2023年让我来作文500字实用(通用8篇)

发表一篇总结，不仅可以让我们更好地反思，还可以与他人交流心得。写总结时，我们要用简练明了的语言，使读者能够轻松理解和接受。无论你是新手还是有经验的运动员，以下的文章都可能对你有所帮助。

让我来作文500字实用篇一

这天，我的脑海里翻开一副“旧画面”不禁又让我流泪。在一个微风吹浮地午后，我用妈妈的手机打开了微信，看了一段视频。是为了梦想而不懈努力的女孩，叫梦梦。

梦梦一个可爱、善良、孝顺的女孩。她原本生活在一个幸福、美好的家庭里，可就在她八岁那年，无情的电流夺去了她勤劳的双臂，他晕倒在了马路的中央。

当她醒来时，只见母亲紧紧捂住她的手。眼眶红透了，从母亲的脸上露出疲惫的样子。梦梦的眼泪不禁掉下来，落在了母亲的手背上，母亲醒了，她看着梦梦，虽然母亲嘴上没有说，但从她的眼神里可以读出说不出来的喜悦，眼眶里还有着一些泪花。母亲说：

“我的好孩子，命怎么那么苦。刚刚才好好的，怎么……怎么……”母亲失声痛哭了起来。

虽然梦梦失去了双臂，可她并没有放弃自己的梦想。她对母亲说：“没有了双臂，，还不是有脚吗？我的脚和双臂一样能干。”说完，她对母亲笑了笑。母亲明白，梦梦是为了掩饰自己的伤痛才这么说的。梦梦酷爱十字绣，她的梦想是让更多人买她的十字绣作品。

当天冷的时候，她还得坐在冰凉的地面上，一步一步细心的织着，如果织错了还得解下来从新织。有一天，一位老爷爷来到摊前，对梦梦说：

“孩子，回家吧！天冷，别坐地上。”说罢，老爷爷从口袋里掏出了四百元钱给梦梦。可梦梦并没有接过老爷爷的钱，对老爷爷说：

“谢谢你老爷爷，可这钱我不能收，也不需要，，因为只有自己挣的钱自己花的才踏实呀！”

梦梦现在已16岁，这八年她已自己的实力制作了三十多福作品了。

我为她的身体状况感到同情，我为她梦想的执着而感动。是呀！一个梦想竟有如此大的力量，我们应该向她学习，做什么事只要有决心、信心，就可以成功。

让我来作文500字实用篇二

在这个多姿多彩的大千世界里，有许许多多人值得我敬佩。但使我最敬佩的人还是我们的班主任周珊老师。她长着一幅瓜子脸，弯弯的眉毛，长长的头发，慈祥的脸上有一双笑眯眯的眼睛，显得即可亲又可敬！

周老师像慈母般的关心着我们每一个同学，她为了让我们学到更多的知识，每天都来得很早，辅导我们学习。我们班的人很多，她为了让我们听好每一节课，有时把嗓子都讲嘶哑了。她的每一课都讲得那么生动感人，那么使人容易听懂，真让人有一种身临其境的感觉。她不喜欢笔试，却喜欢在课堂上当众提问同学，让学生们述说自己的心得。倘若同学们回答得正确·深刻，她便静静地伫立在教室一则，微仰着头，眯起眼睛，细细地听，彷佛在欣赏一首美妙的乐曲。然后，又好像从沉醉中醒来，长舒一口气，亲切·大声地说：“好！”倘若有同学答得不好，她就关切地看着这个同学，一边轻言细语地说：“别紧张，想想，想想，再好好想想。”一边不住地点头，好像每一次点头都能给学生注入一次启发。

记得有一次，我们班的考试成绩不太好，周老师可急了，她用自己的钱买了白纸和油墨，用休息时间在家里刻蜡版，印学习资料，她的双手·身上沾满了油墨，但她那颗心是多么纯洁和高尚啊！

同学们拿着这一份份油印的学习资料，这是周老师用自己的工资加上她那辛勤劳动和汗水换来的。一月后，同学们的成绩有所提高了，老师的嘴角浮起一丝微笑。

周老师对我们的爱像点点春雨，每时每刻都在滋润着我们健康的成长，她不但教我们知识，还教育我们怎样做人。说她伟大吧！她却实没有什么惊天动地之举。说她平凡吗？她却把她的青春和爱都献给了我们。此时此刻，我默默地想：周老师不像白求恩·诺贝尔那样有荣誉，但她永远是我最敬佩的人，最敬佩的老师。

我真想大喊一声：“老师我爱你！”

让我来作文500字实用篇三

我妈妈的记性太好了，真是让我又爱又恨。

我妈妈的记性真让我爱。她十分擅长做菜，时不时地发明一些新菜式。一天，一个炎热的下午，我大汗淋漓地回到家，坐到椅子上，享受着空调加风扇的双重“呵护”，嘴里不停地念叨着：如果有个透心凉的东西吃一下就好了，啊！热死了。妈妈瞄了我一眼，什么也没说，看她的书去了。

过了好些天，又是一个炎热的下午，一样的空调加风扇，一切都一样。除了——。

妈妈的新菜式：一盘水晶q弹，散发着凉气的千层糕出现在我面前，随之而来的是妈妈急切、激动而紧张的眼神。“快尝尝。”妈妈急切地说。我抓起一块尝了起来，果然好吃！牙齿一层层纵切下去，椰奶和焦糖的味道依次爆出，而红豆的加入为其增添了一份口感。妈妈见我爱吃，眼中欣喜，拿起一块走到桌旁，装作若无其事的样子，边看书边吃起来，实则是在压抑心中的欣喜。不过说实话我真没想到妈妈记性如此之好，这么久了还记得上周我说的一句话。

妈妈的好记性也让我“恨”。

一个清凉的星期六晚上，准备大玩一场的我，早早吃完晚饭，准备上广场和同学玩它个一晚。拿上背包、滑板，正准备走的我，却被妈妈叫住了。“你还有《阳光同学》、《默写能手》、《口算》、《黄冈小状元》没写完呢！不过鉴于你这么急，就把《阳光同学》和《默写能手》各写三页吧。”ohmygod！老妈你记性真好，真是“帮”了我大忙啊！离十点还有半个小时了！没办法，开写！《默写能手》第一页，一分钟！两分钟！五分钟！十分钟！写出两页了！十五分钟了，写完！下一本！十六！十七！十八！时间一分一秒地流逝，奋笔疾书的我额上冒出微微的汗珠！十点二十五啦！

啊！终于写完啦！我一秒收拾，一秒拿包，一秒拿滑板，妈妈笑着对我说：“这回可以，我看你小宇宙爆发了，下回加油！”

我边滑滑板边想着：妈妈的好记性真是让我又爱又恨啊！

让我来作文500字实用篇四

在我的身边有一位我最敬佩的明星。她尽职尽责、和蔼可亲……她就是我的语文老师。她是我心中的^v^恒星^v^。

语文老师穿着一条漂亮的连衣裙，圆圆的脸上有着一双炯炯有神的眼睛，眼睛下有个大嘴巴一笑就露出两排整齐的白牙，十分引人注目。在学校里，他也算是老教师了。许多年轻的教师都非常尊敬她。

语文老师每次都非常耐心地教导我们。上课时，有一次，老师读课文，有一些调皮的同学在课堂讲话聊天，老师先是用她那锐利的眼睛警告，可是那位同不仅没有停下来，反而越讲越来劲，全班都安静下来了，唯独只有那位同学在大声讲话，全班同学都在看着他，老师更是怒目圆睁。好像一座随时都会喷发的火山一样，可那位同学却不以为然，直到老师叫了他的名字，那同学才从他的世界清醒过来。同学们都以为老师会大发雷霆教训那位同学，可谁也没想到刚刚还像一座随时都会喷发的火山的老师居然变得面带微笑，心平气和地和那位同学讲道理！同学们一个个目瞪口呆，心里都发出对这个老师的赞叹。

有一次，有一个狡猾的同学，趁老师在和别的同学讲道理时，和另外的同学聊天。可就算如此，也躲不过老师的^v^火眼金睛，^v^还是被语文老师逮住了，但老师还是非常耐心地和他讲道理。老师循循善诱，和风细雨静静地滋润^v^着每一位同学的心田。

除了这些，语文老师还是要每天加班到深夜帮我们批改作业、备课。白天把自己的作息时间给一些调皮的学生补课讲道理，晚上还要加班改作业。

她就是我的语文老师，她尽职尽责，诲人不倦，润育桃李。她没有丝毫怨言。她不仅是我敬佩的人，还是我心中的^v^恒星。”

让我来作文500字实用篇五

冬天，格外的冷。但是，有一个人，觉得更冷。那个人，就是我。

当时，我坐在教室里，紧张地等待着这一次数学阶段测验的成绩。当念到我的名字时，我更紧张了。“杨一辰，66分。”当我听到这个消息时，当场就懵了。我那么努力的学数学，换来的，却只是勉强及格。我再也忍不住，一个箭步冲出了教室。

我坐在操场的角落里，一边流着眼泪，一边抱怨着命运的不公。这时，几位奉老师之命来找我的同学发现了我。他们见我这样，便说了一些鼓励我的话：“没关系，只要努力，下次一定能考100分。”“专家都说了，‘有时笨蛋与天才就差一线。’只要你努力，就一定能越过那一线，加油！”听了这些话，我的消极的情绪就全没了，取而代之的，是阳光向上的情绪。

回到教室时，老师笑眯眯的对我说：“在生活中，有许多不顺心的事情。但是，只要你克服了这些事情，就一定会成功。”听了老师的话，再想起同学对我说的话，心中激起一阵暖流。

那个冬日。我真正感到了温暖。

徐子晴。

使我感到温暖的人、物品有很多，像我的母亲、我最心爱的玩具、自己的文具等等，但使我感到最温暖的，还要数我的宠物，小兔子。

一次我数学考试才得了81分，被我妈妈说了一顿（知道使我感到温暖的人不是她了吧），我哭得上气不接下气，两只眼睛都哭肿了。这时，小兔子跑了过来，看见我被妈妈说哭，顿时火冒三丈（从它眼睛里可以看出来），于是跳进我的怀里，咬了我妈一口！好像在说：“不许欺负我姐姐！”让我感到好温暖。可是小兔子却被妈妈打了一下，它吓得赶紧躲到了床底下，真可怜。

还有一次，我的手不知怎么竟然长了一个大水泡，可吓人了，很久都没好。小兔子用和蔼可亲的眼神看着我，仿佛在说：“姐姐，别担心，过不了几天就能好啦。”我心里的恐惧感顿时烟消云散，一种说不出的快乐与激动涌在心头。

这就是我的万能宠物，一只能使人感到温暖的小兔子！

让我来作文500字实用篇六

父亲是我敬佩的人。在我的生命中，父亲既是慈父又是严师。他的一颦一笑，映入我的脑海，给我无限温暖；他的一言一行，深入我心，给我指明生活的方向。

父亲是个温和的人。他的耐心，温暖，令我深深敬佩，感动在心。父亲做事总是不急不燥，沉稳有序。在我的记忆中很少发火。无论我和弟弟犯了什么样的小错误，他总是耐心引导。记得小时侯，我和弟弟为了一点小事争吵不休，后来还大打出手，不小心把父亲心爱的紫砂壶弄碎了。在我们战战兢兢地等待父亲的责骂时，父亲却没有那么做，而是领着我和弟弟把碎片收集起来，一片一片拼接好，又用胶粘了。拿着粘好的紫砂壶，父亲问：“紫砂壶和以前有什么不同？”我们说，虽然壶粘好了，可是破裂的痕迹却无法消失。这时父亲意味深长地说：“是啊，破裂的痕迹无法抹去了。那么，我们就要珍惜拥有的东西，珍惜身边的一切，更要珍惜亲情，有什么问题不能解决的呢？”从那以后，我和弟弟再也没有争吵过，感情也越发深厚。我也学会了珍惜生活。

父亲是个有才华的人。他的多才多艺令我敬佩不已。在单位，父亲是个多面手，电工、钳工、车工、磨工等多个工种，他都样样精通，无论在哪个岗位上，他总能得心应手。在家里，父亲也让我们佩服得五体投地。他做的一手好菜，每到过节，餐桌上总能有各种花色的饭菜，味道绝对一流。家里的电视机，录音机坏了，父亲也能自己修理好。更让我自豪的是，家中的第一台电视是父亲自己装的。在我们儿时的那个年代，有一台电视是非常幸福的一件事情。因为这件事，着实让我在小朋友中骄傲了很多时日。

父亲是个热爱生活的人。他总是让生活充满了情趣。父亲喜欢花草，他的那些花啊，草啊，也被他侍弄地生机昂然，家中四季如春。父亲培育的盆景多次在国家获奖，赢得美誉。父亲喜欢鱼虫，阳台上有他的鱼，他的鸟。每一个小生命都在他的精心爱护下赞放异彩。

父亲还写了一手好字。他的字正如他的人一样，俊逸洒脱，温文尔雅。

这就是我的父亲，这就是我深深敬佩的人。父亲用生命感染着我，感动着我的心。

让我来作文500字实用篇七

中国有上下五千年的文化，我从悠久的历史文化中，认识了许许多多的有志之士，也接触了许多优美的文章。当然，我最喜欢其中的寓言故事，它们能告诉我们一些深刻的道理，比如，《守株待兔》就告诉我们要靠自己的劳动获取利益，不能不劳而获，这些道理能使我们终生受益，从此，我便喜欢看这些有利于我们成长的故事。

那天，我又阅读了一篇寓言《凿壁借光》。它讲的内容是：有一个孩子，叫匡衡，他家境困难，没有钱让他上学，匡衡只好帮家里干活。他干完活，又到财主家打工，他不要工钱，只有财主把书借给自己。晚上，他回到家，天色已晚，没法看书，只好回到房间，他在床上，难以入睡。他看见墙缝有光。这是邻居家的光，他想：有什么办法可以利用这些光，他想啊想，终于想出了，他在墙上凿了一个洞，这样光就能照射过来。他每天刻苦学习，经过努力，匡衡后来终于成了宰相。

匡衡是个爱读书的孩子，竟然可以在那么恶劣的环境下读书。我们恰恰与他相反，我们坐在宽敞明亮的教室里学习，上下学有父母接送，过着衣食无忧的日子，可我们身在福中不知福，整天让父母为我们操心。一年级的时候，由于老师太严格，我厌倦了上学，所以，学习成绩都不太稳定。有一天，老师教我们一句诗：“少壮不努力，老大徒伤悲。”意思是说“你小时候不努力学习，等你老了，后悔已经来不及了。”老师在课堂是上用这句诗教育我们，起初，我还不大理解这句话的意思，后来，我隔壁的叔叔就经常对我说：“你现在一定要努力学习，别像我，初中就以为自己学到本领，出去打工，最后因为没本领，到现在整天无所作为。”听了他的话，我慢慢领悟到了老师说的话的意思。现在，我不努力，怎么对得起关心我的父母，又怎么对得起每天拖着沙哑的声音我我们讲课的老师呢？如果我再不努力学习，不就应了“少壮不努力，老大徒伤悲”这句话吗？从今天起，我一定好好学习，成为一个有用的人。

现在，只要我一不想学习，脑子就会出现匡衡读书的样子和“少壮不努力，老大徒伤悲”这句话，现在，我的成绩有了大大的提高。

让我来作文500字实用篇八

你给我清风和明月，你给我山光与水色，你给我碧海与晴空，你打通了我与自然的界限。

伴着你，陶渊明的点点菊花点缀了朦胧的南山，龚自珍的片片落红幻化成点点春泥；晏殊的独自徘徊落寞了曲径通幽；温庭筠的脉脉斜晖笼罩了悠悠碧水。

看着：“春风又绿江南岸，”赏着“漠漠水田飞白鹭，”听着“天边落木萧萧下”又道“燕山雪山大如席。”我突然觉得沉醉了，沉醉在你无尽的优雅与温婉中。这是你夹杂有独特的美感。不得不微笑着承认，这也是一堂语文课。

曾为一次失败，坐想行程，辗转反侧；曾为一次得失愁肠百结，皱眉百度；曾为一次邂逅，殚精竭虑，苦苦哀伤。于是乎，读一读刘禅，品一品李清照，几篇隽永优雅的短文，字字珠玑，禅意飘香，让我执着一份平淡的心情看苦短人生。

造物主创造了生命，使世界有了活力，生命在历史的长河中繁衍，绽放出绚丽多彩的`光芒。生命自产生之日起，就是为了精彩而存在。为了使生命变得精彩，屈原投入了汩罗江中；一代大侠荆棘永刺秦王“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返”文天祥认“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古绝唱流芳百世。那么多段豪迈沉重的历史，流转千书卷中，让我们体味到生命的精彩。这是语文给予的高贵奖赏。

是语文，让我幻化为庄公梦中的彩蝶，云淡风转地怡然自舞；是语文，让我化为牧童手中的短笛，吹奏闲云野鹤，天马行空地无所羁绊。语文，让我的生命化繁为简，思想过滤杂质，心境归于平和，归隐于“屋上春鸿鸣村边杏花白”的田园，但觉人淡入花，一身宠辱偕忘。

我爱唐诗文字诠释的语文，如细雨过后的梧桐，洗去了浮华，透出青绿。在清闲午后，在落后黄昏，用眼睛细读，用心灵细读，语文的魅力，文字的魅力，叹：这也是一堂语文课。