最新幼儿园小班6月份计划表内容(通用11篇)

通过制定计划，我们可以更好地规划自己的时间和精力，从而达到更高效的工作和学习状态。在制定计划之前，先做好充分的准备工作，收集相关的信息和资料，对现有情况进行全面的分析和评估。计划的重要性不言而喻，希望大家能够充分利用好这个工具来实现自己的梦想。

幼儿园小班6月份计划表内容篇一

一、本月重点：

1.春季幼儿预防感冒，室内做好消毒工作，及时通风换气。

2.努力做好教学工作，让幼儿喜欢集体活动，主动上课。

3.加强引导幼儿合理的穿脱衣服顺序，防止幼儿感冒。

4.加强班级制度建设，培养班级常规，在教室内轻声说话，及安静走路，不在教室里跑动。

5.开展关于懂礼貌的的主题活动，培养幼儿良好的礼仪。

二、主题活动和环境创设：

主题活动：我是懂礼貌的好宝宝。

环境创设：懂礼貌的好宝宝。

三、教具及区角材料投放：

教具：生活区：基本社交礼仪、餐桌礼仪及延伸。

感官区：彩色圆柱体蓝色盒、有柄插座圆柱体b、重量板、触觉板排序。

语言区：关于花朵与礼仪方面书籍。

科学区：我的一天、神奇的影子、花的嵌板、花的三部卡。

四：保育工作：

1.养成饭前、饭后用肥皂洗手的好习惯。

2.做好春季卫生工作，按《幼儿园防蚊虫工作常规要求》操作。

3.养成良好的个人就餐习惯，排队打饭，不挑食，学会整理自己的就餐环境。

4.及时观察幼儿的穿着情况，随时注意增减衣物，垫毛巾。

5.在户外体育锻炼活动中合理调配幼儿的活动种类，控制幼儿活动量，增加饮水量，加强对幼儿的日常生活护理。

五：家园沟通工作：

1.根据本月主题请家长配合教师做好有关春天主题教育活动。

2.建议家长运用生活，在生活中锻炼幼儿的动手能力，尽量让幼儿自己做自己能所能及的事情。

3.建议家长良好的与本班班级老师配合，共同让孩子健康成长。

4.为了幼儿一日活动按时进行，请家长配合按时送幼儿入园。

5.根据孩子情况，安排新生家访。

六：各领域发展要求：

植物学。

《种植韭菜》《观察自己种的小树》。

1、了解韭菜的生长过程，培养幼儿热爱自然，热爱劳动。

2、了解树的生长过程。

烹饪。

《做三明治》、《蒸米饭》。

1.了解三明治的制作方法及蒸米饭的基本步骤。

2.锻炼幼儿的动手能力，培养幼儿热爱劳动。

妈妈课堂。

张希恺妈妈《做饼干》。

艺术。

奥尔夫音乐：《火车轰隆隆》《牛奶三明治》《小小歌唱家》《龟兔赛跑》。

1、学唱问好歌，培养社交礼仪。增进幼儿与师生的友好关系。

2、通过语词说白感知节奏，体验相互分享的乐趣。

3、模仿各种动物的动作，感知sol-mi-do的音高。

4、认识大鼓和小鼓，体验乐器轮奏的乐趣。

美工：《水粉七色花》《手工制花瓶》。

1.培养幼儿对色彩的美感的欣赏。

2.通过手工制作，锻炼手部小肌肉，增强手部灵活性。

英语及韵语识字。

韵语识字：第19课、20课《几只鸟》《两牛顶头》。

1背诵韵文。

2能倒读，斜读，任意点读韵文。

英语：可爱的小动物。

1.学习单词dog/turtle/rabbit/cat/bear…。

2.了解句型ilike…，学唱歌曲ilikethebear。

分享课。

《喜欢的花朵》《喜欢的图案》《喜欢喝的水或牛奶》《我最喜欢去的地方》。

七：蒙氏各区域教学重点：

生活区：《基本的社交礼仪》、《餐桌礼仪》及延伸。

感官区：《彩色圆柱体蓝色盒》《有柄插座圆柱体b》《重量板》《触觉板排序》。

小龄组：《砂数字板》《彩色串珠盒》《彩色串珠与数字卡片配对》《数字与筹码》。

科学区：《神奇的影子》、《我的一天》《花的嵌板》《花的三部卡》。

幼儿园小班6月份计划表内容篇二

1.部分幼儿家长的教育观念较好，能够尊重幼儿的意愿，与幼儿关系平等。

2.家长对教师比较信任，愿意倾听教师的指导性建议。

3.家长对园内的教育教学活动较为支持，初步形成家园合力。

(二)不足。

1.有的家长对幼儿园的教育认识不够，重视程度欠缺，总是觉的孩子小，对幼儿比较溺爱、放纵。

2.老年家长的教育观以及家园合力对幼儿的教育作用认识的不够。

3.家长的层次参差不齐，教育观念方面存在着很大的差异。

二、本学期重点工作与措施。

(一)以多种形式展示活动为载体，让家长参与我们的教育，了解我们的教育。

1.加大亲子活动的力度，使幼儿园教育成为家长与幼儿进行有效沟通的桥梁。

(1)每月1次亲子活动。如：找春天、放风筝、亲子运动会、半日活动开放等。

(2)主题活动的过程中注重家长资源的利用。

2.成立家长委员会，发挥家长委员会的作用。

(二)提高家长园地的质量，增强内容的时效性。

1.沟通方面的内容更及时、亲切。如：主题系列活动的开展、日常联系等。

2.家教文章更具指导意义，对家长的需要进行征集，使家教文章更有针对性和侧重点(幼儿良好生活卫生习惯方面)。

3.家长园地能够与家长进行互动，根据教育目标开展夸夸我的好宝宝等专题交流。

(三)家园同步，培养幼儿良好的生活卫生习惯和行为习惯。

1.以夸夸我的好宝宝等为主题进行家长、幼儿、教师的互动，促进幼儿良好生活习惯的养成。

2.进行幼儿饮食习惯方面和行为习惯的家长研讨活动，主要是以家长的具体做法与事例进行有针对性地相互交流。

(四)重视每天早来园、晚离园，充分利用家校互动，提高家长互动的质量。

1.三位教师共同接待幼儿来园，无特殊情况共同送幼儿离园。三位教师分工明确，态度亲切、站位合理。

2.耐心倾听家长的交代与嘱托，三位教师进行交流，每位幼儿的情况教师心中有数。

3.每天反馈家长早晨的交代。

4.教师做到持之以恒。

三、各月工作安排：

二、三月份：

1.制定家长计划。

2.召开开学初家长会，成立家长委员会。

3.开展“三、八”庆祝活动。

1.亲子活动：找春天、放风筝。

2.亲子活动：拍皮球。

1.亲子活动：快乐的六一。

2.小型家长经验交流会。

1.亲子活动：幼儿才艺展示。

2.主题活动展示交流。

1.幼儿发展情况分析反馈。

2.班级家长工作总结。

幼儿园小班6月份计划表内容篇三

一、各领域预设目标：

语言领域：

1、学习用普通话念儿歌，幼儿园小班月。

2、享受聆听故事的乐趣。

3、说出与手相关的工具的功能。

4、学习运用手势表达自己的想法。

艺术领域：

1、学习与身体相关的歌曲。

2、运动四肢关节。

3、初步学习创编歌词和动作。

4、体会旋律的上行和下行。

5、唱准跳进音程15。

6、学习制作拼图。

7、创作梳子刷画。

8、学习制作我的身体小书。

9、感受身体创意造型的趣味。

10、增进手眼协调的能力。

科学领域：

1、学习不同的测量身高的方法。

2、尝试用目测的方式选出身材较高者。

3、初步学习分辨左右。

4、观察身体部位的特征。

5、认识与手相关的工具。

6、观察动物的身体特征。

健康领域：

1、了解保健身体的重要性。

2、了解健康检查的方式。

3、知道运动对身体的好处。

4、认识身体各部位的名称。

5、学习用身体做各种造型。

6、增进大肌肉伸展能力。

7、学习清洁身体的方法。

8、知道要安全游戏并掌握一定的技巧。

社会领域：

1、体验他人合作的愉悦。

2、了解拥抱是表达情感的方式。

二、家园配合工作：

1、10月9日小班召开家长会活动，请家长届时准时参加。

2、请家长能经常留意我们班级的黑板，很多通知是通过这个渠道告知于家长。

3、本月我们的主题活动都是与身体有关的。家长可以利用给孩子洗澡或游戏时间跟孩子讨论有关身体方面的知识。如：手能做哪些事情;心脏在身体的哪个位置;肠道的功能……一方面作为教学活动的延伸,另一方面扩大孩子的知识面,并增进亲子感情。

4、天气虽然逐渐转凉，但希望家长能坚持送孩子来园。从而培养孩子坚韧的品格。

5、天气转换期幼儿带药的人次有所增加，请家长务必按要求填写好服药单。

三、主题活动课程安排：

内容。

时间星期一、星期二、星期三、星期四、星期五。

第三周：社会：我们来抱抱艺术：猴子爬树社会：手指变魔术体育游戏：落叶语言：大拇哥：大象演杂技虫宝宝认读游戏《洗手》认读游戏《大老虎》“1”和“许多”

四、主题活动环境布置：

主题墙饰。

1、手的妙用。

2、动物们的脚。

3、秋天的树。

4、秋季的衣服。

区域环境。

1、展示区：

(1)各种与手相关的工具，如:梳子、汤勺等。

(2)手印画或脚印画作品。

(3)各种运动图片。

(4)可转动身体四肢的玩偶。

2、语言区。

(1)与身体有关的图画书。

(2)有关运动员、舞蹈家的海报、图卡、挂历、杂志。

(3)海报、字卡、儿歌挂图、磁带。

3、美工区。

白纸、圆形纸、方形纸、长方形纸;胶棒。

五、主题活动网络图：

避免伤害头动作语言向常见动物学习健身器材全身游戏。

保健方式五官手势语言学猴子爬树衣饰脚的游戏。

健康检查手脚面部表情假装成动物工具手的游戏。

运动均衡饮食躯干运动学小丑清洁用品跳舞。

卫生习惯做事创造性肢体活动。

模仿体能竞赛。

幼儿园小班6月份计划表内容篇四

五月风，洋溢着笑脸，灿烂着每一朵花儿，幼儿园小班五月的。

工作计划。

1、帮助幼儿养成独立进餐的习惯，引导幼儿愿意吃各种食物，

2、对桌椅要轻抬、轻放，不拖桌椅。

3、引导幼儿外出时不离开成人，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。

4、引导幼儿在活动后知道合作收拾整理小型体育器械。

5、知道友好的对待邻里的小朋友。

6、引导幼儿大胆回答问题，学习用语言讲出操作活动的感受和发现。

7、鼓励幼儿大胆表达自己的请求和愿望。能朗诵简短2—3首儿歌。

8、用自然音唱歌，吐字清楚，学会唱3、4首歌曲。鼓励幼儿大胆地在集体面前演唱熟悉的歌曲。

9、学习用撕、贴等方法塑造简单的平面形象。

教育目标。

1、加强幼儿的安全教育，使幼儿认识火警、匪警的电话及有伤害性的物品、行为和危险的地方，形成初步的安全意识。

2、通过晨间谈话、榜样教育等加强对幼儿常规教育及良好生活、行为习惯的培养。

3、加强对幼儿听与说的能力培养，知道用普通话和老师、同伴交流，并利用晨间和区域活动的时间，提供给幼儿锻炼的机会，使幼儿能在集体面前大胆表现、建立他们的自信心。

4、优化班级教育环境，定期及时地为各个活动区提供充足的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探索欲望，提高幼儿的动手能力。

5、教幼儿学习穿脱衣物，会将脱下的衣物放整齐。

家长工作。

1、天气转冷，鼓励孩子早睡早起，坚持天天上幼儿园。

2、请家长继续指导幼儿在家结合儿歌练习穿脱衣裤。

3、在家中，和孩子进行“我喜欢什么”的谈话，收集、整理孩子自己喜物的物品。

4、家长在家里可以多与孩子讨论幼儿喜欢吃的水果，并告诉幼儿吃水果的好处。

5、利用双休日和幼儿去室外收集树叶，并与幼儿讨论收藏叶子的方法，和幼儿一起精心收藏树叶。

本月工作重点:。

1、做好初夏卫生保健保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。

2、继续培养幼儿在一日常规中的良好习惯，加强幼儿常规意识.认真按照幼儿作息时间开展一日活动。

3、鼓励幼儿结合自己五一期间的见闻，大胆的讲述假期趣事。

4、认真写好《宝宝成长手册》。

5、加强班级安全方方面面和幼儿的卫生教育。

一、教育工作。

1、继续进行常规教育，特别培养幼儿良好的倾听习惯。提醒幼儿别人讲话时，

要注意用耳朵仔细得听，有什么意见等别人讲完再讲。

2、在自主性游戏中，加强幼儿整理玩具的意识，提醒幼儿按照物品的种类有序地进行整理。

3、结合“五一”劳动节开展爱劳动、尊敬劳动人民的主题教育活动。

4、密切关注幼儿，及时发现幼儿的需要，并给予及时、积极的反应、帮助。

5、告诉幼儿和朋友友好相处，减少抓咬事件的发生。

6、加强幼儿的自理能力，让幼儿尽量自己的事情自己做。同时帮助个别有困难的幼儿，又鼓励幼儿同伴之间互相帮助。

二、保育工作。

1、让幼儿感知夏天的变化，知道冷热，能根据温度穿脱衣服。

2、天气炎热，在晨锻时注意幼儿的活动量，给出汗的孩子在背上垫块小毛巾，防止幼儿感冒。

3、注意幼儿的衣着，如发现幼儿尿湿裤子立即帮助幼儿更换。

4、指导幼儿正确洗手、督促幼儿勤洗手。

5、做好班上的卫生工作，消毒，防止传染病。

三、家长工作。

1、利用早晚接送时间，多和家长交流幼儿在家，在园的情况。

2、丰富幼儿作品展，让家长看到孩子的点滴进步。

3、加强对家长的宣传，帮助家长了解春季合理保育及锻炼的意义与做法，保证幼儿坚持天天按时起床(不睡懒觉)、按时入园(不迟到)等。

4、帮助家长了解幼儿园的工作计划和要求，及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议;广泛听取家长对幼儿园保教工作、教师师德、等方面的意见。

一、在思想政治方面：

坚持以《幼儿园的工作规程》为指导方针，认真学习《幼儿园的指导纲要》，以马克思和邓小平理论为指导思想，认真学习新的教育观念，严格遵守幼儿园的各项。

规章制度。

二、在教学工作方面：

本学期我担任小班的教育课程，随着教育的不断更新，我们幼儿园从小班开始也进行里主题教育，现在我在这边谈谈本学期来本人的教育工作计划：

首先：我们的主题教材来源于大自然、来源于生活，我们将结合幼儿的生活实际选择并确定主题，当然在小主题的开展过程中可能有一些幼儿特别感兴趣，我们将会根据幼儿的实际需要生成新的主题，以保持幼儿的兴趣点，让幼儿去自主的探索。

其次：我们的活动组织形式将生活化、实践化，我们将结合生活时间，把幼儿带到生活中去，让幼儿去了解并体验生活，在生活实践中体验学习的乐趣。

最后，我们将充分利用家长资源，建立一个较好家园互动关系，让家长也参与到我们的活动中来，争取每一次的主题活动家长都能参与其中，以便，我们的主题开展的更好。

2、福氏和蒙氏。

福氏和蒙氏是我们幼儿园的特色课程，本学期的福氏课主要以恩物2的教具为主，让幼儿通过操作感受球体、正方体、圆柱体的特征、功能，比较三体的一同;蒙氏课安排套笔套、梳头、放牙签、挤牙膏、夹子夹盘子、三指抓、二指抓花生、二指抓木桩等，培养幼儿能安静操作的意识。

3、构游。

本学期来我们将重点培养幼儿的建构和拼插能力，我们的教具都是新的，也比较全面，在建构的过程中我们将重点培养幼儿的想象力及动手操作能力，充分发挥幼儿的想象空间，建造出不同的模型来。另外，我将充分利用其他时间，让幼儿去建构和拼插，以让幼儿在这方面更好的提高。

4、英语。

因我们班的小朋友基本上都是第一次上幼儿园，对英语的学习还处于熏陶阶段，在本期来我将重点配合外教安顿好常规，认真配合外教上好当天的内容;另外我也充分利用自由时间对幼儿学习的内容进行复习，让幼儿在这良好的英语环境中快乐的成长。

三、保育工作方面。

a)根据幼儿的冷热及时给幼儿增减衣服。

b)当幼儿流汗及时给幼儿开汗。

c)当幼儿生病时配合本班老师给生病幼儿喂药。

d)加强幼儿户外活动量，一天保证有两次的户外活动。

四、家长工作方面。

a)对新生进行家访，了解幼儿在家情况及传达我们的工作。

b)对生病幼儿进行电话问候或家访。

c)及时填写家园联系手册并对家长的反馈进行回复。

d)对个别在园表现特殊的幼儿及时跟家长沟通。

幼儿园小班6月份计划表内容篇五

活动三《小兔吃什么》了解小兔吃什么，引导幼儿了解要怎样爱护小动物。

活动四《小兔请客》了解书上各种动物爱吃什么食物，并说出爱吃书中食物的其他动物。

健康主题《可爱的动物》。

活动一《摘桃子》练习跳起触物和在宽25厘米的平行线中间行走，发展动作的协调性、灵活性。

活动二《勇敢的小兔》练习双脚向前跳动及从25---30厘米高处自然跳下，训练幼儿协调性、大胆性。

活动三《滑滑梯》学习滑滑梯的正确方法，增强自我安全意识，培养胆大心细，友爱谦让的品质。

活动四《荡秋千》学会荡秋千的正确方法，增强自我安全意识。

艺术主题《走出去真有趣》。

活动一《春天来了》能用自然优美的声音演唱歌曲，在活动中感受歌曲的优美。

活动二《春天》大胆使用各种材料，表现春天的美，通过美工活动表达对春天的喜爱。

活动三《雨》尝试用自然的声音演唱歌曲，有喜欢参加音乐活动的愿望。

活动四《花雨伞》学习对边、对角折的折纸手法进行染指行动，大胆使用漂亮颜色，激发幼儿对染纸的兴趣。

数学主题《红色面包房》。

活动一《什么时间》在“讲讲、猜猜”的活动中区分早上、中午、晚上，激发幼儿好奇心、培养逻辑思维能力。

活动二《香香的面包》能排除物体的大小、形状等干扰，正确判断4以内物体的数量。具有观察、思维及判断能力。

活动三《脑筋急转弯》能初步尝试把2个和3个实物进行合理分配。

活动四《饮料台》复习5以内数的形成，会根据数量不足取相应物体的数量补齐。

本月工作重点。

1、能够低头弯腰正面钻。

2、体验文学作品的意境美，尝试仿编，能用语言表达自己的想象。

3、探索简单的降温方法，对物体变冷变热产生好奇。

4、发现陀螺是怎样转动的，会做小陀螺，并能让它转动起来。

5、能正确区分早晨、白天、晚上、黑夜。知道他们之间的顺序，初步建立时间观念。

6、能协调地随着音乐做动作，喜欢参加舞蹈表演活动。会用动作、体态、目光有好的与同伴交流。

7、主动参加美术活动，体验美术活动的快乐。

教育目标健康。

社会火车长又长、神秘的箱子、拍拍操、瓜果品尝会、回家路上、悄悄告诉你。

语言小雨点、找汗、悯农。

数学看图连线、花蝴蝶、什么时候。

艺术木偶舞、大西瓜、大雨小雨、小钢琴、镜子里的我。

科学肥皂香皂本领大、怎样才凉快、好玩的陀螺。

常规培养。

1、认识不同的清洁用具，培养幼儿良好的卫生习惯。

2、学习模仿操，培养幼儿对体操的兴趣。

3、了解幼儿园、家庭、社区周围的环境，喜欢自己居住和生活的地方。

4、愿意将自己的苦恼和快乐的事告诉同伴，培养乐观向上的情绪。

5、了解肥皂的种类，学会正确使用肥皂。

6、知道与他人互相谦让，了解社会生活中最基本的规则。

家长工作。

1、家长注意培养孩子良好的卫生习惯，鼓励孩子独立完成一些清洁工作。

2、家长和孩子到书店购买有关动物生活习性的书籍，家长讲给孩子听、增长有关知识。

3、家长多找一些股市和孩子一起欣赏，体验股市的韵律美。

4、教育孩子吃完瓜果要将果皮丢进垃圾箱。

5、准备两个纸杯，一根线绳，和孩子一起制作传声筒，并玩打电话的游戏。

6、鼓励孩子在家里系自己的小手绢，小袜子等，培养孩子的生活自理能力。

7、家长在家中给孩子勤洗澡，勤换衣服，以免生痱子。

8、和孩子一起制作陀螺，并让孩子将自己制作的陀螺带到幼儿园与同伴分享。

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幼儿园小班6月份计划表内容篇六

1.学习正确的洗手、洗脸、打喷嚏，喜欢洗澡，愿意剪指甲，在成人的提醒下注意保持自身的整洁，养成爱清洁、讲卫生的习惯。

2.主动喝水，刷牙，漱口，初步具有保护自己身体健康的意思。

3、愿意做清洁宝宝，尝试用儿歌、歌曲、韵律、节奏乐表达、表现对个人清洁卫生的认识和体验。

课程内容。

第一周：

美术：装饰毛巾音乐：我要把你吃下去语言：变色鸟社会：我们周围的颜色。

数学：认识正方式蜡笔画：小金鱼手工：彩色鸟体育：鸭宝宝雪本领。

第二周：

第三周：

第四周：

第五周：

主题墙展示。

1.正确洗手、洗脸的步骤图以及文字注解。

2、幼儿美术作品的悬挂。

家长工作。

1.请家长带一些孩子在家中洗澡的照片。

区域渗透。

1.整理区域环境。

2.增添娃娃家的一些食物材料，如：肉串等。

幼儿园小班6月份计划表内容篇七

继续强化教学，在现阶段工作中保证孩子的一个学习状态，加强更好更正确的教育孩子，有关教学方面，做好的足够的备课准备，增加课堂互动游戏，以这个放辅导逐步加紧知识摄取，让孩子能够真切的体会学习乐趣，合理的安排孩子的学习，跟互动时间，还有一些互动项目，主打开发孩子的智力，让孩子能够积极的参与进来是首要，应该让其有一个自主学习，积极跟同学互动的意识。

九月份的工作不是从单个方面出发的，各种方面应有一个准确的方向，这是一个比较符合现阶段孩子的一个兴趣，对于教学方面采取合理合度的教学，毕竟孩子的摄取能力是有限的，主要注重孩子的一个积极主动意识，这些是九月的一个工作方针。

二、打造良好教学环境。

在教学方面，提高教学的质量，让孩子们能够在一个良好的教学环境中成长，接下来的一系列工作教学质量是必须加强的，在教学方面一直都是比较松懈的，九月份的工作在教学质量这一点上面，加强学习通过更加优质的教学质量来提高教学环境，这都是环环相扣的，营造一个好的教学环境要保证的孩子们的整体素养，教导孩子说话方式，还有说话水平，让孩子的各个修养往好的一面发展，当然接下来还会有更多的问题。

三、注重对孩子的心理辅导。

幼儿园是一个群体的环境，孩子日常是接触老师，跟同学，更多的还是孩子之间相互的一个交流，或许会有个别的孩子落单，这是不好的让孩子融入到一起，是每一个学期的教学目标，在这个集体的环境当中，注重孩子的一个心理变化，再根据这些变化给孩子做好心理辅导，有问题及时的发现，九月份的教学这些都需逐步落实到位，毕竟在这个时候孩子的心理是很需要辅导的，根据各种不同的情况，根各种孩子的不同性格，做出一些合理的安排，让孩子处在健康的成长环境。

当然九月份更加需要结合实际情况在教学当中，做出一些临时的应变，主打的教学管理方式依然不变，灵活在九月份的工作中做好幼儿工作，发展好的教育理念，让孩子都能够积极起来，九月份还需继续努力。

一、常规方面：

本学期为小班的第二学期，大部分幼儿通过上一学期的集体生活，在常规教育、行为能力等方面都有了提高。那么本学期重在：

1、锻炼幼儿自己的事情自己做，提高主动性。

2、学会遵守一些公共秩序，懂得一些基本的礼节。

3、学会尊重别人，懂得友好相处、互相谦让。

4、与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规，培养良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力。

二、学习方面：

通过上学期教学的实践与观察，设定的大致目标如下：

1、学习观察周围自然环境和二自然现象的明显特征和变化，运用各种感官感知事物。

2、逐步丰富词汇量，能运用一些词汇进行表达。

3、学习跟着音乐节奏做动作，愿意大胆地参加艺术活动。

三、健康方面。

1.在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。

2.教会幼儿学做早操，能跟上音乐连起来。

3.注重平时的观察，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所发展和提高，在期末对幼儿进行测查，检测幼儿的身体动作发展情况。

四、游戏方面。

1、开展适合本班幼儿的游戏活动，鼓励幼儿大胆参加自己喜欢的游戏。

2、每天开展各种形式的游戏，鼓励幼儿主动、自发地到区角进行游戏，并能遵守游戏规则。

3、通过游戏教会幼儿与人交往、整理玩具、动手动脑等，使幼儿的语言能力、社会性发展都得到提高。

4、坚持区域活动与创造性游戏的正常开展，保证幼儿有充足的时间进行游戏。

五、社会交往方面：

针对小班幼儿的一些特征，我们将开展以下活动：

1、学会遵守日常行为规范，愿意与他人交往，与同伴共同活动，不争抢玩具。

2、有初步的自我意识，积极参与集体生活和学习，增强独立能力。

3、培养幼儿学会与人分享。

4、学会初步的。

自我评价。

和客观的评价别人。

5、尽量多与大、中班幼儿联谊，培养他们与不同年龄孩子的相处。

六、家长工作方面。

a)了解新生幼儿在家情况及传达我们的工作。

b)对生病幼儿进行电话问候。

本月工作重点。

1、通过主题活动：爱幼儿园，引导幼儿逐步适应集体生活。

2、通过大带小活动，让幼儿感受自己的成长，知道自己已经是幼儿园的小朋友了。

3、学做模仿操，在运动过程中尝试用各种材料和器械活动身体。

4、让幼儿感受教师节的氛围，激发幼儿爱教师的情感。

5、稳定幼儿的情绪，教幼儿表达自己的基本需求和愿望的用语。

教育目标。

健康社会。

微笑球找朋友、我们的新家、模仿操、好好玩。

语言。

高高兴兴上幼儿园、谁在唱歌、咏鹅、亲情树。

数学。

乐乐家、下雨了、降落伞、分一分。

艺术。

哥哥姐姐的画、快乐的笔宝宝、车轮滚滚、小花衣。

科学。

吹泡泡、能干的小手、有趣的小脚。

常规培养。

1、组织幼儿玩集体游戏，大型的器械，让他们感受一起玩的乐趣.

2、培养幼儿拿小勺自己吃饭，让他们熟悉幼儿园的一日生活.

家长工作。

1、让孩子说说在幼儿园做了什么，最喜欢什么，鼓励孩子每天坚持上幼儿园。

2、在家中和孩子做做模仿操，一起体验运动的快乐。

3、多和孩子一起欣赏配乐古诗，培养孩子对我国传统文化的情感。

4、培养孩子良好的行为习惯，如用过的物品放回原处等。

5、在家里鼓励孩子自己的事情自己做。

幼儿园小班6月份计划表内容篇八

一个个精彩的故事在六月晶莹的露珠里滚动着若隐若现，一个个动人的情节在蛙声蝉噪里羽翼丰满，幼儿园小班的教师们，你们6月的。

工作计划。

教育工作。

开展主题活动《热和冷》，创设机会，带领幼儿一方面亲身体验夏日的炎热，一方面感受冰的温度和融化过程，冷和热的反差使幼儿产生探索的兴趣，更加增添对夏日特征的了解。

让幼儿知道几种简单的保护自己的办法，做个健康、活泼的夏日宝贝。

保育工作。

养成饭前、便后用肥皂洗手的好习惯。

养成良好的个人卫生习惯，勤洗头、勤洗澡、勤剪指甲等。

培养幼儿不挑食、不偏食的良好饮食习惯。

加强幼儿的安全教育，增强自我保护意识，提高自我保护能力。

环境创设。

鼓励幼儿共同参与，以“热乎乎的夏天”为题创设墙面。选择有特色的扇子装饰活动室。

和幼儿一起关注自然区里的花卉，防止暴晒，及时浇水。

将幼儿带来的帽子、遮阳镜等夏日用品有序地布置在活动室，供幼儿观察。

家园共育。

让孩子观察冰箱以及冰箱里的东西，感觉冰箱里取出来的东西很凉。

提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所节制，以免引起肠胃不适。

提供一把扇子让孩子带到幼儿园，引导孩子观察和表述扇子的颜色、质地、形状等。

培养孩子爱洗澡的好习惯。

提醒孩子不要接触过热的东西，小心烫伤。

其他。

让幼儿适当感受太阳下的炎热，带他们在阴凉处活动。天热容易出汗，幼儿在户外活动时要注意不要过多奔跑。随时留意幼儿的活动量，及时为他们擦汗。

结合故事《太阳感冒了》，与个别爱吃冰淇淋的幼儿进行个别交流，暗示他们饮食要适度。

社会主题《我们是朋友》。

活动一《永远都是好朋友》体验对朋友的思念之情，萌发对友谊的基本认识。

活动二《我爱班集体》认识班集体的温暖与快乐，萌发热爱班集体的情感。

活动三《我的好伙伴》知道每个人都有自己的长处和短处，同伴交往时要多看别人的长处，学习尊重他人。

活动四《没关系》知道和朋友在一起时，要宽容朋友无意中犯下的过错，才能友好相处，培养宽容他人的心理品质。

科学主题《有趣的动物》。

活动一《特殊本领的车》分清书上的各种车，并了解车本领。

活动二《可爱的兔子》了解兔子每天是怎样活动的。

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幼儿园小班6月份计划表内容篇九

一、主题：

石头是一种十分容易获取的教育资源，我们曾在各种各样的活动中分散地利用过它。我们以“石头”为主要学习材料。以“玩石头”为脉络设计了各种各样的学习情境。在丰富多样的活动中，幼儿萌生对石头的兴趣，发现毫不起眼的石头是大家学习、玩耍的宝贝。幼儿会更留意周围的一切，更主动地探索、发现更多不起眼的但又有意义、有价值的事物。

二、常规：

1、对幼儿进行安全教育，加强对交通、消防、地震等方面自我保护意识的培养。

2、鼓励幼儿在活动后学习自己给自己或与同伴互相帮助擦汗。

3、教育幼儿使用文明用语，礼貌待人。

三、环境：

1、根据季节特点，更新自然角植物，鼓励幼儿给自然角的植物浇水，给动物喂食。

2、收集各种各样的石头，用颜料在石头上作画，布置好石头画展板。

3、收集各种各样石头制品的图片布置在主题墙上，展示各种石制品。

四、家长工作：

1、和孩子一起收集不同色彩的石子，清洗干净并放进罐内。罐内加水，再加一勺漂白粉，以保证水质清澈。将罐至于阳光可以照到的地方，观察反射的颜色。

2、与孩子一起去山上、是对、河滩等地方采集石头，回家清洗干净后共同制作简单的石头工艺品。

3、和孩子上网或去图书馆查阅有关石头的图片、图书，了解各种各样的石头，扩展经验。

幼儿园小班6月份计划表内容篇十

1、鼓励幼儿做自己能做的事情，如：穿脱衣服、收放玩具，感受独立做事情的快乐和满足。

2、加强幼儿盥洗环节的生活常规的培的培养。

3、鼓励幼儿用语言表达自己的想法与建议，喜欢应答。

二、教育目标。

(一)健康领域。

1、鼓励幼儿多喝白开水，养成经常喝水的习惯。

2、培养幼儿饭前、便后洗手，养成饭后擦嘴、漱口的的良好生活习惯。

3、养成良好的睡眠习惯，逐步学会按次序穿多衣服和鞋袜。

4、会玩球、包、小车等多种小型运动器材，喜欢做模仿操。

(二)语言领域。

1、愿意用语言与别人交往，喜欢应答。

2、喜欢听故事、儿歌，理解其大意，愿意跟读儿歌。

3、喜欢和成人一起看书，愿意自己看熟悉的、感兴趣的图画书，有初步爱护图书的意识。

(三)社会领域。

1、会自己选择活动，做自己能做的事情，如穿脱衣服、收放玩具，感受独立做事的快乐和满足，对自己有信心。

2、喜欢来，喜欢老师和同伴。

3、初步学习轮流，体验规则的作用，初步养成遵守规则意识。愿意与同伴交往和游戏，知道同伴的名字，初步学习与同伴分享玩具和图书。

(四)科学领域。

1、积极运用多种器官感知周围的事物，进行自发的探究活动。

2、感知体验“1”和“许多”以及它们的关系。会使用简单的数学词汇和语言。

3、通过感知、操作来比较2-3个物体间常见凉(如大小、长短等)的差别。

4、关注自己身边的环境，有初步的环保意识和行为(如把废弃物放进指定地点等)。

5、感知四季最明显的特征以及下雨、下雪等自然现象，体会天冷了多穿衣服，天热了少穿衣服的自然关系。

(五)艺术领域。

1、对生活中的各种声音感兴趣，尝试探索身体发生的“小乐器”初步感知声音的强弱。

2、喜欢参与音乐、美术活动，在活动中感受快乐和满足。

3、学唱六度范围内的五声音调的歌曲。

4、能随着音乐做简单律动进行自我表现，并初步体验与他人沟通、交往的快乐。

(六)家园共育。

1、天气逐渐转凉，建议家长利用休息日多到户外一起活动，保证适量的户外游戏时间，提高幼儿的运动兴趣和抗病能力。

2、建议家长为幼儿提供方便活动的着装和鞋，如袖口及裤腰的松紧要适度易挽、好脱，不穿紧身衣裤和系带的皮鞋等。

3、建议家长在日常生活中多给幼儿提供自己动手做事情的机会，激发幼儿做事的信心，促进幼儿动作进一步协调发展。

4、建议家长每天坚持和幼儿一起看书，在交流中促进他们的语言发展。

5、共同培养幼儿做事有秩序的好习惯，鼓励家长教育幼儿爱护玩具，玩完后鼓励幼儿和成人一起收放好。

本月工作重点。

1、巩固一日生活常规,培养幼儿良好的学习习惯、行为习惯。

2、提高幼儿自我服务能力,培养幼儿帮助他人。

3、认识春天,培养幼儿热爱大自然的情感。

4、利用废旧物品制作玩具,培养幼儿的动手能力。

5、补充游戏区域材料,加强活动区指导。

6、加强丰富户外活动内容,师生共同参与环境布置。

主要目标。

健康:1、巩固一个跟着一个走,学会保持适当的距离。练习双脚。

行进跳,单脚跳。

2、学习有节奏的拍球。

3、会用废旧材料及半成品材料制作玩具。

语言:1、能听懂老师的要求,学会举手发言,并能大胆主动地提。

出自己的要求。

2、能安静听故事,并能简单的复述故事,能大胆独立的表。

演及朗诵。

科学:1、能手口一致的数数,并能说出总数。

2、能区分多少、一样多、前后等。

3、能有顺序地观察动植物。

社会:1、认识春天,能感受春天的美丽及天气的变化。

2、听老师父母的话。

3、能有条理的做自己的事,并能有意识的帮助他人。

艺术:1、培养幼儿对音乐、美术的兴趣,热爱大自然。

2、培养幼儿有节奏的,正确使用铃鼓、手铃等乐器,学会。

欣赏他人的作品。

一、各领域预设目标：

语言领域：

1、学习用普通话念儿歌。

2、享受聆听故事的乐趣。

3、说出与手相关的工具的功能。

4、学习运用手势表达自己的想法。

艺术领域：

1、学习与身体相关的歌曲。

2、运动四肢关节。

3、初步学习创编歌词和动作。

4、体会旋律的上行和下行。

5、唱准跳进音程15。

6、学习制作拼图。

7、创作梳子刷画。

8、学习制作我的身体小书。

9、感受身体创意造型的趣味。

10、增进手眼协调的能力。

科学领域：

1、学习不同的测量身高的方法。

2、尝试用目测的方式选出身材较高者。

3、初步学习分辨左右。

4、观察身体部位的特征。

5、认识与手相关的工具。

6、观察动物的身体特征。

健康领域：

1、了解保健身体的重要性。

2、了解健康检查的方式。

3、知道运动对身体的好处。

4、认识身体各部位的名称。

5、学习用身体做各种造型。

6、增进大肌肉伸展能力。

7、学习清洁身体的方法。

8、知道要安全游戏并掌握一定的技巧。

社会领域：

1、体验他人合作的愉悦。

2、了解拥抱是表达情感的方式。

二、家园配合工作：

1、10月9日小班召开家长会活动，请家长届时准时参加。

2、请家长能经常留意我们班级的黑板，很多通知是通过这个渠道告知于家长。

3、本月我们的主题活动都是与身体有关的。家长可以利用给孩子洗澡或游戏时间跟孩子讨论有关身体方面的知识。如：手能做哪些事情;心脏在身体的哪个位置;肠道的功能……一方面作为教学活动的延伸,另一方面扩大孩子的知识面,并增进亲子感情。

4、天气虽然逐渐转凉，但希望家长能坚持送孩子来园。从而培养孩子坚韧的品格。

5、天气转换期幼儿带药的人次有所增加，请家长务必按要求填写好服药单。

三、主题活动课程安排：

内容。

时间星期一、星期二、星期三、星期四、星期五。

第三周：社会：我们来抱抱艺术：猴子爬树社会：手指变魔术体育游戏：落叶语言：大拇哥：大象演杂技虫宝宝认读游戏《洗手》认读游戏《大老虎》“1”和“许多”

四、主题活动环境布置：

主题墙饰。

1、手的妙用。

2、动物们的脚。

3、秋天的树。

4、秋季的衣服。

区域环境。

1、展示区：

(1)各种与手相关的工具，如:梳子、汤勺等。

(2)手印画或脚印画作品。

(3)各种运动图片。

(4)可转动身体四肢的玩偶。

2、语言区。

(1)与身体有关的图画书。

(2)有关运动员、舞蹈家的海报、图卡、挂历、杂志。

(3)海报、字卡、儿歌挂图、磁带。

3、美工区。

白纸、圆形纸、方形纸、长方形纸;胶棒。

五、主题活动网络图：

避免伤害头动作语言向常见动物学习健身器材全身游戏。

保健方式五官手势语言学猴子爬树衣饰脚的游戏。

健康检查手脚面部表情假装成动物工具手的游戏。

运动均衡饮食躯干运动学小丑清洁用品跳舞。

卫生习惯做事创造性肢体活动。

模仿体能竞赛。

幼儿园小班6月份计划表内容篇十一

家园共建方面我们通过“成长足迹”，及时反映幼儿在园情况，家长也能很好地通过“成长足迹”和我们进行幼儿情况的反馈并与我们沟通。

我们的工作还存在一些不足，比如：个别幼儿吃饭挑食，动手能力较弱等，我们在下月将加强对这部分幼儿的指导和帮助。

本月工作重点:。

1、做好初夏卫生保健保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。

2、继续培养幼儿在一日常规中的良好习惯，加强幼儿常规意识.认真按照幼儿作息时间开展一日活动。

3、鼓励幼儿结合自己五一期间的见闻，大胆的讲述假期趣事。

4、认真写好《宝宝成长手册》。

5、加强班级安全方方面面和幼儿的卫生教育。

一、教育工作。

1、继续进行常规教育，特别培养幼儿良好的倾听习惯。提醒幼儿别人讲话时，

要注意用耳朵仔细得听，有什么意见等别人讲完再讲。

2、在自主性游戏中，加强幼儿整理玩具的意识，提醒幼儿按照物品的种类有序地进行整理。

3、结合“五一”劳动节开展爱劳动、尊敬劳动人民的主题教育活动。

4、密切关注幼儿，及时发现幼儿的需要，并给予及时、积极的反应、帮助。

5、告诉幼儿和朋友友好相处，减少抓咬事件的发生。

6、加强幼儿的自理能力，让幼儿尽量自己的事情自己做。同时帮助个别有困难的幼儿，又鼓励幼儿同伴之间互相帮助。

二、保育工作。

1、让幼儿感知夏天的变化，知道冷热，能根据温度穿脱衣服。

2、天气炎热，在晨锻时注意幼儿的活动量，给出汗的孩子在背上垫块小毛巾，防止幼儿感冒。

3、注意幼儿的衣着，如发现幼儿尿湿裤子立即帮助幼儿更换。

4、指导幼儿正确洗手、督促幼儿勤洗手。

5、做好班上的卫生工作，消毒，防止传染病。

三、家长工作。

1、利用早晚接送时间，多和家长交流幼儿在家，在园的情况。

2、丰富幼儿作品展，让家长看到孩子的点滴进步。

3、加强对家长的宣传，帮助家长了解春季合理保育及锻炼的意义与做法，保证幼儿坚持天天按时起床(不睡懒觉)、按时入园(不迟到)等。

4、帮助家长了解幼儿园的。

工作计划。

和要求，及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议;广泛听取家长对幼儿园保教工作、教师师德、等方面的意见。

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