开展团课新闻稿(优秀9篇)

总结是一个重要的思考过程，让我们更加了解自己的成长和进步。写总结时要注意语言简练、准确，避免冗长和啰嗦的表达方式，增强文章的可读性。下面是一些优秀的作品范文，希望能给大家提供一些灵感和指导。

开展团课新闻稿篇一

20xx年10月14日14：15—18：00，xxx学院阳光心理部在理科楼b311举办了由禹老师主持的14级新生心理知识健康讲座，此次讲座由全院14级新生参与，并获得了很大的.响应。

首先，禹老师组织学生观看了介绍校心理咨询室设备和预约流程的视频，并讲解了校心理部的有关职能。接着，禹敏老师和同学们讨论了大学生初入大学时应处理好的各类问题，同时也强调了同学们应该时刻注意自己的心理变化。最后，全体14级新生观看了介绍阳光心理部职能及其各类活动举办情况的相关ppt，讲座圆满落幕。

此次讲座，使全院14级新生更加了解了心理咨询的必要性以及阳光心理部的职能，有力地促进了部门与同学之间的联系。

开展团课新闻稿篇二

为丰富全体员工的精神文化生活，促进在职员工之间的交流，发扬团队精神，增强凝聚力，公司于201x年5月17日举办了拔河比赛。

各部门代表队都显示出最强的比赛阵容，齐心协力，勇争第一！

当比赛的哨声响起，只见参赛的队员们紧握长绳，卯足了劲拼命往后拉！公司领导也在队伍旁边助阵！

未参赛的员工自发组成啦啦队为比赛队员呐喊加油，哨子声、呐喊声此起彼伏，现场激烈的比赛将整个活动推到了高潮！

比赛过程中，各部门参赛队员努力拼搏，无论是场上还是场下，气氛都异常激烈。

现场拉拉队的员工个个热情高涨，呐喊助威给比赛增添了一抹亮色，每一声呐喊都带来一股力量！

经过努力拼搏，硬箱二厂a队在拔河比赛中获得了第一名！比赛结束后，李总给各获奖队伍颁发奖金和锦旗！

工作人员与获奖队伍的合影将整个活动划上完美的句号。

透过此次拔河比赛，提高了公司团队合作和坚韧不拔的精神。尤其是在胜负难分的时刻，大家毫不退却，咬紧牙关，坚持到底。赛场上的队员个个斗志昂扬，用他们的汗水为我们讲述了团结的含义，他们顽强的毅力与拼搏的精神让每一个人感动！

开展团课新闻稿篇三

为引导大学生自觉维护心理健康、提高心理适应能力和健康素养，4月22日，学校心理健康教育咨询中心分别在我校西校区、南校区开展了贵州大学20xx“师生健康中国健康”心理健康知识讲座暨学生骨干心理素质能力提升培训。

心理健康教育专职教师帅懿芯、贺颖、杨满云分别作题为“心灵呵护——大学生心理危机识别与应对”“让生命之花绽放——大学生心理危机识别与应对”和“让生命充满阳光——大学生心理危机识别与应对”的讲座，20xx-20xx级各班心理委员、“宿舍心灵使者”、学生干部和学生代表、心理辅导员等百余人参加。

讲座期间，主讲老师通过设置互动游戏与问答环节来增加与会学生的'体验感，带领同学们进一步感悟生命的意义与价值，并以此来引导同学们树立正确的生命观，培养健康乐观、积极向上的心理态度。

参与人员纷纷表示，此次讲座使得自己更加清晰理解了何为心理危机及其产生机制与解决处理措施，明确了今后的班级心理健康工作方向。

据悉，此次“20xx‘师生健康中国健康’”系列心理健康讲座共10场，后续将围绕大学生心理危机应对策略、心理助人谈话技术、朋辈心理通用技能、大学生压力管理与心理资本构建、研究生情绪管理与阳光心态培养和学业压力及调试等主题持续开展至五月。

开展团课新闻稿篇四

为积极应对当前复杂严峻的疫情防控形势，按照省委工作部署要求和县疫情防控指挥部工作要求，中共屯昌县委组织部、中共屯昌县委宣传部、共青团屯昌县委员会第一时间联合印发了《关于组织全县机关企事业单位干部职工及广大社会志愿者就地就近转为疫情防控志愿者的通知》，号召各方力量全力以赴打好疫情防控保卫战。

自8月7日起，屯昌陆续开展全员核酸检测。全县党员干部闻令而动、勇当先锋，医护人员顶着高温酷暑、坚守一线，广大社会志愿者斗志昂扬，迅速投身疫情防控一线，“红白蓝”三色交相辉映，共同谱写屯昌“战疫”故事。

“请排好队，保持一米间距”“请大家戴好口罩”“请扫健康码”，在各核酸检测点位上，志愿者们一遍又一遍地提醒着。有些党员志愿者负责协助医护人员登记录入核酸检测信息，有些为群众答疑解惑。

为确保区域核酸检测工作不漏一户、不漏一人，针对行动不便人群，村干部及医护人员则专门上门进行核酸采样。由医护人员、志愿者和村两委干部组成的小分队每到一户居民家中，完成采样后，叮嘱他们做好日常防护和居室消毒。

开展团课新闻稿篇五

开展团课新闻稿篇六

为进一步提高学生的心理健康素质，培养学生良好的心理意识和健康的心态，促进学生身心健康发展，5月22日上午，成武自齐实验学校特邀国家心理咨询师万秀文在报告厅开展了心理健康讲座。

万秀文从妙趣横生的小游戏入手，运用心理学理论，结合社会实践，让学生先了解什么是心理健康。通过幽默的语言、趣味的互动，激发学生们进一步认知并探索自己的兴趣和信心。随后，万秀文抛出问题，因势利导，让学生们明白：要感恩父母给予的生命和照料，身心健康，品德优秀，学业有成就是对父母最好的回报。

讲座在轻松愉快的氛围中进行，万秀文妙语连珠，旁推侧引，邀请同学上台做心理情境训练，引导大家正确认识并客观面对身边的各类关系。在同学们意犹未尽中讲座画上了圆满的`句号，大家都纷纷表示，收获颇丰。

这场讲座及时为同学们缓解了心理压力和焦躁情绪，有效的促进了学生的身心健康发展，提高了学生的自己认知能力，也为学生的健康成长和努力学习指明了方向。

开展团课新闻稿篇七

为做好新冠肺炎疫情防控工作，排查疫情社会面传播风险，有效阻断新冠病毒传播，从8月4日开始，连续三天在伊金霍洛旗阿勒腾席热镇和乌兰木伦村范围内开展全域核酸检测工作，采样在每个小区进行。

在阿勒腾席热镇郡王现代城小区与明珠花园b区，记者看到，居民们在烈日排着长队，扫码、检测，面对时间紧、任务重的大规模人群核酸检测工作，医护人员忙个不停。社区工作人员和物业管理公司工作人员和大学生志愿者等，认真指引参加检测的人员佩戴口罩、有序排队、保持安全距离，环环相扣，做到小心谨慎，保障检测工作顺利。

阿勒腾席热镇通格朗社区党委书记何丽梅告诉记者：“通格朗社区此次全员核酸共设有采样点10个采样台16个。为有序开展好此次全员核酸，社区发动辖区的企事业共建单位、志愿者，发动居民代表志愿者、党员代表志愿者、业委会、物业公司共同参与进来，有序的维护秩序，下一步，社区将继续宣传动员疫情防控的相关政策，让居民们不扎堆、不聚集。”

据悉，为及时阻断疫情传播渠道，维护广大人民群众生命安全和身体健康，伊金霍洛旗在阿勒腾席热镇、乌兰木伦村全域开展核酸检测工作（含常住人口、流动人口、短暂停留人口等），做到应检尽检，确保不漏一户、不落一人。

开展团课新闻稿篇八

我市自8月17日开展全员核酸检测以来，广大党员干部、医务工作者及志愿者快速响应，闻令而动，始终奋战在抗疫第一线，广大人民群众识大体、顾大局，自觉履行疫情防控责任和义务，积极主动参加核酸检测，形成了众志成城、同心抗疫的良好氛围。

实践证明，开展全员核酸检测是快速发现病毒感染者，以便对其进行隔离、有效切断传播途径、防止疫情扩散最重要的手段之一。当前，我市疫情已出现社区传播，尽快将感染者筛查出来，及时阻断疫情传播链条刻不容缓。检测越快、越严密，斩断疫情传播链条就越精准、越有力。面对我市严峻复杂的疫情防控形势，面对传染性和传播能力显著增强的变异毒株，只有及时开展全员核酸检测，尽快找到传染源、发现病例，才能尽快阻断疫情传播，从而用最小的成本实现最大的防控效果。

同时间赛跑、与病毒较量，需要全城动员、全民行动、全力以赴。为了自身安全、亲人健康、城市安宁，让我们团结一心、全力配合，按要求及时全员核酸检测，不漏一户，不落一人，坚决筑牢疫情防控防线，共同守护好我们的美好家园。

开展团课新闻稿篇九

为进一步增强学校女生的心理健康意识，解决成长中的困惑，增强防范和自己保护意识，帮助女生树立“自尊、自立、自强”的理念，9月5日上午，一场主题为“微笑过花季，正确对待‘爱’”的心理健康知识讲座在西山学校小学部多媒体举行，由学校政教处余少婷干事主讲，来自高中部、初中部的200多名女生聆听了这场讲座。

青春期是生理和心理发育的关键时期，也是世界观、人生观逐步形成的时期。在这次讲座中，余老师以学生感兴趣的话题进入主题，引发了学生对自己的关注。她首先分析了进入青春期后身体的变化和情绪的变化，从大脑科学的角度解释了为什么会有这些变化，引导同学们科学认识自己。

“人际关系由理智、社交、生理、身体、情感等组成，而身体的`发展往往是单行道。有可能你们彼此之间的价值观仍不熟悉，却已经失去了自律自制的能力。”余老师以早恋带来悲剧的真实故事，为学生详细说明了超越界限的后果。并告诫现场女生在日常的学习、生活中要构建好“三道防线”：一要尽量不早恋，正确处理男女生之间的关系；二要尽量不尝“禁果”，学习心理知识，提高警惕意识；三要保护好自己的身体，防范暴力侵犯，并注意生理卫生。她从青少年的角度出发，恳切地指出了在情感上可能造成的危害，选取了真实可信的数据，分析了性病的隐患和生活中应当注意的一些问题。

“青苹果很脆，但不甜！与其匆匆步入爱河，不如静静等待成长！”余老师最后总结道，人生每个阶段都有不同的使命，我们千万不可以在春天就去挥霍夏天。

通过这次活动，让参会的学生感受到了学校的关心关爱，她们亦将不忘初心，在这条漫长的成长路上会把握好界限，把握学生美好的时光，将注意力集中到学习上去，同时培养自己具有良好的兴趣和爱好，充实自己的生活内容，树立远大理想，规划美好未来的生活。

呵护学生成长，关注学生心理，是西山学校做好学生健康教育工作的重要一环。学校将以抓好学生心理健康教育的方式，推动构建健康、文明、美丽的校园。