让我最什么的什么作文(实用16篇)

一些琐碎的细节自然融入其中，形成一个整体的结论。总结应该突出重点，对关键的信息和经验进行概括和提炼。以下是小编为大家准备的一些案例和经验分享，希望能为大家提供新的思路和创意。

让我最什么的什么作文篇一

不知是基因突变还是别的什么原因，我“十分荣幸”的成为我们家族中鲜有的左撇子，孩童时还未曾发现这有何不妥，印象比较深的就是每到用餐时间老妈总用手撮我习惯拿筷子的左手，直至胖胖的小手背被撮红后我才很不情愿的换用右手拿筷子继续吃饭大业。每次我理直气壮的问老妈为什么总让我用右手掌筷、写字，老妈就一本正经的说：“你看，大伙都用右手完成这些事情，所以你也必须把习惯用左手的错误改正，于是从那时起在我的思维当中就存在着使用左手是错误的。

至今为止我已经把“错误”给改正了一部分，但还是遗留下许多顽固因子，不可被时间所磨灭。在球类方面，特别是在打羽毛球上我属于纯左撇，因为只会使用左手持拍的缘故，我遇到了很多麻烦。在四年级的时候爸妈决定送我去体育馆学习打羽毛球，听到这个消息我十分兴奋，可到了训练馆里我的热情被浇灭了一大半，因为训练班的学员全都是右手持拍，而我在那成了“稀有动物”，我用左手挥拍时不留神就会与别的学员的球拍相撞，最终导致每到分小组训练时我都难以融入其中。但不久之后，终于来了一位左撇子羽毛球爱好者小蒙加入了我们训练班，我才结束了独排练习的尴尬，经过半年的磨合，我俩成为了亲密搭档，从那时候起就成为关系要好的朋友，如今十几年过去了我俩还时常搭档和别人切磋球技，可以说这也算是因祸得福吧，毕竟能结交到知音，也许还有很多人羡慕呢。

其实有时候身为左撇子的我也会为自己能熟练使用左手得意一番，说起用剪刀，这方面可是我的强项呢，还能表演左右开弓，每次左手剪出来的剪纸比右手剪的更胜一筹，童年时期每次剪纸大赛我总能取得好的成绩，为此我还是有小小的满足感。

我一直很纳闷为什么大家都像老妈一样都不太能接受左撇子呢？为此我还特地查了一些资料，原来据说在古时候左撇子已经不被人们所接受了，在古文中“左”一词是带有笨拙之意。同样在汉语里，人们都习惯以右为上，左总是被带有一些贬义色彩的意思，意为“偏”、“错”，而“左迁”就是降职。在一些我国少数民族像维吾尔族中见人礼施时，以右手贴胸。当去做客时要用右手敲门，得到应许后，进门时一定要先迈右腿，如果你先迈左腿主人就会感到不快。当维吾尔族人吃抓饭时，一律用右手，绝不会用左手，他们认为左手代表不吉祥之意，以右为上为通例。但在国外日常生活工作中左撇子的身影随处可见，而且许多伟人也是左撇子，例如：美国现任总统，留给我印象最深的就是他用左手签字的经典动作。还有上世纪80年代网坛名将康纳斯、纳芙拉蒂诺娃，90年代的穆斯特、伊万尼塞维奇，以及21世纪横空出世的纳达尔，他们均是左撇子优秀运动员，引领了他们各自那一时代创造着左撇子的辉煌战绩。微软创始人比尔·盖茨也是一个左撇子，在他出色的的领导下，如今微软几乎垄断整个软件市场……左撇子的优秀战绩不胜枚举。

总之，在外国左撇子出现机率远远大于我国，问题就在于大伙还存在着对左撇子的偏见，这是受到一些粗略文化的影响，才导致如今这种偏颇的观点。我时常思考为什么大多数国人不能突破传统观念，不应过多改变左撇子的用手习惯，既然我们能用右手写字、打球，那为何左手不能拥有这一权利呢？俗话说均衡发展才是最好的，其实使用左手是有好处所在的，据有关研究表明适当地使用左手可以锻炼右脑，使左右脑都能得到开发，从而更利于激发自身潜质。

在这二十年的生活中，左撇子既给我带来了欢乐也给我带来了苦恼，希望今后人们能对左撇子人群多一些理解宽容少一些偏见，还是那句老话毕竟均衡的才是最好的！

让我最什么的什么作文篇二

我是一个十足的电脑迷。周末如果有时间，我一定会按按那带给我快乐和烦恼的鼠标。

电脑不仅能听音乐，查资料，还能看视频，玩游戏，真是个神奇的魔术师。

那天，我打开电脑，打打字，绘绘图，觉得没什么意思，便打开了小游戏大全。我玩了“超级玛丽”，里面漂亮的背景，诙谐的音乐，可爱的超级玛丽，都给我留下了深刻的印象。

之后，我又去看了电影《功夫熊猫2》。电影中的熊猫阿宝样子笨拙可爱，电影播放时，画面清楚连贯，声音也清晰流畅。看电影真是种享受呢！

可是，电脑也有缺点____能使视力下降！以前妈妈准许我每次能玩一个小时电脑，可我却身在福中不知福，总想多玩一会儿，于是，我每次都多玩几分钟，电脑实在太吸引人了呀！终于有一次，我在连续玩了一个半小时的电脑后，感觉头晕乎乎的，眼前的物体也越来越模糊……我急了：不会近视了吧！我连忙跑到窗前，观看窗外的景色，我一看，就傻眼了：原本被我看清清楚楚的小山，现在只剩下一个模糊的轮廓……妈妈知道了，顿时怒火中烧却又无可奈何，只好带我去眼镜店配镜。眼镜店的阿姨摇摇头说：“这么小就近视了，可惜啊…。！我听了，真后悔多玩了电脑，才近视，变成了”四眼田鸡“了啊！

让我最什么的什么作文篇三

到来之际，中国来了一位不速之客一一一新型冠状病毒。它到处肆虐，将我们困在了家中。眼看开学在即，学校做出了延长假期的决定，这可乐坏了我。本以为能肆意的吃零食，玩游戏，一觉睡到日出三竿，没想到呀，校长很快就将了我一军儿，他推出了“停课不停学”一一在家上网课的方案。这个消息犹如晴天霹雳，打碎了我美好的生活。

紧接着，老师发布了第二天上课的公告后，我沮丧极了，眉头皱成了条条沟壑，心想：唉!真是好景不长啊，咋就不能让我们称心所欲地玩几个月呢，明天又要开始上课了。不过，略一思索，我又开心了起来：在家上网课，老师又看不见我们，那岂不是能为所欲为?想到这，我紧蹙的眉头又松开了，脸上阳光灿烂如花。

谁知，魔高一尺道高一丈，第二天，老师像猜透了我的心思似的，说：“请各位同学们打开视频，不要背着我做其他的事哦!”唉!最后一根救命稻草也没有用了，心中备受打击，老师讲的注意事项更是一字没进耳朵，直到“上课了”这句话，才把我从计划泡汤的失意中拉了回来。老师的讲解完知识点后，就开始点名提问，没想到，第一个被击中的人就是我。这问题我会做，但是，我不知道怎么打开语音系统。不知所措的我，豆大的汗珠如雨后春笋般涌出来，脸上不用看也是兵荒马乱。手握鼠标，就像握着一只活生生的老鼠般无措。老师这时开口了：“汪梓翊，你没听到我说的操作事项吗?”听到这话，我立刻像只斗败的公鸡一样垂下了头，脸红的像猴屁股，用蚊子大小的声音说：”是。"接着，就遭到了一顿疾风暴雨般的批评，真是出师不利啊。

受到批评后，我迅速的敛起情绪，调整好状态。在椅子上正襟危坐，目不转睛的看着屏幕，时而凝神思考，时而在本子上写写、画画，一个个知识点也很快融会贯通。脸上紧绷的肌肉也渐渐放松下来，取而代之的是获得知识的快感。效率果然比我自学高了不是一点半点。但只是苦了我的眼睛，在一个多小时的高度凝视中，又酸又胀，疲惫不堪。但为了学知识，又有什么办法呢?还得明日复明日啊!

上网课，真是不容易呀，希望疫情早日过去，我们又能在学校里边儿团聚，和同学们一起玩耍，一起学习，放飞我们澎湃如海的青春活力!

让我最什么的什么作文篇四

张海迪说：“命运要我一百次倒下，我也要再一百零一次爬起来继续向前走”。看完故事，我感到挫折是可爱的，因为挫折给了我锻炼的机会，挫折给了我动力。从此以后，我更加发愤练字。经过努力，我的字越写越好，在校书法比赛中获得了二等奖。啊！挫折，你是一把多么好的钥匙，是你帮我打开成功大门的钥匙。如果我们遇到了挫折不屈服，成功的大门将会在我们的面前打开。

让我最什么的什么作文篇五

就在今天，课堂接近尾声的时候，班主任李老师突然宣布，明天下午要开家长会。听见这个“噩耗”我脆弱的心灵犹如玻璃做的，“嘣”的一声，裂开了花。碎片满地都是。怎么办？怎么办？开学以来做过的错事突然就像幽灵一样在我眼前乱晃。

窗外风嘶吼着，冬天的雨啪啪的打在玻璃上，教室里一片安静。下课铃声响了。我发誓，这是我听过的最无动于衷的铃声。环顾四周，同学们叽叽喳喳的议论起来。至于到底在议论些什么，我一句也听不清了。

眨眼间，一天过去了，到了下午，家长会快要开始了。我心里忐忑不安.惶恐不安.惴惴不安，总之是十分不安。过了一会儿爸爸来了，家长会也开始了。按流程，第一项是校长发言。崔校长声情并茂的汇报了我校的工作，家长们窃窃私语，看起来比较满意。第二项是优秀学生发言，主持人曹主任的声音铿锵有力，学生代表户梦珂的声音细腻动听，形成了强烈对比，一声声地敲击在我的心门。如果我是户梦珂该多好啊，如果我是优秀学生那就更好了······幻想一直在持续着。不知不觉中家长会进行到了第四项，校家长会结束，家长们纷纷回班召开班级家长会。

我一直不敢抬头看爸爸，默默地将爸爸领到我的座位。班主任.各科老师——向家长们汇报工作，最后是班级合唱《欢乐颂》。哎，我怎么一点儿也欢乐不起来呢？我知道爸爸待会一定会找李老师谈话，那才是“尖峰时刻”！

果不其然，你瞧，他迈着多大的步子来到李老师跟前。惨了！惨了！时至今日，大不了被派个“斩立决”。出乎意料的是，李老师竟然没告我的状，还夸我学习进步很多.体育好.劳动积极.很有管理才能······最后李老师摸了摸我的头说：“孩子有男孩儿特有的活泼，是块料子，可要好好培养啊！”我碎了一地的玻璃心慢慢的愈合了，心里那叫一个乐啊，真想欢呼一“耶”！真想一下抱住李老师！

我的心终于放了下来，从“斩立决”到“无罪释放”。真好比坐云霄飞车般刺激，我的肾上腺素在大起大落。抬头看爸爸，我们的目光终于“千里来相会”了.经历了这次家长会，我发誓，我今后一定会改掉所有的坏毛病。团结女生，认真学习，绝不给李老师脸上抹黑。绝不辜负李老师对我的宽容与厚爱。等着吧，时间会证明一切的。我也绝不会让这“惊险一幕”再次上演的。

让我最什么的什么作文篇六

有一首歌唱得好“让我欢喜让我忧”，生活中果然是这样。一走进文具店，发现也是这样。

文具的品种真是五花八门，有：水性笔、铅笔、自动铅、钢笔、橡皮、格尺……文具款式十分齐全，商品琳琅满目。画画用水彩笔，标注重点词句用荧光笔，修改铅笔字迹用橡皮……你瞧！每个同学的笔袋都装得满满的，它们各有所能让同学们爱不释手。

文具款式齐全，但有的文具十分不环保。像水性笔芯，它是用：三乙醇胺、乙二醇、促溶剂、缓蚀剂、减黏剂、胶水、水、耦合剂、颜料、截色剂做成的，其中大部分都是有毒物质。不光笔芯是这样，修正液也会释放出各种有毒物质，它含有二氯甲烷、三氯乙烷、对二甲苯，一旦被我们吸入体内就会引起慢性中毒。

更令人忧虑的是，有的文具功能变了，像有的格尺带计算器，有的笔上带拳头，有的笔盖上有骷髅，笔就变成了玩具，有的笔还带凶器，不止变成了拳头，有的笔还带“箭”可以射出去……有的同学上课溜号就是“文具”惹的祸。

我希望以后文具的设计者们从学习角度出发设计出更实用、更环保的文具文具！

让我最什么的什么作文篇七

妹妹是我的“欢喜冤家”，让我既喜欢又讨厌。嘴巴特甜，像抹了蜜一样，真是人见人爱，花见花开呀！

妹妹有着一头乌黑的长头发，每次都会要求妈妈给她扎两个可爱的麻花辫。跳起来的时候，两个麻花辫就像两条活蹦乱跳的鲤鱼。眼睛又大又圆，水灵灵的，像两颗黑珍珠。最喜欢穿公主裙，几乎每一个款式的公主裙都有，可幸福啦！妹妹每天都会穿不一样的公主裙，还带着心爱的戒指，坐在小凳子上，觉得自己很美！家人们都称之她为可爱的小公主。

有一次，我在房间全神贯注地写作业。突然，妹妹大摇大摆地闯进我房间，见我在写作业，撒着娇说：“好姐姐，你的字写得真漂亮啊！你也借我一个本子写写呗！”“不行，我每个本子学习上都有用，”我紧张地说道。“哼，我就要写，怎么啦！”妹妹边做鬼脸边说。话音刚落，立刻就从我书包里拿起一个本子和笔乱写乱画。我瞪着眼睛，皱着眉头，撅着嘴，脑子里嗡嗡作响，左手叉腰，右手食指指着妹妹的额头，大怒道：“我跟你讲过了，不能动我东西，快还给我。”顿时，妹妹被我吓得哇哇大哭。“妈妈，妈妈，姐姐欺负我。”妹妹边哭边喊道。妈妈急急忙忙从厨房跑过来，对我白了白眼，并安慰妹妹：“是姐姐不对，妈妈一会儿收拾姐姐。”“哈哈，妈妈还是喜欢我一些。”妹妹擦干眼泪，笑着说道。过了一会儿，妹妹又从口袋里悄悄地拿出一块糖果塞在我手里。

让我最什么的什么作文篇八

当追光灯，附在我身上时；当台下万千掌声为我响起时；当动听的音乐响起时……我从小的梦想就是，成为一名踮着优美的小碎步，高傲，自信的微笑绽放在我的脸颊，让台下的观众看得如痴如醉的舞者。我爱舞台，甚至堪比我的家。

一要去跳舞的时候我就装作头疼腿疼屁股疼。直到4岁那年，我人生第一次上台，那时的舞台只属于我的。从此，我深深地爱上了舞台。当追光灯只属于我一人时，当掌声只为我一人响起时，我就深深爱上了它，无法自拔。跳舞是我的初恋情人。

从那时起，我任劳任怨，受再大的苦，吃再大的累我都心甘情愿。

十几年过去了，我再也不是那个崇拜舞台，在练功房里蹦蹦跳跳的小丫头了。舞台已经是我家，爱它同爱我家。

我是国家的金奖，我是爸妈的骄傲。

吃饭的时候，时间从饭碗里过去。洗手的时候，时间从水盆里过去。时间匆匆，转眼间我已是初中生了。初中生活，虽然美好，但是很大压力。压力如泰山，压的我喘不过气来。不停的考试，密密麻麻的作业。繁重的学业几乎占据了我所有的课余生活，舞蹈也慢慢淡化。一到周末，不停的补课，不断的晚自习，完全冲刷掉我的课余生活，扼杀了我的最爱。

我曾这样试过，学业和舞蹈互不耽误，平均分配。但是我做不到，写作业时总是难以平静，脑海中过滤着舞蹈的动作。跳舞时，总想赶着回去完成家庭作业。我惶恐的心，不知所措，无法抉择。

千万遍的想过放弃舞蹈，但真的不舍得，舞蹈是我的全部，舞蹈是我的唯一，它是我生命中的色彩，就如我的心肝脾肺，缺一不可。舞蹈精神已经融入我的生命中，成为我的四分之三。

但如果继续这样下去，我的学习成绩会逐渐下降。话说回来，学习还是最重要的。

只有默默承受，还是选择放弃？

这个问题牵绊着我，我爱舞蹈，不想离开它。心如刀割是我离开舞蹈的结果。经过沉思和喜悦后，还是以学业为重。我要学会舞蹈属于我的放松方式。

舞蹈是我生命中一条亮丽的风景线，可却要抹杀，放弃。

让我最什么的什么作文篇九

小朋友，你喜欢玩电脑游戏吗？我可喜欢电脑了，它不仅仅能帮我学习，在我无聊的时候还能够玩上一会游戏，电脑就象我的宝贝一样。当我考试不如意的'时候，妈妈就让我检讨，结果就是不能玩电脑游戏。这时，我就好象热锅上的蚂蚁急得团团转。

战斗去了。

让我最什么的什么作文篇十

当明天变成今天成为昨天，最后成为记忆里不重要的一天，我们突然发现自己在不知不觉已被时间推着向前走去，这不是静止火车里，与相邻列车交错时，仿佛自己在前进的错觉，而是我们真实的成长，在这件事中成为了另一个自己罢了。

时间就是在不知不觉中悄悄消逝，而我们也在这时间流逝的过程中不知不觉地成长。

我亲爱的同学们，你们记得那个夏天我们聚集在一个班，成为了一个集体。我们在一起欢笑，在一起吵，在一起有福同享，有难同当！那个大姐大，我最爱的同学，在我们还没在一起的时候，你一句使我们聚集在了一起；在全班吵得不可开交的时候，你大喊一声全班就顿时安静了下来；那是你就是我心中的偶像啊！那个大牙，最会吵的人，可安静下来也是一个小淑女呢！还有那个最爱和我吵的夏，不知道为什么你就特别喜欢和我摔跤，是不是觉得特别有成就感把我摔倒，你就这样印在了我的心上。

还有那些男生，撇如说最会吵的几个，还真让人头疼。每次管他们几个都会引起全班大笑的，还有一个就喜欢在班里当“老大”，还爱别人叫他爷爷，真是搞笑的！

你们每一个都在随着时间的推移慢慢地印在了我的心上，现在初三了我们分开了，虽然都是在一个学校，但是我们都埋头在为明年夏天的中考而努力。我们在一起的时间也不多了，但是那些回忆都是永恒的，无法忘怀的。亲爱的同学们，望你们在转眼到了中考加油，我相信你们一定能行的！

时间过得如此快，转眼我们又要分别了，是真正的离别，是各奔东西！回忆是美好的，但现实又是如此。

时间让我成熟，让我懂事，可又让我伤心，这让我谢时间呢？还是恨呢？

初三:倪益灵。

让我最什么的什么作文篇十一

俗话说“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，转眼间就到2020年了，其实自我也没发现过得这么快。说句实在的，2019让我欢喜让我忧，比如有同学之间的关系，学习中的问题，成绩的变化等等，都会让我们高兴也有难过。

我还记得测体育成绩的那天，在此之前每一天都在训练，体育教师和班主任格外重视，所以天只要不下雨，在操场上总能看见我们九年级的学生拿着实心球、排球，我因为在一月一赛中排球仅有78个，我就一向注重排球训练，我还记得冬天垫排球的时候，由于衣服太厚，很难能把排球垫起来，我不怕冷，把袖子撸起来，再开始垫，起初垫头几个的时候，手腕处会传来阵阵疼痛感，后面由于冷，手就没有知觉，垫几个也不明白是痛还是麻。就这样持续到了测试的头一天。每一天都觉得酸痛，但我觉得这是值得的，如果自我都放弃了，那还有什么未来可言。皇天不负有心人，在那天，我垫了85个，垫完两只手根本使不上劲，看着教师登记本上写着端端正正的85个，什么都值得。让我尝到了努力过后，胜利的滋味，难怪俗话说“阳光总在风雨后”。这便是让我欢喜的事。

还有让我忧的事，在九上考的成绩，没有哪一次让我满意的，总感觉自我能考再高点，不相信自我还是在滑铁卢，虽然这次提高了75名，那还是没加上培优班的人，可是还是没能到达我的目标，因为这个分数还是不能到达我梦想的高中。其实自我回想了一下，还是有原因的，上课不认真，做事情心烦气躁，也不能抓住下课的时间，多跑跑办公室，还在与同学们嘻嘻哈哈，没有初三学习的紧迫感。在真的不能这样下去了，人生第一次淘汰赛，慢慢向我靠近，我得抓住。

2019，就这么过去了，让我欢喜让我忧。让我们勇敢地应对2020中的困难，加油！

让我最什么的什么作文篇十二

要是提起暑假这个词的话，其实会很习惯性的头痛，因为双面性啊，有利有弊。仔细算起来，这还是一篇暑假生活的总结文，这个暑假其实过得是五味成杂，让人欢喜让人忧。

这个暑假，估计最令人欢喜的事情，是除了宅在家还是宅在家，然后中途去无锡旅游了三天。宅在家，每天重复着的生活，每次写完当天的作业之后，就是看电视、玩电脑，总之，这个暑假，爸爸妈妈给了我许多的自由时间。

放假的时候，大热天，除了晚上温度降低之后，出去散散步之外，几乎天天就是在家里，东跑跑西跑跑，可是就是没有迷路，坐在客厅宽大的沙发上，然后吹着电风扇，有时候开开空调。看着电视，欣赏着屏幕上的人在电视里演绎着各种各样的悲喜情调。想当年，电视几乎都是一种摆设，除了斜眼看看以外，正眼都是不怎么瞧的。

暑假，还可以上一个月的素描课，可以再一次的见到好久不见的素描班的同学，重逢后的喜悦简直是不能用语言来形容的。在这个暑假，我也十分光荣的从静物阶段脱离，追上了前辈的脚后跟，开始临摹简易的石膏像，当然，离写生还是差的远了，但是我老爸在八月份为了不使我的`素描退步，进行了有关于静物的恶补，每天一至两幅，连人物像，都有一些死皮赖脸了。

但是没关系，在老爸的恶补之下，我的素描终于没有丢，但是现在已经开学，但是素描班又开课了，又可以开始学了。其实，很喜欢那种铅笔摩擦在纸上的感觉，因为，总是让人有一种莫名的心安和自足感，因为，终于有东西，在你的手下很自由的诞生出来。

最喜欢的，还是素描老师推荐给我看的《勇敢的心》、《角斗士》、《爱国者》这三部电影，不愧是被奠基出来的经典，里面那柔美的苏格兰的音乐，让人不由的醉在其中，说实在的，虽然第二天就要写影评，但是还是心满意足，因为我在电影里面看到了人性的光辉，和无言的感动。其实，这样光说好听话是没有什么用的，还是需要自己去看啊。

而令人忧的事情，就是：暑假作业啊。暑假作业不仅仅是三本暑假作业，并且二十天进学校一次写领新的作业，而且中途进学校领的书那叫一个多，让人的手受不了，厚厚的书连前面人的头都挡去了半个。其实，三本暑假作业，并不是怎么太困难，在老爸的电话狂轰还有以身作则的榜样威力下，还是很轻松地做完了。

天下的学生，没有几个不怕作业，不怕作业的，我估计只有快成机器的还有自我掩饰做表面工作的人了。老师说写作文要有个度，就像前两天讲的，写暑假生活最好多写点好的，抱怨什么的少写点。

第二次的暑假作业，我在第一批暑假作业忙完之际，就开始赶工了，十篇《钢铁是怎样炼成的》花了三天早早的写完，在七月二十号的时候，终于赶完了五篇痛苦的生活日记，余留下了五篇。其实，并不是因为我害怕写作文才写的这么快，生活日记，可是，我总是找不到题材，只好每天很痛苦的以感想般的文字，来记述我每天的心理活动。

其实还有一忧的就是，暑假计划制定下来的书并没有完全看完，比如说，在八月三十一日，暑假的最后一天所借的《少年维特之烦恼》，光听题目就知道，我现在也跟维特一样烦恼，暑假一天一本书，然后一天一读后感，畅快是畅快了，但是来遗留下了尾巴债，我自己现在都有一些感到不满和羞愧了，更别说，今天早上父亲还为此事训过我一顿。

这个暑假，到后续工作的时候，我并没有按照父亲那已经拨好的小算盘走，害的，本来应在最后几天完结的文章，拖到了开学，还是像一条小尾巴一样，写出了结局，却忘记了番外。

暑假，就应该这样度过，如果只有喜，或者只有忧的话，那么，这个没有情绪波澜的暑假就会毫无意义，还不如多一些东西来羁绊和约束自己，让自己明白经历过一些东西和无可避免的情绪，可以让人更加充实起来。搞笑的他·让我欢喜让我忧！

让我最什么的什么作文篇十三

手机，大概是我们最熟悉的东西了。手机虽然只是个又小又扁的匣子，里面却装着许多东西，远程聊天，游戏娱乐，微信支付……样样都离不开它。手机是智能世界的集中体现，已经完全成了人们生活的一部分。成语“机不可失”好像就是古人专门为此而创的。

我也有一部手机，是奶奶用旧了送我的。我原以为手机无所不能，而它却教会了我利与弊。

手机给我带来了许多便捷。比如，我做的口算作业，用手机对准一拍，它就能立刻辨别出对错，也不会有计算错误，就像包公断案似的。最近，老师要求我们练习做广播操。只要将手机往前一摆，手指一点，它立即就能一点儿不漏地播放出来。我只要照着练习就好了。英语老师布置的默写任务，我只要放出默写内容，就可以从从容容地默写英语了。手机上还有许多查答案的程序，拍摄题目，就能找到各路“学霸”的优秀答案。俗话说“人心齐，泰山移”，有这么多学霸的鼎力相助，再难的题也不怕啊。

手机，既有一利也有一弊。别看手机智能，而这些弊端，正是因为这些智能的程序惹得祸。有时遇到稍有些难解的题，不肯动脑子，就不停地用手机来查找答案，生出了惰性。学习路上的垫脚石，就这样成了绊脚石。闲暇时间，奶奶便会给我玩一会儿，我可以自由地玩游戏和看视频。我玩一盘，倘若赢了，就想再赢一盘。倘若输了，就非要玩到赢不可。花费的时间可就多了。短视频就更是这样了，视频虽然简短，但一个个都讲述了许多妙趣横生的事情，一旦起劲起来，我便像陷入了泥潭，无法自拔。于是，完成作业就成了一件遥遥无期的事了。

手机，就像是一把双刃剑，让我欢喜让我忧。不过，只要能自我控制，利肯定是大于弊的。

让我最什么的什么作文篇十四

记得，那一年我同刚满六岁。一个阳光明媚的下午，我看见爸爸在写书法，毛笔在他的手中挥舞着，整齐而有力的字神奇地出现在那白花花的纸上，看得我眼花lt乱，那时的我觉得好玩极了！于是，我缠着爸爸教我写书法。就那样，我走进了书法的世界中。

在写书法的过程中，我得到了许多快乐。每次我写出好作品，都会得到别人的称赞，听着他们的表扬，看着自己辛辛苦苦写出来的作品，我心里有着说不出的高兴，那种成功感会让我高兴半天。去年新年时，我把新手写出来的对联粘门口，虽然爸爸说写得不怎么样，不够大气，但是已踏上了一个新的台阶，我为此感到无比的自豪。最难忘的是去年，我参加了市的书法现场比赛，那次比赛有八百多人参加，场面可壮观了，全场沸沸腾腾的，像一锅煮开了的粥，毛笔在小选手的手中舞动着，在空中画出了一道道美丽的弧线。

因为是第一次参加大赛，我又激动又紧张，但看着妈妈和爸爸眼中闪烁的关怀的目光，我顿时轻松了了。我使出了全力，全神贯注地盯着作品纸，用心地完成了作品。最后，得了铜奖，那里我简直不敢相信自己的耳朵，我和妈妈爸爸高兴地抱成了一团。书法带给我许多欢乐。

虽然书法给我带来了许多快乐，但还给我带来了少不了的忧伤。别人只看到我写出好的作品和得奖，但没有注意我付出的努力，其实我花了多少的时间才能写出这样的作品。没有人知道，我的努力只有爸爸和妈妈看得见。每一天我都花一小时以上的时间在书法上，别人在玩电脑里，我在写书法；别人在公园嬉戏时，我也在写书法；别人在看着精彩的电视节目时，我还是在写书法……其实我也想去玩，但不花时间又不能把这字好。放学回家我也很想休息，但是不行。

因为爸爸说过：要坚持每天练字，才会有进步。我只好老老实实地练习，颜体字看上去很简单，但要写好不容易，它讲究笔画、结构，有时一不留神就写，有时甚至一个字也要磨半个小时以上，这让我很苦恼。我的书法老师对我特别的严格，现在我一副作品就有80多个字，不容我有关点马虎，所以我写字里只能想：只能成功，不能失败。否则又得重写，有时我不知道该坚持还是放弃。我也不知道我能坚持多久，这让我很困惑。

让我最什么的什么作文篇十五

我最心爱的玩具是一只粉色毛绒hellokitty公仔，那是伯父送给我的，我给她取个名字叫粉歆，它是只女猫，它有一个可爱的猫头，头顶有四朵不同颜色的小花，有黄紫绿粉红，小花旁也就是猫角上戴着一个蝴蝶结，它有一双乌黑的眼睛，椭圆形的黄色嘴巴，脸蛋旁有三根胡须，它的身子是侧的，衣服也是粉红的，这只猫看起来十分讨人喜欢，我常常幻想它能像多啦a梦，天眼神虎一样拥有神奇的魔力，于是，展开了想象。

有一次，学校要举办一次舞会，我回到家里，翻箱倒柜地找最炫的连衣裙、首饰、水晶鞋，可都是一些普通的，这时，粉歆知道了我的难处，立刻变出魔法棒，念起咒语，不一会儿，它就变出了一件晚礼服、许多闪闪发光的首饰、一双水晶鞋，也变出了一个公主发型，我换了礼服，戴上首饰，自己照照镜子，哇！好漂亮！我看了看时钟，剩下15分钟舞会就开始了，我穿上水晶鞋走在路上，碰巧遇到我的好友，她称赞我今天好美，我不好意思的回了一句：“也很美啊！”我们到了学校，舞会开始了，我们唱啊跳啊，乱成一锅粥，但我们还是十分开心，舞会要散之时，问同学们，今天的闪亮之星时谁，同学们异口同声的喊出我的名字，我开心极了，我心想：这都是粉歆的功劳，回家后一定好好奖励她一番。

还有一次，我在家做作业，粉歆趁我不注意，施了魔法，在我的房间搞得乱七八糟，这时，正端着水果来了，刚推开房门，看见我的房间，以为又是我干的好事，气的火冒三丈，罚我三个月不能买漂亮衣服，只能忍气吞声，答应的要求。

哎！魔力玩具真让我欢喜让忧呐！

让我最什么的什么作文篇十六

我从小被父母宠大，衣来伸手，饭来张口，是家里的“小公主。”在我七岁那年，母亲又怀孕了，我不止一次的幻想，我会有一个可爱的弟弟或妹妹，他（她）会特别粘我，特别听话，就像在广场和我玩的小宝宝，软软的，糯糯的。

妹妹在妈妈的肚子里待了十个多月，都不肯出来，最后还是剖腹产出来的。第一次见到妹妹，是在她的小床上，她的小手卷缩着，嘴巴吹着泡泡，憨态可掬的样子惹得我心里冒粉红泡泡。

妹妹在一岁多就能叫爸爸、妈妈了。她很认生，别人要抱她的时候，就像八爪鱼一样的缠着我不放，这让我心里有一种满足感。

两三岁时，妹妹就变成了“小恶魔”，总是时不时得在我身上搞恶作剧。当我正专心致志地干着某一件事，便总会受到她的袭击，开始我抱有希望，希望能看见她转变，我需要的是乖巧的妹妹，不是一个喜欢捣乱，不听话，没有好习惯，碰一下就会哭的娇妹妹。

可是她却变本加厉。一生气就砸东西，有一次还把我最喜欢的瓷娃娃摔碎了，我很生气，但最后还是强忍着没说什么。

又过了两天，她竟然扇了我人生中第一个巴掌，声音很响亮，到现在，那声音还在我的耳边回响。只记得那一刻，一股屈辱感从心底升起，二姨、妈妈、爷爷，姥姥并没有指责妹妹，却说我不让着妹妹，当时我在心里面忿忿不平，为什么我是老大？为什么老大总要让着妹妹！

还记得有一次，我带着妹妹去姥姥家，开门的是大姨，看见我时并没有反应，但当妹妹从门后探出头的时候，大姨却露出了一个笑脸，那笑脸刺痛了我的双眼，心里悲伤，转身，泪如雨下。

对于妹妹，我是又爱又恨，爱她的可爱，天真，恨她可以抢走我的那份爱，可以理所当然地抢走我的东西。

也许我比她大，就要承担更大的责任吧。唉，谁让我是老大呢？妹妹呀妹妹，真是让我欢喜让我忧！