最新书信作文评语大全(精选8篇)

通过总结，我们可以找到问题并提出解决方案。阅读可以帮助我们培养批判思维和分析问题的能力，对写作有积极影响。如果你不知道怎么写一份总结，不妨参考以下这些总结范文，或许能给你一些启发。

书信作文评语篇一

敬爱的军人叔叔：

你们好!

敬礼

梅城完小：李沁苇。

20xx、1、31。

点评：这封信虽然短小，却代表一个孩子对军人叔叔的崇敬和爱戴，也带去了孩子对军人叔叔的问候。一个二年级的孩子能在大年三十举家欢庆的时刻，想到保家卫国的军人，真是个懂得感恩的孩子。

书信作文评语篇二

2）这封书信格式正确，内容十分翔实，向老师汇报了自己丰富多彩的暑假生活：欣赏老爸摄下的.美丽风景，学习围棋和绘画，坚持阅读和写作，练习游泳，玩游戏看电视，真实，而且五彩缤纷。

3）这封信语言活泼，较生动化，使人感到有亲切感。

4）该书信语言精练，构思新颖，角度独特，可见小作者用了一番心思。

5）这封书信作文情真意切，语言流畅，显示了小作者扎实的语言基础，同时也证明了所述内容的真实性。

6）语言略微拖沓，个别标点运用不当。此外，假如选择一件事详细展开叙述，其他略写或一笔带过，信的重点就更加突出了。

7）这封书信细节描写颇具匠心，极富功底。

8）这封书信清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣。

9）这封信语言活泼明快，富有情趣。

10）该信件语言规范，书写工整。

11）该信内容叙事清楚明白，感情真挚。

12）书信、信封格式正确。

13）该信层次清楚，中心突出。

14）该信件条理清楚，层次分明，语言也很流畅。

15）该信内容能联系生活实际抒发自己的真情实感。

书信作文评语篇三

爸、妈：

在这夜深人静之时，我猜想你们又在为女儿绘制宏伟的蓝图了，而女儿我却在昏黄的灯光下给你们写信。也许这是我16年来第一次这么正式地写信给你们吧，有很多话想说，又不知该说些什么，真是思绪如麻，无从理起，我想，这大概就叫做“欲说还休”吧。

小时候的事情，给我的感觉就像是20世纪二三十年代上海的老电影，泛着旧旧的黄，模糊而又遥远。可是偶尔想起来，心里真觉得很甜蜜。简单，纯净，而更为重要的是我们之间的关系是那般的亲密与融洽，没有现在的隔阂，没有现在的争执，没有现在的沉重——真的不想用这些令人不快的词语，可是爸妈，不得不承认，这已经成为现实——说真的，现实真是让我不愿提及却又无法摆脱。

爸妈，我出生时是你们给我取的名字，小时我就猜想你们是不希望我成“凤”，而是成“龙”。这猜想是正确的。不是吗？而今你们已替我选好了大学，选好了专业，为我设置了一条跑道，不容许我有一点差池。爸，您还说如果我有什么别的想法趁早打消。你们替女儿想过了吗？在你们安排好的这条路上，女儿走得很累，也不知道能否达到你们设定的目标，即使达到了又会怎样呢——那不是女儿自己的目标呀!爸妈，为什么不给女儿做梦的权利？为什么不让女儿规划自己的人生？你们常说这是为我好，我理解你们的这份爱，可是你们有没有想过，女儿有自己的一生，她终有一天会离开你们的羽翼、你们的庇护，很多事情要她自己去面对、去解决，任何人都不可能替代——你们也不能。

书信作文评语篇四

1.以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。

2.想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。

3.景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

4.想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。

5.事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

6.外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。

7.环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

8.神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

9.前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。

10.叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。

11.详略安排不当，主次不够分明。

12.内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。与时代气息不符，内容过于陈旧老化。

13.重点突出，中心明确，立意鲜明。

14.观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。

15.主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。

16.主题严肃，思想高尚，进取心较强。

17.中心不够明确，立意不够清晰。

18.主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。

19.虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。

20.主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。

书信作文评语篇五

1、这是一篇话说理想的作文，作者对理想有自己的想法和见解，文中引用郑板桥的例子来激励作者勇敢的追求热爱画画的理想，文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕理想需要进行，结尾处分散表达情感,既照应开首又总结全文，首尾连贯,一气呵成。

2、这篇散文立意深远，富有丰富的意蕴。作者开宗明义：我的理想就是当一名作家!本文旁征博引，爱因斯坦，南丁格尔，朱自清，老舍，列夫托尔斯泰，他们的事例论证了理想之共通性于他们的.优越性，以及他们为了实现理想勤奋工作所做的努力。作者并能结合自身情况提出具体措施，语言富有感染力。

3、本篇议论文,观点明确，开门见山提出了“平凡能使我们明确方向，但实现理想本例是一个漫长而艰辛的投资过程”的观点，立意浅显而耐人寻味，富有丰富的意蕴。文中论据新颖、丰富、典型。

过写自己想要成为一名老师的理想，表现了自己明确的人生目标以及为实现理想不懈努力的决心。

书信作文评语篇六

二、开头打动人心，具有真情实感。

三、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

四、书信、信封格式正确。

五、语言规范，书写工整。

六、叙事清楚明白，感情真挚。

七、层次清楚，中心突出。

八、文章条理清楚，层次分明，语言也很流畅。

九、能联系生活实际抒发自己的真情实感。

十、文章语言活泼，较生动化，使人感到有亲切感。

十一、语言精练，构思新颖，角度独特，可见小作者用了一番心思。

十二、情真意切，语言流畅，显示了小作者扎实的语言基础，同时也证明了所述内容的真实性。

十三、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

十四、开头简明扼要。

十五、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

十六、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

十七、文章语言生动丰富，可读性强。

十八、以饱满的***，描写了……。

十九、重点突出，详略得当，内容具体。

二十、比喻贴切，用词生动。

二十一、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

二十二、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

二十三、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

二十四、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

二十五、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

二十六、文章边叙事边抒情。

二十七、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法。

二十八、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望。

二十九、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

三十、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

三十一、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

三十二、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

三十三、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

三十四、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

三十五、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

三十六、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

三十七、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

三十八、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。

书信作文评语篇七

作文。

是语文教学中的重要组成部分,它的题材是多种多样的,尝试以书信的形势写作文是一种大胆、新颖的尝试。下面是本站小编为您整理的关于书信作文加。

评语。

的内容，希望对您有所帮助!

亲爱的人类：

你们好!

时间过得真快，一转眼就到了20xx年。

回忆过去，我们的祖先生活无忧无虑，它们在天空中展翅飞翔，或在草丛中自由自在游动，寻找食物。

可是，这场报复来得太迟了呵!如果能早来几十年，给你们敲敲警钟，这样，我们的许多同胞不会死于非命了。

如果你们不接受这惨痛的教训，那么，更大的灾难将会等着你们。为了我们的美好生活，也为了你们的明天，我们奉劝你们放下鸟枪，放下捕蛇袋，烧毁它们!给你们自己创造一个鸟语花香的家园，也给我们一个美好的生存环境!让我们互相尊重，互相爱护，世界一定会变得更加美好!

全体田鼠的天敌。

批改评语：本文以书信的形式，以“全体田鼠的天敌”的口吻，义正词严地控诉了人类的恶行。构思大胆新颖、有独创性。材料安排典型且先后有序，表达了珍爱自然、与环境和谐相处的愿望。

亲爱的妈妈：

您好!

已经是毕业班的我，和同学相处的时间越来越短了，随着年龄的增长，我开始收藏那些我认为珍贵的友谊，直到今天，我有了属于自己整整一个抽屉的秘密。每当我打开时，就会有一种仿佛拥有整个世界的惊喜。

日记。

本上记下了我童年成功的喜悦和失败的难过，摘抄本上写满了人生处事的指导和启示，那个怪模怪样的布娃娃更是让我重温了实践的艰辛和乐趣……抽屉里的每一样东西，哪怕是一片洁白的羽毛，一块平淡无奇的石头，都有一个属于我和它们之间的故事。它们点缀着我一个个童年的影子，它们也成了我生命中的一部分。

我会把这封信放进我的抽屉里，我想你一定会看见的，希望这是最后一次，好吗?

此致

敬礼

永远爱你的女儿：余尧。

批改评语：这篇书信体文章，是一位女儿写给妈妈的信，倾诉了青春期的孩子健康的小秘密，抒发了青年渴望得到理解的强烈愿望。语言生动形象，感情诚恳真挚，让每一位做父母的感触万分。

亲爱的妈妈，望着您那乌黑漂亮的长发上突然长出的几根银丝，我很想问一句：“妈妈，您累不累呀?”今天，我要和您说一下。

我的心里话。

每当我不顺心的时候我都会说您这做的不好那做的不好其实我心里并不是那么想的。

妈妈，您是我心目中最聪明的妈妈!每当我和姐姐遇到不会的题时，您总能一下子说出答案，即便有一些很难的题，您在纸上算一算，想一想，也能很快得到答案，有时候，您还会想出许多不同的解题方案来;最令人惊讶的是您还会制作电影、刻录光碟。

今天，我真诚地对您说一声：“谢谢您!妈妈!”

批改评语：这篇写妈妈的文章采用了书信的形式，既生动地写出了妈妈对我的爱，又借助书信面对面的和妈妈交流，真切地表达了对妈妈的感谢之情。文字真挚，描写具体，是一篇很好的作品。

书信作文评语篇八

萦绕不绝的香气。

比绽放的茉莉芬芳。

蝶儿不该忧扰紫罗兰。

那株将死的花。

靛紫色的花瓣。

比娇红的玫瑰妖艳。

奈何紫罗兰的灵魂。

却被深锁在过往的回忆里。

封闭了自我。

那段嗜血蚀心的过去。

让她不敢再为谁动心。

【简评】这首诗歌简短，耐人寻味，用象征的手法，劝说蜂儿、蝶儿不该纠缠紫罗兰，写出紫罗兰的孤独的灵魂。语言俊逸，富有节奏感，意象典型，不漏雕琢痕迹，抒情性强。