2023年邯郸学步,作文精选(汇总14篇)

时间过得太快，是时候回顾一下这段时期的收获和反思了。提高写作表达的技巧。6、范文里的例子可以帮助我们更好地理解总结的要点。

邯郸学步,作文精选篇一

燕国少年在邯郸没学好走路，反倒把自个儿原来走路的姿势也丢掉了，最后，只好爬回了燕国。

我猜，你们肯定不知道他爬回家后，大家会对他有什么看法，既然这样，我就来替他说说吧！

在燕国少年回家的路上，大伙儿都用一种奇异的眼光看他——那还不是因为他和动物一样，是爬着走的。

待他爬回家时，乡亲们看见了，都快把牙给笑掉了，他的父母迎着声音跑出来，没想到是这副情景，当场晕倒！

于是，这个燕国少年就在被众人讥笑的环境下生活着。

几年过去了，有一天，燕国少年对他的父母说：“爹，娘，我想再去邯郸一次，我保证学好走路！”燕国少年的父母同意了。

燕国少年再一次来到邯郸，这一次，他认真向一个老爷爷学走路，过了几个月，他果然走得十分好看，真是功夫不负有心人啊！

正巧，邯郸要举行一个模特大赛，这个燕国少年参加了。最后，你猜怎么着？他得了第一名！所以，再也没人说他了，从此，他过着幸福的生活。

好了，故事讲完了，再见了！

邯郸学步,作文精选篇二

在爬着回去的路途上这个人可是吃尽了苦头。

在平路上爬行还好，可是遇到崎岖不平的道路，这个人可就要遭殃了。上坡路让他很费劲，下坡路让他差点滚着下去，更严重的是他要遭受人们对他的指指点点：

“哎呀，你看这个人怎么这样奇怪呀。怎么爬着前行呢?”

“是呀，你看他四肢健全，怎么不会走路呀?”

“他不会是个怪人吧?”

听到人们对他议论纷纷的话，这个人心里也十分的难受：是呀，我怎么就变成了这样呢?我原本也是和他们一样能健健康康的走路，可是我怎么就变成了现在这个样子。不行，我要重新找回自我。

想到这里，这个人开始也要向正常人一样站着走路了。可是由于他爬行的时间有点长了，刚开始站立起来走路的样子显得更加的滑稽，就像一个刚刚学会走路的小孩子一样，摇摇晃晃，东倒西歪。

他这样走路的姿势更加引起了人们的嘲笑：

“哎呀你看，这个人怎么那样好玩呀。”

“是呀，这么大一个人，怎么连路也不会走呢?”

听到人们冷嘲热讽的话语这个人的心里更受打击了：我还有必要继续学走路吗?我还是坚持爬行吧，反正人们已经快要接受我爬行的事实了。可是我要是继续爬行，我怎么干活，怎么养活自己呀。

想到这里，这个人就不顾人们的笑话，继续自己重新学走路的过程。

终于，他又像以前那样会走路了。而且，他走路的姿势在外人看来是那样的优雅。

从这件事中这个人明白了一个道理：模仿可以，但是不能生搬硬套机械的去模仿，要取其精华，弃其糟粕。

那个人在回家的路上，受到了人们的耻笑。他自己心里也很后悔，可是世界上买不到后悔药呀!

他好不容易爬回了家，伤心地把自己的遭遇一五一十地讲给了父亲听。父亲听后，语重心长地对他说：“儿啊，学习别人的长处是对的，但是学习不能机械地模仿别人，不然连自己本来的东西也给忘掉的!你想是不是这样呢?”他一想自己的行为，也确实是这样的，就一个劲儿地点头。父亲拍了拍他的肩膀，鼓励儿子道：“没关系的，父亲相信你经过努力，克服以前的毛病，会走得最好看的!”

在父亲的帮助和鼓励下，这个人再次学会了正常人走路的姿势。可他还不满足，仍然想把自己走路的姿势练习得更优美。一天，他独自在屋子里苦思冥想：我用什么办法才能让自己走路的姿势更优雅呢?啊，有了!他终于想到了一个妙招：每天他都会来到大街上，留心观察当地人走路的姿势，风雨无阻。这样观察了很长时间，他发现本地人走路的姿势不好看的原因在于，走路时屁股一扭一摆，双手甩动的幅度有些大，显得很难看。

他又花费了半年的时间来纠正自己走路的姿势，努力改正当地人走路的毛病。慢慢地，他的走路姿势在当地可以说是相当漂亮了，可是他仍然不满足，又来到了他原来学走路的地方——邯郸。进入城后，他认真观察邯郸人走路的姿势的优点，并铭记在心，用心去学去练习。就这样他又苦心学习了半年。

有一天，他在城中看到了一个告示，说皇宫里要召仪仗队的队员，要求走路的姿势要标准要优雅。他想：这可是个展示自己的好机会，为什么不去试一试呢?于是他跟随着大家来到了比赛场地。经过几轮紧张的比赛，他过五关斩六将，脱颖而出，获得了第一名的好成绩，被光荣地封为皇家仪仗队队长。经过自己的不懈努力，他终于成功了!

犯了错误要知错就改，洒下汗水就会收获成功!

那个人爬着回到故乡时，已经满脸污垢，衣衫褴褛，膝盖和双手血肉模糊。乡亲们都笑话他：“原来邯郸人是这样走路的呀，这样笨拙的步伐，我们小时候都会呀。”他羞得无地自容，急急忙忙爬回了自己的家。

他痛定思痛：我不能机械地模仿别人，这样不但学不到别人的长处，还把自己的优点和本领全忘了。我还要重新站起来学习走路，找回自我。于是，他每天扶着墙，慢慢地站起来，试着小心地迈出每一步。刚开始他总是摔跤，摔得鼻青脸肿，可他还是坚持不懈地练习。他每天都在一点点地进步，终于恢复成了他自己原来走路的样子。

但他不满足于现状，心里想：我不能这样不学无术了，我要去学习文化。他开始在一家私塾里面学习，刻苦地阅读四书五经。经过几年的努力学习，他考上了状元，并开始著书，其中一篇就是他的自传《邯郸学步》，他想告诫后人：要走自己的路，不要机械地模仿别人。

邯郸学步,作文精选篇三

那个燕国人最后爬着回去了。爬到城门口，士兵问道：“咦?李四，你为何爬着呢?”他的脸刷地红了，一声不吭地快速爬过去。路途中，认识他的人，都有很大的疑问：李四这是怎么了?为何爬着呢?所有人都纷纷的问道：“李四，你干嘛呢?”“你怎么了?”“为何爬着……?”可李四却说：“没啥，嗯，没啥……”别人都是半信半疑，一直看着他，知道看不见他的影子，才讨论：他会不会是腿不好使了?还是脚折了，这时有人插了一句，该不会是不会走路了吧!

李四爬呀爬，终于爬到了一个密洞里，他决定，自己一定要学会走路，而且要走的很好看!于是，他慢慢地站起来，又慢慢地把脚往前挪动。终于，他学会走路了!而且走路的样子是最好看的，比邯郸人走路还好看几千倍几万倍，他很高兴，然后回家了。

邯郸学步,作文精选篇四

爬了好几天，终于来到了家门前对面的小山坡。他连爬山时都小心翼翼的，生怕“扑咚”一下滚下去，给人们表演“狗啃泥”到了山下，他忧心忡忡，因为离开时他说过会以全新的面貌出现在大家面前。

他的母亲看见了他，问：“儿啊，你怎么了？”他把事情的经过一五一十地告诉了他的母亲。“没关系，咱们重新来过。”就这样，那个人一步一个脚印，在母亲的指点下，又学会了走路。

又过了半年，他走路的姿势漂亮极了。在整个城里，他走路的姿势无人能比。

终于，他走路的优雅引起了轰动。人们到处宣传他。只要有人见到他，就会说：“这位师傅，我想求学于您。”

他收了许多学徒，在他的带领下，这些人也学会了优雅的步子。

从此以后，燕国人的步子再也不比邯郸人的差了……。

邯郸学步,作文精选篇五

说起那“优秀三好学生”，不管是我还是妈妈，都希望可以拥有。虽说只是一张薄薄的纸张，但是却孕育着我的努力，妈妈的期望。

妈妈总说：“小禹，重要你肯花心思、肯用功，那么你也可以做到像吴诗文、卢千惠那样。”我也明白，老妈说的没有错，而且也是希望我可以学有所成。但是，我还是辜负了这份期望了。想来，碎岩要接受妈妈的思想教育了，我有得不禁感叹了。“学习吴诗文的认真，学习卢千惠的好字迹”，邯郸学步，真的一定就有用吗？著名作家毕淑敏说过：“没有人能代替我，正如我不能代替任何人。”既然每个人都是独一无二的生命杰作，那有何苦在自己身上打上别人的烙印。每个人都有自己独特的个性，并不需要做别人的影子。所以，一味的邯郸学步，那么不管怎么样，即使我扮演好了这个角色，依然只能做别人的影子。正如邯郸学步一样，学这个城市里的人走路，学那个城市里的人走路，学来学去，最终连自己是怎么走路的都忘记了。

所以，要想真正是自己变得强大起来，一味效仿是不行，我应当找到自己的长处和短处，然后扬长避短，在借鉴他人优秀的学习方法，来不断提高自己。只有对自己有了全面的了解，有了充足的自信心，接下来就要沿着我的既定方向坚定不移地前进。

邯郸学步,作文精选篇六

这样，过了一段时间，新的走法没有学会，旧的走法倒全忘了。当他反回燕国时，只好爬着回去。

刚回到燕国，就有一位农民走过来一边捧着肚子，一边笑话他：哈哈，你这么大了还不会走路，真是笑爆我的肚子呀！哈哈！农民这么一说，就引起了四面八方来人的注意力，他们都陆续走过来，在被嘲笑的那个人周围围成一个圆圈，纷纷议论：他怎么回事呀？怎么会爬在地上呢？、他是不是不会走路，改为爬行了？、如果真是这样，那这就笑掉我的大牙了！哈哈哈哈！被嘲笑的那个人见到场势对他不妙，就讯速地逃离现场，去一个没有人的地方。

他想：唉！现在我爬出去就会被别人嘲笑，怎么办好呢？看来，以后都要在这个安静的地方过夜了。突然，他脑子的那一盏灯马上就亮了起来。他紧握拳头，充满自信心地说：我现在不会走路，不过，我可以自子学呀！可是，他又叹了一口气，近乎绝望地说：唉，到了最后还不是落得同样的下场，到时候连爬都不知道怎么爬了。唉！大约过了几分钟，他突然想起老师以前常对她说的一句话：不论你做什么事情，成功一否并没有关系，只要你尽力去干，都没关系。于是，他又充满自信心地说：好！不论成功以否，我都要冒这一次风险！

说干就干，他扶着两边的柱子，小心翼翼地慢悠悠地站起来，然后，他围着这根柱子慢慢迈出每一小步。经过这样的反复练习，不久以后，他就学会了走路。

这件事情不知道是谁张扬出去的，不过，昔日这位经常被人嘲笑的爬行者，近日已成为一个经常受人敬佩的榜样！

邯郸学步,作文精选篇七

《成语故事》这本书里有不少讽刺的小故事，当读到其中的《邯郸学步》时，我不禁笑出声来，再一思索，我又觉得这短小而幽默的故事揭示了一个道理。

古时候，有一个人听说邯郸人走路姿势很美，就背井离乡去邯郸学走路，他整天在路边，来一个人就学一个人，越学越杂，最终没学会邯郸人走路，却连自己原来如何走路给忘了，只得爬回来。

这个故事告诉我们生搬硬套别人的东西是不行的。就拿写作文来说吧，本来自己是可以写好的，只因觉得别人或作文书上的写得好，就硬要抄袭套用，使得文章不真实，七拼八凑的句子堆在一起，显得凌乱而无章法。养成这个习惯，写作文就永远依靠别人，最终弄巧成拙，很难写出有新意的句子。

看来，我们应该有自己的主见和原则，不能盲目地学别人，在借鉴他人成果时，应取其精华加以学习利用。《邯郸学步》读后感作文。

邯郸学步,作文精选篇八

那个人爬着回到故乡时，已经满脸污垢，衣衫褴褛，膝盖和双手血肉模糊。乡亲们都笑话他：“原先邯郸人是这样走路的呀，这样笨拙的步伐，我们小时候都会呀。”他羞得无地自容，急急忙忙爬回了自我的家。

他痛定思痛：我不能机械地模仿别人，这样不但学不到别人的长处，还把自我的优点和本领全忘了。我还要重新站起来学习走路，找回自我。于是，他每一天扶着墙，慢慢地站起来，试着细心地迈出每一步。刚开始他总是摔跤，摔得鼻青脸肿，可他还是坚持不懈地练习。他每一天都在一点点地提高，最终恢复成了他自我原先走路的样貌。

但他不满足于现状，心里想：我不能这样不学无术了，我要去学习文化。他开始在一家私塾里面学习，刻苦地阅读四书五经。经过几年的努力学习，他考上了状元，并开始著书，其中一篇就是他的自传《邯郸学步》，他想告诫后人：要走自我的路，不要机械地模仿别人。

邯郸学步,作文精选篇九

在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的新邯郸学步初中作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

“唉，我什么也不是，什么也比不上人家，我真是废物！”一个叫寿陵的少年正低着头失落的叹息。

这位寿陵的少年总认为自己比不上别人，他不愁吃不愁穿论长相也算得上一表人才，可他就是缺乏自信心，经常无缘无故地感到事事低人一等——衣服是人家的好，饭菜是人家的香，站相坐相也是人家高雅。他见什么学什么，总是不断在追逐新的东西，家里的人一再劝解他只要专攻一门即可，可他就是听不进去。

这天，他在大街上徘徊，突然听到别人说：“哎，我听说最近这个广场舞，好像都在跳。”“是吗，那我也得学会啊。”他欣喜万分，迫不及待的去了人民广场，动感的音乐从远处传来“你是我的小呀小苹果，怎么爱你都不嫌多。”他急忙跑过去，看见都是大妈，他感觉到有些不自在，但想着自己将引领潮流，就跟着队伍跳了起来。可是到了晚上人越来越多，人们都用讶异的眼光看着他。最后他实在忍受不住，觉得自己是在闹笑话，就赶紧跑了。

第二天晚上，看见新闻上播出画家“达芬奇”的画正在拍卖，价值竟然到了几亿元，寿陵惊呆了，不顾一切的去了画室，报了名。

可几节课下来，都是在学一些看起来无用的东西。寿陵心里不断想自己将来的作品将会被拍到多么高的.价格，又忍住了要走的冲动。终于老师让他们自己画一些，他十分激动。只见他先把整个屋子里的学生的画都看了一边，赶紧回到座位上，表现出一副威风凛凛的样子，好像要画一幅大作似得，结果，画的比6、7岁小孩子的还要烂，老师看到后直接一阵见血的说他不适合画画，让他另谋高就。

邯郸学步,作文精选篇十

从邯郸学步的那位青年人，因为它的一位模仿，不仅没学会邯郸人优美的步行法，还把自己原来的走法给丢失啦。

青年受到邯郸人的“咒骂”，只好无奈的趴会燕国，一路上受到路人的嘲笑。

“这个人为什么要这这么走路啊，真像一只虫子，真是个怪人。

“这人为什么要这么走路？走路的姿势真是奇怪”

……。

听到路人的嘲笑，青年人更加的难过，这时，他害怕回家，害怕回到家中遭到家人得指责。于是，许下愿望，我一定要学会走路。青年人不得不使劲全身的力气，摇摇晃晃的站起来，准备重新走回邯郸学习步行法。

再回去的路上，遇到了一位好心的老者，老者非常好，认真的教青年人学习邯郸人的步行法，老者把每一个要点都告诉青年人。在老者的精心教导下，青年人可没少受苦。青年人长期的一番努力下，终于学会了邯郸人的步行发。

走回燕国的路上，看着青年人的步行法，众多人像青年人投去赞许的目光，青年人受到这么多人的爱戴，青年人也认为没有白下功夫。

回国后，青年人的步行法优美，惊羡了所有人燕国的人们，目前，这个步行法成为燕国最优美的步行法。

虽然青年人学会了邯郸人的步行法，但告诉大家的到理也是不要一味地模仿他人，做真实的自己还是最好！

邯郸学步,作文精选篇十一

续写，指从原文出发，遵循着原文的思路，对于原文作延伸。续写前，做到熟读原文，故事情节烂熟于心，人物性格准确把握，全文旨意透彻理解。小编整理了相关的范文，快来看看吧。

少年一路上爬回家时，被城市的人耻笑了一番，少年听了脸涨红得像要掉下来的红苹果一般，以刘“飞”翔速度——比刘翔还快的速度爬回了家。

语言幽默生动。

一到家，父母全看傻了，好不容易回过神的父亲，用力打自己儿子一巴掌，少年在边脸颊有了一个鲜红的五指印，然后像块面包一样肿了起来，父亲接着说：“我没有你这样的儿子，你给我滚!滚!”

少年怒气冲冲而又垂头丧气的离开了。

成语。

用得精彩。

在一个空地，少年搭了一间木屋，奋发图强，这里人来人往，可以认识更多的读书人。

后来，一次，燕国皇帝微服私访来了解老百姓的生活怎样。

来到了少年住的这条街上，皇帝发现一个木屋与众不同，皇帝敲开门，发现了少年，好像似曾相识，少年便答应与皇帝住在一起。

跟少年待了几天后，皇帝变得快活多了，长了很多见识，渐渐地，皇帝发现少年是一个不可多得的人才，能自强自立，有奋发向上的拼博精神，只是缺少点父母的爱。

后来，皇帝告诉少年自己的真实身份，并请他去皇宫辅助他工作并好好享受。

少年看在好朋友相识一场的份上，便随皇帝进了皇宫，做了贴身大臣。

少年父母知道自己被赶出的儿子已经进了皇宫，十分贪心地想认回儿子，少年也回了一句话说“我没有你们这样的父母，你们走!”

其实少年应该理解父母，原谅父母。

俗话说：“虎毒不食子”，更何况人呢!真可谓“善有善报，恶有恶报!”

青年人忘掉自己的走法后很懊悔，早知道当初就不学邯郸人走路了，以后我再也不乱学习别人了，因为通过这件事使青年人知道了做自己才是最好的。可现在后悔以晚。他己经不会走路了，这件事在当地传开后很多人笑他傻，青年人羞得真想找个地缝钻进去，他在邯郸呆不下了，于是便爬回了燕国。

终于在很多天的一个风雨交加夜晚他爬回了家，狼狈的很。他怕朋友知道事情后笑话他，便从此不在与人往来，朋友多次去看他也拒绝了，没有一个人知道他怎么会回来的，到底发生了什么，不过人们也不曾过问，依然过着平静的生活。一两个月过去了，这段时间了青年人觉得似乎过了几年，每天就那么爬着青年人受不了了，他多次想站起来可多没有信心，在他要向命运低头时，事情发生了转机。

这天，青年人在屋后的草坪上坐着，一位老人偶然路过，看到他便坐下同他聊天，聊着聊着就聊到了青年人的事，老人听完青年人的诉苦，笑着对青年人说：“你在尝试着做做，说不定就会成功，记住任何时候都不能向命运低头。”青年人听完老人的一番话后，激动不以，便在次试着站起来，果然成功了，他向前走了几步，便大喊：“我会走路了。”他高兴地快要疯了，简直不能用语言来形容他的高兴。他非常感谢那位老人，希望再次与他见面，从此青年人便发奋读书，终于当上了大官。

遇到困难时，他总会想起老人说的那句话：任何时候都不能向命运低头......

这样，过了一段时间，新的走法没有学会，旧的走法倒全忘了。当他反回燕国时，只好爬着回去。

刚回到燕国，就有一位农民走过来一边捧着肚子，一边笑话他：“哈哈，你这么大了还不会走路，真是笑爆我的肚子呀!哈哈!”农民这么一说，就引起了四面八方来人的注意力，他们都陆续走过来，在被嘲笑的那个人周围围成一个圆圈，纷纷议论：“他怎么回事呀?怎么会爬在地上呢?”、“他是不是不会走路，改为爬行了?”、“如果真是这样，那这就笑掉我的大牙了!哈哈哈哈!”……被嘲笑的那个人见到场势对他不妙，就讯速地逃离现场，去一个没有人的地方。

他想：“唉!现在我爬出去就会被别人嘲笑，怎么办好呢?看来，以后都要在这个安静的地方过夜了。”突然，他脑子的那一盏灯马上就亮了起来。他紧握拳头，充满自信心地说：“我现在不会走路，不过，我可以自子学呀!”可是，他又叹了一口气，近乎绝望地说：“唉，到了最后还不是落得同样的下场，到时候连爬都不知道怎么爬了。唉!”大约过了几分钟，他突然想起老师以前常对她说的一句话：“不论你做什么事情，成功一否并没有关系，只要你尽力去干，都没关系。”于是，他又充满自信心地说：“好!不论成功以否，我都要冒这一次风险!”

说干就干，他扶着两边的柱子，小心翼翼地慢悠悠地站起来，然后，他围着这根柱子慢慢迈出每一小步。经过这样的反复练习，不久以后，他就学会了走路。

这件事情不知道是谁张扬出去的，不过，昔日这位经常被人嘲笑的爬行者，近日已成为一个经常受人敬佩的榜样!

邯郸学步,作文精选篇十二

在爬着回去的路途上这个人可是吃尽了苦头。

在平路上爬行还好，可是遇到崎岖不平的道路，这个人可就要遭殃了。上坡路让他很费劲，下坡路让他差点滚着下去，更严重的是他要遭受人们对他的指指点点：“哎呀，你看这个人怎样这样奇怪呀。怎样爬着前行呢”“是呀，你看他四肢健全，怎样不会走路呀”“他不会是个怪人吧”听到人们对他议论纷纷的话，这个人心里也十分的难受：是呀，我怎样就变成了这样呢我原本也是和他们一样能健健康康的走路，可是我怎样就变成了此刻这个样貌。不行，我要重新找回自我。想到那里，这个人开始也要向正常人一样站着走路了。可是由于他爬行的时间有点长了，刚开始站立起来走路的`样貌显得更加的滑稽，就像一个刚刚学会走路的小孩子一样，摇摇晃晃，东倒西歪。他这样走路的姿势更加引起了人们的嘲笑：“哎呀你看，这个人怎样那样好玩呀。”“是呀，这么大一个人，怎样连路也不会走呢”听到人们冷嘲热讽的话语这个人的心里更受打击了：我还有必要继续学走路吗我还是坚持爬行吧，反正人们已经快要理解我爬行的事实了。可是我要是继续爬行，我怎样干活，怎样养活自我呀。想到那里，这个人就不顾人们的笑话，继续自我重新学走路的过程。

最终，他又像以前那样会走路了。并且，他走路的姿势在外人看来是那样的优雅。

从这件事中这个人明白了一个道理：模仿能够，可是不能生搬硬套机械的去模仿，要取其精华，弃其糟粕。

邯郸学步,作文精选篇十三

燕国青年人来邯郸学步的事情很快就传开了，很多人都在笑话他，说他生搬硬套，机械化，不但学不到本事，还把原来的本事也丢了。青年人每天都在后悔，有一天他又收到了别人的嘲笑，一位老者走过来说：“你们不要笑话他了，他也只是想来学习咋们走路的步伐，只是方法不对而已。”青年人听了老者的话，决定回到燕国继续学习。

青年人在燕国考取了一个功名，又回到了邯郸。邯郸人说：“你怎么又回来了，上次闹的笑话还不够么。”“就是呀，上次只顾着模仿，什么也没有学到，这不又回来学习了，准备去教书”。青年人说。

教堂的老者见他老实就把他留了下来。他有什么不懂的地方就请教别人，自己不知道对不对就和别人交流，有什么疑问就和别人交换意见。还向邯郸的人学习邯郸的文化，跟百姓交朋友。

青年人教得很好，他教的学生很多都当上了官。当大家问他时，他总是虚心的说：“我的知识都是跟大家学的，谢谢大家。”

后来他变得白发苍苍，还总不忘老者对他说的话!

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邯郸学步,作文精选篇十四

当那个人返回到燕国时，四周的人都嘲笑他说：“这个人啊，真是太笨了，没学到新的走法却忘了旧的走法。”那个人听到这样的嘲笑，很惭愧。

回到家，那个人茶不思，饭不想，没日没夜地坐在床上，仿佛在想什么。没有人来关心他，没有人问他：这几天好吗？他成天都听到有人说他：“这个人整天也不出家门，饭也不吃，这是傻了吗？”这个人的眼泪吧嗒吧嗒的掉下来。

有一天，那个人觉得他自己连走路都不会，活着还有什么用？于是他写了遗书，上吊彻底死了。

这则寓言告诉我们不要没学到新的`，却忘了旧的这个道理。