六年级读书笔记下册(实用11篇)

通过总结，我们可以发现自己的优点和不足，进一步挖掘自己的潜力和提升空间。如何正确理解和解读文学作品，培养对文学的鉴赏力和审美能力。我们可以参考下面这些总结的例子，来提升自己的写作水平。

六年级读书笔记下册篇一

这篇文章通过天牛幼虫寻找出口新生三个部分，用拟人化的手法，细致描写了天牛从在树干内凿洞，到捅破树皮享受阳光历经险阻的一生。

看来这篇文章，我感慨万千。

成年的天牛穿着盔甲和长角，很威风的样子，可你知道在成长的过程中，天牛幼虫付出多少努力吗？天牛从小成长在橡树干内，用自己的凿子，在树干中开凿通道，苦苦等待三年之后，用细小的工具把坚硬的树皮捅破，只为了享受那20多天短暂的阳光沐浴！

从成年天牛那儿我们似乎学不到什么，倒是它的幼虫给了我们不少的启发，幼虫对于未来有极高的先见之明，它为自己在橡木中打造的通道，它小心地把自己幼虫的睡姿定向朝门，他装饰天鹅绒地毯的卧室，这所有的先知似的行为，真让人对这毫无知觉的生物感到不可思议。

弱小的天牛幼虫，用它的勤劳和志向，为我们上了深刻的一课。天牛的成长过程，正如我们每个人的成长过程一样。如果天牛不努力，在它长大的时候就无法洞穿树干，享受阳光的沐浴。这正是我们说的少壮不努力，老大徒伤悲。当我们在生活中遇到困难时，就想想天牛幼虫，想想它们是怎样钻出树干的，不要害怕，逆流而上，勇敢地去战胜生活中的消极状态与困难。

这个有害的小昆虫，用它那勇敢、坚毅、永不言败的性格和那艰苦、黑暗、并不优越的生活条件做斗争，并最终取得胜利，教会了我很多很多，让我终生受益。

六年级读书笔记下册篇二

空闲的时间，我阅读了《鲁迅在呐喊中彷徨》这本传记，一位伟大人物的事迹与精神深深地把我吸引住了。

这本传记描写了鲁迅的一生。鲁迅的一生，承受过常人难以忍受的痛苦。少年鲁迅，祖父入狱，父亲病逝，鲁迅协助母亲扛起全家的担子，饱尝了人生的酸甜苦辣；青年鲁迅，遭遇突如其来的包办婚姻，情感生活从此残缺不全；中年鲁迅，从小情同手足的弟弟周作人与自己反目成仇，“兄弟怡怡”的梦想就此破灭……鲁迅的一生波澜壮阔、跌宕起伏，我们从其中读出了鲁迅的坚强。

我们要向鲁迅学习，学习他的坚强不息、奋发有为。生活在太平盛世，幸福家庭中的我们，或许很难体会到这种生活的苦难，但是我们要珍惜自己身边的幸福，体会父母的辛苦。做一些力所能及的家务事，一句温暖的问候，抑或是一个善意的玩笑，都会让家人感到慰藉。不为一些无谓的事情所困扰，坚持不懈、努力向上，这是鲁迅先生对我们的启示。

鲁迅苦难的一生铸就了鲁迅钢铁般的斗魂。他在朋友钱玄同的鼓舞之下为《新青年》做文章。鲁迅写了最初的一篇《狂人日记》，从此一发不可收拾。可是，随着时间的流逝，那些原本跟他处在统一战线上的人们，有的高升了，有的隐退了，有的还做起了他的敌人，只有他坚持到了最后，奋斗到生命的最后一息。

鲁迅的思想尖锐而深刻。他永不放弃，终于为了思想上的差异和朋友钱玄同分道扬镳；他不畏权贵，为了振兴“白话文运动”而不惜告倒了上司章士钊；他憎恶分明，揭露了老友胡适的黑暗行径。他以笔为利器，用犀利的语言批评讽刺了当时中国文学界各种丑恶的现象。

我们要向鲁迅学习，学习他坚贞不屈的战士精神！

成语残缺不全：残：残破；缺：缺少；全：完整。残破、缺少，很不完全。如：毛泽东《论持久战》：“这些特点是事实上存在的，不是虚造骗人的；是战争的全部基本要素，不是残缺不全的片段。”又如：教室里只剩下残缺不全的几张课桌了。

成语奋发有为：奋发：精神振作。精神振作，有所作为。如：汉·王充《论衡·初禀篇》：“勇气奋发，性自然也。”又如：汉·王充《论衡·初禀篇》：“勇气奋发，性自然也。”

六年级读书笔记下册篇三

我看书一般是不太会记情节的，对于我来说，重要的是提取书本里的道理，使这些东西贯穿到我生活乃至生命的各个细节每个部分。而不是死抠情节，分析人物性格。

这样做与读古文必须死抠通假字和释义那般，便失去了读书的意义。

也许很多年后你已不在记得这些情节，但书本里告诉你的道理将会伴你一生。

韩寒的书，我总分析不出人物性格，因为他的人物总是一些无奈的承受者，仿佛写的就是我们每一个人，无从捕捉，无从总结。

就像文中的“我”和健叔。

那些关于在警局和医院的荒诞情节我在他很多书里都见到过，却对最后的情节映像尤为深刻。

在这里要说明一下，我是先看《长安乱》才来接触这本书的。

所以我觉得用《长安乱》里的一句话可以总结一下这本书，这也是为什么我说《长安乱》是韩寒总结性最强的一本书。

“一切的文明只能是在能吃饱饭的前提下”

在本书中的最后，政府爆炸了，街上的商店被人们洗劫一空，那景象仿佛就如末日一般，而此时正好响起了那首“轻轻桥醒沉睡的心灵，慢慢张开你的眼睛……”

暴民就只适合暴政，如果没有政府，这些暴民将会把这世上所有的商店洗劫一空。

看到这里我笑了，讽刺意味十足。

我们所追求的，我们所歌唱的，一切的一切，都只能是在某种前提下。

而我们都生活在这样一座城池里。

出不去，出不去……。

六年级读书笔记下册篇四

这个故事讲述了一个名叫夏洛的蜘蛛为了帮助她的好朋友——小猪威尔伯，竭尽全力，为其逃脱宰杀的厄运，却不惜牺牲自己的故事。

一开始，小猪威尔伯的命运看似黯淡，而夏洛却运用她的智慧与毅力，通过在威尔伯的围栏上织出赞美文字，彻底改变了威尔伯的命运。这个过程不仅使夏洛和威尔伯的关系更加紧密，也让我们深刻地认识到，有时候，友谊的力量可以战胜一切。

书中的夏洛，她的品质和行为深深打动了我。她不仅拥有智慧，而且拥有坚定的信念和无私的奉献精神。她愿意为了朋友付出一切，甚至牺牲自己。这是我对她的印象——一位伟大的朋友，一位富有智慧和同情心的生命。

此外，我也从故事中汲取了一些重要的道理。我认识到，友谊是人生中最宝贵的财富之一，我们应该珍惜并维护好我们的友谊。同时，我也明白了，无论面临何种困难，只要有坚定的信念和毅力，就一定能够克服困难，赢得成功。

总之，《夏洛的网》是一本非常值得读的书。它不仅让我们深刻认识到友谊的重要性，也让我们认识到，无论何时何地，我们都应该像夏洛一样，拥有智慧、同情心和坚定的信念。

六年级读书笔记下册篇五

最近，我读了一本书《时代广场的蟋蟀》，这本书是美国作家乔治·塞尔登的作品。书中的主要人物是蟋蟀柴斯特、老鼠塔克和亨利猫，讲述了他们之间的友谊和柴斯特的成长故事。

在这本书里，最让我感动的情节是柴斯特为了重回家乡，不惜用自己最心爱的三明治和最宝贵的自由，换来了塔克老鼠和亨利猫的帮助。

从这篇故事中，我体会到了友谊的力量是无比巨大的，只要我们拥有这样一份友谊，就一定要珍惜，让我们的友谊天长地久，持续下去。

我觉得，一个人的信用是非常重要的，一个人如果没有信用，就没有朋友，就像《诚实的孩子》里的列宁一样，他因为说谎，失去了妈妈对他的信任，但是，他后来承认了错误，妈妈还是把他当成一个好孩子。

这本书也告诉了我，不要只为了自己的利益着想，也要为别人着想，学会关心、体贴别人，这样，我们才能成为真正的好孩子。

六年级读书笔记下册篇六

“王二小”这个名字大家都不会陌生，他是抗日战争时期的全国闻名的抗日小英雄。

1941年9月16日，日本鬼子又来扫荡，走到山口时迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。王二小装着听话的样子走在前面，为了保护转移躲藏的乡亲们，他把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然，四面八方响起了枪声，鬼子中队长气急败坏，连叫“上当，上当”。他一眼看见王二小飞快地向西跑去，便拼命地追了上去。他掏出枪朝二小打了过去，王二小背中枪弹倒在南河滩上。军曹也跑了过来，用刺刀猛刺王二小的胸膛，又把王二小用枪尖高高地挑起来，摔在大石头上。十三岁的小英雄王二小英勇牺牲了，他的鲜血染红了大石头。

读了这个故事，我心中感慨万分。在那个战火纷飞的年代，和我们同龄的王二小吃不饱，穿不暖，而我们呢，好吃的送到面前还要挑肥捡瘦，衣服不仅要能保暖，还要漂亮；王二小住的是茅草屋，甚至无家可归，而我们天天住在楼房里还觉得不够豪华；王二小很渴望读书，因为家里很穷，没钱读书，只好在山坡上放牛，而我们现在可以在明亮宽敞的教室里读书上课，有的同学还不好好学习；王二小那时要天天提心吊胆，担心鬼子来扫荡，而我们却能感受着父母和老师对我们的关怀；王二小这么小，却很勇敢，不怕牺牲，英勇地和鬼子作斗争，而我呢？到现在还不敢一个人单独在家里呢！

有千千万万个像王二小一样的先烈才换来我们现在幸福的生活，我们应该好好珍惜，努力学习，把我们的祖国建设得更加繁荣、富强，这也是先烈们的愿望吧！

六年级读书笔记下册篇七

安妮拥有玫瑰般的幻想力。把“林荫大道”想象成——“喜悦的洁白之路”，把巴里的池塘想象成——“闪光之湖”；还把云杉林想象成“闹鬼的森林”，使自己被吓得魂飞魄散。在安妮的同学中，有她最要好的朋友，还有最讨厌的对手，她与朋友和睦相处，有一次，还不小心把葡萄酒当成了紫莓甜酒把朋友灌得东倒西歪。她与对手比拼学习，安妮的成绩也变得名列前茅。

单凭这两句话，就可以看出安妮心灵的纯洁，对美好未来的期待。让我对生活有了更多的信心。这本书告诉我：遇到困难，就要解决困难，解决掉之后，继续向前进！

读过后，我也试着开发自己的想象力，也试着找到自己的学习对手，因为这就是快乐的方法。

六年级读书笔记下册篇八

《小王子》是法国作家安托万·德·圣埃克絮佩里的一部著名小说。故事的主人公是一个小王子，他离开了他那小小的星球，开始了一段探索世界和人类本质的旅程。

在这段旅程中，小王子遇到了各种各样的人和生物，包括自大的国王、骄傲的人、贪婪的商人和认真的狐狸、玫瑰等。通过这些相遇，小王子逐渐理解了人类的虚荣和自大使他们失去了与自然和自己的联系。

这本书也揭示了人类的孤独和迷茫。小王子曾经拥有一朵他非常珍视的玫瑰花，但在离开星球后，他开始意识到人类的孤独和与自己内心的隔阂。他开始懂得，真正的朋友并不需要很多，只需要一个就足够了。

小王子最后的结局是悲剧的，他回到了自己的星球，与他的玫瑰花再次相聚。这个结局让人感到深深的悲伤和无奈，但也让人反思人类的本质和价值。

总的来说，《小王子》是一部充满哲理和启示的作品。它提醒我们珍惜与自己珍惜的人和事物之间的关系，以及探索内心世界的重要性。这本书对我影响深远，我会推荐给所有喜欢思考和探索人生意义的人。

六年级读书笔记下册篇九

我最近读了一本书，叫做《查理和巧克力工厂》，作者是罗尔德·达尔。它讲述了查理·巴克莱的故事，他非常喜欢吃巧克力，但他只能在特殊节日里才能得到巧克力。

一天，一个叫威利旺卡先生的巧克力工厂出现在他的家乡。他决定邀请五个孩子参观工厂，前提是他们需要找到藏在巧克力里的金奖券。查理和另外四个孩子成为了幸运儿，他们进入了工厂，开始了奇妙的参观之旅。

在工厂里，他们发现了许多惊人的事实，如巧克力的制作过程，以及巧克力对人们的影响。工厂里还有很多奇怪的设备，如“巨大的糖衣大炮”和“空气吸尘器”。

在参观过程中，其他孩子因为不听话，被威利旺卡先生变成了聋子和哑巴。最后，只有查理和另外两个孩子得到了威利旺卡先生的奖品。

这本书让我明白了，我们应该珍惜我们所拥有的一切，不要贪婪或浪费。同时，它也让我明白了父母对我们的爱有多么珍贵，我们应该感恩。

这本书在我心中留下了深刻的印象，我期待着再次读它。

六年级读书笔记下册篇十

今天阳光明媚，风和日丽。在这美好的日了里，我们学校举行了主题为“让真爱洒满人间”的大型感恩演讲会。这次演讲会由“关爱成长工程”家庭教育宣讲团的著名专家王嘉明主讲，听说王老师在全国各地巡回演讲了500多场，场场精彩，因此我对这次演讲充满了期待，并按学校要求邀请妈妈一起参加。

演讲会在学校操场举行，下午8:30。来到指定位置坐好。

通过这次印象深刻的感恩教育，王老师已把感恩的种子植入了我们的心田，长大后，我们一定会让真爱洒满人间！

六年级读书笔记下册篇十一

《朝花夕拾》，正同于它另类的名字一样，这本散文集中，作者虽弥漫着怀旧之情，但并不带我们回到过去，而是介于现实与回忆之间，以一个孩子的眼光看到一幅幅令人别有一番滋味的风俗画卷，并在此当中，作者现实感受着冷，并思考着时间的问题。

本集中，虽并不全是作者幼时的生活经历，但包含了许多儿时的一些记忆，是总的，但在《二十四孝图》这章中，出现了鲁迅儿时的启蒙老师——范爱农，鲁迅对他很恭敬，在文中写道：“我总很愿意听他的故事，有一回他讲到‘五猖会的画符’，我似乎明白了一些道理，兴冲冲地对他说，‘我知道这是因为要读‘圣贤书’了。’他看着养成这等大根性的“《五猖会》阿，有过这样的事么？他惊异地笑着说，‘有过阿，你为什么不知道呢？哈，哈，哈。’”从这段中，我们可以看出鲁迅与范爱农的初次见面并不怎么友好，鲁迅对他很恭敬，范爱农是一个性格和蔼，朴实无华的人，鲁迅对他很敬佩。

而鲁迅的童年并不只有范爱农一个，还有当时的许多新鲜有趣的事物，在《从百草园到三味书屋》中，鲁迅描述了他儿时在百草园的乐趣，有捕鸟，抓苍蝇，蝉等，虽然很野，但同时也充满了乐趣，这是我们所无法体会的，从中我们可以知道，当时鲁迅活在一个天真，无邪的童年，像我们一样，十分向往。

虽说是这样，但这毕竟是一个旧社会，不可能有我们现在的孩子这样幸福，有各种各样的公物，玩具等，这是我们无法想象的，鲁迅儿时的生活也反映了当时社会的动荡，在《狗·猫·鼠》中，鲁迅虽淡淡地描述着猫和狗的关系，但隐隐约约地也反映了当时别对人的憎恶，以及自己和隐鼠的关系，和当时的政治问题。

虽然《朝花夕拾》中带有鲁迅的孩童天性，但这天性当中也反映了当时社会的动荡。