最新个性化自我介绍学生(优质20篇)

总结是对过去种种经历的汇总，也是为了更好地迎接未来挑战的准备。与他人进行交流和讨论，获得更多的反馈和建议。接下来，让我们一起来看看下面的范文，希望对大家有所启发。

个性化自我介绍学生篇一

作为现代社会交际的必要手段，是展示自己的重要平台，但自我介绍不仅是个人化的表达，同时更具有明确的社会功能。下面是本站小编为大家整理的小学生个性化自我介绍范文，仅供参考。

我的名字叫“周坤仁”。之所以叫坤仁，是因为爸爸妈妈希望我通过努力，能够成为一个坚强勇敢、乐于助人的男子汉。我在xx小学四年级读书。我性格活泼开朗，还特别喜欢交朋友。我有很多的兴趣爱好，游泳、打篮球、踢足球都是我的最爱。我的学习成绩非常好，每门功课都在90分以上，而且课堂上积极发言，认真思考。下课后，我还是老师的小帮手，帮助老师分发作业，组织活动。我之所以来到少年领袖口才的课堂，是想提高自己的口才能力并结交更多的朋友。我的理想是当一名勇敢的特警，保护我们国家和人民。让我们一起做好朋友吧!我叫“周坤仁”。

我叫黄莉莉，今年十岁，在xx路小学四年级学习。因为我是属猴的，爸爸妈妈希望我的名字里也有一片幽静美丽的树林，生机盎然，就给我起了个莉莉这个名字。我生活在一个幸福指数很高的4口之家，有爸爸、妈妈、弟弟和我。我热爱体育，凡是体育课上的体育项目我都喜欢。我还是我们学校长绳队的队员，每年都会代表学校参加大连市的跳长绳比赛，而且每次都能拿到相当不错的战绩。业余时间我还喜欢吹萨克斯，学了刚好一年，吹得不错。我做事用心，愿意帮助同学，结交朋友，大家都喜欢我的爽朗的笑声。当然我也有缺点，比如有时会马虎，不过我正在改呢!很高兴在这里认识了这么多的新同学，希望在少年领袖的舞台上，我们都能百尺竿头更进一步!我叫莉莉，记住我吧!

我，是一个富有双重性格的女孩儿，一个是开朗一个是内向，如果你看见了我，一定看不出我的内向，因为，大部分与我熟悉的人，都认为我是一个活泼，调皮，胆小的女孩子，可是，我的心又有谁知呢?我喜欢看电视，喜欢看书，喜欢爬竿，喜欢英语，嗜好打电脑，写。

作文。

画画等。我的胆小简直无药可救记得小时侯我看见一只蟑螂爬到我面前我大喊妈妈妈妈冲过来才替我解了围就为这事我羞了好几回呢!我这人不是乱吹如果你与我有深仇大恨一些小事我根本置之不理过一会儿我就给丢到九霄云外去了等你向我道歉时我早就忘了。我性格十分倔强只要劲头来了十头牛也拉不住我妈妈我的同学都说我倔都劝我改可每当这时我的牛脾气又上来了：“这叫个性像我这样的人还不多呢!”看这就是我。一个怪里怪气的女孩儿!

大家好，我有一个好听的名字叫李天娇，我想爸爸、妈妈给我起这个名字也许是想让我变成天之骄子那样出类拔萃吧!我现在已经12岁了，是个活泼、好动的女生。如果想更深层的了解我的话，就往下读吧!

我的外貌是极不出众的，短头发，因为妈妈说要是绑辫子的话，头发被皮套紧紧的绑着，该不聪明了，因此我剪成了短发。我的脑门和后脑勺很突出，大人们都说：“这孩子一定很聪明”。我是一张瓜子儿脸，淡淡的眉毛下面还有一对乌黑发亮的小眼睛，别看我眼睛小，但是很有神。高鼻梁下面还有一张不大不小的红嘴唇。我的爱好五花八门，其中我最喜欢画画了。我是学国画的，刚开始我很讨厌画画，可妈妈非逼着我学，没办法，小孩子是拧不过大人的，可是学着学着我就改变了我的观念，因为我刚开始不喜欢画画，妈妈就把情况告诉了老师，老师就用特别的方法来“对付”我，在我刚开始画画的时候，老师让我画蝴蝶，刚开始画的时候不怎么像，于是老师就说：“你画的蜻蜓怎么那么像虫子呢?”听到老师的话，我并没气馁，从此我天天画，终于有一天，我画的画变的栩栩如生、婀娜多姿，老师的脸上露出了满意的笑容。我是一个品德优良的孩子，我最大的特点就是有爱心。记得在刚刚过去的这个寒假，我和爸爸、妈妈还有大姨去姥姥家。到了那里，我把手中的东西放下就去了院子里，眼前的一幕使我惊呆了：一只小猫的一条后腿没了，当时我很想收留它。于是我就问姥姥：“姥姥你能不能收留这只可怜的小猫呢?”姥姥摇了摇头。“求求你了姥姥，它真的太可怜了。”我用哭似的语气说，姥姥终于答应了。我飞快的把小猫抱到屋里给它喂食，并给它取了一个名字叫“叮当”。这就是我，一个真实、有爱心的我。怎么样，你们了解我了吧!

大家好!我叫。我不但爱运动，还很好学，当然也有不少缺点。在班里我个子不算高，但是从不挨欺负，可是同学们老是给我起外号“孙子”，我听了只好当没听见。有时我真怨爸爸，世上有一百多个姓，为什么偏姓孙。可这又有什么办法呢?这是天注定，也不能光怨爸爸。我长着一双乌黑的大眼睛，总是一眨一眨的。眼睛下面长着非常端正的鼻子，还有一张说话漏风的小嘴。我总喜欢提一些天真的问题，有时问的很古怪，使人无以回答。

我特别爱运动，比如打羽毛球、跑步(必须是短跑)、玩篮球、踢足球……记得小时候打羽毛球，我和爸爸一打就是两个多小时。妈妈怕我们累，就劝我说：“别打了，再打就累出病了。”我冲着妈妈扮了个鬼脸，调皮地说;“母亲大人，我和爸爸壮实的很，您老人家放心好了!”说完我们都哈哈大笑起来。

我也很好学。我感觉节假日里最快乐最有意义的事就是逛书店了。只要一到书店，我就像来到了知识的海洋，如饥似渴地读着每本书……有时直到书店关门，我才恋恋不舍地回家。

个性化自我介绍学生篇二

朋友，最美的词语。

朋友是在你困难时，帮助你的人；朋友，是在你需要安慰是，安慰你的人；朋友，是在你孤独的时，陪伴你的人。

那年夏天，我最讨厌的朋友，离开了我。我原以为她的离开，对我来说，是一件快乐的事。可是，我没有想到，她的离开不是因为别的原因，而是因为我。记得去年，我们刚刚上高中，我们分在了一个班里——高一三班。她主动走过来，告诉我，我们可以当朋友吗？我想，这没什么，刚刚分班就有一个朋友，这不是一件好事吗？为何不答应呢，我轻轻的点了点头。从此，我们成了朋友，每次下课，每次上操，每次的每次，她都主动找我。突然有一天，她走过来告诉我，可以借钱给她吗？她说她要给她的一个朋友买生日礼物。我问她是谁？班里的吗？她说不是，她们小区里的一个，我信以为真，将钱借给了她。

她拿了钱，买回了礼物，告诉我说她的字写的不好，拜托我帮她写。她一副可怜兮兮拜托我的表情，我就帮她写了。她说，还是你写的字好，不是你啊，这么好的'一份礼物可就可惜了。

平时，我们一起走回家，今天放学，我照常在校门口等她，可就是等不到她。过了好久，看她还不出来，我正准备走，看见了冯新，冯新手里拿着她要送人的礼物。我很惊讶，为什么他会拿着她要送人的东西，我走过去问他，他告诉我说，不是你让李飞绮给我的吗？这不是还有你的字，我看了一下，这是我帮她写的字啊，她居然骗了我。我恨她，我一手将我写的，撕成了碎片，扔在了地上。

后来，一切的一切，真的就像我想的，她真的恨我，我问她为什么？她告诉我，你还记的小学时候的李飞绮吗？我呆了，原来她是我小学的姐妹——李飞绮。我冷笑，原来你是在为小学的事情报复我，你的变化太大，我都认不出你来了。恭喜你，这次你成功了，以后我不欠你的，我就当没有你这个朋友。我转身走了，小学时的李飞绮和高中的李飞绮，性格是一模一样，但是她的变化真的是很大，相处了这么久，我竟然没有认出她来。

从此，我们彻彻底底的断绝了关系，小学时候的美好，也就因为她而被破坏了。我曾经还单纯的认为，李飞绮是一个很好的朋友，她一定没有忘记我。我曾想等到高中毕业，我就去找她，我们要去买一样的衣服、一样的鞋子，做一对“双胞胎”一切，都被李飞绮给毁灭了，活生生的毁灭了，是在我毫无防备的情况下。

过了一段时间，冯新找到我说，我知道了，一个星期之前的事情全都是李飞绮搞的鬼，对吗？是她说要送给她同学，让你写的对吗？我很不耐烦的，说，是又怎样，不是又怎样，只要你知道不是我送的就可以了。

说完，我就走了，等到了教室门口的时候，我在想，他怎么知道的？这件事只有我和李飞绮两个人知道，难道李飞绮告诉他了？假如告诉他，那么她的计划不就失败了吗？不会是我理解错了李飞绮的意思吧，那李飞绮为什么不解释呢？我转身向冯新跑去，我一定要问清楚，这件事到底是怎么回事。

冯新后来告诉我是李飞绮说的，她得了癌症，她一直当你是朋友，她做这件事全是为了让你可以幸福。她说要我保密，但是我不想她报着遗憾离开，陈菲菲去找她吧，告诉她，你误会她了。冯新的话，我渐渐听不清楚了，她得了癌症，当我是朋友，为了让我幸福，这到底是怎么一回事，李飞绮，你怎么了。我向外跑去，我要去找李飞绮，我要问明白。

我冲出校门，向李飞绮家跑去，一辆车向我撞过来，在这一瞬间，我想，我要去陪她了把，这样我们会永远的在一起了。就在这时，李飞绮正好从家里出来，看见了，扔下手中的东西，就向我跑来，将我拥在一旁，而车，撞下了她。。

李飞绮、

你是我最好的朋友、

永远的朋友。

个性化自我介绍学生篇三

我叫李剑，大家可不要听错，是李剑，也不要把我看成宝剑了。

我是一个又帅又酷的男孩，外号叫小白脸，因为人人都说我的脸很白，我才决定用这个外号。

我的身高有131厘米了，大概是班上的中等人物。体重有25千克，大概也是中等重的人物，手很长，脚最长了。

我的爱好是打篮球，玩游戏，下棋，跳棋和电脑。我的优点是爱唱歌，我还爱做家事呢!如：洗衣服，扫地，擦桌子等等。

我的生活中有一个缺点就是不爱举手发言。这就是我，可爱的李剑。

大家好!

我兴趣广泛，喜欢看《三国演义》和《西游记》等名著，喜欢下象棋，喜欢游泳，特别喜欢画画，我画的画还上了展板报呢，同学们都夸我是画画小天才。

我的理想是当一名画家，我要把世界上美好的东西都画下来!

我叫xx，今年12岁，在江苏省高邮市北海小学五(1)班读书。我个子不高，长得也不胖，有一头乌黑的头发，弯弯的眉毛下，镶嵌着一双大眼睛。

我喜欢音乐，特别喜欢拉二胡。只要有我认识的曲子，都会拉。大人们夸我还真有点音乐细胞呢。我听了，心里美滋滋的。

我的优点是在家里认真预习、复习功课。每次老师布置的作业我都认真完成。数学还用草稿纸再重新验算一遍呢。因此，我的成绩还行。

作文。

还写走了题呢。所以那次考得实在不理想。我已经在努力改掉这些缺点了，争取做个更好的学生。

哈哈!这就是我。听了介绍你该对我有些了解了吧!

我有个乐于助人的特点。记得有一次，我们中午放学，我走在回家的路上，忽然看见一个老奶奶身上背着很多东西，走不动了。我马上跑过去，问了一下情况。原来今天老奶奶去走亲家，由于亲家给的礼物太多，老奶奶累得走不动了。于是我对她说：老奶奶，我帮助你把东西背回家吧!老奶奶高兴地回答说：好，好。谢谢你，小朋友。我一边背着东西一边搀扶着老奶奶。不一会儿，就到了老奶奶家。我把东西放到老奶奶的屋子里，老奶奶直夸我是一个好孩子。我听了，心里甜蜜蜜的。

我也有一个爱好，爱看书。记得有一天上午，妈妈叫我剥蚕豆，我答应了。我一边剥蚕豆一边看书，妈妈看见了，哈哈大笑。我疑惑不解地说：妈妈，你笑什么?妈妈回答说：你自已看一看吧!我连忙低下头一看，我也忍不住笑了起来，原来我把豆壳和豆肉混在一起了。当然，这是我的一个缺点。以后，无论做什么事情都要认真，全神贯注。

我呀，有时候也很马虎。比如在数学这一方面，举个例子说明：12530=3750。用简便的方法就是1253=375。我先这样算出结果，直接把375当成了得数，把积缩小了10倍。有时候，我还会把加法算成乘法，把乘法算成加法呢!

我写完了作业，根本就不检查，才造成了许多错误。如果我检查了，有时候还会照着原来的抄写一遍的。当然是为了节省脑子嘛。我决定，以后要认真检查作业，保证没有错误才行。

我这个人爱看电视，所以大部分精力都用在了看电视身上了。有时候，我吃饭也要看着电视，看书也看着电视。一开始，我以为是一举两得，两全其美，可是接下来一考虑，还是一件事情也没有做好。爸爸因此还给我订了一条规则：如果五年级上学期考考不到满分，不准看电视。我想：我以后要少看电视，把精力要用在学习上。

我有许多优点，也有许多缺点。我以后要改正这些缺点，取人之长，补己之短。我要改变自我，做一个新的我。

你们现在认识我了吧?喜欢我吗?

长着一头乌黑的长发，每天都喜欢绑着马尾辫。圆圆的脸蛋上长着一双烔烔有神的眼睛。还有一个樱桃小嘴。

我有时内向，有时很活泼。下课了，喜欢和同学们玩耍，比如：打篮球、跳橡皮筋、画画。

我平时的爱好是：打蓝球、画画、跳橡皮筋、唱歌你们喜欢我吗?喜欢就和我交个朋友吧!

个性化自我介绍学生篇四

大家好！我的名字叫xx。我的个子不矮，但和班上的高个儿比起来，就逊色多了。和大多数同学一样，我今年也是13岁。并且读初中了。

我的缺点。主要是作事不麻利，自觉性不高，对自己的事不上心。上六年级的时候，学校就在我家对面。我却常常是七点半起床，要做半个多小时的准备才能出门，还经常迟到。因此同学们叫我“迟到大王”。现在，最起码六点多就要起床，才能有足够的时候吃饭、坐车等。这对我是个挑战。不过，我一定要借这个机会，改掉我不麻利的坏习惯。另外，自觉性不高，上课不免做些小动作、讲话。前几天大家都参加了军训，站着要一动也不动。我感到通过这次军训，我的自觉性有所提高。我也希望在以后的学习中改掉这个毛病。对自己的事不上心。我在当数学课代表时，有好几次本子忘发，作业没收齐，挨过老师不少责备。我也希望改掉它。我有决心改掉我的缺点和坏习惯。

个性化自我介绍学生篇五

早上好！

非常荣幸可以参加这次面试，俺是×××号考生，报考的职位是×××，期望通过这次面试可以向各位老师学到更多东西。

俺来自漂亮的海滨城市××，今年24岁，是××大学××专业本科的应届毕业生。闽南的山水哺育俺长大，俺的血液里流淌着闽南人特有活泼开朗的性格和爱拼才会赢的打拼精神。带着这种精神，在校期间俺刻苦学习，不负众望分别获得01—xx年度二等奖学金，03—xx年度和04—xx年度三等奖学金，用实际努力报答父母和师长的养育之恩。

除了学习之外，俺还积极参加各种社会实践活动。俺曾担任班级的宣传委员，组织了几次班级和学院的公益活动：如青年志愿者助残活动，向孤儿院儿童献爱心活动等。组织这些活动以及和活动中和成员的相处让俺学到了很多东西，对培养自己的可以力和人际关系的处理有很大的好处，为俺更快的走向社会提供了良好的平台。

此外，计算机和篮球是俺业余最大的爱好，俺计算机过了国家2级，除熟悉日常电脑操作和维护外，还自学了网络络站设计等，并自己设计了个人主页。俺是班级的篮球队主力，俺觉的篮球不仅可以强身健体还可以培养一个人的团队精神。

个性化自我介绍学生篇六

大家好!我叫xxx，我已经过了九个生日了。我有一对大大的耳朵，还有一双炯炯有神的大眼睛，眼睛下面一个小小的鼻子，鼻子下面有一张能说会道的嘴，还有一头乌黑发亮的头发，组合成了胖乎乎的脸。

我的性格乐观又开朗，总爱和同学们打成一片。有一次我们老师说，大课间的时候跳大绳。由于我上课没听，结果大课间我和几个小伙伴去去草丛里玩游戏了。班长看见了，把我们叫到办公室，老师严肃地说：“我上课说去跳大绳，你没有听吗?”我们一起摇头说：“没，没听。”上课了，老师让我们回教室，出来时我笑了笑说：“没事，老师是为我们好!只要我们以后认真听老师讲话就好了!然后我们一起跑回了教室。

我喜欢去游泳，每当周末我都和哥哥妹妹，还有爸爸妈妈去游泳，我们在一起玩耍，可高兴了!

我的优点是爱干净，每次玩完之后都会回家冲澡。我也有缺点是爱玩电脑，玩电脑能一连玩三个小时，虽然我知道长时间玩电脑对眼睛不好，但却控制不住。不过我现在正努力改正呢!

这就是我，一个乐观开朗的小男孩。你们喜欢我吗?要是喜欢我，就和我做朋友吧!

个性化自我介绍学生篇七

自我介绍。

是向别人展示自己的重要途径，非常有个性的自我介绍给人的感觉是特别的，这样比较容易记住。下面是本站小编为大家整理的非常个性化的自我介绍，仅供参考。

同学们、王老师，你们好!我的名字是成浩，今年9岁，身高1.36米，体重30公斤，上三年级了。我是一个活泼开朗的男孩，我喜欢运动，跑步，跳高，跳远，打球都是我的长项，而且我还参加了跆拳道培训，现在已经红带了，教练经常夸我打的好，我自己也很骄傲。

我也喜欢学习，不仅书本知识掌握的好，而且经常看一些课外书，童话故事，古典名著，社会科学，名人故事，历史故事。我特别喜欢兵器方面的书，飞机，坦克，冲锋枪我都非常喜欢。我准备好好学习，将来发明一架超级飞机，来保卫祖国。我还喜欢画画，音乐，萨克斯也吹得不错。我还是勤劳的孩子，在家里帮妈妈做家务，我最近还学会了煎鸡蛋。我还特别喜欢和同学们一起玩，大家在一起，我特别开心，谁有困难我都愿意帮助。大家都夸我是一个懂事的好孩子。

我的个子比较高，圆圆的脸蛋，大大的眼睛，这就是我――谭绶。我的优点很多，比如我的体育很好，上体育课的时候，我要负责整队，领操等等，整天都很忙，你知道为什么吗?因为我是体育委员。我的数学成绩也算是比较好的，还有写毛笔大字的时候写的字也很好。

虽然有了这么多的优点，但是我的缺点也有很多，比如，我不爱看课外书，一到写作的时候，就门儿也摸不到了;我还有一个毛病就是爱看动画片，我一看就是几个小时，常常把写作业的事情给忘了，还得我半夜才写作业;我还有个最大的毛病。那就是粗心大意，每次写作业的时候，都擦了几个大洞，唉，我可真倒霉呀!不过请放心，我一定改掉这些毛病。

大家好，我叫，五官端正，而且长得又英俊。我在学校遵守学校的。

规章制度。

爱护公共财产。我的思想品德很好有一颗善良的心。特别是我不会乱扔垃圾会扔到垃圾桶里。很少人有这个习惯这个习惯是了解我的人都知道的。我也会帮助我的家人、老师、同学和陌生人等等吧!我的学习同样也很好得过很多奖其中学科的有：电脑、

作文。

和数学。我的各门科目都是学得很好的。我也非常聪明。

我体育比较好，每节课的热身长跑，我都是第一个跑完。我的体育成绩当然也不错。我喜欢踢球、打羽毛球、打乒乓球、爬山和旅游。我能积极参加劳动，劳动时从不逃跑，而且认真、负责地完成劳动任务。

我的名字叫xx，今年9岁了，我在孟晏完小三年级读书。我有一双明亮的眼睛，在长长的睫毛衬托下显得更加迷人。我有一个小巧的鼻子，有一张小小的嘴巴，我的身高是1米3左右。

大家都说我长的非常可爱，像一个布娃娃。大家都说我很文静，像个小淑女，我的爱好是学习，因为只有学习好了长大才能做想做的事，除了学习我的爱好是打羽毛球，因为打羽毛球可以锻炼身体。

我的优点是帮妈妈做家务，而且同学生气的时候我还能给同学逗笑。但是我有一个最大的缺点是胆小，有一次晚间睡觉的时候妈妈有事出去了，我非常害怕。

我现在是班级的学习委员，要以身作则，好好学习。希望能和大家成为一名好朋友，共同努力，共同取得优秀的成绩。谢谢!

一个九岁的小女生，一身珍珠般的白叭嫩的皮肤，一双水灵灵的大眼睛吧嗒叭嗒不停的眨着，两颗黑葡萄似的眼珠子咕噜噜不停地转着，不大不小的耳朵，对啦，这就是我，聪明可爱又机灵活泼的我--蔡骏儿!我喜欢看书。我看过很多书。我喜欢看《西游记》，《西游记》里面好吃懒做的猪八戒最讨人发笑。

每次读到他出场，笨笨的样子，顶着一个圆圆的西瓜一样的大大的肚皮，肩上扛着像一把巨大无比的梳子一样的九齿钉耙，一摇一晃地漫步走着，突然，一个法力无穷的妖怪出现了!啊!赶快逃，眨眼间，猪八戒就下得屁股尿流，非常丢人地逃跑了······还有《绿绿的小蚂蚱》，讲的是“绿绿”(苗绿鸣)老师和“小蚂蚱”(麻战战)的友情故事，里面有很多好听的故事我非常喜欢。还有《十万个为什么》、《一千零一夜》······这些书我都看过。

我不仅喜欢看书，而且喜欢买书。只要看见我喜欢的书，我一定会拉着妈妈去买。买来后，我就会爱不释手地把它在最短的时间里看完。

我喜欢看书。我希望走进书里面去，和书里面的人物说话。我也希望交到跟多喜欢读书的好朋友。

个性化自我介绍学生篇八

长期以来，作文一直是令学生头疼教师心痛的问题，学生感到头疼，是害怕作文；教师感到心痛，则是因为看到学生的书面表达能力实在是太差了。随着语文课程改革的发展，小学作文教学有了起色，然而，小学生的作文状况依然不能令人满意，内容重复单调，语言空洞贫乏，不能表达真情实感，面对这种情况，我认为应该倡导求异的个性化思维。

个性，是创新的基础，它体现了自我独特的观察、思考与独特的创造。前苏联教育家赞可夫说：“我们要让学生研究同一事物，既能从一个角度看问题，又能在必要时，改变角度看问题，或者从几个角度看问题。”个性化思维是进行创造性思维的核心，有个性的内容才能有所创新，《语文课程标准》要求“鼓励学生自由表达和有保创意的表达。”作为教师应该鼓励学生打破常规，培养个性思维能力。

根据我对《语文课程标准》的理解，我认为当前小学作文教学可以从以下几方面突破，以实现培养学生个性化思维能力。

要写出个性化的作文，学生观察事物需要有个性化的眼光，而不是人云亦云，别人说什么自己跟着说什么。因此教师在指导学生观察事物时，要耐心引导学生用新的角度去观察事物。例如，我在指导学生写《家乡早晨》时，我把学生带到了学校前面的小山坡上，先让学生有序地观察，然后鼓励学生去发现究竟有哪些地方可写，是远处的小山，还是近处的小河，是山坡上的一片果树，还是山下那一片庄稼？或者是村子里人的活动？这一切都是在教学生懂得观察的角度，可以大到整个乡村，可以小到村中的一点，学生的角度选定了，就可以细细品味他想观察的事物，学生观察完后，我让学生各自说说重点观察的是什么，这些事物有什么特点？然后我告诉学生，这次我们观察的内容，可以根据自己的需要，写出不同体裁的文章。如写景、写人、记事、游记等，来表达不同的中心，这样，虽然是同样的命题，可是学生写出来的文章充满个性，创新也就很容易做到了。

作文是反映学生情感的一个载体，学生的生活是真实的，多彩的，同样的生活内容，不同的人，不同的生活经历，就有不同的写作内容和不同的情感体验，教师要尊重他们的实际，不要把自己的想法强加到学生身上。曾经听过这样一堂高年级的作文课，教师一开始就详细指导，从审题到选材，从确立中心到列提纲，从材料安排到字、词、句、段的使用，无不面面俱到，一一板书，学生只要依葫芦画瓢，就能写出“像样”的文章，猛一看，学生的水平还蛮高，可是全班几乎是一个模子套下来的，这样的作文不是学生内心的流露，只是用学生的手写老师的'心，这脱离学生生活实际的作文怎么能有个性呢？因此，我在指导学生选材时，让学生写出自己的真实体验，表达自己想要表达的情感。例如一次学生当小记者采访后，我让学生写出他们采访中印象最深的内容，我这样指导学生：“同学们亲身经历了采访，在采访中你一定有自己独特的感受，或喜或忧，或酸或甜，但不管怎样这种感受是你亲身经历了才有的，你们愿意把这种感受表达出来吗？”于是学生们踊跃执笔，有的写了成功采访的喜悦，有的写了采访时遇到的困难，有的写了当小记者的辛苦，有的写了当小记者要有礼貌，有的由采访中的话题联想到另外一件事等，同样的内容，学生的立意不同，表达的情感就不同，虽然没有华丽的词藻，却写出了自己的个性，表现了孩子们真实的情感。因此，立意个性化是非常重要的。

德国著名哲学家黑格尔说得好：“最杰出的艺术本领就是想象”有人把想象作文称为锻炼思维，培养艺术想象力的头脑体操，想象在学生作文中占有重要的地位，但是，现在学生的想象力似乎受到了局限，只敢想别人想过的东西。因此，教师要利用一切机会，培养并提高学生的思维能力，指导学生大胆选材，构思，不拘形式任意表达，锻炼他们敢想敢写的心理品质，使他们的想象力得到充分发挥，例如，一次，我在指导学生写想象作文时，我先在黑板上画下一条……，启发学生大胆发挥想象，说说这条波浪线象什么，有的学生说象海上波浪，有的学生说像头发，有的说像连绵的小山，有的说像一根快餐面……学生思维最活跃时，我适时提出写作任务，我说：“一条弯弯的线条，在同学们的眼里却变成了波浪、小山……这就是想像的力量。你们愿意发挥你们美好的想像来完成这次作文吗？”结果，学生的作文当堂完成并颇具新意，一位学生这样写到：“桃花开了，花瓣薄薄的，一点也不大气，花蕊细细往上挑，像小姑娘的睫毛，最让人妒忌的是桃花开的时候，树上一点叶子也没有，像是目中无人，这桃花，像是被宠坏了，老天爷打个喷嚏她就不高兴了，使着脾气把花瓣扔了一地”。这如此奇特的想象，正是学生个性的真实表达。

小学生的语言要个性化是说语言要符合学生的年龄特点，认识特点和个体特点等。因此，个性作文的一个秘诀是说自己的话，抒自己的情，写自己独特的见解。叶圣陶先生也说过：“作文要说真话，说实话，说自己的话……”因此，在指导学生作文时，我要求学生要敞开心扉，表现自己的个性。有一次早晨下雾，有个学生说：“老天爷醒了，打了个大哈欠，这雾就是他嘴里冒出来的热气”，我表扬了他“真有个性”，并让他在作文中写上了这些语言，学生顿时醒悟，原来自己的这些语言竟有如此妙用，于是信心大增，在作文里也开始尝试说些冒“傻气”有“灵气”的话来。

综上所述，在教学过程中教师应始终扮演一个“组织者和指导者”的角色，把作文的自主权让给学生。应该表达学生的真实感受，这种感受又是建立在“个性”上的一种真实体验，这种书面表达，才是我们所要求的。最后愿学生们都能在广阔的空间里写自己的文，抒自己的情，展示自己的个性。

个性化自我介绍学生篇九

一、课题：《写一个你喜欢的动物》（小学语文第八册积累运用三的习作）。

二、课型：习作。

三、教学要求：

1、写一个你喜欢的动物。

2、可以写它的外形、脾气等特点，也可以写它怎样捕食、怎样嬉戏、怎样休息等习性，还可以写和它之间发生的事情。

3、要按一定的顺序写，写出对它的喜爱。

4、写完后要多读几遍，认真修改。

四、课前准备：

1、观察自己喜爱的小动物。

2、收集、积累有关材料。

3、动物头饰若干、《动物世界》录像资料。《动物狂欢节》音乐。

五、教学重难点：

1、按一定的顺序写。

2、表达自己对动物的喜爱之情。

六、教学课时：2课时（第二课誊写）。

七、教材分析：

这是一次读写结合的练笔，是在学习了本组课文之后的`一次练笔，因为第三组课文内容都与动物有关，，有讲述了动物之间的感情的课文，也有记叙人与动物之间真情的课文，学生对描写动物的表达方法应该有了一定的体验，也早被课文中描写的动物所深深吸引，在此基础上安排此习作，练写自己喜欢的一个动物，可以说顺理成章，教材的安排是恰当的。

八、学生情况分析：

经过调查，学生们都特别喜欢小动物，有好多同学家里都饲养了小狗、小猫等动物，对动物有亲近感，在上《猫》这课时，有的同学甚至把猫也带到了教室，看的出，同学们对动物流露出的是喜爱，但要学生按一定的顺序写动物的外形、脾气、习性等特点，学生可能还有一定的难处，这就需要教师开放课堂教学，充分调动学生的写作兴趣，提高学生的写作水平。

九：教学理念：

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个性化自我介绍学生篇十

大家好!

我叫xx，今年8岁，已经是三年级的学生了。

为了介绍清楚自己，写好这学期的第一篇作文，我特意照着镜子把我观察了又观察。我先找出家里的钢卷尺，让妈妈帮我量了身高是1.38米。

站在镜前看，也算是亭亭玉立吧!

再看看我的长相。呀!

挺好看的嘛!

瞧，圆圆的脸白白净净的，像十五的月亮。眼睛圆溜溜、亮晶晶的，像两个黑葡萄。一个小巧的鼻子长在脸的最中间。红红的嘴唇，一笑两个嘴角就向上翘，像一只小船，真好看!

再看那乌黑的短发从中间分开，用两个黄色的小卡子别起来，显得多精神呀!

我也有自己的爱好，喜欢画画，喜欢制作，喜欢想象。有一天下午放学回家，我在阳台上玩。我把包装了洗衣机的两个大泡沫板掏了两个洞，套在了胳膊上。我本来想做机器人，可胳膊一抬，两个泡沫板向后翘了起来，我又把胳膊前后动了两下，觉得就像要飞一样。我想：这多么像鸽子呀!

我高兴极了，不停地扇动着两个“大翅膀”，一边扇一边喊：“妈妈，快来看鸽子!”妈妈跑来左看看，右看看，奇怪地问：“鸽子在哪儿?”我说：“妈妈，你看我像不像鸽子。”妈妈一看，哈哈大笑，说：“你怎么这么有趣呀!”

大家觉得我有趣吗?我喜欢做个有趣的孩子。希望大家也能喜欢我，和我做朋友。

个性化自我介绍学生篇十一

大家好，我的名字叫做xx。我今年10岁了，来自美丽的建德下涯。我有很多的兴趣爱好，比如：钓鱼，骑自行车等等。那么下面就要我来介绍介绍我自己吧。

我最喜欢做的事情是玩玩具。在和老爸老妈逛超市的时候，只要我一看到好玩的玩具或者是我喜欢的玩具的时候，我就就会停下来呆呆地看着那些玩具。当然在课余时间我也喜欢去锻炼身体。有时候我会和我的一些小朋友们一起去骑自行车，虽然我还刚学会骑自行车。有时候早上起床之后，我也会和我妈妈一起在家里的跑步机上跑步。对了，我还有一个爱好，那就是弹吉他。别看我人还小，可是我弹起吉他来还是有模有样的。我有很多理想，比如做一个像爱迪生一样的发明家。但是在我心里我最想长大以后成为一个大老板。可能大家会笑我的理想那么简单平常。但是我想说等我有钱了，我会为那些贫穷的山区孩子捐很多钱，给他们买礼物。因为我在电视里和广播里了解到他们生活的十分艰苦，但是他们都很懂事，都很孝敬家里的长辈，而且他们都很希望像我们一样可以走进校园快乐地学习。每次看到这些我的心里就很难过。这就是我，一个普普通通的小男孩。如果大家想认识我和我做朋友的话，那么大家就来找我吧!

个性化自我介绍学生篇十二

我叫xx，是一个三年级的小学生，我属兔，今年十岁。

我有一张不胖不瘦的脸，一双水灵灵的眼睛。一头乌黑光亮的秀发，一个挺直的鼻梁。虽说算不上漂亮，也是一个不错的小姑娘。

我的功课算不上优秀，但我的字写得非常棒!我还获得过全国汉字书写大赛的优秀奖呢!我和张少坤一样是班里的'画画能手。我写的作文也经常得到老师的夸奖。

我的不足是丢三落四，经常忘带学习用具，问同学借。上课的时候老走神。我给你们说个秘密，你可千万别告诉别人哦!一天半夜，我饿得睡不着觉，我就开始想美食了，我想了肯德基、汉堡包、火腿肠……想着想着我就进入了梦乡。忽然，我看见桌子上有许多好吃的东西，便抓过来就啃。哎呦!我吃的哪是什么美味大餐!我肯的是自己的手指头。

这就是我，一个活泼、好动可爱的小女孩。

个性化自我介绍学生篇十三

最好的。

不仅是个人化的表达,同时更具有明确的社会功能，让他人了解你。以下是本站小编为大家整理的关于学生最好的个性化自我介绍。

作文。

给大家作为参考欢迎阅读!

早上好!

非常荣幸可以参加这次面试，俺是×××号考生，报考的职位是×××，期望通过这次面试可以向各位老师学到更多东西。

俺来自漂亮的海滨城市××，今年24岁，是××大学××专业本科的应届毕业生最好的自我介绍范文3篇最好的自我介绍范文3篇。闽南的山水哺育俺长大，俺的血液里流淌着闽南人特有活泼开朗的性格和爱拼才会赢的打拼精神。带着这种精神，在校期间俺刻苦学习，不负众望分别获得01-xx年度二等奖学金，03-xx年度和04-xx年度三等奖学金，用实际努力报答父母和师长的养育之恩。

除了学习之外，俺还积极参加各种社会实践活动。俺曾担任班级的宣传委员，组织了几次班级和学院的公益活动：如青年志愿者助残活动，向孤儿院儿童献爱心活动等。组织这些活动以及和活动中和成员的相处让俺学到了很多东西，对培养自己的可以力和人际关系的处理有很大的好处，为俺更快的走向社会提供了良好的平台。

此外，计算机和篮球是俺业余最大的爱好，俺计算机过了国家2级，除熟悉日常电脑操作和维护外，还自学了网络络站设计等，并自己设计了个人主页最好的自我介绍范文3篇自我介绍。俺是班级的篮球队主力，俺觉的篮球不仅可以强身健体还可以培养一个人的团队精神。

我能来到这里学习非常高兴，一直以来我都很看好这个行业。随着展，它为21世纪。后来，我开始对产生兴趣，用心钻研，三年的大专就是在不断的培养兴趣，不断的学习进步中度过的。

我是嘉兴学院临床医学院临床专业xx级本科学生，将于xx年7月毕业。在即将叩响社会这扇大门时，我怀着无比的真诚和高度责任感把我的人生向您靠拢。五年的大学生活使我树立了正确的人生观，价值观，形成了热情、上进、不屈不挠的性格和诚实、守信、有责任心、有爱心的人生信条。五年，厚积薄发的五年，给我的“轻叩柴扉”留下一个自信而又响亮的声音。以上是我的求职面试自我介绍。

在即将走向社会之时，诚望贵单位全面考察我的情况，若能蒙您垂青，我将深感荣幸，并在日后工作中，不懈拼搏之劲，不失进取之心，克尽己能，为贵单位事业奉献自己的一份力量。相信在您们的支持下，我会和您所领导的单位一样，直挂云帆济沧海，乘风破浪会有时!

在家里,我是一个假小子,经常手不停脚不住的，连话也特别多,大家都叫我'小话家'.每个星期天,我都要和姐姐一起到楼下的院子里骑自行车打羽毛球,甚至还捉鸟玩,同时嘴巴还滔滔不绝地跟姐姐说一些有趣的事情.

这就是我,学校里的乖小孩,家里的开心果.

我叫刘婷玲，今年13岁了，我身高1.55米。弯弯的眉毛，鼻子端正，唇似绽桃，笑的时候总露出光洁闪亮的牙齿。

我有一个缺点，就是胆小。记得有一次上课，老师提问，我明明会回答，可是不敢举手发言，老师突然叫我的名字，我当时很紧张慢慢的站起来，我不像别人那绘声绘色的回答，而是用语无伦次像蚂蚁那么小的声音回答，吞吞吐吐，在老师的鼓励下，我终于说完了，老师对我说：“回答的很好，如果声音再大一点，那会更好的。”老师说完，着下子我才不紧张些。瞧我那胆小的样子。

随着年龄的增长，胆小的缺点慢慢的改了，我开始喜欢水粉画了。每当双休日我都会拿起笔画画，我多么希望自己能够当上一名伟大的艺术家。对了，我还有一个优点，就是喜欢看书。如果我闲着没事做，我都会拿起一本书，坐在沙发上看书。天长日久，日积月累，我现在学习越来越好了。

胆小是我的性格，画画和看书是我的爱好，朋友们，你们觉得我怎么样呢?

个性化自我介绍学生篇十四

大家好!

我兴趣广泛，喜欢看《三国演义》和《西游记》等名著，喜欢下象棋，喜欢游泳，特别喜欢画画，我画的画还上了展板报呢，同学们都夸我是画画小天才。

我的理想是当一名画家，我要把世界上美好的东西都画下来!

我叫，今年12岁，在江苏省高邮市北海小学五(1)班读书。我个子不高，长得也不胖，有一头乌黑的头发，弯弯的眉毛下，镶嵌着一双大眼睛。

我喜欢音乐，特别喜欢拉二胡。只要有我认识的曲子，都会拉。大人们夸我还真有点音乐细胞呢。我听了，心里美滋滋的。

我的优点是在家里认真预习、复习功课。每次老师布置的作业我都认真完成。数学还用草稿纸再重新验算一遍呢。因此，我的成绩还行。

我的缺点是上课不敢大胆发言，考试时不仔细。就拿语文第二单元考试来说吧，我有些会写的词都写错了，作文还写走了题呢。所以那次考得实在不理想。我已经在努力改掉这些缺点了，争取做个更好的学生。

哈哈!这就是我。听了介绍你该对我有些了解了吧!

个性化自我介绍学生篇十五

各位同学：

你们好：

我叫李剑，大家可不要听错，是李剑，也不要把我看成宝剑了。

我是一个又帅又酷的男孩，外号叫小白脸，因为人人都说我的脸很白，我才决定用这个外号。

我的身高有131厘米了，大概是班上的中等人物。体重有25千克，大概也是中等重的人物，手很长，脚最长了。

我的爱好是打篮球，玩游戏，下棋，跳棋和电脑。我的优点是爱唱歌，我还爱做家事呢！如：洗衣服，扫地，擦桌子等等。

我的生活中有一个缺点就是不爱举手发言。这就是我，可爱的李剑。

个性化自我介绍学生篇十六

各位同学：

你们好：

我喜欢音乐，特别喜欢拉二胡。只要有我认识的曲子，都会拉。大人们夸我还真有点音乐细胞呢。我听了，心里美滋滋的。

我的优点是在家里认真预习、复习功课。每次老师布置的作业我都认真完成。数学还用草稿纸再重新验算一遍呢。因此，我的成绩还行。

我的缺点是上课不敢大胆发言，考试时不仔细。就拿语文第二单元考试来说吧，我有些会写的词都写错了，作文还写走了题呢。所以那次考得实在不理想。我已经在努力改掉这些缺点了，争取做个更好的学生。

哈哈！这就是我。听了介绍你该对我有些了解了吧！

个性化自我介绍学生篇十七

提到。

大家必然非常熟悉因为几乎每一个人在成长过程中都会遇到各种各样需要进行自我介绍的场合下面本站小编为你带来小学生一分钟个性化自我介绍的内容希望你们喜欢。

也许大家没见过我，但你们一定见过“四君子”之首——梅花。提到梅，大家肯定猜到我的名字和“梅”有关。没错，本人的大名正是李俊梅。狮子座的我，八月初八生日，幼年13岁。

我，椭圆形的头上有一头乌黑亮丽的秀发。在浓黑的眉毛下，一双不大不小但炯炯有神的眼镜闪烁着光芒。眼镜下有一个稍矮的鼻子，鼻子下面的一张嘴里有二排好看的牙齿。差点忘了，笑的时候，我还有两个小酒窝呢!

我的爱好广泛，可以堆满一个课桌。我爱唱歌，爱听音乐，爱锻炼……但我最大的爱好却是书法。因为我觉得每位同学都应该为自己练得一手好字。而且，在我的眼里，只要字写得好看，这位同学的成绩一定也很不错。我们班就有几个字写得好的同学，成绩都是佼佼者(我就是其中一个哦)。

我还清楚地记得，有一次县里举行书法比赛，一个学校只有两个名额。经过层层遴选，我还得了全县书法比赛一等奖呢!

怎么样，我，还不赖吧?

有一个小女孩，她虽是瓜子脸，但眼大眉粗，看上去怪怪的。

她性格火爆，天性爱管闲事。一天，她在操场上“游荡”。突然，看到本班的两位同学在打架。她二话不说，冲了上去，把那两同学撞开。只见她，双手叉腰，两眼圆瞪，一脸严肃。哪知她突然笑了起来，对他们说：“姑奶奶不跟你们过不去，只要你们相互道个歉，以后和和睦睦的，我这‘母夜叉’就不和你们计较了。”

你说她不够淑女?她说：“小妹芳龄才十二，要那个淑女名号干什么?再说了，你去找找那些被我帮助过的人，哪一个不说我是个好姑娘呀!”

那一天，我亲眼看见她在楼梯上跌了一个跟头，在那疼得哇哇叫，眼泪刷刷地流。我刚想上去扶她一把，哪想她看见我背着书包徃上跑，脸上立刻“拨开云雾见太阳”，笑眯眯地对我说：“书包很重吧?肯定累坏了。来，姐姐帮你背上楼!”说完，拎起我的书包就飞跑起来。当时我那吃惊的程度，不亚于见到了ufo。

这就是她，怪怪的她!要问她的名字，我还真不能写。否则，她肯定会大叫：“俺做好事不留名!谁让你把我的大名写上去的?”

我叫，是一个三年级的小学生，我属兔，今年十岁。

我有一张不胖不瘦的脸，一双水灵灵的眼睛。一头乌黑光亮的秀发，一个挺直的鼻梁。虽说算不上漂亮，也是一个不错的小姑娘。

我的功课算不上优秀，但我的字写得非常棒!我还获得过全国汉字书写大赛的优秀奖呢!我和张少坤一样是班里的画画能手。我写的。

作文。

也经常得到老师的夸奖。

我的不足是丢三落四，经常忘带学习用具，问同学借。上课的时候老走神。我给你们说个秘密，你可千万别告诉别人哦!一天半夜，我饿得睡不着觉，我就开始想美食了，我想了肯德基、汉堡包、火腿肠……想着想着我就进入了梦乡。忽然，我看见桌子上有许多好吃的东西，便抓过来就啃。哎呦!我吃的哪是什么美味大餐!我肯的是自己的手指头。

这就是我，一个活泼、好动可爱的小女孩。

个性化自我介绍学生篇十八

敬爱的老师、同学们：

新的一学期已经开始，我们进入了三年级的学习阶段，随之新学期的班干部竞选也开始了。

我在上学期的班干部工作中取得了一定的成绩，得到了老师和同学们的信任与支持。但是，人并不是十全十美的，在平时的上课当中，我有点不敢大胆举手发言，总是胆小如鼠，很害怕会出错，怕同学笑话。现在，我决定在新的学期里改掉这些毛病。争做一名合格的、优秀的班干部。

做一个合格的、优秀的班干部，我想首先要思想好、学习好、身体好。在新的学期我如果能当上班干部，我一定会用《小学生守则》严格要求自己行为规范，以身作则，认真学习，上好每一堂课，争做好事，认真负责做好本职工作，积极做好老师的小帮手、班委的小助手，如创造一个整洁优美的学习环境做出自己的贡献，让我们的班级在新的一学期中更上一层楼。

个性化自我介绍学生篇十九

各位同学：

你们好：

我也有一个爱好，爱看书。记得有一天上午，妈妈叫我剥蚕豆，我答应了。我一边剥蚕豆一边看书，妈妈看见了，哈哈大笑。我疑惑不解地说：妈妈，你笑什么？妈妈回答说：你自已看一看吧！我连忙低下头一看，我也忍不住笑了起来，原来我把豆壳和豆肉混在一起了。当然，这是我的一个缺点。以后，无论做什么事情都要认真，全神贯注。

我呀，有时候也很马虎。比如在数学这一方面，举个例子说明：12530=3750。用简便的方法就是1253=375。我先这样算出结果，直接把375当成了得数，把积缩小了10倍。有时候，我还会把加法算成乘法，把乘法算成加法呢！

我写完了作业，根本就不检查，才造成了许多错误。如果我检查了，有时候还会照着原来的'抄写一遍的。当然是为了节省脑子嘛。我决定，以后要认真检查作业，保证没有错误才行。

我这个人爱看电视，所以大部分精力都用在了看电视身上了。有时候，我吃饭也要看着电视，看书也看着电视。一开始，我以为是一举两得，两全其美，可是接下来一考虑，还是一件事情也没有做好。爸爸因此还给我订了一条规则：如果五年级上学期考考不到满分，不准看电视。我想：我以后要少看电视，把精力要用在学习上。

我有许多优点，也有许多缺点。我以后要改正这些缺点，取人之长，补己之短。我要改变自我，做一个新的我。

你们现在认识我了吧？喜欢我吗？

个性化自我介绍学生篇二十

早上好!

非常荣幸可以参加这次面试，俺是×××号考生，报考的职位是×××，期望通过这次面试可以向各位老师学到更多东西。

俺来自漂亮的海滨城市××，今年24岁，是××大学××专业本科的应届毕业生最好的自我介绍范文3篇最好的自我介绍范文3篇。闽南的山水哺育俺长大，俺的血液里流淌着闽南人特有活泼开朗的性格和爱拼才会赢的打拼精神。带着这种精神，在校期间俺刻苦学习，不负众望分别获得01-xx年度二等奖学金，03-xx年度和04-xx年度三等奖学金，用实际努力报答父母和师长的养育之恩。

除了学习之外，俺还积极参加各种社会实践活动。俺曾担任班级的宣传委员，组织了几次班级和学院的公益活动：如青年志愿者助残活动，向孤儿院儿童献爱心活动等。组织这些活动以及和活动中和成员的相处让俺学到了很多东西，对培养自己的可以力和人际关系的处理有很大的好处，为俺更快的走向社会提供了良好的平台。

此外，计算机和篮球是俺业余最大的爱好，俺计算机过了国家2级，除熟悉日常电脑操作和维护外，还自学了网络络站设计等，并自己设计了个人主页最好的自我介绍范文3篇自我介绍。俺是班级的篮球队主力，俺觉的篮球不仅可以强身健体还可以培养一个人的团队精神。