制订方案之前,我们需要全面了解问题的背景和要求。一个成功的方案可能需要经过多次调整和改进,我们应该保持持续学习和改进的心态。下面是小编整理的一些解决问题的方案,希望可以对大家有所启发。
班级端午节活动方案篇一
以民族传统节日为基本载体的民俗文化,是中华民族区别于其他民族的标志,是中华民族生生不息的巨大动力。在浩瀚的历史长河中,清明、中秋、端午等作为中国的'一个个传统节日,从来没有被人遗忘。开展传统节日教育,是弘扬传统美德、培育学生民族精神的有效载体。因而,学校在端午节来临之际,根据学生实际,制定适合学生年龄特点的端午节系列活动方案,让学生在活动中进一步提高对端午节认识与了解,用节日的传统文化哺育他们健康成长。
端午节是我国的一个传统节日,它有着独特的风俗,如:吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合小学生来开展,既能锻炼和发展学生的动手能力,又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时,端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子,可以借端午节,开展缅怀辈,传承民族精神的系列活动。
“育传统美德,扬爱国之心”
5月26日——5月30日。
1、由大队委干部发表以“育传统美德,扬爱国之心”为主题的国旗下讲话。(5月26日,大队部负责)。
2、各年级出好一期“育传统美德,扬爱国之心”专题黑板报(5月。
30日前,大队部负责)。
3、学校德育处利用校班会在全校范围内组织开展“端午节”民俗民风知识讲座(5月30日)。通过讲座,让每个学生对端午节的习俗有进一步的了解,同时动员学生跟随父母一起端午系列活动活动,另一方面也是对传统节日美好体验,加强了亲子间沟通、了解,以此和谐亲子关系,也能更好的帮助延续传统文明。(德育处负责)。
4、小舞台:纪念屈原以及经典诗文朗诵会。
班级端午节活动方案篇二
1、让学生简单了解端午节的由来和各种传说。
2、通过活动了解端午节吃粽子的风俗习惯。
3、在活动中感受中国传统节日的魅力。
粽子(学生自备)、橡皮绳。
20xx年xx月xx日。
全体学生。
(一)活动序幕。
女:今天真高兴,爸爸妈妈来到学校和我们一起活动。
男:让我们用热烈的掌声欢迎爸爸妈妈!(鼓掌)。
女:你知道我国有哪些传统节日吗?
女:看来你知道的还不少嘛。
男:先别夸我。我也来考考你:你知道哪个传统节日要吃粽子吗?
女:这个问题太简单了,让小朋友回答你吧!大家说什么节吃粽子?
(全班同学齐回答:端午节)。
男:那么端午节为什么要吃粽子?在端午节里还有些什么习俗和活动呢?今天就让我们走近端午节去了解一下吧。
女、男(齐说):话说“端午”主题班会现在开始!
女:每年的农历五月初五,就是中国民间的传统节日——端午节,也叫“端阳”、“龙日”、“夏节”、“五月节”、“诗人节”“女儿节”、“小儿节”等等。
男:虽然名称不同,但总体上说,各地人民过节的习俗还是大多相同的。
(二)端午故事。
女:端午节是中国古老的传统节日,至今已有两千多年历史。端午节的由来与传说很多,下面就请大家听听故事大王赵员卉讲讲端午节的故事。
1、《屈原与端午节》。
男:谢谢给我们讲的精彩故事!(鼓掌)原来端午节是为了纪念屈原。不过我还听说一个与端午节有关的故事——《孝女曹娥舍身救父》,请给大家讲讲这个故事。大家欢迎!(鼓掌)。
2、《孝女曹娥舍身救父》。
女:讲的故事真感人,谢谢!(鼓掌)我也知道一个与端午节有关的故事,就请xx来说一说。
3、《秋瑾舍身为革命》。
男:看来与端午节有关的.故事还真不少呢!
(三)端午习俗。
1、悬艾叶、菖蒲。
女:过端午节,是中国人二千多年来的传统习惯,由于地广人多,加上许多故事传说,于是不仅产生了众多的节名,而且各地也有着不同的习俗。主要有:女儿回娘家,悬挂菖蒲、艾草,佩香囊,赛龙舟,比武,击球,荡秋千,给小孩涂雄黄,饮用雄黄酒,吃咸蛋、粽子和时令鲜果等。
男:你刚才说的菖蒲、艾草是什么东西?
女:别着急,我马上给你介绍一下这两样东西。
大家欢迎!(鼓掌)。
男:原来菖蒲、艾草还有这样的功能啊。过端午的时候,我一定要让妈妈买一些挂在家门口。
2、端午诗会。
女:端午节还被称作“诗人节”。几位同学给我们带来了端午节的诗篇。
男:那就请上来念给大家听一听(鼓掌)。
(1)节令门。端阳(清)李静山。
(2)竞渡歌(唐)张建封。
(3)七律。端午老舍。
3、赛龙舟。
女:你知道端午节最热闹的习俗是什么吗?
男:这还用说,就是赛龙舟嘛。
女:为什么比赛的船要刻成龙的形状呢?
(播放《赛龙夺锦》)。
女:说了半天,我都有些心痒了,真想亲身经历一下。
男:别急,今天就让你过把瘾。下面我们玩个游戏叫“赛龙舟”。
(游戏:赛龙舟))。
4、品棕乐。
女:除了赛龙舟,端午节的主要习俗就是品尝粽子。
男:端午节吃粽子,这是中国人民的又一传统习俗。由来已久,花样繁多。
女:一直到今天,每年五月初,中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子,其花色品种更为繁多。从馅料看,北方多包小枣的北京枣粽;南方则有豆沙、鲜肉、火腿、蛋黄等多种馅料。可见我国的粽子南北风味有别。
男:吃粽子的风俗,千百年来,在中国盛行不衰,而且流传到朝鲜、日本及东南亚诸国。
女:说了这么多,我肚子里的馋虫都快爬出来了。
男:别急,别急。我就知道你会这么说。所以接下来就请大家一起品尝美味的粽子吧。
女:等等,今天我们的爸爸妈妈也来了。让他们和我们一起分享吧。
(小朋友和家长一起分享粽子)。
男、女:(齐说)话说“端午”主题班会到此结束,感谢爸爸妈妈参与我们的活动!(鼓掌)恭祝大家端午节快乐!
班级端午节活动方案篇三
了解端午节的习俗和来历,参与端午节的'一些庆祝活动。
:教室。
主持人:中国的传统节日有很多,你们知道有哪些吗?
活动二:端午节说故事。
主持人:关于端午节的传说很多,你们知道哪些与端午节有关的故事吗?
活动三:端午节的习俗。
主持人:端午节有哪些习俗呢?
(一)话说赛龙舟。
主持人:端午节最热闹的习俗是什么吗?(多媒体课件:赛龙舟)。
生交流(略)。
主持人:端午节为什么要举行龙舟比赛?
(二)品味、包粽子。
主持人:下面我们就来个品尝粽子、包粽子比赛,怎么样?
主持人:谁来向大家介绍粽子及其包法呢?
主持人:刚才我们品尝了粽子又亲手包了粽子,你们有什么感受?
活动四:端午节赛诗会。
主持人:屈原是一位爱国诗人,为了纪念他,所以有人把端午节还被称作“诗人节”。
班级端午节活动方案篇四
万水千山“粽”是情。
x珠宝店。
20__年x月x日。
活动1:钻石粽香传千里免费品尝。
活动时间:20__年x月x日—x日。
活动期间在现场设免费试吃台,x钻石为您准备好了款款美味香浓的粽子和绿豆糕,让你边品尝,边购物,过一个欢乐愉快的端午节。机会难得,请勿错过!
活动细则:活动道具准备:粽子、绿豆糕试吃品,电锅一个、试吃台1个,托盆3个,一次性塑料杯20条(小)、牙签2盒;注意现场整洁和卫生;现场促销,宣传活动,同时对商品进行宣传促销。
活动2:x钻石粽香飘千里,情系千万家。
活动时间:20xx年x月x日—x日。
凡于活动期间于本专卖店一次性购物满x元,即可凭电脑小票到服务中心领取“福、禄”粽子一个(每天限200个);凡于活动期间于本专卖店一次性购物满x元,即可凭电脑小票到服务中心领取“寿、禧”咸蛋一盒(六个装)(每天限100个);凡于活动期间于本专卖店一次性购物满x元,即可凭电脑小票到服务中心领取“福、禄、寿、禧”包一个(粽子1个、咸蛋一盒)(每天限30个);赠品数量有限,送完为止。
活动细则:活动赠品进行生动性陈列,并于赠品上贴上“福、禄”、“寿、禧”、“福、禄、寿、禧”字样;员工严格登记赠品的派送情况。
活动3:x钻石“福、禄、寿、禧”送老人尊老敬老爱心行。
活动时间:20__年x月x日(端午节)。
尊老敬老是中华民族的传统美德,本专卖店将于x月x日下午14:30—17:30于本专卖店设包粽子处,盛邀您参加“福、禄、寿、禧”送老人尊老敬老爱心行。
届时x钻石将为您准备好了包粽子的所需材料,让你一展身手。同时x钻石将把你包的粽子于端午节(x月x日)上午送给社区的老人或老干部,以表对老人的一份爱心。
参加此活动的`顾客均可得到x钻石送出的精美礼品一份。
在煮熟的各个粽子上分别贴上“福、禄、寿、禧”红字,将粽子包装在礼篮上,并在礼篮上贴上“福、禄、寿、禧”送老人字样;店人事于活动前两天联系好各店要慰问的老人院或老干活动中心,确定慰问时间和活动流程;由店长、专卖店老板等店领导带领店内员工和热心顾客一同去拜访老人,为其送上礼物,以表慰问;店专卖店做好后勤和宣传工作,将活动的过程和效果进行拍照并于活动结束后将照片张贴在店内。
1、店企划于x月x日将喷绘好的活动内容宣传板告示板摆在店正门口显眼位置和服务中心做前期宣传。
2、活动期间,店内广播准确、简洁播放活动内容,播放频率不得小于1次/30分钟。
3、活动期间,店收银员和员工积极主动告知顾客参加促销活动。
4、加强对促销员的促销意识培训,让其明白搞好x钻石的促销活动是互利的,积极主动地融入到x钻石的促销活动中来,做好促销活动的口头宣传。
班级端午节活动方案篇五
通过开展庆祝“端午节”系列的班级活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯,深刻体会到中国传统节日的气息,使学生进一步了解祖国的传统节日更加喜爱祖国传统节日、并准备过好自己的传统节日,激发学生的爱国热情。
粽香飘四方。
活动时间:20xx年6月3日。
活动地点:xx班级。
活动主要负责人:班长、副部长。
活动对象:xx班级全体学生。
(1)主持人:班长。
负责:活动进行流程的进行。
(2)采购组:生活委员组织安排。
负责:报备班主任使用班费采购活动所需的物品。
(3)布场组:体育委员组织安排。
负责:布置班级装饰,桌凳摆放位置。
(4)应急小组:副班长组织人员进行。
负责:防止意外人员受伤、停电等措施。
(5)撤场组:体育委员组织人员。
责任:最后离场将桌椅复原。
1、场地布置装饰:一包气球、口哨、纱帘、蓝牙音箱、麦克风。
2、桌椅摆放:摆四列桌子一排8个,每一个桌子左右各一个凳子。(布场组提前策划摆放好桌凳)。
3、准备好材料:糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳等物品。
4、布场组提前借好麦克风和蓝牙音箱。
(3)全国各地或国外的端午节习俗。
(4)让同学们谈谈自己对端午节的了解。
2、制作粽子。
主持人宣布做粽子的方法:
(1)将粽叶折成漏斗形。
(2)在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。
(3)用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。
(4)将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。
3、班主任讲话:
同学们,今天的端午节过得很有意义。老师高兴地看到同学们心灵手巧的一面,感受到学生的参与的热情,强烈的表现欲望以及作为一名新时代的少年对信息、资料的搜集能力。同时也非常感谢家长对我们活动的热情参与。通过本次活动,我们近距离接触了端午节,对它有了更深的认识。
4、活动结束。
撤场组组织撤场,提前联系好饭堂将粽子送至饭堂。
1、应急小组:小组成员包括应对突发事件的组织,现场老师,以及活动现场布置和活动各个环节的专门负责人,做好防范威胁的应急准备。
项目内容。
单价(元)。
数量。
总额(元)。
粽子材料。
7
10(套)。
70。
气球。
10。
1包。
10。
停电应急蜡烛。
2
10。
20。
纱帘。
15。
1
15。
合计:115(元)。
班级端午节活动方案篇六
通过开展庆祝“端午节”系列的班级活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯,深刻体会到中国传统节日的气息,使学生进一步了解祖国的传统节日更加喜爱祖国传统节日、并准备过好自己的传统节日,激发学生的爱国热情。
粽香飘四方。
活动时间:
20xx年6月3日
活动地点:
xx班级
活动主要负责人:班长、副部长
活动对象:xx班级全体学生
(1)主持人:班长
负责:活动进行流程的进行
(2)采购组:生活委员组织安排
负责:报备班主任使用班费采购活动所需的物品
(3)布场组:体育委员组织安排
负责:布置班级装饰,桌凳摆放位置。
(4)应急小组:副班长组织人员进行
负责:防止意外人员受伤、停电等措施。
(5)撤场组:体育委员组织人员
责任:最后离场将桌椅复原。
1、场地布置装饰:一包气球、口哨、纱帘、蓝牙音箱、麦克风。
2、桌椅摆放:摆四列桌子一排8个,每一个桌子左右各一个凳子。(布场组提前策划摆放好桌凳)
3、准备好材料:糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳等物品。
4、布场组提前借好麦克风和蓝牙音箱。
1、主持人讲端午节的由来并提问:
(1)端午节的来历
(2)端午节的节日意义
(3)全国各地或国外的端午节习俗
(4)让同学们谈谈自己对端午节的了解
2、制作粽子
主持人宣布做粽子的方法:
(1)将粽叶折成漏斗形
(2)在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。
(3)用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。
(4)将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。
3、班主任讲话:
同学们,今天的端午节过得很有意义。老师高兴地看到同学们心灵手巧的一面,感受到学生的参与的热情,强烈的表现欲望以及作为一名新时代的少年对信息、资料的搜集能力。同时也非常感谢家长对我们活动的热情参与。通过本次活动,我们近距离接触了端午节,对它有了更深的认识。
4、活动结束
撤场组组织撤场,提前联系好饭堂将粽子送至饭堂。
班级端午节活动方案篇七
2、巩固已经买卡的客户购房信息,促成其自己组团,为即将的开盘大卖奠定良好基础;。
3、约访买卡的老客户参加活动,以此增进准客户及意向客户的购房信心;。
二、活动主题。
粽情端午,欢聚一堂。
端午情,科技鑫城一家亲。
三、活动时间。
6月x日上午10点30。
四、活动地点。
科技鑫城接待中心。
五、参与对象。
科技鑫城会员。
购房意向很好的客户。
六、活动形式。
2、天气炎热,组织各项活动,提供冷饮和冰淇淋;。
3、3点活动开始,活动进行途中,奖品随时发送,增加气氛。
4、售楼处外面悬挂空飘4个,拱门一个烘托活动气氛。
5、售楼处提前装好扇子,抽纸,抽纸盒,单页,资料等。
七、活动内容。
纸飞机比赛。
1、比赛准备事项。
事前准备好a4纸分发。
每人发一张a4纸,每人给5分钟时间制作飞机,待客户制作好后安排比赛;。
1、比赛准备事项。
准备一个箱子,26个乒乓球,一个桌子;桌子界定投球位置。2、活动规则。
每组分配30个乒乓球,在桌子后面往箱子投球。
没有分开的奖项,加赛决定胜负,加赛球是5个球3、奖项设置。
一等奖1名,挂烫机一台;(粽子2个)二等奖2名,电饭煲一台(粽子两个)三等奖4名,转筒拖把1件;(粽子2个)四等奖10名,仿真模型玩具;(粽子2个)。
鼓励奖,小布娃娃(粽子2个)。
八、活动流程。
1、客户到场,置业顾问接待。
2、先到客户,置业顾问引导在圆桌接待桌前,diy彩蛋制作,等待其余客户到访,准备参加活动,彩蛋画完之后自己带走;3、置业顾问着重跟进准客户和意向客户,逼其成交,将各自组团参加93折扣优惠通知客户,诱导客户自己组团;4、10:15,置业顾问再次电话通知未到场的客户;5、10:30,举行纸飞机比赛活动;活动礼品发放完毕;6、11点开始投乒乓球活动;7、11点40,活动完毕。
九、物料清单。
班级端午节活动方案篇八
端午节是中华民族的传统节日,传统节日正是培育优秀民族文化的沃土,也是培养民族精神的'有效途径,因此围绕“走进端午”这个话题,设计了“端午说由来、端午话习俗、端午讲故事、端午赛诗会、学生谈感受”等板块,让学生在活动中了解端午节的来历、习俗等,感受端午节的文化内涵,亲身体验我国传统佳节的独特魅力,激发学生的民族自豪感和爱国热情。
1、通过活动,让学生了解端午节的来历和风俗习惯,同时锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力,培养学生的好奇心和求知欲。
2、学习端午节文化,激发学生的爱国热情和民族自豪感。
3、通过活动,培养学生的合作意识与动手能力。
:xxxx
:xx教室
:收集与端午节有关的资料、准备材料。
1、开场白
班主任:又到一年粽飘香,你们是否对华夏传统节日——端午节有所期待呢?农历五月初五,是我国传统的端午节,又称端阳节。端午节是我国二千多年的旧习俗,早在周朝,就有“五月五日,蓄兰而沐”的习俗。每到这一天,家家户户都悬钟馗像,挂艾叶菖蒲、赛龙舟、吃粽子、饮雄黄酒等,今天,老师和大家在这里共度佳节。
2、了解民族文化
班主任:(1)你知道端午节是怎么来的吗?关于端午节有哪些传说?
生:爱国诗人屈原因为担忧国家兴衰,愤而抱石头投汨罗江自尽,而感动天下百姓,百姓为怕鱼儿吃掉屈原尸体。于是用竹叶包成肉粽投入江中,这就是端午吃粽子的由来。
生:为了纪念爱国诗人屈原,居民为了不让跳下汨罗江的屈原尸体被鱼虾吃掉,所以在江里投下许多用竹叶包裹的米食(粽子),并且竞相划船(赛龙船)希望找到屈原的尸体。
(2)在我们这儿过端午节有哪些有趣的风俗习惯呢?
生:赛龙舟、吃粽子、佩香囊、撮五彩线、喝雄黄酒、悬艾叶菖蒲等
(3)你打算怎样度过今年的端午节呢?
生:我打算和家人一起吃粽子来过今年的端午节。
……
3、游戏开始
(一)吃粽子比赛
班主任:我们先来猜个谜语:三角四楞长,珍珠肚里藏,要吃珍珠肉,解带扒衣裳。(谜底:粽子)
班主任:下面我们就来个吃粽子比赛,怎么样?(班主任讲规则)
参赛者以四人为一组,蒙好双眼,待主持人宣布“开始”后,各参赛选手在原地转五圈,然后找到自己的粽子,以最快的速度解开包装吃完粽子,当完全咽下后举手示意,由小组长检查无误后示意主持人宣布比赛结束。为完成游戏时间最短的获胜选手鼓掌。
班主任:从大家刚才的表现,可以看到同学们已感受到了过节的快乐。
(二)缝香包
先由班主任讲解缝香包的要领和针法,然后同桌两人一组,班主任宣布“开始”后,再动手,同桌可以互相帮助。时间为15分钟。比赛结束后,由班干部推选出5个制作的精美的香包,制作人各自配戴自己的作品一块合影留念。
(三)撮五彩线
还是同桌两人合作,各自把自己准备好的五彩线拿出来,待班主任喊“开始”,自己动手开始撮,限时3分钟。完了之后,把自己的成果戴到手上,举手示意成功。
(四)为了纪念我们的传统佳节——端午节,我班的同学们都办了手抄报,请各小组展示自己的手抄报,并评选出优秀的手抄报。
(分小组展示手抄报)
这次活动,通过师生讨论交流、游戏活动、展示作品,使学生在活动中充分展示自己的劳动成果与价值,了解了端午节的来历及风俗习惯,培养了学生的合作意识与动手能力。
看了你们自己策划的主题班会,不仅是同学们,包括老师自己都对端午节加深了了解。我就以屈原《离骚》中的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”这段话来结束今天的主题班会,也希望同学们用这段话来勉励自己,希望你们在继承传统的同时,不断勉励自己,不断进步!
班级端午节活动方案篇九
一、营销主题:
“夏日新选择,感受0°c”
二、工作思路。
以两个节日为工作核心,全力做好节日特色销售,推出2期特价商品促销,6月份销售计划。
三、销售指标。
6月份计划完成万元,力争完成万元。
四、具体节日。
五、营销工作具体安排。
全力抓好2个节日的营销活动。
第一阶段:端午节促销。
促销主题:端午特卖情系万家。
促销时间:6月11日——12日。
具体安排:
1、dm海报商品90种海报印刷3000份。
一层食品40—50种。
商品谈判范围:端午特色商品,应季商品,(敏感商品要求不少于10种)。
二层百货30—40种。
商品谈判范围:夏凉应季用品,清洁防晒(敏感商品要求不少于8种)。
三层服装10—20种。
要求各采购6月8日(星期三)中午12:00以前将特价商品明细交企划部排版制作海报,按期未完成将以工作失误进行相应考核。
2、促销活动。
主题:情浓端午粽香(纵享)快乐。
时间:6月11日。
促销活动:一次性购物50元以上,凭单张购物小票,可参加本店举办的“情浓端午粽香(纵享)快乐”包粽子活动,在规定时间内包多少送多少。(详情参见店外明示)。
班级端午节活动方案篇十
活动背景:端午节是中华民族古老的传统文化节日之一,赛龙舟、吃粽子、挂艾草、佩香囊等习俗已成为端午节的标志被传承下来。在民俗文化领域,中国民众把这些习俗与纪念屈原联系在一起。该节已于20xx年入选世界人类非物质文化遗产代表作名录成为中国首个入选世界非遗的节日。
一、活动主题。
弘扬传统文化,情系源大端午。
二、活动目的与意义。
三、主办单位。
温州源大人力资源服务有限公司。
温州源大创业服务有限公司。
温州瀚德信息咨询有限公司。
温州市瀚德职业培训学校。
四、承办单位。
温州源大企业内训小组飞跃队。
五、活动时间、地点、参与人员。
参与人员:全体员工。
六、活动内容。
1、端午节小知识pk。
4队各派4名成员参赛,比赛环节分:固定答题与抢答题,分高者胜。
2、编蛋袋比赛。
4队各派4名成员参赛,两人拉线,两人编织,以完成速度评委。
1.2.3.4.5.6.7.8分,由评委对蛋袋进行评分,分数分别为1.2.3.4.5.6.7.8分。综合得分最高者胜。
3、包粽子比赛。
最后综合3项比赛得分,分高者胜。1.2.3名在内训小组里分别加5.3.1分,最后一名的小组得鼓励奖,谢谢参与!
5、活动结束,领导最后致辞。
七、活动宣传。
八、活动预算。
1.豌豆,蜜枣若干,咸鸭蛋若干。
2.大脸盆4-6个:放糯米(可向员工或者楼下食堂借用)。
3.不锈钢大碗若干:放馅料(可向员工或者楼下食堂借用)。
4.彩色棉绳若干:编织用。
5.粽叶、棕绳若干。
九、需协调事项。
班级端午节活动方案篇十一
了解端午节的习俗和来历,参与端午节的一些庆祝活动。
:教室。
活动一:端午节的`由来。
主持人:中国的传统节日有很多,你们知道有哪些吗?
主持人:关于端午节的传说很多,你们知道哪些与端午节有关的故事吗?
活动三:端午节的习俗。
主持人:端午节有哪些习俗呢?
(一)话说赛龙舟。
主持人:端午节最热闹的习俗是什么吗?(多媒体课件:赛龙舟)。
生交流(略)。
主持人:端午节为什么要举行龙舟比赛?
(二)品味、包粽子。
主持人:下面我们就来个品尝粽子、包粽子比赛,怎么样?
主持人:谁来向大家介绍粽子及其包法呢?
主持人:刚才我们品尝了粽子又亲手包了粽子,你们有什么感受?
活动四:端午节赛诗会。
主持人:屈原是一位爱国诗人,为了纪念他,所以有人把端午节还被称作“诗人节”。
班级端午节活动方案篇十二
__甜品店位于__超市后面,是餐饮、茶艺的休闲场所,共有上、下两层,楼上主要用于餐饮、棋牌、娱乐等活动,楼下主要用于茶艺、餐饮、休闲活动,主要消费群体为政府、企事业单位人员、私企老板等消费群体,为回馈广大新老顾客一直以来对__的支持与关爱,__特别举办多项促销活动,具体方案如下:
一、目的。
(1)节日开展促销,提高甜品店营业额。
(2)为__“低价让利”宣传造势、提高甜品店知名度及品牌形象。
(3)加强与老顾客的互动交流,促进客我关系,进一步加强。
(4)吸引人流量,开拓客源,逐步培育忠实顾客与消费者。
二、宣传策略。
(1)大门口制作活动宣传展板。
(2)店面门口led灯展示相关促销活动。
(3)短信通知会员用户。
三、促销活动。
活动主题:品味出粽、与众不同。
活动时间6月9日至6月12日。
活动内容:
活动一、端午活动期间,全场__享受8.8折,vip客户享受8折。
活动二、端午活动期间,凡在本店卡座消费满68元以上者均可赠送小吃两份。消费满98元,赠送精美端午粽一份,小吃两份(香烟、槟榔及特价消费除外)。
活动三、端午活动期间,凡在本店包厢消费者均可获赠精美端午粽一份,小吃两份,提前预定包厢还可额外获赠特色水果盘一份。
活动四、活动期间,享受大厨精湛手艺,每日推出12元特价菜,低消费高享受。
活动五、凡在活动期中到店消费的vip客户可获赠精美礼品一份。
四、操作流程。
步骤一:由收银或领班查验消费清单所购买商品是否在活动范围之内(香烟、槟榔及特价消费均不在活动范围内)。
步骤二:符合条件者由收银或领班签字确认。
步骤三:确认赠送礼品并发放顾客。
五、活动支出预算。
230_3天活动日=690元左右。
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