最新老师对你说作文字(实用11篇)

充实自己，为未来打下坚实基础。如何准确、流畅地表达自己的思想，写出优美的文字？总结范文的观点和结论仅代表作者个人，不一定适用于所有情况。

老师对你说作文字篇一

您好!

时间像水似的，一眨眼1年过去了。

记得1年前，我刚进学校的大门那一天，是您面带微笑的把我迎进了教室里的大门。您当时对我说了些什么，我记不清了，但是，您那温和的目光和亲切的笑容，却深深的印在我头脑里。

一连串的日子过去了，在您的辛勤哺育下，我逐渐学会了读“a,b,c……”学会了算1加1等于2，学会了写字，学会“爱祖国，爱人民。”

在课堂上，您是老师，在课外上，您是“大孩子。”您教我们唱歌、做游戏。您的笑声就像我们的笑声一样亲切。

记得一开始，我胆子小，有一次上语文课，您提了一个问题。同学们都争先恐后地举手，我也想回答，可是，我又不敢，低着个头，心想：老师不要叫我，千万不要叫我。不过，您还是叫了我，同学们的目光“刷”地一下落到我的的身上，我的心里慌极了，头一直不敢抬起来，心“怦怦”直跳，生怕您生气。可是，我没想到，您不但没有责怪我，还说;“不用害怕……”

祝您天天开心!

您的学生：余楠。

老师对你说作文字篇二

我们的班主任--张思群老师，她是我们班的语文老师。张老师对我们的学习很严格，在课堂里，她不许同学们说话，要同学认真听课，不许开小差！不知道是因为什么，同学们好像都很怕张老师！可是，我不怕，我也不知道什么原因！

昨天，有的同学违反课堂纪律，老师严重地批评了我们一顿，目的是让我们吸取教训，让我们不要再有第二次，因此，老师给我们上了两节思想教育课，其中一节课是用体育课顶替的，有的同学知道没有体育上，便原形毕露了，一开口就大骂老师，说老师怎么样怎么样的……我听得都不舒服，真想狠狠地训他们一顿，因为他们不尊重老师！

还有就是，今天早上上语文课，老师一来到教室，就让同学们拿出纸笔，默写课外古诗词10首，而且要在半节课时间内完成，这对于不会的同学来说，是一件比登天还难的事，要他们怎么完成啊？同学们都纷纷在议论什么的：“哇，怎么默啊？都不记得啊！天啊……”

这些议论也许被老师听见了，老师说：“顺序可以随意调乱，只要默得出10首就可以了！”我一听，天啊！老师，您是在帮我吗？我最愁的就是顺序啦！老师真好！我心中充满对老师的敬畏！

时间一分一秒地过去了，短短的半节课时间一眨眼就过去了，我也默写好了，正在检查，这时，老师让小组长把默写纸收起来，可是又的小组长也没有默写完，就没有去收，这时，张老师那温柔的话语响起来了：“听到没有，小组长，别浪费同学们的时间了，我们还要讲新课呢！”这时，同学们都行动起来，因为他们害怕张老师生气！默写纸交上去后，好多同学们都一脸忧心忡忡的样子，好像害怕被惩罚一样！而我，却不这样想，虽然我知道自己不一定会全对，但我从不担心，因为那是我自己的真实成绩，即使错了，老师惩罚我，我也心甘情愿，因为我已经努力过了，对自己负责了，这次如果默不对，还有下次嘛，我不会灰心的，一直做到最好为止！因为没人能让我输，除非我不想赢！我相信自己！老师说过：“只要不放弃，就有希望，我们一定要争取机会，不要让机会在我们身边溜走！”张老师说的每一句对我有教育的话我都会记在脑海中的！

我对张老师啊，真是又爱又恨，因为她又可爱又可恨！但“爱”远远超过“恨”，我爱老师的善良，有人情味，严格……老师就好像妈妈一样，她把我们看做是自己的孩子，可是又有多少同学把老师看做是自己父母呢？事实回答是“极少”。在不爱学习的同学的眼中，老师就像是一个“恶魔”，一个凶恶的“老虎”……那是以为他们不理解老师的苦心。

我恨老师的“严格”怎么这样说呢？我对老师的“严格”啊，真的是又爱又恨啊！因为在我心中，老师是那么的崇高，那么伟大！然而，有时老师却是那么的严格，张老师曾经说过，要我们自觉一点背练习册，可是因为太多作业的缘故，我们都没有把练习册的所有内容背会。因此，老师说她只好用一种强迫性的方法让我们过关！实行惩罚措施！

就是因为老师的这句话，我每天晚上即使做作业做到很晚，我也要把当天的内容过关！因此，明天早上我就没有精神，一下课就扒在桌子上睡觉，大家都笑话我！不过，这也要谢谢张老师，是张老师的严格让我不敢“偷懒”，努力学习，奋发向上……但让我不够精神学习，这让我对张老师的严格有点“恨”，不过这个恨是一点点而已，甚至没有！所以说，我对张老师又“爱”又“恨”！

同学们，你们有没有想过，要是没有老师，我们会变成什么样的？就算长大了，又能有什么出息呢？还不是一个什么都不会的失败人？老师为我们付出了这么多，却从没想瑶得到什么，你们有没有想过要好好报答老师呢？如果没有，跟老师说声“谢谢”总是应该的吧，但是你们非但没有这么做，反而整天责怪老师，整天怨天尤人，总觉得人生对自己不公平……其实说真的那句，真的是这样吗？不，不是的！张老师曾经说过：“生活对于每一个人都是公平的，每个人的生命只有一次，但人生的道路却有很多，就要看你怎么去选择了，如果你选择的`是一条适合你的路，当你历尽艰辛走到尽头，走向成功时，你回过头来看看自己走过的路，那是多么亲切的怀恋啊！那才是有价值的！”同学们，让我们以一颗感恩的心去对待我们的张老师，去感谢我们的张老师吧，瞧，她是多么的辛苦啊！为我们这个班操了多少心啊，付出了多少啊！回顾往事，张老师为我们所做的一切我都历历在目！

亲爱的张老师，我爱您！您永远是廖慧怡心目中的好老师，好班主任，在您的教育下，我会好好学习，不会让你失望的！虽然我不是你最出色的学生，但您是我最尊敬的老师！我会永远记住您的，我会拿出我自己的真实成绩，我最好的成绩来报答您！请您相信我！

在这里，我希望所有不尊重老师的学生，可以用最真诚的心，感恩的心，真诚的感谢自己的老师，亲口对老师说声“老师，谢谢您！”

老师对你说作文字篇三

是老师，辛勤哺育我们的张老师，是她传递给我们只是养份，来滋润我们，让我们更加充实，茁壮成长。

记得我当时依依不舍的告别三年级的快乐时代，怀着兴奋新奇的心情走进又高一级的四年级班级时，在我的人生历史上翻开了新的一页。

从四年级开始接班的张老师，一头黑发一脸灿烂的笑容，和蔼温柔。这就是我对张老师的第一印象。

刚开始，周围都是新同学，新老师，陌生的环境让我畏惧，唯一能给我些安慰的是老师的微笑。无论是在课堂还是课间，张老师都很爱笑，笑起来露出两个小酒窝，眼睛眯成月牙似的形状。温柔的目光就从这细缝里流淌出来，这微笑仿佛有魔力，亲切温暖，有亲和力。她的微笑，无形之中给了我力量。

老师常常提倡有什么烦恼可以在她的面前畅所欲言，每次给同学做心理疏导，你都会看见老师柔和如湖的眉角边波纹舒展开来，她那因岁月而浑浊的双眼里有着永不浑浊的精神。

我们班的李清河常常拖着鼻涕，说话咿咿呀呀，同学们都躲他远远的非常排斥他。他每次孤独的坐在角落时，都是张老师走过去与他说话沟通，鼓励他，引导他······老师不会放弃任何一个学生包括李清河。果然，不久后他的成绩有了进步！

我一直想和张老师一样，知识丰富，可以出口成章，可以全心投入文学，可以了解作品背后的故事，可以读透人物的思想，所以我很热爱张老师。

老师这种对人平等不徇私，教学态度严谨的精神，是值得我们尊敬的，这才是我身边最好的老师。

老师对你说作文字篇四

下节课是口语课，英语老师来听课。同学们异口同声地说：“坐洪磊位置，坐洪磊位置。”老师还真坐在了我同桌的位置上，这使我心里有一丝丝紧张感。可老师却没有丝毫的不自然，她仿佛就是一位新生安分地坐在座位上，一点也没有老师的样子。

口语课学单词环节开始了。口语老师教我们学一些新的单词，英语老师也跟着我们满怀着好奇地读着。我看着老师那般认真的神情，也忍不住大声地读了起来。

进入到第二个环节了——比赛读对话。这个游戏是要有两个人举手然后对话，由该组的其他人来当评委进行打分。英语老师是第一次来参加这个游戏，不知应该怎么玩，便向我请教。周围的同学见状赶紧七嘴八舌地介绍。英语老师很快就融入到了我们这个学生集体。

比赛开始了，原本热情活泼的同学们也有一点儿拘束，毕竟有英语老师在旁听啊。这时候羞涩的黄可和吴烨同学上去对话了。”这个是给他们打分的.吗？“还没等我回答，助教先回答了。他们读完后，口语老师表扬了他们也指出了他们的缺点，接着奖励了他们一人一个棒棒糖。

英语老师瞪大眼睛望着，侧过身问我：“这活动还有糖吃？我也要参加。”我笑了笑。果不其然，在第二轮活动中英语老师高高地举起了手，不过口语老师没看见。到了第三轮，英语老师继续高举着手，这次口语老师发现了，也被英语老师的童真行为逗笑了。对话开始了，英语老师大声地读了出来，仿佛她也是一个为了吃棒棒糖来读的学生一样。读完后，她收获了两颗糖。英语老师脸上挂着孩子才有的纯真笑容。

下课后，刚才的同桌又变成了我可亲可敬的老师了。

老师对你说作文字篇五

敬爱的黄老师：

您好！在这半个学期您照顾了我很多，也多亏了您的关心和指导我才拿了好成绩。您不愧是优秀的教师，每次教师奖都有您的份。

记得那是初夏的时候，课上到了第五课《古诗两首》，第二天就要背，我把您的话当耳边风。到了第三天，课堂上您要检查背书。当老师您快要走到我的书桌前的时候，我的心跳得好象快要蹦出来似的。我的思想急速地变化着，各种影象在我的脑海里转变着。一边在想待会儿会咋样，另一边又想，到底咋办才好，又想老师会不会惩罚我！一个个念头从我的脑海里闪过。我吞吞吐吐地背：“横看是……连，连绵……”这时你说：“雯雯，你有上进心吗？”我的头脑突然成了一片空白，不知如何是好。就在我不知所措的时候，老师您说：“别泄气，知道眼睛为什么会长在前面吗？是因为它要人们向前看，别泄气，只要肯努力，没有人办不到的事，就像所说的名言：世上无难事，只要肯攀登。”老师您知道吗，正因为您这句话，让我明白了许多我怎么也想不通的问题。也正是因为您的这句话，让我充满了自信，鼓舞了我。

谢谢您，黄老师，祝您身体健康！笑口常开！

您的学生：

日期：

老师对你说作文字篇六

她个子不高，相貌平平，没有什么特别之处。但俗话说：人不可貌相，海水不可斗量。

记得一个阳光明媚的早晨，她教我们学习第23课《黄河的主人》。

她不仅仅是老师，更多的是课文中的人物、角色。一会儿，一位护士站在我们的眼前。一会儿，一位诗人站在讲台上吟诵这什么。

虽然今年王老师没有分到我们班，但是她永远在我们的心中，成为一段永远抹不去的记忆。

老师对你说作文字篇七

然而您的三句“名言”，却深深地镌刻在了我的心里，无论时间如何流逝都不会将它们抹去。

名言一——“考这么差!以后干什么?”

哎!语文考试又考差了!怎么办?全班同学看着红黑交错的试卷都苦着脸，皱着眉头想。

“一会儿肯定会被骂的，怎么办?怎么办啊?”一旁的小a搓着衣角哀叫道。

我摇了摇头说：“我比你更惨!”看着卷面上那高挂着的红灯笼如同野兽般吞没了我过去的荣耀，我的心就像跌进了冰窖中，凉飕飕的，异常寒冷。

这时，您进来说：“低于80分的同学请站起来!”

班上一大片同学都极不情愿地站了起来。此时，您头一次皱着眉头对我们劈头盖脸地轰炸过来：“看看你们本事越来越大了，讲过的.题都能杀的片甲不留?真不知道你们上课在干什么?”

大家都十分羞愧地低着头，谁也不敢抬头去看您一眼。

第二天下早课，您来了，迎面看见我，微笑着对我说：“小c，你过来一下。”

我心想：“真倒霉，怎么偏偏就被您给逮住了。”我战战兢兢地走了过去。

“小c，你平时上课不是还可以的嘛，怎么这次考得这么差?考这么差，以后能干什么?其实有很多题，原本就是你上课回答过的，都是会的，太马虎了!你要细心些，细节决定成败啊!”

望着您那焦急的目光，听着您语重心长的话语，我的心一热，之前对您的恐惧和怨恨霎时变成了感激之情。

名言二——“这点小事都做不好，怎能在社会上担重任?”

身为数学课代表的我遇到了一件连数学老师也头疼的事：班上经常发生作业丢失事件。

有一天，数学老师终于忍无可忍，告到了您那里。您立即把我叫了过去。我小心地看着您，您恨铁不成钢地对我说：“这点小事都做不好，将来怎能在社会上担重任!”之后，您手把手地教我该如何收作业、查看作业情况。

从此，作业再也没有丢失过。而您那句话也永远萦绕在我的耳边。

名言三——“连自己的嘴都管不住，有什么用!”

在美术课上，我和同桌小a小声地聊得不亦乐乎，正忘乎所以时，您进来了，生气地盯着我：“小c，你出来!”霎时，我的高兴劲荡然无存了。您放低了声音，叹了口气说：“你连自己的嘴都管不住，以后有什么用!雨果说过有自制力的人才是强者。一个连自己都管不住的人，将来会有所成就吗?”我惭愧地低下了头。

之后，每当我想说废话时，总会想起您那锐利的目光和那句至今都让我无地自容的话，便乖乖地闭上了嘴。

我的好老师，您给我的，总是如星星般细小的关爱，却又如星星般点缀了我十三岁的天空!您如一朵栀子花，默默无闻，却沁香了每个人的青春!

老师对你说作文字篇八

她有一双号称“透视眼”的眼睛，有一个火箭喷射器般的鼻子，一双号称“千里耳”的耳朵，下面是二排洁白如玉的牙齿。

上课的时候，她脖挂小蜜蜂，手拿粉笔飞镖，身穿侦探装。我们一看英语老师全副武装的架势，一看就不好惹，便纷纷安静了下来。说时迟，那时快，只见她的粉笔像拼命三郎一样击中了一位同学，这位同学猛地一惊，立马认真听课了。她再用透视眼扫射了一遍，就又开始上课了。

如果谁考不及格，那就会受到老师的免费教育一个小时，再加上十张卷子的套餐，考的分数越差“好礼”就越多。如果谁暑假作业没写，那就幸福了，一天写不完两天，两天写不完三天，以此类推，包吃包住。

英语老师爱好吉他，每次练吉他都专心致志，刻苦认真。不到一个月的时间，她已经会弹好多美轮美奂的歌曲了。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。每个老师都想把自己最精华的部分教给我们，我们要感恩老师，感恩老师为我们付出的一切。

老师对你说作文字篇九

记得20xx年9月，我刚转入梅山路小学。当时我只有八岁，也是我第一次离开父母，和小姨一起生活。

在家时我养成了一些不好的习惯，有时作业不能按时完成，偶尔还偷工减料。新班主任许老师没多久就发现了我的毛病，她把我领到办公室，批评教育了我，让我把没有做完的作业补上，还罚我重新做了一遍。事后许老师慈祥地说：“惩罚不是目的，目的是要你从小养成良好的学习习惯，我相信你从今以后能按时按量地完成作业，看你今后的表现吧……”

从那以后我每次都能按时、认真地完成作业，后来还在语文测验中取得了优异的成绩。当许老师把试卷发到我手里，并当着全班同学的面鼓励和表扬我时，我高兴极了，这是我第一次被老师当众表扬！直到现在我还清楚地记得那场景。谢谢您，许老师！

许老师对我们班的每个同学都要求严格。她对每个同学犯的错误总是及时批评，耐心教育。记得20xx年清明节，许老师组织我们班全体同学到烈士陵园扫墓，那天我们穿着整齐，手捧鲜花，在烈士陵墓前向先烈们表达了我们的敬意和哀思，许老师教育我们要学习先烈们不怕苦，不怕累的精神，好好学习，珍惜现在来之不易的幸福生活，长大后报效祖国。

祭扫活动结束后，老师安排我们回家，这时有同学提议到公园的小河里划船，我立即随声应道：“这个主意太好了！”大家你一言我一语，很快我们四个同学就上了船，个个神采奕奕，有划船的，有唱歌的，开心极了！真有船在河中漾，人在画中游的感觉。

我们正高兴呢，被许老师抓个正着，命令我们立即上岸并回家。第二天回到学校我们每人写了份检查，并在班上承认了错误。“没有家长陪护，老师也不知道，要是出了意外怎么办？父母给予我们的生命只有一次，大家一定要珍惜生命啊……”老师那焦急的呼喊声和殷切期盼的眼神让我愧疚不已。

许老师知识渊博，关爱学生，关心班里的每一件小事。比如同学之间发生争执，同学的东西丢了，或者遇到解决不了的困难，许老师都会帮助我们认真地处理好。有一次，许老师在语文课堂上组织我们做猜字游戏，当我们猜不出来，抓耳挠腮时，她用期待的眼神笑眯眯地看着我们，当我们猜对时，她快乐得像个孩子，那爽朗的笑声印在我们的心坎上。

许老师，您是辛勤的园丁，我们是园丁里的小花，您用勤劳的汗水浇灌着我们的心田，让我们茁壮成长。在我们的成长过程中，永远不会忘记您！

老师对你说作文字篇十

时光与我携手共进，当年那个幼稚的我，那个有着明媚笑容，灿烂笑脸的女孩子是否仍然被你记住呢?我却是深深的，深深的记住了你，我的老师。

恍惚又是初见的那一天，初夏的午后令人昏昏欲睡，我坐在窗边的位置上看着你从回廊里走向我，走向我的班级。啊，是语文老师，但怎么是男的，还是个，长相令我稍稍鄙视了一把的“老头”。在我那时幼稚的印象里，语文老师都应该是女的，还应该是那种年轻的美，长发披肩，眼神清澈，笑容纯净的高素质女性，不是漫画中的麻辣教师，最起码也是气质佳人吧。但是我对于老师相貌的幻想，终止于你的到来。短小身材也就和拿破仑差不多吧，圆框眼镜架在鼻梁上，镜片后的那双眼神不是划过锐利的光芒，犀利的眼神让我不禁瑟缩了下肩膀。但是，让我最最无语皆纠结，让我误以为你已是年过半百的“老头”的，是你“聪明绝顶”的头发呀，呜呼哀哉，“地方包围中央”的发型让我鄙视，鄙视加鄙视。

但是，在相处的过程中，我却认识到了“人不可貌相，海水不可斗量”这句古话的真谛，古人诚不我欺啊!你一手银句铁画的板书让我惊叹不已，每每课后，看着满黑板多而繁却丝毫不见纷乱的板书，我当真是敬佩的五体投地。我热爱文章，写作是我最大的爱好，闲暇时总喜欢拿笔记些什么零碎的思想，但真正将我领进写作之门的人非你莫属。是你教会我去观察生活，教会我去聆听生活，教会我去感受生活。我仍然记得你对于写作精确的描述，写作就好比建房子，材料都来自于身边的事物，植根于生活，用一颗真诚的心与一双善于发现美的眼睛去寻找，那么就可以真正做到“文章本天成，妙手偶得之”了。

偶然间在您的博客上看到了一篇有趣的`文章，'母亲的羊杂碎汤'，文中的描写清新纯朴自然，那滚烫的又麻又辣，香气扑鼻的羊杂碎汤就仿佛出现在了你的眼前，触手可及。往后看，我的心静静的沉了下去，本以为是一篇欢天喜地的怀旧散文，谁曾料到那文字背后负载了如此沉重的感情，“少小离家老大回”您是远走他乡的游子，是未能在年迈的母亲膝下尽孝的愧疚的儿子，那股心酸与悲怅伴随着文字涌入我的心中，弥散，久久不去。耳边又想起了您的那句话：“写作，就是把心里想的写下来。”那么，您是真正这般做到了吧。

现在想起这些过往，依旧如昨天发生的一般清晰，感谢在我成长的路上有你相伴一程，即使不能永远陪伴我在这条漫长的路上走下去，但是，从您身上学到的真诚，努力却足够我勇敢向前。

祝您心情愉快，工作顺利。

老师对你说作文字篇十一

尊敬的杨教师：

您好！

首先要感激教师对我的关注和帮忙，教师您明白吗？最近一段时间里，我感觉自己的提高很大，很多教师也表扬我了！

记得上个学期的有一天，我上课不听课，还影响周围的同学，下课后你把我叫到办公室里，在我的世界里面，这些都不算什么，都是些家常便饭罢了，以前您叫我去的时候，我也没听进去过，可是那次，又一次的苦口婆心的劝说，我却听进去了，您说起您小时候上学、家里的故事，您说着说着竟有点伤感，我也就在那一刹那之间才明白，教师您的良苦用心。

从那以后我开始每一天早上还没上课的时候，来您办公室，您有时候会帮我辅导基础的知识，有时候会检查我的作业，有时会问这几天学习的情景。上课时我也没有再故意捣乱，我努力的学习着。可是最近一段时间，我发现学习好难啊！最近学的分数除法方面的解方程，我总是计算不对，可是期望教师不要放弃我，帮帮我好吗？我不会放弃的。

再次感激敬爱的教师！

您的学生：

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