2023年师生防疫先进事迹(通用9篇)

总结是一个富有启发性的过程，它可以使我们深入反思并获得新的见解。借鉴他人的总结经验，可以提高自己的总结写作技巧。欢迎大家参考以下总结范文，以便更好地完成自己的总结。

师生防疫先进事迹篇一

许雅婷，^v^党员，人文教育学院专职辅导员。3月23日，她闻令而动，奔赴颍州区文峰街道办事处二里井社区参加疫情防控一线工作。4月7日凌晨1点，在接到紧急任务后，连夜赶往颍泉隔离点报到，迅速进入“应战状态”，以“1+3”模式积极参与隔离点防疫工作。“1个临时党支部”：许雅婷所在隔离点共有6名党员，为方便开展工作，成立了临时党支部，许雅婷担任党支部宣传委员，切实做好宣传教育相关工作。“3个方面工作”：

主动申请进入污染区，协助医疗组和后勤保障组，做好日常物资规整发放、医疗废弃垃圾分类打包、师生信息数据汇总上报等生活保障工作。

及时检查更换供师生使用的平板电脑，做好师生授课和学习保障工作。

与心理咨询师进行商讨，实行包保制。建立“一生一档案”，创建“谈心谈话”聊天组，定期与家长、老师进行沟通，力争做到“三方共管”。开展“大白，我想说”、“心理励志晨语”、“爸爸妈妈，我想对你说”、“期望定律，我可以”、“15分钟运动打卡”等心理活动，鼓励同学们勇敢面对疫情，保持积极乐观向上的心态。

师生防疫先进事迹篇二

吴__，男，^v^党员，中小学高级教师，__省首批骨干教师，县级学科带头人，__县__学校午项小学负责人。行源于心，力生于志。从教31年，吴__从不敢忘记自己的初心，在教育的路上播撒爱心，历练匠心，用自己的点点付出，默默践行着人民教师的事业追求。

一、爱心投入，关爱师生。

他最常说的一句话便是，“我们要做有良心的老师，对本职工作有热心，对待学生有爱心，对待同事有关心，对待教育要有敬畏之心。”并且他也的确是这样做的。校园里，他早上第一个到校，傍晚最后一个离校，每天早上天还没亮他就要去市场采购新鲜的食材，为全校师生可口的免费午餐做准备，然后又马不停蹄赶到学校，微笑迎接每位学生的到来；傍晚放学后他要确保每位教师、学生都安全离校了，关上全校的水闸、电闸，并消杀校园的每个角落，才放心地离校。正是有他“爱的守护”，才有了平安的校园，才有了和谐友爱的校园氛围。

二、与时俱进，默默耕耘。

“双减”当前，吴老师秉持着“向课堂40分钟要质量”的理念引导全体教师认真备课，课前做好充分的准备；课堂上开展丰富多彩的教学活动，根据学生认知水平因材施教，充分调动学生学习的积极性，尽可能在课堂上消化知识点，提高课堂效率。

在他的主持带领下，学校开展了一系列的课外活动。清明节带领少先队扫烈士墓，燃起学生心中的爱国情怀；“六一”儿童节，组织学生进行体育项目竞赛，让学生体会“友谊第一，比赛第二”的体育精神。午项小学每年元旦的文艺汇演也格外精彩，从节目的敲定排练到活动的筹备，他都亲力亲为。多彩的活动大大丰富了学生的课余生活。他强调，教育既要有知识的递增、能力的提升、视野的开阔，也要有身体的强健、心智的健全、人格的完善。

三、“疫”路无畏，师者担当。

突如其来的疫情，就像是一场没有硝烟的战争。面对疫情，他积极响应组织号召，不忘初心、牢记使命，充分发挥党员先锋模范带头作用，心系全体师生，采取多项应急防控措施，及时将疫情防控工作宣传到位、部署到位，为全校师生筑起一道健康安全的钢铁防线。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”他就是这样不断地为教育事业奉献着自己，他把心中所有的温情化作无数份爱心奉献给了他所热爱的学生和学校；他把全部的心血都浇灌在教育的沃土上。吴__老师说：“我是一名平凡的教师，我愿意把我的真诚、我的爱心全部奉献给我所热爱的教育事业。”

师生防疫先进事迹篇三

马雪晴，^v^党员，建筑工程系讲师，现役军人家属，冲在抗击疫情一线，先后转战两个“战场”。

一是不忘党员初心，越是危险时刻越能展现党性。

3月份，她接到“投身疫情防控工作一线”通知后，首先想到自己是一名党员，必须挺身而出，即刻投身二里井社区抗击疫情一线，争分夺秒般开展摸排省外返阜人员、组织群众核酸检测等工作。她利用自身建筑专业绘制了社区房屋分布示意图，为科学摸排人员信息提供有力帮助。4月7日凌晨，她转战到颍东区隔离点战“疫”。

二是不怕矛盾困难，越是复杂工作越要一丝不苟。

她进入隔离点后，从学习、生活、健康和心理等四个层面建立了一生一档案;用微信群与学生互动，引导学生树立正确的抗疫思想。确保每天统计的信息、向驻点专班上报的各类表格不出一点差错、不返工。

三是不顾个人安危，越是艰难时刻越能模范带头。

当看到医护人员任务繁重时，她主动请缨要求分担负担，向医护人员学习防护、消杀技能、穿着防护服，克服自身生理期困难，进入污染区为学生运送、分发学习、生活物资，近距离观察、开导身心状态不佳的学生。在污染区顺利完成平板的收集、消杀任务。她始终坚定一个信念——跟着党走，战“疫”直至胜利。

师生防疫先进事迹篇四

2020年的春节注定不平凡，一场来势凶猛的疫情席卷全国，危难当前，全民抗疫，刻不容缓。作为教师，在疫情面前，必须当好学生们的护花匠师。大鹿庄小学的高坤亚老师很好的向我们诠释了教师这一光荣称号，演绎着“播种者”的风采。

为阻断疫情向校园蔓延，确保师生生命安全和身体健康，学生们不能如期返校，高坤亚老师积极落实教育局的指示：开展疫情防控宣传与监管、进行“停课不停学”的线上教学、指导学生居家锻炼、开展疫情期间学生心理疏导等。

从1月25日疫情全面爆发以来，高老师就在班级微信群不断转发上级部门对疫情的防控宣传与监管信息，统计汇报学生相关数据，每天发送当前疫情形势，让家长积极配合学校工作，担负起健康教育责任和监护责任，有的家长不配合老师的工作，高老师就不厌其烦的给家长打电话，发微信，有时为了统计孩子的体温要给家长打四五个电话，但是高老师没有厌烦，“疫情当前，我要对每一个学生负责，哪怕是得不到家长的理解！”多么朴素的话语，它却饱含了师爱的伟大无私！

大家都知道，特殊时期医用口罩一物难求，高老师看到村里执勤的工作人员口罩紧缺，毫不犹豫地拿出了自己备用的口罩让给他们“你们比我更需要它们！”高老师就是这样一个时刻用行动来证明我是一名教师，国家有难我来尽微薄之力的好老师！

榜样无言，却最能鼓舞斗志。在她的影响下，我校各位班主任均能细致入微地开展工作，每天按照上级要求统计汇报相关数据、及时通过微信群普及各种疫情防控知识，尽职尽责地上好每一节课。

师生防疫先进事迹篇五

疫情就是命令，防控就是责任。该校总务处主任章根深作为一名普通的党员教师，他用实际行动诠释初心和使命，用自己的付出彰显责任与担当。

做好防疫宣传管理工作。

学校高度关注疫情发展动态，他认真领会各级防控工作精神，并制作各类宣传展板、温馨提醒，通过班主任工作群、学校工作群发送给全校师生和家长，提醒全校师生及家长认真做好个人防护，倡导大家假期间减少外出、取消聚会、外出戴好口罩、勤洗手勤消毒。

不惧危险，奔波操劳。

校门的车辆人员门岗登记测查、校区消毒、物资储备、重点人员盯防、校园值班人员的安全防护、全校七百多人的午餐开餐等防控举措落实情况，繁重的工作量，忙得头昏眼黑，领导和同事劝他要注意休息，保重身体，他只是一笑，便又投入到紧张的工作中去了。

主动请缨，认真落实假期值班制度。

根据学校的安排，假期需有教师坚守校园，他主动请缨，认真排查公共区域安全隐患，检查、落实校园消杀工作等以充分准备迎接疫情防控各项工作。考虑到学校大部分教师离校较远，每天放学后，每个周末、假日都能在校园里看到他忙碌的身影。

疫情当下，心系师生。

学校自3月21日免费午餐开餐以来，章老师每天早晨五点多就到校验收食材，盘点入库。

4月20日，突遇全镇大面积停水，学校七百多名师生的免费午餐没有水无法正常运转，面临停餐的问题。早晨五点多，在校长与章老师的多方协调下，章老师与城管工作人员驱车十多里到礼芳村装了一车水，解决了全校师生的用餐问题。

在无私的天平上，他毅然坚守防控一线。这种以大局为重、勤勉努力、认真严谨、踏实工作的精神，受到同事们的一致好评。

师生防疫先进事迹篇六

带着4位心理老师通过问卷调查、群聊、个别私聊、电话等方式，及时疏解孩子们的不良情绪。

开展游戏，活跃思维；分享放松音乐，缓解紧张情绪；分享体育小视频，增强学生体质等。

在建立“一生一档”中了解到，部分为留守儿童，便组织孩子和父母分别录制内心的话，剪辑后相互分享，通过亲子“云”关系弥补陪伴的缺失。

通过分享工作人员照片如保洁阿姨累到差点虚脱、护士受伤的手、医生汗湿的衣服等，教育同学们学会感恩。

作为医学老师，穿上隔离衣，开展核酸检测、隔离场所消杀等工作，指导学生正确服用中药，及时询问不良反应等。在隔离期间用细心、爱心、耐心和诚心温暖了学生，让家长放心、安心。

师生防疫先进事迹篇七

张蕾蕾，^v^党员，医学护理学院副教授，教工党支部书记，第三届安徽省最美教师。4月7日，张蕾蕾以隔离点教育专班负责人的身份奔赴颍泉区隔离点开展隔离师生及家长的心理疏导、生活保障、学习保障等工作。她带领团队制定了详实的工作方案，明确用心呵护，用爱陪伴，大手牵小手，战“疫”路上一起走的工作理念。

隔离点教育工作专班申请成立了临时党支部，张蕾蕾任支部书记。切实发挥支部党建引领、党员模范带动作用，规范开展隔离点疫情防控工作。

每日召开专班工作会议，不断优化工作方案，为学生建立了“一人一档”并且每日更新，在学生微信群内每天针对性进行温馨提示。对情绪不稳定的师生、家长及时进行心理疏导并建立个案心理疏导记录。

面对工作中的困难，集思广益，及时协调，通过为孩子配备手机、下载注册微信、建立微信群等方式，解决了家长与孩子之间无法畅通联系的问题。

根据隔离点孩子的年龄、心理等特征，创新性开展《我是隔离小标兵》系列活动，丰富了孩子课余时间，让孩子开心，让家长放心。因为有“爱”的教育，才有“美”的回忆，教育专班老师们的工作获得了隔离师生和家长的高度认可。

师生防疫先进事迹篇八

彭阳，^v^党员，马克思主义学院思政课教师。4月7日，因隔离场所志愿服务工作需要，彭阳和同事们连夜进驻到隔离点服务。

一是疫情防控，党员先行。

进驻酒店后，他第一时间对隔离酒店的师生状况进行了解，及时与学生、家长建立联系，告知家长孩子们在酒店生活稳定、安全有保障，让家长安心。

二是心理辅导，传递温情。

作为一名思政教师，彭阳时刻关心每一位隔离学生的情绪状况。隔离点的学生由于年龄小，难免会出现情绪不稳定的现象，彭阳通过建立与学生沟通的微信群，及时获取每位学生的最新动态，每天分享心理疏导相关内容，收集隔离师生诉求，及时排忧解难，有效缓解和降低了学生的焦虑情绪及孤独感。

三是劳逸结合，健康第一。

彭阳每天指导督促学生通过平板电脑进行在线学习，养成良好的自主学习习惯，保障线上学习效果。引导学生在房间里做一些简单的室内运动，比如俯卧撑、仰卧起坐、肢体拉伸等，增强身体素质。一天晚上，隔离点的一名学生打来电话说牙疼得厉害，彭阳一听赶紧联系医护人员进行诊断，医生及时进行了检查并向防疫指挥部申请了甲硝唑片，第二天一早，彭阳得知这位同学已止疼后才彻底放下心来。

师生防疫先进事迹篇九

丁雪健，^v^党员，马克思主义学院思政课教师。在2020年正月十五前夕及今年3月逆行而上，两赴疫情防控前线，以实际行动展示了党员风采。

团结心理辅导老师，分工协作，关注学生生活、学习、心理，建立“一生一档”，做好统计汇总、上传下达，完成教育督导任务。

主动申请成立临时党支部，并担任党支部书记；主动要求进入污染区工作，了解学生状态，掌握信息；团结支部成员开展工作。

创新工作方式方法，组织开展“明天想吃的一样零食”等“六个一活动”收获学生开心，换来家长放心；牵头制定火灾应急预案并开展演练；为避免干扰小区，联系多方开辟新工作通道；日常协助消毒、整理、收发生活物资等工作。在总结上一次疫情防控工作经验的基础上，丁雪健再次以实际行动践行了入党誓言，以抗疫为卷，以党性为笔，用钢铁意志扛起一面旗帜，让党旗高高飘扬在疫情防控最前线。