最新二年级动物作文字(大全18篇)

总结可以帮助我们更好地了解自己的优点和长处，从而更好地发挥自己的潜力。总结时要理性客观，不要带入太多主观情感。下面是经验丰富的领导者总结的领导力培养方法，供你参考。

二年级动物作文字篇一

星期天我早早的起来，等着爸爸、妈妈去动物园游玩。

走进动物园里，我就四处张望，因为听说园里来了新的客人，是我从来没有真正见过的大象。远远的看着大象身上披着美丽的红衣，上面绣着金黄的花边，美丽极了！

我兴奋的跑过去，大象宽宽的身子想堵墙，长长的鼻子像钩；四条腿像四个木柱子；可是腿上却栓着铁链子，它眨着眼睛好像在对我说话：帮帮我！把我送回到大自然吧！

看着游客兴高采烈和它在一起拍照留念，而我当初来动物园那种兴奋期待的感觉，刹那间消失的无影无踪。心里有说不出的难过。

动物园里还关着许多的小动物，在回家的路上，心里暗暗的想：我要告诉所有的好朋友，我们每个人都要爱护那些可爱的小动物，不能伤害它们！它们是我们人类的好朋友！

二年级动物作文字篇二

我最喜欢的动物有猫，狗，鸡……其中我最喜欢的是狗。

狗长着一双有神的眼睛和一对灵敏的耳朵。它的鼻子就算是最淡的香味也能闻得出来。鼻子下面的嘴里长着一口坚硬的牙齿。

狗全身都毛茸茸的，它的毛亮晶晶的。它有一对锋利的爪子和一双有力的后腿。

狗会看家。晚上，小偷来偷东西，狗一听到远处的'脚步声就汪汪叫，吓得小偷腿就跑。所以狗是我们的朋友，我们要爱护它。

狗最喜爱的食物是肉骨头，我经常给它喂食，它吃的时候发出了嗑嗑的声音，狗吃饱了，继续为我们看家。

狗可以训练成警犬，为警察捉坏人，帮他们嗅出**。狗真神奇呀!

狗既可爱又聪明，又能为人们做许多事，所以我最喜欢狗。

二年级动物作文字篇三

身穿黑色的大衣，圆圆的脑袋上长着一双锐利的眼睛，嗅觉敏锐的鼻子，能听到远处很小的声音的耳朵。这就是我表哥家的小狗——小黑。

如里你把一盘骨头藏在一个隐蔽的地方，小黑用鼻子一下就闻出它在哪里。小黑吃东西也非常快，一个大骨头放在面前，不过半分钟，它就能得的一干二净了。盘子里有汤，小黑就用舌头来舔。

小黑非常爱干净，它拉小便都去厕所。睡就更不用说了：全身放松，躺在我和表哥为它设制的小窝里。

小黑从早到晚都在工作，什么工作呢？原来是看门啊！每当我在表哥家吃饭的时候，小黑就会扑在我的脚上，好像想对我说：“给我根骨头吧！”这时，我就会情不自禁地给它根骨头。

这就是我表哥家可爱的小黑，你们认识它了吗？

二年级动物作文字篇四

今天是个晴朗的日子，老师带着我们去参观动物园。

我们穿过茂密的树林，来到一座假山旁。假山上有一群淘气可爱的小猴子正玩的高兴呢。它们有的在荡秋千，有的在练习跳高，有的在比赛走钢丝，还有的在“倒挂金钟”，不时地朝我们做着鬼脸。有一个小猴子吃饱了水果，懒洋洋地躺在他妈妈的怀里，让妈妈给他挠痒痒，好幸福啊！

参观结束了，我们恋恋不舍地离开了动物园。

二年级动物作文字篇五

上个星期五，我参加了瓯网的小记者环保篇闯关活动――去温州景山动物园和动物有个约会。

大家在景山脚下集中，开始了登山活动，走了大约40分钟，我们就来到北门门口。大家一个个汗流浃背，气喘吁吁，直呼累死了。

动物园内到处鸟语花香，让人流连忘返。管理员的带领我们参观了狼馆、秃鹫馆、长颈鹿馆、大象馆……在管理员的介绍下，我们了解了不少关于动物的习性与知识，真是受益匪浅。我们零距离接触小海狮，跟小海狮拍照，小海狮还会学人拍手呢！哈哈，是不是很有趣呢！

更让人开心的是，我们还零距离接触熊猫宝宝，在接触熊猫宝宝之前，我们必须用消毒水洗手，因为熊猫宝宝，不能接受外界细菌影响。我突然看到桌子上放着西爪、苹果、胡萝卜、香蕉等瓜果，我这个人一看到吃的就流口水，就喊：“我要吃西瓜……”话还说完，工作人员就对我说：“熊猫需要安静的场所。”轮到我喂熊猫了，我把胡萝卜轻轻地放在它嘴边，它用两支熊掌轻轻抓住胡萝卜，看了我一眼，才慢慢地吃起胡萝卜。熊猫把胡萝卜吃完，又看了我一眼，它的眼睛亮晶晶的，看上去很温柔。虽然它不会说话，但我能猜出它内心的想法，它把我当做它的朋友了，我感觉我们俩一下子变得亲近了。我仿佛听到熊猫对我说：“谢谢你，给我的'胡萝卜这么甜。我们一定会为你们人类展示自己的可爱。”

其实动物是人类的朋友，是地球的一份子，我们要爱惜动物，让动物们留在我们身边。

二年级动物作文字篇六

鱼缸里有一群活泼可爱的小金鱼。它们有的戴着一顶红色的小帽子，穿着银白色的衣裳，瞧，多像水里的白雪公主啊；有的戴着红面具，穿着金色的战袍，真像一位将军啊；还有一个穿着黑黄相间的衣裳，与其它小鱼与众不同……真有趣啊！

平时，小金鱼们在鱼缸里快活地嬉戏玩耍。瞧，这只戴着红帽子的金鱼，在悠闲地游来游去。那只黑黄相间的小金鱼飞快地游着，好像在跟伙伴们玩捉迷藏。

吃饭了。我往鱼缸里撒下一把鱼食，小金鱼们争着谁吃得更快，嘴巴一张一合的。那只没吃到的小金鱼好像在说：“给我留点，我还没吃呢。”吃饱喝足后，小金鱼们有的在悠闲地游来游去，好像在散步。有的趴在石头上一动不动妈妈说那是小金鱼在睡觉。金鱼睡觉为什么睁着眼睛呢？原来金鱼没有眼皮。

我最喜欢小金鱼了！

二年级动物作文字篇七

今天妈妈答应带我去王城公园玩。一进公园我就找动物园在哪里。

我们进了动物园的大门最先看见的是鹦鹉，鹦鹉五颜六色，品种丰富，大的小的。我们看见两只特别大的鹦鹉，并排站着一动不动，像两只大公鸡一样。我原来以为是假的，后来发现它的眼睛和头动了一下，才知道它们是真的。再向前走是猴山，猴子们四处跑来跑去。有几只猴子跑到两座假山中间横着的梯子上，从这头跑到那头。有一只猴子还想从假山上跳到地面上的一口小小的池塘里，最后可能因为太高了，没有跳下去。

我们还看了老虎、狮子、鸽子、兔子、梅花鹿、长颈鹿、斑马、马、骆驼、大象、马鹿、猫头鹰、小浣熊、黑熊、珍珠鸡、黑天鹅……就是没有找到孔雀。

我们又在公园里玩了一会儿，才依依不舍地离开了。

二年级动物作文字篇八

今天是星期六，我到乡下去看望爷爷、奶奶。一进屋子，我看见地上有一个纸箱，里边发出“叽叽”的声音。我掀开盖子一看，哇，是两只可爱的小鸡!

哦，多么可爱的小鸡!

听到这个题目，你可能会问许多问题。那我就一一告诉你，所说的海洋明星指的是海豚。

海豚的本领可不小，海豚是海洋歌唱家。它可以在不同的情况下发出不同的尖叫声，口哨声、打嗝声、叹息声和呻吟声。怎么样，有趣吧!

海豚也是一名称职的海上救生员，如果海豚发现人类在水中发生危险时，就会见义勇为把人类送到海边或顶出海面。

海豚还是一名优秀的表演者。它们喜欢待在离海岸比较近的潜水中。海豚精力充沛，喜欢玩耍，最爱出风头。它们常常做出些高难度的凌空跳跃动作，炫耀它们优美的姿态和强大的力量。

海豚真是一位名副其实的海洋明星!

二年级动物作文字篇九

今天，我和爸爸一起到动物园玩。

我们先看了马戏团的表演。一只憨态可掬夫人熊走了出来，它全身乌黑，豆子般大小的眼睛镶嵌在圆圆的脑袋上，耳朵如花般，身体胖胖的。只见它把两只“手”放在球上，推着球跑了起来。别看它胖胖的，感觉很笨，可跑起来还挺快呢！

我们又来到了“水族表演馆”。那里有两只海狮，一只叫甜甜，一只叫杰克。它们表演了“太空舞”：只见它们把后肢高高地竖起，一个前肢撑地，一个头顶着一个球，努力保持身体平衡。它们表演得精彩极了，迎来了一阵阵热烈的掌声!

表演完了，我和杰克合影。它的前肢和后肢撑地，眼睛突起，大大的，胡须像一根根锋利的针。我走过去搂着它，它的头放在我的头上，它的头真重呀！杰克全身湿漉漉的，身体像绸缎一样光滑，。

我们依依不舍地离开了动物园，动物园真好玩呀！

二年级动物作文字篇十

今天，我一回到家，听到了小孩子的哭声。我便问妈妈：“谁哭了？”妈妈说：“你的耳朵不好用了，明明是小狗在叫吗。”

我急忙跑都院子里，在一个大箱子里发现了一只毛绒绒的非常可爱的小狗。

这只小狗全身都是雪白的没有一点杂色。它有一双水汪汪的大眼睛，一个小巧的鼻子，波浪鼓似的小尾巴摇个不停。

我问妈妈可不可以给它点奶喝。妈妈说：“可以。”我以飞快的速度拿来一把纯牛奶，倒在一个小盆里，它两三口就喝完了，我把它从大箱子里抱出来，只要我一走，他就跟在我屁股后面。

我又把它放进了大箱子里，准备上楼写作业。它就：“汪，汪！”叫个不停。好像在说：“小主人，你去哪里了，快来陪我玩。”

这就是我家的小狗。

二年级动物作文字篇十一

今天是我的生日，妈妈决定为我买一只小宠物当生日礼物，我跟妈妈去埭头花鸟市场挑选宠物。

我们在店里看见一只小白猫，它全身雪白，右眼角上长着一点黑毛。眼睛像水晶一般又大又亮。真像一团小白球，我越看越喜欢，恳求妈妈买下它，还给它起了个好听的名字—雪球。

雪球非常有趣，对什么都充满好奇，中午我坐在沙发上看电视，雪球顺着沙发爬了上来，悄悄地盘到我的大腿上，安静地看起了电视。当电视上出现了一只小猫的时候，雪球猛地坐了起来，迅速地从我的大腿上跳到了电视机前，用小爪子挠电视屏幕。可能想着自己的伙伴来了，我得好好跟它玩玩，那可爱的模样逗得我哈哈大笑起来。

下午，我在照着镜子，雪球也跑来凑热闹，突然看到镜子里的自己，顿时全身炸毛，尾巴竖了起来，二话没说伸出爪子朝着镜子抓去，镜子中的小猫也跟着抓了起来，就这样雪球左一拳右一掌的扒拉了半天，但镜中的小猫还是安然无恙，雪球无奈地蹲在镜子前，向着镜子中的小猫“喵喵喵”地大叫。这雪球蠢的让人哭笑不得。

我喜欢我的雪球，它就是我最好的伙伴。

二年级动物作文字篇十二

一身洁白如雪的羽毛，乌黑明亮的小眼睛，加上一对轻快的翅膀和扇子似的尾巴，这就是令人喜爱的红嘴鸥。

每年12月间，这些可爱的小精灵们就从西伯利亚飞到春城—昆明来过冬。

一近滇池，就看见成千上万只红嘴鸥，有的在蓝天飞翔，有的在滇池里嬉戏、打闹。

许多游客用鸥食喂它们，我也参加到了喂食的行列。我轻轻地把一块面包举了起来，“啾”一只红嘴鸥飞来，只听见“啪”一声，它快速地把整块面包都叼走了，等我回过神来，才发现面包没了。后来我知道，必须把面包抓得紧紧的，不然会被“狡猾”的红嘴鸥全部叼走。妈妈又给我买了像小豆子一样的鸥食，我把鸥食往空中一抛，它们竟然能又快又准地接住。

到了春暖花开的三月，它们就要和昆明告别，飞回自己的`家乡，我祝愿它们一路平安。

二年级动物作文字篇十三

一年级时，我家曾经来过两位小客人，那是妈妈送我的小锦鲤。

一条身体是全白的，头大大的，额头上还有一点耀眼的红色，如同一只美丽的丹顶鹤一样。它的嘴巴小小的，好似一颗小樱桃，我给它取名：“一点红”。另一条全身黄澄澄的，背上还有一点一点的黑斑纹，远远看去，就像一只“超级小老虎”在水里游，我给它取名：“老虎鱼”。

我很喜欢这两条小锦鲤，每天放学回家都要问问它们吃饱了没有。它们也会像看着亲人一样地看着我，那时，它们会把头探出水面，张开嘴巴，扑哧扑哧地，喷出一串串小泡泡，被太阳照耀着，这些小泡泡就像一串串七彩小珍珠，镶嵌在鱼缸边沿。看着他们快活的样子，我别提多开心了！

小锦鲤吃食的时候最有趣了。我刚丢进一颗鱼食，小鱼们就好像闻到什么味道似的，争先恐后地游过来，你挤我，我挤你，争着抢同一颗鱼食。“老虎鱼”壮一些，它往上一跃，叼住了鱼食，一眨眼工夫，鱼食就没有了，看得我目瞪口呆。

这就是我家曾经住过的两位小客人，可爱吧？将来，我还想再邀请几条小锦鲤来和我作伴。

二年级动物作文字篇十四

有一次，我在电视上看到有一只老虎把一只刚生出来的鹿宝宝给吃掉了。当我看到这一幕时，就在想鹿妈妈肯定很伤心，这时我也在暗暗地伤心。

鹿妈妈不管自己的性命去找那只残忍的老虎报仇，鹿妈妈找到狮子后就冲上去用它那坚硬的鹿角撞到狮子的头部，狮子当场晕了一下，然后又爬起来用它那尖锐的爪子把鹿妈妈的脸抓得满脸是血，可是鹿妈妈还是坚持了下来。就这样，它们俩打来打去。打到最后，鹿妈妈身体是遍体鳞伤，就像一块红布披在鹿妈妈的身体上，同时狮子也是左一块青右一块紫的，就像在身上涂上了颜料一样。

我想设立的节日是“动物和平日”，如果动物和动物之间一直这样打来打去，互相残杀的话，我猜这世界很快就会没的，因为如果没有了狗那么我们抓坏人就抓不到了，我们需要靠狗的鼻子来闻。如果失去了猫，那我们家里原老鼠就会偷食物。我想把这个节日设在3月份的`某一天。

和平的话，动物们就能互相帮助团结友爱，和平相处，好好的让动物们组成一个和平的家庭。

我希望，人类能不要杀动物，保护动物。

二年级动物作文字篇十五

我家大门口有好多猫咪，其中，有一只很特别的猫，我给它起名“小菲”。

“小菲”长着一双毛茸茸、米黄色的耳朵，一双又大又黑的.眼睛，塌塌的鼻子，非常可爱！

虽然我没有宠物，但我总把“小菲”当作我的宠物。它“咪咪”叫，说明它饿了，那我就会扔给它一块肉，看到它先狼吞虎咽地吃，再发出满意的“咕噜咕噜”声，我也笑了。

这就是“小菲”，特别的小猫！

二年级动物作文字篇十六

沈石溪是我喜欢的作家之一，他的很多动物小说我都一一拜读过，读过之后的反思过程就是我的精神成长的过程。我有感于他细腻的描写笔法，有感于他丰富的想象力，有感于他笔下那一个个精神丰满，姿态婀娜的动物形象，我很想找到和我一起分享的对象。我的学生身上多缺乏的是男子汉的气概，是宽容，是一颗感恩之心，这些学生所缺的东西都能够通过阅读沈石溪的动物小说里获得，于是我准备在班上进行沈石溪动物小说推介阅读。

《最后一头战象》是我所教语文课本中的一篇文章，以这篇文章为载体，我开始了我的推介活动。讲《最后一头战象》之前，布置学生对沈石溪这个作家进行全面了解，在课堂上分享了很多关于沈石溪的传奇经历，比如：沈石溪16岁赴西双版纳傣族村寨插队落户。20岁在当地当山村教师。1975年应征入伍，1979年开始儿童文学创作，其动物小说别具一格，在海内外赢得广泛声誉，他本人也被誉为“中国动物小说大王”。也分享了沈石溪为了写好动物小说，经常和动物生活在一起的奇妙经历，让学生对这个作家产生了浓厚的兴趣。讲完《最后一头战象》之后，学生的手中已经悄然多了一本沈石溪的书，我很欣慰。于是，我布置给学生一项特别的作业：比比看，沈石溪的动物小说谁知道的最多。利用阅读课，开始了《沈石溪小说知多少》的大比拼活动，学生们个个不甘示弱，拿出看家本领，有的拿书，有的拿从网上下载的资料，有的做手抄报，将自己知道的小说名字和简介或者趣事在班上进行交流和pk，最后经过层层过关，获胜的那一个小组竟然一下子和班上其他同学分享了18本小说，这使我所没有预料到的。

抓住这个契机，将沈石溪的动物小说阅读到底的机会来了，这么多的小说里，总有你喜欢的那一本吧！赶快找来认真阅读吧！

我利用每天中午的午后静悄悄时间，开始让我们的学习委员在班上朗读《斑羚飞渡》这本书，台上书声琅琅的时候，台下是静悄悄的一排排聆听的脑袋，沈石溪，这个传奇型的.作家用它的动物小说影响了我的学生，让我的学生能够坐下来，慢下来，听进去，学进去了！

之后的一段时间里，只要是阅读课，我每每到班里之前，手里拿的都是沈石溪的小说，运用下课前的15分钟，我会把我所读的这本书中的精彩片段读给学生听，让学生在潜移默化中产生阅读欲望，从而主动阅读。

一个学期下来，班里阅读程度好的同学可能已经读完了三四本小说了，班上不断有新的沈石溪小说出现，这些小说都是我和学生追捧的对象，沈石溪成了我和学生们共同的偶像！

二年级动物作文字篇十七

从前，有一只杜鹃，歌唱得很动听，小动物们都称赞它是“小歌唱家”。渐渐地，杜鹃变得骄傲了。

一天，杜鹃收到一份音乐会的请贴，它天天把请贴挂在脖子上，得意洋洋的飞来飞去。燕子飞过来，问：“杜鹃姐姐，你脖子上挂的是什么东西啊？”杜鹃昂起头，骄傲地说：“这是音乐会的请贴，不过再过几天我就会把它变成闪闪发光的金牌了。”

到了那一天，杜鹃就打扮得漂漂亮亮的出发了。刚到会场，杜鹃就听到了百灵鸟在唱歌，百灵鸟的歌声婉转动听，简直就像天上的乐曲，杜鹃这才知道原来人上有人，天外有天，自己的这点本领根本算不了什么，以前总认为自己是最好的歌唱家，现在才认识到自己还差得很远呢！

音乐会一结束，杜鹃就找到了百灵鸟，想拜它为师，可是百灵鸟谦虚地说：“大家要互相学习，这样才会有进步。”杜鹃暗下决心：“一定要好好练歌，以后不可以再骄傲了。

经过许多年的刻苦练习，杜鹃终于成为了一个远近闻名的歌唱家。

小鸭减肥记。

森林镇住着一只可爱的灰小鸭，每当它的哥哥姐姐上学去的时候，它就会躺在门前的草垛上，舒舒服服地吃吃睡睡，晒晒太阳，等着妈妈把食物送到它的嘴边。

一年后，森林镇出现了一只美丽的白天鹅，大家都奇怪这美丽的仙女是从哪里来的？白天鹅抖了抖身上亮闪闪的羽毛，昂着头说：“我就是你们口中曾经的胖小鸭呀！”

二年级动物作文字篇十八

上个月，我们家来了一位“小客人”——“小斑”。

“小斑”全身的毛就是褐色的，上面还布满了像豹子一样的斑点。它的眼睛黑黑的，像两颗黑葡萄；鼻子微微翘起，似乎总在搜寻好吃的东西；舌头经常伸在外面，呼哧呼哧地喘着气。“小斑”还有一双三角形的耳朵，总就是向前耷拉着，晚上它只要听见一丁点儿的声响，就会机灵地竖起耳朵倾听。

“小斑”就是我的跟屁虫，在家里我走到哪儿它总就是形影不离地跟在我身后，有时我去上学，“小斑”也恨不得像我一样能背着书包一齐来学校。

“小斑”喜欢睡在我家门口，为我们看家，偶尔也喜欢单独去外面散步。有一回，它不知跑哪儿去了，我到处寻找，也没有找到。正当我垂头丧气要放下寻找时，突然发现草丛里有一条毛茸茸的小尾巴在动，我当时就是多么的开心。原先贪玩的“小斑”钻进草丛，钻不出来了。我急忙抱起它，快快乐乐地回家了。

这就就是我的动物朋友，一只给我童年带来无限快乐的小狗！