致一年级新生家长的一封信(模板9篇)

总结不仅仅是默默写下一段文字，更是在心中梳理自己的成长历程。在写总结时要注重逻辑性和条理性，清晰地陈述观点和结论。总结是让我们不断优化自己的利器；

致一年级新生家长的一封信篇一

尊敬的各位家长：

很高兴今天我们为了一个共同的目标走到了一起，您的孩子——我们博才嘉咸小学的一名新生，将在这新的学习环境，开始新的生活，面对一个全新的未来，无论是您还是您的孩子，心中也许会有一些紧张和担忧吧！多年的新生入学工作告诉我们，只要在低幼衔接阶段做好充分的准备，就一定能顺利帮助孩子渡过人生这一重要的转折期。以下是我们向家长提出的一些建议：

1、入学前，为孩子描绘令人向往的小学学习生活，激发孩子进入小学学习的愿望，切忌以学习十分辛苦，小学的学习生活非常紧张来影响孩子，使他对入学产生恐惧。

2、经常和孩子交谈，当孩子提问的时候，耐心地给予解答，或利用各种机会告诉他有些问题经过小学阶段的学习就能解决。

3、带孩子参加各种活动，让他们学习如何与陌生的小朋友交往。在交往中学会与他人分享自己喜欢的东西（食物、书籍、游戏等），使孩子在进入小学后能适应集体生活。

1、帮助孩子调整“生物钟”，和孩子一起制定一张接近小学学习生活的作息时间表，注意劳逸结合。并督促孩子严守时间概念，培养孩子按时就寝、起床、用餐、学习、游戏、锻炼的习惯，让他们逐步具有守时的意识，及早适应正规的学校生活。

2、孩子每晚有充足的睡眠时间，并逐步缩短孩子午睡的时间，让孩子开学后适应一整天的学习生活。

3、初步培养孩子的自理能力，能自己梳洗穿戴、叠被子等；学会使用铅笔和卷笔刀、学会整理书本、书包、铅笔盒等；学会扫地、抹桌椅、清洗抹布等小家务，使孩子尽快做到自己的事情自己做。提醒孩子回家后及时完成作业，并且需要家长检查签字，准备好第二天的学习用品。

4、教育孩子养成不挑食的好习惯。早餐一定要吃饱，不提倡在摊点或者来学校路上用餐。不得带零食和玩具入校，不带零花钱。教室供应直饮水，茶具自备（不带玻璃杯）建议天热时先从家里带一瓶水。

5、按照作息时间表的安排，做到不迟到，不早退，有特殊事情提前向老师请假。每天保证孩子一定的运动量（可以做一些跳绳、跑步之类孩子力所能及的体育运动），增强体质。

6、给孩子安排一个独立的学习“小天地”（书房或小书桌），桌椅的高低要适中，具有较好的采光条件。还要让孩子明白这是自己学习的场所，并能教会孩子自我管理这个“学习天地”，学会怎样放置和整理学习用品和书籍。

家长是孩子的第一任教师，家长本身对学习的态度也在潜移默化地影响着孩子，所以家长要以身作则，在言行举止等方面为孩子树立榜样。

1、家长每天抽出一定的时间和孩子共同学习、游戏（可以讲故事、看连环画、下棋、拼图等），在此过程中培养孩子一定的阅读、思维和动手能力。

2、每天保证一定的时间让孩子自己安静地阅读、游戏，使他能集中注意力，有始有终地完成一件事情（如：看完一本连环画、拼一个完整的拼图、搭一个模型等）。刚入学的孩子，一般注意力时间较短，稳定性也差。所以当孩子看书写字时，家长不要在一旁大声讲话或看电视，最好是坐在孩子身边和他一起看书，既可以起到督促作用，又营造了一种学习的氛围。

3、由于一年级的学习有一定的难度，识字量大，请家长高度重视孩子的口头朗读、背诵等作业，回家积极配合学校、老师所布置的各项作业，以尽早培养孩子的良好学校习惯。

1、学习用品建议简洁、大方、安全。用透明书皮包好书籍。不带玩具式、花哨的学习用品（防止孩子上课时分心）。每天准备削好的铅笔5支（一律不用自动铅笔），橡皮两块，拼音本3个，直尺1把。文具袋建议用软皮的（铁质文具盒掉在地上发出很大的响声，影响上课）不得带小刀、卷笔刀等入校。

2、数学学具要求：小棒100根（用文具袋装好）、田字本、数学本各2个（本子大小规格请参考各班具体要求）。

3、建议所有的书籍、校服、文具及其他个人用品都写上学生的名字，以防止丢失或者找不到失主。

4、每人带好纸巾，用于个人卫生。

5、周一必须穿校服。其他时候视具体情况老师另行通知。

1、教育孩子注意身心安全，自己上学、回家的孩子请家长带领孩子实地熟悉上学必走的路线，告诉他行走、过马路、看红绿灯等基本安全知识。教育孩子要注意交通安全，遵守交通规则，不乱闯红灯，不在马路上嬉闹，打架、踢毽子、踢球，更不能在马路上追逐，横穿马路要结伴而过，上学、放学路上不逗留，以免发生安全事故。

2、请家长们尽量让孩子自己步行上学。需要接送的孩子，请记住接送地点，家长可以陪同步行至校门口，未经许可，家长不得随意进入校园，让孩子自己进校，自己进班。接，家长们在校门口附近班级接送点等候，请家长们准时在相应的接送点接送孩子（一年级放学时全部从东校门离校）。务必按时在规定地点等候，为保证校门口畅通，车辆不要进入学校大门前的马路，以免造成堵塞从而保证学生的'安全。

3、请记住接送孩子的时间，学校作息时间表附后。

4、注意提醒孩子放学一定要跟着路队走，家长请在学校规定的地点等候，鉴于安全需要，请家长要亲自接送，不要委托亲戚、熟人代为接送。做到定点、定时、定人，要特别交代孩子不要轻易让人接走，更不要轻易接受他人（含熟悉的人）馈赠的物品，要有警惕性和一定的自护自救能力。

以上请各位家长给予支持，希望在我们的共同努力下，您的孩子，我们的学生能在博才嘉咸小学得以健康、快乐的成长。

致一年级新生家长的一封信篇二

亲爱的家长朋友：

首先，祝贺您的孩子迈开了成长中关键的一步，开始了丰富多彩的小学学习生活。

走向新的学习环境，无论是孩子还是家长，心中难免有些紧张和担忧吧。为了帮助您和您的孩子顺利渡过这一重要的转折期，尽快地适应学校的生活，尽早地进入学习状态，我们给您提供了以下建议：

小学是一个人养成行为习惯和培养健全人格的关键时期。“好习惯益终身”，家长应多关注习惯的养成。

1、作息习惯的养成。制定家庭作息时间表，每个成员共同遵守，（学校建议晚9：30睡觉，早7：00起床，中午休息一小时），父母要尽量和孩子一致。不要赶着孩子去睡觉，家长却在看电视，上网。

2、养成做事有条理的习惯。家长可以与孩子一起将学习、生活用品归位整理，帮孩子养成一种做事条理的习惯。孩子刚上学，经常出现的问题是课本忘家里去了、作业找不到了，该穿校服的日子没穿等等。家长要帮助学生养成习惯，每天睡前让孩子自己整理第二天上学要带的物品。

3、陪孩子学习，先扶后放。孩子刚刚上学，家长要必要给孩子一定帮助，特别是家庭作业，家长要参与到孩子做作业的过程中来，和孩子共同完成。家长不能不闻不问，大包大揽，甚至越俎代庖，请您一定要耐心地指导而不是代替，并且随着时间的推移逐步减少帮助，以免形成孩子的依赖。

4、“有错必惩”。孩子偶尔犯错是在所难免的。例如作业没完成，孩子在老师那里总有一个搪塞的理由，有的家长也帮着孩子找理由，这样做很危险！孩子犯了错误，应支持他勇于承认错误，并督促改正。

5、学习习惯的养成。课堂上，老师都会培养学生养成好的学习习惯，在家里，请您按老师的要求及时督促孩子完成各项学习任务。每天的家庭作业家长都要有签字，有评价，及时地和老师沟通。

6、文明习惯的养成。您的孩子作为社会小公民，应具备积极健康的心态，文明优雅的言行。身教重于言教，父母严于律己、以身示范，对孩子来说，就是最好的教育。

与我们一起，多赏识您的孩子。对孩子竖起大拇指，少用食指。孩子会在赏识中自信成长，在指责中自卑惶恐。孩子初入学的适应过程中，请您多鼓励，适当指导，耐心教育。

加强孩子的自护教育。每天准时接送孩子。若您遇到特殊情况不能及时接孩子，务必及时与班主任联系，并在平日里教育孩子这种情况应找老师或在门房等候。如孩子需要请假，须知会班主任。孩子在校学习期间，家长尽量避免到校探望，给孩子自理、自立的空间。特别是开学的第一周，请您放心将孩子交给老师，不要随意进入校园，有事可与老师电话联系。

家长朋友们，教育孩子的过程中你或许会碰到一些具体的棘手的问题，相信你一定会冷静面对，正确处理，不让遗憾发生。如果你有一些困惑、矛盾、担心解决不好的事，可以和班主任、任课老师沟通、交流，以得到帮助。因为我们有着共同的目标：让每一个孩子快乐、健康的成长！

相信，有了家庭和学校的共同努力，您的孩子一定会在十里铺小学这块赏识的沃土里茁壮成长。

温馨提示：

1、8月29日、30日家长带孩子购买学习用具，做好学前准备工作：

购置实用而简洁的文具，多功能的玩具式学具，孩子很喜欢，可是这些学具在课堂上会分散他们的注意力，影响学习。削好3支铅笔，准备一块绘图橡皮擦（白色）。包好新书，本子。

请您备好塑料水杯，方便孩子在学校饮水（不带饮料）。

校用午餐的学生准备餐巾纸。

2、9月1号学校举行开学典礼，并正式上课。请家长指导学生自己根据课表整理好书包。

3、本学期作息时间：上午8：20――12：00；午间管理1：00――13：50；下午日托班14：00――16：30非日托班按课表时间放学。

责任人：

日期：

致一年级新生家长的一封信篇三

您好！

欢迎您的孩子进入xx小学学习。为了让孩子尽快地适应小学生活，以下这些注意事项可是很重要哦！

(一)思想准备。

1、家长：

一年级是孩子学习生涯的起点，关键要养成良好的学习习惯，家长的引领和示范尤为重要。所以，家长要妥善安排好自己工作和社交，减少一些不重要的活动，尽可能多地陪伴孩子成长；要为孩子营造积极、健康的成长氛围，切忌不良的生活习惯（比如晚睡晚起、手机不离手、沉迷游戏或牌桌、说粗话等），给孩子树立正面学习榜样；密切同老师沟通交流，和学校要求保持一致。

2、孩子：

有意识地和孩子聊聊小学生活，由衷地祝贺孩子长大了，要成为小学生了，要到学校学习更多的知识，让孩子对小学生活有所向往；同时告诉孩子要学习、锻炼校园生活的能力，比如整理学习用品、集体午餐、课间活动、上厕所、和同学友好相处等。

（二）习惯培养。

1、生活习惯：

接到分班通知后就按小学的作息时间要求孩子睡觉和起床、中午午休、按时三餐；加强手机等电子产品的管控，不用手机、电视应付孩子；如无必要，不给孩子购买手机、电话手表、平板电脑等电子设备，更不要让孩子养成用手机消遣的习惯。

2、自理能力：

自己系鞋带、扣纽扣，整理书包；讲究卫生，正确如厕，饭前便后洗手；不做危险游戏。

3、学习习惯：

专注：做事和学习时，安静、认真、不玩东西；倾听：当别人说话时，必须停止手上动作，眼睛看着说话的人；不随意插嘴和打断别人说话，能复述别人说话内容；阅读：家长每天抽出一定时间与孩子一起阅读健康读物并交流互动，培养孩子的识字兴趣和阅读习惯。

（三）物品准备。

1、学习用品：

书包、文具盒、铅笔（至少五只）、软橡皮擦、转笔刀、直尺、包书壳，所有东西都要简洁、不花哨，免得分散孩子注意力。

2、环境营造：

在家里为孩子布置一个学习的小天地，书桌、椅子的高度要适中，在桌子上摆上课程表、小台灯、小闹钟、地球仪等，为孩子创设一个固定、良好的.学习环境。

3、上学着装：

服装整洁大方，上课期间穿校服；体育课不能穿裙子、必须穿运动鞋；不带任何首饰、玩具和零食上学。

4、其他用品：

为孩子准备一个塑料水壶，到学校里装饮用水，不能在里面装牛奶或饮料；书包里带上干湿纸巾各一包、卫生纸适量、孩子用的口罩；带一块抹布放到教室里用。

（四）报名须知。

1、严格遵守学校防疫管理：

居住在攀外的学生须在xx月xx日之前到攀，xx月xx日后所有学生非必要情况不得离攀；从xx月xx日起填写14天的《健康卡》（学生版）并打印；xx月xx日将天府健康通健康码截图、行程码截图发给班主任检查，并打印出来报名时交班主任。

2、报名要求：

报名时请带上孩子户口本、疫苗接种证、肝功检查证明、肺结核筛查证明、打印好的行程码及健康码。

3、报名时间：20xx年xx月xx日上午9：00开始。

4、进校要求：

进入校园的家长和孩子着装整洁、佩戴口罩，按照校园防疫要求做好疫情防控。

1、所有入（返）攀人员均须在xx月xx日之前返回攀枝花，提供48小时内核酸检测阴性报告，不能提供的，请返攀后2小时内到就近医疗机构进行核酸检测。

2、所有入（返）攀人员，到达目的地后请及时向所在社区（村）、学校报备，并自觉配合落实疫情防控措施。

3、所有学生非必要不离攀，市外学生不离开居住地；非必要不参加大型会议、活动，不聚集。外出需做好个人防护，保持好1米线，进出公共场所要佩戴好口罩，主动接受体温监测、查验健康码、扫场所码等疫情防控措施。

4、如有发热、干咳、乏力、咽痛、嗅味觉减退或消失、腹泻等症状，应规范佩戴口罩及时到就近的医疗机构发热门诊进行排查和诊疗，并主动告知个人旅居史等。就诊途中应全程佩戴口罩，并尽量避免乘坐公共交通工具。

1、预防疾病：多开窗通风、勤洗手，尽量不要带孩子到人群密集的地方去，注意每天适量运动、增强体质。

2、外出防疫：减少不必要外出，原则上不前往国外和国内中高风险地区、不长途旅行、不参加聚集性活动。确需离开居住地的，须向学校报备，做好个人防护。

3、食品安全：合理安排孩子的饮食，注意营养平衡和饮食卫生，教育孩子不偏食，少吃零食，有控制地吃冷饮，不吃过期、变质食品，不随便吃不认识的东西。

4、交通安全：过马路走斑马线、天桥或地下通道，不闯红灯，不翻越隔离栏。注意要走人行道，靠右行。

5、防溺水：游泳要去正规的游泳场所，一定要有家长的陪同，不能在非游泳区下水；不在江、河、湖、鱼塘、水库等游泳、戏水，发现有人溺水时，不能随便施救，应该大声求助。

6、居家安全：

（1）不在飘窗、阳台上嬉闹，不到无护栏的平台玩耍，不拥挤、攀爬护栏设施。

（2）不用湿手或湿布触碰家用电器。

（3）不给陌生人开门。

（4）不往窗外抛物。

（5）不玩火，发现火情，及时拨打119。

7、汛期安全：家长要教育孩子不在下雨、打雷期间外出或上山，防止遭遇洪水、雷击、泥石流或山体滑坡等危险，不要到河滩上玩耍。不在暴雨、雷电等天气环境和易发泥石流、滑坡、塌方等地质灾害环境逗留、玩耍。

8、特殊体质：如果孩子身体存在特殊状况、有不宜参加的活动或需要特殊照顾的，请提前同班主任老师联系。

千里之行，始于足下；成长虽慢，有爱相伴！我们坚信在学校和家庭的共同努力呵护下，孩子们一定能尽快适应小学生活，健康快乐地走上求学之路。

xxx。

20xx年x月x日。

致一年级新生家长的一封信篇四

尊敬的各位家长：

很高兴今天我们为了一个共同的目标走到了一起，您的孩子——我们博才嘉咸小学的一名新生，将在这新的学习环境，开始新的生活，面对一个全新的未来，无论是您还是您的孩子，心中也许会有一些紧张和担忧吧！多年的新生入学工作告诉我们，只要在低幼衔接阶段做好充分的准备，就一定能顺利帮助孩子渡过人生这一重要的转折期。以下是我们向家长提出的一些建议：

1、入学前，为孩子描绘令人向往的小学学习生活，激发孩子进入小学学习的愿望，切忌以学习十分辛苦，小学的学习生活非常紧张来影响孩子，使他对入学产生恐惧。

2、经常和孩子交谈，当孩子提问的时候，耐心地给予解答，或利用各种机会告诉他有些问题经过小学阶段的学习就能解决。

3、带孩子参加各种活动，让他们学习如何与陌生的小朋友交往。在交往中学会与他人分享自己喜欢的东西（食物、书籍、游戏等），使孩子在进入小学后能适应集体生活。

1、帮助孩子调整“生物钟”，和孩子一起制定一张接近小学学习生活的作息时间表，注意劳逸结合。并督促孩子严守时间概念，培养孩子按时就寝、起床、用餐、学习、游戏、锻炼的习惯，让他们逐步具有守时的意识，及早适应正规的学校生活。

2、孩子每晚有充足的睡眠时间，并逐步缩短孩子午睡的时间，让孩子开学后适应一整天的学习生活。

3、初步培养孩子的自理能力，能自己梳洗穿戴、叠被子等；学会使用铅笔和卷笔刀、学会整理书本、书包、铅笔盒等；学会扫地、抹桌椅、清洗抹布等小家务，使孩子尽快做到自己的事情自己做。提醒孩子回家后及时完成作业，并且需要家长检查签字，准备好第二天的学习用品。

4、教育孩子养成不挑食的好习惯。早餐一定要吃饱，不提倡在摊点或者来学校路上用餐。不得带零食和玩具入校，不带零花钱。教室供应直饮水，茶具自备（不带玻璃杯）建议天热时先从家里带一瓶水。

5、按照作息时间表的安排，做到不迟到，不早退，有特殊事情提前向老师请假。每天保证孩子一定的运动量（可以做一些跳绳、跑步之类孩子力所能及的体育运动），增强体质。

6、给孩子安排一个独立的学习“小天地”（书房或小书桌），桌椅的高低要适中，具有较好的采光条件。还要让孩子明白这是自己学习的场所，并能教会孩子自我管理这个“学习天地”，学会怎样放置和整理学习用品和书籍。

家长是孩子的第一任教师，家长本身对学习的态度也在潜移默化地影响着孩子，所以家长要以身作则，在言行举止等方面为孩子树立榜样。

1、家长每天抽出一定的时间和孩子共同学习、游戏（可以讲故事、看连环画、下棋、拼图等），在此过程中培养孩子一定的阅读、思维和动手能力。

2、每天保证一定的时间让孩子自己安静地阅读、游戏，使他能集中注意力，有始有终地完成一件事情（如：看完一本连环画、拼一个完整的拼图、搭一个模型等）。刚入学的孩子，一般注意力时间较短，稳定性也差。所以当孩子看书写字时，家长不要在一旁大声讲话或看电视，最好是坐在孩子身边和他一起看书，既可以起到督促作用，又营造了一种学习的氛围。

3、由于一年级的学习有一定的难度，识字量大，请家长高度重视孩子的口头朗读、背诵等作业，回家积极配合学校、老师所布置的各项作业，以尽早培养孩子的良好学校习惯。

1、学习用品建议简洁、大方、安全。用透明书皮包好书籍。不带玩具式、花哨的学习用品（防止孩子上课时分心）。每天准备削好的铅笔5支（一律不用自动铅笔），橡皮两块，拼音本3个，直尺1把。文具袋建议用软皮的（铁质文具盒掉在地上发出很大的响声，影响上课）不得带小刀、卷笔刀等入校。

2、数学学具要求：小棒100根（用文具袋装好）、田字本、数学本各2个（本子大小规格请参考各班具体要求）。

3、建议所有的书籍、校服、文具及其他个人用品都写上学生的名字，以防止丢失或者找不到失主。

4、每人带好纸巾，用于个人卫生。

5、周一必须穿校服。其他时候视具体情况老师另行通知。

1、教育孩子注意身心安全，自己上学、回家的孩子请家长带领孩子实地熟悉上学必走的路线，告诉他行走、过马路、看红绿灯等基本安全知识。教育孩子要注意交通安全，遵守交通规则，不乱闯红灯，不在马路上嬉闹，打架、踢毽子、踢球，更不能在马路上追逐，横穿马路要结伴而过，上学、放学路上不逗留，以免发生安全事故。

2、请家长们尽量让孩子自己步行上学。需要接送的孩子，请记住接送地点，家长可以陪同步行至校门口，未经许可，家长不得随意进入校园，让孩子自己进校，自己进班。接，家长们在校门口附近班级接送点等候，请家长们准时在相应的接送点接送孩子（一年级放学时全部从东校门离校）。务必按时在规定地点等候，为保证校门口畅通，车辆不要进入学校大门前的马路，以免造成堵塞从而保证学生的安全。

3、请记住接送孩子的时间，学校作息时间表附后。

4、注意提醒孩子放学一定要跟着路队走，家长请在学校规定的地点等候，鉴于安全需要，请家长要亲自接送，不要委托亲戚、熟人代为接送。做到定点、定时、定人，要特别交代孩子不要轻易让人接走，更不要轻易接受他人（含熟悉的人）馈赠的物品，要有警惕性和一定的自护自救能力。

以上请各位家长给予支持，希望在我们的共同努力下，您的孩子，我们的学生能在博才嘉咸小学得以健康、快乐的成长。

责任人：

日期：

致一年级新生家长的一封信篇五

尊敬的家长朋友：

您好！

我校北校区（原xx中专）地处xx路，路窄车多，为了确保学生的安全，保证学校的教学工作正常有序地进行，请您积极配合学校的工作，自觉遵守以下规定：

一、8月31日，家长带领学生认识班主任、教室，熟悉学校的环境。学生以班级为单位站队放学，家长到指定的地点等候孩子。

自9月1日起，学生上学、放学排队进出校门，请您到指定地点接送孩子（切记：9月1日起为保证学生安全，任何家长不得进入学校接送，也不要围堵在学校门口）。

二、请家长朋友们提醒孩子按照回家的方向站好路队（南、北），不要变动接送路线，以免发生漏接现象。

三、接送地点。南：校门以南30米。

北：xx路与xx路交汇处。

四、请每天固定一位家长接送孩子，给孩子说好是谁接送。如不能按时接孩子，请和孩子约好等待地点（原地或回学校传达室等待），千万不要让孩子跟别人走，更不要离开等待地点乱跑。

五、建议家长在给学生准备书包时，选择那些扁平、轻便的样式。在为学生选择文具上，请尽量选择简单的。铅笔提倡使用hb的，至少带五只。橡皮要选择方正、无香味的。铅笔盒最好是布制的，简单、轻便。另外，文具上尽量写上学生姓名，以防丢失。

刀子、转笔刀一律不准带入学校。学生到校前，家长要及时提醒孩子对照课程表带齐当天学习用具。为了使孩子从小养成良好的学习习惯，在校期间，请家长不要给学生送“忘带的学习用品”，更不要为难学校保安及执勤教师。

六、为了方便学生与家长的联系，请让孩子记住您的联系电话，同时请家长记住班主任及数学老师的电话号码。

七、接送时间。

上午：7：50—8：00进校，10：55放学。

下午：2：10—2：30进校，4：15放学。

（国庆节后下午上、放学时间提前20分钟，其它时间不变。）。

八、学生在校期间带瓶装白开水，不准带零食、饮料、玩具到学校。

一年级新生对学校环境不太熟悉，请家长带领孩子多熟悉厕所、接送路线和接送地点（带孩子多走几遍）。要提醒孩子：如果家长不能及时接，告知孩子不要单独回家，在你们约定的地点等候。

学校各项工作离不开家长的支持，谢谢您的合作！

写信人：xxx。

20xx年xx月xx日。

致一年级新生家长的一封信篇六

各位家长朋友：

您好！

秋风习习，金桂飘香，悠长的里运河畔，幸福美丽的xx市实验小学迎来了崭新的学期。在市委、市政府的坚强领导下，全市上下众志成城、攻坚克难，疫情防控取得阶段性重要成果。现就一年级报到工作提醒如下。

一年级新生xx月xx日（星期日）下午2：30报到。

1、新生报到时学生须提供在淮居家14天（xx月xx日起）的体温监测卡。

2、所有学生进入校园时要规范佩戴口罩，有序排队测温，积极配合学校的各项防疫措施。

3、一年级新生可由一名家长陪同进入校园，须戴口罩、测体温、亮绿码。

为了让一年级新生更快更好地适应和融入小学校园生活，建议各位家长，抓紧时间做好以下几点：

（一）心理准备。

在孩子人生的重要时期，请家长有意识地和孩子聊一聊学校的`事情，要由衷地祝贺孩子成为一名小学生了，让孩子内心产生羡慕小学生、想当小学生的愿望。

（二）物品准备。

1、准备简单实用的文具：准备好5支刨好的hb木质铅笔、一块橡皮、一把小尺、一个笔袋、一个普通书包（不要拉杆包），可在文具上贴上写有姓名的标签，以方便寻找。

2、用a4纸制作一张席卡，正面写上孩子的姓名，背面用拼音（保证正确）写上孩子的姓名，席卡可用彩色卡纸做，结实、牢固，姓名书写要显眼、规范。

3、准备1只方便携带的喝水杯子（不带玻璃杯），可以自带白开水，学校也备有直饮水。

4、准备1块抹布、一套桌扫工具，带到学校放在桌肚备用。

5、准备一包面巾纸，一包消毒湿巾，两个儿童口罩。

6、准备一件儿童雨衣。

新学期，让我们和孩子们携手同行，共同走向幸福的未来！

xxx。

20xx年x月x日。

致一年级新生家长的一封信篇七

您好！

感谢您对xx市第八小学的信任，将您的孩子送到我校。xx市第八小学原始建于1952年，地处xx城南郊。2012年11月，经xx市人民政府批准，将原属村完小的红旗小学升级为市属小学，命名为xx市第八小学。现已由建校时的2个教学班不足百名学生，发展到38个教学班2100余名学生。学校现有专任教师114人，其中有本科学历75人，专科学历39人；有小学高级教师16人，一级教师66人，二级教师23人，未定职称10人；1人被评为xx州数学骨干教师；1人评为xx州数学学科带头人；1人评为xx州语文骨干教师；市级骨干教师共25人。

学校占地15098，建筑面积7700。我校现建有七彩楼、励志楼两幢教学楼，综合楼、悟真楼设有科学实验室、音乐室、舞蹈室、美术室、图书室、图书阅览室、数学仪器保管室，有办公楼一幢。学校的各项设施设备齐全，为教育教学的正常开展提供了基本保障。

学校确立了以“团结超越健康”为校风、以“博学善导爱生乐教务实创新”为教风、以“乐学好问善思进取”为学风的办学思想，坚持“以人为本实干兴校发展创新全面育人”的办学宗旨。学校拥有一支业务精良、师德良好的教师队伍，全校教职工努力工作，奋勇争先，师生参加各级各类竞赛获得多项奖励，各项工作取得了较好的成绩。学校被评为xx州现代教育示范学校、xx州平安校园。

从现在开始，我们将与您一起陪伴孩子走过六年的小学生涯。为了让孩子尽快适应开学后的生活，现将入学事项告之于您，希望您带着孩子仔细阅读，协助孩子提前做好入学准备。在此感谢您对学校工作的支持！

入学习惯培养指南。

我国著名教育家叶圣陶爷爷说：“教育是什么？就单方面讲，只需一句话，就是要养成良好的习惯。”可见良好的习惯对我们的成长是极其重要的。小学是良好习惯养成的关键时期，坚持养成下面的好习惯，会让我们受益终生。让我们一起来看看做一名合格的小学生需要养成哪些好习惯：

1、闹钟响，不赖床，自己穿衣洗漱吃早餐。

2、检查书包和物品，带齐东西出门了，不拖拉来不吵闹。

1、见到旁人勤问好。

2、见到垃圾弯弯腰。

3、上下楼梯靠右行。

4、到校门，和家人，说再见。

5、到班门，老师在，说报告。

6、上课前，准备足，书本摆放左上角；笔袋统一放抽屉，桌椅横竖摆成行。

7、预备铃响进课堂，不在走廊逗和闹；抬头挺胸身坐直，安静等候不交谈。

8、上课铃声响，老师进课堂，同学立正齐敬礼，师生问好有礼貌。

9、发言举手身姿正，声音响亮听得清；细听多想会思量，同学答完我补充。

10、书声琅琅诵读时，双手拿书自然斜；不唱读，不拖拉，发音准，有节奏。

11、下课铃响起，书本文具要收好，对齐桌椅再出门，喝水洗手课间憩，文明游戏不喧哗。

1、下午进校先入厕，洗手喝水进教室。安静写字或阅读，不打不闹不交流。

2、周一三五是写字，写字要求记心间。一尺一寸一拳头，头正肩平足放好；一笔一划认真写，每周展示促提高。

3、周二周四是阅读，身体坐正书微斜。静静读来细细品，八小书香氛围浓。

1、丁零零，放学了，收书包，排好队，说再见，回家去。

2、回到家，喝口水，上厕所，做准备，坐桌前，先学习。

3、学习完，收书包，细检查，不落下。

4、吃完饭，稍休息，勤锻炼，身体好。

5、勤剪指甲，勤洗澡，备好衣服早睡觉。

相信小朋友们一定能养成以上好习惯，早早成为一名合格的小学生。

新生学习用品准备：

亲爱的家长朋友们，为了孩子能顺利入学，请您提前给孩子准备好以下物品：

1、书包：小书包（简洁轻便，兜不要太多）。

2、笔袋：准备笔袋简洁轻便，不需要过大。

3、铅笔：6支hb铅笔（软硬度刚好），不提倡用自动铅笔（孩子年龄小不适合用），每支笔都在笔杆头贴好名字。

4、软格直尺：刻度看清即可壳，不必太多图案。

5、橡皮：4b橡皮（家长尽量到正规文具店买，以免买假），橡皮要定期清洗。

6、转笔刀：尽量买手摇的。

7、书壳：各式大小的透明书，新书发下后在书壳上贴上姓名贴。

8、手纸、水杯（不可买玻璃材质的，易碎，不安全）。

9、标签纸：多买一些，孩子所有用品，比如学习用品、水杯、书本等都要根据物品大小选择合适的标签纸贴上，写上班级和姓名（贴的具体位置由班主任统一规定）。

10、姓名贴刺绣：尽量多买一些，所有孩子带来学校的可缝的物品（比如：校服、书包）都在规定位置（由班主任统一规定所绣位置）绣上姓名贴刺绣。（可网上订制）。

安全管理你我知：

一、饮食安全。

1、调整孩子的饮食搭配，注意营养均衡，保证充足睡眠，提高免疫力。

2、做好个人及环境卫生，注意饮食安全；自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后要洗手，防止病从口入。不购买和食用“三无”（无厂家、无商标、无卫生许可证）及过期变质的食品，食物要煮熟煮透，食用水果应清洗、削皮。

3、一日三餐定时定量进食，切忌暴饮暴食。

二、交通安全。

1、自觉遵守交通规则，不在公路上跑闹、玩耍。

2、注意红绿灯，横穿公路要走斑马线，不得随意横穿。

3、遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不得拥挤。

4、文明乘车，乘车主动让座，不在车厢内大声喧哗。

5、交通事故电话：122。

三、防溺水安全。

暑假天气炎热，加之汛期降雨强度加大，溺水事件进入高发期，各位家长一定要及时对孩子进行安全教育，不下河游泳，预防溺水事故发生。重点教育孩子做到“六不准”：

不私自下水游泳。

不擅自与他人结伴游泳。

不在无家长或教师带领的情况下游泳。

不到无安全设施、无救援人员的`水域游泳。

不到不熟悉的水域游永。

不擅自下水施救。

四、用火用电安全。

1、做好消防安全教育。教育子女不要玩打火机、火柴和接触易燃易爆危险品；不要在标有“高压危险”的地方玩耍。发现火情，请及时拨打“119”。

2、做好森林防火宣传教育。教育子女禁止一切野外用火，切实管住火源，遏制森林火灾的发生。不带火种进入景区、林区，不在野外用火。

五、防范极端天气。

教育引导孩子关注天气变化，及时增减衣物，预防疾病。不在下雨、打雷期间外出或上山，防止遭遇洪水、雷击、泥石流或山体滑坡等危险。极端天气（强对流、雷暴）时，避免户外活动，及时关闭门窗及电气设备，增强应对极端天气的安全防范常识。

六、人身安全。

1、遵守公共场所秩序。不在公共场所喧哗、打闹，上下楼梯不拥挤。

2、乘自动扶梯时要抓好扶手，留意前方，注意脚下。

3、发生拥挤时，不要慌乱，及时躲避，避免摔跤，不逆人流行走。

4、加强安全防范和自救自护教育。增强孩子的自我防范意识及自护自救能力。不与社会闲散人员或品行不端正人员、陌生人交往，未经家长允许不在外留宿过夜。尽量不让孩子一个人在家，不给陌生人开门。防止坏人敲诈，拐骗和绑架；牢记报警电话：“110”，火警电话“119”，救护电话“120”。树立安全防范意识，提高孩子的自护自救能力，有效预防事故发生。

七、疫情防空安全。

1、中高风险地区返文孩子要在第一时间主动向所在社区和学校报备，不得隐瞒。严格按照省应对疫情防控工作领导小组指挥部要求，对来自高风险地区师生，统一按xx健康码红码人员管理，严格实行14天集中隔离医学观察，4次核酸检测。集中隔离期自离开高风险地区时间算起，已满14天的进行1次核酸检测。对来自中风险地区的孩子，统一按xx健康码黄码人员管理，实行7天居家健康监测和3次核酸检测。

2、在文孩子严格遵守疫情防控有关规定，自觉履行社会责任，少旅行、少聚集，不参加大型聚集性活动，不前往中高风险地区，坚持科学佩戴口罩，养成勤洗手、常通风、“一米线”等良好卫生习惯。

3、如出现发热、咳嗽、咽痛、腹泻、嗅觉味觉减退、结膜炎、肌痛等不适症状的，要及时报告并立即到就近的定点医疗机构排查诊治，就医途中要全程佩戴口罩，避免乘坐公共交通工具。

4、低风险地区的孩子需在开学14天前返文，按照卫生防疫要求，做好健康监测工作，为秋季学期正常教育教学做好准备。

5、按照《xx省学校新冠肺炎疫情防控指导手册(更新版)》要求，境外孩子未接到学校通知一律不返校，返校时按照有关要求向学校出示核酸检测报告等有关健康证明材料。

6、年满12周岁的孩子如无特殊情况，家长应积极带其就近接种新冠疫苗，确保应种尽种。

家长是孩子安全的第一责任人，请家长切实履行监护人的责任。让我们用慈爱和关怀，共同关心孩子的健康成长！

面对许许多多的孩子，面对性格各异的孩子，教育是有限的，但我们的爱是无限的，给孩子一点关爱，给孩子一点时间，为他们的成长做些准备。我们相信每一位茁壮成长的孩子背后都有一位辛苦的家长，教育好孩子是我们共同的目标和责任，需要我们共同努力奋斗，因为我们所做的一切——都是为了孩子！

最后祝您心想事成，工作顺利！

xxx。

20xx年x月x日。

致一年级新生家长的一封信篇八

敬爱的家长：

九月是个崭新的月份，又将有一群「新鲜人」的到来，使校园增添不少热闹的气氛。

从幼儿园上小学是孩子真正迈入学校教育的开始，也是孩子面临的第一件成长大事，父母此时必需扮演一个「引路者」的角色，把孩子送上学习的跑道，他才能平安顺利的起步。也许有些孩子会有不适应的现象，就是所谓的「新生症候群」，只要细心的了解缘由，耐心的处理，平时多关怀鼓励，有困难能及时给予协助，必能带引孩子度过惊涛骇浪的一年级，顺利的进入快乐的小学生涯。

为了帮助孩子适应新生活，下列几点，愿能提供您的宝贝快快乐乐的进入小学一年级。

一、尽早让老师了解您孩子的特性--孩子特别怕生、胆小或特别好动，需要老师特别关注的话，不妨先写一份详细介绍表，以说明孩子的特性。

二、帮孩子准备一个合适的读书环境；有一张属于他自己的书桌，且能远离电视，让他专心学习。

二、刚入学头几天，父母可以陪孩子上、下学，了解学校环境，协助指导整理书包、服装仪容，但要逐渐放手，让他独立。

四、亲自为孩子准备从容且丰盛的早餐，让孩子吃了早餐再出门。

五、养成孩子正常作息，早睡早起的好习惯；为了孩子您该以身作则。临睡前，要求孩子把明天要用的学用品准备好。

六、孩子做功课时，父母在旁看书，既能随时指导，又可作良好示范。

七、确实查看家庭联络簿，以便了解孩子在学校的学习状况，也可以用联络簿和老师沟通，共同配合指导孩子的行为、习惯。

八、多抽空和孩子谈谈学校生活的乐趣，如：「今天在学校有什么有趣的事情？」。

九、有问题和老师沟通时，宜理直气和，不要当着孩子的面批评或贬责老师。

十、不要太在意考试或太重视学业成绩，那会造成孩子莫大的压力，毕竟分数不代表一切，该在意的是孩子是否快乐的学习。

十一、适度的压力及不伤害孩子人格、自尊的小挫折，将会帮助孩子成长。不要过于纵容孩子，那会宠坏他。受过挫折而成长的孩子，翅膀会较坚强，将来可以飞得较高较远。

十二、参加并推动「班级家长会」，和其它家长及老师保持联系，多关心并协助班级事务，适时提供人力资源，扩展孩子的学习深度与广度。

十三、抽空参加学校办理的父母成长团体或亲职教育讲座，因为要做一个称职的父母，必须不断的学习。本校每学期于星期五晚上会办理6场次以上之讲座，可以提供您管教孩子或增进亲子沟通的方法，对大家会有莫大帮助的。

称职的父母是要帮助孩子成为快乐、负责和有能力的人。每一个孩子都是一块宝，都能走出亮丽的人生。孩子的成长，需要我们共同携手合作，「爱」要及时，现在就开始吧！

敬祝：身体健康！万事如意！

责任人：

日期：

致一年级新生家长的一封信篇九

家长朋友们：

今天早上，当您牵着孩子的手，把他（她）带进教室时，我和您心里都是忐忑不安的：因为，孩子就要开始人生中最重要的路程了，我们要做的事情，有很多……而怎样带好孩子，对您，对我，都还是未知的课题，需要我们用心探索。不过请您相信，从您手中接过孩子，我会像您一样爱他（她），陪伴他们一点一滴成长。

养不教，父之过，教不严，师之惰。一个孩子的健康成长，需要学校、教师、家长三方面密切配合，才能取得最佳效果。很多家长的教育理念有些偏差，认为把孩子送到学校，交给老师，一切就没有问题了。在这里，我请家长算一道数学题：“5＋2＝？”，五天的学校教育，两天的家庭教育，加在一起会等于什么呢？如果我们双方团结协作，加强交流，建立一致的培养目标，教育方法，那么我们共同培养的孩子必然能从这个算式中获得大于7的得数。

每一个家庭中，孩子都是被寄予最大希望的人，我们从小就应该对他进行良好的生活习惯、学习习惯的培养，并经常提醒关心和肯定他的点滴进步。报名时，有些家长还说，自己的孩子什么都不会，差极了。这样的话，我绝不希望以后出现在各位家长口中，相反，建议家长用放大镜看孩子的优点，给予肯定和赞扬。在这样的环境中成长，孩子也会越发自信，积极向上。

其实，孩子素质的高低，成绩的好坏，归根到底，是家长素质的比拼。有正确的教育理念，积极和学校、班级配合，加强和老师的联系、交流，是每个家长必须做到的，谁做的最好，谁的孩子无疑会更加优秀。为了更好的完成我们的教学目标，使孩子尽快进入学习状态，好学乐学，您需要做如下配合：

对您的孩子进行基本安全常识教育，并告诉孩子一些交通规则，切忌在路上边走边玩，如玩球、追逐等等。和同学玩耍时，做一些比较安全的游戏，不可以用石头、小刀等对着同学，以免发生意外。如果接送孩子，请按时到校，有特殊情况提前和老师联系。

1、每天您用孩子生活中见到的食品或其他物品包装袋教给孩子认识名称如“水”、“面条”每天不要认多了，要温故知新。

2、用这些字自己试着组词，造句。

以上举措，不仅仅为学生提供认字平台，更重要的是让他们成为生活中的有心人，处处留心，引发他们主动识字的欲望。

孩子在幼儿园以游戏活动为主要的学习形式，到了小学，将被正规的分科课程代替了，长达40分钟的课堂教学和每天必须完成的家庭作业或许一开始会让孩子无所适从，家长可以有意识地培养孩子能静心地坐下来，开始的时间可以是20分钟，以后再逐渐延长，不可操之过急。注意给孩子一个安静的学习环境，不要让孩子一边看电视一边学习，孩子学习时，家长不要在旁边和别人聊天更不要打麻将之类。

：放学回家做完作业后再玩；按时独立思考完成作业；做作业前先复习老师讲课的内容；作业完成后认真检查一遍；作业做错后及时订正等。

教会孩子每天按着课程表自己整理书包、收拾文具，以便能带齐学习用品。孩子自己整理书包和文具盒，开始会手忙脚乱，丢三落四，家长要有耐心，从旁多加指点，可先给孩子做示范，手把手地教他，再让他重复着做一做，孩子就不再依赖父母了。

共同准备，一是让孩子体验即将作为学生这一快乐的过程，二是从现在开始让孩子知道学习是自己的事，培养他们的事应该自己做的习惯。

准备的学习用品是：1、书包2、文具盒，功能不要太多，简单为好，以免分散孩子的注意力。文具盒里每天至少有4支削好的铅笔、尺子、橡皮。3、家校联系本4、准备一个小闹钟，并逐渐教会孩子看钟。父母要有意识地规划好孩子的作息时间，调整孩子的生活起居习惯及常规，养成孩子自己准时就寝，准时起床的习惯。家长最好能与孩子共同制作一张作息时间表，并贴在孩子看得到的地方，并要求孩子一定要按照时间表去做。

孩子年龄小，在家里也从来没有做过家务劳动。但是上学了，做值日是每个学生的义务。如果您有时间，可以在孩子做值日的时候教教他们怎样扫地，拖地，擦桌子。老师和家长身体力行，对孩子是一个良好的'示范作用。当孩子看到家长和老师都这样认真劳动，最后把教室整理得干净优美，他心里就会有一种潜意识：人人都要劳动，付出了，才会收获。

每天要让孩子穿戴整洁，勤洗澡、勤洗手。

另外，平时多培养学生的阅读兴趣，可以给孩子买一些适合阅读的课外书籍。让他们喜欢阅读，感受阅读的兴趣，逐步提高他们的语文素养，为他们终身学习奠定扎实的基础。

孩子进入小学学习，是人生的第一次转折，现在的孩子们智力上存在的差异极小，竞争的是良好的生活与学习习惯，而良好的习惯也要有一个养成过程的，需要家长、孩子及学校共同配合，在平时就注意加以培养。好习惯终身受益，坏习惯有害终身。

让我们共同努力，从每个生活细节中，从每天的平实生活中，了解他们的需要，锻炼孩子的意志，用正确的期待和恰当的激励，用适度的批评和恰当的要求，让孩子快乐的过好每一天。

今后，我们还有很多需要交流和协作的，我也真诚地希望能听听您对我的要求、建议和希望，您可以通过打电话、发短信、写字条等方式反馈信息。总之，我们共同配合，和孩子一起成长吧！