最新班级演讲的作文400字(通用18篇)

良好的总结能够帮助我们更好地积累经验，为将来的发展打下基础。写总结时要尊重事实，不偏不倚地客观陈述，并给出针对性的建议和反思。总结可以帮助我们反思过去，规划未来。写一篇完美的总结需要有系统性的思考和分析。以下是小编为大家整理的一些总结写作技巧和经验，希望对大家有所帮助。

班级演讲的作文400字篇一

各位老师、同学：

大家好!

现在让我们一起共同来聆听二(13)这一首浸润着汗水与艰辛，承载着欢笑与希望的华彩乐章。

学习，一直是我们演奏的主旋律。”努力学习，全面发展“是我们的口号。上课时，每一位同学都专心听讲，勤做笔记，努力将老师讲的每一个知识点都铭记于心。下课时，班级里没有打打闹闹的情形，唯有的是同学们为了一个问题而激烈辩论的声音，成绩较好的同学还会帮助别人解决疑难。你若不信，我们的草稿纸上便是多得是不清的步骤和辅助线。大家在月考中也竞争激烈，排名靠前的同学有了很多的新面孔。学校举办的竞赛辅导中，我班同学几乎占了半壁江山。在各类竞赛中，我班有多人获奖。诸多的这些，都来自于13班同学的良好行为规范。

在班级中，制定着一系列的班规，其监督者是13班所有同学。在班级中，每一位同学都公平竞争，第一批团员，就是由全班同学投票推荐;在班级中，班干部各尽其能，认真管理班中各项事务;在班级中，所有学生都非常默契，综合实践活动中，会自动形成一个个小集体，共同完成各种项目。在班级中，曾经行为不好的同学在13班的影响感化下，成为了一个个好学生。大家和睦团结、默默努力，成为13班良好班风的有力见证。团结，是我们演奏的灵魂。在刚闭幕的校运动会中，全班同学投入了无限的激情，构织成班级体育活动美丽风景。在长跑的跑道边的看台上，啦啦队的摇旗呐喊声中能让人感受到13班同学的团结和激情。在体育场上，我班的志愿者队伍随处可见，他们成为运动员有力的后盾，活跃在人群中。这便是我们班的音乐，我们激扬的音符，我们华彩的篇章。

在这短短的几分钟内奏不完这些动人的音符，但请大家相信，我们13班是一个团结奋进，蓬勃向上的优秀集体!

我的演讲完毕，谢谢大家!

班级演讲的作文400字篇二

“小凤凰长得真漂亮，真可爱!”这就是小凤凰刚出生时森林里小动物夸奖小凤凰时说的话。小凤凰一天天长大，羽毛也一天天丰满，显得更加美丽了，森林里的小动物们更加喜欢小凤凰了，什么好吃的，好玩的都给它。小凤凰的妈妈把小凤凰视为掌上明珠。小凤凰看到小动物们都赞美自己，渐渐变得骄傲起来。

小凤凰一边飞，一边唱着歌，时间长了，又累又饿，她没力了，慢慢的掉落在地上，晕了过去……幸好小熊和小乌鸦路过，小熊见小凤凰还受伤了，急忙用树叶把小凤凰的伤口包住，小乌鸦还去找了大象伯伯、孔雀阿姨和其它小动物们，熊猫阿姨还给小擦了药，喂了些水，过了一会儿，小凤凰醒了，她看见大家都围着自己，立刻明白了是怎么回事，眼泪马上就流了出来，对大家说：“对不起，朋友们，以前我不该对你们那样，谢谢你们!”小动物们都温柔地说：“凤凰妹妹，别难过，你已认识到错了，只要改正，我们还是你的好朋友，等你身体好了，我们再一起玩，好吗?”从此以后，小凤凰再也不骄傲了，和小动物们成了知心朋友。

班级演讲的作文400字篇三

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：

大家早上好！走进xxxx的校园，我们沐浴在感恩教育的阳光下。从x月x日我校举行“与爱同行活动”启动仪式后，老师与同学之间、同学与同学之间、同学与校园之间就更加和谐，更加亲切了。今天，我们将把感恩教育的成果奉献给大家，学生代表也将把自己在感恩教育活动中的成长心路和对未来的设想展示给大家。下面我宣布：xxxx“学会感恩与爱同行”总结表彰大会暨“我关爱，我快乐”主题活动启动仪式现在开始。

班级演讲的作文400字篇四

位老师、同学们：

大家好! 今天我演讲的题目是《防患意外学会自救》。

当我们打开电视，翻开报纸，每天都能看到车祸、食物中毒、坠楼、火灾、溺水、误伤……等报道，一件件、一庄庄都让人触目惊心。我们无法体会那些人面临死亡，失去生命那一瞬间脑海里有过什么想法或是经历了什么样的恐惧，但活着的我们都能感受一个生命突然从身边消失的痛苦和无奈。

据了解，我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在"消失"。有专家指出，导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们小学生缺乏安全知识，自我保护能力差。因此，掌握自护自救知识，锻炼自护自救能力，在面对意外或危险时，能果断正当地进行自护自救，机智勇敢地处置危险，我们才能快乐、平安、健康地成长。在此，我们五年级六班全体师生向大家发出号召：

一、团结同学，和同学和睦相处，不因小事和同学争吵，不打架斗殴，争做文明的好学生。

二、上体育课和课外活动前要充分做好准备活动，听从老师的要求，不擅自行动，运动时不要剧烈碰撞，如有身体不(，请保留此标记。)适要提醒老师。

三、在课间不做剧烈的活动，上下楼梯靠右走，做到“右行礼让”;不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道;不在教学楼内打球、踢球，避免发生各种伤害事故。

四、过马路要走人行横道，做到“红灯停、绿灯行，黄灯等一等”;来校、回家做到文明行路，不骑电动车、摩托车，不骑自行车带人，不乘坐超载车辆。

五、不吃零食，不喝生水，不在校外的摊点上吃饭，不偏食，不暴食暴饮，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

六、不吸烟、不玩火，不焚烧废弃物;不随意触摸各种电器，不私拉电线，不接受陌生人接送与来访，不同社会闲杂人员交往，遇到形迹可疑的人要及时报告保卫人员或老师。

七、上学放学不要独行，最好由家长接送，或者和同学们结伴而行。如果遇到坏人坏事要冷静、机智，既要敢于见义勇为又要量力而行，最好及时拨打110或大声呼救。

同学们，为了大家都能健康快乐地成长，让我们携起手来，从现在做起，从自我做起，从点滴做起，认真学习安全知识，学会自护互救，让安全的意识常驻我们心间，让生命的绚烂闪耀我们四周!

定了演讲的成功与失败。

演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强，但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体，经常使用各种修辞手法和艺术手法，具有较强的感染力。

演讲未必都使用演讲稿，不少著名的演讲都是即兴之作，由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿，因为演讲稿至少有两个方面的作用：其一，通过对思路的精心梳理，对材料的精心组织，使演讲内容更加深刻和富有条理。其二，可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理，增强演讲者的自信心。

演讲稿特点

主要区别

演讲和表演、作文有很大的区别。

见的一种社会活动。

其次，作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息，演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲，演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流，演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足，他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。所以，为演讲准备的稿子就具有以下三个特点：

主要特点

第一、针对性。演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，“征服”群众，必须要有现实的针对性。所谓针对性，首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，评论和论辨要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象 和不同的层次，而“公众场合”也有不同的类型，如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、 学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合，写作时要根据不同场合和不同对象，为听众设计不同的演讲内容。

第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说，有些文章和作品主要通过阅读欣赏，领略其中意义和情味，那么，演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。因此，演讲稿写成之后，作者最好能通过试讲或默念加以检查，凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长)，均应修改与调整。

第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味，毫无新意，即使在现场“演”得再卖力，效果也不会好，甚至相反。

第四、整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务，它只是演讲的一个文字依据，是整个演讲活动的一个组成部分。演讲主体、听众对象、特定的时空条件，共同构成了演讲活动的整体。撰写演讲稿时，不能将它从整体中剥离出来。为此，演讲稿的撰写要注意以下几个方面：

首先，要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题，选择表达方式，以便更好地沟通。

其次，演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解，而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释，以达到最佳的传播效果。

另外，还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素，以强化演讲的现场效果。

第五、口语性

口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。书面性文章无需多说，其他会议文书如大会工作报告、领导讲话稿等，并不太讲究口语性，虽然由某一领导在台上宣读，但听众手中一般也有一份印制好的讲稿，一边听讲一边阅读，不会有什么听不明白的地方。演讲稿就不同了，它有较多的即兴发挥，不可能事先印好讲稿发给听众。为此，演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”。所谓上口，就是讲起来通达流利。所谓入耳，就是听起来非常顺畅，没有什么语言障碍，不会发生曲解。具体要做到：

把长句改成适听的短句;

把倒装句改为常规句;

把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去;

把单音节词换成双音节词;

把生僻的词换成常用的词;

把容易误听的词换成不易误听的词。

这样，才能保证讲起来朗朗上口，听起来清楚明白。

第六、临场性

演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。听众会对演讲内容及时作出反应：或表示赞同，或表示反对，或饶有兴趣，或无动于衷。演讲者对听众的各种反映不能置之不顾，因此，写演讲稿时，要充分考虑它的临场性，在保证内容完整的前提下，要注意留有伸缩的余地。要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题，以及应付各种情况的对策。总之，演讲稿要具有弹性，要体现出必要的控场技巧。

主要功能

第一、“使人知”演讲。这是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的演讲。它的目的在于使人知道、明白。如美学家朱光潜的演讲《谈作文》，讲了作文前的准备、文章体裁、构思、选材等，使听众明白了作文的基本知识。它的特点是知识性强，语言准确。

第二、“使人信”演讲。这种演讲的主要目的是使人信赖、相信。它从“使人知”演讲发展而来。如恽代英的演讲《怎样才是好人》，不仅告知人们哪些人不是好人，也提出了三条衡量好人的标准，通过一系列的道理论述，改变了人们以往的旧观念。它的特点是观点独到、正确，论据翔实、确凿，论证合理、严密。

第三、“使人激”演讲。这种演讲意在使听众激动起来，在思想感情上与你产生共鸣，从而欢呼、雀跃。如美国黑人运动领袖马丁.路德.金的《在林肯纪念堂前的演说》，用他的几个“梦想”激发广大的黑人听众的自尊感、自强感，激励他们为“生而平等”而奋斗。

第四、“使人动”演讲。这比“使人激”演讲进了一步，它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法。法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲《告法国人民书》，号召法国人民行动起来，投身反法西斯的行列。它的特点是鼓动性强，多以号召、呼吁式的语言结尾。

第五、“使人乐”演讲。这是一种以活跃气氛、调节情绪，使人快乐为主要功能的演讲，多以幽默、笑话或调侃为材料，一般常出现在喜庆的场合。这种演讲的事例很多，人们大都能听到。它的特点是材料幽默，语言诙谐。

班级演讲的作文400字篇五

尊敬的各位老师同学：

大家好!

我们是影像专业12班。很高兴有机会向大家展示我们这个团结集体的风采。

一个班集体的凝聚力来源于每一位成员那份坚定而一致的信念。为了同一个理想，我们相聚在一起，每一个人都满怀抱负，每一个人都有着棱角分明的个性。然而我们知道一个团结向上，拼搏协作的集体才是我们个人健康成长的依附。在大一，围绕着“团结”这个核心，我们提出了“我们的12班，我们的家”班级建设宗旨。班级通过组织各种活动，增加了同学们的班级自豪感，集体荣誉感，形成了团结协作，拼搏进取的团队精神，更重要的是向每一位同学传递着一份家的温馨，这一切的一切激励着我们，感动着我们，形成了一股强大的班级凝聚力。

大二伊始，在优秀班级的评选活动中，我们以微弱的劣势落选，在些许的失望之后，我们更加地明晰了自身的不足“不断进步，不断完善，争做优秀班级”，成为了大家共同的心声。终于，一年的努力，一年的奋斗和一年的汗水，换来了今天站在这里的机会。

下面就让我们一起共同来聆听这一首浸润着汗水与艰辛，承载着欢笑与希望的12班华彩乐章。

学习，一直是我们演奏的主旋律。大一学年，在整个专业中，我们只有在整体成绩上的微弱优势，大家成绩较平均。进入大二，我们在学习方面提出了“努力学习，全面发展”的口号，每个人，在各学科都要力争出色。“不经一番寒彻苦，哪得梅花扑鼻香”，平时，同学们抓住一切机会去学习;实验课上，大家的动手操作能力得到了很多任课老师的好评;专业课中，同学们更是认真对待，每项作业都完成得相当出色，我们的作业“影像设备综述”和用vf设计的医院信息系统，被计算机教研室王世伟教授带到上海的教学会议上进行展示。会上，全国his系统的权威人士大为感慨。他们惊讶于如此高水平的作品出自我们的同学之手，并经与会专家组一致讨论，考虑将部分同学的作业选用于下版教材的编写中。此外，全班同学还在洪洋教授的指导下，深入校园各个角落，进行放射物质辐射剂量探测，并完成《放射物质探测报告》。正因我们努力了，付出了，我们也得到了相应的回报，大二学年中，我班有九人获得奖学金，占到了全系的三分之二，并且一等，二等奖学金的同学占到了半数以上。大家在学习方面竞争激烈，排名靠前的同学有了很多的新面孔。在学习上的努力也体现了所有成员对我们这个家的热爱，弹奏着勤学刻苦的交响。这是一个个跳动着友爱与理想的音符。

听，是谁在歌唱?是我们，是我们坚定而快乐的唱着。我们的歌声曾飞扬在89期医路欢歌卡拉ok大赛的天空中。我们的歌声和着其他优美的歌喉共同谱写出了合唱团悠扬的天籁之音。我们的歌声，在强烈的鼓点与狂热的吉他和弦中释放着激情。追逐着自己的音乐梦想，zoo乐队闻名全校。主持人大赛中那滔滔不绝，妙语连珠的机智，短剧小品大赛中那令人捧腹，浑洒自如的幽默。无不令人印象深刻。这是我们用青春写下的激扬旋律。

数不清的奖杯、奖状，众多优异的成绩，全班同学对体育运动的热情和比赛中投入的激情，共同构织成班级体育工作的美丽风景。

在田径赛场上，太级拳方队人里，同学们各尽所长，共同为89期取得了优异成绩，争得了荣誉!

在医大杯篮球赛、排球赛赛场上，以及拔河比赛中也都留有我班同学积极拼搏，挥汗如雨的感人场面!

在“一二。九“长跑的跑道上、志愿者的队伍中、以及啦啦队的摇旗呐喊声中都能让人感受到12班同学的激情和热情。

我们还在紧张的学习生活之余组织了班级趣味篮球赛。增进彼此间的友谊，加强了彼此间的信任和了解，将班级的团结推向一个新的高度。

愐怀古人，传承爱国之志，端午节那天我们亲自动手，品味粽子。在那里，留下了我们的欢歌笑语;在那里，你能感受到我们12班有着家中温馨的气息。

发扬雷锋精神，我全班定期义务打扫校团委活动中心。

怀着对革命先烈的崇高敬意。我们寻访了英雄的足迹——满洲政府旧址。

带着对美丽大自然的好奇和向往，我们领略了千山的巍峨，崎岖的山道上留下了我们携手相扶、共攀高峰的足迹。

带着对美丽大自然的好奇和向往，我们领略了千山的巍峨，风景的迷人。在那里，崎岖的山道上留下了我们携手相扶、共攀高峰的足迹。

带着对大自然的喜爱，全班参加了绿化植树活动。

团结同学，增进友谊，我们共同举办了影像、法医、护理联谊会，永远珍惜，与豪爽的兄弟、可爱的姐妹间那份真挚的情谊。

一个优秀的集体来自于每一位优秀个人的努力。12班同学在校内外各项活动均有不俗表现，现任期女篮队长的李丽一同学曾获阿迪杯沈阳市女子三人篮球赛季军。刘柳恒同学被评为沈阳市“金碧辉煌”杯歌手比赛优秀歌手。金鑫同学在“大风杯”全国古筝比赛中获优秀奖。赵阳和娄喆同学的摄影作品获校摄影比赛三等奖。王冠同学的书法作品曾获全国书画大赛银奖。我们有校z。o。o乐队的吉他手。我们有期网站的创作者。我们有学生会生活部和宣传部两位部长。在这个年龄我们释放着自己。在这个年龄，我们唱过，跳过，笑过，疯狂过，甚至哭过，这就够了。

这是我们奏响的一曲拼搏与奋斗的激情之乐。

在学校紧张的学习与丰富多彩的文体生活之后，寝室便成了我们停泊休息的港湾。

透明的玻璃，整齐有序的书架，玻璃缸中可爱的小乌龟，还有那一盆盆层次有致的盆景，看着这样的宿舍，自己都陶醉了。这就是我们班的校级优秀寝室128。走进他们宿舍，你不仅能看到干净整洁、富有文化气息的.外部环境，而且能感受到一种浓浓的学习气氛。我们的其他寝室也同样优秀和融洽，他们也在默默地用自己的方式表达着对这个大家庭的深厚感情。

下面请随我一起走进我们的欢乐家庭。

这便是我们班的音乐，我们激扬的音符，我们华彩的篇章。

在这短短的几分钟内奏不完这些动人的音符，但请大家相信，我们12班是一个团结奋进，蓬勃向上的优秀集体，请大家支持我们，我们的精彩渴望你的喝彩，我们的努力需要你的支持!

班级演讲的作文400字篇六

伴随着阵阵秋风，我们迎来了诗情画意的秋天，我也终于迎来了学校一年一度的演讲比赛。那一天，同学们陆续走进了教室，个个喜气洋洋。当班主任齐老师问同学们谁愿意参加学校演讲比赛，哗啦一声每个同学的手伸得跟小树一样直，几乎没有一个不愿意报名参加的，我一看这阵式出了一身的冷汗，因为齐老师说过只有两个名额参加年级的比赛!

第二天，齐老师一上课就要我们先模拟演讲一次，教室里没有一个人举手，也没有一个人说话，也没有一个人敢动一下......后来林育儒打破了我们许久的沉寂，站到台上就口若悬河般演讲了起来，他的。

演讲稿。

里运用了好多的排比句和许多振奋人心的句子，我的心理压力变得很大。林育儒同学的演讲一结束，教室里就响起了热烈的掌声。接着是同学们的点评，都夸他讲得好，把好的原因一一例举出来，我听后把手攥得紧紧的，汗好像瀑布一样倾泻而出。评讲后班里又恢复了原来的沉寂，齐老师似乎明白了什么问：“准备了稿子的同学站起来。”结果只有我和另外四个人，齐老师脸上有点不悦，接着问我们几个带演讲稿的有没有谁愿意上去演讲，我一咬牙一跺脚怀着忐忑不安的心情大声说：“我愿意演讲!”，说完我慢悠悠地走上台,心里就像揣着一只小兔子，那小兔在我的心里翻江倒海，我紧张极了，汗再一次倾泻而出。这时我想不能紧张，要充满信心，想到这，我就鼓起勇气向台上走去。我的稿子在网上，所以我在查找稿子的同时，齐老师叫苏泠萧先演讲，她应用了一些。

名人名言。

使演讲稿变得更有感染力，她还运用了同学喜欢的意犹未尽的写法来做结尾!同学和老师情不自禁地给她鼓了两次掌。终于到我了，我清了清嗓子，大胆地开始演讲了，我也不知道我演讲得好不好，记得当时我感情非常投入，表情非常激昂，我的演讲话音一落，班级里发出了一阵阵热烈而真诚的掌声，那掌声有赞许，有鼓励，我从心底里知道我演讲的的确不太好，下台的时候，我低着头，皱着眉，还时不时的看齐老师一眼，只见齐老师用眼睛向我致意，我的眉头终于舒展开了。

很快，班里举行的演讲比赛进行完了，老师开始宣布参加学校举办的演讲比赛和这次演讲比赛获奖名单。此时我的心就像打翻了五味瓶，真不是滋味!可没想到最后我竟然是金奖，太不可思议了!我简直都不敢相信我自己的耳朵了。我还以为只是个参与奖呢!颁完奖后，我这才相信这一切都是真的。

在班里的演讲比赛虽然结束了，但是我心里还在燃烧着激动的火焰，这火就是前进之火、奋斗之火、自信之火，就是因为这股劲，本来不自信的我，有了自信和奋斗的勇气，就可以好好准备，迎接下一场的演讲比赛!

班级演讲的作文400字篇七

尊敬的.各位领导、专家、同事们：

上午好！今天，我们欢聚一堂，热烈庆祝中国共产党诞辰八十九周年，在这个特别的日子里，为了弘扬艰苦奋斗，求实创新的科研精神，展现我院职工热爱工作、热爱生活的精神面貌，践行新形势下党的历史任务。在院党委的大力支持下，我院政工科和共青团共同举办了这次以“奉献、创新、发展”为主题的职工演讲比赛。

我们非常荣幸地邀请到了来自的两位领导，也是农科院的老朋友书记和书记，让我们用热烈的掌声欢迎他们在百忙之中出席我们的活动。（掌声）。

接下来，请允许我介绍本次活动的评委，他们分别是：感谢他们的倾情参与！（掌声）同时，也要感谢给予比赛大力支持的院领导和辛勤筹备本次活动的相关负责同志。（掌声）最后，还要把掌声送给即将上场的18位参赛选手。他们将满怀最真挚的情感，用最优美的语言，表达他们对农科院、对党、对祖国的美好祝福。（掌声）。

有请为我们宣读本次比赛的主题、评分标准及评分方法，大家掌声欢迎！（掌声）。

班级演讲的作文400字篇八

这个时代，每个人的价值存在不是让人来发现自己，而是要善于去表现自己。由于传统观念使然，许多人已经习惯了跟风追随和逆来顺受。底气不足的日覆一日在生活的边缘徘徊挣扎，从来没有想到有限的岁月中该如何留下自身努力的痕迹和打拼的身影。事实是，人海茫茫，芸芸众生，如果没有一定的表现欲和曝光度，我们随时就有被埋没的可能。一旦如此，即意味着事业和发展在现实社会将成为空洞的奢侈符号。我一直认为，人生来就应该是受仰慕受尊敬的，不应该消极被动来草草对付而应积极主动力争上游，如果自身平凡和低调，表面上看好象与世无争、潇洒快活，实则内心脆弱苍白不堪一击，看看四周，许多人暗淡重复的日子就象滞销产品一样，遭遇着可怕的积压和淘汰，自身的生活方式应该作个改变了。

未必，要达到就必须付诸许多，太平天国的创始人洪秀全就是一个典型。这位私塾先生早年曾经苦读四书五经，埋头学问，闭门不出。梦想有朝一日由科举考试进入仕途，过着衣食不愁，逍遥安逸的日子。可是十多年过去了，年过而立却屡试不中，连秀才的桂冠都未能戴上，绝望之余他发誓：“等我自己来开科取经天下士吧!”于是，在一场大病之后，生活改变了他的思想和观念，激发了他强烈的表现欲和生存本能，只见他一改往日形象，到处奔走呼号，曝光频频。从一个落难秀才演变成众人眼中的神圣救星，在他的操盘下就有了所谓“醒世训”和“救世歌”，有了斩妖除魔的天堂梦，有了不可遏止的拜上帝教潮，有了席卷南中国的太平天国政权，并绵延，波及20省。看来，凡事只有竭尽全力才会有希望实现的可能。就象产品，只有当它卖出去后才能体现其价值，否则积压仓库带来的就是灰尘和冷落，一个产品要有好的销售与市场前景，吆喝将起到极大的推动力，同样人生需要营销，需要有个广阔平台演绎自身精彩，就需要有较多的表现欲和曝光度。

今天，大量的资讯和信息既眼花缭乱又唾手可得，眼球经济、注意力经济愈发集中聚焦那些善于在公众面前表现和增加曝光机会的个人或企业。社会普遍认为值得注意的人已经穿过他们的雷达防线。如果他们从未听说过你，那么你绝不会特别优秀。这是不公平的，但也是现实。曝光度影响对你能力的评价。

在市场经济的高度竞争态势下，个人要增加出头露面的机会打造自身的强势个人品牌，通过差异话的营销和个性化的公关手段来频频增加与公众交流的范围，你要告诉他们你的能力值得他们与你接触。这就是为什么要不断发展个人品牌摆在目标市场面前的原因，在开放的环境里，看样子不注意这些绝对不行。

班级演讲的作文400字篇九

我们班上的“知名人士”数不胜数，一个个颇有名气，那么就让我给你们一一介绍吧!

首先向你们介绍的是老师的得力助手-史涛.他是我们班上的学习委员，已经连任四年，老师特别信任他，一旦有什么新的任务都会让他去做.还有我们班上的纪律也是他主管.因为我们班上的男生们都非常‘调皮’，因此，他把我们班上的男生管的服帖帖的.

我们班上的“幽默小诗人”-牛嘉伟在学校都非常出名.他能把‘春晓’改成现代版，非常有风味.“春眠不觉晓，处处蚊子咬.打上敌敌畏，不知死多少.”怎么样，我说的没错吧!一次，数学老师出了一道题，把我们都给难住了.他眼睛一亮，随口说出一首嘎味小诗，“李白路过烤鸭店，看见烤鸭堆成山.口水直流三千尺，一摸兜里没有钱.”霎时，班里的鸦雀无声变成了哄堂大笑，老师也不禁小了起来.我们班上有位同学太不讲卫生，手呀、脖子呀黑不溜秋的.有一天，牛嘉伟装做吃惊的样子大声说：“呀-呀!这位同学没洗手，脖子黑的像车轴.我看不是本人懒，怕是他家水如油.”班上的同学都哈哈大笑，这位同学只好跑回家去洗手.

“死了都要爱，不淋漓着来表白……”这就是我们班上的流行歌手-赵壮磊.你如果听拉某首歌不知道它叫什么名字，便去问他，他肯定给你一个满意的回答.赵壮磊有一个外号叫“猴子”，因为他耳朵边上长了一个肉猴子，所以班上的同学个他起了一个“猴子”这样一个动物名.他也非常爱投稿，曾经写的《我的妈妈》这篇作文在两个杂志社得了优秀奖.

这个正在写作业的小男孩就是-高正，他学习差不多，但是他非常爱写格言，就那日记本上的来说吧!“相知就是天意，相识就是人意，相加便是友谊，有情便有意，我们能相聚在一起，因为心有灵犀.”真是一条优美的格言啊虽然有的是抄的书上的，但那些大多都发自他的内心!

还有我们班上的女中之王-崔晓雪.她有一个绝招-狮吼功，如果你惹她了，她就会在你的耳朵边唠叨，我就享受过这种待遇，我当时真有点生不如死的感觉.崔晓雪学习很好，也爱乐于助人，一旦班上的人有了不会的题都会去问她，她每次都会耐心的帮助别人.

这就是我们班上的“知名人士”，你是不是对他或她们有了初步了解，这些“知名人士”可真为我们班上争了不少名誉呢!

班级演讲的作文400字篇十

经过了长达21天的休息，2月21日下午，我们来到了久违的学校，开始了我们初一下学期的学习生活。

虽说是刚刚开学，可老师并没有对我们放松，令人记忆犹新的便是周三的语文演讲了：

记得上学期，由于邓雨柯同学的疏忽，有一天我们没进行语文演讲，这对于别人来说，也许算不了什么，甚至埋怨邓雨柯是同学们失去了一次语文积累的机会，可对于我来说，却有不一般的意义：由于要进行期末考试的复习，语文演讲在下周一将不再进行，本来我是应该在周五的语文课上演讲的，邓雨柯的一疏忽，便将我的演讲推迟到了第二学期的第一天，让我有充足的时间进行准备，同时，由于我可以在一个寒假的时间内进行准备，又是第二学期语文演讲的领头羊，我也一定不能让大家失望。

学期开始了，我的演讲也即将来临，从2月20日开始，每天晚上，我总会将已经背熟的演讲故事——《擦了五年玻璃后》再背几遍，防止老师的“突然袭击”。

2月22日，我将演讲稿带到班级，数学课一下，我赶忙去办公室，问语文老师今天是否演讲，可惜的是，最后的答复是：“明天再演讲。”虽然让我白担心了一场，不过我还是很庆幸，毕竟我还有一天的准备时间。

晚上，我认真地背诵了最后一遍，便上床睡觉了。

第二天，语文课前，我正准备上黑板写下文章题目及古字古句时，一摸文件夹，惊得一身冷汗：演讲稿突然消失了！“这可怎么办，怎么办呀！”我越想越急。

思前想后，我决定先向老师报告，重新确定今天是否演讲，很可惜，答复为是。

上课了，按照老师的要求，我凭借记忆，开始写黑板上的内容，没写几个字，老师便取消了这次演讲，原因是我演讲稿没带，在同学疑惑的目光中走下讲台，我感觉很失落，很惭愧。

下午回家时，一见到妈妈，只听她冷冷地说：“演讲稿又没带吧？”我遗憾的点点头。

第二天，演讲终于成功的进行了，可我的心依然十分沉重。

想一想，一开学便忘了带演讲稿，输给了责任心，真令人感到遗憾！

班级演讲的作文400字篇十一

祖父是一位巨富，他仅靠一代的奋斗便构筑起现在数亿万日元的家业。可是他在刚过花甲之年，打算将家业传给他的儿子，也就是我父亲的时候，被查出患了癌症。

由于内脏的癌肿摘除手术十分成功，所以虽然还会有复发的可能，但是医生说，只要依靠药物抑制就无大碍。

可是祖父似乎并不满足这一点，继而提出一项令人出乎意料的要求，那就是用别的健康人的内脏来替换自己所有的器官。但不能是死人，而是活人的内脏!

于是，他开始四处寻找植物人，然而几乎是空手而归---植物人的家属拒绝拆除维持亲人生命的医疗器械。

为此，祖父想方设法，经过多次协商，终于以高额的补偿金换回了一个植物人的身体。

就在这时，政府却出面干涉了。国家法律认为，植物人虽说处于死亡状态，但仍是活着的人。因此，夺取他们的丈夫哭，无异于杀人害命。所以，祖父的行为可以说是购买人体，甚至也可能构成杀人罪!

而政府告诉祖父，只有在拆除医疗器械之后，才能摘除脏器。但祖父不同意这一做法，将政府告上了法庭。

判决在传媒界引起很大的争论。焦点集中在“若脑死亡不是生命的结束，那么，何种状态才可称为死”这一问题上。祖父仍然固执己见，认为靠机器维持生命的植物人可以认定为死人。

祖父对此事所持有的热情令全家都感到吃惊。他已经上了年纪，即使接受了那种手术，恐怕也不会延寿多少年。并且，已决定稳居静养的他，无论如何也不像对“生”有如此强烈的愿望。

判决花费相当长的时候，最终以祖父败诉而告终。

司法界的结论，仍是依据常识，认为靠医疗器械“维持生命的植物人并非死人”。

虽说是依靠医疗器械维持生命，但只要有一个细胞还有存活的可能性，便可认为生命依旧存在。只有在拆除维持生命的医疗器械、所有细胞都死亡时，才可以称其死亡并允许进行脏器移植……这就是判决书上写着的最终结论。

审判刚刚结束，祖父便去世了。或许是让人担心的癌细胞扩散所致，但祖父也的确到了寿终正寝的年纪。

可在这之后，却引发了小小的骚动。祖父的律师开始采取行动。律师们拿出祖父临终时托付的文件，对给祖父下死亡定论的医师提出死亡证明无效的起诉。

令人费解的是，祖父在生前，将手术中摘除的一部分癌肿寄放在某研究所的仪器中了。

那是具有特殊作用的仪器，其功能就是维持细胞的生命力!

众所周知，癌细胞不同于一般细胞，只要不断汲取养分和氧气，它就会无限地分裂下去。也就是说，它是长生不死的细胞!

我去看过那些细胞，在玻璃容器中，仿若一片牛肉。然而，那却正是“长生不死的祖父”的形象。

律师们提出，只要有一部分细胞还存活，祖父就没死。

司法当局一定不知如何是好。

按常理，祖父的确已经去世，但政府当初正是以“虽说是依靠医疗器械维持生命，但只要有一个细胞还有存活的可能性，便可认为生命依旧存在”来答复祖父的。因此，政府不得不承认，祖父仍旧活着。

只要不拆除医疗器械，祖父……祖父的癌细胞就会永远活着。并且，祖父嘱托家人不能拆除医疗器械。也就是说，我们必须要奉养祖父直到永永远远!

班级演讲的作文400字篇十二

咳咳！安静安静。各位亲爱的朋友们，感谢大家赋予我菌王的称号，吾实在愧不敢当。身为病原菌家族的统领，尔等必须坚定信念，打倒人类，称霸地球！

当然，我们要奋斗。大家必须各司其职，不得生有二心。像放线菌部落早有叛贼出现，竟然私帮人类制成抗生素对抗我们。我已经切入调查，会在一经查实后短期内对其人造毁灭，这就是背叛的下场。现场在座如有告密者格杀勿论！而且枯草杆菌、大肠杆菌与伤寒菌苗等败类仍顽固地站在人类一帮。哼，一群不知悔改、不可理喻、自我毁灭、自掘坟墓的东西。我会加大力度铲除这帮乱臣贼子，杀一儆百，以儆效尤！

好！人间有一个叫孙什么的说：“乱生于治，怯生于勇，弱生于强。治乱，数也；勇怯，势也；强弱，形也。”所以，我们要保持军心不乱，以弱胜强，以气势压倒他们！人类现在绝大部分已经处于吃喝玩乐的状态，给我们制造了众多大好时机，我们得学会取之有道、趁火打劫、乘虚而入，做到攻其不备、做其不意，神不知鬼不觉的刺中要害。例如不去洗手的。从收打进，让他们病从口入；生病者口无遮拦的，认准机会，从喷出的唾液和吐出的痰，将其移他人。我们需对准邋里邋遢的人，下手要狠，必须毫不犹豫。记住，对他们的仁慈就是对自己的犯罪。

人类呢，还是有点小聪明的，发明了《三十六计》，可惜他们不善运用，我们就要取他人之长以补自己之短。里面有一招曰“顺手牵羊”。我们可以借用老鼠、蟑螂等动物，借用他们进入敌人的食物、生活用品，不需费力，坐享其成，做到为我所用，顺手捡个便宜。

别以为人类很聪明，其实他们愚蠢得很，总以为“没事，一点点而已”，但是，他们也说：一粒老鼠屎坏了一锅好汤。因此，我们的每一位成员都可利用好“天时地利人和”，大举进攻，让我们家族一传十，十传百，百传千，千传万，使他们全军覆没。

他们已经开始懒散起来了。来，振奋起精神，齐心协力打倒人类！相信我吧，称霸地球的日子不远了！

谢谢大家！

班级演讲的作文400字篇十三

为了让我们更加了解安全知识，学校就举办了一个围绕安全的演讲比赛。因为每个班最多只能选出两个同学，所以我们班举行了一个“班级演讲比赛”，让每个人都来轮流演讲，选出“班级演讲比赛”中的精华。

有些同学胆子较大，他们朗诵得声情并茂，表情丰富，还加了动作。他们声音都挺大，使我们的印象十分深刻。胆大、声音大的在我们女生中居多。

胆子大的有，胆子小的也不少。他们红着脸，用本子盖住了脸，好像上刑场的犯人。扭扭捏捏了半天，才憋出半句话，又说不下去了。他们声音轻得像蚊子叫，使我们听的哭笑不得。

我的学号是2号，所以我排在第2个演讲。轮到我了，同学们热烈的掌声也响起来了。见同学们都用一种充满希望的眼神看着我，我竟然一下子变得不知所措。我脑子里的胆大神努力克服着同样住在脑袋里的胆小鬼，一秒，两秒……我深呼吸了一下，稍微平静了紧张的心情，拖着颤抖的双腿，一个劲地鼓励自己，面带微笑，心里小鹿乱跳却又信心饱满地开了一个头：“老师们，同学们，大家好！今天我演讲的题目是――我自护，我安全。”还满脸灿烂地朝同学们笑了一下。不过也真是奇怪，讲完了这句，我紧绷的神经马上放松了下来，再也不害怕了。我仔仔细细、大大方方地讲完了我要演讲的内容，最后，我摸了摸头，向台下的老师同学们鞠了一个躬，朗声说：“我的演讲完了，谢谢大家！”顿时，掌声再次响起。我心里像是吃了个大蜜菊，甜得很。

演讲完了，我们开始选举。也有好些同学推荐我去参加。我以前从没参加过演讲比赛，不过有人推荐我，我乐滋滋的。最后，有人说我、王语心、黄锐还行，可以去参加。可潘老师却想叫男生去参加，唉。

看来这次的大胆使我演讲得不错。但到底是谁进入校赛呢？我拭目以待！

在我的脑海中，闪现着这样一件事，那件事在我的脑海中，存留了很深的记忆。也让我明白了一些道理。我记得那天是4月2日，我们学校举办了一场以“缅怀革命先烈，践行科学发展观”为主题的演讲比赛。这天我们在班主任老师的带领下，排着整齐的队伍，带着凳子来到楼前的广场上，静静地等待着演讲比赛的开始。今天的小广场与往日相比显得大不相同。在楼门前的台阶上摆放着一张小小的课桌，课桌上摆放着一盆含苞欲放的花朵，楼门上方悬挂着以“弘扬先烈精神、树立远大理想”为主题的横幅，整个会场显得的庄严而肃穆，正在大家翘首以待的时候。演讲比赛正式开始了，首先上场的是五一班的程英。由于紧张，她的声音显得很小，而且也没有感情，大滴大滴的汗珠从她头上往下掉，紧接着一位一位的选手出场了，他们那精彩的演讲赢得了阵阵的掌声，不知不觉的将我带进了那悲壮的战争年代，我仿佛看待了革命前辈在敌人的枪林弹雨中抛头颅，洒热血，一如既往，勇往直前。“啪啪啪”一阵激烈的掌声吓了我一跳，原来是我们班的李杰同学要上场了，只见他神采奕奕，精神抖擞，精彩的演讲赢得了大家的阵阵掌声。“清明时节雨纷纷”而今年的清明看来是个大好晴天。这好像是在告慰九泉之下的革命先烈，你们的鲜血没有白流，我们永远不会忘记你们地。我们将接过你们手中的旗帜，好好学习，长大把祖国建设得更加繁荣富强。这件事情，不仅缅怀是在缅怀先烈，也让我们从中体会到了许多以前没有体会到的东西。也让我们更加的感受到革命先烈们，为了我们现在的安定生活，而付出的鲜血，让我们深受感动。并以此而激励自己，要向革命先烈们学习。

班级演讲的作文400字篇十四

今天，我很紧张，也很快乐！

叮！叮！叮！上课铃响了。第1节课老师先讲了写稿的注意事项。下课后同学们都像考试一样，在争分夺秒的写昨天的演讲稿，生怕了自己会被老师叫上讲台演讲。

“上课啦，上课啦！”班长站在讲台大声的喊。老师一上到讲台就大声说：“请13号上来演讲！”全班同学都在东张西望的找那位13号。这时有位同学缓缓的站了起来，他摇着头默念着：“我不会，我没写。”老师看得他很失望，就叫他坐下了。

接着，老师左思右想的找到了一个办法，问：“我们玩个游戏，叫几位同学起来并把眼睛闭上，举起手指，他们一共加起来的手指数量就是号数。”

最后那几名同学举起的手指数量是7，顿时全班都听到了一个：“哇！”或“好！”说完，一阵排山倒海的掌声在欢送着她上台。不是骄傲的同学，有的很期待他演讲的内容；有的同学摸着自己的胸口，轻轻的叹了口气。

课堂20分钟过去了，老师随便叫了一个。很让我为之紧张的名字。老师用严肃的脸喊：“好！安静！小玉你来！”这次居然不是抽号数的，居然直接叫名字的，真的，当时我很紧张，心想：“我一定会好好发挥”所以我精神抖擞的走上了讲台。

我先讲了：“尊敬的老师！亲爱的同学们！大家早上好！”老师用开心的脸对我评分：“很好，一开头就讲得这么生动！”我有着老师的认可自信，满满的继续讲了下去：“我要讲的主题是《读书的快乐》，我在读《狼牙山五壮士》的时候，奶奶。叫我烧一壶水，但奶奶回来时，我还在全神贯注读着书。那一次我很悲伤，所以以后家长们说的话我一定先做。”接着全班响起了雷鸣般的掌声掌声……掌声停了。我接着讲：“我的演讲完毕！谢谢大家！”

在台下有几个同学对着我笑了一下，我也笑了一下，差点就翻车了，哈哈！

钟声响了，我觉得下次再上台时我不会再紧张害怕了！

班级演讲的作文400字篇十五

我们班可是一个“卧虎藏龙”之地，里面有许多校内外闻名的知名人士呢!不信呀，且听我一一道来。

人物一，“天才曹”。说起考试成绩，曹沁玲是当之无愧的no.1!她的拿手好戏就是在大大小小的考试中，轻而易举地把对手甩开，独霸江湖。我暗地里观察她很久了，想窥探她学习的秘方。她吧，貌不惊人，上课不举手，早自习也不读书(每天早自习她都要当小老师，任务就是拿着棍走来走去，帮老师管管纪律)，听说回家也从不复习。好几次我偷偷翻看她的作业本，很普通嘛!真是怪了，真是“奇才”!

人物二，“胖子罗”。每次体检，罗开创都涨红着脸，躲着不敢去称体重。这是为什么呢?因为呀，每次称重，他都会“不经意地”又胖了那么几斤，引来围观同学们的哄笑。看，他又称出了106斤的“佳绩”，瞧他那耷拉着肥肥的脑袋，痛苦、失落的样子!可如果你以为他会为此而伤心上半天的话，那就大错特错了，他可是一个乐观开朗的“小胖墩”哦!朋友中，就数他人缘好，因为他热情大方嘛，从不为一点小事斤斤计较!哎呀，刚表扬他呢，怎么又和同桌胡迪杠上了?哦，原来是他“占地面积”过大，所以出去时又一次被同桌的凳子卡住了，看把咱“罗妹”急的—呵呵!

人物三，“作家李”。不好意思，说的就是鄙人啦!上学期的日记，我曾四次刷新过纪录呢，现在我保持的等级“十星”纪录，至今没人能打破!可自从“小作家”这个称号在上学期被语文黄老师戴在我的头上，还真给了我不少压力呢!我的这点作文水品，怎敢比作家呢!我只有暗暗努力，争取每篇作文都尽力写好，对得起我这称号!

人物四，“歌王兴”。哪有少年不追星!我班的时尚潮男，要数黄兴了。看，他来了!瞧他那俊朗帅气的模样，加上时尚得体的打扮，是男孩都嫉妒得想在背后踢他一脚，是女孩都想多看他一眼，哈哈!听，歌王又在课间一展歌喉了：“还记得莽撞少年，天真又无邪，站在十字路口等明天……”。怎么样，那味儿，那范儿，是未来歌星的料吧!

人物五，“球星刘”。刘露涛是校篮球队的主力前锋。整个学校没有不认识他的，他走到哪儿都是光芒万丈的人物呢!你看他打球的姿势，就像nba的科比，眉头一皱，轻轻一跃，潇洒地一翻腕，准能三分命中!

还有呢，还有好多人才呢，几天几夜也说不完，哈哈!如果你觉得是我在吹牛的话，那欢迎你来我们五三班做客，到时候保管让你口服心服!

班级演讲的作文400字篇十六

严老师住院后的第二天，同学们来到学校，都在议论纷纷：谁是他们的代课老师？对于这些，大家有不少猜测：陈毅（他后来还是没有转学）希望代课老师像严老师一样，常常给他们讲故事，而且是拿四大名著的原著讲，一次只讲一点点，把大家的胃口吊的.高高的；钟诚呢，他希望代课老师跟他们的数学老师一样，严厉，但对钟诚这样的尖子生特好。

就在大家猜测时，教室的门被轻轻打开了。大家顿时无声无息，都看着代课老师：代课老师是个女老师，看起来十分年轻，而且五官十分端正。

大家都没吭声。女老师轻松地说：“大家好，我姓林，大家就称呼我林老师吧。”

她做完这简单的自我简介后，并没有立刻开始上课，而是让大家都做个自我简介。见无人主动站起来介绍自己，就问：“谁是班长？”

兰馨站了起来：“林老师好！我叫兰馨，今年11岁，是班上最小的，但我是班上的班长。今后林老师如果要了解班级情况，就找我吧！”

林老师微笑着请兰馨坐下，说：“兰馨同学，你很不错，说的很好，很流利。严老师一定最喜欢你吧？”

兰馨笑笑，站起来说：“林老师，我是班长不错，但我并不是严老师最喜欢的学生，严老师最喜欢陈毅。”

陈毅也站了起来，不紧不慢地进行了自我简介。虽然林老师也笑了笑，并表扬了他，但同学们都感觉到：林老师不喜欢陈毅。她喜欢兰馨。

大家都自我简介了。可是还没有下课呢。这时林老师说：“同学们，今天没有体育课，你们都去玩儿吧？”

大家都兴高采烈的玩去了。大家都谈着林老师……。

班级演讲的作文400字篇十七

20__年__月__日一个集体“横空出世”，这个崭新的集体以其独特的班级文化，以其如阳光般干净耀眼的富有感染力的班级风范，以其令人赞叹的巧妙的想象力，迅速为全校所知，为全校所爱，成为五中一抹亮丽的朝霞。这个集体就叫高一四班，我们的高一四班，我们痴爱至深的高一四班!

“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，而那笨重的骆驼似乎只能在土地上缓缓前行。但，面对风沙漫天的千里戈壁，轻灵的鱼儿束手无策，敏捷的鸟儿也望而却步。惟有骆驼，惟有骆驼一步一个脚印地冒着风云多变的险恶天气穿过茫茫大漠。我们，高一四班的我们，活得就像戈壁中的骆驼--坚韧，勤奋，拚搏不息。没有落日般的瑰丽，没有流云般的飘逸，但可以有水晶般的清纯与透明。没有大山般的巍峨，没有湖水般的轻柔，但可以有岩石般的坚毅与稳重。没有大海般的浩瀚，没有瀑布般的飞泻，但可以有泥土般的朴素与随和。我们，虽没有过于常人的聪明才智，但我们却有着一颗坚韧执着，激情昂扬的心。你看那上课时，紧盯黑板的一双双眼睛，敏锐皎洁闪着我们渴求知识的.光芒;你看那下课后，簇拥着老师的一双双眼睛，清透明亮闪着我们孜孜不倦追求真理的光芒。对于学习，我们，从不懈怠;对于真理，我们，永不止步。

一根羽毛，或许太过平常，但组合起来，却是孔雀艳丽的彩屏。一粒砂土，或许太过渺小，但堆积起来，却是大山的脊梁。在高一四班，你永远不用担心自己拥有的只是一个“我”字，因为在你进入四班，成为四班人的那一瞬间起，你的那一个“我”字就已被其余的50个“我”字紧紧包围，这一个个“我”字彼此理解，彼此安慰，彼此相信，彼此支撑，最终幻化成两个亲切温暖的字：我们!我们在学习上取长补短，互帮互助，决不让一个人掉队。正是凭着这样的信念，我们成立了一个个学习小组。我们在每天放学后，都会有一位在某一科有所擅长的同学充当小老师，给这科学得不好的一些同学补课，台上的老师拿着事先自己精心准备的讲义，有模有样的认真讲解，台下的同学聚精会神地听讲记笔记。靠着同学们共同的不懈努力，我们的学习小组已经步入正轨，小有成效了。这个奋斗的过程很辛苦，但我们不却孤独，我们一起为个自的梦，为我们共同的梦努力!

“恰恰同学少年，风华正茂;书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。”我们正是这样的一群风华正茂，意气风发的青年!我们用蓬勃的朝气享受生活，我们用灿烂的笑容感染他人!走进四班，你也许还带着疑惑和探寻，但任谁再从四班走出去的时候，都会赞一声：“这个班真阳光，真有人情味儿!”

“求索不止，推陈出新”是四班人的座右铭。我们厌恶陈腐，我们决绝平庸!独创的水粉画板报，精美绝伦，那就是我们对创新最完美的诠释;文化墙上一颗颗灿烂的星星，熠熠生辉，那就是我们对四班最深沉的爱!

四班如浩淼大海，汇集了50条欢畅淋漓，奔流不息的河水;四班如苍茫宇宙，闪烁着50颗灿烂夺目，彼此映照的明星。我们为四班而奋进，四班因我们而光辉绚烂!

班级演讲的作文400字篇十八

尊敬的各位评委、各位嘉宾、各位同学：

大家晚上好!欢迎大家来到由xx学院辩论队主办的“班级辩论赛”总决赛现场，我是本次比赛的主席xxx。本次比赛共有十支代表队参赛，经过紧张的初赛和半决赛，有两支队伍脱颖而出，下面就让我们以热烈的掌声请出本场比赛的两支队伍，他们分别是:。

正方代表队xxx。

反方代表队xxx。

担任本场比赛评判团的各位评委分别是：xxx。

今天莅临比赛现场的嘉宾有：xxx。

让我们以热烈的掌声对各位评委和嘉宾的到来表示由衷的欢迎和感谢!

在比赛正式开始之前请允许我将比赛细则做一简要介绍：

1.开篇立论。

正方一辩开篇陈词，时间为三分钟。

反方一辩开篇陈词，时间为三分钟。

2.驳论阶段。

反方二辩针对正方一辩的立论进行反驳，并补充巩固本方观点，时间为一分半钟。反方二辩发言结束之后，由正方二辩发言，时间为一分半钟。

3.攻辩阶段。

正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，累计时间45秒，反方不能提出问题，且每个问题回答时间不超过20秒。

反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩，累计时间45秒，正方不能提出问题，且每个问题回答时间不超过20秒。

4.攻辩小结。

正方除四辩外任意辩手对攻辩环节进行小结，时间1分30秒。

反方除四辩外任意辩手对攻辩环节进行小结，时间1分30秒。

5.评委提问。

由评委向正反双方各提一个问题，由任意辩手进行回答。

6.自由辩论。

由正方开始，双方交替发言，分别计时，双方发言时间各为4分钟，有一方时间用尽，另一方可继续阐述观点，减弱仍有剩余时间队友可进行补充。

7.总结陈词。

正反方四辩总结陈词，时间各为四分钟。

8.下面请听铃声演示。

30秒提示铃声，一声响。

结束铃声，两声响。

本场比赛的辩题是xxx。

正方所持观点是：xxxxxxxxxxxx。

反方所持观点是：xxxxxxxxxxxx。

可以看到双方辩手已经是严正以待，信心十足。今天，究竟是鹿死谁手，还要看每一位辩手的'智慧和辩才。

主席：下面，辩论开始，首先我们欢迎正方一辩发言，时间3分钟。

主席：好，刚才正方一辩对自己的观点作了立论陈述，现在我们来看看反方是如何破题立论的。请反方一辩发言，时间也是3分钟。请!

主席：下面有请正方二辩进行驳论，时间也是1分30秒;。

主席：下面请反方三辩开始攻辩，时间也是45秒;。

主席：下面是攻辩小结阶段，首先有请正方。

主席：有请反方。

主席：下面是评委提问环节，有请评委。

主席：感谢评委和双方辩友，接下来又是各位辩手施展才华、智慧碰撞的时刻了，也是辩论赛最精彩的时刻---自由辩论。

主席：首先请正方先发言。

主席：好，各位观众，刚才这段自由辩论可谓非常的精彩，而双方的第四位辩手所将要作的总结性陈述，往往更是举足轻重。我们先从反方四辩开始，时间四分钟。请。

主席：谢谢!现在我们请正方四辩为正方作总结性陈述，时间也是四分钟。请。

主席:好,感谢各位辩手精彩的辩论,究竟鹿死谁手、花落谁家,现场评委将会给大家一个客观公正的答案,下面请评委投票评出今天的获胜队伍。

主席：请评委退席评议出本场的最佳辩手。

在评委商议期间，现场观众可以就本场比赛对正反双方进行提问。

主席：感谢现场同学的参与，现在比赛结果已经出来了，在结果揭晓之前,让我们先请本场比赛的点评嘉宾对今天的辩论进行点评,有请。

主席：谢谢评委的点评。下面我宣布本场比赛最佳辩手是：

xxx方代表队的辩xxx。

获得本场比赛胜利的一方是：xxxx方代表队。