远远望去就像连成一条线似的。你凭栏眺望，思绪澎湃，看到自己老之将至而功名未就么？还是为了生活四处奔波而思念亲人？亦或是仕途坎坷跌宕起伏？还是……此时的雨，已内化作情感千千结，牵动思绪，让情怀在雨中、江上、炊烟中放飞、聚合、混融，构成五味瓶，让内心苦辣辛酸！

在下好生羡慕你的才华，普通人与雨的巧妙结合，创造出了永垂不朽的艺术丰碑，与细雨、与江河、与炊烟同在！

周邦彦从杏林中摘下杏子，放在金色铜盘内，牙齿怕酸不敢多吃，有一个青杏被红唇咬去了一口，青色紫色交错，齿口上胭脂红印清晰。这首《诉衷情》上阙写得多么小女窈窕，令人款款心摇——郎才女貌，杏林里，相伴摘杏，偎笑，浪漫。好煸情，让读者心摇神驰，情愫奔放；让少男少女想入非非。

忽然风云突变，南面田间小路上飘来阵阵杏花雨，顿时落花飘散，狼藉遍地，雨陌路边的花瓣上泥星斑斑。二人相顾无言，惆怅心绪骤然涌上眉梢。

周邦彦，你写这首词时，已经人到中年，这不是眼前实景，是杏雨落花的景致勾起你对佳人怀念，对那一份情那一份爱那一段春光的回味！现实蹉跎，美人已逝，只有对景留恋和惆怅了。“伤春！”“伤春！”是对春天的伤感么？更是对美人的伤感吧！就让“伤春”陪着你，因为天在，地在，春天在，“伤春”就在，你的美人便追随左右，爱就不分离！能够与爱相伴终身的人有福！

周邦彦，你用雨落杏花创造了永恒的爱。

蒋捷，你这首《虞美人·听雨》乃浅显中寄寓着哲理，成为千古绝唱。少年人在歌楼上听雨，屋内点燃着红色蜡烛，映照着低垂罗帐。此时，楼外的雨是急促、欢快、活泼的，青春意象让少年人容光动人，情愫蒙蒙。雨点内化作感觉节奏，演绎着美梦与欢乐，荡漾着今宵对月对高歌的洒脱。

中年人在客船聆听雨声。远远望去，水面宽阔，云朵低垂，离群孤雁于雨中哀鸣。雨丝如网如烟，隔断了视线，隔断了音讯，使道路变得更加坎坷幽长，使前途愈来愈迷蒙。蒋捷，你是在失意仕途路上行走么？此时雨声变成了张继枫桥夜泊的钟声，让游子的你孤苦怀乡啵？还是中年蹉跎，在他乡异地奔波，亲情、友情、乡思、伤感的急雨袭击心头，化作一江春水，滔滔不绝么？和大雁类似，它在雨中哀鸣，你在客船里对雨吟词，断肠。

别太伤感，功名道上的崎岖，仕途路中的坎坷，人生不得志的失意，是大多数中年人的磕碰咏叹调，让自己以江河为琴，拿雨线做谱，弹奏一曲波折颤音，与波涛映和，朝生命内核流去。

人生一世，品透了悲欢离合，步履蹒跚了，两鬓斑白了，坐在破庙里听雨。岁月对你太无情，行将告别尘世的你独对孤庙，万念俱灰，已然毫无感觉，听凭台前雨珠不停地敲打，点点滴滴到天亮。怎么不坐在家里？你已经家破人亡吗？孤身一人，啼听雨声，回想一生坎坷悲苦，内心在滴血吧！从你孤单与无奈的雨声里，我感觉到了你在淡漠中蕴含极大辛酸。

没关系，一声声、一滴滴的雨滴已经化作了你的诗行，酿做了艺术的春雨，铸成了词坛上星座似的辉煌，滋润着后人干涸的心田。

悲在欢前面，悲是人之常情，与常情同在，你的雨声不绝！

“桥如虹，水如空，一叶飘然烟雨中。天教称放翁。侧船篷，使江风，蟹舍参差渔市东，到时闻暮钟。”

“午梦扁舟花底，香满西湖烟水，急雨打篷声，梦初惊。却是荷池跳雨，散了珍珠还聚。聚作水银窝，泛清波。”

“北陇田高踏水频，西溪禾早已尝新，隔墙沽酒煮纤鳞。忽有微凉何处雨，更无留影霎时云，卖瓜人过竹林边。”

嘻！好你一个“放翁”，良宵对雨高歌，明朝海阔天空，真心真意过一生！你此生不虚呀！

雨成就了你的个性，雨铸就了你词坛高地。

杨万里《昭君怨·咏荷上雨》更妙：梦中泛游西湖荷花塘花丛，花香藕香与水雾氤氲，酝酿成朦胧的梦。突然，一阵急雨打来，船篷噼哩叭啦，荷叶滴滴哒哒，全身心沐浴于脆音组合成的乐曲中。梦醒乐声中，睁开双眼瞭望，雨点打在水上、荷叶上，溅起颗颗珍珠，聚了又散，散了还聚，聚合为一窝水银似的珠宝，凌凌于池波之上……雨滴变作珍珠，于荷叶上活泼，生动有趣，富于变化，让读者欣喜之情顿生，头脑天空中与你同游西湖的美妙图画定格于想象里。有荷无雨，美观中不泛单调，少田园味儿；有荷有雨，是清爽是活泼，犹如有山有水，滋生了灵犀！杨万里，你词中一阵急雨落将下来，把心目中向往田园生活、歌颂大自然、憧憬村野的情趣活灵活现地展示给后人。雨，让你词作带上灵韵珍珠，永远跳落在诗词荷叶上，成为经典。

顺着杨万里脚步，我跟上了浙西道上的辛弃疾。我俩目光往前：北面高地，一块田干裂，农民正在车水灌溉。西溪那边地势地低洼，水源丰富，稻谷早已打过了，只见稻草立于田垅。树旁农家飘来新米香味，隔墙那家农民兴奋不已，自去小店买酒烹鱼小酌了。忽然一阵凉风吹过，不知何处下雨了，田间四周霎时乌云密布。看旷野土畦内，黄瓜已熟，那边小巷中走来一个卖瓜人，渐渐从竹林旁过去了。

好一幅农村田园生活画！辛弃疾，你的雨没有出现，可是它的神韵已然凌空罩下。没有雨，何来稻谷金黄？没有雨，何来瓜果飘香？没有雨，何来凉风清爽？这一切是乡村的灵魂！有了雨，你的田园诗词得以凸立，自然质朴词风得以彰显。

雨翠绿了你的田园词风。

走进唐诗宋词听雨，我想象的翅膀飞越时空遂道，望见了千年的杏花桃红江南，在雨中徐徐走来；突然，雨点变大，打在梧桐芭蕉叶上，让天涯人断肠，使闺中少妇难以入眠，那是悲切的催化剂，忧愁的雪上霜；哦！雨洒柳梢头，沾湿了那位凭栏眺望羁旅客的双眉，化作了古道上踽踽独行失意人清泪，雨线是情感千千结，牵拉着千年读者的离合悲欢；雨飘乡村田野，雨雾氤氲在阳光的眩射中，聚合成彩虹似的梦，浪漫着吟诗作赋者的旷达胸襟，寄寓着一个个皈依田园的幻想！

唐诗宋词的雨，你是情感的蕴藉，是艺术地老天荒的精魂！

诗词有雨，滋润心田。

走进唐诗作文500字篇七

唐诗，文学艺术百花园中一颗璀璨的明珠，一朵艳丽的奇葩。它光彩夺目，摇曳多姿，千百年来，为人传诵不衰。不知何时，我也总喜欢捧一本唐诗诗集，走进瑰丽奇美的诗歌意境中，畅游一番，不知不觉中成为一种习惯，成为一种难以割舍的情愫。

走进唐诗，便走进一个异彩纷呈的世界。

走进唐诗，走进初唐四杰，与王杨卢骆推心置腹，肝胆相照。理解了王勃海内存知己，天涯若比邻的那份诚挚，长江悲已滞，万里念将归的羁旅思愁;懂得了杨炯宁为百夫长，胜作一书生的豪迈高歌;知晓了卢照邻寂寂寥廖杨子居，年年岁岁一床书的那份凛然气节;感受到了才高位卑的骆宾王无人信高洁，谁为表予心的悲怆，此地别燕丹，壮士发冲冠。昔时人已没，今日水犹寒的万千感慨。

走进唐诗，走进一种洞天别样的人生。倾听宋之问于大庾岭北驿阳月南飞燕，传闻至此回。我辈数未已，何日复归来的衷肠，陈子昂念天地之悠悠，独怆然而涕下的苍凉心声;随王湾于次北固山下看潮平两岸阔，风正一帆悬的奇观，随知章赏碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦的春柳，随张若虚享受春江花月夜的美妙绝伦;从张九龄.的兰叶、丹橘里感受生活的哲理,与孟郊走进谁言寸草心，抱得三春晖的母子深情里。

走进唐诗，走进唐诗里的战场。感受王昌龄黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还的慷慨悲歌，但使龙城飞将在，不教胡马度阴山的抑郁悲愤;体味岑参马上相逢无纸笔，凭君传信报平安的浓浓乡思，功名祗向马上取，真是英雄一丈夫的荡气回肠;悲叹高适少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首、李颀今为羌笛出塞声，使我三军泪如雨的无限凄凉;叹息在王翰醉卧沙场君莫笑，古人征战几人回的壮烈与无奈里。

最相思的诚挚多情。

了一代又一代人。

走进唐诗，最敬忧国忧民，怀揣天下的杜甫。朱门酒肉臭，路有冻死骨寄寓着他无尽的悲愤，白头搔更短，浑欲不胜簪表达着他深深的忧虑，三吏三别充满着他的血泪般的控诉，安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜飞扬着他的美好夙愿。曾有过会当凌绝顶，一览众山小的壮志雄心，品尝过剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳的激动惊喜，歌罢仰天叹，四座泪纵横的悲凉与无奈;也曾享受过舍南舍北皆春水，但见群欧日日来的闲适与清心;沉浸在露是今夜白，月是故乡明的思念中，忧伤在出师未捷身先死，长使英雄泪满襟、卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥的叹息里。起起伏伏的人生，曲折出一个千古流芳的诗圣。

走进唐诗，走进一颗颗洋溢着人性魅力的魂灵。走进催护人面不知何处去，桃花依旧笑春风的怅然若失，走进刘禹锡沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春的旷达胸襟，走进李贺女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨奇崛诡魅，走进杜牧一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来隐隐沉痛，走进柳宗元孤舟蓑莅翁，独钓寒江雪的孤独与寂寞、岭树重遮千里目，江流曲似九回肠望眼欲穿的愁苦，走进白居易在天愿作比翼鸟，在地愿做连理枝的千古情义、吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬的相思之苦，走进元缜曾经沧海难为水，除却巫山不是云的苍凉与厚重，走进韩愈欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年!的刚正与忠心，走进李商隐春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干的那份坚贞与痴情。

走进唐诗，一颗心似于平平仄仄的浪朵上行舟，领略天高云淡，倾听天籁之音，感受历史沧桑。

走进唐诗，一颗心便如轻轻迎风而翔的风筝，穿越历史长空，亲近着一颗颗厚重深远的心灵。

走进唐诗，感到充盈与满足，生命在体验中升华;。

走进唐诗，走进一种别有洞天的境界，人生在经历中丰实;。

走进唐诗作文500字篇八

漫步在诗的王国，感受着杜甫的乱世奔歌。“会当凌绝顶，一览众山小”的豁达胸襟与豪迈气概让我们心旷神怡，犹如接受了一次精神的洗礼。“此曲只应天上有，人间能得几回闻”浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的花雨。他的谦逊好学、艺无止境、学无止境的真理，深深地埋藏在我们的心中。

漫步在诗的王国，李白的豪迈奔放感染者我们。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的信心，坚定着他要为国捐躯的信念，指引着他迈向新的高峰。“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”渲染着他那超凡脱俗的内心，使他那枯萎的生命散发着夺目的彩。他的点滴在诗的海洋中散发着光芒，让我们从中获得新的启迪。

漫步在诗的王国，王维的闲淡平静让我们的内心和谐安定。他那“兴来美独往，胜事空自知”的内心，如同让我们的心放了一个假，放下了太多太多；他的“大漠孤烟直，长河落日圆”能让我们感受到生命的庄严，灵魂的肃穆，心灵的超然。

它们不仅仅是一句句诗，更是一种文化，历练着我们一代又一代人。