东莞活动策划信息推荐(模板17篇)

总结是归纳经验、提炼核心的重要工作。在总结中可以适当引用相关的数据和事实。在研究这些总结范文时，我们可以注意一些写作技巧和语言表达的特点。

东莞活动策划信息推荐篇一

我们幼儿园地处农村，这里的自然资源十分丰富，在我们的周围有农田、有橘园、有菜地……，可以说到处都是植物，但是，这也从未引起过孩子们的注意，虽然孩子们天天接触这些东西，却很少思考些什么问题。如何充分利用这些丰富的本土资源开展主题性活动，一直是我们思考和探索的问题。通过观察分析，我们发现孩子们对植物中的蔬菜产生了兴趣，提出了蔬菜的种植、蔬菜的买卖等，可活动刚开始就产生了许多问题，于是，我们利用家长、周边的资源再结合自己班级的实际情况展开了《爷爷奶奶的菜地》的主题活动。通过带孩子们参观菜地，鼓励他们通过各种途径来了解绿色菜篮子，从中知道蔬菜的知识和统计的方法，引导孩子们自助配菜，使孩子们了解样样食物都有营养，帮助孩子们改掉挑食的坏习惯，也让他们在活动中体验与他人合作、交往，为他们今后的自主学习奠定基础。

1、认识各种蔬菜，了解蔬菜的烹饪食用方法、营养价值，知道农民伯伯种菜的辛劳，激发幼儿对主题活动探究的兴趣。

2、让幼儿通过看看、做做、尝尝等亲自经历过程中，萌发喜欢蔬菜的情感，让幼儿懂得蔬菜是帮助我们健康成长的好朋友。

1、师幼共同创设的主题墙，墙上张贴小朋友参观菜园地拍摄的照片和记录的蔬菜的品种及价格；幼儿带来的各种蔬菜的图片等。

2、自然角中也投放一些常见的蔬菜实物进行发芽的实验；家长与孩子共同制作的蔬菜造型——洋葱娃娃、萝卜小船等。

家园联系：

1、通过家长会，让家长了解主题探究活动的内容、范围及意义。

2、通过“家园之窗”，让家长了解在主题活动中可能需要配合的活动。如：带幼儿到超市去看蔬菜、选购蔬菜、拓宽幼儿对蔬菜的.了解等。

3、书写通知，告诉家长孩子们的探究进程，求得家长的协助。

4、每位幼儿带蔬菜的种子或秧苗来丰富自然角。

“爷爷奶奶的菜地”这一主题以幼儿天天食用的蔬菜为核心，通过参观菜地，看爷爷奶奶种菜、与爷爷奶奶一起收菜卖菜并亲手实践做蔬菜沙拉、蔬菜造型、榨菜汁等活动，以及认识各种蔬菜，了解蔬菜的烹饪食用方法、营养价值，知道农民伯伯种菜的辛劳，从而喜欢吃蔬菜，与蔬菜成为好朋友。

在实施主题过程中，首先我们带幼儿到的蔬菜特征进行了记录；第二天又去参观了菜场，鼓励孩子通过询问卖菜的阿姨、奶奶，知道一些他们不认识的蔬菜的名称、食用方法、食用部位、以及蔬菜的价格等等；从而认识了更多的蔬菜宝宝。

在教室里，我们创设了一个给予幼儿自由观察认识蔬菜的环境，如：师幼共同布置的主题墙，墙上张贴小朋友参观菜园地拍摄的照片、记录和一些常见蔬菜的图片等；自然角中也投放一些常见的蔬菜实物、种子发芽的实验，另外还有家长与孩子共同制作的蔬菜造型——洋葱娃娃、萝卜小船等。然后在区角中投放一些与主题相关的游戏材料，如：蔬菜拓印、蔬菜变变变、奶奶的菜篮子、什么部位能吃？健康宝塔等；还自制了蔬菜玩具投放于蔬菜超市，让幼儿在游戏活动中与蔬菜进一步接触、认识。与此同时我们还抓住小朋友午餐时机随机教育，如：由老师或小朋友向大家介绍当天吃的蔬菜名称、烹饪方法、营养价值等，提醒小朋友爱吃各种蔬菜。当然，我们更围绕“蔬菜”这一主题源层层展开线索，开展了“蔬菜变变变”、“蔬菜沙拉”、“蔬菜品尝会”、“配菜”、“运菜忙”、“菜地里的歌”、“彩色点心”等主题式教学活动。

通过本主题的实施，小朋友认识了许多蔬菜，了解了蔬菜的不同烹饪食用方法、营养价值，知道了菜农种菜的辛劳，并通过做做吃吃“彩色点心”，进一步了解了蔬菜的广泛用途，发展了幼儿实践操作能力，逐步纠正了不良的饮食习惯，使幼儿喜欢吃蔬菜，与蔬菜成为好朋友。活动开展以后，小朋友的家长纷纷反映孩子回家后都比以前喜欢吃蔬菜了，还嚷着要自己做冷菜，这是我感到欣慰的，也是活动想要达到的目的，家长说：孩子最近的话题总离不开蔬菜，而且问题很多，我觉得，这就是我们教育所追求的，在这个活动中，幼儿一直保持着比较高的积极性，因为他们都喜欢，都有话可说。

对于“爷爷奶奶的菜地”这个主题，由于比较贴近幼儿的实际生活经验，而且随处能捕捉到，开展起来就相对比较顺手，孩子的投入也比较积极，通过带孩子到野外去亲自感受、通过孩子亲自动手操作，孩子在一种愉快的氛围中积累各方面的经验，同时也推动了幼儿探索的主动性，包括语言的表达、思维的碰撞、以及各种问题的产生，所以说，离开了幼儿生活经验的主题是枯燥乏味的。

东莞活动策划信息推荐篇二

2月14日情人节就要到了，为消费者创造一个既浪漫又温馨的节目，是每一家酒店都在努力的工作，多年来，也一直是送玫瑰、送巧克力布置一下场地来向消费者传送这个节目的讯息。

根据我们山庄自身的经营特*，根据常消费熟客的消费习惯。今年，我们制定出以下情人节推广计划，供总办审阅。

二、活动主题。

东莞山庄＊＊＊＊情人节粉红之旅。

玫瑰、粉红、物语。

三、活动时间。

四、活动地点。

主要地点：丽骏会大厅。

次要地点：客房。

桑拿房。

五、活动方法。

1、通过浪漫的场景布置，为消费者创造一个温馨，旖旎的爱的殿堂；

2、设立“情人留言板”，供情侣在上面写上爱的挚言。

3、通过**荧光棒挂在身上的方式，区分单身和有情人之间的身份，单身客人可参加大厅举办的“情侣对对碰”活动（另附活动方案）。

4、客房、桑拿房设立“粉红情侣套房”，巧妙布置，并赠送玖瑰花、巧克力、香槟酒及双份早餐。

5、洒吧推出情侣鸡尾洒内容。

六、氛围营造：

休闲*：1、大门口用松枝、鲜花、粉红*雪纱扎成心形拱门。

2、进大门横梁上注明活动主题。

3、二楼玻璃墙处设立4×2米“情侣留言板”。

4、大厅内用粉红*雪纱，玫瑰花，粉红*汽球点缀。

客房、桑拿房：用粉红*雪纱，玫瑰花，粉红*汽球点缀。

七、广告方法：

1、宣传单：10000份，自行派发。

2、短信发布：3000元。

3、内。

东莞活动策划信息推荐篇三

活动目标：

1、知道东莞是我们的居住的城市，是我们的家乡。

2、学习用“有……有……还有……”的句式描述家乡的景象。

3、让幼儿对东莞有初步的认识，激发幼儿热爱家乡的情感。

活动准备：

1、知识准备：课前请家长带幼儿观察家乡的市容市貌。

2、收集东莞有特色建筑、名胜古迹及游览胜地的图片、照片。

活动过程：

1、通过提问知道家乡的名称，懂得东莞是我们的家乡。

2、教师出示各种图片，请幼儿谈谈自己对东莞的认识，最后要求幼儿学会用“有……有……还有……”的句式来讲述。

3、请幼儿根据自己的记忆画一幅表现东莞的画。

4、请个别幼儿来说说自己画的东莞。

谈话记录：

远：东莞有家乐福，有外经贸幼儿园。

宇：东莞有很多公共汽车，车一开就有很多烟和灰尘。

茵：有很多房子，有的很高，有的矮，还有很多樱花。

钊：有公园，（人民公园），春天还有风筝。

锋：东莞还有很多桥。

瀚：东莞很大，路很长，但路上有很多垃圾，还有很多灰尘。

匡：东莞的车很多，开得很快。

枢：东莞有一条河，很臭的，是一条臭河。

纯：有很多高楼大厦。

华：东莞有黄旗山，山上有一个很大的灯笼。

活动2：语言《数高楼》。

活动目标：

1、初步学会用快板的节奏、韵律朗诵诗歌。

2、发展幼儿手口协调能力。

活动准备：

上节课幼儿所画的.高楼，人手一副快板。

活动过程：

1、欣赏幼儿自己设计、绘画的高楼。

过去有什么不同？

3、老师边敲快板边朗诵诗歌，引导幼儿认识竹板及其用途。

4、幼儿学习朗诵诗歌。

5、幼儿与老师一起敲快板，一边有节奏地朗诵诗歌。

活动3：音乐《小花猫和小老鼠》。

活动目标：

1、唱准歌曲中的附点音符休止符，以表现歌曲的诙谐有趣，并注意在歌唱过程中等待和正确地表现出前奏、间奏和尾奏。

2、乐意根词意创造性地进行歌表演。并在老师的启发下积极创编游戏玩法，制定游戏规则。

活动准备：

1、幼儿已熟悉老鼠的外形特征，会有节奏地朗诵歌词。

2、小老鼠和小花猫的手指玩偶个一个，木鱼一只。

活动过程：

1、复习歌词，并根据词意做动作。

2、学习新歌。

（1）教师创设情境，同时出示小老鼠、小花猫玩偶边说边进行表演。

（2）教师带领幼儿在伴奏下学唱新歌，提醒幼儿在间奏处等待。

（3）继续学唱歌曲，注意唱准休止符和附点音符。

（4）鼓励幼儿创编歌词。

3、创编游戏，制定游戏规则，较好地表现出歌曲的前奏、间奏和尾奏。

活动4：科学《桥》。

活动目标：

1、认识各种类型的桥，懂得桥的用途。

2、认识“虎门大桥”，知道“虎门大桥”是世界最长的铁索桥。

3、激发幼儿热爱家乡，以家乡为荣的情感。

活动准备：

各种桥的图片，如：南京大桥，赵州桥，虎门大桥，立交桥，人行天桥。

课前带幼儿观察附近社区的桥。

制作“桥”所需的各种材料。

活动过程：

1、创编故事《两只小羊》引起幼儿思考：“人们想过到河的对岸有什么办法？”引出课题“桥”。

2、出示图片，引导幼儿回忆并认识各种各样的桥。

3、认识“虎门大桥”，向幼儿讲解虎门大桥是我国甚至世界上最长的铁索桥，激发幼儿热爱家乡的情感。

4、引导幼儿讨论桥的用途。

5、出示图片，认识特殊种类的桥：立交桥和人行天桥，并了解他们的用途。

6、和幼儿一起用收集的各种材料制作一座“桥”。

活动5：计算《印点子》。

活动目标：

1、引导幼儿正确判断9以内数量的多少。

2、引导幼儿学习按物体数量的多少排列卡片。

3、培养幼儿能按教师要求检查自己的操作结果，愿意倾听老师和同伴的讲述。

活动准备：

点子卡、每人一套方格纸条、一个点子印章、实物图卡。

活动过程：

1、制作比9少的点子卡片。

出示实物图卡，“卡片上有什么？有几个？”（苹果，有9个）“请每个小朋友做一张比9少的点子卡片。”幼儿做完后，请个别幼儿说说自己印了几个点、几比9少。“再做一张比9少的点子卡片，和刚才的数目不一样。”再次请个别幼儿说说他印了几个点，几比9少。“请把所有的比9少的点子卡片都做出来，做好后按序排好。”幼儿操作是，教师观察、了解幼儿操作情况，给能力弱的幼儿以帮助。

2、小结幼儿操作结果。

根据幼儿操作情况，请1—2名幼儿把他做的点卡讲给大家听，老师用事先放大的点卡条贴出来。“他俩谁做得好？好在什么地方，不好的怎么改？”“大家一起说说，比9少的数有哪些？”

东莞活动策划信息推荐篇四

初拟策划及布置方案如下：

一、整体策划：

活动主题；“缤纷圣诞，欢腾绿洲”

目标定位；商务客人、企业团体、白领及白领以上阶层等收入属于中高水平的消费人群。

活动广告语：“今年的圣诞夜，希望有你在身边”

广告文案；

亲情篇：一家三代围坐在圣诞餐桌旁，暖融融的亲情荡漾在每个人的心头，一种温馨的家庭氛围下，每个人都有了家的感觉，心灵有了停泊的港湾，彼此眷恋地对望着，深情地发自内心最柔软的声音：“今年的圣诞夜，希望有你在身边”

广告定位：

电视台，交通频道及晚报作广告宣传（费用呈*部领导批示）。

（）媒体：《*青年报》、《云南日报》、

东莞活动策划信息推荐篇五

为贯彻落实全国高校思政工作会议精神，以及国务院关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见，面向全校师生宣传信息文化和创新文化，提升学生的创新精神、创业意识和创业能力，推动学生课外科技创新和创业活动蓬勃发展，经研究决定，在全校开展第四届“信息技术文化节”活动，现就活动有关事项通知如下：

通过开展丰富多彩的校园科技文化活动，展现当代大学生积极向上的精神风貌，增强学生科技创新的意识，培养实际应用技能，提高综合素质，促进学生全面发展，倡导科技文化创业，谱写当代大学生青春华章，营造有利于学生健康成长成才的氛围，打造我校科技文化活动品牌，推动校园文化事业蓬勃发展。

拥抱大数据云享新时代

20xx年11月3日-20xx年12月8日

xx科技学院全体师生

本届信息技术文化节由教务处主办，信息工程学院承办，宣传部、校团委、研究生处、学生处、招生就业处、网络信息中心等单位协办。成立xx科技学院第四届信息技术文化节组委会，组委会办公室设在信息工程学院。

1.信息技术文化节开幕式

2.信息技术图片展及校园dv展播

3.义务维修计算机

4.信息技术系列讲座

5.创意创新创业与就业大赛

6.信息技术文化节闭幕式及颁奖晚会

具体安排见附件。

1.主办单位、承办单位和协办单位要认真做好组织和协调工作，确保信息技术文化节各项活动圆满成功。

2.各学院要高度重视，把信息技术文化节活动作为改善学风建设的重要措施，精心组织，认真参加。要充分利用网站、宣传栏、电子大屏幕、主题班会等多种载体和形式加强对信息技术文化节的宣传，努力营造良好的文化氛围。

东莞活动策划信息推荐篇六

为激发学生对信息技术的兴趣与爱好,提高学生在信息技术领域的实践创新能力，培养学生热爱生活、热爱校园的高尚情操，特展开杭州市文一街小学20xx年信息节活动。

xx

全校学生

冲浪e世界，掌握新技术，创造新生活

1.信息节启动仪式：参与年级：1-6年级

信息节活动方案挂至校园网公告栏，通过k12消息收发向全体教师发布。班主任及时将活动方案转发至“家校联系平台”。

2.学生信息技术成果静态展示：参与年级：3-6年级（1、2年级组织参观）

要求：3-6年级每个班级以海报方式展示成果，海报上可以张贴学生原有的电子小报、电子绘画、学生博客截图或班级网页截图等作品，也可以张贴绿色校园有关的照片；海报大小为杭州日报1个版面或2个版面。

素材搜集和海报制作时间：9月15日—9月22日；9月22日上午，大队部收齐各班海报并张贴到位。

3.汉字录入大王比赛：参与年级：3-4年级

时间：9月23日（周二）午间；地点：计算机教室；

负责老师：信息技术老师

要求：在班主任组织下，每班选拔4名选手参加比赛。选手请事先准备好一篇介绍我的校园环境相关的文章(不少于200字)，以年级组为单位进行比赛，在现场组织文字输入比赛，在规定时间5分钟内输入文字最多，并且错误最少的学生获胜，最后评出一、二、三等奖。

赛：参与年级：文一政苑校区5-6年级，秀水校区4-5年级

时间：9月24日（周三）12:00开始；地点：学校机房；

负责老师：信息技术老师

要求：幻灯片主题是“绿色校园绿色行动”。各班3名选手依次上台演示自己制作的幻灯片（演示时间控制在2分钟），由现场的师生评委现场打分，最后以年级组为单位评奖，评出一、二、三等奖若干。

5.绿色上网倡议签名征集活动：参与年级：1-3年级

时间：9月23日（周一）12:00开始

负责老师：大队部信息技术老师

要求：在现场张贴“绿色上网倡议书”，设置签名征集处。

准备工作：撰写绿色上网倡议，准备签名材料；信息技术老师与总务处衔接做好材料准备，大队部协助做好学生组织工作。

6.我是it小天才——学生电脑作品大赛：参与年级：3-6年级

作品提交截止时间：10月8日。

作品类别包括以下五类：

电脑绘画创作赛

作品要求：主题学生自定，用各类绘画软件或图形、图像处理软件制作完成的作品，包括主题性单幅画或组画，或者是针对一定目的和用途制作的计算机辅助设计美术作品。

注：单纯的摄影画面不属于此项作品范围。

电子报刊制作（包括电子报和电子期刊）

运用文字、绘画、图形、图像等素材和相应的处理软件创作的电子报或电子期刊。应主要以文字表达为主，辅之适当的图片、视频或动画；应有相应的网址和电子信箱，内容的原创成分应达到60%以上。通过网上下载或其他渠道搜集、经作者加工整理的内容，不属于原创范畴。

电子报应该含有报名、报刊号、出版单位或出版人、出版日期和版面数（一般为8个版面）、导读栏等报纸所包含的要素（为虚拟的）。在导读栏中应设置超链接。

电子期刊应有封面、封底、目录页和刊名、刊号、主办单位、主编和编委、出版日期等刊物所包含的要素（为虚拟的）。除封面和封底外应有不少于8页的正文页。在目录栏中应设置超链接。

作品（含其中所链接的所有独立文件）大小不超过50mb。

电脑动画制作竞赛

作品要求：主题学生自定，运用各类动画软件，通过角色（原）绘制、音效处理与动画制作，完成的二维或三维的电脑作品。作品可以是表现一定故事情节的动画小品，也可以是一个具有完整意义的多媒体动画节目。

注：基于数码录像方式制作的写实画面不属于此项作品范围。

网页制作竞赛

作品要求：主题学生自定，使用语言或网页制作工具编制的基于互联网环境的阐释某个主题或传递某些信息的作品。（主题不限）

dv作品

作品要求：主题学生自定，作品要求能反映学生的学习和生活特点，以有特色的活动或者事件为主体，或者能反映社会活动或者事件，以少年儿童的角度看世界，作品剪辑到位，格式为mpg或avi。

6.信息节总结表彰活动（时间、形式待定）

表彰表现突出的学生个人和班级。

评出学生个人奖项一、二、三等奖若干.

1.在校园网开辟信息节活动主题板块（李铖）

2.活动摄影（三校区大队辅导员及潘海富、袁俊、李铖老师）

3.校门口电子屏宣传：

第一屏：冲浪e世界，掌握新技术，创造新生活

第二屏：放飞思想、智慧升级、展示创意、成就未来

预祝杭州市文一街小学20xx年信息节圆满成功！

第三屏：文明上网健康成长网海冲浪不要迷航

4.横幅：（9月15日开始悬挂）

冲浪e世界，掌握新技术，创造新生活

——杭州市文一街小学20xx年信息节

东莞活动策划信息推荐篇七

为贯彻落实全国高校思政工作会议精神，以及国务院关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见，面向全校师生宣传信息化和创新化，提升学生的创新精神、创业意识和创业能力，推动学生外科技创新和创业活动蓬勃发展，经研究决定，在全校开展第四届“信息技术化节”活动，现就活动有关事项通知如下：

通过开展丰富多彩的校园科技化活动，展现当代大学生积极向上的精神风貌，增强学生科技创新的意识，培养实际应用技能，提高综合素质，促进学生全面发展，倡导科技化创业，谱写当代大学生青春华，营造有利于学生健康成长成才的氛围，打造我校科技化活动品牌，推动校园化事业蓬勃发展。

拥抱大数据云享新时代

20xx年11月日-20xx年12月8日

xx科技学院全体师生

本届信息技术化节由教务处主办，信息工程学院承办，宣传部、校团委、研究生处、学生处、招生就业处、网络信息中心等单位协办。成立xx科技学院第四届信息技术化节组委会，组委会办公室设在信息工程学院。

1信息技术化节开幕式

2信息技术图片展及校园dv展播

3义务维修计算机

4信息技术系列讲座

5创意创新创业与就业大赛

6信息技术化节闭幕式及颁奖晚会

具体安排见附。

1主办单位、承办单位和协办单位要认真做好组织和协调工作，确保信息技术化节各项活动圆满成功。

2各学院要高度重视，把信息技术化节活动作为改善学风建设的重要措施，精心组织，认真参加。要充分利用网站、宣传栏、电子大屏幕、主题班会等多种载体和形式加强对信息技术化节的宣传，努力营造良好的化氛围。

东莞活动策划信息推荐篇八

为了认真贯彻落实银办发[20xx]91号《中国人民银行办公厅关于开展20xx年征信专题宣传活动的通知》文件精神，根据中国人民银行分行和中国人民银行新民市支行关于开展征信专题宣传活动的相关要求，我行高度重视本次宣传活动，现将我行组织活动的相关情况报告如下：

按照人民银行通知精神，为进一步加强征信宣传工作，我行成立了活动小组，期间行领导多次开展宣传活动会议，组织协调工作，明确责任，落实到人，确保各项活动扎实开展。多次强调此次宣传活动的重要意义和具体要求，并进行合理分工，明确不同阶段宣传的重点内容、重点区域。

我行结合实际制定宣传活动方案，明确宣传任务，确定宣传的活动各项内容和目标，从银行、社会等层面深入开展，切实形成调查、宣传齐头并进的局面。

20xx年6月14日，我行“信用记录关爱日”活动正式启动，并在新民市大剧院周围开展了相关宣传活动。通过开展征信专题宣传活动，让中小企业了解信用体系建设的目的和意义，让广大农民群众了解在信用体系建设中应尽的责任和义务，让广大市民和人民群众以及在校学生掌握个人征信知识、增强诚实守信意识，积极支持、配合社会信用体系建设，使征信观念深入人心。

我行通过开展此次征信宣传活动，了解到公众对征信方面的知识内容的缺乏，群众普遍对什么是征信，什么是个人信用报告都不太了解，更不清楚征信对个人的重要性，我行此次宣传为群众了解征信起了很大的引导作用。

此次征信宣传活动也受到群众的广泛好评，通过征信宣传，提高了社会公众的诚信意识，进一步在全社会普及了征信知识，使社会公众切身体会到个人信用良好与否对经济、生活、工作的影响，社会公众对自身信用报告的关注程度逐步提高。另外，通过这次关于征信的宣传，收集到群众对征信方面的一些疑问，做好宣传活动中的经验教训总结，为今后次数更多、范围更广地开展相关宣传活动奠定扎实基础。

东莞活动策划信息推荐篇九

11月8日是中国记者日，我们国际部中高幼的孩子们将带着这个话题深入幼儿园，走进小社会，去访问幼儿园每天辛勤工作的人们，去采访幼儿园附近的居民路人，记录下他们的20xx生活印象。

1.了解记者工作，在模仿采访活动的过程中，主动与人交谈，提高交流与叙述能力。

2、通过采访，加强幼儿关注生活中的各种事情的意识，以表达、绘画的方式进行采访展示报道。

1、有关记者工作的录像、照片及故事。

2、采访道具记录表等。

1、了解记者职业，

2、制作记者证。

3、走出幼儿园，采访路人“你幸福吗？”并记录。

4、回园报道，并以绘画的形式展示出来。

1．初步培养幼儿与人交往的能力。

2．培养幼儿大胆说话的能力，并通过此活动激发幼儿热爱幼儿园工作人员的情感。

1．活动前要求家长配合了解一些电台、电视台、报纸的名称，有目的地观察或了解记者的工作。

2．收集本园部分工作人员的照片，并对他们发出采访邀请。

1、简单了解记者这个职业。

2、欣赏幼儿园工作人员工作的照片，说说他们对幼儿园的帮助。

3、在幼儿园里寻找各个忙碌工作的老师、师傅、阿姨，采访他们“你幸福吗？”

4、回班级报道总结。

我是小记者，我是小大人，走进成人的世界，去感受他们的生活印象！

东莞活动策划信息推荐篇十

2014怎样查询个人社保信息社保卡信息可在市劳动保障信息查询系统的触摸屏进行查询，触摸屏分布在市各区劳动保障局服务大厅、各区医疗保险管理中心服务大厅、就业管理局服务大厅以及大部分街道办事处服务大厅。通过触摸屏，可查询个人的参保缴费和待遇享受信息。

具体操作步骤如下：

在触摸屏打开市劳动保障信息查询系统首页后，选择【社会保障卡】按钮。

进入社会保障卡应用登录页面。插入社保卡。通过触摸屏的数字键盘输入社保卡密码，点击【确认】按钮。

若有错误请根据系统提示重新输入密码，若验证成功系统将进入用户操作部分。如密码输入错误可通过【删除】、【重置】按钮修改。

登录成功后选择要查询的内容进行查询。包括卡基本信息查询、公共数据查询、就业与失业查询、社保保险查询、医疗保险查询、低保和优抚查询、生命与健康数据查询。

上网查询。

登陆所在城市的劳动保障网或社会保险业务网站(以当地社保局的以公布为准)，填写个人身份证号和密码，个人账户查询密码统一被初始化(包括第一次查询人员)，请使用初始密码查询(请立即修改)，原网站个人账户查询密码失效。

电话咨询。

拨打全国统一劳动保障综合服务电话“12333”根据语音提示，输入本人的身份证号码进行查询。

提示：以上就是社会保险信息查询方法。参保人可以根据自己的具体情况选择合适的查询方法，进行社保查询。

1.北京社保个人查询方法2014。

3.社保查询个人账户查询介绍。

4.深圳社保查询个人账户方式。

5.深圳社保个人账户信息查询方式。

6.广州社保查询个人账户方法。

7.上海社保查询个人账户办法。

8.社保查询个人账户密码是什么。

9.2016社保查询个人账户。

10.社保查询个人账户缴费明细。

东莞活动策划信息推荐篇十一

一、活动目的：

为丰富员工的文娱生活，增进员工之间的沟通交流，调动员工工作积极*，缓解工作压力，实现劳逸结合，增强团队凝聚力，体现公司对广大员工关爱。因此，编制广交会后员工活动方案。

二、活动主题：跃动跃开怀。

四、活动地点：酒店运动场。

五、参加人员：全体员工。

六、活动流程：

内容。

要求。

13:00。

员工入场。

将个人姓名写到编号卡片上，投入抽签箱。

确保酒店员工每人都有签字。

总经理致辞。

宣布员工活动正式开始。

裁判分组。

随机分成十组，每组20人，各组选出各自组长。

裁判讲解游戏规则并示范。

两人一组过障碍，不要掉球，计算每组用时。

裁判讲解游戏规则并示范。

五人一组分四组计算每组运水多少。

注意不要跌倒。

裁判讲解游戏规则并示范。

两人加一个球传到下一组，计算每组用时。

注意比赛规则。

裁判讲解游戏规则并示范。

每队分成四组，分四组相互踩气球。

给定时间内计算每组剩余气球数量多少。

注意不要踩到脚。

颁奖仪式。

音乐伴奏。

东莞活动策划信息推荐篇十二

1、春天是一年中最美的季节,是学生踏青春游的好季节.通过踏青春游活动,让学生亲密接触大自然,欣赏春天美景,拓展学生的视野,进一步感悟春天的美景.锻炼学生的自理能力,培养学生团结协作意识.

2、教育学生爱护公物,保护环境和绿化,严禁学生攀摘花草树木,乱丢垃圾,每生自带保洁袋,返回时清理好环境卫生.为强化春游活动安全管理，增强带队教师、活动学生的安全意识，确保师生的人身安全和活动的顺利进行，在活动过程中，应急措施必须落到实处，以利于及时应变。

3、在举行放风筝活动过程中，让师生健脑益智、怡情养性。

(一)安全教育：

1、排队行走安全：一切行动听从教师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。

2、游玩安全：

(1)不玩水，不去小溪边玩耍，不攀爬石头，树木;。

(2)不钻草丛、树丛，不做危险游戏;不触摸电线。

(3)在教师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向教师请假并结伴而行。

(二)文明教育：

1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。

2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。

3、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗。

4、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。

1、各班分成若干组,指定小组长负责每一场地清点人数，组织同学午饭和游戏。

2、建议学生讲究节约，带适量的物品，不宜多。动员不带相机等贵重物品。如果带了，请教育好注意保管。

3、不随地乱扔果皮纸屑，每人自带一个塑料袋，以便装垃圾。

4、活动结束后，对学生强调一定要立即准时回家，不要在路上、同学家逗留。

5、建议同学统一穿校服、穿运动鞋。每人准备一个风筝。

活动中可能出现的问题和应急措施。

如遇一些突发事件，发生意外时，要注意的处理原则：

1、保持镇静、沉着应对。

2、学生优先原则。

3、就地抢救原则。

4、报警、求援原则。

5、维持秩序、迅速疏散原则。

东莞活动策划信息推荐篇十三

活动名称:情系中秋节，爱驻敬老院。

活动主题:“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”

关爱老人，共度中秋。

活动目的及意义:本次活动秉承“情系中秋节，爱驻敬老院”的理念，通过慰问活动，为敬老院的老人提供力所能及的帮助和服务。志愿者们也在活动中充实自己，在奉献中感受快乐，并使得活动得以有效展开。

参加人员:社会各界爱心人士、商企及永定区红土地公益协会志愿者。

活动地点:见微信群。

活动时间:20xx年xx月xx日(出发时间集合地点见微信群通知)。

报名方式:。

1，短信形式联系本次活动负责人(短信内容:姓名，电话，参与人数，是否带车)。

2，微信报名(加负责人微信报名)。

3，报名截止至20xx年xx月xx日23时。

活动负责人:。

活动流程:。

1，寻求赞助，确定具体敬老院。(爱心企业和爱心人士可以指定具体敬老院)。

2，征集爱心车辆(初定5辆)。

3，清点人数并分组(具体分为谈心组，卫生组和物资组)。

4，确定月饼水果等礼物发放数量及准备。

1，全体志愿者向老人们送上节日的慰问和祝福。

2，给老人送爱心月饼等礼物。

3，帮助老人整理内务，打扫卫生。

4，和老人谈心，做合格的聆听者。

5，陪老人娱乐。

6，总结。

注意事项:。

a、志愿者在活动开展期间应当服从队长安排、注意个人行为，注意维护志愿者形象和团队形象。

b、队长要合理分配好每位志愿者的工作，到敬老院的志愿者务必要接受统一的志愿服务工作安排，不得擅自离开岗位。

c、由于老人的年龄等问题，在帮助老人时要小心，确保活动期间自己与老人们的人身安全。对老人要亲切，不可烦躁，尽量满足其合理的请求。

d、活动中，要尽量避免只针对一个或其中几个老人家，要普遍关注敬老院中的老人。

e、本次活动是公益活动，所有参与人员皆为自愿无偿奉献爱心，鉴于活动存在一定的不可控性，参加者必须对自身的财产及个人安全负责，避免发生意外事故。如若发生意外事故，责任由参与人员自行承担，组织者不承担任何法律和经济责任，特此声明!本活动开始后，本声明将自动生效并表明你接受本声明，否则，请在活动开始前退出本次活动。更多注意事项请遵守红土地公益《爱心公约》。

东莞活动策划信息推荐篇十四

和兴支行杨东昕行长作为支行的合规督导员，高度重视此次活动。第一时间落实了活动的责任人，并且制定了对全体员工进行阶段式培训的详细工作计划。一级负责人杨东昕，行内指导培训由支行零售负责人刘涛负责，宣传及文字整理工作支行大堂主管滕丽负责，合规及风险控制支行储蓄主管邹学刚负责。

第二季度为了达到员工人人掌握，人人传播的效果，我们先是开展了“安全用卡学习月”活动，活动过程中以向行内流动客户发放安全用卡宣传彩页、在跑马屏上标注“安全用卡须牢记，资金保障永无忧”的提示语为主要宣传路径。各项目负责人还针对活动内容对员工进行了笔试、谈话等强化工作。

份证信息泄露给不可靠的人，如为办理某项业务需要留下身份证复印件时，最好在复印件上标明用途;如收到可疑信函、电子邮件、手机短信、电话等时，应谨慎确认，勿贪小便宜，也不要紧张害怕，应直接到发卡银行柜台去询问，或拨打发卡行统一的客户服务热线xxxxxx。就这样，我们的服务再次得到了客户的认可，客户的安全，我们的安心。

第四季度尤其在11月份我们重点以“公众教育日”这整个银行业的“银行卡知识普及”盛世活动为契机，将“安全用卡”活动再次巩固并推向了高潮。

将活动主题“多一份金融了解，多一份金融保障”时时挂在嘴边，记在心间。

此次活动得到了分行领导的大力支持，支行员工的鼎力配合，周边客户的极力认可，可谓是百举百全，公益惠民，功不可没。

东莞活动策划信息推荐篇十五

知识：个人社保是指我们通常所说的以个人名义参加社会保险，按照文件的话说，应该是“个体劳动者、自由职业人员参加社会保险”。个人社保是对未来生活的一种基本保障。

2.农村社保最新政策。

3.深圳社保查询个人账户明细。

4.广东省最新社保政策。

5.2016深圳社保查询。

6.退休年龄最新规定最新消息。

7.汕头社保查询。

8.2016退休金调整方案细则最新消息。

9.苏州市人力资源和社会保障网。

10.社保缴费比例表。

东莞活动策划信息推荐篇十六

3、积分换购或积分抵现金。

4、加价购。

5、满就减。

6、买就赠这些促销活动都有自身的优势，也有自身的缺点。

节双利用中秋节、国庆节客户流量大的优势进行促销。目的就是留住大客户量。从而赚更多的信用、钱。

1、货源问题：确定促销的商品、并备好充足的货。不同的商品采取不同的促销方式，再者就是关于打折的物品要选择例如大的商品作为促销品。促销期间，货品销售会比平时快，因此，充足的备货就是保障，如果经常发生缺货现象，不仅影响销售，也会影响买主对咱们的好评，如果遇到不好说话的买主，给你一个差评，那可真是够呛，即使能取消，也得白白耗费掉不少的时间与精力。那可就不值得啦。

2、顾客人群的确定：要促销，当然要把促销的对象搞清楚，促销对象是你的目标消费群，这些人才是你的财富来源，而不是你自己，所以促销一定要针对你的目标人群开展促销信息的传播，你的目标消费群知道了，促销才会有成效，如果对着自己促销，促销方法制定得再适当也只是对牛弹琴。

东莞活动策划信息推荐篇十七

大学，是人生的一个开端，我们离开了依赖已久的家，离开了我们熟悉的故土，来到了苏州这个对于大部分人可能很陌生的城市。你是否依旧路过宣传栏时习惯性地看一眼是否有老乡会?你是否依旧期望有个同乡朋友可以一起聊聊家乡一起回家?你是否依旧一听到自己的故乡就激动地对身边的朋友说个不停。既然我们都这样热爱自己的家乡，既然我们都渴望更多的人了解自己的家乡，那就大胆地向所有人介绍吧!

二、活动目的。

1、给同学们一个展示自己家乡的机会，同时让同学们更加的了解自己的家乡。

2、锻炼同学们的演讲能力，台上的表达能力。

3、让同学们学会使用ppt为将来写一份漂亮的个人简介做练笔。

4、通过本次活动，提高学生们的创造力和合作精神。

5、丰富校园文化生活，让同学们在学习之余得到良好的放松。

三、活动对象。

化生材料学院全体同学。

四、活动宣传。

1、前期入班宣传，广泛提高同学们的参与度。

2、联系宣传部制作有关本次活动的宣传海报。

五、活动内容及流程。

略