2023年一年级绘本教学心得体会(优秀8篇)

通过总结心得体会，可以发现问题、改进不足，不断提高自身的能力水平。写心得体会时，我们应该注重语言的准确性和表达的清晰度。欢迎大家阅读以下心得体会范文，共同进步和成长。

一年级绘本教学心得体会篇一

课堂上充满着流动的阳光，平等、和谐与交流共存，发现、挑战与沉思同在，让学生成为课堂上真正的主人。这样的教学，既源于教材，又不唯教材。师生的情感与个性融在其中，现实的生活进入课堂，学生在互动中求知，在活动中探索，既轻松地掌握了知识，又潜移默化地培养了能力，学生的综合素质有了质的提高，语文课堂真正焕发出它应有的活力，课堂教学效率也大大提高。

一年级的孩子们就像一张白纸，纯洁而无暇，他们需要老师最无私的关怀和爱护，我们只有用我们满腔的热情去爱护每一个孩子，用我们无私的真诚去培育他们健康成长，这是我们的责任！

宋晓丹老师重视了对学生进行朗读训练。朗读训练是低年级语文教学的一个重点。朗读是语文教学中一项重要的基本功，有感情地朗读课文有助于加深学生对课文的理解，使其受到情感的熏陶，从而达到阅读教学美感，乐感，语感，情感的和谐统一。朗读本身是一种有声语言的艺术，学生只有在读懂的基础上，才能有感情朗读。

情感并不是一件看得见摸得着的东西，说有就有，说无就无。它需要感染，需要激发，它具有共鸣性，它可以随着环境气氛的变化而变化。因此，在感情朗读课文时，创设一定的情境，渲染适当的气氛是非常必要的。

教学有法，教无定法。只有能够激发学生强烈的学习需要与兴趣的教学，只有能够带给学生理智挑战的教学，只有能够使学生获得积极的、深层次的体验的教学，也只有能给学生足够自主的空间、足够活动的机会的教学，才能促进学生语文素养的发展，才能使学生的学习方式得到根本改变，使语文课堂成为探究课堂，充满生机，充满生命活力。

一年级绘本教学心得体会篇二

影子绘本是一种非常有趣和创造性的艺术形式，在我一年级的学习中，我收获了很多关于影子绘本的知识和技能。通过学习和实践，我发现影子绘本不仅可以培养我的观察力和想象力，还可以帮助我更好地理解故事和表达自己的思想。以下是我对影子绘本的一些心得体会。

第一段：影子绘本是一种神奇的艺术形式。

影子绘本是一种通过灯光和影子创造的艺术形式。通过将不同形状的物体放在灯光前面，可以产生各种各样的影子图案。在一年级的学习中，我学会了如何使用剪纸和剪刀制作出不同的形状，并将它们放在灯光下观察和欣赏。我发现不同的形状可以产生不同的影子，有时候影子看起来很神奇，它们可以变得很大或很小，可以有很多细节，甚至可以像魔法一样动起来。对于一个充满好奇心的孩子来说，这种神奇的艺术形式真是太有吸引力了。

第二段：影子绘本培养了我的观察力和想象力。

通过制作影子绘本，我学会了更加仔细地观察物体的细节和形状。例如，当我制作一个动物形状的影子时，我需要观察动物的各个部分，如头部、四肢和尾巴的形状。这需要我仔细观察并努力模仿。在观察的过程中，我不仅学会了更加专注和细致，还培养了我的想象力。我可以通过改变物体的形状和位置，创造出不同的影子图案，并让它们变得更加生动和有趣。通过这样的实践，我的观察力和想象力得到了很大的提高。

第三段：影子绘本帮助我更好地理解故事。

影子绘本不仅可以制作出美丽的影子图案，还可以用来讲述故事。在一年级的学习中，老师给我们讲了很多关于动物、植物和人物的故事，并通过制作相应的影子绘本来帮助我们更好地理解故事。我发现通过观察和模仿影子图案，我能更好地理解故事中的角色和情节，并能够更好地表达出来。有时候，我还可以用不同的影子图案来创造一些新的情节，使故事更加生动有趣。这种方式让我对故事产生了更深入的理解和兴趣。

通过制作影子绘本，我有机会用自己的方式表达自己的思想和情感。我可以通过选择不同的形状和颜色来展示我对事物的感受和理解。例如，当我为一个快乐的故事制作影子绘本时，我会选择明亮和丰富的颜色，让影子图案看起来生动有趣。而对于一个悲伤的故事，我可能会选择暗淡和单调的颜色，以表达我的情感和思想。通过这种方式，我可以更好地表达自己的想法，并与他人分享。

通过一年级的学习和实践，我对影子绘本有了更深入的理解和掌握。我很期待将来有更多的机会继续学习和探索影子绘本的奥秘。我相信通过不断的学习和实践，我可以制作出更加美丽和有趣的影子图案，并用它们来讲述更多的故事。影子绘本让我感受到了艺术的力量和乐趣，我希望将来能够用影子绘本来传达自己的思想和情感，与更多的人分享我的创造。

总结：通过一年级的学习和实践，我对影子绘本有了更深入的理解和体会。影子绘本不仅可以培养我的观察力和想象力，还可以帮助我更好地理解故事和表达自己的思想。我很期待将来有更多的机会继续学习和探索影子绘本的奥秘，用它们来创造更多美丽和有趣的作品。影子绘本让我感受到了艺术的力量和乐趣，我希望将来能够用影子绘本来传达自己的思想和情感，与更多的人分享我的创造。

一年级绘本教学心得体会篇三

绘本绘画是一种让孩子们通过绘画和文字进行表达的艺术形式，它不仅能培养孩子们的创造力和想象力，还能提高他们的观察力和思维能力。在一年级的学习过程中，我经历了许多绘本绘画的挑战和成长。在这篇文章中，我将分享我在一年级中关于绘本绘画的心得体会。

第一段：创作的乐趣与挑战。

绘本绘画给了我很多创作的乐趣，我可以通过自己的画笔表达我的想法和感受。每次拿起画笔时，我都感到一种无穷的力量，因为我知道我可以用它创造一个完全属于我的世界。然而，绘本绘画也有挑战，有时候我会遇到画不出自己想要的效果或者缺乏创意的困扰。但是我从不放弃，我知道每一次失败都是成功的一部分，只要我坚持下去，我一定能够克服所有的困难。

第二段：观察力的培养。

在绘本绘画的学习中，观察力对我来说显得尤为重要。绘画不仅仅是简单地将物体画下来，更重要的是要能观察并把握到事物的细微之处，用画笔将它们accurately地表达出来。通过不断地观察和练习，我的观察力得到了极大的提高。现在，我能够更加准确地捕捉到事物的形状、颜色和细节，这使我在绘画中更具创造力。

第三段：想象力的拓展。

绘本绘画不仅能培养孩子们的观察力，还能拓展他们的想象力。从绘本中，我可以看到各种各样的神奇的事物和奇异的场景。这些绘本激发了我无限的想象力，我开始尝试自己创造出各种有趣的角色和情境。通过绘画，我可以将我的想象力变成现实，创造出属于我自己的美丽世界。

第四段：思维能力的提高。

绘本绘画还有助于提高我思维能力的发展。在绘画的过程中，我需要思考如何在画布上恰当地表达我所想要表达的意思。我需要考虑色彩的搭配、线条的运用，甚至是绘画背后的故事。这要求我不断地思考和分析，激发了我思考问题的能力。通过绘本绘画的学习，我不仅能够运用创造思维解决问题，还培养了我独立思考和创新的能力。

第五段：成长与展望。

一年级的绘本绘画学习过程中，我不仅取得了许多的进步，还发现了自己在创作中的兴趣和激情。我经历了很多失败和挫折，但这些挑战让我更加坚定了自己对绘画的热爱。我相信，在未来的学习中，我会不断地成长和进步，将绘本绘画发挥到极致。

以上是我在一年级中关于绘本绘画的心得体会。通过绘本绘画的学习，我不仅培养了创造力、观察力、想象力和思维能力，还找到了一种独特的表达方式。我期待着未来更多的绘本绘画学习和创作的机会，让我的绘画之路更上一层楼。

一年级绘本教学心得体会篇四

两堂课，老师都精心设计问题导读，并渗透了阅读方法的指导。但我一直在思考几个问题：

1、《金老爷买钟》这个故事内容简-，管理类，工作总结类，工作计划类文档，下载--。

觉得也应该先让孩子对故事有了整体的、初步的印象之后，再抓住关键的语句、画面进行，从而渗透阅读的方法。

3、绘本的多元价值如何体现。绘本，没有一句教条，却能满足孩子的成长需要；没有一丝说理，却能启发孩子的深人思考；没有一点儿喧闹，却能激起孩子的会心大笑。一本绘本，所包含的意义是多方面的。一千个读者，就有一千个哈姆雷特。《金老爷买钟》这个故事，两位老师都将学生引向“时间宝贵，要珍惜时间”这一价值观上来。但有许多孩子被金老爷的那种傻傻的可爱给打动，他们从金老爷身上得到的更多的启示是：解决问题要动脑找到正确的方法。

我们的绘本课上，能不能多一点分享，少一点要求，多一点欣赏，少一点问题，多一点乐趣，少一点枯燥，多一点体验，少一点传授。一句话，我向往的绘本教学，要多一点学生的个性阅读，少一点老师的牵制，这样绘本教学才能高效，才能让孩子越来越喜欢。

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一年级绘本教学心得体会篇五

在一年级的学习过程中，我最喜欢的东西之一就是图画绘本。每当老师拿出一本精美的绘本，整个教室顿时变得安静起来，所有的同学都聚精会神地看着书中的图画。图画绘本给我带来了极大的乐趣和惊喜。有时，书中的图画生动逼真，有时又充满幽默感。它们让我沉浸其中，仿佛置身于故事的世界中。这种乐趣让我爱上了阅读和绘画。

二、图画绘本带给我无尽的想象。

通过细细观察图画绘本，我发现每一幅图画都有很多细节，它们都蕴含着作者的故事。有时，只是一幅简单的插图，但它们却能激发我无尽的想象力。比如，一本关于动物的图画书，上面画着各种奇特的动物，它们有时像人一样会说话，有时又似乎有超能力。看着这些图画，我脑海中不禁浮现出各种有趣的情节，想象着自己也可以和这些动物一起冒险。图画绘本展开了我无限的想象之翼。

图画绘本不仅让我得到了乐趣和想象力的发散，它们还给我带来了很多的知识和启发。通过阅读图画绘本，我学到了很多关于动植物、自然、文化和历史的知识。比如，一本关于世界名画的绘本，里面陈列了世界各个国家的名画作品。通过欣赏这些画作，我了解到了不同国家的艺术风格和文化。而一本关于恐龙的图画书，则让我知道了一些关于恐龙的特征和生活习性。图画绘本丰富了我的知识，也开拓了我的视野。

除了阅读图画绘本外，我也喜欢自己动手画画。图画绘本教给我很多绘画的技巧和想法，使我的画作变得更加生动和有趣。我特别喜欢模仿图画绘本中的插图，学习其中的细节和表达方式。比如，我学会了怎样使用色彩搭配和画出不同的纹理效果。通过不断尝试和练习，我发现自己的绘画水平也有了提高。图画绘本让我热爱绘画，也在绘画中找到了自己的兴趣。

通过观察图画绘本中的场景和人物，我不仅能够更好地理解故事情节，还可以更深入地了解人与人之间的情感变化和交流方式。有时，图画绘本中的人物会以一种夸张的方式表达情感，比如大笑、哭泣或者生气。这使得我更加容易理解每一个人物的心情和感受。图画绘本让我在阅读中获得更多的情感体验，也让我更好地理解了人性和世界。

总之，图画绘本在一年级的学习中扮演了非常重要的角色。它们带给我无尽的乐趣和想象力的发散，开拓了我的视野，激发了我的绘画兴趣，还让我更好地理解了世界。我相信，通过不断阅读和欣赏图画绘本，我会在未来的学习生活中获得更多的启发和成长。

一年级绘本教学心得体会篇六

一年级是孩子们初次接触图画绘本的年龄段，这是他们探索阅读世界的开始。对于我来说，陪伴孩子们读图画绘本是一段令人难忘的经历。通过与孩子们读绘本的过程，我领悟到了很多关于图画绘本的心得和体会。

首先，图画绘本对于一年级的孩子们来说是一种很好的学习工具。通过图画绘本，孩子们可以更加直观地了解故事情节，理解故事的主题和道德意义。这对于他们的语言和思维发展非常有帮助。我每次与孩子们一起读绘本，都会引导他们观察绘本中的细节，预测故事的发展，并帮助他们理解和表达故事的意义。通过这种方式，孩子们的阅读能力得到了提高，他们也更加喜欢阅读。

其次，图画绘本在培养孩子们审美意识方面起到了重要的作用。绘本中的图画通常很精美，色彩鲜艳，形象生动。这激发了孩子们的想象力和创造力，使他们对美的感知变得敏锐起来。通过欣赏和欣赏图画，孩子们开始赏析美，对艺术产生兴趣。在我与孩子们一起读绘本的过程中，我常常会跟他们讨论图画的美，引导他们表达自己对图画的感受。这不仅提高了孩子们的审美意识，也增强了他们的情感表达能力。

此外，图画绘本还可以帮助孩子们培养思维能力。绘本中的图画通常是非常丰富多样的，小朋友可以通过观察图画，进行思维锻炼。比如，他们可以通过观察绘本中的图片，猜测故事的发展，推理故事的情节。这些思维训练对他们将来的学习和生活都有着深远的影响。我在与孩子们一起读绘本时，会有意识地给予他们思维的引导和启发，激发他们的思考能力。

另外，图画绘本可以帮助孩子们建立良好的情绪和人际关系。绘本中的故事常常以孩子们熟悉的角色和情境为背景，孩子们可以通过与角色的情感共鸣，理解、表达自己的情感。在读绘本的过程中，我会引导孩子们讨论和思考绘本中角色的情感，帮助他们建立情绪识别和情感表达的能力。同时，绘本中也经常涉及到人际关系，比如友谊、合作等，这对于培养孩子们的人际交往能力也是非常重要的。

最后，通过与孩子们一起读图画绘本，我深深触动了孩子们的内心世界。绘本中的故事和角色常常会引发孩子们的共鸣，他们在与我分享和讨论中，透露出他们对绘本以及生活的理解和感悟。我发现，绘本在给予他们知识和乐趣的同时，也为他们提供了一个表达自己的平台。通过与他们一起读图画绘本，我不仅能够了解他们的思维和情感，也能够更好地引导他们去发现和探索自己。

总之，图画绘本在一年级的孩子们的阅读启蒙中起到了非常重要的作用。它不仅能够帮助孩子们提高阅读能力，培养审美意识和思维能力，还能够帮助他们建立良好的情绪和人际关系。通过与孩子们一起读图画绘本，我领悟到了绘本的魅力和价值，也得到了对于绘本的更深层次的理解。我相信，通过继续与孩子们一起阅读图画绘本，他们将能够在欢乐学习中快乐成长。

一年级绘本教学心得体会篇七

在学习和生活的压力下，我们总需要一个放松的机会，缓解紧张的情绪和疲劳的身体，这时候，度假绘本成了我们的救命稻草。度假绘本，这是一个新的概念，“度假”代表放松和愉悦，“绘本”代表艺术和创意。因此，度假绘本就是一种让人们在度假的时候，通过绘画的方式来放松自己，享受艺术带来的愉悦，同时激发自己的创造力和充分发展潜力的创新形式。

第二段：设计度假绘本的过程。

设计自己的度假绘本不仅让我们自己能够体验绘画的过程，还能让我们发掘自己内心世界的印记和体验，同时，能够把这些感受和经验记录下来，时刻铭记于心。在设计度假绘本的过程中，我们需要有一些基础知识：色彩、构图、线条、色彩和空间。然而，大多数的绘画技巧都是可以自主学习的。在设计的过程中，我们需要先设定一个主题，如：自然、人物、城市、宠物等等，然后根据主题设想画面构思和创新。

这次去度假，我设计了一个自然风光的主题，因为我的家乡环境优美，山水奇秀，有着很多美景。首先我去山里采集了许多有趣的彩色岩石、树叶和花瓣，之后我将其摆放好，构造出一个湖泊旁的小小花园。在这个花园里，我用颜色丰富、明亮的颜料，将整个画面涂鸦出来，让我感到十分愉悦和轻松。在这个过程中，我不是被种种烦忧所扰乱，也不是做这件事情令我感到力不从心，而是有着愉悦和充实的体验。

第四段：度假绘本的意义和价值。

自我创造是人类追求幸福和快乐的非常重要的一个方面，而制作度假绘本就是一个很好的创造结果。通过度假绘本能够学会一些新的技巧和知识，发现我们自己内在的潜力和能力。而在这个过程中，我们会不断地打磨和完善自己的作品和观点，从而站在更高的平台上审视自己。这就像一面面镜子，可以让我们在创作的过程中不断提高自己的能力。

在度假的过程中，设计和制作自己的度假绘本可以让我们深深享受艺术带来的无穷乐趣。通过这种创作的方式，我们不仅可以充分发挥自己的创意，还能激发自己的兴趣和激情。此外，度假绘本也能够帮助我们更好地了解自己的内心世界和个性，从而更加自信和快乐的面对生活。因此，对于我们每一个人而言，设计和制作自己的度假绘本是一种非常有意义和值得探索的创新方式。

一年级绘本教学心得体会篇八

第一段：引言（100字）。

影子绘本是我在一年级学习体验中最喜欢的活动之一。通过阅读和制作影子绘本，我不仅培养了自己的创造力和想象力，还学会了观察和表达的技巧。在这一年中，我深深地体会到了影子绘本的魅力，并从中受益匪浅。

第二段：通过阅读与观察培养创造力和想象力（250字）。

影子绘本开启了我创造力和想象力的大门。在阅读影子绘本的过程中，我常常会发现作者们运用丰富的想象力，将简单的图片和影子变成独特的故事。例如，一个简单的树影可以变成一个神奇的森林，一只小鸟的影子可以变成一只飞行的龙。这些故事激发了我对于奇妙事物的兴趣，激发了我发挥想象力的欲望。

在制作影子绘本时，我也有机会运用自己的创造力。通过选择不同的形状、角度、光线和材料，我可以创造出各种各样的影子效果。比如，一片叶子的影子可以变得比实际尺寸更大，一些简单的形状也可以组合成复杂的影像。这些创作过程不仅让我发挥了想象力，还让我明白了创造力的重要性。

第三段：观察和表达的技巧（250字）。

在影子绘本的学习中，观察是非常重要的技巧。我们需要仔细观察实物的形状、轮廓和纹理，找出可以产生有趣影子的特点。同时，我们还要观察光线的方向和强度，以便将影子表达得更准确。通过持续的观察，我学会了从不同角度观察事物，发现它们的细微之处，这不仅帮助我提高了绘画技巧，也培养了我的耐心和专注力。

表达是影子绘本另一个重要的技巧。我们不仅需要将我们的观察和想象转化为影子，还需要将这些影子以图画的形式展现给他人。为了表达得更准确，我学会了运用不同的绘画工具和材料，学会了选取合适的色彩和造型元素。通过不断实践和尝试，我逐渐提高了我的表达能力，并且更好地展示了自己的想法。

回想起来，我与影子绘本的结缘是在一次美妙的活动中。当时，我们班级参观了一座艺术展览馆，其中有一间专门展示影子绘本的展览室。在那里，我被展出的作品所吸引：它们生动形象地展示了不同故事的影子，使我充满了好奇和渴望。从那时起，我决定要亲自体验影子绘本的艺术魅力。

在一年级的课堂上，老师带领我们一起制作影子绘本。通过观看示范和参与实践，我逐渐掌握了制作的技巧，并且制作出了属于自己的影子绘本作品。在展示和分享时，我为自己的作品感到骄傲和满足。这是我与影子绘本结缘的一段美好回忆。

第五段：总结与感悟（200字）。

在一年级的影子绘本学习中，我不仅仅从中获得了创造力和想象力的培养，还学会了观察和表达的技巧。通过阅读和制作影子绘本，我发现了一个丰富多彩的世界，同时也了解到自己的潜力和能力。影子绘本让我在欣赏美的同时，也激发了我的创作欲望。我相信，在接下来的学习中，我会继续用心去探索和体验影子绘本的无限魅力。