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2023年校园记事作文字初中(优质9篇)

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2023年校园记事作文字初中(优质9篇)
2023-11-26 23:07:14    小编:夜紫

定期总结不仅可以让我们更清楚地了解自己的优缺点,还能找到进一步提升的机会。写总结需要注意语言的简练和准确,避免使用太过复杂和晦涩难懂的词汇和表达方式。以下是小编为大家收集的总结范文,希望对大家有所帮助。

校园记事作文字初中篇一

“叮铃铃”下课了,同学们叽叽喳喳的冲出教室开始热闹的玩耍!

看看校园吧!一年级的老师有的带着小朋友上厕所,有的带着他们玩老鹰抓小鸡,有的小朋友自己在操场上练爬树!二年级和三年级的同学们正在比赛跳绳呢,不管男生女生都跳的满头大汗的,有的同学跳的太慢了急的抓耳挠腮的`!五年级和六年级的哥哥姐姐们更是热火朝天,只见他们正在玩扔沙包的游戏,个个都像小鸟一样叽叽喳喳的跑来跑去!

我们班也不会甘败下风,更是别有一番风味!只见我们班的男生分成了两波,第一波男生在捉迷藏,第二波的的男生玩贴烧饼!说说捉迷藏吧!李佳克躲在了一棵大树后面,由于藏不够隐蔽,没过几秒钟就被李炅炅像猫咪抓老鼠一样的给抓了出来!李炅炅高兴的捧腹大笑说:“你居然输的这么快!难道是因为那棵树不够大吗?”同学们也都跟着哈哈大笑起来!

“叮铃铃”上课了,快回教室!真是有趣的课间活动!

校园记事作文字初中篇二

后记:在我的校园生活中,虽然有很多曲折的路程,也留下过很多的泪水,但我并没有放弃追求。未来会发生什么事情,还是一个未知数,但我会继续追求我心目中的完美,给我的初中生活画上一个完整的句号,在我的人生纸张上潇洒地画上一条美丽的弧线。(中国作文网)。

校园记事作文字初中篇三

我模糊地记得上小学一年级的第一天,刚踏进校门,我就傻眼了:难道这就是我日夜憧憬的学校吗?只有三栋低矮的教学楼,中间只围成一个窄小的操场和篮球场,校园里树木不多,我们的教室在一楼,教室内采光不好,我们一进教室就要开灯。

后来,老师告诉我们,各界人士已筹款建教学楼,不久之后就能建成。我多么渴望快点搬进新教室啊!

这一天终于来了。当我走进新校区,校园面貌焕然一新。四栋高大的教学楼高高地耸立着,显得既雄伟又壮观。我们的新教室既宽敞又明亮,教室里不但有电风扇、日光灯,还有多媒体电教平台。

校园里有几个宽敞的操场,课间和体育课上,同学们在这里欢呼雀跃,这里成了大家的乐园。最引人注目的还是惜时园,那里绿草茵茵,树木正茁壮成长着,各种奇花异草正争妍斗艳地开放着呢。校道上一排排树木整齐地排列着,像忠诚的士兵似的守护着学校。漫步在这环境优雅的校园,令人心旷神怡。一群群穿着校服,戴着红领巾的同学,个个都精神抖擞。“老师好!”“老师再见!”这些文明用语响彻校园,我感到无比自豪。

啊!学校风景优美,是我们快乐的天堂,也是我们成长的摇篮。它就像一条巨龙,带着我们一起前进,一起飞腾。

校园记事作文字初中篇四

九月的风儿向我们召唤,不知不觉中,我已经跨进了初中的大门。我相信,这三年的学习生活是快乐的、美好的……我之所以坚信,是因为被学校里美好的气氛所渲染。

我现在的新学校是开发区实验中学,它是一座无比美丽的学校:花坛上,绽放着婀娜多姿的玫瑰;操场上,展现着同学激荡竞技的矫健身姿;课堂上,传着同学们的朗朗书声……总之,在我眼里,这是一座少年的乐园,知识的宝地,更是快乐成长的起点!

新学校不但美,老师也是非常的出色。他们的脸上时时刻刻都挂着和蔼可亲的笑容,从来没有见过板着恼怒的脸上课的老师。他们教学方法高超,带着一颗公平的心对待每一位同学,如果哪位同学犯错了,他们就会很有耐心地、细细地对犯错的学生进行教育。如果有同学遇到不会的难题,老师就会不厌其烦地讲解。课堂上,老师们的谈吐比较幽默风趣,只要随便讲个笑话,就能把大家逗得肚皮朝天、哈哈大笑。

教我们数学的房老师虽然有点严厉,但我们依然十分喜欢她。一天晚上放学后,我和我的同学骑着自行车回家,在半路上,我的车链子突然掉了,怎么弄也弄不上。正当我急得焦头烂额时,我忽然看到房老师从我的身边过去了。我连忙叫住了她,房老师扭过头,一看是我,便走到我面前问我怎么了。我告诉她我的自行车坏了,只见她二话没说,伸出双手给我上链子,上了一次又一次,失败了一次又一次,可老师却没有放弃,继续上着链子。过了半个多小时,链子才上好了。看着房老师黑乎乎的手,我打算去买瓶水给她洗洗,可她转身就跑了。这样的老师,不愧是我们学校的精英教师。

我虽然来到这所学校才一两个月,但就是在这短短的一两个月里,我才对未来充满了希望!我相信,我在这个美丽的校园中,各方面都会得到更多的进步与收获!

开发区实验中学,你的清新,将给予我快乐、美好的人生。

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校园记事作文字初中篇五

春天到了,到处是生机勃勃的景象。春风伴随着阳光一起洒向校园,真是春色满园啊。

当我们走进校园,首先迎接我们的是两排大盆花,它们分别整齐地排列在一进校门的路两旁。春天来了,它们又以不同的姿态展现在同学们面前,有的花正舒展着枝叶,向人们招手致意;有的花正含苞未放,向师生们点头相迎;有的花正争奇斗艳,向人们一展风采。

教学楼前的那几个花坛里的月季、玫瑰花也都已经长出了片片绿叶,有的枝上也出现了红色的花蕾。离花坛不远处就是两排小柳树,柳树上也都挂着淡黄色的枝条,春风吹来,就悠悠地飘荡起来,好像少女们正在梳理着自己的长发一样,时时刻刻向人们展现着自己。教学楼后面的操场四周也长满了柔软的小草,那些小草从泥土中钻出来,嫩绿嫩绿的,远远望去,好似操场铺上了一层绿地毯一样。春风吹来,小草们都翩翩起舞,这一切都给校园增添了生机,使春天的校园更美。

春天的校园到处是生机勃勃。下课了,同学们的笑声、喧闹声在整个校园回荡着。在这春色满校园里,无数园丁正呕心沥血,无数花朵正争芳斗艳,享受着阳光雨露的滋润。

啊,我爱校园,更爱这满园春色。

校园记事作文字初中篇六

我的'学校是一个美丽的大花园,争齐斗艳,绿树成荫。而我最喜欢那校园的一角------喷水池。

喷水池呈葫芦状,中间一条弯弯曲曲的小桥,把葫芦分成了两部分,好像系在葫芦上的红丝带。葫芦的上半部分,开放着沉睡已久的睡莲。瞧!那睡莲千姿百态,亭亭玉立。红的似火,白的似玉,粉的似霞......睡莲像一个沉睡了千百年的睡美人,揉揉睡意朦胧的眼睛。让舞裙像花朵一样绽放,让花瓣的清香随风飘到蓝天去。在微风的吹拂下,在清澈的湖水映衬下,在鱼儿欢快的伴舞下,这景色显的分外美丽。

而葫芦的下半部分还更加美丽。池中央矗立着一座假山,像一只展翅欲飞的雄鹰昂首挺胸。假山上有许多形态各异的怪石,像大象,像骆驼,像南天门.......让人目不暇接。假山旁有一只假乌龟,它那庞大而笨拙的身体上,还长着一棵枝叶茂盛的梧桐树。假山与乌龟之间,连着一根树根,缠绕着山,围绕着乌龟,又如一条蛇,让人心惊胆战。

这就是美丽的校园一角-----喷水池。

校园记事作文字初中篇七

我们的学校是邾城街中心学校,位于新洲区邾城街化乐路。从繁华的新洲大街走进化乐路的巷内,你会被“孔子使子路问津”这几个金色的大字所吸引。这,便是我们的学校!看到这几个大字,让我情不自禁地想到了学校的校训:问津致远;也深深地感受到了学校悠久的历史;和厚重的文化底蕴。

走进校门,两边是宽敞明亮的教学楼:左边是大成楼,右边是求真楼。

上课铃响了,有的教室里传来朗朗读书声,此起彼伏。看!同学们读得多认真呀,连树上的知了都停止了鸣叫,深深地被他们的读书声所吸引;有的教室安静极了,老师绘声绘色地在讲台上讲着课,同学们小背挺得直直的,听得津津有味;有的教室气氛可热烈啦:音乐声、嘻笑声、呐喊声汇成一首美妙的音符……原来他们正在上音活课,他们是那么地快乐!

不一会儿,操场上突然沸腾起来:欢乐的课间来到了!同学们一窝蜂地来到操场上、花坛边、大树下。他们有的坐在树荫下“侃大山”;有的在操场上追逐打闹;还有的捧着本书坐在石凳上聚精会神地看起来。这个时候的我,在干嘛呢?你常常会在花坛边,发现我的身影。那个趴在花坛台阶上,看蜗牛的便是我啦!静静地观察着土壤里慢慢蠕动的蜗牛,是我最感兴趣的一件事。感觉它们神奇而又有趣。观察它们,时间仿佛也停止了转动。

我爱我们的校园,爱我们最敬爱的老师,爱我们最亲爱的的同学们,爱花坛里那些神奇的小蜗牛们!我们的校园,它有时候会像一块魔法石,让我留恋忘返,让我舍不得归家!

校园记事作文字初中篇八

时间匆匆,即将要到我们的“狂欢之日”——周末。每当这时,大家就“解放”了,可以,尽情地看电视,疯狂地打电脑,快乐地聊天……那是多么的痛快呀!同学们也了“想入非非”,一下课便开始了“周末大狂欢”的“预演”。瞧,刘绍辉站在了椅子上,把笔盒当作了话筒,“纵情”地歌唱,一展自己的“风采”。刘宸君在教室里窜来窜去,与林建辉你追我赶,他们所到之处,桌子上的书本都应声落地,无一“幸免”。有的还在讲台后玩起了拍纸牌的游戏,鹿死谁手还很难预料。其他同学也都叽叽喳喳地各说各的,那声音似乎要把教学楼给震塌了,连上课铃响了都没听见。

一场暴风雨过后,老师要检查我们的日记了,拿起那减过肥的“书山”,老师一数,眉头成了倒八字了“没有交作文的站在讲台上”老师大声吼道,那些没做作业的同学个个心惊胆战,他们的脚似乎有千斤重一样慢吞吞地走上讲台,正当他们准备接受暴风雨的洗礼时,老师一反常态微笑面对那些同学说“非常感谢你们不交作业,这样我就可以少看几本作业,对此我感到深深的谢意!”说完,老师对他们鞠了一个躬,她的脸上依旧装着一副灿烂的笑脸,可我总感觉那每一句话都像一把刀子插进了心里,他们悻悻地回到了座位,但脸上都分明挂着泪珠,可真够悲哀的。

“叮铃铃”下课铃终于敲响了,我们个个都像小鸟一样“飞”出了教室,准备接受欢乐的周末。

校园记事作文字初中篇九

诗人是谁?一天,班主任笑眯眯地走进教室,清了清嗓子说:“不知是不是我教导有方,我们班竟出现了一位诗人,写了一首打油诗,反映作业多的问题。看来这位诗人怨气还不小,末尾居然还用了感叹号!

减少一半量,让我好入眠!“什么,你们全是诗人?”“是!”“好,全减半,但学习可不能马虎。”“ok!”全班欢呼。贼喊捉贼!“谁的电子表?”语文老师正在津津有味地朗读朱自清先生的《春》,突然被一阵急促的电子表铃声打断了。“谁的.电子表?”老师向全班扫视。没人回答。铃声停止后,老师继续上课。“......看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着......”突然又响起一阵急促的铃声。

“谁的电子表?”老师有点气愤了。同学们一个个低头看自己的表,可是没有发现元凶。这时老师把手伸进自己的口袋:“乖乖,怎么跑到我的口袋里来了呢?”全班哗然。他栽’了!这节地理课静悄悄的,谁知这时一道光闪来闪去。

“是谁?”我心中暗暗地想着。那道光又闪了一下,一看,原来是另一组的一个男同学。

他拿着铁片通过阳光照射,那光闪来闪去。哼,迟早会照到老师被发现。我心想道。果然不出我所料,他真的被发现了。他被老师狠狠地打了一下。哈哈...他栽了。

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