环境是人类赖以生存的自然条件和社会条件的综合体。在写总结时,可以运用一些技巧和方法,如提问、对比、归纳等等。总结是一个不断学习和提升的过程,我们要善于总结自己的经验和教训,不断改进和完善自己。
安全主任工作职责10篇篇一
安全教育的最终目标是促使学生形成安全行为,从而在学习生活中远离安全事故。学校是公共场所,学习是集体性生活,学生是未成年、缺乏责任感的人群,安全隐患不可避免,我们要做好的就是防范于未然。防范于未然,重中之重是规范学生的不良行为习惯,引导学生以安全的行为在安全的环境中学习、生活、成长。导之以行,注重引导与规范,引导学生积极开展丰富多彩有益身心健康的课外活动、读书活动等;规范学生不参与不科学的活动,不到有安全隐患的区域活动;培养学生良好的行为习惯,使之远离安全事故。
寓教育于活动之中,受教育于熏陶之时。
1、组织学生寻找发生在身边的安全事故及藏于身边的安全隐患,把自己的所见所闻编成小报张贴于班级或学校的公告栏,让学生得到警示教育,并提高安全防范意识。教育家第斯多惠说过,教育艺术的本质不在于传授,而在于唤醒、激励、鼓舞。我们通过学生身边的小事唤醒了学生对安全事故的重视与防范。
2、寓教育于各种活动之中,如:“危险预知训练”活动以及“安全月”、“安全周”活动等;组织开展安全文艺汇演,“安全在我心中”演讲会和征文活动,安全书法、漫画展;安全教育故事会;组织开展安全知识竞赛,安全征文征联竞赛,有奖征答。
通过设置情景,让受教育者获得身临其境的感受。邀请交警队的工作人员来校现场消防安全实地演习;邀请卫生院医生来进行溺水后的人工呼吸救治法。并让学生动手操作。让操作和判断中,获得经验和感受。
有研究表明,体验是学生发展能力、形成技能的最好途径。教师只是一味地反复叮嘱或是训斥,而没有真正让学生去体验、去感受,那么学生是无法形成良好的技能的。安全教育的重要内容是提高学生的自己保护能力。学生自己保护能力的培养,也要从小事入手,在小事中让学生体验自己保护的重要性及自己保护的过程,从而形成技能。
1、利用各种机会去丰富学生的自己保护体验。
“有同学在削铅笔时不小心把手割去,捏着伤口,哭着,跑进教师办公室请求教师的帮助;有同学上体育课,不小心脚上擦破了皮,哭着……”各种各样的大小问题全部找老师,学生已没有自己处理的意识。针对这一点,我在学校集会上倡议大家自己能解决的小伤小问题自己解决,对能解决这类问题的学生给予表扬。同时在学校准备了一些伤口消毒药水及一些包扎伤口用的物品,教学生尝试包扎一些轻微的小伤口。从此,学生在校园中发生的一些小意外,能自行简单的处理,并在处理时同学们互相帮助、相互协作,共同体验了自救、互救的过程,感受了自救、互救体验,找教师的学生也少了。
2、创设各种情境培养学生自己保护的能力。
教会学生自己保护的方法,培养学生自己保护的能力,使之有足够的能力和勇气沉着对付突发事件,这是安全教育的目的,也可说是现代素质教育的一项内容。在创设的情境中,通过体验让学生学习自己保护的方法,是一种捷径,能取到事半功倍之效。一日,我发现一位学生违反校规,带了一盒火柴到学校寝室里玩。我就利用这一次机会创设了寝室里着火的情境(烧报纸,制造浓烟),这时大家慌了,纷纷利用已学的火灾逃生方法逃生。事后,我进行了说明,肯定了利用逃生知识逃生的同学,批评了玩火柴的同学。在这件小事中,学生体验了火场的紧张场面,提高了火场逃生能力,惩罚了违反纪律的学生,真是一举多得。
安全主任工作职责10篇篇二
完善学校安全工作的各项规章制度,安全主任工作职责。
提高广大师生的法律意识、安全意识 。
,对学校安全进行全方位的监管,对学校存在的安全隐患及时发现、及时报告、及时整改。
负责保卫科领导工作人员的考核 。协调相关部门进行安全常规检查和突击检查。
,对食品的进货、保存、加工、留样等进行检查处理,对学生公寓的安全、消防进行管理。
对“后进”学生进行帮助,落实“育人至上,和谐发展”的办学理念。做好预防和减少青少年犯罪工作。
联系上级对口部门,积极开展工作,确保学校广大师生生命财产安全及学校正常的教育教学秩序。
安全主任工作职责10篇篇三
班主任是班级安全工作的'第一责任人,肩负着对学生进行安全教育和保证学生在校期间安全学习、安全活动的重要任务,因此,要求各班主任老师做好如下工作:
1、教育、宣传工作,要充分利用晨、夕、班会进行安全教育,做到常抓不懈,有备课、有记录。
2、建立两点名制度,即早上、下午各点一次名,如有迟到、旷课的学生,必须查明原因,及时与家长联系。
3、要按规定填写或督促学生填写标志牌,内容填全填细,提醒学生天天佩戴。
4、放学时,要在教室门口整好队伍,并带领队伍到学校操场指定位置,清点好人数,集体送出校门口。
5、每天的课间操,要带领队伍按划分的楼梯线路下楼,下楼时要特别提醒学生不要拥挤,不要停下,不要低头,弯腰或蹲下,如果出现掉鞋的现象一定先下楼等学生走完后再拿,以免发生挤倒、挤压出现安全事故。
6、学校开展各项活动时(包括校内外),必须跟班,整好队伍,清点人数,进行安全教育。外出活动,活动结束时,要整队,清点人数,无误后方可让学生站队回家,如遇路口,要送学生过路口。
7、如果发现教室内出现不安全因素(尤其是电器设备),出现要及时通报总务处领导予以立即处理,并派人看管,严禁学生触摸。
8、为便于及时和家长联系,要认真填写好学籍卡,对学生的电话号码和家庭住址要填写详细清楚。
9、班主任老师一旦发现学生因不慎出现问题,应立即送学生到正规医院进行抢救或治疗,切忌慌乱或不管不问。
10、全体教师都要增强保护学生的安全意识。不论课内外,都有责任配合班主任对学生进行安全教育,不允许让学生做一些不安全的事情,更不能让学生提开水。
(中国大学网)。
安全主任工作职责10篇篇四
“学生安全不保,谈何教育”,因此,确保学生安全健康成长是班主任工作的第一任务,是关系到家庭幸福和社会稳定的大事。
5、加强学生的心理健康教育,防止学生中出现严重的心理问题,杜绝隐性安全问题;
10、做好晨检、午检及全日观察工作并及时记录,对学生在校内发生的疾病或其他危险情况,要立即组织抢救,并及时报告学校,通知家长。
安全主任工作职责10篇篇五
1、制定学校安全工作计划、安全预案,完善学校安全工作的各项规章制度。
2、负责学校师生的安全教育、普法教育,提高广大师生的法律意识、安全意识。
3、负责学校的辖区常规安全工作,对学校安全进行全方位的监管,对学校存在的安全隐患及时发现、及时报告、及时整改。
4、领导各校保卫科工作,负责保卫科领导工作人员的考核。协调相关部门进行安全常规检查和突击检查。
5、指导、督促食堂、公寓管理人员队学生食堂的安全管理,对食品的.进货、保存、加工、留样等进行检查处理,对学生公寓的安全、消防进行管理。
7、配合德育处对重大违纪学生的调查、处理及教育。对“后进”学生进行帮助,落实“育人至上,和-谐发展”的办学理念。做好预防和减少青少年犯罪工作。
8、负责落实安全月报制,接待上级部门检查,联系上级对口部门,积极开展工作,确保学校广大师生生命财产安全及学校正常的教育教学秩序。
9、做好学校安排的其它工作。
(中国大学网)。
安全主任工作职责10篇篇六
3、负责污水处理站的管理,确保公司的污水处理系统正常运行;。
4、负责公司固体废物的管理;。
5、负责公司环保设施的管理,确保其处于正常状态;。
6、负责年度污染物排放的申报工作;。
7、参与厂级安全环保检查,对整改项目进行跟踪,对整改结果进行验证;。
8、参与公司内安全环保事故调查/分析/提出处理意见,落实整改和防范措施。
任职资格。
1、安全/环保相关专业专科毕业;。
2、五年以上本职位相关工作经验;。
3、熟悉化工企业的安污水处理工艺及安全环保管理流程。
安全主任工作职责10篇篇七
“学生安全不保,谈何教育”,因此,确保学生安全健康成长是班主任工作的`第一任务,是关系到家庭幸福和社会稳定的大事,。
5、加强学生的心理健康教育,防止学生中出现严重的心理问题,杜绝隐性安全问题;。
10、做好晨检、午检及全日观察工作并及时记录,对学生在校内发生的疾病或其他危险情况,要立即组织抢救,并及时报告学校,通知家长。
做法。
一、引导学生远离安全事故。
安全教育的最终目标是促使学生形成安全行为,从而在学习生活中远离安全事故。学校是公共场所,学习是集体性生活,学生是未成年、缺乏责任感的人群,安全隐患不可避免,我们要做好的就是防范于未然。防范于未然,重中之重是规范学生的不良行为习惯,引导学生以安全的行为在安全的环境中学习、生活、成长。导之以行,注重引导与规范,引导学生积极开展丰富多彩有益身心健康的课外活动、读书活动等;规范学生不参与不科学的活动,不到有安全隐患的区域活动;培养学生良好的行为习惯,使之远离安全事故。
二、以活动熏陶学生。
寓教育于活动之中,受教育于熏陶之时。
1、组织学生寻找发生在身边的安全事故及藏于身边的安全隐患,把自己的所见所闻编成小报张贴于班级或学校的公告栏,让学生得到警示教育,并提高安全防范意识。教育家第斯多惠说过,教育艺术的本质不在于传授,而在于唤醒、激励、鼓舞。我们通过学生身边的小事唤醒了学生对安全事故的重视与防范。
2、寓教育于各种活动之中,如:“危险预知训练”活动以及“安全月”、“安全周”活动等;组织开展安全文艺汇演,“安全在我心中”演讲会和征文活动,安全书法、漫画展;安全教育故事会;组织开展安全知识竞赛,安全征文征联竞赛,有奖征答。
三、通过情景模拟激发学生的学习主动性。
通过设置情景,让受教育者获得身临其境的感受。邀请交警队的工作人员来校现场消防安全实地演习;邀请卫生院医生来进行溺水后的人工呼吸救治法。并让学生动手操作。让操作和判断中,获得经验和感受。
四、动之以情,提高学生自我保护能力。
有研究表明,体验是学生发展能力、形成技能的最好途径。教师只是一味地反复叮嘱或是训斥,而没有真正让学生去体验、去感受,那么学生是无法形成良好的技能的。安全教育的重要内容是提高学生的自我保护能力。学生自我保护能力的培养,也要从小事入手,在小事中让学生体验自我保护的重要性及自我保护的过程,从而形成技能。
班主任是班级安全工作直接责任人,对本班学生安全、班级教育教学安全、教室内的设施设备安全负责。1.及时传达学校和上级有关安全的文件精神,经常督促指导学......
正副1.班级安全管理的第一责任人,对本班学生安全及教室内的设施设备安全负责。2.认真落实学校安全工作的各项要求,及时解决班级出现的安全问题,排除安全隐患......
1.班级安全管理的第一责任人,对本班学生安全及教室内的设施设备安全负责。2.认真落实学校安全工作的各项要求,及时解决班级出现的安全问题,排除安全隐患。3.......
1.班级安全管理的第一责任人,对本班学生安全及教室内的设施设备安全负责。2.认真落实学校安全工作的各项要求,及时解决班级出现的安全问题,排除安全隐患。3.......
安全主任工作职责10篇篇八
关于教导主任安全的工作职责大家了解过多少呢?可能很多人都不是很清楚,下面就是小编分享的教导主任安全工作职责介绍,一起来看一下吧。
教导处是学校对学生实施管理的最关键部门,不仅对学生的教学工作负责,而且还要对学生的安全管理、安全教育负责,教导主任是教导处的主要负责人,肩负着统领职责,因此,教导主任要做好以下安全工作:
1、在校长的领导下,组织学生认真学习上级关于安全工作的'文件、会议精神、法律、法规及学校关于安全工作的各项制度、规定。
2、根据学校的安全工作计划制定具体的安全教育计划,使安全教育工作有章可循、落实有法。
3、组织实施学校安全教育活动,开展各种安全技能培训、安全演练。
4、搞好安全宣传工作,利用各种阵地有针对性、分阶段性地宣传各种安全知识。
5、搞好学生心理咨询工作,使学生达到身心健康,以舒畅、豁达的心情投入到学习和生活中去。
6、组织好值日工作。值日制是我校新近实行的一项制度,意在保护和疏导学生,使学生能在值日教师的指导帮助下,安全地学习和活动(主要是自由活动),教导主任要认真地组织、监督做好此项工作,真正落到实处。
7、做好健康教育工作。
8、抓好班主任,做好学生的安全工作。根据上级安全职责的认定,班主任是所在班学生安全的第一责任人,抓好班主任,使其做好学生的安全工作十分重要,要让班主任对安全工作真正从思想意识上重视,放在心上、抓在手上,严抓不懈,确保不因我们的松懈而出现问题。
教导主任是学校教学工作的安全责任人,主要职责有:
2.对必须在校外进行的教学活动要认真审批,要有严密的安全措施,确保活动安全进行;
5.加强学生学籍信息的安全管理,建立信息保密制度。
6.做好教学活动和考试安全预案及管理工作。完成上级交办的其它安全工作任务。
1、树立安全为首意识,热爱岗位,责任性强,全面负责学校安全教育工作。
2、负责制定教职工安全工作责任书,明确各岗位安全管理职责,责任到人。负责对值周值日教师涉及安全管理方面履行职责情况的检查。
3、制定学校安全工作制度,根据饮食卫生、消防安全、活动安全、交通安全和危险化学物品管理等内容制订突发事件应急处置预案;制订学校安全工作计划、撰写总结;负责编印学校安全工作行事历。
4、定期检查校舍建筑,严防校舍因年久破旧变形、外墙面破损脱落、玻璃窗等高处物坠落伤害师生的事故发生,严查安全隐患,杜绝安全事故;记录好学校安全管理记录、学校安全工作重大隐患季报表、学校安全隐患月排查表,健全学校安全工作档案,按时限和要求上报有关安全工作信息和表册。
5、负责协调、检查、督促年级组长、班主任、辅导员落实安全工作职责;配合和组织好学校的安全应急疏散演练和紧急避险演练。
6、督促有关人员做好教室、寝室、办公室的防盗工作,谨防被盗窃而损害学校财产;配合总务处做好校园周边环境治理工作,在放假前要对校园周边环境进行重点检查。
7、负责对学生课外活动、教室内外、运动场所的活动进行安全监督;负责学校组织的各种集会和活动的安全防范工作。
8、督促班主任进行安全检查、晨检、午检记录和报告。
9、每月召开一次安全会议,负责学校安全工作资料搜集整理,学校各班安全工作考核和“平安校园”考核工作。
10、负责撰写学校安全活动通讯报道;完成学校临时分配的工作。
安全主任工作职责10篇篇九
职责:
1.组织安全生产检查,落实整改措施,及时解决生产中存在的安全隐患问题;。
4.完成领导交办的其它工作。
任职资格:
2.懂安全资料,有5个项目现场经历,其中至少一个担任过安全主任。
4.熟悉工程相关的安全规范和法规,熟悉施工工艺流程。
5.品行端正、责任心强、工作投入、热爱建筑事业、身体健康、富有进取创新精神、具有较强的团队合作意识。
安全主任工作职责10篇篇十
班主任是班级安全工作第一责任人,对本班学生安全、班级教育教学安全、教室内的设施设备安全负责。
1.及时传达学校和上级有关安全的文件精神,经常督促指导学生共同认真做好班级安全管理工作,发挥班级干部的作用,建立班级安全制度。
2.对学生进行防盗、防火、防食物中毒、防煤气中毒、防传染病、防溺水、防交通事故、防台、防汛、防震等多方面的教育,增强学生的安全意识,提高学生自身保护能力,做到安全教育的经常、及时和有针对性。每周的安全教育材料必须整理好,每月一次上交政教处。
3.每天做好本班学生的晨检,统计学生出勤情况,及时了解未来校上课学生的情况,上报政教处;一旦发现学生身体不适,应送至医院处理,并与家长联系;一旦发现学生患有传染病,及时报告,并配合做好消毒隔离工作。
4.每天做好教室的开窗通风和清洁工作。班主任应对本班教室内各类设施的安全状况及时、定期进行检查,如存在安全隐患,及时处理或上报学校有关部门,并提醒学生注意。加强班级财产安全管理,防盗窃、防破坏。要督促学生做好关灯、关门、断电工作。
5.要认真负责地组织学生参加各类校内外班级活动,做好活动前的专项教育,对可能出现的意外情况做好防范措施,保证活动中的学生不因违纪、操作失误、管理不到位等原因而发生安全事故,在组织学生参加全校性等集会时必须带队,并按规定进场。缓步上下楼,注意安全。
6.班主任应关心爱护每一位学生,对已知的有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的学生,应当给予适当关注和照顾,并与相关学科教师联系,切实维护学生的合法权利和身心健康。
7.班主任要积极调解和减少学生间、师生间、家校间的各类纠纷,防止矛盾激化,杜绝校园暴力,避免意外伤害的发生。
8.班级学生在校内发生各类安全事故或伤害事故,班主任必须及时送到附近医院就诊,并上报学校,同时与家长联系,必要时应进行家访,了解或说明情况,做好后续工作。
9.班主任要指导家长做好学生的安全教育工作,发现学生行为具有危险性的,应当及时告诫、制止,并与学生家长沟通,发动家长共同做好学生安全教育工作。
10.对重大突发事件,立即启动相关突发事件应急预案。一切操作程序按照学校应急预案操作流程实施。学生因事外出的,由班主任出具请假条.。
安全主任工作职责10篇篇十一
一、负责学校招生、考试、实施教学工作中的安全管理工作。安全管理要求有相关的规章制度。
二、组织落实学校及有关部门的'安全管理文件及规定。
三、处理分管范围内的安全事故,协助校长处理重大安全事故。
四、根据学校的安全工作计划具体指定具体的安全教育教育计划,使安全工作有章可循,落实有法。
(中国大学网)。
安全主任工作职责10篇篇十二
职责:
(二)组织或者参与本单位安全生产教育和培训,如实记录安全生产教育和培训情况;。
(三)督促落实本单位重大危险源的安全管理措施;。
(四)组织或者参与本单位应急救援演练;。
(六)制止和纠正违章指挥、强令冒险作业、违反操作规程的行为;。
(七)督促落实本单位安全生产整改措施。
要求:
1、大专以上学历,安全管理、工商管理等相关专业。
2、有专业从事安全员工作经验,有安全主任证或安全员证,有同类型企业经验优先考虑。
3、有良好的沟通能力和强有力的执行力,应变突发事件的能力。
4、熟悉各项安全制度,熟悉政府部门的办事流程。
5、为人稳重踏实、责任心强。
安全主任工作职责10篇篇十三
1、引导学生增强自律意识,自觉不进入未成年人不应进入的场所,使其逐步养成自觉遵守与维护公共场所秩序的习惯;教育学生不参加影响和危害社会安全活动,增强其社会责任意识。引导学生理解社会安全的重要意义,帮助其初步树立人生观和价值观。
2、建立班级联系网络,对于突发事件及时通知到位。
3、在学生发生安全事故或伤害事故时,及时送到校卫生室或附近医院就医,并及时与家长联系,同时向上级相关部门汇报,协助妥善处理。
4、明确了解学校应急预案中的相关职责,平时指导好本班学生各种预案的演练。预案启动时,冷静快速地安排好本班学生,尤其是指导好本班形式的跑位、站位、路线等,利用现有条件有效保护好本班学生。
5、若学生发生应急预案中的任何一种情况,做到在第一时间按学校信息传递程序处理。
6、对行为偏差、心理偏差的学生做好耐心细致的疏导、纠正工作,防止极端事件的发生。
7、对违纪学生,做好班级工作,对班级学生出现的突发事件应及时会同青保老师做好教育工作,减少偶发事件。
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