2023年一次实践活动作文字(优质9篇)

同事是我们工作中的得力助手，他们的团结与合作是我们前进的动力。在写总结之前，我们需要明确总结的目的和重点。这些总结范文将为我们提供一些实用的写作思路和技巧，帮助我们写出更好的总结文稿。

一次实践活动作文字篇一

我们慢慢长大了，成为了高年级的学生了，我们的见识越来越广，活动也变得越来越多。今天我们来到了高码参加了一次课外实践活动。

早上，我们等人都到齐后，我们便从学校的后门走出去，有一辆大巴车在等我们，我们走上大巴车，找到坐的位置。等所有人都上车之后，大巴车司机便驾驶着大巴车扬长远去。

大巴车在公路上疾速地行驶着，路边的景色一闪而过。不一会儿，我们便来到了目的地——高码。

我们先参观了高码完小，那里的学生都是住在那里的。他们的自理能力十分强，衣服裤子，牙刷脸巾，枕头被子等物品都整理得整整齐齐。

接着，我们走出了高码完小，开始徒步向山上走去。不久后，我们便到达了目的地，还认识了一个姓余的教官。

首先，余教官给我们出了一道难题，那就是站军姿十五分钟。一开始，我听到这个任务后，觉得十分容易，心想：不就是站着一动不动吗？这有什么难的，一小时都不算多。可是，当我试了之后，我才发现我的想法大错特错了。前几分钟觉得还行，可是，越后面越站不住，越来越想动，有好几人因体力不支，而被老师扶着去喝水。一秒仿佛有一个世纪那么长，时间一分一秒地过去了，终于结束了，但我们看了时间后，才发现只站了十分钟。

接着，我们又做了饭、进行了两人三足、表演才艺等各种活动。

今天，虽然只有一天，但是我们结识了很多朋友；收获了许多知识；增强了集体荣誉感；加强了自我管理能力……总之，今天真是收获满满的一天。

一次实践活动作文字篇二

今天我们非常兴奋，你知道为什么吗？因为今天下午我们要去天星桥沙坪坝消防支队二支队参观了！在上学我们很多彩虹爸妈进课堂之后，这学期，我们能在爸爸妈妈的带领下，走进更广大的社会大课堂了。

在陈雨童爸爸的联系下，我们就要去消防支队了！同学们兴高采烈，兴奋不已。上车了，很多同学还都把空调打开了，估计他们都是太兴奋的有点热了，我和熊海龙坐一起的。

到了消防支队，我们就认识了一位叔叔，他对我们说：“别看我们像解放军，其实我们是武警！”最先我们去看了文化长廊，看见有一处有很多奖杯在哪儿，熊海龙惊叹地说：“我的妈呀！哪儿来那么多的奖杯？”原来这些都是武警叔叔们的优异成绩，都是他们的功劳！

文化长廊看完后，我们下一个的目的地是放映室，在路上我看到了一块地，旁边有块牌子写着“开心农地”，再一看地里种了好多菜，有白菜、菠菜、卷心菜等等……到了放映室，一进门就看见最前面的一排桌子上摆满了水果，大家一下子像饿狼一样都冲上去抢起来了，我也抢了两个枣子。

电影开始了，电影名字是“热血汶川”，讲的是汶川大地震的时候，武警叔叔们救人的事迹，很感人的，我都想哭了。电影看完了，我们又来到叔叔们的卧室，在卧室里我们看见了叔叔们叠的被子，整整齐齐的，像一个方块。我想：神人啊！可以叠成这样！看我们满是疑惑的眼神，消防员叔叔就给我们演示了一遍他们叠被子的过程，演示完了以后，叔叔问我们谁想试一试，邓荐予大胆的举了手，可他没有哪位叔叔叠的整齐，问过才知道叔叔是练了很久才做到的，看样子以后我们也要练很久才能达到这个水平了。

参观完卧室我们又去坐了云梯，我、熊海龙、陈奥然一组，刚开始看别的同学上去那么高觉得还有点怕的，轮到我们上去了，王老师在下面给我们照相，我们也不觉得怕了，还能看很远呢！

最后我们要实际练习灭火了。在一块空地上，叔叔首先教我们怎样使用灭火器：先把一个铁箱上的油点燃了，再拿着灭火器按住开关，一下子就冒出一大团白色的东西，一下子就把火给扑灭了。叔叔给我们演示了两遍，我们自己也亲自体验了，看见火被扑灭了，很有成就感。

这次社会实践活动让我难忘！以后我也要好好锻炼，争取也能当个消防员！

一次实践活动作文字篇三

星期五，阳光灿烂，我们三年级全段要去百强乳业公司，也是我们第一次实践活动。

我们带着激动，好奇的心情坐着大巴车前去牛奶工厂。

到了这所公司，一进门就有了“百强乳业。”这四个大字。走进大厅，我们就看到了两个大屏幕。坐在了位置上，我便听起了讲座！胡仲林老师让我们了解了这里的情况。徐主任又给我们了解了关于员工的情况。

让员工每周学习一次，还要请老师（专家）来培训学习。组织员工旅游，让员工文娱休闲一下，如太极拳……这所公司创建于1997年，为社会提供优质的安全乳质品。产品有证书，安全标准化，有素养，安全。整理，整顿，清扫，清洁公司都很重视。进去要封闭生产车间。这里还有许许多多的机器呢！有真空浓缩锅，有空罐火焰消毒器，装箱机器手，太阳能发电系统，风淋……徐主任还教我们如何观察牛奶的好坏。牛奶加75°的酒精，如果发生沉淀的话，那牛奶就是不新鲜的，是坏的，如果没发生沉淀，那牛奶就是鲜鲜的。牛奶还有许多种分类呢！有巴氏奶，有生鲜奶，有风味奶等等类型奶。牛奶不止有分类，还可以做面膜和健康减肥呢。

接着，老师派几个值日班长去拿饭给同学们。里面有香肠，面包，炼乳……我们边吃边看电影开心极了。

然后徐主任带着我们去参观走廊，让我们学习一下。

最后员工带我们去吃冰激凌，那时候我一蹦三尺高，有我最爱吃的冰激凌了，我便大口大口地吃了起来。

就这样，我们坐着大巴车回到学校。

一次实践活动作文字篇四

“明天，就是我们几个班实践活动了，会是什么样的呢？”半夜中醒来的我一人独自想象着。一抬头看，好多同学都没睡着呢！一看时间，已经凌晨2点了，我想：还早着呢！睡个好觉吧！

早上起来了，整顿好了以后，大家被老师一个个分组，我是组长，组员是：林成豪、林华俊、林椒裕、林为鸿。我看着组员们一个个背上的包袱，我也拿上我集合时用到的多功能小熊，还有水，排好队伍轻快地踏着脚步到了车上。我们的车是两层楼的，很宽敞。

车一路颠簸，到了目的地——位于鲸头云岩的苍南县中小学生素质教育实践基地。

一进基地，一个大大的魔方映入眼帘，接着，拓展活动的设施也出来了。我们下了车，到了操场上，进行了升旗仪式。这时，广播的老师说，我们班是a班，第一节课是塑泡艺术。我们怀着好奇的心情到了教室——塑泡教室。

到了教室，我们的小组围成一桌，听老师讲课。老师的耐心指导后，我们踊跃地做了起来：陈咏做的皮卡丘和小火龙，活灵活现，和动画上的一模一样；陈振涛的小魔法师惟妙惟肖，绿色的衣袍让它成了森林魔法师；我和林椒裕做的“腾云驾雾小兔兔”，憨态可掬，那云朵的可爱模样，让人真拿它没辙……一个个塑泡做成的东西，真可爱！

第一节课下课了，我们又到了风铃制作教室。一进教室，一阵清脆的风铃声传入我的耳朵，接着便是一个个漂亮的风铃。老师让我们分组坐下，就开始为我们仔细地讲解。我认真地听着，因为我想做一个和我姐姐一样的漂亮的风铃。老师把道具发下来，我仔细地安装着。一根根钢管穿进绳子，再穿过白色的泳圈……一个个细活还是难不倒我，因为在家，我都会帮妈穿针线。下课了，我还没做好，于是，我把未制成的风铃放入小袋子，恋恋不舍地离开教室。

“午饭吃好了！大家去玩吧！”这计划还没说完，大家就逃命似的跑向拓展训练的地方，开心地各玩各的。我先来到“勇攀高峰”，这很像一个大金字塔，中间布着网。我抓着网，爬上来了，我一触小红旗，赢了！我来到平衡木那边，一个健步，不慌不忙地踮起脚尖，踱起轻快的脚步下了来，没有任何摇晃。我又到了荡秋千的地方，坐在秋千上，迎着风，愉快地摇晃。来到“绳索飞踱，我们同学称它为“跳楼”，因为是从很高的地方跳下，可刺激啦！我压住心中的恐惧上了跳台，看着许多同学排着队跳，我想：这年头，学生排队“跳楼”，学习压力大呀！我忍不笑起来。到我了，我犹豫了一下，看见后面同学催促的眼神，我努力鼓起勇气，跳了下去。”呼！“我跳在了垫子上，一点恐惧也没有，很刺激！我找回了勇气。

不一会儿，要上课了，这堂课是中国结艺。我们随着老师到了教室，坐好位置，开始制作！老师细心地教着我们，还让我上去帮他做呢！很快我们学会了，先串流苏和玉佩。然后继续，先是逆时针，再是顺时针，还有拉耳朵……我都烂熟于心。我细心地做着，呀，好了！一个漂亮的中国结出现在眼前。我高兴不已。我把它挂在脖子上，真漂亮！

一次实践活动作文字篇五

已经是中学生的我，怀念起小学，心里也有一丝喜悦!

上课铃一打，我们都安静的坐在座位上，等着老师来教室。老师来到了教室，看见我们没有讲话，脸上露出了笑容。接着，我们在教室外面排队，不一会儿，我们来到操场上，接着上了车。我心里想：那儿猕猴桃一定想花朵一样绚丽夺目，它的味道一定鲜美无比。我越想越高兴，仿佛我一边吃猕猴桃一边快乐得唱着跳着，像个活神仙。过了一会儿，到了猕猴桃园，我们先听了哪儿的人介绍了猕猴桃。听完，我才知道猕猴桃以前不属于农民的，而是在树林里的一种果子。有一次，美国的科学家到了树林发现一种动物是猕猴。它面部红色无毛，有颊囊，短尾，臀疣显著。产于亚洲南部和我国西南等地。这种动物喜欢吃一种果子，那就是我们现在吃的猕猴桃。我们走了一会儿，看见大家一窝蜂得去抢猕猴桃。但我想，我还是最后一个拿吧，反正每人都有。最后我拿了一个猕猴桃，仔细观察了一下，知道了它的皮是棕色的，还带毛，象穿了一件棕色、毛茸茸的外衣。剥皮后，发出阵阵清香味，甜甜得，忍不住要再咬一口。最后我们每人拿了一袋猕猴桃，有的七个;有的八个;有的九个……我们又去了一个地方，那儿也很美，有平静的湖，茂盛的花草树木，但地上却是一块一块石头。然后，我们带着猕猴桃回到了学校。

一次实践活动作文字篇六

我们分好了组来到了会场海滩，只见蔚蓝的天空上飘着朵朵白云，平静的海面上时不时飞着几只海鸟，我迫不及待的套上了雨鞋，拿上铲子、小桶，一马当先的冲在了前面。

我和其他组员找了一块凹凸不平的“风水宝地”开始挖，我先用铲子把黑黑的稀泥大概的挖开，再用铲子细细翻找，“我找到了一个蛤蜊！”我兴奋地对着伙伴们大喊了一声。我干劲十足，趁打铁继续找。“哇塞，我找到的这个蛤好大啊！”，“我也我到了一个我这个也挺大的！”。还没等我找到第二个，身边的同学都己经找到好几个了。好胜心强的我决定去看看其他同学有没有小妙招。很快，我找到了他们的“秘诀”。我开始有了信心，重新找了一个“好地方”开挖。我还是先用铲子把大坨的泥挖开，然后直接用手翻。这个窍门果然管用，我一下就摸到一个、两个、三个、四个、五个……我的小桶渐渐满起来了。咦，这是什么“庞然大物”啊？在我挖的时候，我的手突然被一个碎掉的空壳给划破了。我忍着痛，简单的把血擦了擦，就开始继续挖了。功夫不负有心人。“哇塞，这个蛤蜊真大！大家快来看！”这是一个漂亮的蛤蜊，它白色的壳上分布着不规律的黑色小斑点，橘黄色和米白色的细条纹一层层包裹看黑斑点的白色“背景”，最靠外的边缘还泛着一点淡紫色，真是精致！

“这是什么”我的机线中出现了两个可爱的小东西。呀，是两只一大一小的寄居蟹！我把它们放到我的小铲子上，它们害怕的缩回了身子，可是不一会儿，它们就又探出了头，真是有趣！随后，又有五只海波螺来我身边的泥坑“做客”，它们摆动着触角，扭动着他们的身子，一点一点地前行。我把铲子上的寄居蟹和泥坑里的海波螺一起放到小桶里，并为它们打造舒适的环境——为他们铺上一层泥，舀适量的海水，小螃蟹也来“凑热闹”了！可是它挥动一双大钳子，我手不敢接近它，怕被它钳住。我叫上我的好伙伴韩菲一起，韩菲用一个塑料袋把它包围，缩小它的活动范围。我用我们的铲子，费了九牛二虎之力才把这只调皮的、四处乱窜的家伙捞到桶里。

最后，我一共收获86个蛤蜊，一只小螃蟹，两只寄居蟹和五只海波螺。

“海边的孩子爱大海”，这次实践活动令我难忘！

一次实践活动作文字篇七

过了近1小时，我们终于来到了目的地。首先，映入我眼帘的是几座高楼大厦，还有一个像鸟蛋长了四条腿的建筑物，我一看到它就控制不住内心的激动。

老师（导游）首先带我们去了宜兴青少年活动中心，听勇旭老师的讲座。在上课时，勇旭老师还让我们一边做游戏一边学音乐，这不仅锻炼了我们的反应能力和判断能力，还在不知不觉当中教我们音乐。

随后，我们来到了本次的参观主题——宜兴博物馆。一进门，就看到一个用石头做的柱子，上面写着“元状元会”四个大字，下面刻着古代几位状元的名字。我们先来到一个仿古代宜兴老街的小巷，商店一个接一个，有卖酒的，有卖布匹的，有酒楼、茶馆，还有当铺……其中有一个杨羡书院，里面有二座惟妙惟肖的雕像，一座身体站立，双手放在身后，嘴巴张大，好像是一位教书先生在给学生们讲课，而另一座规规矩矩地坐在位子上看书，好像是书院的学生正认真地听先生讲课。当时，我还以为是真人呢，仔细一看原来只是雕像而已。

然后，我们又来到通史馆，它共分为三处。第一处，主要介绍了原始人的一些生活方式和制陶工艺。其中一种名为“干栏式建筑”最吸引我。顾名思义，它全身都用木头做成，是原始人用来居住和避潮的地方。当时我看完介绍，心里就在吐槽：这不就是小木房嘛！取个这么高大上的名字干嘛啊?第二处，主要介绍了近代历史文化和器具，其中我对张旭的一句名言感受最深：不吃别人的第二口饭，科学要做就做第一。是啊，我们要努力开拓新事物，不要把目光放在旧事物上，既然下定决心做，就一定要做到最好。第三处，主要介绍名人名事，其中有一个名人首先打破了传统，造了世界第一所女子学堂，改变了当时人们的观念。做为女同胞的我，心里忍不住给他一个大大的赞。

最后，我们又听了一个讲座。我第一次发现历史也十分有趣，并不是十分枯燥。其中一首乾隆在下雪时作的一首诗，让我们全都不顾形象哈哈大笑。“一片两片三四片，五片六片七八片，九片十片十一片，飞入梅花都不见。”我们的参观在这一阵阵吟诗声中结束了。

这次参观不仅开阔我的心智，还改变了我的观点，使我爱上了一些冷门的科目。

一次实践活动作文字篇八

为了提高我们的综合实践能力，学校开展了为期三天的拓展训练活动。

综合实践项目有很多，如展示自己才艺的“捏面塑”，锻炼自己手工能力的“制作飞机模型”“制作笔筒”等项目，还有班与班之间的激烈对决。

这些项目中，我最难以忘记的是“极速60秒”。它的规则是这样的:五班、六班被分为第一阵营，七班、八班被分为第二阵营。老师拿出30张卡片,上面分别表示着1至30;第一阵营和第二阵营各派一个班,每班各派一个代表将对方的卡片全部打乱，然后回到自己的阵营;各班代表在同学的提醒下，按1至30的排列顺序把卡片重新整理在一起，先整理好的那一阵营算胜出。

对决开始了，我们第二阵营团结协作，派出的四名代表非常灵敏，在一声声呐喊助威下,代表愈战愈勇，迅速完成了前三回合的挑战。可在第四回合增加了难度，班级同学只能在后方为代表加油助威，不可前去提醒，这可为我们成功的道路竖起了一道坚硬的墙。可我们依然不怕，一齐喊着口号“必胜，必胜”!八班派出了一名代表去参加挑战，经过我们的呐喊助威和代表的敏捷动作，我们夺得了第四回合的冠军。各位代表上前发表活动感言，我们的代表表示，我们连连胜出，是“人心齐，泰山移”。

第三天下午，全体同学在大厅举行了综合实践训练闭营仪式，我光荣地获得了“优秀学员"荣誉证书。

现在，综合实践活动早已结束，但每当想起这次活动，想起充满激情的极速60秒,看见这张光荣的荣誉证书，我就忍不住回忆起在基地的快乐生活。

一次实践活动作文字篇九

当第一脚踏入这家酒店的游泳池时，我不禁心生感慨：这个池水真浑啊！俗话说，没有对比就没有伤害。在我家旁边就有一家游泳馆，面积与之差不多大，但这水质真心是无法比拟了。

但我对这些并没有太大的挑剔，“既来之，则安之”。今天的作文课，水老师突发奇想，带我们去游泳馆。换好衣服，站在池边，我给自己做了一番心理建设，别人都可以在这浑浊的池水里畅快地游泳，我凭什么不可以？因为下午刚刚运动完，所以我也就没有过多热身，将泳镜佩戴好，憋足一口气就跳进水池。可能是最近一直泡在泳池的关系，并没有觉得水太凉。

在下水之前他们说自己不太会游泳，我为了让自己能感到一些乐趣，让他们觉得有些可比性，就跟风说我也不会。so，起初在他们面前我一直伪装成初学者——行动基本靠走。当王綮夏下水时，他一见我这只“旱鸭子”，果然就在我面前炫耀了一番他那优美的泳姿。切，对于他那速度，我只是点头颔之，认为可以和他比一比。不过，为时尚早，现在人还没到齐，暴露太早就没有乐趣啦！

女生果然动作比较慢，以至于十分钟后才全部下水。他们果然对我是“旱鸭子”这一事深信不疑，特别是王綮夏，吵着要和我比赛。我眼看时机也成熟了，便决定答应他。凡事都不能太着急，要学会欲擒故纵。我先表现出为难的神情，再假装思考一会儿，就勉为其难地答应了。其实我的内心比谁都开心，差点压抑不住上扬的嘴角啦。后来水老师评价我是“稳中带皮”，这绝对是中肯的评价。

我用那独特的狗刨泳姿来到起点，将摘下的泳镜戴正，聆听着老师的倒计时。“3、2、1！”我迅速将全身的力量集中于腿部，像离弦的箭一般冲了出去，仅是一个冲刺就领先了他一段距离。不用怀疑，他此刻内心一定是震惊的、崩溃的……那一刻，我就像是身体里的野兽苏醒了，卯足全身力气向前冲去。瞬间将他甩在身后，没有悬念，我一定是这场比赛的获胜者。我游到头时却发现，他早已放弃了比赛，没有做无用的“挣扎”了。哈哈，真开心呀，瞧，我的战术果然给我带了乐趣。

随着时间的推移，我们也该结束这场充满乐趣的活动了。我觉得这种活动非常适合我这种喜爱运动的人，希望老师多组织类似的活动。