爱祖国手抄报汇总(模板11篇)

在总结中，我们可以对自己的思维方式、学习方法和工作习惯进行整理和优化。总结要具备客观性，避免主观感情和个人偏见的影响。以下是一些总结范文的案例，希望能够给大家提供一些写作的启发和思路。

爱祖国手抄报汇总篇一

2.位卑未敢忘忧国。——陆游。

3.为中华崛起而读书。

4.国耻未雪，何由成名?——李白。

5.天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武。

6.捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植。

7.祖国如有难，汝应作前锋。——陈毅。

8.爱国是文明人的首要美德。——拿破仑。

9.长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。——屈原。

10.常思奋不顾身，而殉国家之急。——司马迁。

11.热爱自己的祖国是理所当然的事。——海涅。

12.为祖国而死，那是最美的命运啊!——大仲马。

13.一身报国有万死，双鬓向人无再青。——陆游。

14.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥。

15.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之!——林则徐。

16.夜视太白收光芒，报国欲死无战场!——陆游。

17.锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。——朱德。

18.科学没有国界，科学家却有国界。——巴甫洛夫。

19.人类最高的道德是什么?那就是爱国之心。——拿破仑。

20.中国人搞出的理论，首先要为中国人服务。——吴仲华。

21.我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。

22.祖国更重于生命，是我们的母亲，我们的土地。——聂鲁达。

23.谁不属于自己的祖国，那么他也就不属于人类。——别林斯基。

24.英勇非无泪，不洒敌人前。男儿七尺躯，愿为祖国捐。——陈辉。

25.假如我是有一些能力的话，我就有义务把它献给祖国。——林耐。

26.我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。

27.人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。——徐特立。

28.瞒人之事弗为，害人之心弗存，有益国家之事虽死弗避。——吕坤。

29.恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头。——吉鸿昌。

30.我赞美目前的祖国，更要三倍地赞美它的将来。——马雅可夫斯基。

爱祖国手抄报汇总篇二

啊!它多像一只挺胸的五彩锦鸡!

它的冠子一摇，撒下无数玛瑙，那是黑龙江畔的高粱;。

它的尾巴一抖，抖下无数珍珠，既是新疆的水晶葡萄;。

它的肚子一挺，金灿灿，明晃晃，那是长中下游的小麦和水稻;。

它的两脚一迈，一股甜香扑鼻而来，那是海南椰林和台湾的蜜糖。

啊!祖国!伟大的祖国!

我爱您!

我爱您悠久的历史，从“文景之治”到“同治中兴”

中间多少“兴”与“治”

为了您亲爱的祖国，

我愿捧出沸腾血;。

满腔情;赤子心!

祖国，我爱您!

它们给了我克服困难的勇气;。

我爱您历史的悠久。

国庆节诗歌：《祖国，我爱您》国庆节诗歌：《祖国，我爱您》从“商鞅变法”到“改革开放”

中间多少“变”与“改”

它们给了我克服人生困难的希冀;。

我爱您山河的壮丽。

杭州的“十景”,吉林的冰天雪地。

它们——迥异的大好景色。

给了我克服人生困难的信念。

我爱您，美好而优秀的方块字。

方块字的巧妙组合便是画和诗。

方块字的巧妙组合便是歌和曲。

给了我克服人生困难的毅力。

啊!祖国!我爱您!

我爱您，我是您的孩子，

我为有您这样一位可敬可亲的母亲而感到自豪，

当您把我抱在怀里，

我感觉到了您的温暖;。

当您拉着我一起奔跑，

我理会到我肩担的责任。

我一次又一次地发誓：

爱祖国手抄报汇总篇三

3、天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武。

4、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥。

5、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹。

6、常思奋不顾身，而殉国家之急。——司马迁。

7、捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植。

8、位卑未敢忘忧国。——陆游。

9、以身许国，何事不敢为?——岳飞。

10、爱国如饥渴。——班固。

11、臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥。

12、一身报国有万死，双鬓向人无再青。——陆游。

13、报国寸心坚似铁。——宋·陆游《大雪歌》。

14、临患不忘国。——《左传》。

15、精忠报国。——《宋史·岳飞列传》。

16、惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国人才有真进步。——《鲁迅全集》。

17、爱国的主要方法，就是要爱自己所从事的事业。——谢觉哉。

25、英雄非无泪，不洒敌人前。男儿七尺躯，愿为祖国捐。——陈辉。

27、一致是强有力的，而纷争易于被征服。——《伊索寓言》。

31、名出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。——詹天佑。

33、我们法兰人，当国家遭到奴役的时候，是无权离开自己的祖国的。——居里夫人。

34、锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。——朱德：《寄南征诸将》。

35、虚荣的人注视着自己的名字;光荣的人注视着祖国的事业。——马蒂。

37、别的国家看得越多，就越会热爱祖国。——史达尔夫人。

38、我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。——周恩来。

39、人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。——徐特立。

40、常思奋不顾身，而殉国家之急。——司马迁。

41、黄金诚然是宝贵的，但是生气勃勃勇敢的爱国者却比黄金更宝贵。——林肯。

48、瞒人之事弗为，害人之心弗存，有益国家之事虽死弗避。——吕坤。

49、惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。——鲁迅。

50、恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头。——吉鸿昌。

51、我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。——赵博生。

53、祖国如有难，汝应作前锋。——。

60、为祖国而死，那是最美的命运啊!——大仲马。

爱祖国手抄报汇总篇四

为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。

横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

——鲁迅。

独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴。

心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷。

——鲁迅。

中华儿女多奇志，不爱红装爱武装。

粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。

——于谦《石灰吟》。

苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。

——林则徐《赴戍登程口占示家人》。

手持三尺定山河，四海为家共饮和。

——洪秀全《吟剑诗》。

抚剑长号归去也，千山风雨啸青锋。

——康有为《出都留别诸公》。

杜鹃再拜忧天泪，精卫无穷填海心!

——黄遵宪《赠梁任父同年》。

我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑!

——谭嗣同《狱中题壁》。

只解沙场为国死，何须马革裹尸还!

——徐锡麟《出塞》。

黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。——唐·王昌龄《从军行》。

几日随风北海游，回从扬子大江头。

靖康耻，犹未雪;臣子恨，何时灭!——《满江红》南宋.岳飞。

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山——唐·王昌龄《出塞》。

但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林。——明·于谦《咏煤炭》。

俯视洛阳川，茫茫走胡兵。流血涂野草，豺狼尽冠缨。——唐·李白《古风》(十九)。

龚自珍《己亥杂诗》(其五)：“浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。”

苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。——林则徐《赴戍登程口占示家人》。

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍——《过零丁洋》宋.文天祥。

商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》——《泊秦淮》唐.杜牧。

身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄——《国殇》战国.楚.屈原。

生女犹得嫁比邻，生男埋没随百草!《兵车行》。

爱祖国手抄报汇总篇五

1.学会本课6个生字，掌握“红领巾、花朵、老师、同学”等词语。认识“旗、鸽”2个字。

2.有感情地朗读和背诵课文。

3.理解课文内容，激发学生热爱祖国的思想感情。

本课是一首诗歌。全诗围绕“爱”，倾吐了少年儿童的心声。先通过少年儿童对亲近的人和熟知的事物的爱，体现了他们的爱心。然后通过自问自答，突出最爱的是祖国，抒发了热爱祖国的思想感情。

本课教学的重点是指导学生有感情地朗读和背诵课文;读准生字的音，识记和书写生字。

(一)课前准备。

万里长城和五星红旗的彩色投影片或挂图、中国地图。

生字卡片、朗读录音磁带。

(二)识字、写字教学。

1.识字教学。

本课6个生字中，“最”的声母是平舌音，“领”的声母是边音，韵母是后鼻音，“巾”的韵母是前鼻音，要指导学生读准字音。着重指导学生分析识记以下几个生字。

爱：下面是“友”，不是“发”。

领：左右两部分都是学生没学过的，可先教“页”字旁，用书空方法记忆;左边的.“令”要与“会”区别。

巾：要与“中”区别字形。

要：上边的“”，要与“西”区别，第五笔是竖，不是竖弯。

最：用熟字分析字形，上面是扁日，左下是“耳”，第一横要长一些，右下是“又”。

2.写字教学。

“爱、领、最”三个字的笔画较多，要写紧凑些。

“朵”的第二笔是横折弯，没有钩，不要写成“几”。

(三)词句教学。

这首诗是以小学生的口吻写的，内容浅显易懂，感情真挚。“万里长城”可以出示投影片，老师作简要介绍，或请游览过长城的小朋友谈谈自己的感受。

“五星红旗”是我们祖国的标志，可出示投影片，启发学生说说学校的升旗仪式或回忆在国际比赛中，当中国运动员获得金牌时，运动场上就会奏起国歌，升起五星红旗的情景。“白鸽”是和平的象征，要让学生体会到，爱白鸽就是热爱和平，愿天下的孩子都和我们一样过着幸福的生活。“红领巾”是少先队员的标志，它是红旗的一角，象征用烈士的鲜血所染成。爱红领巾就要继承革命烈士的遗志，时刻准备着为实现共产主义而奋斗。

理解“祖国”一词时可出示中华人民共和国地图，让学生了解我们的祖国是中华人民共和国，我们的祖祖辈辈都生活在这里。

(四)朗读指导。

朗读本课，要在理解句子意思之后再练习。用加重语气、放慢速度等方法读出热爱祖国的感情。例如：你要问我/最爱什么?我/最爱我的祖国。“祖国”不仅要读重音，速度还要放慢些，要一字一字地读清楚，但不能断开，语气要十分肯定。

(五)练习提示。

第四题是句子练习。先让学生读读例句，再用提问的方法，启发学生把句子补充完整，感知“最”的前后是句子的两个部分：谁(什么)最怎么样。可以问：谁最喜欢踢足球?可以填写“我”“我们”，也可以填上人名，如“小明”等。第三句要求填写主语和谓语，可以问学生：什么最怎么样?(中国的长城最长。那座楼房最高。)还可以问：谁最怎么样?(京京学习最用功。老师最关心我们。)。

(六)扩展活动。

组织学生收集歌颂祖国的儿歌，召开一个《我爱祖国》的诗歌朗诵会。还可以收集祖国大好河山的照片，出一期《伟大的祖国》壁报。

(七)课时安排。

教学本课可用1—2课时。

(一)揭示课题。

知道“祖国”的意思和我们祖国的名称。

(二)初读课文。

要求学生借助汉语拼音，先读准生字的字音，再轻声读课文，了解课文大意。

(三)指名试读课文，读后评议。

(四)引导读中领会。

1.引读或轮读第一句。师：我爱——，生：万里长城;……让学生在读中熟悉这一句式：谁爱什么。再让学生自由说说为什么爱。不一定顺序说，知道什么说什么。最后老师点出第一句表达的顺序。

2.读最后两行，想想说说：我为什么最爱祖国?

教师简要介绍祖国的自然状况和伟大成就，激发学生热爱祖国之情。

(五)指导学生有感情地朗读和背诵课文。

(六)复习巩固生字词。

1.出示生字卡片，齐读，开火车读，指名读。

2.启发学生分析识记生字。

(七)用田字格指导学生写字。

(八)课堂练习(课后练习第三题和第四题)。

(九)布置扩展练习。

请小朋友收集与祖国有关的图片，准备参加“我爱祖国”图片展。

长城春秋战国时各国为了防御，各在形势险要的地方修筑长城。据《左传》记载：公元前657年，“楚国方城以为城”，这是关于长城的最早的记载。秦始皇灭六国统一后，为了防御北方匈奴贵族的南侵，于公元前214年将秦、赵、燕三国的北边长城进行修缮，连贯起来。故址西起临洮(今甘肃岷县)，北傍阴山，东至辽东，这就是俗称的“万里长城”。至今还有遗迹残存。此后汉、北魏、北齐、北周、隋各代都曾修筑过长城。明代为了防御异族的侵扰，前后修筑长城达18次。

长城有6700公里长，从远处看像一条巨龙。这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹，体现了我国劳动人民的智慧和力量。现在，长城已成为我们伟大祖国的象征。

爱祖国手抄报汇总篇六

屈原一生经历了楚威王、楚怀王、顷襄王三个时期，而主要活动于楚怀王时期。这个时期正是中国即将实现大一统的前夕，“横则秦帝，纵则楚王”。屈原出身贵族，又明于治乱，娴于辞令，故而早年深受楚怀王的宠信，位为左徒、三闾大夫。屈原为实现楚国的统一大业，对内积极辅佐怀王变法图强，对外坚决主张联齐抗秦，使楚国一度出现了一个国富兵强、威震诸侯的局面。但是在内政外交上屈原与楚国腐朽贵族集团发生了尖锐的矛盾，由于上官大夫等人的.嫉妒，屈原后来遭到群小的诬陷和楚怀王的疏远。他被流放江南，辗转流离于沅、湘二水之间。顷襄王二十一年(公元前278年)，秦将白起攻破郢都，屈原悲愤难捱，遂自沉汨罗江，以身殉国。

分析：为了国家和人民的利益而献出了自己的生命，崇高的品德和情操在屈原的身上体现得淋漓尽致。

话题：“命运”“责任”“精神卫士”

岳飞“精忠报国”

岳飞应募参军，因战功累累不断升职，宋高宗亲手写了“精忠岳飞”四个字，制成旗后赐给他。又召他到寝阁，对他说：“中兴的大事，全部委托给你了。”金人攻打拱州、亳州，刘锜向朝廷告急，宋高宗命令岳飞火速增援，并在赐给岳飞的亲笔信中说：“设施之事，一以委卿，朕不遥度。”岳飞于是调兵遣将，分路出战，自己率领轻装骑兵驻扎在郾城，兵锋锐气十足。但是，后来高宗和秦桧决定与金议和，向金称臣纳贡。就在岳飞积极准备渡过黄河收复失地的时候，高宗和秦桧却连发12道金字牌班师诏，命令岳飞退兵。后岳飞被以“莫须有”的罪名毒死于临安风波亭，时年仅39岁。

分析：“国家有难，匹夫有责”。岳飞的忠勇故事千百年来激励了一代又一代中国人。每当外侮当前，人们总是以岳飞为榜样，坚决抵抗。

话题：“国难见忠心”“国家与个人”“忠君与爱国”

辛弃疾忧国忧民。

辛弃疾曾写《美芹十论》献给宋孝宗。论文前三篇详细分析了北方人民对女真统治者的怨恨，以及女真统治集团内部的尖锐矛盾。后七篇就南宋方面应如何充实国力，积极准备，及时完成统一中国的事业等问题，提出了一些具体的规划。但是当时宋金议和刚确定，朝廷没有采纳他的建议。

分析：“位卑未敢忘忧国”，为国分忧，是每一个华夏儿女义不容辞的义务。

话题：“责任”“爱国”

宋庆龄的执着。

宋庆龄自1913年开始追随孙中山，致力于中国革命事业。在近70年的漫长岁月里，经过护法运动(1917年)、国民大革命(1924—1927年)、国共对立十年(1927—1937年)、抗日战争(1937—1945年)、解放战争(1945—1949年)，她始终忠贞不渝地坚持孙中山的革命主张，坚定地和中国人民站在一起，为祖国的繁荣富强和人民生活的美满幸福而殚精竭虑，英勇奋斗，在中国现代历史上，谱写了光辉的篇章。宋庆龄因此被誉为20世纪最伟大的女性之一。

话题：“忠贞”“持之以恒”

爱祖国手抄报汇总篇七

为中华崛起而读书。——周恩来。

我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。——邓小平。

中国惟有国魂是最可宝贵的。惟有他发扬起来，中国人才真有进步。——鲁迅。

人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。——徐特立。

天下兴亡，匹夫有责。——(清)顾炎武。

常思奋不顾身，而殉国家之急。——(汉)司马过。

爱祖国手抄报汇总篇八

我荣幸地从中华民族一员的资格，而成为世界公民。我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。

为中华崛起而读书。

我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。

中国惟有国魂是最可宝贵的。惟有他发扬起来，中国人才真有进步。——鲁迅。

人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。——徐特立。

天下兴亡，匹夫有责。——(清)顾炎武。

常思奋不顾身，而殉国家之急。——(汉)司马过。

爱祖国手抄报汇总篇九

3、当须徇忠义，身死报国恩。——李希仲。

4、捐躯赴国难，视死忽如归。--曹植。

5、寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。——鲁迅。

6、爱国如饥渴。--班固。

7、以身许国，何事不敢为?--岳飞。

8、一身报国有万死，双鬓向人无再青。——陆游。

9、爱祖国高于一切。

10、为中华之崛起而读书。——周恩来。

11、国耻未雪，何由成名?——李白。

13、我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。——赵博生。

爱祖国手抄报汇总篇十

我们波兰人，当国家遭到奴役的时候，是无权离开自己祖国的。——居里夫人。

我们现在必须完全保持党的纪律，否则一切都会陷入淤泥中。——马克思。

我们知道个人是微弱的，但是我们也知道整体就是力量。——马克思。

我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。——赵博生。

我赞美目前的祖国，更要三倍地赞美它的将来。——马雅可夫斯基。

虚荣的人注视着自己的名字，光荣的人注视着祖国的事业。——马蒂。

要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。——陶铸。

夜视太白收光芒，报国欲死无战场!——陆游。

一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。——王杰。

一身报国有万死，双鬓向人无再青。——陆游。

一致是强有力的，而纷争易于被征服。——伊索。

英勇非无泪，不洒敌人前。男儿七尺躯，愿为祖国捐。——陈辉。

爱祖国手抄报汇总篇十一

当1949年这个新中国的纪元开始时，鲜艳的五星红旗伴随着国歌冉冉升起的那一刻，宣告了旧时代一去不复返，中国人民从此站起来了!

新中国成立57年来，特别是改革开放以来，我们国家发生了翻天覆地的变化，取得了举世瞩目的伟大成就。一个正在崛起的中国傲然屹立在世界东方，全体中国人民无不为之自豪。一个热爱祖国的炎黄子孙，无论你走到哪里，见到高高飘扬的五星红旗，听到激人奋进的国歌——《义勇军进行曲》，看到金光耀眼的国徽，或是仰望象征着首都北京的天安门，都会情不自禁地涌起一种庄严、神圣的爱国情感：我是中国人!

千百年来，无数先烈为了中华民族的崛起前赴后继，而新中国的建立，把这一美好的理想变成了现实。新中国成立以来，我们为了建设美好的家园，自力更生，艰苦奋斗，逐渐甩掉贫穷落后的帽子，一步步走向富强，走向兴旺发达，走向繁荣昌盛!随着祖国的发展，我们中国石化同样发生着历史巨变，进行重大重组改制并成功上市，实现了上下游、内外贸、产销一体化，取得了骄人的经营业绩，跨入世界企业500强并位居国内企业榜首。这怎能不让我们发自内心地热爱我们的国旗、国歌、国徽，热爱我们的企业呢!

爱国主义精神是中华民族的灵魂。当获悉北约袭击我驻南使馆的时候，当发生南海撞机事件的时候，广大人民怒火中烧，义愤填膺，表现了强烈的爱国主义热情。

正因有了值得骄傲的中华儿女，半个世纪以来，我们的五星红旗才能在首都天安门广场，每天与火红的.朝阳同时冉冉升起，迎风飘扬!

在国庆、中秋佳节的大喜日子里，让我们衷心地祝福--伟大的中华人民共和国祖国万岁!祝愿我们中国石化的明天更美好!

畅饮一杯茅台。子夜，行走在书房。把最亮的灯打开，铺一幅中国地图，呵，我们的土地，我们的海洋!

发一下少年狂，今夜，我要到四周走一走，算是为祖国放哨站岗!

草原，草原，我想看看马背上的姑娘。一些悄悄话，我想留到这儿讲!在草原深处，我们放牧，我们也驱赶过狼。我的目光其实望得更远，一只草原鹰徐徐飞来，它的家在更远的北方。不再去想别的，我想让天空下雨，我想让草儿在每一寸土地上生长，北风再也吹不起尘土，我们的祖国，就会实现它的晴空万里!

多年以前，诗人舒婷说：祖国啊，亲爱的祖国!

多年以后，我再说：祖国啊，我们的祖国!