最新朗读者味道摘抄通用(实用14篇)

在快节奏的生活中，总结能够让我们停下脚步，反思思考，并找到提升的机会。完美的总结需要我们注重语言表达的准确性和简洁性，避免冗长和无关的内容。以下是小编为大家收集的总结范文，希望能给大家带来一些灵感。

朗读者味道摘抄通用篇一

1、生活的每一天都能欣赏，失败也有失败的美。

2、选择是一种智慧也是一次又一次选择的结果。

3、情不知所起，一往而深，生者可以死，死可以生。

4、总有一段文字，影响生命的成长，总有一个人在生命中，留下抹不去的痕迹，朗读者一个人一段文。

5、人生，缘始于“遇见”，情长于“陪伴”。陪伴是温暖人心的力量;陪伴是最长情的告白;陪伴，是我能给你最好的礼物。一篇好文，一个好故事，一次真诚的分享。朗读，也是一种陪伴。不喧哗，自有声。

6、生存还是毁灭，这是一个永恒的选择题，以至于到最后我们成为什么样的人，可能不在于我们的能力，而在于我们的选择。

7、年过半百，一如初见，爱情的保质期——永远。

8、某种意义上说，世间一切，都是遇见。冷遇见暖，就有了雨;冬遇见春，有了岁月;天遇见地，有了永恒;人遇见人，有了生命。

9、愿你有好运气，如果没有，愿你在不幸中学会慈悲。愿你被很多人爱，如果没有，愿你在寂寞中学会宽容。

10、朗读者就是朗读的人，在我看来可以分为两部分来理解，朗读是传播文字，而人则是展现生命，和值得关注的文字完美结合，就是我们的朗读者。

11、陪伴很温暖，它意味着这个世界上，有人愿意把最美好的东西给你，那就是时间，当然陪伴也是一个很平常的词，日复一日年复一年，到最后陪伴就成为了一种习惯。

12、礼物，多美好的一个词，仰望星空，地球是宇宙给人类的礼物，低头凝望，一花一叶，是大自然给世界的礼物，孩子是给父母的礼物，朋友是陪伴的礼物，回忆是时间的礼物。

13、我一天一天发现你的平凡，同时却一天一天愈更深切地爱你。

14、一个人还能热泪盈眶，是内心情感充沛的标志，是内心年轻的标志。

15、生命不是你活了多少日子，而是你记住了多少日子。——许渊冲《朗读者》。

16、选择是一次又一次自我塑造的过程，让我们不断的成长不断地完善，如果说人生是一次不断选择的旅程，那么当千帆阅尽最终留下的，就是一片属于自己的独一无二的风景。

17、“蒹葭苍苍，白露为霜;所谓伊人，在水一方”是撩动人心的遇见。

18、没有他，我也许一辈子不会入学读书。没有他，我也许永远想不起，帮助别人有什么乐趣和意义。

19、在这个世界上，有多少种爱的表达，就有多少种礼物，父母无私爱的养育，历经苦难之后的成长，不断学习所积累下来的智慧，这都是最好的礼物。

20.就像诺贝尔文学奖获得者切米沃什在诗歌《礼物》当中所写到的：这是幸福的一天，我漫步在花园里，，对于这世界，我已一无所求，这是诗人，馈赠给心灵的礼物。

21、我荣幸地有机会给柳林当父亲有四十几年的历史了，近十余年来，他虽也常有欢笑的时候，我总觉得他的大多数快乐是短暂的，是发自皮肤层面的。多数的时候表情平淡，略有忧郁。而自从和康乐交了朋友以后，感情明显发生变化，随着时间的推进，他的快乐从皮肤进入到了骨髓、筋脉，进入到了五脏六腑。看来康乐的笑容融化在了柳林的心田里面。柳林开始脑门发亮，眉眼中总带着愉悦和笑意。

22、所以，我觉得陪伴也是一种力量。在这个世界上没有一个人是孤岛，失去了陪伴，也失去了生存的.意义，所以希望这一期以陪伴以主题词的节目也能带给大家一段美好的陪伴。

23、存还是毁灭，这是一个永恒的选择题，以至于到最后，我们成为什么样的人，可能不在于我们的能力，而在于我们的选择，选择无处不在，面朝大海春暖花开是海子的选择，人不是生来被打败的是海明威的选择，人固有一死或重于泰山或轻于鸿毛是司马迁的选择。

24、真正理解有理想而不理想化，也会让你们以强大的心脏面对未来。我想会受益无穷。

朗读者味道摘抄通用篇二

朗读是一种可以提高孩子学习能力的教育方法，通过朗读，孩子不仅可以提升自己的阅读能力，还能培养语言表达能力和情感交流能力。在我长时间的实践中，我深刻体会到朗读对孩子的教育意义和影响。以下是我从朗读中获得的一些心得体会。

首先，朗读能够培养孩子的阅读兴趣。孩子们对于枯燥的教科书和课本的兴趣常常不高，但是通过朗读，我们可以向他们展示丰富多彩的故事和知识，激发他们的阅读欲望。当我朗读一本有趣的故事书时，常常能够吸引孩子的注意力，他们会主动加入到故事中，体验其中的情节和人物。这种参与感和互动能够深深地吸引孩子，潜移默化地培养他们对于阅读的兴趣，让他们愿意主动去阅读更多的书籍。

其次，朗读能够提高孩子的语言表达能力。通过朗读，孩子们可以学习到正确的发音和语调，提高自己的语言表达能力。在我实践中，我发现很多孩子的发音并不准确，经过朗读后，他们不仅能够准确地发音，还能够模仿读者的语调，使自己的语言更加生动有趣。这对于孩子的语言发展是十分有益的，能够提高他们的口语表达能力，有助于他们更好地与他人交流和表达自己的想法。

再次，朗读能够培养孩子的情感交流能力。朗读是一种情感交流的方式，无论是朗读者还是听众，都能够在其中感受到情感的交流和互动。当我朗读一本温暖感人的故事时，我会引导孩子们思考故事中的人物情感，他们会在故事中体验到喜怒哀乐，并通过朗读来表达自己的情感。这种情感的交流不仅能够增强孩子的情感管理能力，还能够培养他们的同理心和情感理解能力，使他们更加懂得关心和体谅他人。

最后，朗读可以教育孩子的道德素养。通过朗读一些寓意深刻的故事，我们可以为孩子传递一些道德准则和价值观念。当我朗读一本关于友谊和诚信的故事时，我会引导孩子思考其中的道德问题，并与他们进行讨论，帮助他们重视和培养自己的道德品质。朗读能够让孩子通过情感激发、情节推理和角色交流来思考问题，培养他们的道德意识和责任感，让他们成为有道德修养的人。

总之，朗读是一种能够提高孩子学习能力的有效方法，通过朗读，孩子能够培养阅读兴趣，提高语言表达能力，培养情感交流能力和教育道德素养。作为一个朗读者，我深刻体会到朗读对于孩子的教育意义和影响，我将继续坚持朗读，为孩子们提供更多的阅读机会和教育启发。积极地朗读故事，培养孩子的全面发展，是我作为朗读者的责任和使命。

朗读者味道摘抄通用篇三

《朗读者》总导演之一刘欣曾说，这不是一档读书节目，强调的是情感，不是孤立地读一篇文章，而是挖掘文章背后的人和事。

这项人类几乎天然习得的技能，因为电视节目《朗读者》的热播，被带到我们的面前。当我们在谈论朗读时，我们在谈论什么?中国传媒大学播音主持艺术学院副教授王明军，近日接受中国青年报中青在线记者专访。

《朗读者》总导演之一刘欣曾说，这不是一档读书节目，强调的是情感，不是孤立地读一篇文章，而是挖掘文章背后的人和事。看了节目，最打动王明军的不是濮存昕[微博]这些名人，而是那几个无国界医生的从容淡定，那对来自成都的普通夫妻的文艺生活，还有老翻译家的率真与深情――那些普通人。

王明军笑言，最初很担心节目会找一堆明星，变成明星朗诵会，现在看来多虑了。不过，他还是有些担心：“节目不能用力过猛，不要变成朗读版的‘艺术人生+感动中国’。朗诵是一个往里走、走向内心的过程，是个让人安静而自得的过程，而电视手段又不得不往外走，让更多人共鸣就不容易安静。当然，这样的`节目，有总比没有好。”

节目组还在杭州设置了移动“朗读亭”。一天，一名75岁的老奶奶在亭子里读了老伴给她写的情书。那天是他们结婚50周年的纪念日，病床上的老伴用唯一能动的手，把圆珠笔绑在手臂上，用了两个小时，给妻子写了一封歪歪扭扭的情书。这份别人难以辨认的书信，老奶奶每一个字都背得出。走出朗读亭，她泪如雨下。

王明军说：“声音有色彩、有温度、有个性，能直扑人的心灵。声音的意义在于人类情感的唤起，营造一个更加鲜明的意象。朗读一定要回到具体的人、具体的故事。哪怕你不专业，读得不顺、有口音，但那是从你心里发出来的声音，与你的身体、生活结合在一起，与我们共处的语境产生共鸣。”

有一首歌这样唱：“有没有那么一首歌，会让你心里记着我，就算日子匆匆过去我们曾走过。”歌声总有跨越时空的力量，唤起当年的情感。而在《朗读者》中，96岁的大翻译家许渊冲，讲到自己翻译的第一首诗是因为喜欢一个女同学时，依然露出少年般的笑容。

王明军说，听到一首歌，也许你会想起某个时代，但如果这首歌是某个人当年给你唱的，那就是你的私家记忆与时代记忆的交融。所以，同样的，我们读一篇文章，也能回忆想起当年读的时候，在你身边的那个人、那些事。

王明军告诉中国青年报中青在线记者，在中国古代，文章一定是要读的，甚至“词”这种文学形式，本身就是为了唱;而像“两句三年得，一吟双泪流”，也说明了朗读的必然。而且，很多文章形式在诞生之初就是为了朗读，比如宣言、公告、诏书，“国之大事，在祀与戎”，在古代，无论是关于祭祀还是战争的文章，都是要读出来的。

现在，我们从小学语文，顾名思义，语和文是连在一起的，而且学习语言的过程也是先语后文――先说话，再写字。只是到了更高年级，除了专业学生，考试只考写文章，朗读就被慢慢弱化，脱离了教育范畴。

在之前很长一段时间中，朗读变成了纯艺术活动，更多与艺术演出画上等号，不再是口说我心，而是变成了表演。以至于很多年轻人一听“朗读”，脑海中会浮现出那些夸张的表演，“啊!母亲!”“啊!祖国!”

王明军说：“这用行里的话说，就是拿腔拿调。自诩专业的人，一上台，就自然地做出了抒情状、叙事状、激动状。当然，也许他是真激动，但因为有了‘腔调’，就削弱了个性。其实朗读离普通人不远，只是它展现出来的样子离我们远，形式主义带来疏离感。”

《见字如面》《朗读者》等节目的出现，重新定义了朗读。

王明军说：“让朗读重回我们的情感和生活，这是《朗读者》正在寻找和回归的方向，也是这类节目带来的意义，优秀节目的意义也在于引领和示范。对普通人来说，朗读可以随时发生，但在读的同时还要去听，多听一些好的作品，多看一些好的节目。”

欧阳夏丹读过一套“家庭背景声”，里面收录了罗素等多位名家的文章，关于哲学、艺术、科学、人类社会等。“声音是一种特别好的伴随状态。把这样的朗读作为背景声在家里放，给孩子听，孩子不一定能跟着读，也不一定能听懂，但听着听着，就会进入到他的脑海中，孩子也许会受到影响”。

现在，线上有《朗读者》等朗读节目的热播;线下，也有不少年轻人热衷参与各类独立书店、出版文化机构组织的朗读活动。

在王明军看来，这些活动并非只是大城市文艺青年的专属：“朗读是表达情感的方式，而情感不分年龄与身份。设想，一个打工者，辛苦了一天，突然收到从老家寄来的一封孩子的信，他轻轻读出来，一定会心潮起伏――这是我们人类所共有的感情。不同艺术形式的流行程度不能一概而论，朗读可能无法超越ktv，但随着我们阅读习惯、思维习惯、心理安静程度的增加，朗读会被越来越多人接受并喜爱。”

朗读者味道摘抄通用篇四

细细品味一部作品以后，大家一定收获不少吧，此时需要认真地做好记录，写写观后感了。观后感你想好怎么写了吗？下面是小编帮大家整理的朗读者味道个人观后感，仅供参考，大家一起来看看吧。

《朗读者》的文字和个人的情感紧密结合，朗读者的情感故事和之后的朗读内容在情感串联上将完成统一。”董卿说。

她认为，文字的作用是准确地传递信息、传递情感，文学之所以能够打动人心，是因为文学本身就是对共通情感的精准描述。“《朗读者》就是朗读的人，在我看来可以分为两部分来理解，朗读是传播文字，而人就是展示生命。”

据介绍，相比于文字，《朗读者》更注重“人”，节目不但要塑造立体的人，更是通过情感的纽带联系不同时空的生命。

董卿说，针对不同主题，每一位嘉宾都带着自己的故事来讲述。在来到《朗读者》之前，每一位嘉宾都有自己的社会角色，而《朗读者》要呈现出他们作为“情感人”的一面。

“柳传志是著名的企业家，但《朗读者》中他的身份却是一名再普通不过的父亲，他要朗读在儿子婚礼上的讲话，那种紧张、兴奋和幸福综合的复杂情感是他最真实的内心。”董卿说，“世界环球小姐张梓琳要给女儿读的作品是刘瑜写给孩子的《愿你慢慢长大》，观众能够感受到文字背后那颗跳动的心脏。”

首次作为制作人的董卿，谈及做《朗读者》的初衷时说，几乎所有综艺节目形态她都已经尝试过，她需要改变，这是《朗读者》诞生的偶然性，但从社会和行业发展的趋势来看，《朗读者》的.诞生又成为一种必然。

从《汉字听写大会》《中国成语大会》《中国诗词大会》到《传承者》《非常传奇》，严肃的文化类节目近年来不断走红荧屏。正如主持人白岩松所说，董卿制作并主持的《朗读者》有着对中国文化的传承意义，“《朗读者》是一个回归本源的过程，朗读虽然是一个现代的字眼，但是中国文化一直以来多是以读、说的形式进行传承的”。

朗读者味道摘抄通用篇五

4月22日，央视《朗读者》以“味道”为主题，邀请到中国古典文学专家叶嘉莹、著名导演张艾嘉、奥斯卡“最佳艺术指导奖”得主叶锦添、都市爱情小说掌门人张小娴、杭帮菜掌门人胡忠英、青年钢琴演奏家吴纯等嘉宾一起在朗读中分享记忆中与“味道”有关的故事。

提起张艾嘉，大家的第一个反应往往都是——这是一个有故事的女人。而对于女人来说，“故事”几乎就等同于她的“味道”。

作为一个明星，张艾嘉从不刻意遮掩自己的年龄。在节目中，当被问到如何界定年龄的味道时，她坦言：“一切都来得很自然，逃也逃不掉。”而对于女人的味道，张艾嘉也用自然来形容：“味道是要被品尝的，我相信味道是来自于你自己人生的态度，你怎么看待自己，那你散发出来的东西是自然的，那个就是你自己的味道。

曾经，李宗盛为张艾嘉写的一首《爱的代价》被无数人奉为最能代表爱恋成长的经典。但在当时，张艾嘉还觉得这首歌的名字“有点土”。而前两年再唱这首歌的时候，张艾嘉却发现自己的心与这首歌产生了强烈的共鸣：“这个心经历过更多的事情了，就觉得歌里面几乎每一句都是一个画面和故事，所以特别感伤。”

朗读者味道摘抄通用篇六

我们这期节目的主题词是“味道”。味道当然不仅仅是指舌尖上能够感受到的那些味道。我们常说人生百味，随着我们年龄的增长，我所听到、看到、遇到、想到，慢慢都会积累成一种特殊的味道。

比如说气质是一种味道——腹有诗书气自华。

比如说品德也是一种味道——出淤泥而不染，濯清莲而不妖。

比如说心情，有时候也是一种味道——此情可待成追忆只是当时已惘然。

那今天的节目时间里就让我们一起品尝人生这场饕殄盛宴，为我们带来的不同的味道。

《好了歌》的好便是了，了便是好，那是一份心酸和无奈。

“世事洞明皆学问，人情练达即文章”。这是为人处世的一份智慧。

“一个是枉自嗟呀，一个是空劳牵挂”。这是贾宝玉和林黛玉命中注定的爱断情殇。

味道落到笔上就成了风格，吃进胃里就成了乡愁，刻在心上就成了一辈子都解不开的一个结。

就像法国作家法朗士曾经说的：“让我们尽情地去享受生活的滋味吧”!我们感受到的越多，我们便生活得越长久。

有人说，诗词存在于苦难，诗词承载着苦难，就如同叶先生的一生。就像一首慢声低吟的长诗，充满着聚散离合各种悲欢，但是最终我们感受到的`依然是爱和希望。就像中国传统文化当中，既有着“关关雎鸠在河之洲”的一份纯真质朴。

也有着“路漫漫其修远兮”的一份探索，既有着“东临碣石以观沧海”的一份雄心，也有着“莫道桑榆晚，为霞尚满天”的一份从容和淡定。这是人生的味道，是文化的味道，是民族精神的味道。

朗读者味道摘抄通用篇七

5月6日(周六)，《朗读者》即将迎来本季的最后一期节目。在这场以“青春”为主题的朗读中，邀请到中国女排总教练郎平、导演冯小刚、歌手老狼、诗人余秀华、青春偶像王源等嘉宾，将共同现身与大家一起致敬青春。

曾几何时，提起文化类综艺，总是会给人以“小众”的印象。一些节目即便质量不差也难以引发全民热潮。然而近几个月来，央视《朗读者》却凭借强势的表现颠覆了大家的想象。自2月18日开播以来，《朗读者》在国内掀起了一股全民朗读风暴，从“遇见”到“陪伴”及至“眼泪”“第一次”……十一期不同主题的朗读为观众带来了几十篇美好的文章和朗读者背后的故事，更引发了现象级的讨论。

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朗读者味道摘抄通用篇八

我们这期节目的主题词是“味道”。味道当然不仅仅是指舌尖上能够感受到的那些味道。我们常说人生百味，随着我们年龄的增长，我所听到、看到、遇到、想到，慢慢都会积累成一种特殊的味道。下面是小编为大家带来的《朗读者》味道卷首语及开场白，欢迎阅读。

如果你要问我最有味道的一部文学作品是什么?我可能会想到《红楼梦》。因为在《红楼梦》里既有让刘姥姥百思不得其解的，要用十只鸡配着烧的茄鲞，也有元妃省亲的时候，派专人赏了宝玉的糖蒸酥酪。这些都是能够在饭桌边尝到的味道。《红楼梦》最触动人心的是字里行间的人生况味。

《好了歌》的好便是了，了便是好，那是一份心酸和无奈。

“世事洞明皆学问，人情练达即文章”。这是为人处世的一份智慧。

“一个是枉自嗟呀，一个是空劳牵挂”。这是贾宝玉和林黛玉命中注定的爱断情殇。

味道落到笔上就成了风格，吃进胃里就成了乡愁，刻在心上就成了一辈子都解不开的一个结。

就像法国作家法朗士曾经说的：“让我们尽情地去享受生活的滋味吧”!我们感受到的越多，我们便生活得越长久。

我们这期节目的主题词是“味道”。味道当然不仅仅是指舌尖上能够感受到的那些味道。我们常说人生百味，随着我们年龄的增长，我所听到、看到、遇到、想到，慢慢都会积累成一种特殊的味道。

比如说气质是一种味道——腹有诗书气自华。

比如说品德也是一种味道——出淤泥而不染，濯清莲而不妖。

比如说心情，有时候也是一种味道——此情可待成追忆，只是当时已惘然。

那今天的节目时间里就让我们一起品尝人生这场饕殄盛宴，为我们带来的不同的.味道。

有人说，诗词存在于苦难，诗词承载着苦难，就如同叶先生的一生。就像一首慢声低吟的长诗，充满着聚散离合各种悲欢，但是最终我们感受到的依然是爱和希望。就像中国传统文化当中，既有着“关关雎鸠在河之洲”的一份纯真质朴，也有着“路漫漫其修远兮”的一份探索，既有着“东临碣石以观沧海”的一份雄心，也有着“莫道桑榆晚，为霞尚满天”的一份从容和淡定。

这是人生的味道，是文化的味道，是民族精神的味道。

朗读者味道摘抄通用篇九

史铁生在《我与地坛》里写道：味道甚至是难于记忆的，只有你又闻到它你才能记起它的全部情感和意蕴。或许因为它只存在于心里，所以提起“味道”这个词，伴随的往往都是记忆。

一个人，生命到了一定的阶段，总想进行总结、归纳。生命短暂，在茫茫人海中，在历史的长河中，一个人的.光芒微乎其微，当我们的生命之流星在夜空中划过，就希望被更多的人看到，被更多的人记住。个体对自己生命的总结，可以自我回味，可以示人，可以留存，可以传世。

历史教科书中的内容，是空洞的，没有生命力的，是教条的。而与时代同步的个体，记录这个时代的各种细节，具有鲜活的生命力，具有鲜明的时代色彩。我希望我是时代忠诚的记录者。每个人的历史，才汇聚成我们时代洪流。

我把自己的奋斗历程出版出来，既是对自己的一个总结，也是给更多人一个了解、学习、砥砺的机会。让我们相信有梦想终会成功，在创造就有会有未来。

朗读者味道摘抄通用篇十

看到“味道”这个词，我首先想到的是“酸甜苦辣，五味杂陈”。无论是舌尖上的味道，爱情中的味道，还是人生的味道，我想总离不开这八个字。

记得看到过一段人生格言，印象很深，叫“五味杂陈，才是人生真味”：“苦让我们懂得人生是一种幸运，能过苦日子的人更容易获得成功；咸是生命的原动力，有了盐，我们的生命便有了力量；酸是生活的一丝悔意，警示着我们的人生；辣是生活的刺激，是一种诱惑，也是一种挑战；甜是生活里的好味道，但甜蜜太泛滥，就容易滋生毒素。所以，五味杂陈，才是人生真味。”

精辟！没有经历过痛苦的人，是很难真正品味人生中那幸福的味道的。

这一期节目中，董卿的开场白有些出乎我的意料。

她首先说到了《红楼梦》。

她说，红楼梦是最有味道的一部文学作品：“它既有着让刘姥姥百思不得其解的要用十只鸡配着烧的茄鲞，也有着元妃省亲的时候派专人赏了宝玉的糖蒸酥酪。它最触动人心的是字里行间的人生况味。世事洞明皆学问，人情练达即文章，这是为人处世的一份智慧；一个是枉自嗟呀，一个是空劳牵挂，这是贾宝玉和林黛玉命中注定的爱断情殇……”

也对。如果从一部作品表达社会百态，人生百味的高度，红楼梦倒确实是个很好的案例。

董卿接着又说：“味道，落到笔上就成了风格；吃进胃里就成了乡愁；刻在心中那就成了一辈子都解不开的结。就像法国作家法朗士曾经说的，让我们尽情去享受生活的滋味吧，我们感受到的越多，我们便生活得越长久。”

这期节目的嘉宾果真是豪华级别，给大家带来了他们人生中的各种不一样的味道。

第一个出场的是“爱情作家”张小娴。

真是个智慧的女子，难怪可以写六十本爱情小说，还谈了二十年的恋爱。

第二位是”舌尖上的味道“胡忠英。

一位从业50年的名厨，他是杭帮菜的掌门人，中国十佳烹饪大师之一，独领风骚的国家级烹饪技师。在去年杭州g20峰会上，他担任餐饮文化组的组长，为全球几十位政要人物奉献了独具特色的宴席，展示了独特魅力的中国味道。

他的一句话颇有深意，他说：味道两个字，一个是“味”，一个是“道”。一个道字，意味深长。

说到叶锦添，首先想到一个“美”字。

他是目前唯一获得奥斯卡金像奖“最佳美术设计”的华人。《卧虎藏龙》，《风声》，《大明宫词》……许多经典影视剧中唯美的画面和主角服装，都是出自他手。他在全世界推行他的“新东方主义”的美学理念，让世界了解了东方艺术的味道。

其实那不正是一种历经人生百味之后的的”清欢'吗？！

“还记得年少时的梦吗，像朵永远不凋零的花；陪我经过那风吹雨打，看世事无常，看沧桑变化……”现在的张艾嘉，浑身闪耀着洞明世事之后的味道。

吴纯，中国唯一获得国际三个博士学位的青年钢琴家。

虽然是第一次听到他的故事，但给我留下很深的印象。尤其在采访环节，这位年轻的钢琴家讲述他和母亲的故事，娓娓道来，声情并茂。他是单亲家庭，5岁以后就和母亲相依为命。母亲为了培养他，同时打五份工，每天只睡3，4个小时……他15岁时出国，6年没有见到自己的母亲。后来他获得过多项钢琴比赛的国际大奖。

吴纯的人生告诉大家一个道理，人生的味道是可以转化的。他和母亲通过自己的努力和坚韧，用苦难浇灌出幸福和成功的花朵。而这种品尝人生痛苦之后的甜蜜，是非亲历者难以体验的。

每一期朗读者，我们都在期待一位大师的降临。

今天的这位是叶嘉莹：白发的先生，诗词的女儿。

叶嘉莹，第一次听到这个名字，是从当年做文学教授的母亲那里。母亲只要一说到中国的古诗词，总会以一种满怀敬佩的语调说起叶嘉莹先生。在节目中，这位九十三岁高龄的教育大师侃侃而谈。她畅谈了古典诗词文化对自己人生的影响，和中国诗词文化传承的深远意义。是啊，中国诗词的味道，蕴含着中华五千文明的渊源。短短一个半小时，领略到一场人生百味的饕餮盛宴。

董卿最后说：“味道，是舌尖的百般滋味，更是人生的万种风情。有伤别离的苦涩，有庆相逢的欢愉；有爱不得的心酸，有放不下的无奈。气质是一种味道，腹有诗书气自华；品格也是一种味道，出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”而我们每个人一路走来，你的努力，你的拼搏，你的一年又一年的人生积累……“随风潜入夜，润物细无声“……慢慢地演化成你身上的那种独一无二的味道。

所以，一个人，有什么样的人生，就有什么样的味道！

朗读者味道摘抄通用篇十一

1、生活的每一天都能欣赏，失败也有失败的美。

2、选择是一种智慧也是一次又一次选择的结果。

3、情不知所起，一往而深，生者可以死，死可以生。

4、总有一段文字，影响生命的成长，总有一个人在生命中，留下抹不去的痕迹，朗读者一个人一段文。

5、人生，缘始于“遇见”，情长于“陪伴”。陪伴是温暖人心的力量;陪伴是最长情的告白;陪伴，是我能给你最好的礼物。一篇好文，一个好故事，一次真诚的分享。朗读，也是一种陪伴。不喧哗，自有声。

6、生存还是毁灭，这是一个永恒的选择题，以至于到最后我们成为什么样的人，可能不在于我们的能力，而在于我们的选择。

7、年过半百，一如初见，爱情的保质期——永远。

8、某种意义上说，世间一切，都是遇见。冷遇见暖，就有了雨;冬遇见春，有了岁月;天遇见地，有了永恒;人遇见人，有了生命。

9、愿你有好运气，如果没有，愿你在不幸中学会慈悲。愿你被很多人爱，如果没有，愿你在寂寞中学会宽容。

10、朗读者就是朗读的人，在我看来可以分为两部分来理解，朗读是传播文字，而人则是展现生命，和值得关注的文字完美结合，就是我们的朗读者。

11、陪伴很温暖，它意味着这个世界上，有人愿意把最美好的东西给你，那就是时间，当然陪伴也是一个很平常的词，日复一日年复一年，到最后陪伴就成为了一种习惯。

12、礼物，多美好的一个词，仰望星空，地球是宇宙给人类的礼物，低头凝望，一花一叶，是大自然给世界的礼物，孩子是给父母的礼物，朋友是陪伴的礼物，回忆是时间的礼物。

13、我一天一天发现你的平凡，同时却一天一天愈更深切地爱你。

14、一个人还能热泪盈眶，是内心情感充沛的标志，是内心年轻的标志。

15、生命不是你活了多少日子，而是你记住了多少日子。——许渊冲《朗读者》。

16、选择是一次又一次自我塑造的过程，让我们不断的成长不断地完善，如果说人生是一次不断选择的旅程，那么当千帆阅尽最终留下的，就是一片属于自己的独一无二的风景。

17、“蒹葭苍苍，白露为霜;所谓伊人，在水一方”是撩动人心的遇见。

18、没有他，我也许一辈子不会入学读书。没有他，我也许永远想不起，帮助别人有什么乐趣和意义。

19、在这个世界上，有多少种爱的表达，就有多少种礼物，父母无私爱的养育，历经苦难之后的成长，不断学习所积累下来的智慧，这都是最好的礼物。

20.就像诺贝尔文学奖获得者切米沃什在诗歌《礼物》当中所写到的：这是幸福的一天，我漫步在花园里，，对于这世界，我已一无所求，这是诗人，馈赠给心灵的礼物。

21、我荣幸地有机会给柳林当父亲有四十几年的历史了，近十余年来，他虽也常有欢笑的时候，我总觉得他的大多数快乐是短暂的，是发自皮肤层面的。多数的时候表情平淡，略有忧郁。而自从和康乐交了朋友以后，感情明显发生变化，随着时间的推进，他的快乐从皮肤进入到了骨髓、筋脉，进入到了五脏六腑。看来康乐的笑容融化在了柳林的心田里面。柳林开始脑门发亮，眉眼中总带着愉悦和笑意。

22、所以，我觉得陪伴也是一种力量。在这个世界上没有一个人是孤岛，失去了陪伴，也失去了生存的意义，所以希望这一期以陪伴以主题词的节目也能带给大家一段美好的陪伴。

23、存还是毁灭，这是一个永恒的选择题，以至于到最后，我们成为什么样的人，可能不在于我们的能力，而在于我们的选择，选择无处不在，面朝大海春暖花开是海子的选择，人不是生来被打败的是海明威的选择，人固有一死或重于泰山或轻于鸿毛是司马迁的选择。

24、真正理解有理想而不理想化，也会让你们以强大的'心脏面对未来。我想会受益无穷。

4月2日，央视大型文化情感类节目《朗读者》播出第七期“告别”主题节目，姚晨惊喜亮相。现场讲述自己与陌生人之间的难忘情谊，爆料曾被收留睡木板床，分享首当妈妈时与月嫂魏姐的故事及自己写下的文章《魏姐》。姚晨还现场深情朗读了鲁迅经典《阿长与山海经》，感恩每一次萍水相逢的遇见。

节目中，姚晨谈起了在自己生命中短暂出现却时常浮现于脑海的一些人。说到求学时的难忘岁月，她提到了在自己无处可去时，收留自己的“胖姑娘”。那时候，两人挤在一张极小的木板床上，“基本她就占了三分之二，然后我占了三分之一”，姚晨还开玩笑说自己“像个蝙蝠似的趴在墙上睡了一个月”。那种“异乡人收留异乡人”的温暖让她十分感激，谈及最后一次遇见，她难掩遗憾，“生命中好多人都不知道什么时候就默默地不见了”。另外，姚晨还与观众分享了自己与月嫂魏姐的故事。在第一次当妈妈的手足无措中，魏姐就像是她的战友，陪她度过了人生中最特殊的一个时期。“我发现她真的很爱孩子，她永远比我们更早发现孩子哪长了红疹，哪哪不太好”，关于魏姐细致的情感付出姚晨记忆犹新。她还特地给魏姐写了一篇文章，记录下这段时光，“希望自己也能记住她，包括将来土豆长大后看到文章也能知道有这样的一个人疼过他”。

带着自己对那些陌生人的感念，姚晨把所有的情感都倾注在朗读当中。她用真挚的声音，不徐不疾地把《阿长与山海经》中的每一个片段娓娓道来。有趣的生活细节，惊喜的《山海经》，在姚晨的朗读中显得十分生动。温情的讲述之下感情却并不平淡，结尾“仁厚黑暗的地母啊，愿在你怀里永安她的魂灵”，更是把所有积攒的感情瞬间喷发，把鲁迅对阿长的那份深厚情谊和哀思展现得淋漓尽致。听完姚晨的朗读，观众们纷纷表示“太感动了”“听得都入迷了”“从中听到了鲁迅对长妈妈的情感”。

朗读者味道摘抄通用篇十二

最近央视董卿主持的《朗读者》这个节目深受人们喜欢，这个节目不仅让我们感动还教会了我们很多道理。

1、生活的每一天都能欣赏，失败也有失败的美。

2、选择是一种智慧也是一次又一次选择的结果。

3、情不知所起，一往而深，生者可以死，死可以生。

4、总有一段文字，影响生命的成长，总有一个人在生命中，留下抹不去的痕迹，朗读者一个人一段文。

5、人生，缘始于“遇见”，情长于“陪伴”。陪伴是温暖人心的力量;陪伴是最长情的告白;陪伴，是我能给你最好的礼物。一篇好文，一个好故事，一次真诚的分享。朗读，也是一种陪伴。不喧哗，自有声。

6、生存还是毁灭，这是一个永恒的选择题，以至于到最后我们成为什么样的人，可能不在于我们的能力，而在于我们的选择。

7、年过半百，一如初见，爱情的保质期——永远。

8、某种意义上说，世间一切，都是遇见。冷遇见暖，就有了雨;冬遇见春，有了岁月;天遇见地，有了永恒;人遇见人，有了生命。

9、愿你有好运气，如果没有，愿你在不幸中学会慈悲。愿你被很多人爱，如果没有，愿你在寂寞中学会宽容。

10、朗读者就是朗读的人，在我看来可以分为两部分来理解，朗读是传播文字，而人则是展现生命，和值得关注的文字完美结合，就是我们的朗读者。

11、陪伴很温暖，它意味着这个世界上，有人愿意把最美好的东西给你，那就是时间，当然陪伴也是一个很平常的`词，日复一日年复一年，到最后陪伴就成为了一种习惯。

12、礼物，多美好的一个词，仰望星空，地球是宇宙给人类的礼物，低头凝望，一花一叶，是大自然给世界的礼物，孩子是给父母的礼物，朋友是陪伴的礼物，回忆是时间的礼物。

13、我一天一天发现你的平凡，同时却一天一天愈更深切地爱你。

14、一个人还能热泪盈眶，是内心情感充沛的标志，是内心年轻的标志。

15、生命不是你活了多少日子，而是你记住了多少日子。——许渊冲《朗读者》。

16、选择是一次又一次自我塑造的过程，让我们不断的成长不断地完善，如果说人生是一次不断选择的旅程，那么当千帆阅尽最终留下的，就是一片属于自己的独一无二的风景。

17、“蒹葭苍苍，白露为霜;所谓伊人，在水一方”是撩动人心的遇见。

18、没有他，我也许一辈子不会入学读书。没有他，我也许永远想不起，帮助别人有什么乐趣和意义。

19、在这个世界上，有多少种爱的表达，就有多少种礼物，父母无私爱的养育，历经苦难之后的成长，不断学习所积累下来的智慧，这都是最好的礼物。

20.就像诺贝尔文学奖获得者切米沃什在诗歌《礼物》当中所写到的：这是幸福的一天，我漫步在花园里，，对于这世界，我已一无所求，这是诗人，馈赠给心灵的礼物。

朗读者味道摘抄通用篇十三

近年来，朗读者育人已经成为一种新兴的教育方式。朗读者育人是指以朗读为媒介，培养孩子们的阅读兴趣和语言表达能力，提高他们的思维能力和情感管理能力。笔者在实践过程中，深刻体会到了朗读者育人的重要性和价值，下面将从激发兴趣、拓展思维、培养情感、塑造人格等方面，阐述朗读者育人所带来的体会与感悟。

第二段：激发兴趣。

朗读者育人能够激发孩子对阅读的兴趣。通过朗读，孩子们能够真切地感受到文字的美丽和力量。我曾经在班级中组织过朗读比赛，孩子们在朗读时表情丰富，声情并茂，每个人都沉浸在自己的世界里，而在场的家长也被他们的表演所感动。这种参与感和成就感能够进一步激发他们对阅读的热爱，使他们主动去翻阅更多的书籍，尔后形成良好的读书习惯。

第三段：拓展思维。

朗读者育人能够拓展孩子们的思维。在朗读的过程中，孩子们需要通读整篇文章，理解文章的结构和内容，以此进行情感表达和声音演绎。这种思考和解读的过程能够让孩子们从被动阅读转变为主动思考，从而培养起他们的逻辑思维和批判性思维。朗读者育人还常与绘本相结合，让孩子们通过图片和文字的互动，引导他们进行联想和想象，培养其丰富的想象力和创造力，提高他们的语言表达能力。

第四段：培养情感。

朗读者育人能够培养孩子们的情感。在朗读的过程中，孩子们会通过声音和表情，将自己的情感传递给听众。这种情感交流能够让孩子们更好地理解和感受他人的情感，培养起他们的同理心和情感管理能力。朗读者育人也可以通过选取富有情感的文学作品，让孩子们通过角色扮演和情感模拟，认识不同的情绪和情感，培养其情感鉴别和表达能力，提高其自我情感管理的能力。

第五段：塑造人格。

朗读者育人能够塑造孩子们的人格。朗读者育人强调的是品德与修养的培养。通过朗读一些优秀的文学作品，孩子们能够接触到许多道德良知的典范，从中感受到道德情操的高尚和人格的价值。同时，在朗读的过程中，孩子们会接触到各种各样的人物形象，从中认识到人性的复杂和世界的多样性，从而培养起他们的人际交往能力和调适能力。朗读者育人旨在通过优秀的文学作品培养孩子们积极向上的价值观，塑造他们素质全面、品格高尚的人格。

总结：

朗读者育人是一种富有教育意义和影响力的方式。通过朗读，孩子们可以激发阅读兴趣，拓展思维，培养情感，塑造人格。这一过程中，孩子们可以获得自我价值的体验和成就感，通过情感传递和交流，更好地理解和感受他人的情感，培养起同理心和情感管理能力。朗读者育人在培养孩子们积极向上的价值观、提高他们的语言和思维能力等方面发挥着重要作用，值得教育者和家长们重视和推广。

朗读者味道摘抄通用篇十四

提到“味道”这个词我们第一想到的是餐桌上品尝到那些味道。随着我们年龄的增长，经历的增多，我们所听到、看到、遇到、想到，慢慢的都会成为一种特殊的味道。

气质是一种味道，腹有诗书气自华；品格是一种味道，出淤泥而不染，濯清涟而不妖；有时候心情也是一种味道，此情可待成追忆，只是当时已惘然。

在这期节目中能够听到那么多朗读者分享自己的故事也是很有“味道”的一件事。张小娴笔下的爱情是苦涩的，现实中的她谈起自己的爱情觉得最好的爱情是两个自我彼此包容。她心中爱情的味道是相爱时间久了的两个人彼此的爱情会成为一种恩情，一种长久的感情。

张忠英作为g20峰会的餐饮文化专家组组长向我们讲述了筹备这场盛宴大大小小的细节，他向我们阐述了“味道”的含义，“味”即是指酸甜苦辣，“道”是指方法。餐饮文化的最高境界是兼收并蓄，博采众长。

吴纯是中国唯一获得国际三博士学位的青年钢琴演奏家。他向我们讲述了母亲为了供养他上学以及他自己在国外忍受苦难努力完成学业的过程。让我们感动的是吴纯讲述母亲为了去机场迎接他的那个画面。他的母亲因为不舍得打的士于是便坐公交车到离机场还有几公里的高速公路上踏着辅路去迎接他。从小家庭不富裕的他一步步忍受着苦难走到了今天。他说到苦难带给他的是坚毅、沉着、从容，以后无论发生什么样的事想想那段苦难的日子都会觉得没什么。

叶锦添用自己独特的视觉，创造了中国的美学经典。叶嘉莹先生作为中国古典文化的传灯人向我们讲述了诗词里的故事。93岁高龄的她很多事情记不住于是便通过诗词来记录。她说写下的诗词都是她自己的亲身经历，诗词佐证了她如何度过艰辛的岁月，从叶嘉莹老人身上让我们感受到了诗词的味道。

在这期节目中让我印象深刻的是张艾嘉，60岁的她依旧在续写自己的传奇。每个女人都不愿正视年龄这个问题但是张艾嘉却敢于面对自己的年龄，她说她还是蛮满意60岁的她还能工作。一首《爱的代价》感动过很多的人。每句歌词都是一个画面，一句走吧走吧……听了让人不免很感伤。张艾嘉说过的一句话让我很印象很深刻，她说，我们每个人都是一个人来，一个人走，都是孤独的。所以我们必须懂得我就我，你就你。那些曾经轰轰烈烈爱过的人可能不会最终走到一起，或许注定了有些人只能陪你到那里，不会多一分，也不会少一分。张艾嘉认为“女人的味道”是自己对人生的态度，怎么好好走过那条路，就是自己的味道。经历还不够丰富的我尚且还不能很好的听出那首《爱的代价》中感伤、对人生了解通透的.味道但当我多年以后重新听到这首歌或许就能体会到其中歌词的味道。

味道，落在笔上就成了风格，吃进胃里就成了乡愁，刻在心里就成了一辈子都解不开的结。记忆中的味道是母亲做的那道酸菜鱼，那是家的味道，是在外求学时会怀念的一种味道。“味道”还是在看完一本书合书之后细细回味的一种满足。

人生百味，经历的越多越能体会到人生的味道。让我们尽情的感受生活的滋味吧，我们感受的越多，我们便生活的越长久。