2023年校园风貌作文字(精选15篇)

棒球运动在美国享有广泛的人气和影响力。完美的总结需要清晰的结构和逻辑，使读者一目了然。以下是一些常见的面试问题和回答技巧，希望对求职者有所帮助。

校园风貌作文字篇一

世界上有许许多多所小学，而我最爱的是一直陪伴我的百年名校----城南小学。

刚进校门，便可以看到左方有一块石碑，上面写着：“浙江省百年名校。”这几个字还是我们叶校长亲自题词的呢！右边是一颗高大的香樟树，上面还挂着几十个火红的灯笼，在风中不停地摇曳着，更是增添了几分喜庆。在香樟树下有一块长约2米，宽约米的巨型石头，上面写着“百年树人”这四个金色的大字。

再往里走，就是文化墙，首先看到的就是一块金灿灿的奖牌，它在阳光的照映下发出耀眼的光芒。然后看到的是我们的校徽和校歌，还有我们学校名字的来源等，再往前走几步，还可以看到学校各个老师的名字以及介绍和百年优秀学员的名字，真是让我羡慕不已啊。

大门的右边就是我们的操场，红色的跑道，绿色篮球场，操场上同学们有的在打排球，有的在跑步，有的在打篮球，有的在跳绳。旁边还有三颗枝繁叶茂的参天大树，夏天可以在下面乘凉、看书、休息。

抬头望去就是我们的教学楼，我们的教学楼是由米白和浅蓝色的颜色组成，每面墙上都写着不同的标语，仿佛每一面墙都在和我们“说话”。

随着楼梯走到三楼，最右边的第一个就是我们的教室，我们的教室可漂亮了。前面的有我们的中队角，写着“书虫部落”还别有几分滋味。后面以中国风为主题的布置，黑板上有几张脸谱，有红色的、蓝色的、黄色的、白色的。中间有我们班写的优秀作文，在作文的两边还有几幅用竹子编起来的“年年有余”的图画，色彩很是艳丽。黑板下面的柜子上摆满了花花草草，有鲜艳的长寿花、有水灵灵的绿萝、淡紫的瑞香、萌萌哒的多肉等等，还有很多我叫不出名字的植物，让我们的整个教室充满了生机勃勃和春意傲然。

走出教室，站在走廊上远眺就可以看见仙气缭绕的功臣山，还时不时的有白鹭飞过。在教室的右边还可以看见后操场，虽然操场不大，但很漂亮，有一些我看不懂的英文字母和小鸭子，旁边还有山茶花围绕，美丽极了。窗外还有一颗高大挺拔的银杏树，就像一个卫兵一样一直守护着我们美丽的校园。

我们的校园虽然不大，但也有它的独特之处，我爱我的校园。

校园风貌作文字篇二

四月，在一个开满丁香花的校园里，六(6)班的教室里传来了几声惨叫：“啊，张小跳又是你。”原来是我们班的张明把同桌小美刚画好的画给泼上墨水了。张明是学校最淘气的人，江湖人称“张小跳”

“张小跳”一直以来都有一个梦想，那就是逃出校园。所以他千方百计地想出很多办法逃出校园，但是都被老师和家长制止了。学校的摄像头都有专门盯着“张小跳”，所以他现在不敢轻举妄动。

周三的上午，窗外下着小雨，丁香花显得格外好看。看着窗外的丁香花，他露出了阴险的笑容。看着他的笑容，我心想：大事不妙。果然，他跑到学校的控制室，手里紧紧地握着小刀，悄悄地把控制室的电线全部剪坏了。谁知道他阴险，学校的校长比他更阴，校长把摄像头改成了太阳能的，这下“张小跳”把电线剪断了也没有用。“张小跳”也有备手，他用学校发给教室的黑色垃圾袋套上了所有的摄像头，最后被老师发现，严厉地批评了他。

他为了报复老师，就从学校附近的小卖部里买了一条假蛇。他瞅准时机，把这条假的玩具放到了老师的包里。邓老师回来正要拿出包里的书时，那条假蛇也被带了出来。顿时，老师被吓得哇哇大叫，同学们也都吓怕了，只有“张小跳”自言自语地说：“太好了，我成功了！”校长正巧路过，听到班里的叫声，二话不说把张小跳拉到门外问：“是不是你，张小跳？”张小跳面不红、心不跳地说：“才不是我呢！”校长也无语地摇了摇头，转身走了。

经过着几天的逃学计划，“张小跳”觉得自己逃学的时间快不多了，所以他打算爬墙出去，不幸的是他被学校的电网给电了。万幸的是他成功逃出了校园，但是他是被担架抬出去的，哈哈。

这就是我们学校最淘气的人了，因为担架事件，他也成功地晋级为我们学校叱咤风云的人物。

校园风貌作文字篇三

春姑娘迈着轻盈的脚步悄悄的来了，校园里弥漫着春的气息。春天到了，温暖的阳光普照着大地，使我们惬意的走着。不知不觉，一阵醉人的芬芳把我们引到了学校门前的两派花坛旁，哦！原来是那两排花坛“高鬼”啊！既然它特地“邀请”我们来，那我就先从它下手吧！我对着它进距离的.看了一下，它们的颜色都是呈粉红色，在那几株没有开的画报下衬托着嫩路的叶子，摸上去，咦！软软的，好舒服啊！就像软绵绵的海绵一样。“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”我好奇的抬头一看，天啊！是蜜蜂，还没等我反应过来，我已经被同学拉到“九里外”了。这时，一阵微风吹来，风里含着黎土的清香，这香味是从校园的围墙外传来的，我们站在高处眺望那一片秧苗，就像绿色的小河一样，要知道，我们的粮食可是农民伯伯用辛勤的汗水换来的啊！我爱春天，它让我们在多彩的世界里快乐的学习，它把我们的世界变得更加光彩夺目。我爱这万紫千红的春天！

校园风貌作文字篇四

在学校中栋和南栋之间，有一条小道。

每当空闲时分，我就站在走廊上往下望去，觉得颇有几分诗意。

远处望去，一条小径伸向前方，路旁有两排高大的玉兰树。它们站得笔直的，像看守的哨兵。几小丛灌木坐落在树脚下，生机盎然，错落有致。

春天，万物复苏。大树都染上了春意，树枝抽芽了，树叶变绿了，树干也粗壮了。偶尔，几只小鸟停在树枝上歌唱，演奏着一首春天的赞歌。正在上课的同学们，听到这歌声也瞬间提起了精神。真是一幅春的画卷。

夏天，烈日炎炎。玉兰花开了，十里飘香，让人心旷神怡。阳光射下来，树叶投下斑斑驳驳的树影，走在小路上完全不感觉炎热，倒感觉是凉爽的秋天。蝉栖息在树干上，“知了——知了——”地唱着。好不热闹。

秋天，红叶似火。到了这时，叶子都慢慢变黄，逐渐飘落，空中的叶子就像翩翩起舞的蝴蝶，展现着其优美身姿，就落在了地上。时间长了，小路上就堆满了厚厚的一层树叶，多么和谐温馨。

冬天，寒气逼人。叶子都落光了，但并不难看。雪花飘落在枝干上。大地像盖上了一床厚实的棉被。

不管是老师还是学生，都喜欢来这儿散步。

校园风貌作文字篇五

校园里，丁香花开了。淡淡的花香布满了整个校园，顿时让人感到神清气爽。

现在，同学们正在晨读。六(1)班的教室突然传出一声尖叫“啊——！”这是怎么回事呢？原来又是淘气包张明在整盎女生了。这个时候，一脸冰山的班长王见了，寒冰大呵道：“张明！怎么又是你？还不赶快给我坐下，否则别怪我对你不客气！”“哼！真是无趣。”张明双手交叉放在胸前，百般无奈地坐了下去。

结束晨读的铃声刚刚打响，班主任李君老师快步走进教室，大声说：“给大家宣布一个好消息，学校要举行运动会了！”同学们欢呼雀跃。

时间一天又一天地过去。运动会终于来临，隆重的开幕式过后，首先进行的是男子八百米赛跑。六(1)班参加比赛的是王旭，他是张明最好的哥们，张明自然是要给他加油助威的。这时，他发现有一个男生跑得比王旭快，就突然心生诡计，立刻跑到那个比王旭跑的快的男生的赛道上，双手插腰，做出一个很欠揍的动作。那个男生看见后果然放慢了脚步，王旭见了，一鼓作气，冲向了终点，拿到了第一。这时，裁判跑来，怒气冲冲地说：“你哪个班的？知不知道这算犯规？要记处分的！”王寒冰也跑过来：“你是不是觉得自己很光荣，因为你帮王旭得了第一。哼！那你就错了。反而现在全班都为你感到羞愧！”最后几个字，他几乎是吼出来的。李君老师闻声而来，看到现在这情况，就立刻明白发生了什么，他用温和声音对张明说：“既然你这么想赢，下盘接力赛就你代替受伤的李洋上场吧。”

张明点了点头，感觉自己身上背负着重任。于是他用自己生平最大的力气奔跑。终于，他用自己的实力夺得冠军。同学们一拥而上，将张明抛得高高的。这时李君看了看张明心想：这小子，真是越来越懂事了！

校园里的丁香花开得更茂盛了。

校园风貌作文字篇六

我认为人生有三个阶段：小学、初中、大学。而现在，我已经走过第一个阶段，来到了第二个阶段——初中。而到了初中，那将是一次巨大的改变——一切都是新的以及未知的。但是，我很幸运地遇上了一名幽默的语文老师和一位搞笑的同学。从此，我的初中生活便变得丰富多彩了。

首先，我向大家介绍我的新老师，她有着一头浓密的头发和一双大大的眼睛，让你觉得在这双眼睛下，你无所遁形，只能在这双眼睛下臣服，她还有着一张能说会辩的嘴巴，经常在课上讲些幽默的故事，使得我们的课堂不再乏味，而是变得活跃起来了，她便是我们的徐老师。虽然我也不知道她的全名，但叫她徐老师就足够，反正，学校里我认为只有她一人姓徐。

记得第一次上课时，徐老师进来了，但是，我却以为她是一名助教老师，因为她太年轻了，根本就看不出来她是一名老师，我一直以为当老师的人，只会是一些老得头上的皱纹都数不清的老教师。这次没想到是一名年轻的老师（直到她上讲台给我们讲课），简直是不可思议！我还觉得徐老师像一座欲将喷发的火山，如果喷发，那将是一次灾难（我见过太多跟她一样温柔的老师，但一经发火，就简直是变了一人，之后，你懂的。）！

现在，我再为大家介绍一位搞笑人物，他是在军训时，跟我同一个寝室的。有着又弯又浓密的眉毛，眼睛笑起来时，会眯成一条缝，他的嘴巴可厉害了，可能跟徐老师有的一比，骂起人来，跟机关枪似的，把你骂得哑口无言；讲起笑话，能把人一天到晚都在笑。想知道他是谁吗？没错，他便是朱明正。

记得有一天晚上，我们军训回来，他讲了一个笑话，而且边讲边脱掉军服，只穿个小红裤衩在那跳舞，把我们笑得一晚上没睡着。他便是我们的搞笑大王。

果然，一切都是新的，有趣的。

校园风貌作文字篇七

四月，一簇簇争先恐后的花朵，肆无忌惮的张扬着属于自己的年华，大声嚷嚷着，与蜜蜂蝴蝶商量着开一场繁华盛大的舞会。不知是哪片花瓣儿上的体香，柔嫩粉色的味道，时不时淡淡地拂过脸颊，充盈鼻端，与东边羞涩明艳的晨光，联手打造出一个梦幻静谧，和美生动的人间天堂。古朴的小桥之上，柳条在风中梳理着越来越浓密的长发，偶尔还调皮地与流水嬉戏打闹，轻轻地漫步在清晨的角落，生怕惊扰了春天这位美人的雅致。

不由得赞叹此时，果真是，一身诗意千寻瀑，万古人间四月天。

一片美好的诗情画意之中，蓦然想起“伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来”，纵使良辰美景，终也安抚不了因为将要离开而从内心深处无限翻涌起来的浓郁伤感。

一天一天亲眼亲身见证校园从寒冬过度到这个生机盎然的春天，拿起笔才发现，很多记忆，附加上情感，已经浓厚得连笔都承载不起，更别说用文字来表述。

一直觉得，时间就是一个神奇的魔术师，把抓不住的过去，浓缩在看不见的思维中，加上感情这种魔法药水，一点一滴地把它们酿成醇香的.美酒，所以每当回首之时，慢慢用心品味，就会有那么多感触与不舍，怀念与无奈。哪怕最后，尽力之后，所能做的，只是轻轻牵动嘴角，扬起只有自己能懂的淡淡弧度，依旧，甘愿如此，无怨无悔。

想起第一次踏进校园，心中的感觉，纠结了无数次之后，还是复杂得剪不断，理还乱，别是滋味。掺杂着莫大的期许和淡淡的不安，不明的惊喜和茫然的陌生。

而现在，每一个印遍无数重复脚步的小路，闭上眼睛，也能自然清晰重现；第一次见到的老师，同学，如今已经那么亲近，熟悉得忘记了曾经第一次相见，直接抛却了时间，理所当然地相信，本来就如此；讲台上的举手投足，课本的认知，也从怯生生的畏惧与设想，堂而皇之地转化为自信，不断进步的实践。

从早上升起的读书声中醒来，告诉自己，今天，又是新的一天。和同学们一起跑步，早读，体育活动，讨论班会，上课，做笔记，吃饭，进出宿舍。日子，其实都一样，只是，换了一个角色，就必须用另一种心态来承担起不一样的责任。为人师表，树立榜样，一举一动，一言一行，都必须清楚地意识到，也许会影响到千千万万个未来的希望。每当念及此，倍感压力，当然同时也有一种不可磨灭的存在感，正因如此，深深鼓动心中那个倔强的我，不断坚持完善，丝毫不敢懈怠。

成长，就是一个敢于担当的过程，纵使心中有再多犹豫与牵挂，只为肩上的重任，也不得不舍弃最真实与原始的自由与轻狂。

每当遇到他们阳光般的笑脸，总觉得，一切，只为了此刻相逢，一笑。以一种过来人的身份和同学们分享交流，偶尔斗智斗勇，总觉得，未曾，长大过。

有时控制不住地板起面孔，痛心疾首地恨铁不成钢，变得一点也不像原来的自己；喜欢学生下课了还拿着书追问问题的认真模样，总是会忍不住腾升起欣慰的感觉；怀念夕会上自由活跃而又不失意义的氛围，以简单的方式，和学生聊天一样谈谈今天的见闻，心得；晚上去查宿舍时，总会忍不住感叹那么艰苦的环境中依旧笑得像花一样的他们，那么自得其乐，严规总管仍藏不住积极活力，反观自己，自愧弗如。

每个人，都是不可替代的独立体，彼此学习，共同进步。从他们少年风貌之中，感悟的，不只是亲近的自然温馨，生命的原始活力，还有灿烂阳光的微笑，无所畏惧肆无忌惮的冲劲。

就这么一步步地慢慢走进彼此心中，占据一个无法替代的位置。其实，相遇很难，而相近，在时间这个强力胶之下，不知不觉中，根深蒂固。

生命，刚刚好，原来，相遇，也可以是铭记。

思维理直气壮地写下认识的史书，仿佛从一开始，我们，一直就是现在这副模样。若是不回头，很难说服自己相信，其实，这整个转变过程，充斥着很多辛酸苦辣，凝聚着坚持不懈努力上进，才会逐步造就今天的我们。好像，时间喜欢开玩笑，一个不留神，都不知道，曾经，自己是什么模样。

唯本色英雄方能至此，是飘零儿女莫问人家。

衷心感谢，能在这么美好的年华里，以一个实习老师的身份，在四月的春暖花开中，与这么多蓬勃奋进的生命，相遇在，菁华校园。

校园风貌作文字篇八

一所学校里面开满了丁香花，紫色的丁香花呈十字形的丁香花们正在跟着姑娘争奇斗艳。

一位小男孩手中拿着一个花篮，看着满园的丁香花，说：“这朵不错，摘走。”

好巧不巧，这一幕正好被他们班班长王寒冰看到，他做事雷厉风行，从来不会因为别人做错事给他东西而放过别人。他看到张明摘丁香花后，不问缘由地将张明带去了办公室，张明心想：我竟然被王寒冰捉到了。

在办公室内，王寒冰和李老师互相看着对方。李老师问：“张明，怎么回事？”张明紧张地说：“我，我在校园看丁香花呀！”李老师心想：平时张明虽然总闯祸，但是会勇敢承认，怎么这次张明会这样？王寒冰说：“张明，和老师说实话，为什么要摘丁香花！老实交代，坦白从宽！”张明解释了缘由，随李老师挥手叫张明出去。

原来今天是张明的生日，张明妈妈常年在外地出差，只有偶尔几次张明生日才会回来，张明妈想要这次生日妈妈回来给妈妈送一些花。李老师知道后，对王寒冰说：“既然今天是张明生日，我们就组织全班给张明过生日吧。”

晚上，张明心想：“今年生日又是我一个人过了。”走进教室后，灯打开了，只见同学们坐在座位上，旁边挂着许多彩带，张明的妈妈拿着蛋糕朝张明走哦了过来，说：“生日快乐，我的宝贝。”同学们异口同声地说：“生日快乐。”张明许下愿望：我要永远和同学、老师和妈妈在一起，永远不分开。之后向全班说：“谢谢同学们，谢谢李老师，谢谢班长。”王寒冰说：“下次可不许乱摘花了。”张明点头说：“嗯。”

新的一年，丁香花又再一次的盛开了。

校园风貌作文字篇九

世界万物离不开太阳，都在阳光下成长，而我也在阳光下茁壮成长。

从我出生到至今，我始终没有缺少过阳光雨露的滋润与芳熏。我在阳光下成长，因为有了老师。古人云：“一日为师，终身为父。”没有老师的谆谆教诲，就没有今天的我。记得有一次，我因为骄傲而考了99。拿到试卷，我十分后悔。我觉得我自己没有用心，把最简单的单位换算弄错了，被扣了1分，我很懊恼。我本想和老师解释一下，谁知，老师主动找到我，帮我分析原因并鼓励了我，我感动万分，并明白了：“骄傲使人落后，虚心使人进步。”这个道理。我在阳光下成长，因为有了同学。很小我就跟姐姐学会了《童年》这首歌，我十分喜爱这首歌，有一次，我们班举行才艺展示，我第一个大胆的举了手：“亲爱的同学，敬爱的老师，大家好!我为大家唱一首歌，歌名叫《童年》。”说着，我唱了起来。突然，我一不留神把段子唱错，跑了调。我十分害羞。可同学们不但没嘲笑我，反而像妈妈一样安慰我，关心我，有的同学说：“不要害羞，这样的错误我们谁没犯过?”有的同学说：“别灰心，我们支持你!”那一刻，我落泪了，那泪水是感动的.。

感谢您敬爱的老师!感谢你亲爱的小伙伴!因为有了你们，我的生活才变得多姿多彩。我爱您，这校园的美好时光，是您伴我一路成长。

她，是三(四)班的班长;是同学的好伙伴。这就是张暑怡，一个好少年。

她有文静而又开朗的性格，严于律己又关心他人。月考前一天，她认真紧张的复习。密友陈康颖问她：“张暑仪，你平时那么活泼，今天咋不出去玩儿?”张暑仪理理头发，慢条斯理地说：“冷老师说，这段时间最好别出去玩，要月考啦，大家一定得抓紧时间认真地复习，听懂了么?”月考后，她头也不回地奔出了教室。娄文嘉问：“你怎么一会儿文静，一会儿活泼?”张暑仪对娄文嘉说：“我们该开朗时开朗，该文静时文静，考试结束了，就是应该出去玩玩放松心情。”

只有张暑仪不笑也不闹，而是急忙拿起扫把认认真真地把垃圾扫回垃圾筒，地面立刻恢复了干净整洁。她真是个勤劳的好孩子!

她更是个“弯腰小卫士”。一次课间，同学们有的玩“剪刀石头布”，还有的一起聊天。玩着玩着，张暑仪突然发现了一颗玻璃球。她赶紧弯腰捡起那玻璃球，嘴里念叨着：噢，要是同学踩到玻璃球，肯定滑倒!于是，她赶快把玻璃球扔进垃圾袋。又有一次，体育课时，操场上有一团纸，很多人都装作没看到，而张暑仪却不怕辛苦，捡起那团纸，扔进废纸篓中。

张暑仪真是个好少年!既是老师的小助手，又是班级的小主人，还是同学的好伙伴，我要向她学习!

校园风貌作文字篇十

大家好！

今天我要演讲的题目是《我为学校添光彩》!

亲爱的老师们，古往今来，多少人用诗一般的语言赞美教师。有人说，教师是铸造人类灵魂的工程师；有人说，教师是人类百花园中的辛勤园丁；有人说，教师是向野蛮和无知发动进攻的统帅。“甘为春蚕，吐新丝，甘为红烛燃自身，甘为泥土育春风。”这是我们每一位当教师的信念，因为有了这样的信念，各位老师和我一样有了两个家：一个是与我们的家人生活的家，一个是与我们的学生生活的家——学校！这两个家都是我们-白话文§生命中不可缺少的部分，生命中也因为有了这两个家而变得精彩而负有意义！每天踏着晨曦的朝阳，我们都会从“小家”赶到“大家”，在这里实现我们的人生理想，这就是给我们提供展示平台的金湖小学！

我是20xx年9月调入金湖小学的，在还没调入之前我就早已耳闻学校的大名！“龙头学校”、“省文明学校”、“教育先进集体”等许多响当当的称号已经如雷贯耳，让我对这个学校充满了希望与向往！然而，当我调入学校，融入这个大家庭时，我才知道在学校获得这么多荣誉的背后是学校的每一位领导，每一位教师用他们严格的管理制度、高度的责任心和无私的奉献精神铸就了学校的辉煌！也就是从那时起，我在心中暗下决心：作为金湖小学的一员，我一定要加倍努力，严格要求自己，用自己的行动为学校增光添彩，使我们的学校更美，荣誉更多，名字更响！清晨，当我走入干净、整洁的校园，看到学生那天真无邪的笑脸，我就会想到学生从走进学校那一天起，便把一种沉甸甸的责任压在了教师的肩上。每个学生在学校生活学习的每一天都是他们走向社会、走向未来的一步，教师的责任，就是要使他们每一步都朝着幸福和成功前进，一路走好！有了这样一种沉甸甸的责任，每天尽管学校里的事很多也很杂，但我都要认认真真把它做好，尽管学生总会有这样，那样的问题，我也总会耐心地替他们解决，让他们感受到成长的幸福和快乐！

这是学校的育人之本，也是我的育人之本，我在引领学生成长的过程中体会到了教育的艰辛与幸福！“不仅要当好一名老师，而且要当一名科研性的优秀教师！”是我的愿望，也是我所追求的目标。一个学校的教师只有具备优秀的素质和高超的教学能力，才能使学校的教育教学水平得到提高。为此，学校给我们创造了许多学习和培训的机会，比如“师徒带教”、“外出学习听课”、“计算机培训”、“互相听课学习”等，从各个方面来提高我们的能力和水平。对于每一次的学习和培训我都积极、认真地参与和学习，因为我知道作为一名教师必须不断学习才能适应学生的知识需求，也才能不断地促进和提高自己各方面的能力！在我的努力及各位领导、同事的帮助下，我的教育教学水平得到了很大的提高：我能采用适合学生的方法向课堂的40分钟要质量；我基本能熟练利用计算机为我的教学服务；每学期我能独立写出一些论文、教案参与评奖并获奖；我用自己所掌握的知识帮助许多家长正确地对孩子进行教育，赢得了家长的支持与信任；我用自己的辛勤劳动换来了教育教学质量的提升；我用自己的热情与真诚赢得了同事们的肯定！三年来，我所在的年级教师之间团结协作，工作业绩出色，并被学校评为“优秀年级”或“优秀德育示范年级”。我调入学校的三年间，一年被学校评为“优秀课改教师”，一年被评为“优秀教师”……所有这些成绩的取得使我认识到只要肯努力，肯付出，一定会得到收获！

我在收获自己的教育教学成果的同时，也为我们的学校增光添彩，还有什么比这更感幸福的呢？这，可是我人生价值的体现呀！回想自己每天要把大堆的作业提回家批改；每天为了备好一节课而熬夜到一、两点钟；每天为了辅导差生很晚才回家；每次为学生处理这样、那样的事而忙碌；每次为了把一堂课上好与同组教师商讨争议的情形，心里不免为教师职业的辛劳而感叹！而我们学校正是因为有了许许多多这样乐于奉献的教师，才使学校获得了诸多的荣誉！每一份荣誉的背后是无数教师辛勤的汗水！教师是何其地辛苦啊！教师是辛勤工作的园丁，学校便是园丁工作的苗圃。作为一名平凡的小学教师，是学校这个家给了我施展才华的舞台，给了我实现人生价值的机会！关心学校，爱护学校，珍惜学校荣誉，便是每一位教师的责任。因此，我作为学校成员之一，就应当发挥主人翁责任感，尽自己所能，把自己的本职工作做好，时时处处以学校利益为重，为学校的发展做出自己的贡献！我相信因为有了我们，我们学校的明天一定会更辉煌！因为我们都甘做红烛，为学校添光彩！

校园风貌作文字篇十一

世界万物离不开太阳，都在阳光下成长，而我也在阳光下茁壮成长。

从我出生到至今，我始终没有缺少过阳光雨露的滋润与芳熏。我在阳光下成长，因为有了老师。古人云：“一日为师，终身为父。”没有老师的谆谆教诲，就没有今天的我。记得有一次，我因为骄傲而考了99。拿到试卷，我十分后悔。我觉得我自己没有用心，把最简单的单位换算弄错了，被扣了1分，我很懊恼。我本想和老师解释一下，谁知，老师主动找到我，帮我分析原因并鼓励了我，我感动万分，并明白了：“骄傲使人落后，虚心使人进步。”这个道理。我在阳光下成长，因为有了同学。很小我就跟姐姐学会了《童年》这首歌，我十分喜爱这首歌，有一次，我们班举行才艺展示，我第一个大胆的举了手：“亲爱的同学，敬爱的老师，大家好!我为大家唱一首歌，歌名叫《童年》。”说着，我唱了起来。突然，我一不留神把段子唱错，跑了调。我十分害羞。可同学们不但没嘲笑我，反而像妈妈一样安慰我，关心我，有的同学说：“不要害羞，这样的错误我们谁没犯过?”有的同学说：“别灰心，我们支持你!”那一刻，我落泪了，那泪水是感动的。

感谢您敬爱的老师!感谢你亲爱的小伙伴!因为有了你们，我的生活才变得多姿多彩。我爱您，这校园的美好时光，是您伴我一路成长。

张暑仪真是个好少年!既是老师的小助手，又是班级的小主人，还是同学的好伙伴，我要向她学习!

我们的校园，是最美的校园。

走进大门，右边是一个美丽又漂亮，五颜六色的塑料球场。每次上体育课，都会在球场上打球，显得特别热闹。在球场的两边都有一个漂亮的花坛。这个花坛是圆形的，有许多不同的花种在里面。有杜鹃、桂花、和雀花和兰花草……总之数不胜数。我最喜欢的就是杜鹃、和雀花和桂花。杜鹃在秋季开得最茂盛，红火一片;和雀花的是棕色的，身是白色的。从远处看，就好像一只小鸟在休息;而桂花，从远处就能闻到那阵浓郁的香味了。风妈妈轻轻地走过，这些花姑娘就翩翩起舞。

再过一点，就是一排排的漆树。漆树的叶子很茂密，枝干很细。这些漆树的中间就是升旗台，上面挂着一支受万人尊重的红旗。真是万绿丛中一点红。整片来看，像一群高大的士兵保护着鲜艳的红旗。

我们的校园真美啊!能在这里读书是我们的光荣。我们一定要努力读书，为校园争光。使校园变得更加美丽。

校园风貌作文字篇十二

我们学校座落在东山脚下，那是个风景如画的好地方。

走进校园，首先看到的是高大雄伟的楼。教学楼的墙砖是红白相间的，在阳光的照耀下闪闪发亮。从明亮的玻璃窗传来朗朗的读书声。教学楼的前面是小广场。小广场的地面是用明亮的花岗石铺的，既坚硬又光滑，能照出人影来。小广场的两边是3个喷水池，喷水池喷出的水花，亮晶晶的，如雨如雾般珍珠一样洒落在花草上，花草显得格外明亮。喷水池里的鱼和蝌蚪，在水里自由自在的游来游去。喷水池旁边各有一个盆景，形态万千，千姿百态，各不相同。小广场的前面是个旗台，鲜艳的五星红旗高高飘扬在空中。

校园风貌作文字篇十三

文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提升。校园为什么而文明？校园因你我的文明而文明。我们的校园如果没有与之相适应的环境氛围和文明的行为，就不会有校园文明，文明的校园需要我们全体师生共同长期的努力。

可见，文明与现实的冲突还严重存在，需要引起全校师生的重视，需要大家行动起来，减少这些不文明现象的发生，创建文明和谐沾化一中。

所以作为沾化一中一名高三学生，我们要学会对待别人有礼貌，不说脏话，尊重他人，同时我们要有良好的卫生习惯，自觉维护校园环境，不但不随便乱丢垃圾，而且还要主动捡起地上的垃圾，我们还要爱护学校的一草一木，不乱涂乱画，不破坏学校的公物，如果遇到这样的情况，我们应当制止并及时报告。

作为沾化一中的一名高三的学生，我们还得自觉遵守学校的规章制度，遵守纪律，不打扰别人的学习与休息。我们还得要有爱心和责任心，尊敬师长，友爱同学，和同学搞好团结，感恩父母的养育之恩，感恩老师的教育。

恰同学少年，风华正茂，我们满怀憧憬与激情，追求文明，发现文明，实践文明，做文明学生，创文明校园，为学校添光彩。

校园风貌作文字篇十四

校园是我们获取知识的源泉，是哺育新一代的父母。老师们像勤劳的园丁，呵护着我们这些“小花”们。而那校园里的花草树木都深深地烙在我的心中。

站在校门口，门口有一个小花坛，里面有着数不清的花儿，如同繁星点点。春姑娘一跑来，这些花儿都竞相开放，月季见了忙激动地迎接着春姑娘的到来；迎春花正为春姑娘的到来而兴奋不已，和春姑娘讲着悄悄话呢；蝴蝶花换上了色彩明丽的礼服，为春姑娘跳起了美丽的舞蹈……这让我不禁想起朱熹的“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”小草也从地下探出头来欣赏这美丽的景色，可它并不知道，它在观赏时也为春天增添了一丝生机。

走进校园，便来到一条“绿阴大路”，在“绿阴大道”的两旁，栽满了高大的香樟树，这些香樟树像保家卫国的战士一般保护着我们的校园，香樟树的叶子叠加在一起，阳光从叶片之间漏下来，叶片在阳光的照耀下，显得勃勃有生机，好像每一片叶片上都有一个小生命在颤动，捡起一片还能闻到一丝的清香呢！

再往里走，便会闻到一阵花香，寻着香味，便来到校园里头的小花园里。在小花园的四周，围着一圈灌木丛，高高的灌木丛好像给小花园围上了一个清新的花环。在小花园中最能吸引人的要数那花坛中的粉嫩嫩的茶花了。那些茶花已经开了不少了，有的已经绽开了笑脸，红红的，像天边的朝霞，它们向你点头，向你问好；有的只开了三四片花瓣，好奇地看着这美丽的世界；有的还是花苞，这些花骨朵儿好像很害羞似的，迟迟不肯露面，颜色从绿色到粉色，好像马上就要破裂似的。

那些茶花真香啊，一阵风拂过，花香就溢进你的鼻子，让你不禁陶醉其中，把学习的烦恼抛到了九霄云外；那些茶花真美啊，开在树上，仿佛那是锦缎上绣了几颗璀璨夺目的钻石；那些茶花真多啊，远远望去，几乎看不到一丝绿色，全是粉色的一片。蜜蜂飞来忙着采蜜，蝴蝶也赶来凑热闹。它们在茶花旁翩翩起舞，美丽极了！当你在赏茶花时，还能听到一阵阵朗朗的书声和同学们互相谈论学习的声音。

啊！学校，原来你不仅是知识的王国，还是一座美丽的大花园啊！

校园风貌作文字篇十五

校园春色我喜欢我们的校园，更喜欢那充满生机的校园春色。一进校门，你就可以看到一片像绿地毯似的橡胶球场，如果你看书久了，眼睛就会发酸，就看一下操场上的绿地毯，眼睛立刻好了许多，就像仙丹一样。操场上有许多花草树木，不过，最引人注目的是逸夫教学楼前的樱花和梅花，樱花是白色的，当花瓣掉下来的时候，就像片片雪花在天空中翩翩飞舞，看起来可美丽了。樱花旁是梅花，梅花是红色的，那样子犹如一串串冰糖葫芦，看起来可好吃了，看他们那美丽可爱的样子，好像在比美呢！还有一个引人注目的地方，那当然是升旗台了，壮观的升旗台四周有几从花草，比如迎春花，铁树，毛叶丁香，还有一些我不认识的花草，中间竖立着一根高约8米的旗杆，旗杆上飘扬着五星红旗，许多小鸟喜欢在升旗台上跳来跳去，有时还会伴着我们朗朗的书声跳舞呢！美丽的校园，一切都是那么生机勃勃，一切都是那么让人流连忘返。