2023年小学录播室使用计划(模板13篇)

计划是指对未来某一时间段内所要完成的任务、目标及其实施方法进行安排和安排的一种书面材料，它可以帮助我们提前思考和规划未来的工作和生活。计划是我们行动的指南和依据，我觉得我们应该制定一个周或月计划吧。计划的制定可以帮助我们更好地管理时间，提高工作效率。在制定计划时，我们应该根据自己的具体情况和实际需求，合理安排每一项任务和活动的时间和顺序。计划可以帮助我们避免拖延和无效劳动，使我们的工作更加有序、高效。计划的实施过程中，我们要不断对计划进行调整和评估，以保证任务的按时完成和目标的达成。计划的制定和执行需要我们具备一定的计划和组织能力，同时也需要我们具备坚定的执行力和自律能力。计划是达成目标的基础和保障，我认为我们应该每天都制定一个计划，以更好地规划和安排我们的工作和生活。为了编写完美的计划，我们需要进行充分的调研和收集资料。计划是指在一段时间内制定的有关行动的安排或规划。它可以帮助我们提前思考和准备，达到预期的目标。计划可以是个人的，也可以是团队或组织的。我想我们需要制定一个明确的计划了吧。那么我们该如何制定一个高效的计划呢？首先，我们需要明确目标，确定想要达到的结果。其次，我们应该分析现状，了解当前的情况和资源。然后，制定详细的步骤和时间表，确保每个阶段都能按时完成。最后，我们还需评估和调整计划，以确保它的可行性和适应性。以下是小编为大家整理的一些制定计划的方法和建议，仅供参考。希望能够帮助大家更好地制定和执行计划。现在就一起来看看吧！

小学录播室使用计划篇一

积极开展“班班通”信息技术教育，运用现代化信息技术为各门学科教学改革服务，有助于实现教育资源共享，大力推动现代高、新科学技术在基础教育领域的应用。制定。

能够让工作开展得更加顺利。下面是本站小编带来关于20xx年小学班班通使用工作计划的内容，希望能让大家有所收获!

一、指导思想。

本学期，“班班通”管理及应用工作将以科学发展观为统领，以全面提高教育教学质量为目标，以培养学生创新精神和实践能力为重点，利用“班班通”教学平台，全面提高教师的业务水平和学生的基本素质。围绕学校工作计划，有效、有序、有目的地开展电教实验工作。积极组织开展教师现代教育技术和“班班通”的业务培训，努力提高教师现代教育技术水平和教师的实验能力，开展信息技术与课堂教学的整合研究，加大对教师现代教学技术的培训力度，积极推进我校教育信息化建设的进程，立足现有设备和资源，挖掘内在，注重经验的积累，不断提高“班班通”管理及应用工作水平。

二、工作目标。

1、发动广大教师提高“班班通”设备的使用效率。

2、组织校级现代教育技术和“班班通”设备的使用校本培训，提高教师现代教育技术应用水平。

3、开展现代教育技术应用，研究如何使“班班通”设备与课堂教学有机融合的教研活动。

4、做好各种电教设备的使用记录和维护工作。

三、工作措施。

1、制定“班班通”管理及应用工作计划，做到有措施、有检查、有总结。

2、加强对各种常规教学媒体的使用和保管情况的抽查，对检查情况及时反馈。

3、加强学校“班班通”教室的管理，责任到人。

4、维护保持“班班通”设备、计算机网络等电教设施设备处于正常运用状态。

完善电教设备、“班班通”设备使用的管理制度，健全各项电教记录，如教师使用“班班通”设备记录，提高电教设备的利用率，优化课堂教学。

(三)注重教育信息技术的研究和运用。

研究信息技术教育与各学科教学的整合为主要内容的教研活动。通过开展公开课、通过教研活动、集体备课等途径提高广大教师的信息素养，培养教师在信息化环境中学习、教学的能力和习惯，促进教师的全面素质提升。

1、“班班通”设备使用情况调研；

2、教研组组织开展组内骨干教师示范课；

1、电教设备日常维护工作；

2、撰写总结。

一、指导思想。

本学期，班班通电化教学工作将以科学发展观为统领，以全面提高教育教学质量为目标，以培养学生创新精神和实践能力为重点，利用多媒体电教教学平台，全面提高教师的业务水平和学生的基本素质。围绕学校工作计划，有效、有序、有目的地开展电教教学。积极组织开展教师现代教育技术和“班班通”的业务培训，努力提高教师现代教育技术水平和教师的实验能力，开展信息技术与课堂教学的整合研究，加大对教师现代教学技术的培训力度，积极推进我校教育信息化建设的进程，立足现有设备和资源，挖掘内在，注重经验的积累，不断提高电教实验工作管理水平。

二、工作目标。

1、发动广大教师提高“班班通”设备的使用效率。

2、组织校级现代教育技术和“班班通”设备的使用校本培训，提高教师现代教育技术应用水平。

3、开展现代教育技术应用，研究如何使“班班通”设备与课堂教学有机融合的教研活动。

4、做好各种电教设备的使用记录和维护工作。

5、做好班班通使用的规范性，并要规范教师的管理工作，提高他们的业务水平。

三、工作措施。

2、加强对各种常规教学媒体的使用和保管情况的抽查，对检查情况及时反馈。

3、加强学校电化、网络等专用教室的过程管理，责任到人。

4、及时做到电教设备的检修、维护。

5、维护保持“班班通”设备、计算机网络等电教设施设备处于正常运用状态。

(二)建立健全管理网络和远程电教的各项制度。

完善电教设备、“班班通”设备使用的管理制度，提高电教设备的利用率，优化课堂教学。

(三)注重教育信息技术的研究和运用。

研究信息技术教育与各学科教学的整合为主要内容的教研活动。通过开展公开课、通过教研活动、集体备课等途径提高广大教师的信息素养，培养教师在信息化环境中学习、教学的能力和习惯，促进教师的全面素质提升。

1、积极做好对教师的多级培训工作，积极组织教师参加信息培训，组织教师参加各级现代教育技术培训、观摩、研讨活动，提高教师电教运用能力，使班班通网络真正成为学校教育教学的助手。

2、积极组织师生参加各级各项技能竞赛活动，如教师自制教具学具评选、实验优质课评选、电教优质课评选等。

3、努力建设具有信息技术应用能力的教师队伍，帮助教师解决教育教学中对多媒体应用的疑问，并熟练应用多媒体。

课件。

4、积极推动信息技术与学科教学的整合，提高全体教师信息技术与学科整合的能力，促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去，推动新课程在新环境下的新进程。

新学年，新希望；新起点，新跨越!繁城回中将在今后的教学工作中加强班班通电化教学的研究、指导与管理，充分发挥班班通电化教学的育人功能，不断优化、整合教育资源，全面提高我校班班通电化教学的质量。

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小学录播室使用计划篇二

本学期，班班通教学工作将以科学发展观为统领，以全面提高教育教学质量为目标，以培养学生创新精神和实践能力为重点班班通教学平台，全面提高教师的业务水平和学生的基本素质。围绕学校工作计划，有效、有序、有目的地开展班班通工作。积极组织开展教师现代教育技术和“班班通”的业务培训，努力提高教师现代教育技术水平和教师的实验能力，开展信息技术与课堂教学的整合研究，加大对教师现代教学技术的培训力度，积极推进我校教育信息化建设的进程，立足现有设备和资源，挖掘内在，注重经验的积累，不断提高班班通工作管理水平。

二、工作目标。

1、发动广大教师提高“班班通”设备的使用效率以及实验教学仪器的使用率。

2、组织校级现代教育技术和“班班通”设备的使用校本培训，提高教师现代教育技术应用水平。

3、开展现代教育技术应用，研究如何使“班班通”设备与课堂教学有机融合的教研活动。

4、做好各种电教设备和科学仪器的使用记录和维护工作。

5、做好班班通常规记载和资料积累工作。对于班班通器材的借还、班班通课的记录及新器材的增添，旧器材的淘汰等都要做好相关登记工作，积累档案资料；并要规范实验员的管理工作，提高他们的业务水平。

三、工作措施。

(一)抓好电教管理工作。

1、制定班班通工作计划，做到有措施、有检查、有总结。

2、加强对各种常规教学媒体的使用和保管情况的抽查，对检查情况及时反馈。

3、加强学校电化、网络等专用教室的过程管理，责任到人。

4、及时做到班班通设备的检修、维护。

5、维护保持“班班通”设备、计算机网络等电教设施设备处于正常运用状态。

(二)建立健全管理网络和远程电教的各项制度。

完善电教设备、“班班通”设备使用的管理制度，健全各项电教记录，如教师使用“班班通”设备记录、阶梯教室多媒体设备使用记录等，提高电教设备的利用率，优化课堂教学。

(三)注重教育信息技术的研究和运用。

研究信息技术教育与各学科教学的整合为主要内容的教研活动。

通过开展公开课、通过教研活动、集体备课等途径提高广大教师的信息素养，培养教师在信息化环境中学习、教学的能力和习惯，促进教师的全面素质提升。

1、积极做好对教师的多级培训工作，积极组织教师参加信息培训，组织教师参加各级现代教育技术培训、观摩、研讨活动，提高教师电教运用能力，使网络真正成为学校教育教学的助手。

2、积极组织师生参加各级各项技能竞赛活动，如教师自制教具学具评选、实验优质课评选、电教优质课评选、学生电脑作品制作等。

3、努力建设一支具有信息技术应用能力的教师队伍，帮助教师解决教育教学中对多媒体应用的疑问，并熟练应用多媒体课件。

4、积极推动信息技术与学科教学的整合，提高全体教师信息技术与学科整合的能力，促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去，推动新课程在新环境下的新进程。

新学年，新希望；新起点，新跨越!开小将在教学工作中加强电教实验教学的研究、指导与管理，充分发挥电教实验教学的育人功能，不断优化、整合教育资源，全面提高电教实验教学质量。

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1、“班班通”设备使用情况调研；

2、教研组组织开展组内骨干教师示范课；

1、电教设备日常维护工作；

1、班班通材料整理；

小学录播室使用计划篇三

本学期，班班通电化教学工作将以科学发展观为统领，以全面提高教育教学质量为目标，以培养学生创新精神和实践能力为重点，利用多媒体电教教学平台，全面提高教师的业务水平和学生的基本素质。围绕学校工作计划，有效、有序、有目的地开展电教教学。积极组织开展教师现代教育技术和“班班通”的业务培训，努力提高教师现代教育技术水平和教师的实验能力，开展信息技术与课堂教学的整合研究，加大对教师现代教学技术的培训力度，积极推进我校教育信息化建设的进程，立足现有设备和资源，挖掘内在，注重经验的积累，不断提高电教实验工作管理水平。

二、工作目标。

1、发动广大教师提高“班班通”设备的使用效率。

2、组织校级现代教育技术和“班班通”设备的使用校本培训，提高教师现代教育技术应用水平。

3、开展现代教育技术应用，研究如何使“班班通”设备与课堂教学有机融合的教研活动。

4、做好各种电教设备的使用记录和维护工作。

5、做好班班通使用的规范性，并要规范教师的管理工作，提高他们的业务水平。

三、工作措施。

2、加强对各种常规教学媒体的使用和保管情况的抽查，对检查情况及时反馈。

3、加强学校电化、网络等专用教室的过程管理，责任到人。

4、及时做到电教设备的检修、维护。

5、维护保持“班班通”设备、计算机网络等电教设施设备处于正常运用状态。

(二)建立健全管理网络和远程电教的各项制度。

完善电教设备、“班班通”设备使用的管理制度，提高电教设备的利用率，优化课堂教学。

(三)注重教育信息技术的研究和运用。

研究信息技术教育与各学科教学的整合为主要内容的教研活动。通过开展公开课、通过教研活动、集体备课等途径提高广大教师的信息素养，培养教师在信息化环境中学习、教学的能力和习惯，促进教师的全面素质提升。

1、积极做好对教师的多级培训工作，积极组织教师参加信息培训，组织教师参加各级现代教育技术培训、观摩、研讨活动，提高教师电教运用能力，使班班通网络真正成为学校教育教学的助手。

2、积极组织师生参加各级各项技能竞赛活动，如教师自制教具学具评选、实验优质课评选、电教优质课评选等。

3、努力建设具有信息技术应用能力的教师队伍，帮助教师解决教育教学中对多媒体应用的疑问，并熟练应用多媒体课件。

4、积极推动信息技术与学科教学的整合，提高全体教师信息技术与学科整合的能力，促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去，推动新课程在新环境下的新进程。

新学年，新希望；新起点，新跨越!繁城回中将在今后的教学工作中加强班班通电化教学的研究、指导与管理，充分发挥班班通电化教学的育人功能，不断优化、整合教育资源，全面提高我校班班通电化教学的质量。

小学录播室使用计划篇四

今年的春节可真热闹啊！虽然街上的人都回家去团聚了，但是回家了一趟让我倍感亲切，因为老家由乱变成了整洁，由脏变成了干净，真让我留恋往返。今年与往年比，今年我得到的压岁钱是最多的。

我一共使用了压岁钱有三次：

1.我初六的时候为妈妈买了一个漂亮的钱包。因为妈妈的钱包已经用了好几年了却还没有换，妈妈的生日在四月，我本想在妈妈生日的时候送妈妈一个钱包，但是姨妈说：“她买了，叫我不用再买了。”但是我过了怎么久了也没看见妈妈换过新钱包，因为我的钱全让爸爸存着，所以平常没买。正巧过春节了，因为亲朋好友给的压岁钱还在我手里，所以可以给妈妈买一个漂亮的钱包，并且老师也说过我们的钱也是父母的钱，我就理所因当给妈妈买一个钱包而不被妈妈骂。

2.我估摸着春天过了就是夏天了，所以给爸爸买了一件短袖衬衫。因为我看爸爸每个夏天都穿着长袖的衬衫，我看着都感到很热，更不要说他穿着了，所以我就也在这个过年初六的时候给爸爸买了这件短袖衬衫，爸爸到不说我而且很高兴，还夸我很懂事，爸爸说：“你这次终于长大了，懂得为父母分忧了，”我在想：前一句话是在夸我还是在贬我啊！

3.我的笔袋跟了我有几年了，我想再买个笔袋，顺便把前一个笔袋拿去洗了，因为我觉得前一个笔袋有点脏，顺便为它找一个朋友。

我觉得合理使用压岁钱也就是这个道理：

1.不乱花钱买垃圾食品。

2.不乱花钱买没用的玩具。

3.不乱给弟弟压岁钱，因为你自己就是小朋友，你又凭什么给弟弟压岁钱。

小学录播室使用计划篇五

党支部主题日作为党的政治生活的一项基本制度，是实施党的综合治理、加强党员党性修养的有效途径。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！

过年了，我感到最快乐的当然就是收到压岁钱啦。今年我又收到不少的压岁钱呢！下面就是我制定的压岁钱消费计划书：

一．我拿出200元当做“公益金”，当别人遇到困难需要帮助时，或者学校组织活动时，我会做一个有爱心的人，捐给那些需要帮助的人。

二．我给姐姐留下150元，100元给她买她喜欢的书，50元买一个多功能文具盒当作生日礼物送给她，因为她很喜欢我的多功能文具盒。

三．我给妈妈留下200元买她最想要的东西。

四．我给爸爸留下200元买他最想要的东西。

五．余下的1097元，我要全部存进银行里。爸爸建议放到股市里，收益要比存进银行里高，可是妈妈说“股市有风险，入市须谨慎”，炒股还是等我长大了再说吧。

时间：***。

地点：*****。

人物：20名2-5年级小学生。

内容：关于压岁钱的金额与用途。

这里有一个流传很广的故事。传说，古时候有一种身黑手白的小妖，名叫"祟"，每年的年三十夜里出来害人，它用手在熟睡的孩子头上摸三下，孩子吓得哭起来，然后就发烧，讲呓语而从此得病，几天后热退病去，但聪明机灵的孩子却变成了痴呆疯癫的傻子了。人们怕祟来害孩子，就点亮灯火团坐不睡，称为"守祟"。

在嘉兴府有一户姓管的人家，夫妻俩老年得子，视为掌上明珠。到了年三十夜晚，他们怕祟来害孩子，就逼着孩子玩。孩子用红纸包了八枚铜钱，拆开包上，包上又拆开，一直玩到睡下，包着的八枚铜钱就放到枕头边。夫妻俩不敢合眼，挨着孩子长夜守祟。半夜里，一阵巨风吹开了房门，吹灭了灯火，黑矮的小人用它的白手摸孩子的头时，孩子的枕边迸裂出一道亮光，祟急忙缩回手尖叫着逃跑了。于是，管氏夫妇把用红纸包八枚铜钱吓退祟的事告诉了大家。大家也都学着在年夜饭后用红纸包上八枚铜钱交给孩子放在枕边，果然以后祟就再也不敢来害小孩子了。原来，这八枚铜钱是由八仙变的，在暗中帮助孩子把祟吓退，因而，人们把这钱叫"压祟钱"，又因"祟"与"岁"谐音，随着岁月的流逝而被称为"压岁钱"了。

春节给孩子压岁钱是我国的传统习俗，体现了长辈和晚辈之间的情感沟通。中小学生的“压岁钱”使用问题已成为各种媒体关注焦点问题之一。随着人们生活水平不断提高，压岁钱也水涨船高，少则数百，多则上万。如何用好“压岁钱”，已成为家长、孩子和社会共同关心的话题。那么，青少年们会用压岁钱做一些什么呢?他们用压岁钱用得恰当吗?……带着这些问题，我利用寒假期间对我的朋友们进行了一次压岁钱使用情况调查。

我在调查前精心设计了几个问题，分别从“收到压岁钱的金额”、“如何分配使用压岁钱、是否理性对待压岁钱以及压岁钱由谁保管”等方面。

调查显示：20%的孩子会把压岁钱用在购买学习用品上;15%的孩子会把压岁钱用在吃、喝上;10%的孩子会把压岁钱交给父母;30%的孩子会把压岁钱存入银行;25%的孩子会把压岁钱用在其他方面，比如交学费等。经调查得知：在这些收到压岁钱的孩子中，多数都能合理使用，有的上缴给父母一部分，多数由父母将压岁钱存入银行，当然也有的往往出手很大。

能拿到压岁钱当然很高兴。可以用压岁钱去做自己喜欢的事。不要看重压岁钱数额的多少，他带给我们的是节日的氛围和亲情的感动。随着年龄的增长，压岁钱越来越多，说明长辈们已经看到了我们的成长，压岁钱的使用更要科学、合理，养成勤俭节约的好习惯。

针对同学们对压岁钱合理使用的问题，我给同学们提了以下几个建议供参考：

(1)把过年期间收到的压岁钱用来交新学期的学费，这样不但可以减轻家长们的经济负担，又可以培养我们的家庭责任感，在家成为一个名副其实的小主人。

(2)可以把压岁钱其中的一部分用来帮助那些需要帮助的人，对他人付一份关爱，从小成为一个有爱心，爱帮助别人的人。

(3)可以把压岁钱的一部分用来买一些有益的书籍，增加课外知识的阅读，从小养成爱读书，读好书的习惯。

(4)可以买一些水果或食品来孝敬长辈。因为尊老爱幼是我们中华民族的传统美德。

通过这次调查，我更深刻地认识到，压岁钱虽然是对我们是一种奖励和鼓励，但我们却不能因自己的愿望而乱挥霍压岁钱。我们应该崇尚节俭，不随心所欲、学会理财，不乱花钱财。把压岁钱用在有用的地方，这样压岁钱才显得更有意义。

记得从小，每到年三十，我就能收到外公外婆、奶奶给我的压岁红包，我把它们放在枕头下，美美地睡到了年初一。我想这就象圣诞节，圣诞老人送礼物一样，是中国小孩特有的新年礼物吧!我上网查了一下，原来，古时候，有一种小妖叫“崇”，大年三十晚上出来用手去摸熟睡孩子的头，孩子往往吓得哭起来，因此家家都在这天亮着灯睡，叫“守崇”，又用红纸画个铜板放在枕头下“压崇”，就成了现在的“压岁钱”。

以前收到的红包，我买了一台数码相机，每次出游我都带着它，拍了好多有纪念意义的照片，春游时还给同学拍了几小段录像，大家看了都很开心，让我觉得这些压岁钱用得很值!有了钱，我也会忍不住去买一些心仪已久的玩具，因为是我自己的钱买的，总是特别珍惜，生怕玩坏了。

今年，杭州市给我们小学生也发了一百元的购物券，我用这些钱去新华书店买了一些书，给妈妈也买了一本她喜欢的小说呢!清点一下，我的压岁钱还剩下二千多元，我不打算再用了，因为我的心愿就是买一台笔记本电脑，这是我的梦想，我希望攒自己的钱去买，不用爸爸妈妈的。为了这个目标，我决心和昂贵的玩具说“byebye”了!

小学录播室使用计划篇六

中国共产党党员，简称共产党员、共产党员、共产党员，分为正式党员和预备候补党员。指按照中国共产党章程规定的入党条件和程序，经批准加入中国共产党的工人、农民、士兵、知识分子和其他社会阶层的先进分子。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！

春节是我国一个古老的节日，也是全年一个最重要的一个节日。如何庆祝这个节日，在千百年的发展历史中，形成了一些较为固定的风俗习惯，有许多相传至今。

这不，过年了，小孩子都会收到一笔压岁钱，并有一个“压岁钱消费计划”。我当然也不例外也有一份不错的“压岁钱消费计划书”了!

我有850元压岁钱。

1.我觉得我们都要努力的学习，快快乐乐的迎来新的一学期。这就自然少不了一些文具用品，所以我决定用70元买文具用品:a5,b5的本子，铅笔，橡皮，数学本等。

2.我很喜欢看课外书所以我想用30元来买本有益的课外读物。

3.剩下的750元我想让父母帮我存进银行。

1.交给家长，让家长代为保管。

2.存入银行。

3.交学费，买学习用品。

4.买一些好的书籍。

5.用来参加兴趣班。

6.孝敬长辈。

将压岁钱存起来也许是很多人的做法了，这种做法也是最好的方式了，等到孩子成年之后再给孩子也不错。

用于孩子的学习，孩子在上学之后就会有各种各样的学习班，费用也是蛮高的，可以用孩子自己的压岁钱来报班。

带孩子出去，利用孩子每年的压岁钱出去旅游是一件很有意义的事情，毕竟可以让孩子开拓视野。

孩子往往都有自己的想法，很多人选择将这笔钱交给孩子打理，或许有的孩子就会买一些自己喜欢的东西，其实也无所谓值或者不值，只要孩子喜欢就可以了。

银行的理财产品也是不错的选择，当然了任何的一种投资都是有风险的，我们要将风险考虑在内。

6定期将孩子的压岁钱存起来也是不错的选择，这样可以有一定的利息，毕竟这是最保险的方式了。

压岁钱是汉族的传统年俗，一般在新年倒计时由长辈将钱装在红包内给晚辈。压岁钱有很好的寓意，通常认为有辟邪驱鬼，保佑平安。

最早的压岁钱出现在汉代，当时也叫厌胜钱，或叫大压胜钱，这些钱并不是市面上流通的货币，而是一种佩戴的钱币形状的避邪品。压岁钱的的来历有两个寓意，一种为压“祟”。祟是中的小妖，每年的年三十夜里出来害熟睡的孩子，传说有人年夜饭后用红纸包上八枚铜钱放在孩子的枕边，以此助孩子把祟吓退，因此得名为“压祟钱”。

还有另一种说法为“压惊”。传说古代有一种凶兽叫“年”，每隔365日后之夜就会出现，让人非常害怕。人们最开始用食品来安慰在驱赶“年”时受到惊吓的孩子，随着时间推移，逐渐演变为以货币代食物，至宋便有“压惊钱”。

压岁钱最开始并不是真的给钱，而是给像钱一样的象征性东西，以起震慑作用，随着长辈在过年时包一块大洋给子女的情形出现，压岁钱的意义才发生重大改变。从此以后，压岁钱的辟邪去魔的说法逐渐结束，演变成了希望晚辈步步高升等美好励志的寓意。但依旧有希望晚辈能在新的一年里吉利、平平安安的祝愿。

记得从小，每到年三十，我就能收到外公外婆、奶奶给我的压岁红包，我把它们放在枕头下，美美地睡到了年初一。我想这就象圣诞节，圣诞老人送礼物一样，是中国小孩特有的新年礼物吧!我上网查了一下，原来，古时候，有一种小妖叫“崇”，大年三十晚上出来用手去摸熟睡孩子的头，孩子往往吓得哭起来，因此家家都在这天亮着灯睡，叫“守崇”，又用红纸画个铜板放在枕头下“压崇”，就成了现在的“压岁钱”。

以前收到的红包，我买了一台数码相机，每次出游我都带着它，拍了好多有纪念意义的照片，春游时还给同学拍了几小段录像，大家看了都很开心，让我觉得这些压岁钱用得很值!有了钱，我也会忍不住去买一些心仪已久的玩具，因为是我自己的钱买的，总是特别珍惜，生怕玩坏了。

今年，杭州市给我们小学生也发了一百元的购物券，我用这些钱去新华书店买了一些书，给妈妈也买了一本她喜欢的小说呢!清点一下，我的压岁钱还剩下二千多元，我不打算再用了，因为我的心愿就是买一台笔记本电脑，这是我的梦想，我希望攒自己的钱去买，不用爸爸妈妈的。为了这个目标，我决心和昂贵的玩具说“byebye”了!

一提到春节，孩子们总会想到：好吃的亲戚朋友，但是最令人高兴的事情是在过年的时候可以领到许多的压岁钱。但是压岁钱如何处理呢?在小孩时，我们的压岁钱要乖乖上交，不听者杀无赦!但我现在是大孩子了，要学会如何理财。

这不，过年时我也收到了一笔可观的压岁钱，但压岁钱应该如何支配呢?一起来看看我的“压岁钱消费计划书”吧!

2.捐款。应为我们应作一个有爱心的孩子。

3.把剩余的钱存入银行。积少成多，以后有用的时候可以拿出来急用，并且还有利息可以赚哩!

4.还可以拿出一部分捐给灾区的小朋友们，让他们好好学习。

春节是我国一个古老的节日，也是全年一个最重要的一个节日。如何庆祝这个节日，在千百年的发展历史中，形成了一些较为固定的风俗习惯，有许多相传至今。

这不，过年了，小孩子都会收到一笔压岁钱，并有一个“压岁钱消费计划”。我当然也不例外也有一份不错的“压岁钱消费计划书”了!

我有850元压岁钱。

1.我觉得我们都要努力的学习，快快乐乐的迎来新的一学期。这就自然少不了一些文具用品，所以我决定用70元买文具用品:a5,b5的本子，铅笔，橡皮，数学本等。

2.我很喜欢看课外书所以我想用30元来买本有益的课外读物。

3.剩下的750元我想让父母帮我存进银行。

盼呀，盼呀，终于盼到了春节的到来。

春节是我国一个古老的节日，也是全年一个最重要的一个节日。如何庆祝这个节日，在千百年的发展历史中，形成了一些较为固定的风俗习惯，有许多相传至今。

而一提到春节，孩子们总会想到：好吃的和亲戚朋友，但是最令人高兴的事情是在过年的时候可以领到许多的压岁钱。但是压岁钱如何处理呢?这是一个问题。

在以前，自己还是小孩子，所以，每年的压岁钱总是爸爸妈妈替自己收起来，有时也会让爸爸妈妈做主把压岁钱花掉。但是我现在已经上六年级了，我自己的压岁钱也该由我来负责管理。

这不，过年了，我收到了一笔压岁钱，但是压岁钱应该如何管理支配呢?这却成了一个难题，不过不用怕，只要有一份“压岁钱消费计划书”这些问题就可以迎刃而解了!

我定的压岁钱消费计划书有很多的方法：

一、在自己满足的情况下合理的支配压岁钱：自己的压岁钱应该先把自己想要的满足自己，然后再分配使用。如：自己今年的压岁钱先给自己买一些想要的文具、书刊或玩具。然后再把剩下的钱存入银行，这样才能积少成多!

二、为他人着想。

1、为爸爸买茶叶(爸爸喜欢抽烟，喝茶叶可以起到解毒的作用)、

3、还可以拿出一部分捐给灾区的小朋友们，让他们好好学习。

三、为自己的学习着想。

1、买书(“书籍是进步的阶梯”读书对自己有好处，多买一些自己喜欢的书籍。)。

2、买拼图(拼图，可以锻炼自己的意志力。)。

3、买学习用品(学习用品是必不可少的。)。

四、把所有的钱全部都存进银行。(积少成多，以后有用的时候可以拿出来急用，并且还有利息可以赚哩!)。

时间：***。

地点：*****。

人物：20名2-5年级小学生。

内容：关于压岁钱的金额与用途。

这里有一个流传很广的故事。传说，古时候有一种身黑手白的小妖，名叫"祟"，每年的年三十夜里出来害人，它用手在熟睡的孩子头上摸三下，孩子吓得哭起来，然后就发烧，讲呓语而从此得病，几天后热退病去，但聪明机灵的孩子却变成了痴呆疯癫的傻子了。人们怕祟来害孩子，就点亮灯火团坐不睡，称为"守祟"。

在嘉兴府有一户姓管的人家，夫妻俩老年得子，视为掌上明珠。到了年三十夜晚，他们怕祟来害孩子，就逼着孩子玩。孩子用红纸包了八枚铜钱，拆开包上，包上又拆开，一直玩到睡下，包着的八枚铜钱就放到枕头边。夫妻俩不敢合眼，挨着孩子长夜守祟。半夜里，一阵巨风吹开了房门，吹灭了灯火，黑矮的小人用它的白手摸孩子的头时，孩子的枕边迸裂出一道亮光，祟急忙缩回手尖叫着逃跑了。于是，管氏夫妇把用红纸包八枚铜钱吓退祟的事告诉了大家。大家也都学着在年夜饭后用红纸包上八枚铜钱交给孩子放在枕边，果然以后祟就再也不敢来害小孩子了。原来，这八枚铜钱是由八仙变的，在暗中帮助孩子把祟吓退，因而，人们把这钱叫"压祟钱"，又因"祟"与"岁"谐音，随着岁月的流逝而被称为"压岁钱"了。

春节给孩子压岁钱是我国的传统习俗，体现了长辈和晚辈之间的情感沟通。中小学生的“压岁钱”使用问题已成为各种媒体关注焦点问题之一。随着人们生活水平不断提高，压岁钱也水涨船高，少则数百，多则上万。如何用好“压岁钱”，已成为家长、孩子和社会共同关心的话题。那么，青少年们会用压岁钱做一些什么呢?他们用压岁钱用得恰当吗?……带着这些问题，我利用寒假期间对我的朋友们进行了一次压岁钱使用情况调查。

我在调查前精心设计了几个问题，分别从“收到压岁钱的金额”、“如何分配使用压岁钱、是否理性对待压岁钱以及压岁钱由谁保管”等方面。

调查显示：20%的孩子会把压岁钱用在购买学习用品上;15%的孩子会把压岁钱用在吃、喝上;10%的孩子会把压岁钱交给父母;30%的孩子会把压岁钱存入银行;25%的孩子会把压岁钱用在其他方面，比如交学费等。经调查得知：在这些收到压岁钱的孩子中，多数都能合理使用，有的上缴给父母一部分，多数由父母将压岁钱存入银行，当然也有的往往出手很大。

能拿到压岁钱当然很高兴。可以用压岁钱去做自己喜欢的事。不要看重压岁钱数额的多少，他带给我们的是节日的氛围和亲情的感动。随着年龄的增长，压岁钱越来越多，说明长辈们已经看到了我们的成长，压岁钱的使用更要科学、合理，养成勤俭节约的好习惯。

针对同学们对压岁钱合理使用的问题，我给同学们提了以下几个建议供参考：

(1)把过年期间收到的压岁钱用来交新学期的学费，这样不但可以减轻家长们的经济负担，又可以培养我们的家庭责任感，在家成为一个名副其实的小主人。

(2)可以把压岁钱其中的一部分用来帮助那些需要帮助的人，对他人付一份关爱，从小成为一个有爱心，爱帮助别人的人。

(3)可以把压岁钱的一部分用来买一些有益的书籍，增加课外知识的阅读，从小养成爱读书，读好书的习惯。

(4)可以买一些水果或食品来孝敬长辈。因为尊老爱幼是我们中华民族的传统美德。

通过这次调查，我更深刻地认识到，压岁钱虽然是对我们是一种奖励和鼓励，但我们却不能因自己的愿望而乱挥霍压岁钱。我们应该崇尚节俭，不随心所欲、学会理财，不乱花钱财。把压岁钱用在有用的地方，这样压岁钱才显得更有意义。

每年春节，当我给长辈拜年的时候，都会收到长辈们给的压岁钱，压岁钱的风俗源远流长，是我国的传统习俗，它代表着一种长辈对晚辈的美好祝福，它是长辈送给孩子的护身符，保佑孩子在新的一年里健康吉利。随着我们生活条件的好转，大家收到的红包也越来越鼓了，那么大家又是如何对待和使用压岁钱的呢，我决定对这个问题进行调查研究，以下是我的调查报告。

了解小学生获得压岁钱的情况，客观地做出评价，并提出中肯的建议。

1、立题。

2、查找资料(上网查找)。

3、制、发、收问卷以及统计。

4、总结成文。

1、小学生的压岁钱主要来源于自己的亲戚长辈、父母，而且每年的数额固定。于长辈的变化较小，但每年还有一些波动。

2、小学生对自己今年的压岁钱的满意度为90%，总的来说还算满意。

3、小学生的压岁钱80%都在20xx元以上。

4、大部分小学生压岁钱都用来交学费，买学习用品，或者存起来，而10%的同学的压岁钱是自己存起来买自己喜欢的东西。

5、50%的学生表示愿意拿出一部分钱捐款。

6、大多数学生不在乎钱的多少，也不在乎是礼物还是钱。

大家的压岁钱数额日益增多，并与自己原本的家庭背景基本相符。这固然体现了社会经济的不断繁荣和发展，全面建设小康社会已卓有成效。但也出现了一系列的问题，助长了攀比之风，且压岁钱之间悬殊太大，有些同学还养成了浪费的坏习惯，压岁钱主要来源于亲戚。说明登门拜年的中华传统仍然流行，这点值得我们高兴，但这既增加了亲戚的负担，也增加了我们父母的.负担，亲戚给我们压岁钱，父母就要给回我们的表兄、表妹、堂姐、堂弟压岁钱，而且如果亲戚们很多的话，这也是一笔不小的开销。

大家对自己的压岁钱都比较满意，能拿到压岁钱当然很高兴。但压岁钱的数额越高，满意度就越高。说明大家高兴的还不是压岁钱带给我们的亲情与感动，而是可以用压岁钱做自己喜欢做的事。大家随着年龄的增长，压岁钱越来越多，说明长辈们已经看到了我们的成长，可喜可贺啊!大家要正确地认识和问题，而不是为自己压岁钱的增多而开心不已。大家的压岁钱的使用都比较科学，基本没有浪费的现象，说明大家都有勤俭节约的好习惯。而且在压岁钱的使用上，也变得更主动，说明我们已有支配自己财产的能力，希望大家再接再厉。将压岁钱拿出一部分捐款，我们认为是压岁钱使用中比较有意义的事，但有一部分的同学没想到去帮助那些有困难的人，希望这些同学能提高思想觉悟，授人玫瑰，手留余香!

1、我们已经基本有了使用自己压岁钱的能力,家长不应该再让我们把压岁钱全部上交,在我们的问卷调查中,这种情况并不少见.

2、大家要把压岁钱当作一种亲情的体现,无论多少,都是心意.不要对压岁钱的数额过分在意,正确地对待和使用压岁钱.

3、压岁钱在我国传统中有重要的作用,而且一年只有一次,所以不可以不给.但各位同学应避免来压岁钱来攀比和无比的浪费.

通过对新年中小学生获得压岁钱的调查,我感受很深.随着社会经济的不断发展,人民生活水平不断提高,我们小孩过年过节得到大人们给的钱越来越多.也随之出现名牌攀比的现象.我们应该使用这些压岁钱来帮助贫困的人,才是我学生该做的事。

过年了，我感到最快乐的当然就是收到压岁钱啦。今年我又收到不少的压岁钱呢！下面就是我制定的压岁钱消费计划书：

一．我拿出200元当做“公益金”，当别人遇到困难需要帮助时，或者学校组织活动时，我会做一个有爱心的人，捐给那些需要帮助的人。

二．我给姐姐留下150元，100元给她买她喜欢的书，50元买一个多功能文具盒当作生日礼物送给她，因为她很喜欢我的多功能文具盒。

三．我给妈妈留下200元买她最想要的东西。

四．我给爸爸留下200元买他最想要的东西。

五．余下的1097元，我要全部存进银行里。爸爸建议放到股市里，收益要比存进银行里高，可是妈妈说“股市有风险，入市须谨慎”，炒股还是等我长大了再说吧。

姓名xxx。

总钱数（元）xxx。

用途xxx。

通过调查，我发现：同学们的压岁钱都能有计划的利用，有的存起来，有的准备买文具，大家都做到了不挥霍浪费。

吕佳琦准备给爸爸妈妈买生日礼物，说明她有一颗感恩的心！杨岚煊用自己的压岁钱交活动班的费用，说明她是多么喜爱自己的特长——舞蹈！其他同学都想到将一多半的钱存起来，剩下的钱自己买文具买图书，说明大家都是不铺张浪费的小管家！

我觉得还是应该请爸爸妈妈为我们管理起来，因为上百上千的钱对我们来说不是一个小数目。我请爸爸妈妈帮我管理，然后商量着有计划地使用，把钱花到应该花的地方。

每年春节，当我给长辈拜年的时候，都会收到长辈们给的压岁钱，压岁钱的风俗源远流长，是我国的传统习俗，它代表着一种长辈对晚辈的美好祝福，它是长辈送给孩子的护身符，保佑孩子在新的一年里健康吉利。随着我们生活条件的好转，大家收到的红包也越来越鼓了，那么大家又是如何对待和使用压岁钱的呢，我对这个问题进行调查研究，以下是我的调查报告。

了解小学生获得压岁钱的情况，客观地做出评价，并提出中肯的建议。

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1、立题。

2、查找资料(上网查找)。

3、制、发、收问卷以及统计。

4、总结成文。

1、小学生的压岁钱主要来源于自己的亲戚长辈、父母，而且每年的数额固定。于长辈的变化较小，但每年还有一些波动。

2、小学生对自己今年的压岁钱的满意度为90%，总的来说还算满意。

3、小学生的压岁钱80%都在20xx元以上。

4、大部分小学生压岁钱都用来交学费，买学习用品，或者存起来，而10%的同学的压岁钱是自己存起来买自己喜欢的东西。

5、50%的学生表示愿意拿出一部分钱捐款。

6、大多数学生不在乎钱的多少，也不在乎是礼物还是钱。

大家的压岁钱数额日益增多，并与自己原本的家庭背景基本相符。这固然体现了社会经济的不断繁荣和发展，全面建设小康社会已卓有成效。但也出现了一系列的问题，助长了攀比之风，且压岁钱之间悬殊太大，有些同学还养成了浪费的坏习惯，压岁钱主要来源于亲戚。说明登门拜年的中华传统仍然流行，这点值得我们高兴，但这既增加了亲戚的负担，也增加了我们父母的.负担，亲戚给我们压岁钱，父母就要给回我们的表兄、表妹、堂姐、堂弟压岁钱，而且如果亲戚们很多的话，这也是一笔不小的开销。

大家对自己的压岁钱都比较满意，能拿到压岁钱当然很高兴。但压岁钱的数额越高，满意度就越高。说明大家高兴的还不是压岁钱带给我们的亲情与感动，而是可以用压岁钱做自己喜欢做的事。大家随着年龄的增长，压岁钱越来越多，说明长辈们已经看到了我们的成长，可喜可贺啊!大家要正确地认识和问题，而不是为自己压岁钱的增多而开心不已。大家的压岁钱的使用都比较科学，基本没有浪费的现象，说明大家都有勤俭节约的好习惯。而且在压岁钱的使用上，也变得更主动，说明我们已有支配自己财产的能力，希望大家再接再厉。将压岁钱拿出一部分捐款，我们认为是压岁钱使用中比较有意义的事，但有一部分的同学没想到去帮助那些有困难的人，希望这些同学能提高思想觉悟，授人玫瑰，手留余香!

1、我们已经基本有了使用自己压岁钱的能力,家长不应该再让我们把压岁钱全部上交,在我们的问卷调查中,这种情况并不少见.

2、大家要把压岁钱当作一种亲情的体现,无论多少,都是心意.不要对压岁钱的数额过分在意,正确地对待和使用压岁钱.

3、压岁钱在我国传统中有重要的作用,而且一年只有一次,所以不可以不给.但各位同学应避免来压岁钱来攀比和无比的浪费.

通过对新年中小学生获得压岁钱的调查,我感受很深.随着社会经济的不断发展,人民生活水平不断提高,我们小孩过年过节得到大人们给的钱越来越多.也随之出现名牌攀比的现象.我们应该使用这些压岁钱来帮助贫困的人,才是我学生该做的事。

姓名xxx。

总钱数（元）xxx。

用途xxx。

通过调查，我发现：同学们的压岁钱都能有计划的利用，有的存起来，有的准备买文具，大家都做到了不挥霍浪费。

吕佳琦准备给爸爸妈妈买生日礼物，说明她有一颗感恩的心！杨岚煊用自己的压岁钱交活动班的费用，说明她是多么喜爱自己的特长——舞蹈！其他同学都想到将一多半的钱存起来，剩下的钱自己买文具买图书，说明大家都是不铺张浪费的小管家！

我觉得还是应该请爸爸妈妈为我们管理起来，因为上百上千的钱对我们来说不是一个小数目。我请爸爸妈妈帮我管理，然后商量着有计划地使用，把钱花到应该花的地方。

将压岁钱存起来也许是很多人的做法了，这种做法也是最保险的方式了，等到孩子成年之后再给孩子也不错。

用于孩子的学习，孩子在上学之后就会有各种各样的学习班，费用也是蛮高的，可以用孩子自己的压岁钱来报班。

带孩子出去旅游，利用孩子每年的压岁钱出去旅游是一件很有意义的事情，毕竟可以让孩子开拓视野。

孩子往往都有自己的想法，很多人选择将这笔钱交给孩子打理，或许有的孩子就会买一些自己喜欢的东西，其实也无所谓值或者不值，只要孩子喜欢就可以了。

银行的理财产品也是不错的选择，当然了任何的一种投资都是有风险的，我们要将风险考虑在内。

6定期将孩子的压岁钱存起来也是不错的选择，这样可以有一定的利息，毕竟这是最保险的方式了。

记得从小，每到年三十，我就能收到外公外婆、奶奶给我的压岁红包，我把它们放在枕头下，美美地睡到了年初一。我想这就象圣诞节，圣诞老人送礼物一样，是中国小孩特有的新年礼物吧!我上网查了一下，原来，古时候，有一种小妖叫“崇”，大年三十晚上出来用手去摸熟睡孩子的头，孩子往往吓得哭起来，因此家家都在这天亮着灯睡，叫“守崇”，又用红纸画个铜板放在枕头下“压崇”，就成了现在的“压岁钱”。

以前收到的红包，我买了一台数码相机，每次出游我都带着它，拍了好多有纪念意义的照片，春游时还给同学拍了几小段录像，大家看了都很开心，让我觉得这些压岁钱用得很值!有了钱，我也会忍不住去买一些心仪已久的玩具，因为是我自己的钱买的，总是特别珍惜，生怕玩坏了。

今年，杭州市给我们小学生也发了一百元的购物券，我用这些钱去新华书店买了一些书，给妈妈也买了一本她喜欢的小说呢!清点一下，我的压岁钱还剩下二千多元，我不打算再用了，因为我的心愿就是买一台笔记本电脑，这是我的梦想，我希望攒自己的钱去买，不用爸爸妈妈的。为了这个目标，我决心和昂贵的玩具说“byebye”了!

盼呀，盼呀，终于盼到了春节的到来。

春节是我国一个古老的节日，也是全年一个最重要的一个节日。如何庆祝这个节日，在千百年的发展历史中，形成了一些较为固定的风俗习惯，有许多相传至今。

而一提到春节，孩子们总会想到：好吃的和亲戚朋友，但是最令人高兴的事情是在过年的时候可以领到许多的压岁钱。但是压岁钱如何处理呢?这是一个问题。

在以前，自己还是小孩子，所以，每年的压岁钱总是爸爸妈妈替自己收起来，有时也会让爸爸妈妈做主把压岁钱花掉。但是我现在已经上六年级了，我自己的压岁钱也该由我来负责管理。

这不，过年了，我收到了一笔压岁钱，但是压岁钱应该如何管理支配呢?这却成了一个难题，不过不用怕，只要有一份“压岁钱消费计划书”这些问题就可以迎刃而解了!

我定的压岁钱消费计划书有很多的方法：

一、在自己满足的情况下合理的支配压岁钱：自己的压岁钱应该先把自己想要的满足自己，然后再分配使用。如：自己今年的压岁钱先给自己买一些想要的文具、书刊或玩具。然后再把剩下的钱存入银行，这样才能积少成多!

二、为他人着想。

1、为爸爸买茶叶(爸爸喜欢抽烟，喝茶叶可以起到解毒的作用)、

3、还可以拿出一部分捐给灾区的小朋友们，让他们好好学习。

三、为自己的学习着想。

1、买书(“书籍是进步的阶梯”读书对自己有好处，多买一些自己喜欢的书籍。)。

2、买拼图(拼图，可以锻炼自己的意志力。)。

3、买学习用品(学习用品是必不可少的。)。

四、把所有的钱全部都存进银行。(积少成多，以后有用的时候可以拿出来急用，并且还有利息可以赚哩!)。

小学录播室使用计划篇七

随着班班通的开通和近两学期使用，我收获颇多。

使用班班通资源，方便了我的教学，在课堂上，我可以为学生呈现更多的学习资源，无论是相关视频还是相关资料，都方便快捷，而且资源呈现的方式是大屏幕，教室里的学生都可以看到，字体大，学生看得更清晰，动态的教学设计更代替老师干巴巴的语言描述。直观展示更有效，对学生的视觉、听觉都有很大的冲击力。

我也利用班班通这一有效的资源，向学生展示一个有用、有效的学习空间，让学生了解如何通过网络查找资料、整理资料，可以很有效的帮助学生有效的使用网络、利用网络进行学习，而不是利用网络来玩游戏。

班班通的资源丰富，我任教的学科是音乐，以往上课，都是老师干巴巴的说教，而今通过班班通也可以利用课件向学生展示多彩的世界，信息知识量进一步扩大，了解的内容也更丰富，即使有些问题不是很清楚的或者学生有更多的疑问，也可以通过网络进行查找，及时解决疑难问题。听觉教学体现得淋漓尽致。

但是，再好的资源如果准备的不充分或者没有及时备课的话，上课时会显得很被动，因为你不知道下一张幻灯片的内容是什么。每位教师备课有自己的感受和想法，并不是所有的班班通课件或者拓展都适合自己，要学会有选择的利用，只有如此，才不至于学生对学习失去兴趣。

所以教师一定要事先备课，对自己有用的资源合理利用，删除那些无用或多余的资源，教师要做到心中有数，唯有如此，才能更好的发挥班班通的功能。

我认为班班通的课件不是每课必用的，教师要能筛选，增减内容，我就将自己设计的课件进行上传，因为那是适合我的，只有适合的东西才是值得利用的。音乐学科有聆听、欣赏等重要教学过程，这些只是通过课件是无法学习到的，只有学生反复去听，反复体会，才能及时掌握歌曲旋律，领会歌曲含义，以达到最终教学目的，既丰富思想文化，也陶冶了学生的情操。所以在我的课堂上，让学生注意听、认真想、用心悟，反复斟酌和思考，比直观的课件更有效。

任何东西利弊都会转化，尽可能发挥利的一面，为学生展现一个既丰富多彩又有自己感悟的课堂。

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小学录播室使用计划篇八

一、指导思想。

本学期，班班通教学工作将以科学发展观为统领，以全面提高教育教学质量为目标，以培养学生创新精神和实践能力为重点班班通教学平台，全面提高教师的业务水平和学生的基本素质。围绕学校工作计划，有效、有序、有目的地开展班班通工作。积极组织开展教师现代教育技术和“班班通”的业务培训，努力提高教师现代教育技术水平和教师的实验能力，开展信息技术与课堂教学的整合研究，加大对教师现代教学技术的培训力度，积极推进我校教育信息化建设的进程，立足现有设备和资源，挖掘内在，注重经验的积累，不断提高班班通工作管理水平。

二、工作目标。

1、发动广大教师提高“班班通”设备的使用效率以及实验教学仪器的使用率。

2、组织校级现代教育技术和“班班通”设备的使用校本培训，提高教师现代教育技术应用水平。

3、开展现代教育技术应用，研究如何使“班班通”设备与课堂教学有机融合的教研活动。

4、做好各种电教设备和科学仪器的使用记录和维护工作。

5、做好班班通常规记载和资料积累工作。对于班班通器材的借还、班班通课的记录及新器材的增添，旧器材的淘汰等都要做好相关登记工作，积累档案资料；并要规范实验员的管理工作，提高他们的业务水平。

三、工作措施。

(一)抓好电教管理工作。

2、加强对各种常规教学媒体的使用和保管情况的抽查，对检查情况及时反馈。

3、加强学校电化、网络等专用教室的过程管理，责任到人。

4、及时做到班班通设备的检修、维护。

5、维护保持“班班通”设备、计算机网络等电教设施设备处于正常运用状态。

(二)建立健全管理网络和远程电教的各项制度。

完善电教设备、“班班通”设备使用的管理制度，健全各项电教记录，如教师使用“班班通”设备记录、阶梯教室多媒体设备使用记录等，提高电教设备的利用率，优化课堂教学。

(三)注重教育信息技术的研究和运用。

研究信息技术教育与各学科教学的整合为主要内容的教研活动。

通过开展公开课、通过教研活动、集体备课等途径提高广大教师的信息素养，培养教师在信息化环境中学习、教学的能力和习惯，促进教师的全面素质提升。

1、积极做好对教师的多级培训工作，积极组织教师参加信息培训，组织教师参加各级现代教育技术培训、观摩、研讨活动，提高教师电教运用能力，使网络真正成为学校教育教学的助手。

2、积极组织师生参加各级各项技能竞赛活动，如教师自制教具学具评选、实验优质课评选、电教优质课评选、学生电脑作品制作等。

3、努力建设一支具有信息技术应用能力的教师队伍，帮助教师解决教育教学中对多媒体应用的疑问，并熟练应用多媒体课件。

4、积极推动信息技术与学科教学的整合，提高全体教师信息技术与学科整合的能力，促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去，推动新课程在新环境下的新进程。

新学年，新希望；新起点，新跨越!开小将在教学工作中加强电教实验教学的研究、指导与管理，充分发挥电教实验教学的育人功能，不断优化、整合教育资源，全面提高电教实验教学质量。

第4/5页。

2、教研组组织开展组内骨干教师示范课；

1、电教设备日常维护工作；

1、班班通材料整理；

小学录播室使用计划篇九

拿到压岁钱，有些小朋友可能会立刻拿去买糖吃或者买玩具之类的了，我呢，就给压岁钱做了个计划。我打算：把压岁钱拿700元出来交开学的杂费，再拿100元出来做零花钱，有空买本课外书看一看。剩下的钱嘛，当然是拿去存在银行啦。

小时侯都是爸爸妈妈帮我存的，我自己没有存过钱，不知道该怎么存钱。说起存钱，原来里面还有很多学问呢。

同学们，我的压岁钱计划已经定好了，那你的呢？切记，一定不能乱用自己的压岁钱，要为压岁钱“着想”哦！

小学录播室使用计划篇十

本学期，“班班通”管理及应用工作将以科学发展观为统领，以全面提高教育教学质量为目标，以培养学生创新精神和实践能力为重点，利用“班班通”教学平台，全面提高教师的业务水平和学生的基本素质。围绕学校工作计划，有效、有序、有目的地开展电教实验工作。积极组织开展教师现代教育技术和“班班通”的业务培训，努力提高教师现代教育技术水平和教师的实验能力，开展信息技术与课堂教学的整合研究，加大对教师现代教学技术的培训力度，积极推进我校教育信息化建设的进程，立足现有设备和资源，挖掘内在，注重经验的积累，不断提高“班班通”管理及应用工作水平。

二、工作目标。

1、发动广大教师提高“班班通”设备的使用效率。

2、组织校级现代教育技术和“班班通”设备的使用校本培训，提高教师现代教育技术应用水平。

3、开展现代教育技术应用，研究如何使“班班通”设备与课堂教学有机融合的教研活动。

4、做好各种电教设备的使用记录和维护工作。

三、工作措施。

1、制定“班班通”管理及应用工作计划，做到有措施、有检查、有总结。

2、加强对各种常规教学媒体的使用和保管情况的抽查，对检查情况及时反馈。

3、加强学校“班班通”教室的管理，责任到人。

4、维护保持“班班通”设备、计算机网络等电教设施设备处于正常运用状态。

完善电教设备、“班班通”设备使用的管理制度，健全各项电教记录，如教师使用“班班通”设备记录，提高电教设备的利用率，优化课堂教学。

(三)注重教育信息技术的研究和运用。

研究信息技术教育与各学科教学的整合为主要内容的教研活动。通过开展公开课、通过教研活动、集体备课等途径提高广大教师的信息素养，培养教师在信息化环境中学习、教学的能力和习惯，促进教师的全面素质提升。

1、“班班通”设备使用情况调研；

2、教研组组织开展组内骨干教师示范课；

1、电教设备日常维护工作；

2、撰写总结。

小学录播室使用计划篇十一

每年除夕，我们都会从长辈那里得到压岁钱。春节期间为什么要给我们压岁钱？这里有一个非常受欢迎的故事。传说每年30岁的前夜都会有一个“珍贵”的小恶魔出来伤人。它摸了孩子的头三次。第二天，孩子生病了。母亲们害怕“宝贝”伤害她们的孩子，所以她们开灯熬夜，这被称为“守宝”。

据说有一对夫妇，大儿子，被认为是“掌上明珠”。他们害怕“宝贝”伤害他们的孩子，所以他们用红纸包了八枚铜币给孩子们玩。他们熬夜到深夜。他们都看着孩子们，不敢睡觉。半夜，小恶魔又来摸孩子的头。突然，一盏灯从孩子的枕头上冒出来。原来是孩子枕头上铜币发出的光。小恶魔尖叫着跑开了。

从那以后，每年除夕，大人都会在孩子的枕头旁边放一个红包来保护孩子。这种习俗一直延续到现在。

我也不例外。在一年的30号晚上，我也收到了父母给我的压岁钱。我想用这笔钱买学习用品！

小学录播室使用计划篇十二

今年我的压岁钱就非常多，一共2800元。令我高兴的是我爸居然没有把钱存进银行，我终于可以花钱了!为了补回多年没有这么痛快的花钱，我一定要好好花。我还编了一首歌：今年压岁钱，真啊真啊多，我要怎么花，听我说一说：

我要买一大些玩具和食物，再往我的号上充100元钱。我还想做一些有益的事，就是给我哥点钱，你知道我为什么要给我哥钱吗?不知道了吧!我给大家三个选项：a我哥很穷b我哥很胖c我哥符合前两条。如果选c的人，那就答对了。我要给我四哥买一个蓝球，因为我四哥很胖，12岁130斤。打蓝球可以帮助他减肥。我还要给我三哥五百元钱。你知道为什么吗?让我来告诉你吧!

我三哥的父亲在一次运输途中不幸身亡，全家都受到了非常大的打击。我默哀了一分钟。因为姨夫没有写一个合同，所以大部分钱都归了另一个遇难者的家属了。如果不是为了出去挣钱，肯定不会出车祸，所以我要给他一些资助。我既高兴又伤心，高兴是因为我有很多钱可以帮助哥哥;伤心是因为我哥哥伤心，所以我也伤心。

小学录播室使用计划篇十三

小安山镇第一中心小学。

一、严禁携带易燃易爆物品，注意防火、防盗和安全用电，爱护录播教室设备和设施，未经管理人员同意，任何人不得擅自使用、搬动和拿走；对违反规定及造成损失的，视情节轻重给予批评教育、赔偿损失。

二、教师须严格按照操作规程使用录播教室内的设备，不得随意按动各种开关。未经现教中心管理人员许可，学生不得上控制台操作、试用各类设备、更改系统设置、播放与教学无关的内容等。

三、教师的研究成果或其它重要信息请自行妥善处理，教学课件或教学资料请妥善保存，避免造成损失。录播结束需填写录播教室使用登记表。

四、请不要使用手指和其它物体在显示屏上书写，白板配有专用书写笔和板擦，请不要使用其它书写工具。下课时请关闭领夹话筒和计算机等设备，并将设备放回原处，清洁讲桌、白板。

五、录播过程中，学生不得随意讲话，以免被吸顶话筒拾取，影响录制质量。录播教室内的任何设备不得拿到教室外使用，录播过程中遇到疑难问题或设备发生故障及异常情况，请立即与现教中心管理人员联系，由管理人员及时处理。

六、严禁将饮料、零食等食物带入录播室内，严禁吸烟、乱扔垃圾杂物、随地吐痰、大声喧哗等不文明行为。要爱护录播教室内的设备设施，不得在墙面、桌面等处乱写乱画，应保持录播教室内环境整洁卫生。

七、录播教室使用期间要全面做好安全防范工作，严禁携带易燃易爆物品进入录播室，注意防火、防盗和安全用电。对违规操作及不文明行为者，现教中心管理人员有权予以劝导制止。人为因素造成设备损坏、丢失的，当事人应按学校相关规定承担赔偿责任。

八、录播前现教中心管理人员应提前15分钟以上到达现场，打开教室，启动并测试系统，检查教室内书写笔、领夹话筒等实施，确保按时录播；录播过程中须精力集中，不得做与本工作无关的其他事情，确保录制质量；录播完毕应关闭系统，设备整理归位，关闭房间电源，锁好门窗后方可离开。

九、认真学习《_消防法》，认识消防安全工作的重要性，树立消防安全意识，学习消防安全知识。

十、按照谁使用谁负责的原则，实行防火安全责任制。录播教室配备的灭火消防器材要齐全，管理人员要定期检查，并熟悉灭火器的使用方法。

十一、录播室禁止吸烟、使用明火和违规用电、保存易燃、易爆物品。要经常检查防火和用电安全情况，发现不安全隐患，要及时采取措施予以消除，或向上级报告。遇有雷雨天气，本室人员务必要关闭一切设备的电源，拔掉电源插座，以确保人员及设备的安全。下班时，一定要关灯，关电，关好门窗，切实做好防火、防盗工作。最后离开录播教室者，有责任检查并关闭室内总电源和门窗。发现火警要迅速采取措施进行灭火，并尽快向学校报告。凡持有录播室锁匙者，必须锁匙切实保管好，不得随意乱放或借给无关人员。如发现丢失，应立即报告，并采取防范措施。