2023年春节作文提纲(汇总9篇)

总结学习方法，找到提高效率的途径。无论是写作文、写报告还是做研究，我们都需要明确我们的研究目标和方法。总结的重要性不容忽视，以下是小编为大家整理的一些范文，希望能够帮助大家更好地写总结。

春节作文提纲篇一

今天是年初四了，是每年春节比较安静的一天，初一到处拜年，初二回娘家，初三亲戚聚会，初四好象一直没什么讲究，明天初五是破五，初六就开始朋友们聚了，回家过年的孩子们也又要走了，今年我们每天都很安静，我也很喜欢这种安静，乱了一年了，静下来歇歇多好啊。

大年三十那天一定是洗衣服，过年一定要穿新衣，三十那天我妈就让我俩把新内衣穿上了，外套可不给穿，旧的还一定要洗，所以那天所有的孩子们都是穿着棉袄棉裤满院子玩，而那天家家户户的院子里很快就都是挂着洗过的衣服，腊月天的温度，衣服一件件都被冻住了，直直地挂在那儿，我们在下面跑过来跑去的玩；这种习惯直到现在还深刻影响着我，我们早就不过过年才买新衣服了，可三十一定要把所有衣服洗独干净这一点我还一直不折不扣地执行着。

吃的东西倒印象不深，就是一大盆的水菜(我们家乡特有的一种凉菜，用胡萝卜和猪头肉或鸡肉拌好，可以冻在院子里，每天挖一些回来)、还有油糕、再就是包饺子了。二姨家的年从我记事起就一定有一个火锅，前两年我过年回去，姐夫依然说去给我装火锅吃。

再大一点的时候，生活条件也有了一些改善，我们过年可以自己支配一点点钱了，最开始是可以自己去买花手绢，然后是袜子，然后是头巾，头巾后来变成脖套或帽子，好象是小学快毕业还是刚上初中那年，百货大楼来了一个桔黄色的脖套，我觉得那个颜色真漂亮，我和同学姐妹俩每人买了一个，那年我们穿的衣服是她妈妈一块买的一块碎花布做的，样式也一样，过年穿上，心里真是美啊！这一段时间，过年的乐趣好象就是在街上去寻找自己喜欢的'、最漂亮的小东西，一开始只有百货大楼、二楼，后来又有了三楼(好象是供销社)，再后来开始有了小卖部，那会儿好象要把小县城所有的商场全跑过一遍，才能决定买哪个，然后回去再买，可能就没有了，或者今天买到了，明天一看，又来了更好看的，过年只有一次买东西的机会，没买到最好的就后悔唷。

很小的时候，记得有一年爸爸给了我一毛钱，我去日杂门市买了果干吃(不知道那会为什么这个商店会在过年的时候开，那个店在汽车站那条路上，我们一般也不去，我还知道过年去那儿买零食，嘻嘻。)，那时候可以买很多的，吃着吃着，果干里又出来了一毛钱，我思想斗争了很久，最后决定送回去，售货员什么表示我忘了，后来写作文，我把这事作为学雷锋的好事写了，不过大家都写这样的事，我的是真的，也不知道有多少同学写的是真事，现在想起来，老师估计都不信，后来我们自己家分了房子，在大大的宿舍院里，我也大一些了，妈妈身体不好，我已经承担家务了，大概是初一，过年的印象就主要是干活了，过了腊月二十三，等灶王爷上了天才可以开始打扫家，要把家里所有的东西都搬出去，从房顶扫起，顶棚、墙面、窗户、地面，然后一件件家具擦洗，擦干净一件搬回去一件，最后是柜子里的东西、桌子上的东西，都得擦过才行，那时候家里没有暖气，厨房做饭是炭火，房间取暖生煤炉，家里打扫一次那个费劲啊，不过当时不觉得累，反倒很开心的样子，要过年了啊！

扫完家，就该开始洗了，窗帘、床单、被头(那时候没有被套，都是在被子上面再缝一个被头，得拆下来洗好了，再缝上去)、然后是衣服，我每年会连续洗上好几天，都是用大洗盆、用搓板搓，每天开始前要洗的东西堆的地上一大堆，洗一件儿、晾一件，最后飘扬在院子里，我的任务就完成了。

那时候，每周洗衣服也是我的活，爸爸会给我放一个收音机在旁边，我一边干活，一边听，最喜欢每个星期天的电影录音剪辑，魂断蓝桥、鸳梦重温佐罗等电影都是那段时候在收音机里听到的，上了大学才看到这些电影，很久以后才知道那美妙声音的主人叫乔榛、丁建华，当时还听了大量的相声，总之让邻居阿姨心疼我那么小就开始大盆大盆洗衣服的场景，在我的记忆中都是那么美妙的电影录音剪辑。

年记忆中，还有爸爸每年写也写不完的春联，小时候奶奶家的对联是一定要等爸爸回去写的，那时候倒不记得村里的邻居要让他写，后来在他单位住，就记得家里炕上、地下全是对联，住在宿舍院后，写的就更多了，我们也学会了叠纸，家里桌子小啊，我们得有人给爸爸拉着上头，他写一个字，住前拉一点，然后一付付地放在地下等墨汁干，然后再一付付卷好，配上横批，送给要对联的这家、那家。

再后来的春节就不怎么愉快了，1984年春节，妈妈刚去世十天，那年春节家里人很多，二姐、小姨她们都在，可能是怕我们孤单吧，可我的记忆中那年的春节就是无比嘈杂，没有别的；再后来只有我和爸爸、妹妹的两个年是怎么过的，我没印象了，只记得回来就觉得家里都是土，得赶快扫家、洗衣服，大一那年扫家时我从凳子上下来时，一脚踩塌了地下原来掏灰的坑的盖，直接摔得坐在地上，尾椎骨整整疼了一个假期，大二时继母来了，我好象回来就是带着妹妹们扫家，然后收拾带鱼，那时候家里有了洗衣机，坐在那儿洗衣服事情就再也没干过了。

过了四十二个年了，结婚前能记起来的好象没多少东西，最快乐的年记忆还是在奶奶家院子里疯玩、疯跑的时候，吃的东西能想起的很少，可能我从小不馋，也可能我从小还算是个有粮本的孩子，没饿过，很多人回忆的年味的味道，在我这儿却几乎没什么感觉，也可能是我从小就不敏感吧！

今天没事，想到哪儿就写到哪儿了，才发现好多年没想起这些事了，人们说老了的表现就是“眼前的事记不清，以前的事很清楚”，也许我以后还能想起更多的年记忆了，虽然是表示我在变老，但还是觉得以前的事比较温馨。

本文来源于/本网，请保留。

春节作文提纲篇二

温驯的小羊，会啼明的雄鸡，能看家的小狗，灵巧活泼的小白兔，会唱歌的小鸟，能报信的鸽子那么，怎样如实地把它们描写出来呢?首先就得熟悉它们，仔细地观察它们。只有观察得细致，才能描写得具体。观察的时候一般可以从外形特点，活动情况，生活习性等几方面有顺序地看。

描写一种小动物，首先要描写它的外形样子，要仔细看它的头部、尾部、毛色、四肢是什么样的，形状、特点、颜色是什么样的。

例如：小狗长着一身洁白的毛，小狗一跑起来,就像一团雪球在滚动。一双圆溜溜又机灵的眼睛藏在长长的绒毛里，一对耳朵警惕地听着四周一切可疑的声音。小狗还长着一双锋利的爪子，尾巴翘得老高，显得非常傲慢。小狗非常凶猛，只要稍微听到什么或看到什么，就会发出“警报”，做好战斗准备。

然后再看它的生活习性又是什么样的，小动物怎样吃食啦，怎样游戏啦，怎样睡觉啦，把这些都要细致观察，具体地描写出来。

描写小动物的样子侧重于静态描写，描写小动物活动情况，侧重于动态描写。按照从静态到动态有条理，有层次地观察和描写，可以把小动物写得清楚、细致、感人。

猴子。

我最喜欢猴子，它在动物中恐怕是最聪明的。

当我们来到它们跟前时，一只猴子用明亮的眼睛盯着我们。它的长相很奇特：一个很小的鼻子向里凹着，一张凸起的小嘴发出‘吱吱’的叫声，浑身的毛不但亮而且黑里透黄。小耳朵竖着，两只小爪子不时挠着头皮，做出怪模样，使人发笑。我掏出一块面包丢给它，不料，它没有接，只是先用爪子试探了一下，又缩了回去，还用眼晴看看我。过了一会儿，它抓起面包，狼吞虎咽地吃起来，吃完后又用央求的目光看着我，伸出爪子向我要吃的，于是我又扔一块糖给它。它迅速地剥开糖纸，放入口中大嚼起来。

读了这篇片段作文，小猴子的可爱的形象会栩栩如生地展示在我们面前。所以产生这样感人的效果，是由于小作者从静态——外形样子，动态——生活习性两方面仔细观察，认真描写的结果。

我们用提纲表示出这篇作文的思路：猴子：一、外形的样子：1、概括——长相奇特;。

2、具体——鼻子、小嘴、贸色、耳朵;二、生活习性：抢吃面包。

读原文，看提纲，可以更好理解这篇文章的思路和写作顺序。从中我们可以学到观察和布局谋篇的方法。

作文是用我的手来写我的心。写自己的喜怒哀乐乐。我们喜爱小动物，在描写它们的时候，也要把自己喜爱的感情，用笔融合在字里行间。让读者一读文字，就能感受到我们的喜爱之情。

表达感情的方法也是多种多样的：有时候具体地描写小动物的样子、外形，把自己的情感融在其间;有时候用简洁的语句直抒感情;有时候，把这两种方法交替使用。写法灵活，不拘一格。

春节作文提纲篇三

当小草枯黄时，根依然很坚强；当小草哭泣时，根依然是很心痛。

妈妈！您就是那根，我就是那小草。当我枯黄时，您依然坚强的为我汲取水分；当我哭泣时，你心里那是钻心的痛。

打开记忆之盒，跑出来许许多多的星星，那每一颗星星都记着您为我做的事，而每一颗中又包含着我对您的感激之情。

看！那一颗是那么的明亮。那次是下雨天，天气格外冷，我发了高烧，爸爸也不在家，家中只有您和我，我连走的力气都没有了，是您就背起我朝药店走去，走到半路，我看到您头上那晶莹的汗水，便说：“妈，把我放下来吧！我有些力气了，况且您还打着伞那。”但您却喘着气说：“没……事，你看……快到啦！”我看到药店的亮光，便静静地把头靠在了您的肩膀上。妈妈，那一刻我忍不住感激您！

再看那一颗星，也是那么明亮，记忆之星又带着我的思绪回到了往前。“哗啦啦，哗啦啦”雨在下着，放学了，我出门时忘带了雨伞，想着又得淋雨，哎…出校门后，我远远就看见您打着伞在雨里站着，手还扶着车子，我朝您跑去，说：“妈妈，幸亏你来啦，不然我还得淋雨呢！”您笑了，骑上车带着我。您在前面蹬着车再骑，我在后面打着雨伞。忽然您说：“别淋着了，啊，往你那儿打点儿。”我分明地看到您肩膀上淋了些雨，便说：“没事，我一点儿也没淋。”那时我又忍不住感激您。

星星依然在闪烁，每一颗星星上都闪烁着您的'笑脸……。

“鲜花感激雨露，因为雨露滋润了它。

草儿感激草根，因为草根提供水分。

鸟儿感激大树，因为大树给它了家。”

每当我读到这段话时，心中都忍不住对您感激万分！

春节作文提纲篇四

1、通过本次习作指导，教会学生“抓住特征描写人物”的方法。指导：把握语言风格，避免众口同腔。

俗话说：“言为心声”，由于人物的年龄、性别、性格、经历、职业、文化程度、思想觉悟等不同，所以语言风格也一定是不相同的。不看写作对象，想当然的用描写小弟弟的语言描写老爷爷。

2、体会细节描写对于塑造人物的特殊表达效果。

3、培养学生养成善于观察、善于发现、善于积累的习惯，并鼓励学生将观察到的信息有创意地表达出来。

一、片段赏析。

孔乙己涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？”接连便是难懂的话，什么“君子固穷”，什么“者乎”之类，引得众人都哄笑起来，店内外充满了快活的空气。

我几乎还不会作文呢！我再也不能学法语了！难道这样就算了吗？我从前没好好学习，旷了课去找鸟窝，到萨尔河上去溜冰…想起这些，我多么懊悔！我这些课本，语法啦，历史啦，刚才我还觉得那么讨厌，带着又那么重，现在都好像是我的老朋友，舍不得跟它们分手了。还有韩麦尔先生也一样。他就要离开了，我再也不能看见他了！想起这些，我忘了他给我的惩罚，忘了我挨的戒尺。

二、指点迷津。

外貌描写：

指导：写作之前要细心观察，要善于发现被描写者不同于他们之处。先筛选，选出最有特点之处，再放大，将这一细节扩大化，运用点夸张手法也未尝不可。

强调：切忌面面俱到，从头到脚泛泛而谈，而应该有所选择，有所侧重。提醒：千万不好忽略眼睛的描写。

动作描写：

心理描写：

心理描写对于我们来说是难度较大的。写自己的心理容易，写他人的心理难，通常我们采用这样的形式：

直接写：“他想”或者“他自言自语地说”“他默默的告诉自己”“他在心中发誓”……。

间接写：通过语言、动作、神态的描写来揭示人物的心理状态，反映人物内心隐藏着的微妙感情。

三、比比眼力。

下面是老师搜集到的几个学生的习作，都或多或少的存在着一些问题，希望同学们能引以为戒，不再犯同样的错误。

病例1：“我爸爸眼睛大大的，鼻子大大的，嘴巴大大的”。诊断：词汇贫乏。（呆板式）医治：多积累词汇，丰富自己的语言仓库。

病例2：“我爸爸四十多岁，明眸、皓齿，精神矍铄，身体丰满，力大如牛。”诊断：盲目追求华丽词藻，常会弄得词不达意。（拼凑式）医治：除了要根据对象的特点加以区别、选择词语外，还要记住鲁迅先生的话：“有真意，去粉饰，少做作，勿卖弄。”

病例3：“我的表弟真可爱，明亮的大眼睛，像苹果一样红的圆脸蛋。他一笑时，脸上还有两上小酒窝呢。”诊断：一描写小孩肖像，就用“像苹果一样红”来形容脸，就用“小酒窝”来标明特征，常会造成“千人一面”的笑话。（脸谱式）医治：应在生活中仔细观察，抓住人物的特征，刻画出“这个人物”与从不同的个性。

病例4：“哥哥长得很胖，四肢粗大，肚子圆圆。”诊断：过于简单，缺乏形象性描绘。（干瘪式）医治：可以选择含义具体并富有形象感的词语，或恰当运用一些修辞手法，使之具体、生动、形象起来。

参照课本xxx第三题的'要求，试以《我的偶像》为题写一篇不少于600字的习作。

春节作文提纲篇五

比较适合的是在最后10天到一周的样子。因为这首先需要在一定高强度的写作练习之后，再者，需要对题目已经有了一定的把握。很多的提纲在之前都大体列过。然后在限时中加入提纲的写作。

个人的经验是issue总体比argu短。issue大体要2-3分钟，argu怎么都要3分钟。可能要5分钟。

对issue来说，读第一遍题目时把关键词提出来，接着将核心话题列出来，根据这个话题开始一条一条列出你要写的东西;argu来说，因为题目比较长，所以读题的时间就要比前者长。

第一遍建议先把每一个意群讲的是什么简要提出来，排上序号;第二从这些小短句分析其文章结构和主要错误;第三把自己对错误的阐述顺序列出来。这样差不多是可以的了。

需要在练习中找到自己的记录法，哪种缩写是自己看得明了的。要记出来的摘要最后自己还要辨析几分钟。建议在平时列提纲的时候就有意识的做一下限定时间练习，看2-3分钟能不能把大体的框架列出来。

其他：个人觉得如果正确掌握提纲的写法和时间分配问题，将是对于aw的核心实力的一种提高。对比于其他人，无论如何都是要略胜一筹的。

春节作文提纲篇六

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

同志们，廉政工作是各项工作的保障和护卫，做好党风廉政建设事关事业兴衰、队伍稳定和干部成长，我们要站在全系统的高度对待这项工作，以时不我待、舍我其谁的担当和使命维护好、发展好社保系统反腐倡廉工作，争当第一名和排头兵。让我们共同记住习近平总书记那句肺腑之言，“我将无我，不负人民”，从自身做起，从现在做起，为社保事业添砖加瓦！

春节作文提纲篇七

当你有了提纲，你起码就知道先写什么后写什么了。这样你就不会在写手中的句子时又一边在慌神下面该怎么办。对于一开始的进入状态无异于定心之剂。

如果碰到了以前有过提纲的那最好了，如果没有，现场列了总归比没有的要好吧。列出了提纲，无论怎么样，都要让文章看起来有个系统，有个层次，有个逻辑顺序。主要的作用就是以上两点。所以我以为给作文列提纲是非常必要和值得的。所谓的四两拔千金，可以很好的解释这个原理。

再讨论到如何实践的问题：

比较适合的是在最后10天到一周的样子。因为这首先需要在一定高强度的写作练习之后，再者，需要对题目已经有了一定的把握。很多的提纲在之前都大体列过。然后在限时中加入提纲的写作。

我的经验是issue总体比argu短。issue大体要2-3分钟，argu怎么都要3分钟。可能要5分钟。

对issue来说，读第一遍题目时把关键词提出来，接着将核心话题列出来，根据这个话题开始一条一条列出你要写的东西;argu来说，因为题目比较长，所以读题的时间就要比前者长。第一遍建议先把每一个意群讲的是什么简要提出来，排上序号;第二从这些小短句分析其文章结构和主要错误;第三把自己对错误的阐述顺序列出来。这样差不多是可以的了。

需要在练习中找到自己的记录法，哪种缩写是自己看得明了的。要记出来的摘要最后自己还要辨析几分钟。建议在平时列提纲的时候就有意识的做一下限定时间练习，看2-3分钟能不能把大体的框架列出来。

春节作文提纲篇八

【第一段】写出你喜欢什么小动物，既可以用简洁的语言开门见山直接介绍，可以用对比的形式来写。例如：我家养过许多宠物，有活泼可爱的小金鱼，善解人意的小猫，快活的小鸟和活蹦乱跳的小兔子，其中我最喜欢的是一只聪明、乖巧的小狗了。

【第二段】：写出这个小动物的外形特征。注意要按照一定的顺序来写，比如由头到脚或是由整体到局部。另外要注意不要面面俱到，突出给人印象最深刻的几点就可以。例如：我喜欢的小动物是一只小狗，它全身长满白色的毛，像一团棉花糖;眼睛是圆溜溜的，像两颗宝石;耳朵是半圆形，鼻子是黑色的，尾巴短短的，很可爱。

【第三段】：写一写这个小动物的生活习性。它爱吃什么、爱玩什么、怎么睡觉?请你用生动的语言来描写，注意描写出小动物的动作、表情、并加上自己的想象。例如：彤彤吃东西的时候非常有趣，我把骨头抛向空中，它就会马上跳起去咬，然后叼起骨头回到自己‘家’里品尝，如果有人从它‘手’里把骨头强走，它会狠狠地瞪他一眼，好像在警告他：如果下次再跟我抢骨头，我就跟你不客气。彤彤最喜欢睡觉，如果没什么事干，它就会回到自己的‘家’，呼噜呼噜睡大觉。

【第四段】：小动物的性格是什么样的?请你用一句话概括的说一说。然后举出生活中的一两件小事详细地描写。例如：彤彤很有人性，但有时也很淘气。有一次我放学回家，看到邻居家的小鸡累的直喘气，原来是彤彤拿小鸡取乐呢!我气愤的来到它跟前，狠狠地踢了它一脚，彤彤并没有跑开，反而凑近我身旁，耷拉着脑袋，水晶似的大眼睛紧盯着我，好像在说：小主人，饶了我吧!我下次再也不敢了。我看了，又好气又好笑，原谅了它。彤彤看见我原谅了它，也汪汪地叫了几声，好像在说：谢谢你，小主人。从此它在也不追小鸡和别的弱小的动物了。

【第五段】：写写你对小动物的喜爱之情，要做到和开头首尾照应。例如：1、这就是我的欢欢，可爱，活泼，还会倾听我的苦与乐。2、我很希望把这只小狗养得白白胖胖，因为它实在太可爱了。3、波比很聪明，也很乖巧，特别听话，我真喜欢它!

春节作文提纲篇九

春节很快就要到了，家长们有时间的话，可以带孩子到外面去踏踏青，不要太远，不然孩子会比较累，影响游玩的心情。

三年级下册语文第一单元的口语交际就是春游去哪儿，也就是写一篇游记。前面，我们已经学习了一首纪行诗《三衢道中》。写游记可以参考这首诗的写作手法：

第一，题目。

三衢道中，也就是写三衢山一日游。

第二，写游记写哪些内容？

（1）梅子黄时日日晴，

点明时间是初夏，天气晴朗，阳光明媚，非常适合出游。

（2）小溪泛尽却山行。

写出行的路线和交通工具：坐小船到小溪的尽头再步行返回。

（3）绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。

写出在路上的所见所闻。

下面是春游的提纲：

（1）春天来了，草长莺飞，阳光明媚，非常适合春游。

什么时间，我和谁到哪里去春游。

在写春游的时候，开头就可以介绍跟谁要去哪里春游，或者是自己去……。

（2）我是怎么到这个地方的。

我们是坐船去的，坐车去的，还是走路去的？

就是可以稍微简单的介绍，自己是用什么交通工具到达春游的地方。

（3）按照游玩的顺序，写沿途的风景。写的时候，通过一些细节描写，表达自己愉快的心情。

一下车，就看见什么；往前/上/里走，看到了什么，觉得怎么样？

这也是春游的重要内容，可以按照自己游览的顺序去书写，也可以按照空间上从下到上逐一介绍。

最后，可以对这个地方做一个总体的评价或者说明年还要再去玩。

下面我给大家一篇参考的文章：

参考答案：

今天，我和爸爸妈妈一起到巨峰寺游玩。一下车，就看见了陆续来踏青的游客。有几个游客胸前还挂着一个很大的照相机，我想他们是来采风的吧！

我走在郁郁葱葱的山路上，两边的树木已经冒出了新芽，空气里弥漫着泥土的清香，那味道真好闻！偶尔有几只小鸟从眼前掠过，它们就像顽皮的小孩子一样，从这棵树飞到那棵树，又从那棵树飞到另一棵树。巨峰寺很高，走不到一半，我就已经累得满头大汗了。

到了一个开阔处，那儿种了许多的粉红色桃花，有的还是青青的花苞，有的才露出了黄黄的蕊，有的已经全开了。许多勤劳的小蜜蜂正在忙碌地工作着，嗡嗡地从这朵钻进另一朵。我忍不住凑上去闻一闻。我使劲地吸了吸鼻子，可是什么也闻不到。妈妈看到我的样子，“噗嗤”一笑，说：“桃花的香是一种淡雅的香，你用力闻反而是闻不到的。我们到那片白色的桃林去看看吧！”

走到山顶往下望，可以看到整座山寺都笼罩在一片片粉白粉白的云里，主殿有白色的烟不断冒出来，宛如人间仙境。

巨峰寺真是一个美丽又迷人的地方！