2023年文具盒想象作文(通用14篇)

承载着丰富知识和文化的语文学科，在我们的学习和成长中起着重要的作用。如何提高团队合作和协调能力？通过阅读以下总结范文，你可以发现不同作者的思考和表达方式，借鉴其优秀之处。

文具盒想象作文篇一

在一个夜深人静的晚上，铅笔盒里的文具开始吵了起来，它们正在吵谁的`本领最大。

铅笔和水笔先说：“我们的本领是最大的，我们能写字。”然后涂改带和橡皮又说：“我们的本领最大，我们能擦掉你们写错的字。”削笔刀又开始不高兴了：“难道我就没有用吗？如果铅笔断了，我可以削笔呀。”尺子生气地跺起脚说：“我比你们更有用，我可以画直线，直直的，不会歪歪扭扭。”吵来吵去，大家都觉得自己本领大，谁也不服谁，所以就偷偷地，愤怒地离家出走了。

第二天，小主人醒来一看，咦？我的文具怎么不见了？她着急地哭了起来。文具们都听见了主人的哭声，纷纷跑回了家。

它们看见主人哭得那么伤心，都不出声了。主人一边擦眼泪，一边对它们说：“你们每一个都有自己的长处，所以你们都有不同的作用。但是别人也有长处，所以我们要多欣赏别人的长处，也要明白自己的短处才行。大家团结在一起，才能做到最好。你们不要吵架了，行吗？”它们都跑过去对主人说：“对不起！”

从此以后，它们一起团结合作，再也不吵架了。

文具盒想象作文篇二

前几天，帮老弟收拾书包的时候，看到他最近刚换的一个文具盒，吸引了我的注意。

那是一个变形金刚式样的，文具盒可以折叠，也可以伸缩，像极了可折叠的车子，也像每一个可以自由伸缩的事物，真是有趣极了。

不得不说，现在科技发展真的是太过迅速，商家会想尽各种办法去吸引人们的喜欢，来引起他们的购买热情，以达到赚钱的目的。

我想起了自己小时候用过的那些文具盒，虽然没有老弟的这些有创意，倒也是符合当时的环境，也陪伴了我很长的一段回忆。

印象最深的，应该是那个有着还珠格格里的人物的文具盒，那会儿还珠格格正在热播，虽然每年寒假它都会再播一遍，可是那时候就像西游记一样，看过很多遍还是看不够，相应的也更喜欢剧中的人物了。

小燕子机灵可爱，虽然经常犯错，但是没心没肺的性格让人羡慕不已。紫薇温婉贤淑，善良聪慧，她从小饱读诗书，琴棋书画样样精通，这么刻苦努力，就是为了有一天在自己亲生父亲面前的时候能更加的有底气。还有金锁，那个时候范爷才十六岁，满脸的胶原蛋白，清纯可人。那时候还经常模仿她们的样子去梳头发，虽然每次都以失败告终。

文具盒想象作文篇三

破旧文具盒里小玩具们开始抱怨，因为它们的小主人常常把它们弄痛。

在一个晚上，文具们纷纷从文具盒里跑到了书桌上，尺子不开心的说：“主人每次上课都要玩我，把我弄得没有办法发挥我的作用“橡皮也抱怨地说：“小主人他经常在我的身上画画，并且在我身上不能再画了的时候，小主人就会把我丢掉！“橡皮说完就伤心地哭了。铅笔一瘸一拐地走来说：“小主人在上课的时候不好好听课，喜欢啃我的头，你们看我的头都流着血呢！”.说完，文具们都开始嚎啕大哭。

而这一切被小主人看到了，于是小主人下定决心，再也不玩文具了。各种各样的文具看到了小主人的改变心理乐开了花，同时他们齐声对小主人说：“谢谢你，我的`小主人！我们会好好为你服务的。”

从此，文具们正常地工作着，小主人也认真地学习着。不久，小主人成为了一位无所不知的人，小主人说：“是我的文具们教会了我要认真学习呢！我真得好好感谢一下我的文具们。”

文具盒想象作文篇四

我有一个心爱的文具盒，是堂姐送给我的。

这个文具盒做的很简单，长长的文具盒全是都是粉红色的，中间是我最喜欢的人物爱莎，我一看到我的文具盒便会看到温柔、可爱地爱莎在对我微笑，仿佛在说：“小主人，需要什么文具请打开我，很乐意为您效劳。”文具盒里面共有两层，第一层有四个专门放笔的卡座，第二层就像空荡荡的仓库，可随意摆放各种文具。在打开文具盒盖的背里面有一层带拉锁的小网兜，里面放着我的语文星、数学星和u盘。

打开文具盒，那香气呀，不把你香倒在地上也得把你迷得魂都丢了，因为那香味简直是。我都不知道该怎么形容了。你若是不信，那有空就来瞅瞅我的文具盒，让你美美地“香个够”！

这个文具盒不仅外表精致，而且质量更是一流。

有一次下课，我正在座位上画画，好不自在！突然，一架“飞机”从我的课桌边“飞过”，把我那最喜欢的文具盒给弄到地上了。那架“飞机”还“不知羞耻”地继续“飞”，连句道歉都没有，于是，我含着泪去捡都认为会是支离破碎的文具盒，可拿起来一看，好端端的啊，我心想：“这文具盒真棒啊”！

我爱我的文具盒。

文具盒想象作文篇五

一个宁静的夜晚，微风轻轻吹拂小天的房间，一轮圆爬上了树梢。小天的'文具盒里传来了一声细小的争吵声，原来是铅笔、橡皮和小尺在比谁的本领大呢！

铅笔一边插着腰一边骄傲地说：“哼，肯定是我最厉害，要是没有我，小主人写作文的时候哪里能得“超级大作家”的美称呀！

“哈哈…..”文具盒的角落突然传来了一阵笑声，原来是橡皮在笑：“要是你写错字了，没有我的话，小主人的作文就会错字连篇，到处都是老师画的“金箍圈”啦！”橡皮不服气地说。

这下轮到小尺出场了：“要是数学课上没有的话怎么画线段，怎么连线？”

铅笔正准备反驳，文具盒爷爷开口了：“别吵了，别吵了，没了铅笔，小主人就不能写字，没有了橡皮，错字就不能擦去，没有了小尺就…..总之，你们一个都不能少。”文具们听了，都不说话了，从此，铅笔、橡皮、和小尺再也不自吹自擂了。

文具盒想象作文篇六

天是那样的蓝，地是那样净，万物一派和谐。可是文具盒伯伯的家里就发生争吵了。你一定想问他们为什么会发生争吵？别急，听我慢慢道来。

早上，文具盒伯伯还没睡醒就听到家里吵吵嚷嚷的，一片嘈杂。仔细一听原来是大嗓门的量角器姐姐正在趾高气昂地训话：“你们这些小朋友！像你们这么大的时候，我就已经去帮主人量角画角了！我见过许许多多的题，什么90度、180度、360度的……通通不在话下。我的见识最广！所以你们都要听我的，我让你们干什么，你们就干什么！

话音还没落，弱不禁风的小胶带说话了：“量角器姐姐，让我说几句话。虽然您见过的题比我们所有人都多，可是也不能倚老卖老呀！虽然我看起来不起眼，但是我的修正力很强，小主人写错、算错，都得请我来修正，所以大家都应听我的，这样保证不会错。

听到这儿，平时非常稳重的钢笔终于忍不住了，说道：“量角器姐姐、小胶带，你们说的都有道理，但也都有些不对。做人一定要像我一样低调一点儿。在座的各位先生、各位女士们，如果大家认为我有什么不足的地方，请全都提出来，我一定改正。看在这么多年我对你们的情意深厚，为人朴实低调，你们可不能不听我的呀！没有我，你们怎能把自己的才华全展示出来呀！

听到这儿，文具盒伯伯总算明白了，原来大家都想做这个总指挥呀！

文具盒伯伯说话了：“孩子们，都别吵了！你们都各有各的优点，正是因为大家齐心协力，小主人的学习才有了进步。咱们应该正确对待自己的长处和短处，扬长避短，互相包容、通力合作，才能当好小主人的好帮手。

文具们听了文具盒伯伯语重心长的话，都羞愧地低下了头，大家都在心里反思着，如何更好的成为小主人的好帮手！

从此文具盒里少了争功抢劳之声，多了互助合作之音！

文具盒想象作文篇七

文具盒是一种常见的学习用品，它给我们的生活带来了很大的方便，是一个“得力小助手”。

文具盒主要分为两类，一类是用布做的笔袋，一类是铁或塑料做的长方形的一个盒子。

布做的文具盒实用。布上缝着各式各样的精美的小图案。笔袋一般长15厘米，宽5厘米，很轻。笔袋是用拉链打开的，很顺手。但凡事都是有缺点的，人无完人，物品也是如此。笔袋虽然轻便、漂亮，但是笔袋容易脏，很软，无法对里面的文具起到很好的保护作用。

铁或塑料做笔盒很坚硬，比起笔袋铅笔盒，它就可以有效地保护里面的文具，应为它是硬的。它还有一个很重要的作用，就是它可以容纳的空间很大，可以装很多的文具。它四四方方的，有着光鲜亮丽的衣服。

文具盒是文具们温馨的家。这个家里面住着尺子、水笔、铅笔、橡皮......你瞧!尺子正舒适地躺在文具盒里，享受着;水笔也笔直的躺在那，好像在做梦......

文具盒是我们学习的忠诚伙伴，有了文具盒，我们的生活也更加方便了。

文具盒想象作文篇八

我是文具盒，我衣着一件黄色外衣，外衣上拥有一只衣着青色衣服裤子的米奇，正握着汽车方向盘。它仿佛在说，“握着汽车方向盘的觉得真棒！”我的左下方有一个红彤彤、圆溜溜按键，只需按一下，就会弹出来一个小刨笔刀，强大吧！

我一共有三层。但是，大家却只有见到双层。第三层在哪儿呢？原先，我有一个“密秘武器装备”，在文具盒的背面，有一个绿绿的三角形按键。一按，在侧边会弹出来一层，能够放一些纸星星这些。

开启第一层，但见一张课程表在小口袋里清静地入睡。性格爽直的钢笔和身材苗条的签字笔正老老实实地躺在那边，厚实的橡皮擦陪着他们。

打开第二层，你可以见到一把长长的圆圆的刻度尺和一把成默沉默寡言的三角尺，躺在那边休息，她们疲惫了一天，为它的主人做出了无私奉献。

我每日能够告知主人家，下一节是啥课，能够帮小主人看中文具用品组员，确保不容易遗失。

小主人很疼惜我，看到我脏了，就拿卫生纸帮我擦去尘土。

我的本事大吧，你喜欢我吗？

文具盒想象作文篇九

大家好，我叫文具盒，我的形状是长方体的，长24厘米，宽10厘米左右，高3厘米。我是被小主人从商店里买来的。

我的身体上卷笔机，吸铁石，布等组成。铁是上面的主角，因为它和吸铁石是对面，只要小主人把我的那扇大门打开，大门上面就有铁和吸铁石，不用小主人关上，我就可以自动关上“门”。那个卷笔机比较方便。小主人的笔变粗了，我的卷笔机就可以为小主人服务了。

我的用法是把上下的两扇“大门打开，只见上面的门的一边有一个大窟窿的，是放橡皮。一个四边形的是放铅笔的，尖的那头是放铅笔的头，粗的那头是放铅笔的尾巴的。用手在放铅笔的底下一摸，会感到一边是扁下去的，是放钢笔的。

小主人特别喜欢我，也十分的爱护我。每次变锝很脏时，她就会把我擦得干干净净的。如果我不在小主人身边，上课时老师让同学们把铅笔拿出来，小主人一看书包里没有我的身影，旧会反反复复地找，所以我不能离开小主人。

我爱小主人，小主人也十分喜欢我。

文具盒想象作文篇十

很久很久以前，在一座美丽的楼房里，住着一些文具。住在这里的成员有；活泼可爱的橡皮擦，有性格直爽的刚笔，有性格开朗的直尺，有锋利的小刀，还有美丽的房东铅笔。

在一个风和日丽的星期天。美丽的楼房里突然传来一阵吵闹的声音，噢，原来是楼房里的成员在比谁的功劳大。

小刀抢着说；"我的功劳最大，如果要是没了我，就不能削笔，不能削笔的话，主人就不能写出漂亮的字。'"不对，不对，我的功劳才是最大的，我能帮主人把本子打扫得干干净净。'橡皮擦得意的说。接着直尺张大嘴巴说；"错，错，错，你的功劳一点都不大，我的功劳才是最大，我不但能帮主人画出直直的线条，而且还能帮主人量出长度来。'"呸，我的功劳才是最大，我能帮主人写出漂亮的.字。'钢笔说。他们吵啊吵啊，一直吵个不停。

美丽的房东铅笔经过的时候，听见了他们的争吵，忍不住，走了过去，说；"别吵了，你们每个人的功劳都很大，主人没了你们任何一个都不行。'成员们听见了房东铅笔的话，觉得很有道理，他们你看看我我看看你，都笑了，从此以后，成员们再也没有争吵了，而且他们还成为了好朋友。

文具盒想象作文篇十一

我的文具盒，是粉红色的。它的正面有一个漂亮的芭比娃娃，还有一个可爱的小狗。芭比娃娃有着金黄色的头发，头上带着粉红色的亮晶晶的发卡，她穿着紫色的衣服，脖子上戴着绿色的项链。小狗头上戴着红色的蝴蝶结。

文具盒有两层，打开文具盒正面的一层，会看到一张功课表，4支自动铅笔，还有一个放大镜。打开反面的一层，会看到3支铅笔和一支铅。

我特别喜欢这个文具盒。我要好好爱护它，我不会把它乱扔，我想让他做我的小伙伴。

从外表看，我是一辆蓝色的小汽车，上面有哆啦a梦、大雄、胖虎……。

从不同的面看，会看到不同的人物。从侧面看我有个窗户，有静香、胖虎、大雄几个人的头像。我分为两层，上面一层用来专门放铅笔和像皮。下面一层空间比较大，是专门放钢笔和魔力擦，小主人很爱护我，有一次小主人去上兴趣班，一不小心把我掉到地上，发出“咚”的一响。幸好我是铁的，不容易摔坏。小主人说“幸好你没摔坏”。小主人对我真好。

我是小主人的小助手，他特别的喜欢我。

文具盒想象作文篇十二

今天，我在学校门口的小卖部里买了一个新的文具盒。

我把这个文具盒拿到学校里去。小刚走过来看到我的文具盒说：“王苏庭，你的文具盒形状挺酷的嘛！你能说说吗？”

“我的文具盒形状特别，不酷才怪呢！文具盒的盖子是赛车形的，看上去很威武。文具盒的身子是恶龙形的，看上去很炫酷。我喜欢我文具盒的形状。”

小明走过来看到我的文具盒说：“王苏庭，你文具盒的材料是什么？能说说吗？”

“我的文具盒是铁做的，摔在地上不会烂。”正说着忽然听到“砰”的一声，我的文具盒不知道被谁不小心碰到了地上，但是一点事都没有。我心想如果我的文具盒不是铁做的，刚刚就摔烂了，我喜欢它的材料。

小花走过来看到我的文具盒说：“王苏庭，你的文具盒这么大，应该功能很多吧？”

“我的玩具盒可以给我装五支水性笔，一个修正带，一把尺子。文具盒有两个按钮，第一个按钮是可以弹出一个削笔器，每当我铅笔断了，都会用那个削笔器来削笔。第二个按钮是可以弹出一个装橡皮的盒子，每当我写错了，都会按一下，拿出橡皮来擦掉错字。我喜欢它的功能。”

我可喜欢我的文具盒了，我要好好保护它，不让它受一点伤害。

文具盒想象作文篇十三

我记得我上一年级的时候，我妈妈给我买了一个铅笔盒。我非常喜欢它，尽管它现在已经破烂不堪了。

铅笔盒的表面，有一只穿着粉色连衣裙的米老鼠，叫米妮。它张开双臂，张开嘴，仿佛在说：欢迎来到我的王国！背后是一片开着小花的空旷草坪，像一幅绣着几颗闪闪发光的彩色珍珠的绿色锦缎。草坪上建了一座巨大的城堡。这座城堡有宏伟的宫殿，还有亭台楼阁。很奇妙很美好。

打开铅笔盒，你可以欣赏到下面的风景：铅笔和钢笔兄弟躺在格子里窃窃私语；橡皮哥躺在适合它的格子里，睡得很舒服；改革派跟爸爸和荧光笔妈妈谈恋爱；统治者兄弟躺在一个长长的格子里，在那里悠闲地休息。快看！他们家多温馨和谐啊！

虽然平时沉默寡言，但到了关键时刻总是很热情。写作业的时候，笔会马上跳出来帮我写作业写的工整；我画图的时候，长尺会摇摇摆摆的走出来，帮我把线画直；当我写错一个字，我的橡皮哥就会志愿去清理错的地方。

我爱我的铅笔盒，它是我生命中不可分割的好朋友。

河南省平顶山市新城街小学五年级许。

文具盒想象作文篇十四

文具盒里的故事小明是一个品学兼优的学生，他有一个漂亮的文具盒，里面有许多漂亮的文具。（1）参赛学校组织的绘画比赛开始了，同学们都在积极地准备参赛作品，小明也不例外，他下在仔细地画着一幅名为《日出》的作品。

获奖小明的画参加了比赛，得了一等奖。恰巧，市里也举行了绘画比赛，校领导便决定把小明画的《日出》拿去参赛。十天后，市里的比赛结果出来了，小明的画获得了二等奖。

争功小明的画获得了二等奖，文具们都很高兴，尤其是铅笔，它每天都特别兴奋地在想获奖的事。这不，它又想上了。不好，铅笔没注意，写错了一个字，幸亏橡皮发现得及时，帮助铅笔改正了错字。晚上，橡皮弄到铅笔，劝他不要总是注意力不集中，以免再出错误。认知，铅笔却认为橡皮忌妒自己，很恼火，对橡皮说：“我看你不是提醒我，是忌妒我。”橡皮很委屈，说道：“我没有，你有什么值得我忌妒的地方？”“就上次绘画比赛，小主人的画得了二等奖，那可是我画出来的，我立的是头功。”铅笔说道。“我立的才是头功，如果我不帮你修改，你能画得那么好吗？”橡皮气愤地说道。这时，转笔刀说话了：“论功劳你们谁也比不过我，如果我不把铅笔削尖，铅笔就不能用，你橡皮也就没用了。”“我的功劳也不小，”水彩笔说道。“如果没有我，小主人的画也不会获奖。”“还有我，”直尺也坐不住了。“如果没有我，你铅笔能画出直线吗？”就这样，它们你一言我一语地吵了起来。

和好大家正吵得热闹时，文具盒叔叔说话了：“安静，要我说大家的功劳都不小，各自都有功，缺了哪一样也不行。”接着，他语重心长地对大家说：“你们想想，如果没有朋友的`帮助，光靠你们中的一个，能画好画吗？”“不能。”大家齐声说。“既然凭一个人的本领画不出美丽的画，那么功劳就是大家的。”“对不起，我不该把大家的功劳当作自己的功劳。”铅笔低着头说道。“没关系，只要你知错就改就行，我们不怪你。从此，文具盒里再也没发生冲突。