最新表彰(汇总19篇)

作文是一种表达个人思想和情感的方式，可以培养写作能力和思维能力。总结是我们在成长过程中不可或缺的一部分。分享一些总结范文，希望能激发大家的写作灵感。

表彰篇一

“追寻南丁格尔足迹，弘扬人道主义精神”“5.12”国际护士节系列活动。

宣传口号：大力弘扬南丁格尔精神立志做优秀护理人才。

二、活动内容。

最牛女生评选活动;首届护理技能大赛;“大手拉小手，健康一起走”手拉手联谊活动;首届“天使载青春，梦想驻永恒”演讲比赛;首届“弘扬人道主义精神”主题班会大赛;首届护士礼仪大赛;文明之家;“生命因我而精彩”征文赛;“祖国在我心中”合唱比赛;“5·12”国际护士节庆祝晚会及“中国南丁格尔服务总队鹤壁分队”授旗仪式。

三、时间安排。

20xx年3月1日—20xx年5月12日。

四、组织领导。

总策划：汤善钧。

组长:李希科。

副组长：朱仁书董凯霞徐明录。

成员:王文生常风云耿秀双李风萍李银红裴丽霞全体辅导员。

活动办公室：董凯霞徐明录李鸣捷张娟。

五、具体活动。

1.护理系最牛女生评选活动。

活动时间：初赛：3月9日。

复赛：3月16日。

决赛：3月25日。

主办单位：护理系学生会。

承办单位：体育部、文艺部。

指导老师：董凯霞。

责任人：张琳琳、游方子。

参赛对象：全体护理系同学。

参赛方式：由参赛人员报出自己所选项目、班级、姓名、联系方式。由班长或体育委员统计交给体育部。

表彰与奖励：评出一等奖、二等奖各一名。(具体实施方案见附件1)。

2.首届护理技能大赛。

活动时间：20xx年4月14日—20xx年4月30日。

主办单位：护理系学生会。

责任人：李鸣捷。

活动内容和方法:本次大赛以护理学基础，常用护理技术为基础进行比赛。初赛以技能展示为主，采取试卷的形式，从初赛中造出5%优秀选手参加复赛。复赛以展示技能为主，内容为常用护理技术。

表彰与奖励：评出一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名，优秀奖10名，组织奖若干名。(具体实施方案见附件2)。

3.“大手拉小手，健康一起走”手拉手联谊活动。

活动时间：20xx年3月至5月。

责任人：郭晶晶、郭瑞阁、李鸣捷、张娟、赵曾曾、温海石、姜晓燕。

指导老师：董凯霞、杨佳莹。

活动内容：1.健康知识讲座。

2.健康洗手七步法。

3不可小视的刷牙。

4.健康护眼齐分享。

5.健康知识大讲堂。(具体实施方案见方案3)。

4、首届“天使载青春，梦想驻永恒”演讲比赛。

活动时间:20xx年3月23日—20xx年3月31日。

责任人:苗淦淦、王展、杨文景、魏香伟、魏花萍。

比赛项目:演讲比赛、知识竞赛。

参赛对象：护理系全体同学。

评分标准：所有选手的得分为评委打分的平均分;参与知识竞赛的选手酌情加。

表彰与奖励：评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名，组织奖若干和参与奖。(具体实施方案见附件4)。

5、首届“弘扬人道主义精神”主题班会大赛。

活动时间:20xx年4月27日晚7：40—8：40。

责任人:各班团支书、组织委员、宣传委员。

参赛班级:护理系所有班级。

实施方案:每小班至少选出1名同学参赛。

表彰与奖励:分别评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。(具。

体实施方案见附件5)。

6.首届护士礼仪大赛。

活动时间:20xx年4月9日——20xx年4月28日。

主办单位：护理系。

承办单位：办公室、女生部。

指导老师：董凯霞。

责任人：郭瑞阁、刘俊红、聂磊、赵宇、王娜。

参赛对象：护理系全体学生。

比赛项目:护理基本礼仪、举止礼仪、护理基本知识问答。

参赛规则：比赛过程中要求所有参赛人员着护士;通过预赛取40名优秀选手参加决赛;参赛选手通过抽签决定出赛顺序。

表彰与奖励：分别评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名，组织奖若干。(具体实施方案见附件6)。

7.文明之家。

活动时间:20xx年3月30日—20xx年4月13日。

主办单位：护理系学生会生活部、宿管部。

责任人：李爽、岳慧君。

生活部、宿管部成员对男生宿舍、女生宿舍(具体实施方案见附件7)。

8.“生命因我而精彩”征文比赛。

报名时间及地点：从20xx年4月13日截止到4月23日在晚自习放学后交于101教室。

主办单位：护理系学生会。

承办单位：卫生部。

指导老师：董凯霞、杨佳莹、郝彦。

责任人：冯文娟、李晓辉。

参赛方式：选手可以独立报名，也可以由班长以班级为单位报名参加。

参赛对象：护理系全体学生。

表彰与奖励：评出一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名，优秀奖20名，组织奖20名。(具体实施方案见附件8)。

9.“祖国在我心中”合唱比赛。

活动时间：20xx年3月2日—20xx年3月3日。

主办单位：护理系文艺部。

评委：付晶、赵艳芳、刘杰、于婉、罗佳等人。

表彰与奖励：评出一至三等奖。(具体实施方案见附件9)。

10.“5.12”国际护士节庆祝晚会及“中国南丁格尔服务总队鹤壁分队”授旗仪式。

活动时间:20xx年5月12日。

活动地点:学院操场。

责任人:董凯霞。

主办单位：护理系。

实施方案:安排歌曲、舞蹈、情景剧表演、礼仪风采展示等节目;举行颁奖典礼，对以上活动中表现优异的学生进行表彰。(具体实施方案见附件10)。

附件1:珍骨煲杯“最牛女生”评选活动方案。

附件2:首届护理技能大赛活动方案实施方案。

附件3：“大手拉小手，健康一起走”手拉手联谊活动方案。

附件4：首届“天使载青春，梦想驻永恒”演讲比赛活动方案。

附件5:首届“弘扬人道主义精神”主题班会活动方案。

附件6:首届护士礼仪大赛活动方案。

附件7：“文明之家”活动方案。

附件8：“生命因我而精彩”征文比赛活动方案。

附件9：“祖国在我心中”合唱比赛活动方案。

附件10：5.12护士节大型文艺晚会活动方案。

附件1：珍骨煲杯“最牛女生”评选活动方案。

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表彰篇二

出席：教育局领导、东汪镇领导、东汪中学全体师生、河北师范大学第十四批顶岗支教实习9名学生、金牌学生家长主持：韩俊国会务：办公室音响：学生处奖品：总务处大会程序：

一、升国旗奏国歌全体起立(5分)。

二、工作人员宣读《关于表彰20xx年度先进集体和个人的决定》(8分)。

三、颁奖：(15分)。

1、颁发20xx年中考奖。请杨旭同志代表原九年级组领奖。请康局长为他们颁奖。

2、颁发20xx年优秀教师荣誉奖。请优秀教师代表施会茹、贾芳、赵会兰同志领奖。请康局长、张书记、任校长为他们颁奖。

3、颁发金牌学生奖。

请七(1)班李游、七)(2)班马朝汇、七(3)班谷凯旋、七(4)班赵萌、七(5)班艾思、七(6)班许倩同学上台领奖，请张素辉、赵英辉、施会茹、贾芳、刘丽芳、赵会兰老师为他们颁奖。

八(1)班赵亚楠、八(2)班刘伟杰、八(3)班李娇、八(4)班温芳园、九(1)班韩宜闯、九(2)班闫可宁同学上台领奖。张萌、郭玉华、张习香、郎彦林、江德超老师为他们颁奖。四、大会发言：(15分)。

1、请优秀教师代表杨旭同志发言。

2、请张录代表顶岗支教大学生发言。

3、请韩宜闯同学代表金牌学生发言。

五、领导讲话。(5分)。

六、支教老师展示才艺。

1、集体舞(全体支教大学生)2、独唱：算你狠(程金虎)。

一、活动目的：

进一步统一思想，明确新学期的奋斗目标，增强师生责任感和使命感，激励全校师生振奋精神、锐意进取;营造和谐、浓厚的工作氛围，为新学期创造一个良好的开端。

二、活动主题：师生携手走进新学期。

三、活动时间：20xx年9月2日13:00～14:30。

四、活动地点：第一时段为教学楼南楼前，第二时段为各班级教室。

五、主持人：高原。

六、活动过程。

1.主持人宣布开学典礼开始。

2.颁奖大会。

3.校长讲话。

4.《开学第一课》——法制教育。

5.各班召开座谈会。

6.主持人宣布开学典礼结束。

七、家长会班主任应准备的材料及相关工作。

1.家长会发言稿。

2.学生表彰名单。

八、活动要求：

1、全员参与、着装整洁，配戴好红领巾。

2、学生按班级依次入场，遵守会场纪律。

附：

人员安排。

组织保障：

1、总负责人：赵保栓。

2、开学典礼暨表彰奖励大会安排负责人：吴小艳。

3、音响设备和现场音乐制作负责人：叶武斌杜科。

4、进退场引领负责人：韩会美。

5、照相：任喜华。

6、会场布置：闫晓花。

7、现场秩序负责人：各班主任(各班负责家长就座)。

8、奖状分发：刘美梅贺清芳。

9、横幅悬挂：刘广胜曹振业。

10、材料收集：吴小艳。

11、表彰会及家长会应急预案：张淼。

12、活动总结：白婷婷。

表彰篇三

时间_年月日下午:。

地点开元名都大酒店竞潮厅。

筹备安排篇。

一、参会人员安排:。

总人数:人。

街道领导人。

外协单位人。

特信公司人。

×村委人。

本公司参会人员根据人力资源部月日提供的名单如下:。

集团公司人。

×公司人。

×公司人(含演员王晓丽、获奖通讯员罗洪林)。

金华_人。

二、获表彰人员名单。

年度优秀管理干部、优秀员工名单由人力资源部提交;。

年度优秀通讯员名单:。

控股(集团)通讯组陈世伟。

×公司通讯组孙恩龙。

×公司通讯组罗洪林。

三、文艺晚会安排:。

主持人陈洁。

汤家扬。

节目安排:。

弦乐四重奏(′)。

《春节序曲》、《喜洋洋》、《步步高》等。

演奏:陈阿灵、陈勃、唐演、杨忠玉。

舞蹈(4′)。

《开门红》。

演员:王小飞、冉冉、田小华、林芳芳等7人。

男声独唱(8′)。

《举杯吧，朋友》。

演唱:黄智奇。

小提琴独奏(8′)。

《新疆之春》、《花好月圆》。

演奏:汤笑容。

女声独唱(6′)。

《但愿人长久》。

演唱:钢_公司王晓丽。

杂技(10′)。

特邀节目。

男声独唱(6′)。

《神奇的九寨》。

演唱:钢_公司阿仁前扎西。

歌曲(8′)。

《好运来》、《好日子》。

演唱:施红燕。

歌曲(8′)。

《向天再借五百年》、《中国功夫》。

演唱者:夏晓明。

男声独唱(′)。

《请让你爱我》。

演唱:_公司彭志亮。

女声独唱(5′)。

《掌声响起来》。

演唱:_公司徐益红。

(2)歌伴舞(5′)。

《吉祥颂》。

(3)弦乐四重奏(5′)。

《蓝色多瑙河》。

《多瑙河之波》。

《春之声圆舞曲》等。

四、荣誉证书、奖金红包。

优秀管理干部名，奖金元人，证书本。

优秀员工名，奖金元人，证书本。

优秀通讯员名，奖金元人，证书本。

由集团办公室负责9日上午9点前准备完毕。

五、晚宴安排。

共桌。

酒水安排:。

五粮春(白酒)瓶桌。

伯爵(红酒)瓶桌。

绿雨(啤酒)瓶桌。

大雪碧瓶桌。

大可口可乐瓶桌。

中华香烟包桌。

六、邀请函。

表彰篇四

各市建设局（委），泰州市建工局，苏州工业园区、张家港保税区规划建设局，昆山市、秦兴市、沭阳县建设局，省有关厅局：

20xx年，在省委、省政府的正确领导下，全省建筑行业广大干部职工坚持以科学发展为主题，以转变发展方式为主线，认真贯彻落实党的十八大和全省经济工作会议精神，按照省政府《关于加快推进建筑业发展率先建成建筑强省的意见》的总体要求，大胆创新，积极实践，努力进取，着力加快全行业转型升级步伐，全省建筑业继续保持稳定健康发展的良好势头，各项经济指标继续保持较快增长，为实现“十二五”全省建筑业发展的各项目标奠定了基础。

为充分发挥优势企业在全行业中的引领和示范作用，进一步推动全省建筑业转型升级、科学发展，省住房城乡建设厅、统计局、商务厅成立了“百强企业”评审委员会，本着“尊重事实、严格标准、规范程序、公平公正”的原则，组织开展了年度建筑业“百强企业”评选，决定对江苏南通二建集团有限公司等100家企业（名单附后）予以表彰。所有受表彰企业，按照苏建招〔〕23号文件精神，自受表彰之日起的一年内，可在全省范围内政府投资的房屋建筑和市政基础设施工程项目招投标中予以加分。

希望受到表彰的企业戒骄戒躁、再接再厉，进一步转变发展方式，切实做大、做强、做精、做优，为实现建筑强省目标再立新功。广大建筑企业要认真学习“百强企业”的拼搏精神，奋发进取，开拓创新，扎实工作，努力开创我省建筑业转型发展、创新发展、跨越发展的新局面。

江苏省住房和城乡建设厅。

江苏省统计局。

江苏省商务厅。

表彰篇五

各县(市、区)行政服务中心管理办，机关各科室，公共资源交易中心:。

xxxx年，在市委、市政府的`正确领导下，全市行政服务中心系统紧紧围绕市委、市政府主要工作部署，以开展“为民服务创先争优”和“窗口规范化管理服务年”活动为契机，不断创新工作机制，改进工作作风，强化服务意识，提高办事效率，扎实完成各项工作任务，各个岗位涌现出了一批先进代表。

为充分调动全市行政服务中心系统全体工作人员工作积极性，经党组会议研究决定:授予崇义县公共资源交易中心等6个单位为“公共资源交易工作先进单位”;市行政服务中心管理办秘书科、行政服务监管科、监察室，市公共资源交易中心工程建设项目交易部、综合部等五个科(部)室为“先进科(部)室”;钟定生等30人为“先进个人”;黄若骏等5人为“优秀信息员”;郭嵩等15人为“为民服务创先争优活动先进个人”，现予通报表彰。

希望受到表彰的先进单位和个人发扬成绩，戒骄戒躁，再接再厉，在新的一年再创佳绩。全市行政服务中心系统全体干部职工要以先进为榜样，立足岗位，扎实工作，奋发有为，为推动xx经济社会加快发展、转型发展，开创行政服务和公共资源交易工作新局面做出新的更大的贡献。

附件:。

xxxx年度先进单位和先进个人名单。

文档为doc格式。

表彰篇六

各分公司、各部门、各事业部：

年，公司上下紧紧围绕公司总体经营目标，不断加强企业管理、深入开展服务创新、大力推进控制成本，有效提高了企业的竞争实力，较好地完成了各项经营任务，同时涌现出一批善于管理、敢于创新、勇于奉献、成绩突出的先进集体和个人。

为了大力弘扬先进典型，鼓舞士气，进一步激励全体员工工作的积极性，根据《关于评选年度先进个人的通知》(环亮字[]020号)文件要求，经基层推荐、年度评审领导组审核并最后审定，决定对年度涌现出来的一批优秀员工予以奖励。

希望受到的先进集体和个人珍惜荣誉，再接再厉，进一步发挥表率作用，在今后的工作中再立新功、再创佳绩;广大职工要以他们为榜样，爱岗敬业、团结奋进，为公司又好又快发展做出更大的贡献!

xxx。

xxxx年xx月xx日。

表彰篇七

[20xx]23号）等文件精神，结合学校的实际，特制定以下优秀学生评选奖励实施方案。

二、评价内容。

优秀学生的评价关注学生素质的全面提高，重视过程评价。参考标准为《教育部关于积极推进中小学评价与考试改革的通知》中提出的中小学生6个基础性发展目标，即道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现。

道德品质。爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱社会主义；遵纪守法，诚实守信，维护公德，关心集体，保护环境。

公民素养。自信，自尊，自强，自律，勤奋；对个人的行为负责；积极参加公益活动；具有社会责任感。学习能力。有学习的愿望与兴趣，能运用各种学习方式来提高学习水平，有对自己的学习过程和学习结果进行反思的习惯；能够结合所学不同学科的知识，运用已有的经验和技能，独立分析并解决问题；具有初步的研究与创新能力。

交流与合作能力。能与他人一起确立目标并努力去实现目标，尊重并理解他人的观点与处境，能评价和约束自己的行为；能综合地运用各种交流和沟通的方法进行合作。

运动与健康。热爱体育运动，养成体育锻炼的习惯，具备锻炼健身的能力、一定的运动技能和强健的体魄，形成健康的生活方式。

审美与表现。能感受并欣赏生活、自然、艺术和科学中的美，具有健康的审美情趣；积极参加艺术活动，用多种方式进行艺术表现。

三、表彰奖励项目与评选标准。

优秀学生的评选分单项评选表彰和综合评选表彰两项。单项评选表彰为“星级学生”，荣获单项表彰的可同时被授予多项“xxxx星”称号；综合评选表彰为“金星学生”，荣获综合表彰的，被授予“金星学生”荣誉称号。

（一）“星级学生”

1、文明礼仪之星。

评选标准：（1）自觉遵守《小学生日常行为规范》、《小学生守则》和《中小学生礼仪常规》，不在操场、楼道、和教室内跑跳、打闹。不说粗话、脏话，不骂人；不进营业性网吧，不打架斗殴；（2）尊敬师长，孝敬父母，能虚心听取老师家长的教诲，不顶撞长辈、老师，经常使用礼貌用语；（3）校园内坚持说普通话，处处使用礼貌用语“请、您好、谢谢、对不起、没关系、再见、老师好”等；（4）穿戴整洁，衣着大方；主动关心和帮助需要帮助的人，富有爱心，经常做好事；（5）同学间团结互助，正常交往，真诚相待，不说谎，不叫侮辱性绰号，不欺侮同学，没有敲诈勒索等行为。

2、行为规范之星。

评选标准：（1）讲究卫生爱清洁，保护环境惜资源，主要做到讲究个人卫生，做到“三勤”（勤洗手、勤剪指甲、勤洗头）；（2）讲究公共卫生，不乱丢果皮纸屑，主动维护班级、校园和公共场所的卫生，做好值日工作，保持环境整洁；（3）爱护花草、树木、文物古迹和有益的动物，不践踏草地，不攀折花木，不伤害动物；（4）爱护校内校外公共设施，不乱涂画，不乱刻写，不随地吐痰，不污染空气，不污染水源；（5）尊重劳动者和劳动果实，勤俭节约，不浪费水、电、粮食等，不摆阔气，不乱花钱。

3、勤奋好学之星。

评选标准：（1）认真遵守课堂纪律，不迟到、早退、旷课，上好每一节课，不做与课堂内容无关的事情；（2）能够认真、仔细、完整地完成老师布置的作业，正确率较高，作业本洁净、平展、保存完整，并经常帮助其他同学解决作业中的难题；（3）学习态度认真，能克服学习中的困难，能独立思考，学习主动、自觉，能按时独立完成作业；（4）有一定的学习方法，学习效果好，善于与他人交流、合作，有一定的探究能力；（5）在期中、期末、教学调研中成绩突出或有较大进步。

4、安全健康之星。

评选标准：（1）安全意识强，掌握日常生活和活动、地震等方面的必要安全知识和技能，有一定的自我保护能力；（2）积极参加体育活动，认真上好体育课，课堂表现优秀；（3）自觉认真做广播体操和眼保健操，动作标准到位；（4）热爱体育运动，平时经常活动、锻炼；（5）体育考核各项目均达到国家体育锻炼标准。

5、文学艺术之星。

评选标准：（1）爱好课外阅读，知识面广；坚持写日记和作文，有一定的文学功底；（2）普通话较为标准、流畅，能比较准确地表达自己的想法和感受，能较为自如地和周围的人进行交流；（3）掌握必要的知识和技能，达到艺术课活动要求，艺术科目成绩达标；（4）业余生活中经常关注、参加各项文艺活动，生活丰富多彩，富有进取；（5）在声乐、器乐、舞蹈、绘画等方面有一定水平，能单独表演或创作，在上级和学校、年级组组织的各类活动或比赛中表现突出。

6、交流合作之星。

评选标准：（1）乐于参加集体活动。（2）善于与他人交流和分享。（3）善于倾听他人的意见。（4）有较好的表达和表现能力。（5）有一定的组织管理能力。

7、创新探究之星。

评选标准：（1）有丰富的想象力和创新能力。（2）善于提出问题和解决问题。（3）有较强的动手能力。（4）积极参加实践活动。（5）有阅读和收集信息的习惯。

8、其他：助人为乐之星、拾金不昧之星等。

小学阶段每项评价实行等级制，分a、b、c、d四级，依次对应优秀、良好、一般、不合格。对学生某一方面表现评价为“不合格”时，应极其慎重。评价等级达到a级，即为“星级学生”。

中学阶段每项评价实行分数制，每项评价分数达到总分的85%，即为“星级学生”。

（二）“金星学生”

评选标准：按照“星级学生”评选情况，各方面得到全面发展的学生，被授予“金星学生”荣誉称号。“金星学生”的评选，根据“星级学生”评选，每学期至少获得5个“xxxx星”称号且其它项目等级不低于b或评价分数不低于总分的70%的学生，具有“金星学生”评选资格。

四、评选程序与方法。

（一）评选程序及表彰。

“星级学生”评选以月为阶段，每月评比一次，根据各项评选标准，符合标准的被授予月度“xxxx星”。由学生自评、小组互评、教师评价，班主任审批，班级表彰。各班级设立“星级学生”光荣榜、建立“星级学生”评选活动记录本，每月统计本班学生得星情况。一学期内每个月连续被班级评为“xxxx星”，由班委会申报，班级家长委员会审议，班主任审核，年级部审批，被授予班级“xxxx星”。

“金星学生”以学期为阶段，根据“金星学生”评选标准，由班级内评选，班级家长委员会审议，班主任申报，年级部审核，德育处审批。每班按照30%的比例表彰，学校印制光荣册，全校通报表彰奖励，并利用宣传栏、广播站、校园网，宣传其优秀事迹。同时将名单报教育局普教股。评选注重递进性，第一次被评为“金星学生”的被授予“一级金星学生”称号，小学最高可获得“十二级金星学生”中学最高可获得“六级金星学生”称号。

学校将每学期评选的“金星学生”记入学生档案，对于在小学、初中整个学段中连续获得表彰被授予“十二级金星学生”、“六级金星学生”荣誉称号的，颁发“金星学生”荣誉奖章，并向高一级学府进行优秀学生推荐。

具体评选细则由中小学德育处制定。

（二）评价方法。

1．重视日常评价。班主任、学科教师要在教育活动的全过程中，坚持定性分析与定量分析相结合，采用多样的、开放式的评价方法，了解每位学生的学习兴趣与习惯、学习状况与发展、学习特点与潜能等情况，对学生达到的学科和学段目标进行随机评价，以促进学生全面发展。

2．与学生综合素质评价相结合。中小学综合素质评价手册主要内容有学生基本情况、学业考试或考查等级、基础性发展目标评价、综合评语等，“星级学生”和“金星学生”的评价结果应与学生综合素质评价相一致。

3．建立学生成长记录。成长记录中要收集能够反映学生学习过程和结果的资料，包括学生的自我评价、最佳作品、社会实践记录、体育与文艺活动记录，教师、同学的观察和评价，来自家长的信息，期末考试和单元测试的信息等。成长记录要典型、客观、真实。

（三）优秀学生评价实行一票否决制，对有下列严重违规违纪行为之一者，不能被评为或取消”星级学生”及“金星学生”称号。

1、旷课一天以上者；

2、进网吧者；

3、有偷窃或赌博行为者；

4、有打架斗殴或敲诈行为者；

5、在校内外造成较坏影响的不文明言行者；

6、故意损坏公物者；

7、其他严重违纪违法者。

注明：各级部于1月10日前将获得“金星学生”的电子名单报级部主任，级部主任汇总后上报德育处。本学期优秀学生评选以此为依据，不再设立“优秀班干部”“三好学生”等奖项。

无棣县第一实验学校。

表彰篇八

4月12日下午，我校20xx年度群众体育工作总结表彰大会于6点在浦东校区大礼堂拉开帷幕。校党委副书记石奇光、校团委副书记余嘉、校学生处石笑寒以及各二级学院的团总支书记应邀出席，与现场的上千名师生一起观看了颁奖晚会。

在麦田音乐社、舞蹈社和轮滑社精彩绝伦的开场表演之后，校党委副书记、副校长石奇光教授致辞，他全面总结了我校20xx年度群众体育工作，对我校贯彻落实上海市《学生体育健康促进工程》相关要求，稳步推动了我校学生体育活动，切实提高了广大学生身体素质和健康水平的成果给与了充分肯定，同时鼓励同学们再接再厉，争取新的进步。

随后，体育部胡志麟、于善安、团委余嘉、学生处石笑寒几位老师分别为先进集体、优秀辅导员、优秀学生干部、体育积极分子进行了颁奖，石奇光副书记颁发突出贡献奖。我校体育工作建设经过几年的努力已经取得初步成效，表彰大会是我校开展体育建设工作的特色之一，表彰能够充分发挥为我校体育事业创优学生的榜样作用，激励全体学生，从而保证了我校体育事业的良好开展。晚会在花式跳绳队精彩的"绳采飞扬"节目中中落下了帷幕。

x年xx月xx日。

表彰篇九

团属各党支部：

20xx年，全团各族干部职工在团党委的正确领导下，认真学习贯彻党的十七大和十七届五中、六中全会精神，以深入开展创先争优活动和干部作风建设年活动为契机和动力，围绕“稳粮、精棉、强畜、促草、带园、套茴香”的工作思路，真抓实干、奋勇拼搏，在大灾之年实现了“两个确保”，涌现出了一大批先进典型。为进一步振奋精神、鼓舞士气，经团党委研究决定，对2015年度各条战线上涌现出来的先进集体和先进个人进行通报表彰，希望获得先进荣誉的单位和个人，在新的一年里再接再厉，再创佳绩。

此通报。

年2月17日。

表彰篇十

5月27日下午，在东浦汽车站，我校xx班学生张xx同学不顾自身安危，毅然涉水抢救一名不慎落水的同校女生，上演了惊险和感人的一幕。

当天下午3时多，正是学校双休日放学的时间，不少学生在东浦汽车站等待公交车，离车站不到两米的地方就是西巷江。突然，一名女生不慎跌入江中，不通水性的她很快被水流淹没了，情况十分危急，张xx同学发现后，没来得及脱衣服便一头扎进水里，一手托住落水者的下巴，另一只手划着水，奋力将挣扎中的女生救起。由于当天天气不是很热，河水温度较低，女生被救上来后已经失去知觉，张没有多做思量，立即将该名并不认识的同学送到附近的东浦人民医院抢救，不久之后落水者恢复了呼吸，脱离了危险，此时他才放心离开医院。

第二天下午，女生家长找到了张潮炳，表达了感谢之意，并用现金20xx元作为答谢，可是张潮炳并没有接受，他说救人是自己应该做的事情，不需要回报。

张xx同学在关键时刻能够挺身而出，不顾个人安危舍己救人，为学校广大师生作出了表率。鉴于张xx同学的表现，学校决定给予通报表扬。希望全校师生能够以该同学为榜样，弘扬正气，传承和发扬见义勇为的精神，努力为建设“平安校园”和和谐社会贡献力量。

xxx。

x年xx月xx日。

表彰篇十一

为庆祝教师节，弘扬立德树人、爱岗敬业之美德，进一步激励广大教师和教育工作者在教书育人的岗位上成功、成长，凝练和培育学校精神，彰显教师团队的核心文化追求，推动学校教育事业跨越式发展，学校拟于教师节表彰一批“模范教师”、“模范德育工作者”、“模范职员”和“教坛新秀”。表彰的具体方案如下：

一、表彰名额。

今年教师节表彰“格致杯”模范教师10名，“德范杯”模范德育工作者10名、“知新杯”教坛新秀4名、“弘毅杯”模范职员4名，共计28名。其中“格致杯”优秀教师和“知新杯”教坛新秀名额本着向一线教师倾斜的原则进行分配，在自荐的基础上由评审工作领导小组综合推荐；“德范杯”模范德育工作者由评审工作领导小组结合教育处意见综合参考推荐产生。推荐的具体优秀人员最后由学校党委会确定。

二、评选范围。

3、“知新杯”教坛新秀：新进教师教学第一线工作并在教育教学工作和教研活动中表现突出的。

4、“弘毅杯”模范职员：处室馆工作人员且表现优秀者。

三、评选条件。

热爱社会主义祖国，忠于党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，在大是大非问题上，旗帜鲜明，立场坚定，坚持素质教育思想，热爱学生，关心学生的全面成长，教书育人，为人师表，模范履行职责，具有良好的职业道德并具备下列条件：

1、“模范德育工作者”：在学生管理工作中开拓创新，成效显着，具有良好的榜样示范作用，近年来的班级管理工作中，学生没有出现过安全问题，班级学生学风浓，班风正，班级呈现明显的`凝聚力和进取精神。

2、“模范教师”：认真完成教育教学工作任务，具有强烈的敬业精神，能积极渗透课改理念，并在课程改革、实施素质教育方面走在前列，在教育教学研究、提高教学质量方面成绩突出，所任教学科教学成绩优异。

3、“教坛新秀”：虚心学习先进教育教学理念，认真完成教育教学工作任务，具有强烈的敬业精神，教学年限不超过3年的新秀教师。

4、“模范职员”：全年全勤，无违法违纪现象，在处室馆工作中表现优秀且做出表率作用的职员。

四、评选办法和工作要求。

1、坚持实事求是、好中选优、宁缺勿滥的原则，严格评审，认真把关。在评选推荐人选时，按照评选条件和有关规定，充分依靠广大教职工，民主评选，公正推荐。推荐人选确定前，在学校网站进行公示，经公示无异议后，再进行表彰。

2、人选的推荐和评选要注意向教学第一线的教师倾斜。注意推荐近年来在实际工作中涌现出的先进典型。

3、推荐人选要特别强调教师和新秀在实施素质教育、深化课程改革、提高教育质量方面的实际贡献。

4、不服从组织分配的、受到校级以上处分的不予评选。

五、奖励办法。

坚持精神奖励和物质奖励相结合，重在精神奖励。

六、奖励方式。

9月教师表彰会上举行颁奖仪式，发布表彰决定，颁发荣誉证书和奖金。

七、组织领导。

为加强对评选表彰工作的组织领导，学校成立评审工作领导小组。

组长：

副组长：

成员：

表彰篇十二

物业公司各部门、属下各客户服务中心：

为全力配合及支持君华硅谷样板房开放，__年x月x日-3月8日，中山客服中心环境卫生部全体员工不辞辛劳、加班加点对样板房进行开荒清洁，利用班前、午休及班后直至深夜的时间对4套精装样板房、大堂及销售路线进行了全面、彻底的清洁开荒。在整个加班过程中员工毫无半分怨言及懈怠，始终保持积极乐观、任劳任怨的.工作态度，最终圆满完成样板房开荒清洁工作，使得君华硅谷样板房如期开放。

上述事件反映出中山客服中心环境卫生部员工团结协作、一切行动着眼公司利益的良好工作精神及作风，为公司其他员工树立了良好的学习榜样。为表彰先进，树立楷模，经公司研究决定：

给予中山环境卫生部全体员工通报表扬。

希望全体员工以中山客服中心环境卫生部为榜样，爱岗敬业，团结协作，勇于拼搏，为公司奉献自己的力量。

x年__月__日。

表彰篇十三

二、基调。

总结时严肃严谨；活动时轻松和谐。

三、内容及主题。

1、总结。

20__过去了，公司做了些什么，哪些成长了哪些成熟了；哪些退步了哪些消失了又过去了一年，作为一名公司一员，你都做了哪些，经历了哪些，哪些让你笑了哪些让人累了哪些让你思考了。

2、规划。

3、表彰。

4、畅享。

365天，你不是一个人在战斗。大家在一起，无论结果，先要惜缘。感谢有你，不论领导、主管还是员工，只是分工不同，其实都是公司的一份子，是大家，是团队。所以，此刻，让我们在一起，辞旧迎新，让我们在一起，分享快乐。

四、会议安排员工个人总结、优秀员工、项目评选会。

时间：20__年1.15日13：30——15：30。

地点：公司。

参与人员：公司所有人员。

内容：

1、员工个人20__总结。

2、全员投票，评选出公司各项最优。共四项。具体为：

1）优秀员工，一名。

2）优秀项目，两项。

3）风采员工，一名。

要求：

1）1.20以前，行政部会议准备到位，如文件、电脑、材料、案例等软、硬件用品；

3）会议进行期间，电话关机或调整为振动，如有业务，请征求客户意见后于会后第一时间。

回复；

4）在各项奖项评选过程中，所有员工积极参与；

5）投票时遵从公平、公正原则。

1、时间：20__年1.16日13：30——17：30。

地点：1715会议室。

参与人员：公司所有人员。

会议内容及流程：

会议议题及流程安排。

（一）议题一：20__年公司整体回顾。

形式：ppt展示。

内容：20__年业务、项目、成就等。

负责人：

时间：13.00—13.10共10分钟。

（二）议题二：部门20__年工作总结。

形式：ppt展示、主管汇报。

内容：

1、20__年部门工作深入总结，包括工作整体完成情况、业绩、成就、不足等。

时间：13.10—15.30。

汇报顺序：客户部—策划部—设计部—财务部--行政部，具体安排为：

（三）议题三：公司20__年工作总结。

形式：ppt展示、总经理汇报。

内容：

1、数据性总结：20__年业务数据公布；环比或类比分析。

2、公司20__年工作深入总结，包括公司整体运营情况、业绩、成就、不足等。

3、20__年公司战略思考及发展展望，包括人员、发展方向、拓展，改进等。

汇报人：总经理。

时间：15：30—16：30。

（四）议题四：20__优秀表彰。

1、依照1.15日评选大会结果，由总经理进行颁奖；

2、获奖员工发表获奖感言，并拍照留念。

时间：16.30—17.00。

（五）议题五：喜庆与互动。

形式：抽奖。

奖项设置：

一等奖一名：

二等奖二名：

三等奖三名：

参与方式：

会议开始前，员工签到，同时领取抽奖（一式两联）；

抽奖开始前，所有人员将抽奖号码联投入抽奖箱；

会议期间由会议主持人、领导、员工随机抽取产生各奖项。

抽奖时间安排：

部门总结结束，抽取三个三等奖，并颁奖；

公司总结结束，抽取二个二等奖，并当场颁奖；

优秀员工颁奖结束，抽取最后一个一等奖，并当场颁奖。

会议纪律：

1）1.16日12：00前部门负责人所有汇报文件，务必准备到位（不到位者记20__年部门工作大失误一次）。

3）所有员工在各部门及公司总结汇报过程中，应专心听取，在总结结束后积极参与讨论或主动积极地发表个人看法。

2、

1）聚餐活动。

时间：1.16日18：30—20：30。

地点：

2）集体滑雪活动。

时间：17日全天。

参与原则：全员，同时公司邀请家属参加以示答谢，费用公司承担。活动流程：

9.00公司集合，统一出发。

五、会议准备及人员分工。

1、会议组织及后勤：包括场地、车、门票等，负责人：__。

2、20__公司回顾ppt策划部负责人：__，协助。

3、会场布置：会议横幅、投影、水果等，负责人：__，协助。

4、礼品、奖品采购、保管：负责人：__，协助__。

5、影像：负责人：

6、设备、音响：负责人：君。

7、物料及道具：包括荣誉证、抽奖号码、抽奖箱等，负责人：__。

表彰篇十四

决定是“适用于对重要事项或者重大行动做出安排，奖惩有关单位及人员，变更或者撤销下级机关不适当的决定事项”的公文。决定根据其适用范围，可分为法规性决定、指挥性决定、知照性决定、奖惩性决定、变更性决定等五类。通报是“适用于表彰先进，批评错误，传达重要精神或者情况”的公文。通报根据其适用范围，可分为表扬通报、批评通报、情况通报三类。其中奖惩性决定与表扬批评性通报因内容材料相似或相同而容易混淆，二者的区分是行政公文教学中的难点。

首先“表彰性决定”和“表彰性通报”的作用不同。《中国共产党各级领导机关文件处理条例试行和《国家行政机关公文处理办法》规定决定是对重要事项或重大行动作出安排用的文种。具有权威性和强制性写入决定的内容要求下级机关及有关人员必须遵照执行,不得违抗。即具有法规作用和行动约束力。如《中共湖南省委、湖南省人民政府关于开展向长沙县学习加快农村经济发展的决定(一九九年八月十日)》。而“通报”是表彰先进批评错误传达重要情况用的文种。“通报”为知照类公文,其主要作用是传递信息、沟通情况、发布成果推广经验,激励和教育人们。“通报”既不像“决定”那样对人们的行为带有约束力、限制的作用也不像“通知”那样,可以用来发布规定和布置安排工作。“通报”只能用来告知某些事项但通过“通报”所反映的内容也能够了解发文机关的态度、主张和立场。而且在一些“通报”中发文机关在写明事项的同时也要结合事例提出要求或对有关事项作出规定。如《中共怀化地委办公室、怀化地区行政公署办公室关于表彰信访工作先进单位和先进工作者,并要求全区信访部门向他们学习努力做好当前信访工作的通报》。

其次“表彰性决定”与“表彰性通报”的使用范围不同。“表彰性决定”是决定类公文的一种,它是对重大的典型和事例、或贡献大的人和事进行表彰。它主要侧重于公布表彰结果主要针对某个人或某件事表明领导态度和组织意见。如《中共湖南省委、湖南省人民政府、湖南省军区关于开展向舍已救人的英雄刘志艳学习的决定》(一九九四年三月二一十九日),主要是表明省委、省政府、省军区对舍已救人英雄的态度,号召全省广大干剖、群众和民兵向刘志艳同志学习,弘扬助人为乐、见义勇为的良好社会风尚。“表彰性通报”,是通报类的一种,它是对先进典型、好人好事进行表彰对先进经验加以肯定、推户,以激励人们学习先进,吸收经验改进工作。它主要是侧重一般性表彰和典型教育。如《中共湖南省委办公厅关于表彰一九九三年度全省党政机要部门“保密、优质、高速、无事故”先进单位、先进机要工作者的通报》一文就是一例。

再次,“表彰性决定”和“表彰性通报”的写法及特点不同。表彰性决定一般由两部分组成,第一部分先写出意义、工作情况、贡献、给予的肯定第二部分说明作出这项表彰决定的目的、表彰决定的内容,并向表彰对象和有关单位提出今后工作的要求。在写法特点上,措词比较严肃一般以命令式的口气具有一定的强制性。表彰性通报一般由表彰根据和缘由、表彰对象的事迹、以及表彰决定等部分组成,在写作特点上,语气比较平缓,带有希望的口气。

全县各级党组织：

共产党员王××同志是我县工商管理局一名青年检查员。x年2月21日清晨，他在对一辆长途客车例行检查任务时，查获走私犯罪分子张××走私黄金×××克，在押送途中，张先以人民币×千元妄图贿赂王××同志，被王××同志严词拒绝后，就凶相毕露拔刀行凶，刺伤王××同志脸部、胸部。王××同志身负重伤，但临危不惧，英勇地与张犯搏斗，在群众协助下，终于将张犯扭获。

王××同志今年26岁，参加工作4年来，机智地战斗在缉私岗位上，先后破获各种走私案件10余起，连续四年被评为县先进工作者。

鉴于王××同志一贯表现突出，在关键时刻又经受住了严峻考验，特予以通报表扬。

希望各级党组织发动党团员和广大青年，学习王××同志为维护党和人民的利益，不畏强暴，坚决同违法犯罪分子作斗争的英勇事迹，学习他热爱本职工作，出色地完成党交给的艰巨任务的崇高品质，在党和政府的领导下，为我县的各项事业作出更大的贡献。

中共××县委员会。

x年三月二日。

表彰篇十五

公司所属各部室、单位、供电所：

年，庐山区供电公司宣传报道工作紧紧围绕公司中心工作，以提升和加强公司内外宣传工作为突破口，充分利用报刊、网络、电视等新闻媒体，多角度，多层次的开展内、外宣传工作，展示了公司的良好社会形象和广大干部员工奋发有为的精神风貌，为加快公司转型发展和提高社会知名度提供了强有力的思想保证、精神动力和舆论支持。为鼓励先进，按年个人稿件综合排名，经公司党政联席会议决定，胡水花等6位同志被评为年度公司优秀通讯员。同时，对欧阳明伟等4位同志提出鼓励(名单附后)。

希望他们在新的一年中再接再厉，继续加强新闻报道工作力度，为公司的发展再做贡献。同时希望有更多的通讯员跻身于优秀通讯员行列。

xxx。

xxxx年xx月xx日。

表彰篇十六

xx年是我们赵记电器辉煌的一年，也是我们值得骄傲的一年。在此期间，公司通过一系列方针政策，实现了我们赵记电器发展上的战略性调整、组织框架整合、员工队伍的优化。“服务季”、“冲刺季”期间，我们赵记人充分发扬不畏艰辛、勇往直前的赵记精神，基本上完成我们年初的既定销售指标。与此同时，涌现出大批优秀员工代表。具体表彰公布如下：

xx年度最佳新人奖（4名）：

王柳 代斯路 李旭 张浩。

xx年度优秀员工奖（8名）：

李瑀 谈骁 丁文厅 吴锦涛 王嫁卿 谢宁宁 薛曼 汤政。

xx年度模范标兵奖（4名）：

梅丹丹 吴金钟 吴敏 尤盼。

xx年度最佳贡献奖（4名）。

张晓霞 易飞 蔡恒权 张吉。

赵记电器终身成就奖：

赵永祥。

xx年度最佳团队奖（部门）：

浙江仓储物流部。

xx年度获得公司股份名额：

彭宇翔 孙正 韩湖斌 周玉。

希望获奖人员再接再厉，做好模范带头作用！同时也希望其他同事在新的一年里继续努力，我们的宗旨是，为每一位员工提供展现自己的舞台，相信明年们的获奖名单里面会出现更多的新面孔！请全体员工共同加油，，我们必将实现新的腾飞！

赵记电器。

xx年1月19日。

表彰篇十七

集团公司各部室、各子公司：

自投产以来，在各个岗位上不断地涌现出一批又一批的优秀员工，他们爱岗敬业，在平凡的岗位上创造出不平凡的业绩，为企业的发展发挥着自己的光和热，他们是我们学习的榜样，时刻激励着我们每一个华春人勇往直前。

物流部原绒库管女士自20__年11月入职以来，尽职尽责，因工作需要，20__年5月女士由洗炭车间主任调整至物流部担任原绒库库管，她没有任何抱怨，本着“干一行爱一行”的思想，女士接管原绒库后对原绒进行彻底盘点，利用原有专业知识，帮助1号备品备件库对毛纺厂、针织厂用品进行筛选，留下可利用材料(如塔线、金银线、扣子、弹力线等)，这些材料在日后的'生产过程中车间进行了领用并投入使用;将梳纺车间下脚料分拣，人工检查粗毛a(含绒量少)480包，共计5693.9公斤，人工检查粗毛b(含绒量多)68包，共计670.25公斤等，在很大程度上为公司节约了成本。9月14日，2号库消防管突然喷水，正在办理入库手续的女士与在场3人奋力抢救绒包，避免了两吨多无毛绒免受消防管内锈水浸泡，并及时烘干部分淋湿无毛绒。

在日常工作中细心检查分梳入库下脚料里有可利用的绒，及时建议领导，安排再行分梳;对针织入库的残衣片54公斤发现还有再利用价值，告之领导安排拆片倒纱重新利用，极大的节约了原料的成本。特别是还对各车间入库的袋子上粘的绒利用业余时间发动本库员工一点一点的摘出，忙时还发动车间的员工进行摘除，为公司节约出一点一滴的绒。

鉴于此，对物流部原绒库管女士特作如下表彰决定：

即使我们在最平凡的岗位上，也要时刻鼓励自己“做最好的自己”，暗暗地叮咛自己：“不要在乎职位，每个岗位都是最关键的岗位”，平时在工作中“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，时刻做到“从点滴小事做起，才能成就大事”。

就是我们每一个人实现梦想的舞台。精诚所至，金石为开，只有我们每个__人以高度忘我的敬业精神、不懈进取的创新精神和锲而不舍不达目的誓不罢休的愚公移山精神投入到我们共同的事业中，坚信，在这个世界上就不会有__人做不成功的事情!

__年x月x日。

表彰篇十八

为纪念“五·四”运动九十周年，传承红色激情的深远意义，增强团的凝聚力，培养团队精神，院团委决定在5月4日开展一次主题为“成才报祖国，永远跟党走”的，以此营造一个气势磅礴、形式新颖、红味十足的“红色晚会”。开展丰富多彩的集思想性和艺术性的文化艺术活动，体现青年健康、积极向上的心态和高尚的审美追求以及浓郁的校园文化。

一、活动主题。

成才报祖国，永远跟党走。

二、活动形式。

要求演出节目要题材新颖、意义深刻，能充分体现学生活泼、青春、开拓进取的思想状态。可采取舞蹈、诗歌、朗诵、器乐等多种不同的风格形式参赛。

三、具体时间安排。

(一)宣传阶段：3月16日一3月20日由各系部团总支到各团支部对该次活动进行宣传。

(二)确认阶段：3月20日一4月15日，由各系部团总支确定节目并报院团委汇总，确认节目后组织排练。

(三)节目筛选阶段：4月16日一4月20日，由院团委组织各系部上报节目进行筛选，时间地点另行通知。

(四)节目演出阶段：5月4日晚7点，地点初定在南校区操场。

四、活动要求。

(一)院团委宣传部门要负责做好演出前的总体宣传工作，可通过海报、广播、校园网页等多种方式进行宣传。

(二)各系部团总支负责做好本系部内的宣传工作，同时要求对上报节目要精心组织，周密安排，对节目的形式和数量要进一步审核，并在规定时间内上报院团委。

(三)五·四文艺晚会工作人员分工（附表1）。

表彰篇十九

决定是“适用于对重要事项或者重大行动做出安排，奖惩有关单位及人员，变更或者撤销下级机关不适当的决定事项”的公文。决定根据其适用范围，可分为法规性决定、指挥性决定、知照性决定、奖惩性决定、变更性决定等五类。通报是“适用于表彰先进，批评错误，传达重要精神或者情况”的公文。通报根据其适用范围，可分为表扬通报、批评通报、情况通报三类。其中奖惩性决定与表扬批评性通报因内容材料相似或相同而容易混淆，二者的区分是行政公文教学中的难点。

首先“表彰性决定”和“表彰性通报”的作用不同。《中国共产党各级领导机关文件处理条例试行和《国家行政机关公文处理办法》规定决定是对重要事项或重大行动作出安排用的文种。具有权威性和强制性写入决定的内容要求下级机关及有关人员必须遵照执行,不得违抗。即具有法规作用和行动约束力。如《中共湖南省委、湖南省人民政府关于开展向长沙县学习加快农村经济发展的.决定(一九九年八月十日)》。而“通报”是表彰先进批评错误传达重要情况用的文种。“通报”为知照类公文,其主要作用是传递信息、沟通情况、发布成果推广经验,激励和教育人们。“通报”既不像“决定”那样对人们的行为带有约束力、限制的作用也不像“通知”那样,可以用来发布规定和布置安排工作。“通报”只能用来告知某些事项但通过“通报”所反映的内容也能够了解发文机关的态度、主张和立场。而且在一些“通报”中发文机关在写明事项的同时也要结合事例提出要求或对有关事项作出规定。如《中共怀化地委办公室、怀化地区行政公署办公室关于表彰信访工作先进单位和先进工作者,并要求全区信访部门向他们学习努力做好当前信访工作的通报》。

其次“表彰性决定”与“表彰性通报”的使用范围不同。“表彰性决定”是决定类公文的一种,它是对重大的典型和事例、或贡献大的人和事进行表彰。它主要侧重于公布表彰结果主要针对某个人或某件事表明领导态度和组织意见。如《中共湖南省委、湖南省人民政府、湖南省军区关于开展向舍已救人的英雄刘志艳学习的决定》(一九九四年三月二一十九日),主要是表明省委、省政府、省军区对舍已救人英雄的态度,号召全省广大干剖、群众和民兵向刘志艳同志学习,弘扬助人为乐、见义勇为的良好社会风尚。“表彰性通报”,是通报类的一种,它是对先进典型、好人好事进行表彰对先进经验加以肯定、推户,以激励人们学习先进,吸收经验改进工作。它主要是侧重一般性表彰和典型教育。如《中共湖南省委办公厅关于表彰一九九三年度全省党政机要部门“保密、优质、高速、无事故”先进单位、先进机要工作者的通报》一文就是一例。

再次,“表彰性决定”和“表彰性通报”的写法及特点不同。表彰性决定一般由两部分组成,第一部分先写出意义、工作情况、贡献、给予的肯定第二部分说明作出这项表彰决定的目的、表彰决定的内容,并向表彰对象和有关单位提出今后工作的要求。在写法特点上,措词比较严肃一般以命令式的口气具有一定的强制性。表彰性通报一般由表彰根据和缘由、表彰对象的事迹、以及表彰决定等部分组成,在写作特点上,语气比较平缓,带有希望的口气。

全县各级党组织：

共产党员王××同志是我县工商管理局一名青年检查员。xxx年2月21日清晨，他在对一辆长途客车例行检查任务时，查获走私犯罪分子张××走私黄金×××克，在押送途中，张先以人民币×千元妄图贿赂王××同志，被王××同志严词拒绝后，就凶相毕露拔刀行凶，刺伤王××同志脸部、胸部。王××同志身负重伤，但临危不惧，英勇地与张犯搏斗，在群众协助下，终于将张犯扭获。

王××同志今年26岁，参加工作4年来，机智地战斗在缉私岗位上，先后破获各种走私案件10余起，连续四年被评为县先进工作者。

鉴于王××同志一贯表现突出，在关键时刻又经受住了严峻考验，特予以通报表扬。

希望各级党组织发动党团员和广大青年，学习王××同志为维护党和人民的利益，不畏强暴，坚决同违法犯罪分子作斗争的英勇事迹，学习他热爱本职工作，出色地完成党交给的艰巨任务的崇高品质，在党和政府的领导下，为我县的各项事业作出更大的贡献。

中共××县委员会。

xxx年三月二日。