变成老鹰的作文(优质11篇)

阅读是提高自己思维能力的有效途径。在写总结之前，可以先梳理一下自己的思路和要点，然后再进行具体的表达。为了提高效率，以下是一些高效学习方法供大家参考。

变成老鹰的作文篇一

放假中，我玩过许多的游戏。有捉迷藏，老鹰捉小鸡，踢毽子，跳绳……其中我最喜欢的的游戏是老鹰捉小鸡。

那是一个风和日丽的日子，正是玩游戏的好时机，剩这个机会，我和同学一起玩老鹰捉小鸡游戏。

我们手心对手背来判出老鹰和母鸡，剩下的人就当小鸡。没想到我成为了老鹰，王小明成为了母鸡。我用手指指着“母鸡”，挑衅地说道：“老母鸡，你等着瞧，呆会儿，我要吃关你的孩子。”说完还扮了一个鬼脸，王小明挺着胸脯说：“我才不怕你。我会保护好我的孩子的。”

游戏开始了，我伸出我那庞大的手臂左摇右晃，只在原地上发出声音吓唬鸡妈妈和小鸡，让它们在不安中不停的移动着。然后乘他们不注意，飞速地冲了上去。没想到他们原来已经有了准备，只见“老母鸡”展开翅膀死死地把我挡在外面，我这只气急败坏的“老鹰”只好以失败告终。

一计不成，再升一计。我暗暗下决心：不捉住一只小鸡，我决不罢休。我悄悄地观察着鸡群的特征，发现小鸡和母鸡的移动不会同步。于是，我先一会儿往左冲，一会儿往右冲，害得“鸡群”左右晃动。我就这样晃悠了几分钟，他们还以为我不攻击了呢，呆在那儿。正在这时，我突然急速向前扑向最好的一只小鸡，那只小鸡来不及躲闪，只好束手就擒。接下去疲惫的“鸡群”简直就是不堪一击，一只，两只，三只，四只……小鸡接二连三地落入我的掌中。啊！太棒了！只剩下最后一只“母鸡”了。我飞速地将那只肥肥的老母鸡逮住，抓回家。呀！胜利啦！胜利啦！我这只“老鹰”胜利啦！

游戏结束了，但这次愉快的游戏却深深地印在我的脑海里。

变成老鹰的作文篇二

对于儿时的记忆，全锁在那高高的书柜里。打开那扇沉重的木门，淡淡的旧纸香就幽幽散开，带来了小时候的印象，那坐在廊下高声背诵长诗的我，稚嫩膝头压放着沉重的典籍，摇头晃脑，消磨明媚春光。也许从那时起，书便走进了我的生活，与我一路同行。

幼年背唐诗，至今犹记那个皱皱的小册子，它的年纪也许比我还大。在童年的清晨午后，手中便有那本书，与太白相识在《将进酒》，天生我材，吞吐豪情，那时虽不甚理解却囫囵背下，整日优哉游哉、摇头晃脑，而那本书也被整日捏在手里，薄汗浸湿了泛黄页角，一并将那些前人的批注模糊。现在再翻看那本小书，倍感亲切，它如慈母，见证了我的成长，它一路与我同行，墨香浸润了一路芬芳。

少年读背宋词，便结识了很多名家，而始终与我一同领略旧日词曲芬馥的便是一部厚厚的词集。它压在膝头，沉重却也厚重，包罗万千，底蕴深厚，拈起纸页又细腻绵密，它满身的墨香压下了我少年焦躁的心。读李清照的“绣面芙蓉一笑开，斜飞宝鸭衬香腮”，也读苏东坡的“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”，那本厚厚的典籍写国恨家恨更抒儿女情长，几篇长短句，引发了少年无数遐思。现在再去寻那本向往多时的大部头，更惊喜地发现了许多当年的批注，少年时我的文笔略显稚嫩，字体更是青楞，而那些日渐模糊的字迹却见证了我与书一路同行，我就如同虔诚的信徒，随书籍行走，一路与书籍同行，思绪沉静气自华。

如今，我已不再囫囵吞下那片片墨迹，更多的是思考这一路行至此，书籍与生活交织在一起已无法割裂开来。闲下来时，不自觉便会捧起本书，无论是咀嚼多遍的旧相识，还是散发崭新气味的新友人，都一并细品，去体味那颜如玉、黄金屋。一路与书籍同行，走过那文学的江岸，水雾湿衣，它已融入生活。

变成老鹰的作文篇三

从前有一只小鹰，这只小鹰的名字叫小红，她为自己是一只鹰而骄傲，可是因为小红很胆小，妈妈就一直没让她训练飞行，所以一直等到她长大了，还是不会飞，更别说从悬崖飞下去了!

后来她长大了，因为以前妈妈没教她飞行，导致她不太会飞，所以小红有了孩子后，发誓要教孩子飞行，孩子一出生，小红立刻教他们飞行，可是自己不会飞呀，她就让她的先生教，她的先生教得很严厉，时不时还骂孩子骂几句，可是孩子们学得很认真，很快就学会了。

一天，孩子们让小红带他们出去飞行，因为小红从来没在他们面前飞过，他们也没看过妈妈飞行，所以很想看。小红是一个很要面子的人，她不会飞，就直接跳了下去，可是她突然发现自己，根本什么都不会，就赶紧抓住了悬崖，可是不能在孩子面前丢脸呀，这个声音促使着她对孩子们说道：“我只是热热身而已，我会飞的!”可边说着还边抖着她的鹰爪，这一幕被她的先生看见了，因为她的先生是很注重飞行能力的，所以就离开了小红。

变成老鹰的作文篇四

今天中午休息时，老师带我们到运动场上玩老鹰捉小鸡的游戏。

游戏开始前，要选一只鸡妈妈。当好鸡妈妈可不容易，要身材高大，手臂要长，这样才能保护好小鸡。选谁好呢？同学们齐声喊：“陈老师来当鸡妈妈！”

还要选一只老鹰，同学们争先恐后地举起了手，“我！”“我！”“我！”……，老师见我的手举得最高，就点了我当老鹰。“终于可以当一次老鹰了”我乐得眉开眼笑。

我赶紧准备好，先张开双臂，装扮出一副凶猛的样子。游戏开始了，我左扑右扑，老师就左闪右挡，“小鸡”们一只紧挨着一只，躲在“鸡妈妈”的身后，谁都没掉队。我不停地扑来扑去，可是每次都被“鸡妈妈”挡住了，弄得我连一只“小鸡”都没有捉到。没有办法，我只好选择退场，换别的同学当老鹰。

这次，老师让我们班最高大的男生王晨宇当老鹰。一开始，“老鹰”还是没有占到一点便宜，每次出击都让“鸡妈妈”给挡了回去。只见他灵机一动，突然蹲下来，“鸡妈妈”见“老鹰”蹲下，自己也蹲下来。说时迟、那时快，“老鹰”趁“鸡妈妈”不注意，突然绕到后面，抓到一只“小鸡”。

同学们大声地笑着、叫着……，运动场上成了一片欢乐的海洋。

变成老鹰的作文篇五

今天晚上，天风习习，繁星点点，我和小伙伴们相约来到院子里玩“老鹰捉小鸡”的游戏。

因为大家都争着抢着要当“老鹰”，僵持不下，最后只好用“石头、剪刀、布”的方法决定，我非常幸运的当上了“老鹰”。

小鸡们叽叽喳喳的排好队，鸡妈妈张开翅膀护住小鸡，我也摆好架式准备战斗。

“怎么才能尽快地捉住小鸡呢？”我想了想，决定用“声东击西”的方法：我先假装往左边跑，鸡妈妈果然也跟着往左保护她的小鸡，就在这时，我突然冲向右边，鸡妈妈一时反应不及，小鸡们吓的尖声怪叫，四处逃窜，我盯准其中一只小鸡紧追不放。最终，这只小鸡累得气喘吁吁，跑不动了，于是成为我的“美餐”。

愉快的时间总是很短，大人们陆续叫回了我的小伙伴，我也带着胜利的喜悦回了家。

变成老鹰的作文篇六

今天下午整理课，我们在操场上玩“老鹰捉小鸡”的游戏，操场上顿时沸腾起来，不时传来各种欢笑声和喝彩声。

我找了7个人，因为我动作比较敏捷，大家推荐我当“老鹰”,周家鼎身材高大，所以大家都愿让他当自己的“妈妈”--“鸡妈妈。

游戏开始了，我像一只凶猛的老鹰在低空中盘旋着，扇动翅膀，贴着地面疾飞，一会儿向左，一会儿向右，伺机扑着我的”猎物“”小鸡“.善良的周家鼎张开了强有力的翅膀左挡右挡，警惕地张望着，护着活泼可爱的”小鸡“--六个男孩子，敏捷地左躲右闪，蹦来跳去。我一时没捉到”小鸡“,像是热锅上的蚂蚁--急得团团转，我想了种种妙计对付鸡群，可都失败了。

突然，我想出了一招，就故意向左跑去，”母鸡“也急忙向左挡住我，这时我来了个急刹车，故意做出向右跑的动作，周家鼎也连忙刹住脚步向右跑去，我趁机猛地向左，这一下，被我连抓了五只”小鸡“.

又一次进攻开始了，我突然大叫起来：”看，天上有一架飞机！“同学们信以为真，个个抬起了头，我又抓走了最后一只小鸡。

我胜利了，高兴地连蹦带跳，同学们围着我，拍手叫好，欢呼雀跃。

变成老鹰的作文篇七

我和小伙伴们今天玩了个游戏名字叫老鹰捉小鸡。

我说：“我想当老鹰”，培培说：“我当母鸡，其他人当小鸡。”就这样，我们分好了工。

我们开始了游戏，我张开双臂，虎视眈眈地盯着小鸡，好像在说：“我要把你们全部捉起来。”母鸡看到我那么凶猛，看上去有些紧张，她张开双翅，眼睛一下不眨地看着老鹰。而小鸡排着整齐的队伍，跟在母鸡后面。

我发起了猛攻，迅速冲向了最后一只小鸡，母鸡一个箭步挡在我的面前，我连连攻击，一会儿正面冲击，一会儿侧面袭击，但母鸡毫不示弱，一次又一次挡在了我的面前。

就这样一轮接一轮地玩了下去。到了第三轮，我一个箭步冲向了最后一只小鸡，母鸡一下子冲到了我的面前，我朝右母鸡也朝右走了一大步，我朝左母鸡又跑到了左边去，见她紧紧跟着我，于是我灵机一动，来个声东击西，在母鸡以为我要向右攻击时，猛地向左面冲去，冲向了最后一只小鸡。

最终我捉住了一只小鸡，我觉得这个游戏既锻炼脑力，也锻炼反应能力。我很喜欢。

变成老鹰的作文篇八

假如我是一只老鹰，我要在天空中翱翔。在大地上飞跃，我从小就有一个梦想，要成为这个世界上飞得最快的老鹰，因此我要不断地练习飞翔。

父母养育了我没多久就把我抱起了。这是因为在生存的世界中，要学会锻炼自己，父母这是为了我好。让我锻炼出自己的捕食能力，让让自己能在这个动物世界中顽强的生存下去。刚开始我还不理解。但看到别的动物，我就明白了。我要飞向蓝天高傲的飞翔。我要用翅膀颤抖飞得更远。我不是一只笼中之鸟，我要探险世界。

我的的衣来伸手饭来张口，这是不对的。我们需要捕食猎物，让自己活在这个世界上。动物的世界就是这样残酷，要想在动物的世界里活下去，你必须要有顽强的毅力和强大的生存本领。这样你就能在整个动物世界中活下去了。

当遇到一只野兔时，要迅速出击勾住兔子的身体。把兔子扔到半山腰让它摔死。当遇到兔子反抗时，我们要用自己强大的利爪把兔子消灭。最后我们就可以享受美食了。听起来是不是很残忍吧，这就是自然的生存法则。胜者为王，败者为寇。

只有努力使自己强大了，才能创造出更多的辉煌。

变成老鹰的作文篇九

他是鹰，翱翔于世界之巅，他俯视苍穹，眺望星辰。

他不曾快乐，因为他没有朋友，若万古寒冰，他是孤独、寂寞的化身，他只信自己，绝无他人。

他不将大地放入自己的眼中，他只向往向更高的地方飞行，如星汉，如日月。他宿于悬崖上，身下万丈深渊。

只要一声长鸣，鹰声不尽回荡，他让动物感到恐惧，他高高在上。只要一扇翅膀，鹰身不尽回旋，他是动物的噩梦，他如皇如神。

他该死于太阳，大海之间，他颦颦老之时，绝不死于土地。他是太阳、大海之子，为何屈尊于土地之间。他冲向太阳，化成一团烈火，消失于太阳之间，或冲向大海上空，被巨浪打碎身体，灵魂祭于大海深处。

可他被扔在了这里，一只太阳鹰，如若神物的太阳鹰，倔强的太阳鹰，被扔在了这里，他不敌枪。

他只能失去内脏，血，成为一尊空有躯壳的标本，他的眼中充满了倔强与痛苦，让人不敢直视，否则会心神不宁。他还是神物，怎能与人平视而对，即使死了，你们也该成为奴隶！

他的灵魂在挣扎，钢针刺穿身体，他不鸣之，他死了，一样死得高傲！本生，他的命运不能使他的身体翱翔于天空，他的灵魂却焚烧身体到达星汉！获得永生！他一样生在世界之巅翱翔，他与太阳同在！

变成老鹰的作文篇十

今天，老师带我们玩老鹰捉小鸡，游戏规则：大家选二个人各当老鹰、鸡妈妈，其它人当小鸡，小鸡蹲下，老鹰就不能捉了，如果小鸡散队了，蹲下无效，谁犯规，谁不能玩了。

游戏终于开始了，老鹰张牙舞爪的望着小鸡跑去，而勇敢的鸡妈妈张开那大大的翅膀来保护小鸡，就这样大战了几个回合，还没有分出胜负，老鹰累的气喘吁吁，鸡妈妈却一点也不累。忽然，老鹰心里想出了一个坏主意。老鹰自言自语的说：“哈哈！这次给你们点颜色看看。”说着，老鹰向右迈了一大步，忽然，老鹰向左跑去，啊！不好，我被老鹰捉住了，轮到我当老鹰了，哈哈！我一个箭步就捉住了一只小鸡，同学们哈哈大笑起来！原来，这只小鸡就是刚才捉住我的那只老鹰！

同学们在操场上唱啊，跳啊！度过了一段快乐时光！

变成老鹰的作文篇十一

那次体育课上，体育老师和我们一起玩了老鹰捉小鸡的游戏，这让我至今难以忘怀。

我们和一年级的小孩儿们玩了几局。我当“鸡妈妈”，体育老师当“老鹰”，其他的人都当“小鸡”。游戏前我大声对这些小鸡们说：“如果‘老鹰’来捉你了，你就要蹲下，这样‘老鹰’就捉不到你了！”在此之前，我发现老师的胳膊很长，一哈腰就可以捉到前面的三个小孩儿。所以我加了这一个规则，我也告诉了体育老师，老师同样也欣然答应了。

游戏开始了！“老鹰”先跑开了，跑到了“小鸡们”的旁边，一伸手就捉到了一只“小鸡”，把她带走了。经过了这一局游戏，“小鸡们”都害怕了，怕自己被“老鹰”捉住带走。所以在第二局游戏中，它们见“老鹰”来了就跑散了，这样就更容易被捉了。我正想着，果然一会儿“老鹰”就捉到了一只“小鸡”。就在这时，我又对他们说：“只要蹲下，‘老鹰’就捉不到你了！”可是它们像是听不见我的话似的，就是不蹲下，所以“老鹰”才这么容易捉到“小鸡”。对于这群不听指挥的“小鸡们”，我也只能无奈得连连叹气了。

经过了这两局，我忽然想到了个主意：只要我把“老鹰”困住，这样他就捉不到“小鸡”了。所以这一局一开始，我一把就把“老鹰”捉住，让他不能再碰到“小鸡”。可就在我放松的时候，“老鹰”一伸手，又捉住了我后面的小孩儿，然后带走了。“老鹰”正得意的时候猛地一转身，发现他捉住的“小鸡”都跑了，就只有一只“小鸡”在那里乖乖地呆着。然后老师长叹一声，扭头跑去捉他之前捉到的“小鸡”去了。我们被逗得哈哈大笑。

那天我玩得真是太开心了！