最新音乐作文500字(通用18篇)

总结是一种对自己成长轨迹的记录，可以为我们未来的发展提供有力的证明。阅读不同类型的文章可以帮助我们学习不同的写作风格和技巧。以下是一部分值得我们借鉴的总结范文，希望能对大家的写作有所启发。

音乐作文500字篇一

我们在音乐会会场门前排着队买票，队伍像一条长龙。买到票的人兴高采烈地进入会场，排在后面的人焦躁不安。轮到我了，我迫不及待地递上钱，门口人山人海。

我们终于进了音乐会会场，我被眼前的景象陶醉了——舞台的灯光绚丽多彩，黑色华丽的三角钢琴摆放在舞台中央。演奏者儒雅端庄，穿着华美得体的服饰。

我和爸爸找了个空位坐下来，演奏者坐在琴旁，灯一下灭了，只见音乐家轻轻地按起了琴键，美妙的音乐像泉水一样流了出来。

我被悦耳的音乐陶醉了，我仿佛坐在高高的山顶上，天边还是一片淡淡的灰云，忽然，朦胧的云映出一丝淡淡的红光，一片红润的玉呈现在东方，不断升高，渐渐显出大半个身来。峡谷中的云雾也染上一层亮光，终于天空中挂上了一个太阳。

琴声渐渐缓慢起来，渐渐低沉起来。这时我眼前又出现了一幅美丽的景色——淡蓝的天空中万里无云，天空从淡蓝变为了深蓝色。太阳躲在高楼大厦的缝隙中。过了一会儿，天空呈现出紫的美丽，又过了一会儿，太阳光逐渐变弱，可变得更红了。眨眼间艳丽的晚霞弥漫了大半个天空。太阳慢慢地从楼房后退去，它便消失得无影无踪了，太阳边的晚霞也收去最后一丝余晖了。

音乐会结束了，可美妙的音乐却让我久久不能忘怀。

音乐作文500字篇二

或许是因为爸爸爱听音乐的缘故，我从小就特别喜欢由七个音符组成的美妙旋律，是一段段或悠扬、或哀婉、或低沉、或高亢的曲调，伴我成长，让我接受一次次心灵的洗礼。

闲暇之迹，我听悠美緾绵的《梁祝》，看到了比翼双飞的美好；我听《命运交响曲》，知道了命运掌控在自己手中；我听激昂讥讽的《黄河交响曲》，看到黄河奔腾向前的力量，祖国母亲大步前进的雄姿；我也听低低倾诉的《小夜曲》、也听周杰伦……它们风格迥异，但都给我心灵的振憾。

今晚，我又倚立窗前，按下播放键。刹那间，《风居住的街道》响起，钢琴的嘤嘤低诉在空气中弥漫，而后，二胡的柔腻与之交融，仿佛是细雨柔风交织缠绵，我隐没在流云般的乐曲中，心灵契合而宁静。这时，迎面吹来的凉风似乎把我带到他们生活的街道上，看到他们穿越了，透过雨丝翩翩而来。

慢慢地，钢琴的声音渐渐远去，二胡弓对弦的抚摸也变弱，但他们宁静的生活还在我心头荡漾。

是的，听音乐，虽不能让我“三月不知肉味”，却能使我陶醉，因陶醉而轻松，因轻松而提高学习的效率。而弹奏乐曲，更是“别有一番滋味在心头”。

这不，我轻轻扣动琴弦，开始弹奏《彝族舞曲》。前奏缓慢轻柔，散发出独特的彝族风情。慢慢的，曲子如蚕茧般包裹了我，将我带到异地节日的盛典上。恍惚间，我仿佛置身于篝火旁，身边是身着古典而美丽裙装的的少女和手捧古老乐器的少年，他们在翩翩起舞，随着音符的跳跃，我看见他们脸上映着火光，纯洁而真实的快乐出现在脸庞，如一泓清泉，流过我心田。

一曲终了，琴弦停止振动，空气中却充满着异域的气息，温馨又熟悉。

是啊，音乐是我生命中的一条小溪，而音符就是遍布在小溪两岸的鲜花，它让我的生命充满馨香，不论是宁静透彻的，还是激昂高亢的，抑或是充满古典风情的，都让我的生命洋溢着别样的芬芳。

音乐作文500字篇三

“我，音乐部长，不对，应该是朕宣布：为了体现音乐部的特点，成员在音乐室说话得具有乐器特点，钦此！”

“叽叽喳喳”的小号。

“本小号隆重登场，嘿这边的夫人们，那边的绅士们，以及我们尊贵的部长，请听吾的脱口show……”林林是小号的演奏者，这姑娘天生好口才，精力又是满格，要模仿小号活泼又高声的音调小事一桩。她吐了吐舌头，闷红脸，小号必杀技一一百鸟朝鸣就在一瞬间飞流直下。从低调到高调，“喔喔喔”那瞪眼挺胸的模样活像大公鸡。“stop。”部长被这突如其来的“打鸣”震得晕头转向。“林林，合格！”

“忧郁”的大提琴。

小风是低音琴演奏者，个子小，性格也像大提琴那样稳重，可是良家秀女声音柔，要像低音琴那样粗声粗气可不简单。试音前，“等等，部长！”说着她拿一大块面包塞入口中，吞到喉咙里，干咳了好几声。“嗯嗯嗯”果然声音沉了许多，鼻音还很重。不过小风那缺氧的表情使小号大笑，“呃……合格。”部长用一副尴尬的表情收场。小风瘫坐在地上。

“双音”的小提琴。

小提琴演秦者也就是吾。中音到高音，发出一串奇怪的声音后，我清着喉咙满怀期待地看着部长，“嗯。”部长若有所思地托着下巴。“小提琴特色，双音试试，走起！”“啊？”我又完成了一个完美的提音。“嘻，我来帮你！”“小号”奸笑着走过来，半真半假地抓住我脖子，使劲摇了摇，“啊呵哈”我又完成一组怪叫，带着沙哑的声音。“部长，双音！”我兴奋地大叫。“合格！”部长表示无奈。

“我说你们，试音那么难？”部长以萨克斯悠扬的声音说道。“部长英明，万岁！”这就是我们这群快乐的乐器组成的百变音乐室。每一天，都充满乐趣。

音乐作文500字篇四

听妈妈说，在我牙牙学语地、的时候调皮得能和孙悟空媲美，一天到晚不是碰掉这个、弄烂这个，就是放开大嗓门哭闹，把家里人闹得没了辙。有一天，我哭得震天撼地，全家人轮流着哄我，可我就是哭个没完。妈妈只好打开电视希望能转移我的注意力。恰好少儿频道在播放着一首动听的儿歌。那动人的音调在我耳边响起，渐渐盖过我的哭声。我睁着大大的眼睛，允着大拇指，痴痴迷迷地聆听着。家里人相视一笑。这就是我与音乐的首次邂逅。

那次起，家里的哭闹声渐渐少了，歌声渐渐多了。儿歌一直陪伴着我，直到把我送上了小学。

转眼便到了六年级，不知怎的，我迷上了忧伤的情歌，那种淡淡的忧伤萦绕着我，也让我的作文蒙上了一层淡淡的伤感。正如那个年龄，总是多愁善感，却不失去童真。

已经是初中的我，那是那样迷恋音乐。很多时候，有些苦闷不愿意向他人诉说，宁愿自己躲在房间里，让音乐慢慢抚去心灵的创伤，带走生活的烦恼，让焦躁的心慢慢平静。我会在自己失落的时候，聆听“寻梦”，告诉自己：风华正茂的年龄不可以萎靡不振，我拥有着最美好的青春，就应该放飞梦想，勇敢追寻明天的太阳。

已经是初三，虽然不说饱尝世态炎凉，也渐渐懂得了人心难测海水难量，我慢慢学会掩饰自己的情绪，只露出最开心最无所谓的一面。此时，我又在音乐的海洋，重温那儿歌陪伴的时光，重拾童心，因为我知道，保持着一颗童心的人，才会永远年轻。感谢音乐，让我在一个繁杂的世界还能有着自己的童心，有着自己的快乐。

音乐陪着我走过了14个春夏秋冬，陪着我笑，陪着我哭。我愿永远在音乐的海洋里荡漾，骑着音乐飞翔，让音乐见证我的成长！

音乐作文500字篇五

大家是不是很喜欢音乐，假如有了音乐节，世界会不会变得更欢快，所以我要建立一个音乐节。

音乐节到了，人们都会到大街上拿着不同的乐器，演奏着不同的乐曲，如果家里没有乐器或不会用的乐器演奏的人，他们干什么呢？他们就唱我们的国歌，让音乐流畅世界。

到了中午人们的午餐于五星级的餐厅用餐，用完餐继续唱歌。下午音乐节更欢快了，人们伴随着音乐跳舞，老奶奶和老爷爷在窗户里看着、听着。

下午三点，你可要认真的看呀？在大街中间，来了一辆彩车，上面有许多著名的音乐家，演凑着乐器，人们认真的听着乐器，也跟舞动起来。

下午五点，人们回了自己的家，准备着晚上七点的表演。

晚上，人们出来了，继续表演。这个时间小朋友也出来了，欢快的唱着、跳着。

音乐作文500字篇六

我喜欢音乐，喜欢弹钢琴，那淳淳的音乐，让我陶醉不已。音乐的魅力，让我认识了它——钢琴。

在我五岁的时候，妈妈把我送去了学习钢琴，我的启蒙老师十分和蔼可亲，就在那每天的一小时里，在老师的细心了教导下，我的技术在一天天地进步着。

一个周末，我坐在了钢琴前面，把昨天老师教的乐曲慢慢地、仔细地弹了一遍，“拦路虎”把优美的乐曲阻断了—一个特别难弹的音调，我仔细地看了看，哦！我再次轻捷地跳动我的手指，谁知，那个可恶的音调再次切断了我前进的路，我重复弹了好几遍，也仍记不住怎么弹。一丝灿烂的阳光从窗口射入，但我觉得她不在灿烂；小鸟在欢快地歌唱，但已不在欢畅，一丝丝厌烦涌上心头，心里除了无奈，还是无奈。怎么办呢？我干脆合上了琴。

于是，我找到了钢琴老师，她很耐心地为我演奏了一遍，我顿时像一个寒冷的人找到了阳光，就如“久旱逢甘露”，此时的阳光是多么的灿烂；此时的鸟声是多么的动听。我笑了，甜甜地笑了，发自内心地笑了。我体会到了音乐带给我的喜悦，同时也告诉我——任何事都不能半途而费！

钢琴让我收获了快乐，也让我收获了成功的喜悦：我多次获得比赛的奖项及我优秀通过了中央音乐学院业余二级的考核。

音乐———能陶冶心灵。我爱艺术，我爱音乐，更爱那钢琴！音乐伴我成长！

音乐作文500字篇七

从小生长在乡下的我，爱作梦，爱幻想，我曾经想象自己是超人，站在世界的最高点接受大家的掌声；我曾作梦自己是超级音乐制作人，站在颁奖台上得到所有人的肯定。

即使幻想再美，我却从来没有机会听到代表着赞美的“掌声”，直到那一天……。

升入六年级首度报名“直笛组”，很幸运的，我入选了，只是，身高仅一百五十出头的我，拿起近一公尺的低音笛不仅吃力，连能否吹到最低音都是问题，也许，是好胜心驱使我不能放弃，也许，是因为梦境里的某个画面让我深信自己做得到，我下定决心，不能成为乐团的累赘，即使是练到手指长出厚茧，我也绝不放弃！

每个人都希望能获得肯定，得到荣誉，但在那之前，必须经历的辛苦，就不是每个人都能承受的了。一切不出我所料，破皮、长茧已算是小事，管乐练习时的脑缺氧，熬夜背谱所导致的睡眠不足，都令我吃不消，身心俱疲的情况下，我真的一度想放弃。就在此时，天使点醒了我，用一个“梦”……。梦中是一个投着白光的舞台，乐团的指挥先走了出来，向大家鞠躬，接着是高音、中音、次中音、低音依序入场，定睛一看，那不是我们学校的乐团吗？奇怪的是，指挥的手并没有举起，因为手臂上包着纱布，团员们手上也贴满了绷带、药布，我心中五味杂陈，这到底是怎么一回事？我的头忽然剧烈疼痛，顿时天旋地转，我好害怕，好混乱……。

这代表着什么？我不知道，但我总觉得不该放弃。

终于到了比赛当天，上台的前一刻，我的脑中又浮现了那个梦的画面，我这时才了解——原来大家都努力的练习，甚至是受伤也不吭一声，辛苦的人不只是我，大家都拚尽了全力，只为了得到“掌声”……。

很快的，一首曲子，三个乐章要结束了。节奏渐慢，乐曲将尽，最后一个音符，结束了……。

文档为doc格式。

音乐作文500字篇八

七月中旬，在二胡老师的推荐后，我们全家来到了国泰艺术中心，欣赏了一场民族音乐盛宴。

重庆国泰艺术中心位于重庆市渝中区解放碑，这个建筑由一根根红色和黑色的长柱纵横交错着，远远望去外形很像一团熊熊燃烧的篝火。

进入会场，里面人山人海，舞台上前面第一排是拉二胡的，中间是敲扬琴的、拉大提琴的、弹古筝的和弹琵琶的，最后一排是敲锣打鼓的和吹萨克斯的。突然，我发现了我的二胡老师，他正安静地坐在舞台上，手里拿着二胡，似乎在思索着什么。我心想老师真厉害，能够登台表演，我一定要好好向他学习。

音乐会开始了，舞台上的艺术家们个个精神抖擞，拿着各自的乐器如痴如醉地演奏着，台下的观众几乎没有一丝声响，大家都认真聆听着这美妙动听的音乐。我好像授到了他们的感染，也目不转睛的看着台上的演出。

在指挥和演员们的配合下，他们共同演奏出了许多精彩的音乐作品，最让我记忆犹新的是“挑山”和“巴黎的天空”。

“挑山”是一首活泼欢快的曲子。不管在演奏前段、中段和后段，指挥都不停地一边挥舞着他的双手，一边蹦蹦跳跳，他的“天真活泼”似乎感染到了周围的每一个人，使演奏者们都情不自禁地随着音乐摆起头来，晃起身来，连我也兴奋地用脚在地上打着节拍。

“巴黎的天空”是一首优美、欢快的曲子，这首曲子本来是一首西洋乐曲，经过指挥的改编，用中国民族乐器来演奏，听起来有一种中国风的味道在里面，同样得到了观众们雷鸣般的掌声。

我的眼前突然浮现出了一幅画面，十年后的今天，我正拿着心爱的乐器，在金碧辉煌的舞台上演奏着自己拿手的曲子。我相信，只要坚持努力，总有一天，我会取得这样的成果！

音乐作文500字篇九

一个人临终咽气的时候，若按我的观察，脑神经是一部分一部分陆续死亡的。有的人视觉神经先死亡，有的人听觉神经先死亡，诸如此类，各不相同，尽管前后距离有时不过几分钟，然而却不是一秒钟之内同时死亡的。

再说，一个人，入了昏迷状态，在他自己，只不过居于梦境而已。能醒得转来，是由梦而醒；死亡哩，那个梦便澌灭了。梦境往往要受外界的影响，平常睡眠中的梦和疾病昏迷中的梦，应该没有什么不同的。

中国老式送终的方法，无疑是最不合理的。老人睡在床上，子孙跪得满地，刚一咽气，哀声大作。可以想象得到，这是给死者于痛苦之上增加痛苦。死者还不知道自己死了与否，哭声无异于是在告诉他：“你死了！你死了！”

这是习惯的办法，实际已形成为一定的仪式。晚近以来，由于社会风气今昔的不同，由于居住条件或其他原因（例如有些人是死在医院里的），一般人送终，都是严肃的沉默。在那段时间里，听得见的，只有时钟滴答作响，和病人垂死挣扎的呼吸声相伴和。过分的寂静，显然增加着绝望的悲哀气氛。生者固极为难受，死者也可想而知。

究竟用什么办法为临死的人送终才是适宜的，似乎从来不见有人当作一个问题加以讨论。这是由于人们的错觉。认为临死时必然全无所知，没有痛苦和喻快之分；即或还略有感受，也只是几分钟（最多几小时）的时间。既不必为此多作考虑，而且也无从使死者欢乐。

事实绝非如此。一个人，当他即将结束全部人生旅程的时候，正在做着最后的一个梦。希望他这个梦做得舒畅，从而甜甜地进入永远安息的化境，最好的办法，莫过于为他奏一曲他生平所喜欢的乐曲或歌唱。尽管只是片刻时间，这片刻时间却是极其珍贵的。

古时候，往往有一些人，在吊唁时为死者奏乐歌唱。伯牙给子期鼓琴，是最为流传的故事了。晋人孙楚（子荆）和王济（武子）友好。王死，孙往吊，临尸痛哭。哭毕，说道：“卿常好我作驴鸣，今我为卿作。”接着就学了几声驴鸣。其他吊客，忍不住一齐笑起来，孙生气说：“为什么让你们活着，却让那个人死去！”（见《世说新语》）。

不论是鼓琴，还是学驴鸣，他们的态度都是严肃的，绝无“化悲哀为欢乐”之意，而只是为了安慰死者。

可以说，我建议用音乐送终，原是从那些古人故事得到启发。相信死者必然同意我的建议，可惜的乃是他们失去“发言权”了。

音乐作文500字篇十

《风居住的街道》显而易见，歌曲表达的就是风居住的街道。可是，风是无形又无影的，它变幻莫测，无时无刻都在运动，风真的会停留在某一处吗？答案是不知道。

歌曲响起，立马带我进入了一个新的世界。温柔的钢琴声作为开头。深秋暮时4点半，夕阳停留在水平线之上，一条水泥路曲曲折折地铺在地面，水泥路左边是一排的梧桐树，树上只有一点是绿色，地上落满枯黄地叶子，右边是一排房屋，农村地小平房，白墙绿瓦，几扇门开着。梧桐树的左边是一条通往另一个村庄的小溪，一切都是那么地静谧。

钢琴声缓缓变轻。画风一转，取而代之地是二胡，一阵说大不大，说小也不小地风幽幽地荡过来，虽说不大，但依然刮下一片梧桐叶，更添一份凄凉。

舒缓地钢琴声联合着二胡慢悠悠地起奏。一个背着沉甸甸的书包的小男孩踏在梧桐叶上，刚落下来的梧桐叶还没有风干，走上去没有痕迹。小男孩无所事事地走在梧桐叶上，抬头望望红黄相映的天空，太阳还在不断下坠，天也在渐渐变暗。又来一阵风，把平整铺在地上的梧桐叶打乱，吹到街上的另一头，打个转，又吹回来。不知男孩心中所想，踮起脚，手在空中乱舞，好似想抓住什么东西，可就是抓不到。男孩嘟嘟嘴，放下了手臂，重新踩在了梧桐叶上。男孩向街一旁的房屋走去，把书包甩在小水泥台阶上，窗子上还贴着春节的“倒福”，男孩双手托下巴，凝望着梧桐树，好似在期待风的下一次来临。男孩从包里拿出一个木制口琴，望着不知是梧桐树顶还是天空，或者是风的影子，缓缓吹出琴音。凄凉的二胡声就像是男孩心里的情绪。

琴音流入空中，宛如在召唤风。吹着吹着，男孩陶醉地闭着眼睛。果真，风又来了，风这次比以往大些，把男孩额前碎发吹的往耳朵飞，男孩随风摇晃身体，嘴角不知不觉向上扬，等回过神来，风不知已经去了哪里，也不知何时回来，或者从未离开，只是等着被召唤。

歌曲结束，我还未回过神来，脑海中的画面还久久停留在那里。

音乐作文500字篇十一

活动过程：

2、节奏练习。

a、教师弹钢琴，幼儿根据节拍拍声音。

b、教师出示课件，请幼儿根据动物的队型和帽子拍出相应的节奏。

c、教师出示课件，幼儿根据听到的节奏声音拍出相应的节奏。

d、教师和幼儿一起玩变变变的歌曲，幼儿自己创编名字的节奏。

3、演唱练习。

a、一起演唱茉莉花，并带着微笑。

b、出示课件，

幼儿体会歌曲的起伏感觉。

c、幼儿根据歌曲，配上不同的节奏型。

d、幼儿分为两组，一组为另外一组伴唱。

e、幼儿分为两个声部，二重唱的练习。

4、结束活动：小树叶飞舞。

幼儿根据相应的曲调，分辨出高低音、上行、下行音等等。

活动目标：

1、培养幼儿对音乐、乐曲的感受能力。

2、通过活动，培养幼儿的创造力和想象力，让幼儿在音乐表现和创造中感受音乐活动的快乐。

活动准备：

多媒体课件若干。

音乐作文500字篇十二

“丑八怪啊呀呀啊啊，别把灯打开。”是哪里传来的声音？原来是从我的房间里传来的。我在手机上k歌呢，我也是很喜欢音乐的！

音乐是可以用来打发时间的。因为你在听音乐时，不会感觉到时光的流逝，一转眼就过去了一大截时间。有一次，我在上海吃海底捞。因为人特别多，要在等候区等待。我们吃着人家供给的小点心，可时间依然过得很慢。于是，我拿起手机，打开qq音乐，听着音乐，不知不觉就睡着了。

“徐优，徐优，要去吃海底捞了，快起来！”我迷迷糊糊地睁开双眼，发现已经又过去了一个多小时。嘿嘿，原来音乐也是可以催眠的呀！

音乐是快乐的，它可以让人忘记一切烦恼，全身心地投入到音乐的世界。美妙的旋律令人陶醉，让人觉得与世隔绝。就这样，一句话也不说，静静地听着。有些人喜欢听一些劲爆的歌曲，喜欢快节奏的音乐，我也不另外。我喜欢张口就吼：“我想要怒放的生命，就像穿越在无边的旷野，拥有超越一切的力量！”这是汪峰的《怒放的生命》，很劲爆吧！

音乐是喜庆的。不久前，我的侄子陈金海去北京当兵。那天晚上，我们在大酒店里举行欢送宴会。为了增添喜庆的气氛，主持人提议大家来一个唱歌接龙，得到众人的一致赞成。主持人先指定一位嘉宾来当头选，唱完之后，选另一个人，如果那个人不愿意，你要继续唱，直到有人来接唱为止。其中，我也唱了一曲《逆战》，赢得了满堂的掌声。

音乐是快乐的，是喜庆的，是劲爆的；有时也是寂寞的，是如泣如诉的，是催人泪下的……音乐是无国界的，是生活里离不开的调味品。我喜欢音乐，热爱音乐，我的生活因音乐而精彩！

音乐作文500字篇十三

音乐，象一支五彩斑斓的画笔，把我的生活刷得多姿多彩。

从小我就在妈妈的催眠曲中长大，听说那时只要家里放着音乐，我就可以安安静静地坐很久，时不时还跟着节奏手舞足蹈一番；甚至在我哭闹的时候，只要一播放音乐，我就会立即停了下来。在各式各样的玩具里面，一台小小的.电子琴便是我的最爱，我经常会倚靠在电子琴边，拨弄着各种按钮，随意按出各种自己都不知道是什么的曲调，一玩就是很久。后来上幼儿园时，被教室里的钢琴吸引，特别是老师弹奏出的美妙旋律总让我沉醉其中，于是老缠着妈妈，嚷嚷着要学钢琴。爸爸妈妈答应了我，为我请了一位钢琴老师，带我走进了音乐的殿堂。是音乐，给我带来了求知的渴望，使我的生活象春天一样，充满绿色，充满希望。

然而，每天花很多时间坐在钢琴边重复着几个简单的操作，弹着那些不成曲的音调，久而久之，我越来越觉得很枯燥。尤其当我看着别的小伙伴兴高采烈地在玩，自己却必须呆在家里练琴的时候，我觉得我的天空都是灰色的。往往这个时候，老师就会教导我：万事开头难，学习要打好基础，不能急于求成。

后来，随着钢琴课程难度逐渐加深，乐谱上满纸的小蝌蚪变得密密麻麻，像调皮的小人似的上窜下跳，我常常把它们几个兄弟姐妹弄混，盯着看好一会儿才认清它们；在弹错的时候，还会被老师严厉地批评。我开始变得心烦意乱，经常乱发脾气，感觉看不到一线光明，我的天空似乎变成了黑色。爸妈很快察觉到我的变化，语重心长地开导我："孩子，做任何事情都要有耐心，学习的道路是坎坷艰苦的，遇到困难不能退缩。如果有不懂的地方，要多和老师交流，只要你坚持努力，我们相信一定能成功的！"我点点头，想起当初吵着要学琴时的那份热情，和学琴过程中的那份刻苦，心想：既然是自己选择的路，就一定要坚持走下去。

功夫不负有心人，后来，我不但参加过好几次大型的钢琴比赛，都拿到了不错的成绩。而且还在小学毕业前夕，我考过了音协八级，还以优秀成绩拿下了英皇的乐理五级和英皇演奏级最高级良好的成绩。那一刻，我的天空成了蔚蓝色。在学钢琴的过程中，我享受了音乐的熏陶，更是明白了一个道理：世上无难事，只要肯坚持。

如今，音乐依然是我生活中不可或缺的东西。闲暇时，我会运用曾经学过的乐理知识编一两首小曲发给钢琴老师，若得到了她的认可，顿时，自信心和成就感就会瞬间爆棚！放学回到家做完作业后，最惬意的时刻便是拿出心爱的ipod，戴上耳机，享受只属于自己的音乐世界，此时，一天里的任何疲惫和烦恼都会随之消散。

音乐，它丰富了我的生活，锻炼了我的意志，使我懂得了学习的道理。音乐，它是一杯清茶，润人心脾；它又像一缕阳光，暖人灵魂。音乐，将不断地刷新着我的生活。

音乐作文500字篇十四

那天夜晚，月光皎洁。我和妈妈来到科文中心听阿根廷国宝吉他二重奏音乐会。

来到会场，我们坐好位置，静等开始。只见一位男士和一位女士来到台上，他（她）是这仙乐的演奏者。

我坐在那儿，屏息凝听。第一首巴赫的《第五号奏鸣曲》听得我入了迷。那音乐此起彼伏。一会儿有如小雨点轻快地打向地面，那阵阵愉悦的声音使我的心也灌满了活力。这美妙的音符已不是死板的、烦躁的，而是充满了生气的，它们蹦跳着，活跃地似乎要飞出五线谱了。我养精蓄锐，用心倾听着，我的心好像也随着这欢快的节奏跳跃着，有一种莫名的兴奋感，我似乎第一次才体会到了这音乐的美好境界。奏鸣曲的乐声似乎从遥远的天边传来，回肠荡气似的钻进我的心窝。

在享受《第104号伦敦交响曲》时，我已经完全沉醉了。欣赏这动人的乐曲，绝对就是一种美的享受。我的耳朵饱享着这精华中的精华，也用心品味着这雄壮的旋律。它似乎描绘了伦敦街头昏暗的夜晚，人们坐着马车穿过一条又一条寂静、冷清的街道。此时所表达的这种情感自然是忧愁又有些烦闷的。而随着晨曦露出天边，小鸟唱起歌儿，明媚一天又将敲响钟声，这是崭新的一天。街上人山人海，车铃声、谈话声、脚步声、喇叭声又形成了一首伦敦街头的交响乐。人们匆忙的身影，勤劳的工作，取而代之的更是加倍的欢乐。最后，它画上了圆满的句号，以绚烂的终结句结束。

走出音乐的殿堂，我心里涌起一股前所未有的畅想音乐滋味的喜悦，但更多的还是那美好的幻想。我第一次体会到了音乐的美，那种美是一种独特的、完美的、和谐的和音。

音乐作文500字篇十五

我对大部分事情都持淡然态度。不论是金钱、书本、零食，还是很多学生都超爱玩的，我都觉得可有可无。唯独，这是我中不可或缺的。

黑白琴键上跃动的手指总能敲出悠扬的旋律，细长琴弦上飞舞的拉弓总能演奏优美的乐章，每都能用自己的嗓子唱出动听的歌声这一切，全都是音乐那独一无二的魅力。

音乐给人的感觉会随着场景和心境而。当你沉溺于知识的海洋的时候，来一首宁静悠扬的《奏鸣曲》，这会提高你的学习效率；当你沉浸在欢乐的游戏中时，来一首欢快的《pop／stars》，定能加快游戏胜利的节奏；当你沉迷于金钱无法自拔时，来一首静谧的《亲爱的旅人啊》也许能释放；而当你漫无目的地在街上挪动步子的时候，请为自己放上一曲快节奏的《play我呸》，一瞬间，你就是街上最靓丽的。

而对于人类来说，最得心应手的自然是诉下的独特的嗓音。do，re，mi，fa，sol，la，ti旋律自然从胸腔头腔中共鸣震动，传出如夜空中萤火虫般闪烁的的光。自己深情投入了的歌声，永远是世上最美的。哪怕没有华丽的词藻，哪怕没有精准的旋律，但别忘了，歌声传递的不是仅仅是声音，更是人的一种内心深处的。

谷川俊太郎说：灵魂在这个世上的是音乐。当音乐响起时，创作者与欣赏者的灵魂相遇了。伴随音乐的律动灵魂嗅到彼此的气息，相互倾诉与慰藉，心中的噪声渐渐被悠扬的音乐取代。

音乐的出现，让来得更容易些。悠扬的旋律，轻而易举让人沉浸其中，朗朗上口的歌词，轻轻松松捕获人心，丰富的乐器多样的乐声，悠悠游游抵达。街角的咖啡店，城中央的话剧厅，承办演唱会的体育场，有音乐的地方，就有故事。

歌手，演奏，这一些并不平凡的身份对应的都是平凡的人，只不过他们更加认真而已。音乐带给人欢乐，带给人安静，它不仅仅是一项发声运动，其实它演奏的是内心的宁静。生命中不能缺少音乐。

音乐作文500字篇十六

音乐”这两个看似简单的字眼，其实蕴藏着无穷奥妙，只有有心人才能发现它更深一层的美丽，教我古筝的林老师就是其中的一个。

一曲《高山流水》已毕，弹筝人缓缓站起，向观众鞠了一个90度的躬。那人面容清秀，虽然脸上已刻满岁月的痕迹，但那双慈祥的眼睛却使人久久不能忘怀。

她是谁？她就是林老师。林老师已年过五旬，但她对音乐充满了无限激情和无限热爱。

林老师自幼酷爱音乐，长大后因家里不能供他她读音乐学院，而选择在师范就读音乐专业。在师范就读期间，她刻苦练习，笛子、口琴、古筝、钢琴、小提琴、扬琴，样样精通，就连现在非常少见的古琴都能弹得很好。特别让人佩服的是，古筝和钢琴，她都是到达十级，要知道这两样乐器不花大工夫是练不成的呀！

林老师还经常课余时间翻阅枯燥的乐谱，一是能把乐曲熟记在心，二是能把书中的错误纠出来。

现在，林老师已经桃李满天下了，最大的学生，已经开始工作了。他们会抽空来看看这位外表年老而内心充满激情的和蔼老人。也是她，教会了我：音乐只有碰撞，才能磨出火花。

看着林老师在演奏时的满足与专注，一股敬佩油然而生……。

音乐作文500字篇十七

“诗雨，你赶快去做作业，一会儿，姐姐来我们家，我做大餐给你们吃！”一听妈妈这么说，我就高兴得不得了，赶紧提起书包往书房里跑。

我拿语文作业埋头做了起来，没写两行，“哗啦啦”的声音响起来，妈妈的厨房交响曲开始了。这一清脆的声音，到底是从哪发出来的呢？想来想去，我没心思做作业了。嗯，应该是放水的声音，妈妈应该在洗我最喜欢的娃娃菜，突然，又听到“嗒嗒”声，这是敲鸡蛋的声音，我的心里知道妈妈肯定要做鸡蛋饼给我吃。想到这儿，我心里美滋滋的，恨不得马上跑出去把这些好吃的菜全吃了。

心里一边想着，嘴里不停地流口水，我刚幻想完，厨房里又发出“扑通”声，我很想知道，老妈在干什么，想来想去，还是不知道，没事，一会儿就知道了！

突然，“哧哧”两声，我又开始幻想：妈妈如果上菜了那多好，脑子里跳出一幅又一幅图画，心里便是美滋滋的。

“开饭！”我扔下笔，跑出书房一看，大多数菜都是我最喜欢的菜。刹那间，这一大盘大盘的菜被我们消灭了，我开心地笑了。吃完饭又听见“叮叮当当”的声音，没准儿，妈妈在打落幕的歌曲呢！

这是一曲独一无二的音乐，也表达了妈妈对我们的爱！

音乐作文500字篇十八

丢了，他开始寻找，寻找。

可是半天也不见踪迹，于是急中生智的他吹起了世界名曲《回家》，在悠扬的乐曲中，他仿佛到了另外一个世界，看见了自己的情人，他在跳舞，她在唱歌。

这时的他已经奄奄一息了，看不见一切东西，只能等待死神的盘结，是《上天》，还是《地狱》，可是在死神的判决之前，他只能痛苦的挣扎，谁知她的情人怎样了，他的命如何。

这时的他已经死了，谁也不知道他死前是怎样痛苦的挣扎的，可现在呢只能满怀悲哀的离去。