2023年高中故事作文字(大全17篇)

比喻是一种修辞手法，通过将事物与其它相似的事物进行对比来形成鲜明的形象。在总结中，要注重词语的准确性和用语的规范性，使其更具说服力。以下是小编为大家收集的朋友心得体会，希望能给大家一些启发。

高中故事作文字篇一

时光匆匆的流过；时光如陀螺飞转，岁月似流水无情。

20xx年8月16日

我出生了，而你早已两岁了，是的，你比我大两岁；应该是缘分吧！你的生日居然是6月18日，如同我生日倒着读，怪不得我俩是最要好的姐妹呢！我记得小时候，我俩一见面就互掐，一碰面就斗嘴，那些日子是那么地快乐而单纯啊！随着日子的流逝，我们一天天长大，关系一天比一天好，又有着共同的梦想，给彼此不断地加油。( )

直到今天，我都还深深地记得我们的点点滴滴，对我影响最深刻的那件事应该发生在去年夏天。

我放暑假，来到外婆家，那天你恰巧也在那里，在院子里，我们这些晚辈们一起玩耍，一起拍照；其实我是一个不大喜欢拍照的女孩子，但不知为什么跟你在一起时，我都喜欢拍照呢！应该是想留下我们最美好的时光吧！还记得我们一起追的那些电视剧吗？呵呵。。。每次都津津有味得看着那些剧，一播放广告就不约而同地开始吐糟那些广告做的太假，太没意思了。还记得那天，我们看完那些电视剧，我俩和弟弟妹妹一起在一间卧室里准备睡觉，应该是太热，太闷了吧，我们四个人到了深夜都还没有睡觉，我们想消遣时间，你建议听一会儿歌，但听了一会儿就觉得没劲儿了；弟弟妹妹们想听我俩唱歌，就在这时我俩不约而同的说了一句”臣妾做不到啊！“然后引来了一阵又一阵的笑声……这也是我们喜欢的电视剧之一的经典台词，然后我们便开始说起那些电视剧的台词，把弟弟妹妹们逗得前俯后仰，玩到三更半夜被父母狠狠地训了一顿后，我们才乖乖地睡觉。

20xx年5月2日

高中故事作文字篇二

每个人的心里都藏着属于自己的故事，只是那份故事的内容都不相同。

有的故事会以美好作为结束，留下的也只是美好。有的故事会以悲伤成为结尾，留下的只剩下了遗憾。大抵上，我们的日常就是一本不可改变又精彩无比的小说，而我们自己就是执笔的作者，看自己如何发挥于生活。

“每个人都有自己的故事，或悲或喜或无奈，不接触深了，你永远都不知道这一个个经过的人心心里装着的事，亮着灯的一扇扇窗里有没有在叹息。”巫哲的《撒野》中这样描述。

对于友情，有的人珍惜，有的人却轻视。

在某些人的眼中，友谊是随着成长而变更的，你会因为不同的环境遇到不同的人，然后结交更多的朋友，过上更适合自己的现在生活。在某些人眼中，友谊是一辈子的事情，他们不一定有过多的故事，只是简单的相熟相知，然后固定自己干净的圈子，不用过度与人交际，只需要有他们在就是一种安逸。

无论朋友间的友情处于那种故事情节当中，你都是需要格外珍惜的。毕竟火在一天之内将森林烧成灰烬，水和风却需要100年时间来造林。当你们建立友谊的时候也许并未发现，友谊的重要和延续，可是唯有失去之后你才能明白那个人对你有多么的重要。

在你的故事里，希望你和朋友之间永远都是亲密无间的。

如果你的故事里充满阳光，充满希望，那你的日子一定也十分幸福。你可以拿出一百二十分的尽头面对未来，你可以对于自己的梦想坚定和自信。你拥有创造故事的条件，千万不要在你故事的结尾书写出令自己遗憾的事情。

如果你的故事略带悲伤，成为成长主义类型。那请你一定要坚持下去那些对你来说并不友好的日子，因为那些个日子教会了你成长。你要告诉自己你很阳光、很优秀，不用过度在意别人怎么看，喜欢你的人总会觉得被你温暖到，不喜欢你的人你再温暖别人都会觉得刺眼。时刻提醒自己——你是最棒的！

愿你把握自己拥有的，珍惜自己重要的。在厄运面前和贝多芬一般并不气馁，有扼住命运咽喉的勇气和力量。与其对于事情抱有迟疑和犹豫，不如付诸行动大胆尝试，给自己的生活增添一抹不一样的色彩！

我在某本书上看过这样的描述“这短短的一生，我们都会失去，不妨大胆一些，爱一个人，攀一座山，追一个梦。”人生不过数十年，我们所要追求的有很多，不一一去做，不一件一件尝试，那简直是对于自己生活中的不负责任。我们应该在过度疲劳之后，给自己一场属于一个人的旅途，让自己感受不一样的风光美景。我们应该在某一时刻，在篮球场上大汗淋漓，在长跑的跑道上流着汗水，让自己保持内心的热血和年轻。

我现在已经养成了习惯。

保持健康的身心，多做锻炼，让自己拥有健康的体魄，然后对于事情的热情才能够更加的充沛。对于在乎自己的人更多点的在乎，毕竟能够在乎自己的人肯定是把自己当做一家人一般，他们对于自己也是十分重要的，我们应该付出同样的真心。不浪费时间，多珍惜空闲，让自己的生活变得更有意义，可以看一部高分电影，可以看一本有意义的书籍，也可以做一些运动，更可以到更远的地方看风景。少想那些无所谓的事情，少为了那些小事儿担忧，少操心各种没有意义的假设，付出行动改变自我比什么都重要。最后，多看看身边亲人的白发和皱纹，提醒自己时光的流逝，让自己抽出更多的时间去陪伴我们最为温暖的家人！

故事都是平淡的，拥有波澜也只是在某些个瞬间，我们应该享受自己生活中的故事，自己人生的乐趣。

高中故事作文字篇三

一本你喜爱的书就是你的一位朋友，但有时候，你和你并不是“一见钟情”。比如，我和《成长的滋味》之间的友情，就是慢慢形成的。

几年前，妈妈从书店里给我买回了一本书――《成长的滋味》。可是，我对这本书不屑一顾，连看都没看一眼，连翻都没翻一下，直接就把它塞进了书橱里。后来，它旁边的书我都看过了，唯独它，一直孤苦伶仃地在等待着我的“检阅”。过了一年又一年，它始终没有得不到我的一丝“宠爱”。

随着时间的流失，《成长的滋味》身上已布满尘土，但它仍然站立在书橱里，等待着我的“召见”。

五年级开始了，妈妈要为我计划新学期读哪些书。她无意中从书橱里抽出了《成长的滋味》。《成长的滋味》被“召见”的机会终于来临了！可我一见它就烦，对它很敌视，但“母命”难违，我只好顺从地把它放到了我的书包里。可怜的《成长的滋味》，换了个地点，又开始了在书包里的等待。

有一天中午，我做完了作业实在没事干，想起了书包里的《成长的滋味》。于是，我拿出《成长的滋味》开始读起来，我越读越喜欢，越读越激动。我被书里的每一个故事都深深地打动了。

其中《理解的礼物》里的小男孩子不明白钱是什么，只知道“交易”，当他拿了几个樱桃走进糖果店，想“交易”糖果时，糖果店的老板魏登先生迟疑了一下，还是把糖果给了小男孩子。

这个小男孩成大后，开了一家进口鱼店，每条鱼都很贵。可当一个小女孩只拿了2美元来“交换”鱼时，他也同样迟疑了一下，把鱼换给了小女孩。

这篇文章让我感到了温暖，善良的魏登先生小心地保护了小男孩那天真的快乐和童稚的尊严，并把这种美德传给了小男孩，这故事让我感动。我一遍又一遍地回想着书中的故事，天天都在想着书中人物的命运。回家时我还把故事讲给妈妈听。

就这样，我喜欢上了《成长的滋味》。第一天，我读了10页，第二天，我读了20页，第三天，50页，第四天……没用一个星期。我就把它全部读完了。

现在我与《成长的滋味》已经成为形影不离的好友。我天天把它放在书包里。有事没事就拿来翻翻它，以重温书里的故事，和它谈心交流。

我对《成长的滋味》从不喜欢到喜欢，我有了一点感悟：有时，一本你不喜欢的书，如果读进去也会感受到它的美妙，真是“曲径通幽处，禅房花木深”啊！慢慢地，你就会爱上它，与它建立起深后的友情。

高中故事作文字篇四

曾记得:我们为欣赏到一朵花的美丽、观察到某种动物的特性或学习到一些新的知识而激动不已；我们为自己一次感恩的举动受到家长的鼓励、自己一次良好的表现受到老师的表扬或自己一次礼貌的行为受到他人的嘉许而兴奋良久；我们为完成一项任务、解出一道难题或赢得一场游戏而欣慰多许；凡此等等，不胜枚举。也曾记得我们为生理上变化的不解而困惑多时，为学习中遇到的困难而疑惑良久，为同学朋友间的误会而倍受困顿，为老师家长的批评而深感内疚不已；凡此等等，亦不胜枚举。成长有欢乐也是烦恼，这是正常的心理状态，快乐本质是内心对外界事物的心理体验。

人的大脑就象一部无与企及的多谱勒雷达，不断搜索世间的一切信号，不断探究个体外界的无穷奥秘。在这搜索中发现和建立自己的兴趣点，当人的大脑通过思维与这些兴趣点产生关联，就可以在这些点上产生快乐的感受。《昆虫记》作者法布尔，正是幼年时他被乡间的蝴蝶与萤火虫等昆虫所吸引，拓展到对植物、真菌的研究，又延伸自学了其它学科，先后取得了数学学士学位、自然科学学士和博士学位，精通拉丁语和希腊语，在绘画、水彩和文学方面成就不斐，在学习和研究中快乐的度过了一生。所以在童年向少年的成长中就要不断开阔自己的视野，包容更多的外界事物，尽可能多地发现和建立兴趣点，就可能在成长中感受更多的快乐。这就是快乐的密码之一自由的思想。

从前面的事例中我们可以发现:师长或旁人对你的表扬肯定，往往是因你尊重了社会的普遍价值而受到的认同；而你受到的批评排斥，往往是因为你没有或不很好的遵守一定的规约。心理学上有正负刺激效应理论，当一个人的行为受到鼓励性的正向刺激，心理会产生愉悦的感受，这种愉悦的感受又刺激人实施正面的`行为，而实现正向循环，实现快乐的不断积累而表现出乐观的心理状态；反之，当一个人的行为受到批评性的反向刺激，心理会产生痛苦甚至悲观等负面情绪，如果没有得到及时调适，往往容易产生消极心理进而出现负向循环。所以，规则的意识往往得到正向的表扬肯定，让人感到愉悦心理，进而实现正向循环。所以快乐成长的密码之二--规则的意识。

“会当凌绝顶，一览众山小”，经过辛苦的攀登而上山顶放眼远望往往可以让人心旷神怡。同样我们也可以感受到经过较长时间的思考解决一道难题往往比做一道简单的题之后的快乐体验可以更长久。我们熟知的杂交水稻之父——袁隆平院士，当有记者问他，这一生中最快乐的记忆是什么？他回答说，经过十多年的研究试验，第一批杂交水稻培育成功的时刻。袁隆平院士在试验中肯定经历了无数次的失败、面临了各种各样的困难，但是经十几年的不懈努力，终于取得了成功，也收获了成功的快乐。是的，小成功小快乐，大成功大快乐，获得大成功往往需要克服困难的勇气、坚持不懈的韧劲和越挫越勇虎气。就如这就是快乐成长的密码之三--努力的精神。

希望大家都能记住这三个密码：自由的思想，规则的意识、努力的精神，在体验和增进成长的快乐中快乐的成长！

高中故事作文字篇五

三年前，夏日的似火骄阳带着懵懂的我来到这静谧的湖畔，湖畔的金柳招摇着发丝，是夕阳中的新娘。

我的同升故事像一颗稚嫩的种子，慢慢地在这片肥沃的土壤上扎根，埋下了伏笔。

是他们，与我在同升故事上一起启程。他们就是我的老师，他们就是我的同升故事。

先说说我的班主任吧！数学老师甄哥，他风趣幽默，不过呢，在逗乐大家的同时，也毫不乏对我的严厉要求。不黑不吹，他真是个阅历丰富的人，每次和我们讲事情的时候，都会下意识地说一句：“我以前的那个学生······我以前的那个亲戚······我以前的那个朋友······”诸如此类，想象力十足，天马行空，行如流水地与我们侃他的经历！他讲课方式也是很不错，他说他引入了最先进的教学方式，上课由同学们讲课，自己就在下面看着点评，在下面看着，在下面看着，其实都懂。

再说我们的语文老师，王琼，她是一位温文尔雅的女士，教学非常有特色，种种语文活动引人入胜。她非常关照语文成绩好的学生，考试考好了她就会自掏腰包为同学们带早餐，因此同学们也是积极性十足，热情地投入了语文学习中！

我们的英语老师，刘丽珍，她确实教的很不错，她非常热衷于自己的教学事业，她很勤勤恳恳地督促我们背好单词，做好试卷，并且会耐心地为我们解答每一道题目，在下课时间她也非常热情地欢迎我们去向她请教题目。

我们的物理老师，龙老师，作为年级组长的她，巾帼不让须眉，十分刚强耿直，不仅教学教的好，而且威严震慑四方，抢夺班主任甄哥的课，甄哥也不敢吭声。

我们的化学老师，黄老师，他是个老教师，不过呢他诙谐幽默，发型炫酷，总是拽着额前那一撮毛，摆成不同的发型。他讲课很有节奏感，会安排好每一节课的进度和任务，完成了任务，便会和我们讲讲笑话，逗得大家开心，学习与乐趣结合。

我们的历史老师，段老师，他是最年轻最时尚的老师啦，他与我们的生活非常亲密，是个潮人。他是复旦毕业的高材生，曾经还义务去宁夏西海固支教，可见他的优秀。他还经常在课上和我们侃到他在外面的创办的企业，还悄悄透露了他的公司月收入四百二十万，果然土豪段啊！

我们的政治老师，李维老师，年轻美丽，是初中部很优秀的政治老师，她的课程井然有序，并且她的政治教学并不单调，非常注重学习方法的培养，她是一位很棒的老师。

三年时光如烟散去，昨日的一切还是历历在目。那些曾经属于我们的老师已经成为了新的学生的老师了，曾承载着我们同升故事的他们已经不再陪伴了。

不过，这年的盛夏骄阳依旧似火，闪烁着活力的青春。我的高中生活拉开了序幕。

我的同升故事还在继续，我充满期待，迎接新的挑战。

高中故事作文字篇六

我一直呆在土壤里，妈妈告诉我，我叫爬山虎，我得努力向上。

我问草丛哥哥：”草丛哥哥，我怎样才能看到远在天边的景色呢？“草丛哥哥俯下身量了量我的身高，面带鄙夷的说：”就你？你这么矮，别痴人说梦了！“说罢，它们大笑起来，对我指指点点。我的心想从悬崖上摔到冰洞，十分刺骨。

像被人丢进冰川，我的心凉透了。”不！你们没有说对！我要问问其他人‘看景的秘诀’！“我暗下决心：不看到那些景色不罢休！

可是，事情并非那么容易。

妈妈微笑着，让我看看我紧挨着的墙、太阳公公、白云姐姐。”多么高大啊。“我眯着眼感慨。”你得努力让自己攀上这堵墙，否则只有被讽刺。“妈妈意味深长的说。我似懂非懂，但，为了看景，为了不成为他人讽刺的对象，努力！

我努力地促使自己长高长壮。遇到虫子并不害怕，我请风婆婆吓走它们；营养缺乏，我向雨水爷爷表演”杂技“，清凉可口的”大餐“从天而降，豆大的雨珠”啪啪“打在土地妈妈身上、草丛哥哥身上、我身上。花儿被吓蔫了，草丛哥哥也低下了头。”我浑身脏兮兮的，正需要洗澡呢！“我撇撇嘴，开始接受大雨的滋润。看着草丛哥哥和花儿们狼狈的样子，我得意洋洋的晃晃脑袋：”哎呀，你们经不起雨水爷爷的滋润？太可惜了。“听了我的话，它们愧疚的低下头。我数了数我的”身高“，很好，第十四排砖了！

我开始思考：”我要做第一种爬山虎，不怕别人不怀好意的洗礼，勇敢向上！“。

我更努力的攀爬。在这过程中，草丛哥哥和花儿笑我”哑巴“，小鸟笑我”‘书’呆子“，古木爷爷笑我”就算你爬的再高，也没有我的生存经验“。

我可不这么想！我要化”低落“为动力！

夏风姐姐摸摸我的脸蛋，疼爱的说：”你终于成功了。看，多漂亮啊！“。

我已经爬上了墙的顶端，没人嘲笑我。我美滋滋的欣赏这漂亮的风光，景色尽收眼底。

你问我我的动力来源是什么？答案就是：不在意别人的嘲笑，做好自己，哪怕你只是一株爬山虎。

高中故事作文字篇七

今年寒假我一直在爸爸妈妈的公司度过的，除了写作业，就是帮叔叔阿姨的忙，我觉得我长大了，是一个有用的人。

今天早上和往常一样我和爸爸妈妈到单位上班，路上爸爸和我说了一件事，昨天晚上爷爷在高速上开车，走了应急通道被警察掉扣了驾照。爷爷很生气，很多人都走应急通道，警察只罚了他一个人，他觉得不公平，让爸爸帮他解决。爸爸问我：“爷爷是哪里错了？”我说：“应急通道是给救护车等应急使用的，如果开车人占用了应急通道，那出了事故就不能及时处理了。”爸爸听了表扬了我，可是我却高兴不起来，因为我想起前几天在到外婆家拜年的路上，爸爸也走了应急通道。

正月初二下午我们从如皋开车到宝应的外婆家拜年，高速上的车不出意料很多，我们下午2点出发一直到晚上18：30才接近宝应，天色黑了，在离宝应出口2公里的地方，我们遇上了堵车，爸爸向右一打方向上了应急通道，走了没多远还是被迫听了下来。原来前方一辆轿车撞上护栏引起了火灾，警察正在施救。大约一个半小时后高速才通车。

我连忙把初二这件事和爸爸说，爷爷和爸爸都犯了同样的错误，一个受到了惩罚，另一个侥幸没有受到惩罚，但是没有受到惩罚的错误是不是就没有错？爸爸很诚恳地向我承认错误，他说爸爸那天虽然因为特殊情况犯了错，也没有被交警抓住，但是确实是做错了，答应回家给我写一份检讨，并且以后不再犯同样的错误。

爸爸，我为你骄傲！

高中故事作文字篇八

这是将近四百年前的事情了。1608年的某一天，英国国王詹姆斯一世在宫中闲坐无聊，忽然想起，有一段时间没有到皇家法院去亲自审理几件案子了。何不去一趟，审一桩小民案件，解解闷儿，也顺便体察一下民情。

国王一行来到法院，遇到普通诉讼法院首席大法官柯克（edwardcoke）爵士。令国王颇感意外的是，他要审理案件的要求在柯克这儿碰上钉子了。

“普天之下，莫非王土，这国家都在朕的统治之下，区区一桩案件，朕竟然无权御驾亲审，这是什么道理？”国王满脸不快，质问柯克大法官。

“陛下息怒，容臣禀告。陛下当然是国家的最高首脑，内政大事，外交方略，都由吾王总揽。但是，陛下要亲审案件这事，却是万万不可。”柯克显得很恭顺，但眼神中却透出一份坚定不屈。

“哈哈，国王不能审案，这倒是桩新鲜事。我的大法官阁下，你别给朕来这套抽象肯定，具体否定的花样。朕知道，吾国法律以理性为依归。你不让朕审案，显然是认为朕天生愚笨，不及你和你的同僚们有理性喽。”国王语中带刺儿。

柯克并不退让，一板一眼地说了一番话，这段话在英国法律史上极重要，——

“不错，上帝的确赋予陛下极其丰富的知识和无与伦比的天赋；但是，陛下对于英格兰王国的法律并不精通。法官要处理的案件动辄涉及臣民的生命、继承、动产或不动产，只有自然理性是不可能处理好的，更需要人工理性。法律是一门艺术，在一个人能够获得对它的认识之前，需要长期的学习和实践。”

这次冲突是英国法律专业化历史上的一座里程碑。此后，英国的司法便成了职业法律家的垄断领域。不只是英国，在当今的西方各国，从事法律职业都要以正规的大学法律教育为前提。

“面霸”

潇梦刚进大学校门那一个月，学校给新生安排的基本上就两项活动：一是为期三个星期的军训、二是报名并竞争进入学校学生组织的常设机构。

由于上学期的大三学生升入了大四，有些学生从原来担任的学生组织的岗位上退出了，所以，学校要面向一年级学生补充新鲜血液。

一般的同学仅报一个名，可是，潇梦的胃口大，校团委、校学联和学生会都有她喜欢的岗位，所以，她一口气报了好几个名。

那天是星期日，军训停止一天。不过，报了名的学生却不能休息，学校团委、学联和学生会都在今天安排面试，挑选学生。

每个岗位的面试都分成两次，简称“一面”、“二面”。一面过后，要刷掉一多半的报名者；二面再刷掉余下者的将近一半儿，通过二面者才能进入相关岗位为期三个月的考察期。

各个考核小组的考官们都由老师和高年级学生组成，应试者需要自我介绍、回答问题、即兴表演等等。

上午是一面，由于大部分同学一面就被刷下去了，所以后来就没事儿了，仍然可以休息大半天儿。

然而，潇梦报的名多，她整整一上午面试了一场又一场。没有想到她仅仅一场失利，竟然通过了四场。

经过中午的短暂休息，潇梦又要进入二面环节了。当她一进面试现场时，有些考官先笑了起来——他们上午就见过潇梦，被她讲的笑话逗得前仰后合，她已成了大家的老熟人啦。

潇梦流利的谈吐、幽默的表现、准确的回答给考官们留下了良好的印象。

……

结束了最后一场面试，当口干舌燥的潇梦拖着疲惫的身子回到宿舍时，寝室的其他五位同学都看着她笑了起来，一起高呼：“欢迎面霸归来！”

所谓“面霸”，面试之霸也！潇梦细算了一下，她今天上午“面”了五次、下午“面”了四次，竟然一共面试了九场，比康师傅面霸五连包的数量还多，被称为“面霸”倒也不算夸张。

过了两天，潇梦分别接到校团委、学联和学生会的通知：她在每一个组织都有一个岗位进入了考察期。

此后，她不仅投入了紧张的学习中，还在学习之余忙着为同学们服务，虽然辛苦，但是她觉得很充实。

小绵羊

潇梦有一个毛绒玩具，是一只站姿的小绵羊，身长不足一尺。它的四个蹄子和鼻子、眼睛是黑的，浑身雪白。

小绵羊是一位已经上班的大姐姐送给潇梦的，她非常喜欢。

潇梦小学二年级时，因为爸爸、妈妈工作都很忙，她就住了校。

学生宿舍安排得很满当，六个孩子一间宿舍。潇梦带去唯一的一件玩具就是小绵羊。白天要上课，到了晚上她才能跟小绵羊玩耍，抱着它睡觉。

宿舍里的孩子多数是潇梦的同班同学，少数是同年级其他班的。到了第二个学期，有一个别的班的孩子学习跟不上，就转了学，空了一个床位。

几天后，生活老师安排一个四年级的学生住了进来。这位新来的、比潇梦高多半头的“大”学生看见潇梦的小绵羊挺可爱，就时常跟潇梦一起抚弄它。

很快到了周末，学生们该回家了，“大”学生向潇梦提出：“想借小绵羊玩儿两天，下周再还。”潇梦也没有多想，就借给了她。

下周孩子们返校后，小绵羊没有回来；再一个下周，小绵羊还是没有回来。当潇梦向“大”学生索要时，她却总是以“忘了带”为借口搪塞过去。

后来，“大”学生搬到她们四年级的宿舍去住了。潇梦又几次去四年级宿舍找“大”学生要小绵羊，她还是照旧“忘了带”。

“大”学生的“无赖”态度终于“激怒”了潇梦！这一天课间，她闯到了“大”学生的教室。此刻，那个班的老师还在教室里，老师问潇梦：“你找谁？”

潇梦冲着老师答道：“你们班的***借了我的玩具不还！”说着伸手一指那位“大”学生，“就是她！”

老师当即问“大”学生：“你是不是借了这位小同学的玩具？”

“大”学生无奈地回答：“是。忘在家里了。”

“那你尽快还给人家！”老师用命令式的口吻对她说。

晚上，“大”学生找到潇梦说：“小绵羊找不着了。”

“那你赔钱！”潇梦再也不客气了。

“大”学生从兜儿里掏出了一把钱，连零带整的有二十多元，递给潇梦。

“这不够！”潇梦回答得很干脆。

其实，她也不知道那只小绵羊到底值多少钱，但是她似乎曾经听妈妈念叨过：小绵羊估计得花五十元才能买来。

“那怎么办？”“大”学生无奈地问潇梦。

“小绵羊找不到，你就重买一个新的还给我。不然，我就找你的妈妈要！”潇梦坚决地回答。

潇梦的“斗争”是有效的：又过了一个星期，小绵羊终于回来了。

不过，它已经变成了灰色的啦——是被“大”学生弄脏的。潇梦将小绵羊带回家后洗了洗，又变得雪白了！此后，小绵羊就被留在家里，再也没有去过学校。

驴和马的故事----以此献给正在迷茫中的年青人

驴和马的故事----以此献给正在迷茫中的年青人

据说从前有一头驴和一匹马，因为生计的原因他们一同外出去找工作。途中他们遇到了一个农夫，于是都恳求农夫收留，不求报酬只求能解决温饱。农夫问驴会做些什么，驴答自己会拉磨会驼东西，也可以为农夫干农活。农夫又问马会做些什么，马回答说自己能奔驰千里，目标是云游四海。农夫心想自己正缺一个农场帮手，于是雇佣了驴，工作是专职拉磨，报酬是包吃包住。驴被聘用后，被农夫套了磨车，天天呆在磨坊机械式的拉磨，一日三餐，衣食无忧。而马却因为找不到适合自己的工作，天天露宿荒山野岭，没有衣食的保证，终日为食物奔波。

许多年后，他们都老了。驴因年迈加疲劳过度终于再也拉不动磨车了，最后农夫解聘了他，把他遗弃丛中。驴最终因逃不过群狼的追捕而成了他们的大餐。而马却因为天天在丛林中为食物奔波，为生命逃跑，练就成一身步如疾风的本领，在一次千里马选拔之中，被伯乐相中，成了群马之首。马退休后子孙满堂，过上了安详的晚年生活。

其实生活便如驴和马的故事，年轻时的安逸并不能带给我们财富。不要因为自己现在有一份稳定的工作而沾沾自喜，不求上进，否则你就如一头在磨坊中的驴，坐井观天，固步自封，一生劳碌命；也不要因为自己奔波在世界中，觉得自己碌碌无为，放弃追逐，自暴自弃。一粒土、一张纸都有它的有无之地，生活中的你都是主角，找准目标，该放手时就放手，该出手时便出手，放眼世界，练就一身的本领，拥有一技之长才是立足于社会之本。

意外收获

小麦从上小学时就开始学游泳，可是，一直到了高中，仍然没有学会。尽管他几乎每年夏天都去学，但是这将近十年的“学历”，带给他的也只不过是憋上一口气，头扎在水中游一小段儿距离。由于不会换气，所以他不敢离开浅水区，比旱鸭子也强不到哪儿去。

他甚至觉得自己天生就不是游泳的料儿，永远也学不会了。

然而，同学的一次恶作剧，却彻底改变了这个局面。

上高二时的一天，小麦、大杰、军子三个同学去热电厂的晾水池游泳。

那时，热电厂发电机冷却循环水的降温办法很简单，就是用大面积的水池晾水冷却。这样的晾水池有三、四个，每个池子的面积比半个足球场都不小，池子四面都是斜坡，但不是很陡，在斜坡上面小心一点可以呆得住。

晾水池上方是一排一排平卧的输水管道，直径比大个的水桶都粗，输水管道下方每隔十几米就有一根砼制的方柱子做为支撑。

两根相邻的输水管道间隔大约有七、八米，管道上每隔五米左右就有一根竖起的立管，立管将近半米长，头部是喷嘴，放水时喷嘴会喷出四十度左右的热水。热水在晾水池中自然冷却后，再从回水口的管道流向厂里，经过滤后继续冷却发电机。

晾水池的水时深、时浅，深的时候能没了人，浅的时候也有齐胸深，由于长年积水，池底全是淤泥，在远离回水口的`地方长着茂盛的水草。

晾水区域吸引着不少游泳、洗澡的人。尽管电厂在这里立着几块儿禁止游泳、洗澡的警示牌子，但是由于区域是开放的，根本禁不住，尤其到了盛夏，来的人更多。

当然，每年也都有几个人不幸淹死在池中，所以有人说池子里有冤魂勾人。

小麦他们仨一到晾水池，就看出水比较深。

大杰和军子都会游泳，虽然他们是用难看的狗刨姿势游，但毕竟能游得挺远，所以不怕水深。

而小麦不会游，自然心里发怵。一开始小麦是在池边的斜坡处游，在这里随时都能站住。

过了一会儿，大杰和军子游过来，热情地要带着小麦去池中的深水区，并且一边一个地架着小麦游。由于输水管道最靠边的砼支柱离水池边缘不过五、六米，所以小麦被他俩架着，很快就游到了柱子跟前，小麦抱住了柱子。

这时，大杰和军子开始发坏了，他俩竟然扭头就向池边游去，任凭小麦怎样喊都不再过来接他了。

小麦知道自己被他俩涮了！

不会游泳的人，在深水里会很自然地产生恐惧感的。

最后，已经很恐惧的小麦实在没辙了，就深深地吸了一口气，头扎在水里拼命地往池边游去，就在他实在憋不住的时候，他的手终于碰到了水池的斜面。

大杰和军子的恶作剧实际上潜伏着巨大的危险，他俩连想都没想：偌大一个晾水池，就他们三个人玩儿水，一旦小麦在深水区溺水，就凭他俩那点儿水性根本无法救助，弄不好还会把自己搭上。

幸亏没有出事。

然而，这次恶作剧却给了小麦意外的收获。

小麦上了这次当后，暗暗下决心，一定要学会游泳，一定要超过他们。

此后，小麦为了学游泳下了真功夫，开始了刻苦的钻研和练习。

由于没人教，他就到图书馆借阅体育系的游泳教材，学习划水的要领和动作；为了使憋气时间更长一些，就在家里用脸盆盛上水，把头扎在水里面练习；感觉掌握了一些门道后，就到电厂晾水池实战。

功夫不负有心人，这一年夏天，小麦终于学会了游泳，而且不仅学会了蛙泳，还学会了仰泳、侧泳、爬泳和反蛙泳。

直到这时，小麦才吃惊地发现自己游泳的潜质相当好：不仅游泳的动作轻快，一个猛子扎到水里，再抬头时，已经到了二十米开外；而且他身体的比重与水几乎一样，能够很自如地在水中踩水和静躺着休息。

小麦发现，在水中静躺极具实用价值：在游累了之后，静静地躺在水中休息可以缓解疲劳。

第二年夏天小麦又继续练习，游泳动作更自如了，可以在水中连续不停地游两个多小时不用上岸。这时，他的游泳本领已经远远超过了所有的同学。

后来小麦感到，学会了游泳的意义绝不仅仅在于游泳本身。更重要的是，他在学游泳的过程中已经不知不觉地培养出了一种毅力，一种百折不挠的毅力。

在他日后下乡、工作、求学的经历中，面对遇到的很多难题，这种毅力都起到了原动力的作用。

每当遇到困难时，他会很自然地想起当初不会游泳时的窘状，也会想起学会游泳之后的感慨，本来觉得难以学会的游泳却原来并不难学。那么，要攻克眼前的难题，就应该像当初学游泳一样，只要不气馁，肯定能搪过去。

心理放松；四肢分开并自由伸展（伸直或弯曲均可，关键是要自然伸曲），然后不动；头最大限度地向后仰，这样嘴、鼻和一小部分脸颊就处于全身的最高位置而露出水面，便可以深呼吸。

在这种状态下，由于全身其余部分都沉浸在水中，身体的重力和水对身体的浮力达到了平衡，所以沉不下去。

提示：静躺只适宜在静水中使用，在流动的水里此法不灵；而且在静水中，周围不能有人扑腾，否则水就会灌入口鼻被呛着。

钱远至的故事

钱远至的故事

一个苦命孩子为学习而做斗争的故事，艰难的岁月他……

在一个荒外村里住着一位叫钱永华夫妻，他们生了个儿子他叫钱远至，他希望他的孩子能走到今生最远的路。不久，远至的父母在城里出车祸死了。他的奶奶来养远至。

在远至的七岁那年，奶奶对他说：“人生路漫长靠挣钱为活，我现在去捡垃圾供你读书。”不久，奶奶得了胃癌坚持给远志贡读书。远志一边读书，一边帮奶奶拣垃圾。

到了10岁那年，奶奶死了。奶奶的最后一口气对他说：“你去读书，就有活口。”

远志把三年读的数学书和语文书都读背熟悉了。又想读初中，可是那个学校也没收留他。最在一个小学校，老师收留了他。老师拿了一张卷子考他，远至全部都对，可是老师叫他付钱买书。远至把家世告诉了老师，老师同情对他说：“你去打工最有希望。”

远至去擦皮鞋，每次都挣3分钱。一次好不容易挣到1角钱毛了一个包子。却看见小姑娘正在挨饿给她吃了。

他死的多么美好，他向往学习方面走。

其实那个书呆子说的是，毕业解放的话。

高中故事作文字篇九

古人说：这句话写在我心里，这本书已经成为我生命中不可或缺的一部分。

社区玩伴太少，什么？享受冬天温暖的阳光，我赢了一本沉重的书，专心看着。母亲看到了，为我买了一本书，我打开了花。有科学，有故事，有小说，有文学... ...我几乎每天都读一本新书。我就像小鱼的海洋知识，无尽的旅行。

现在，虽然我只是一个五年级学生，在家里的书已经堆积。

五年级，学习任务更多，没有太多时间阅读，我的大部分精力花在学习上。无意中，我看了看镜子，哦，三次喜欢，七分像一个幽灵。这是怎么回事？我很快就去学习，吞噬和咬了这本书。我在我心里明白 ：一个喜欢学习的人，如果长期不读，就会无语，面对仇恨。看完书后，经常在晚上，我在面对照顾，然后根据镜子，发现自己立刻变回了正常，浑身充满活力。最有趣的是，当我经常和我的业余作家的父亲谈话时，有时候我的话让他没有准备，这是我最幸福的时光。

在学校学习，我发现班级成绩虽然好坏，但班上的顶级是爱学习的学生抢。我知道这本书是知识的海洋，即使我有能力贬低弥勒，我永远不会吸取无尽的海洋的书。

一个人的生活，像一幅风景画在草地和木头，即使丰富多彩，你只是森林的角落。但是因为这本书，我们的想法是有色的。

高中故事作文字篇十

今年春节期间，看到央视记者在做一项非常有意义的调查，他们在大江南北，对不同年龄，不同身份的人都会问“您的家风是什么？”不同的人回答当然也是千差万别的。看着每一期调查，虽然没有记者采访我家，但是我也开始自问自己，我家的家风是什么？带着这个疑问，我去问了年近八旬的奶奶，奶奶告诉了我，我家的家风是什么。

奶奶给我讲了个她们时代的故事，在我爸爸和我爸爸兄弟都很小的时候，由于社会正处于贫穷时期，食物极度匮乏，爸爸的爸爸，也就是我的爷爷要养活好几个孩子，更是难上加难，爷爷经常早出晚归，才能勉强糊口，别说吃好的了，能有点填肚子的食物就不错了，奶奶说，现在的孩子不知道啥叫饿，你爷爷那会不知道啥叫饱，爷爷常常为了让爸爸和他的兄弟们能多少补充点营养，会把攒下的白面给他们吃，自己吃的是粗粮，在那个时代里，白面可是奢侈品，有一次，爸爸问爷爷，你怎么不吃白面呀？爷爷对他的孩子说，我胃不好，不爱吃白面，吃了不舒服，给你们吃！爸爸和他的兄弟们那会太小了，不会理解爷爷的意思的！最后爷爷因为天天吃那些粗粮，得了胃癌去世了，后来爸爸和他的兄弟们知道了那句话的真相！奶奶讲完这个故事后，我眼睛湿润了，我理解了爱怎么样传承的，无私的爱无关岁月苦难，无关时间空间！

听完这个故事，我也想起了在自己成长岁月里发生在身边的家事，让我逐渐得领悟了自己家的家风。这些年每年三十儿，爸爸都会去邀请一个人过年的左右邻居，亲朋好友，即使陌生人，会真诚的把他们邀请到家里来一起过年，我很是不理解，大过年的，本是家人团聚的日子，不是家人坐在一起好像不自在，爸爸最后看出了我这点想法，他告诉我“在一起图个热闹，多双筷子的事，人要有爱心”随着岁月的积淀，越来越理解爸爸的话，不管在哪里，不论做什么工作，一定要心中有爱，相信爱是可以传递的，就像我家每年三十儿都有不是家人的亲人来我家吃饭，和他们一起微笑，碰杯，已经成了一种习惯，今年也不例外！

后来我又问妈妈，我家的家风是什么？妈妈因为不善言语，并不能准确表达她的理解，但是妈妈的一言一行都深深印在我成长的记忆里，妈妈在家总是全家第一个起床的人，睡的总是最晚的一个，以前爸爸上班，我上学，她总是按时给我们做好每一顿饭，从来不会怨言，不会烦恼，每一次她都是全家最后一个吃饭的人，她的淳朴、善良多少植根在儿女的心里。

听完那个时代的故事，回忆起成长中的事，我逐渐理解了我们的家风是什么，爷爷用有限的生命诠释了无私的爱，并把爱传递给我了我的爸爸、妈妈，爸爸，她他们用行为教导我们做一个善良的人，传承那岁月沉淀下来的精神之光！

高中故事作文字篇十一

“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”“读万卷书，行万里路”“书籍是人类进步的阶梯”……这些人们耳熟能详的读书名言时刻铭记在我心中。

从我识字开始，妈妈就给我不停地买书、借书。渐渐地，我也爱上了读书。

说到读书，我还有不少小故事呢!

记得那一年，我上二年级。虽然我还小，但却很喜欢读书，特别是那些图画绘本。

有一次，我在乡下和小伙伴玩得正高兴，突然，邻居家的小孩儿提出要玩捉迷藏，身为姐姐，我只得奉陪到底。

开始倒计时啦!我玩儿了命地奔向二楼，东瞧瞧西瞧瞧，终于找到了藏身之处——我房间里的一个书柜。我赶紧打开橱门，找了个空地儿，藏了起来。等了十分钟，还没有人找到这儿来。“哈哈，我躲的地方一定没人找得到!”我开始得意起来。

无意间，瞧见我的藏身之处旁有一叠厚厚的书。我好奇地拿出一本，一看，吓!还是我喜欢的绘本!柜子里怪闷的，我就出去看吧。于是我钻出柜子，席地而坐，津津有味地看了起来。

我越看越觉得好看，居然跟着书中的人物一起哼起小山歌儿来。

“啦啦啦……”

“喂，你在这儿干嘛呢!”也不知过了多久，大概一个多小时吧，小伙伴们“找上门儿”了。我看的正起劲儿，还来不及反应，伙伴们不耐烦了，大声的吼了一声：“喂——”

我这才反应过来，吓了一大跳。

阅读，能给我们带来许许多多的好处。它可以让你觉得有许多写作的灵感。也可以让你学到许多修辞手法，在写作时可以合理运用，我们还可以用书中的好词好句和生活哲理，让你的文章更精彩。

高中故事作文字篇十二

人世间有太多的浮华，我能看见的只是少数中的铅华。

三十岁是一个怎样的季节，是多情还是无情，是放荡还是不羁，总是喜欢琢磨，记忆中的流年，剪不断，理还乱，留在脸颊的泪水，淅淅沥沥，沾染了最痛的欢颜。

第一次认识他的时候，他跟我笑着打招呼只是说：“你好。”顺带着略微的腼腆，看到他的神情，我扬起了嘴角的笑容，也是淡淡的问了句：“你好。”我们都说相识就是缘分，但相识不见得就可以深交。虽然刚认识比较尴尬，但是接触了没多久，会觉得熟悉了，彼此之间的隔阂也就没有了。

我一个人在这边住，他看我无聊，所以每晚都来我这边，也许只是想陪我说说话，也许只是因为他也是寂寞的。在生活中我是一个不喜欢怎么说话的人，所以来到这里除了他常来找我聊天，自己也很少和别人聊天。对他，我只知道他是村子周围的人，剩下的他不说，我也不会去问，虽然没玩都过来，但不见得每晚都会有话聊，有时候，他过来只是给我送一把野菜，有时候是自己家刚做好的油饼，一开始我都是拒绝的，但是他送的次数多了，我也就不再拒绝。我喜欢安静，他好像也懂，每次过来，看见我的门关着，他在门口等会便走了，这样的情况在我发现之后，只要我在房间，门再也没有关过。

有一次，他坐在椅子上看书，我在一旁忙碌着，夜深了，看着愈发明亮的灯光，真的感觉累了，心想该睡觉了。可能是书中的故事吸引了他，他安静地看着，丝毫没有察觉到我的动作。可能是书中的故事，让他有所感触，他放下书，执意要和我聊会，我看看时间还不算太晚，就说好。

我不知道是书中的故事触碰到了他心中的伤，还是书中的人物让他看到了自己。他说小时候的自己和现在的我一样，也是一个喜欢安静的人，喜欢看远处的山，喜欢听近处的风，他希望有一天自己可以翻着书，躺在午后的天空下，尽情的享受知识带给自己的慰藉。可是在十六岁那年，读初中的他被迫辍学了，不是他自己不想读书，只是传统的家庭，让他回家传宗接代，听到这里，我的思绪有点乱了，“十六岁就要传宗接代”听到我的惊讶，他没有笑，还是继续说道。回到家后的他本来是不愿意的，但是年少的他不知道如何去反抗，除了无声的默许，好像真的不知道还可以用什么样的方式来面对。不到十七岁的他结婚了，结婚前，他和女方只见过一面，也就是那一面让他们走进了所谓的“婚姻”要知道女方比他还小，女方只有十五岁，十五岁的女孩还不知道结婚，听他说，女孩的父母只是要带女孩去买新衣服，女孩很高兴，在女孩穿上新衣服的那一刻，她才知道她已经被父母许配给他人了。

结婚的时候来了很多人，除了常见的亲戚，很多陌生人。当然男孩对于那些人来说是熟悉的，那些人很开心，他们吃着，唱着，跳着，好像世界只是属于他们的，只有他和女孩的脸上是没有笑容的，他很好奇，这是自己和女孩结婚，可是为什么他们这么高兴，再说自己并不是很开心。扯着女孩手中的那条红纱，他和女孩进了所谓的“洞房”跟来的人很多，他不知道这些人要做什么，只是后来这些人都被自己的堂哥轰走了，就为这事，这辈子他都觉得堂哥人很好。他不知道自己是怎么睡着的，只是第二天醒来的时候，自己还是穿着昨晚的衣服，女孩也是，他看着女孩只是笑了笑，那种简单的笑，没有任何深层的含义。

后来，他们有了现在的两个孩子，他以为自己的生活就会这样下去，但是没过几年，女孩跑了，他不知道女孩去哪里，试着找了很久，但是还是没有着落，他说跑了就跑了吧，这是女孩的选择，他尊重，那年他二十五岁。前两年，女孩回来了，村里人吵着要把女孩抓起来，他跑上前去阻挡，女孩在家里没待，当晚就走了，第二天他和女孩办了离婚手续。说到这里，我看见他哭了，看到他哭，我反而不好意思了，递给他一张纸巾，只是默默地看着他。良久，他说：“今晚话多了，也没有想着说这些事，就是看到刚才的那个故事，感触颇深，好在也不是别人，你是我的朋友。”听到他的这些话，我笑了笑，再没多说。他起身走了，我看着他转身离去，突然觉得这个男人其实挺可怜的。

生活是一种选择，你选择我，我不见得会选择你，我们能做的也许只是走好当下的每一步，别让空闲的自己，留下过多的遗憾，因为遗憾总是不可避免的。

高中故事作文字篇十三

黑夜笼罩着安静的街道许久，而我就独自在街道尽头的一栋楼的五楼上，皆因爷爷奶奶看大戏去了，留我一人看家。

“怕鬼的就不成熟了，婷婷可是天下无敌的”。我手里紧握一根粗木棍仔细检查锁牢的门窗，连蚊子也不能进一只。

越想越不寒而粟，冷汗浸湿了捧着的书，哆嗦着要怯场——晕！

“奶茶，救命呀！”一个无力的恐怖声音从门外袭来。

“啊！”惊叫三声，不会是曹操一说就到吧！举起棍子，作出欲将自己击晕自己的姿势，据说打晕自己就不会见鬼了。

“奶茶，我是小米，我知道你在家。”

“哪个？别骗我哦！”

“奶茶，我是你的同班姐妹楼下4号的小米啊！”虚惊一场，把心提高把胆吊起，去开门。

“嘻！班级智者小米！我的好姐妹你脸色不太好呐，怎么了？”见了面青唇白的小米，我再次失魂。

“我肚子痛，好象是盲肠炎了，家里头没人我就上来找你，”节骨眼上，小米找我，“快陪我上病院去。”她的情况很可怜。

“孩子，我可是可怜的孩子，父母居国外无人照料，你得好好照看我照顾我。”

小米的脸色比先前更难看了，她一定比鬼上身还痛苦。此时，像某东西注入了我的身体，我给医院打了个电话便扶着小米小心翼翼地走出房门。

我像妈妈照顾生病的我一样照顾着小米，扶着小米一步一步地走下那黑暗的楼道，还时不时提醒她该往哪走。

到了医院，小米仍然牵着我小手不放，现在“我想起了妈妈！”小米哭了，“如果她在就好了。”

原来小米什么都不怕，独怕没妈妈的日子。

从医院走出来，比先前更黑的夜晚似乎失去了午夜惊魂的气氛变得美妙起来。“要打个电话叫小米妈回来吗？”

高中故事作文字篇十四

在每个人的身上都会发生一件又一件希奇古怪的事，我也不例外，就好像这一切都是注定的安排。而在我身上就发生过一件趣事。

记得哪那次暑假，我和妈妈坐飞机去北京旅游。因为是第一次坐飞机，所以我心里又高兴又紧张。

8月10日的那天上午10点钟，我们来到了昆明的机场。办完手续后，就陆续登上了飞机。啊！机舱真大，坐位又干净又漂亮，坐上去又非常舒服。飞机起飞了，我非常紧张，紧紧地抓住椅子扶手，好像一松手就会掉下去似的。当我看到周围的乘客有说有笑，我也就不再那么紧张了。飞机离地面越来越高，我透过窗子往下看，呀！地面上的汽车小得像一只蚂蚁，公路比尺子还要细，房屋也只有甲虫那么大。一块块整齐的田地，黄的，绿的，真好看。此时，清山绿水显得更美丽了。飞机已经升到9000米的高空中了。我看到黄河像一条锢带，一直伸向远方。啊！黄河，我们的母亲河，今天我终于见到您了。我非常激动，连忙招呼妈妈也过来看。过一会儿，飞机又进入云层，突然，飞机猛的颠簸了一下，听阿姨说，这是气流。为了躲避，飞机一下升高一下降低，面对突如其来的晃动，我被吓到了，我向窗外一望，窗外一朵朵白云非常美丽。他们漂浮在空中，有的像洁白的棉花，有的像只小绵羊当时，我真想让飞机在那里停下，让我在云层里玩个痛快再走。不知不觉，两个小时就过去了，向往已久的北京到了，我恋恋不舍的下了飞机。

啊！第一次坐飞机，第一次来北京，简直太不可相信了。

刚出北京的飞机，给我的第一印象就是太热了，空气太闷，在北京的太阳低下，我最想的就是回到西畴，因为西畴虽不发达，但它很清静，并且凉，万里白云蓝天，而北京却是一个飞烟气万里无云的地方，回头想想还是自己的故乡好。北京听上去是多么的吸引人，当然北京是因科技发达才吸引人的，说到这里我还不得不佩服北京的科技，在我们所在过的每一个宾馆都实施了自动化，比如：你从大门出去时，刚靠近门，门就打开了，还有一种，若你想洗手，只管把手伸到水珑头底下，水就自动出来，当你想把手上的水烘干时，只要把手放到一个烘干机底下就可以烘干手上的水了。

我还记得那天，我和妹妹去洗手，好不容易把了空位洗手，我们俩却怎么也找不到开关，当时可把我和妹妹急坏了，我们俩用力使劲拍打水珑头，后来一个大人对我们说；嘿！你们小姐妹别把我的水珑头拍坏了，你们要洗手就把手放到底下，它自动出水。果真，当时我啊！真想钻进一个小角落里。

话又说回来了，这不就是跟不上科技惹出来的笑话吗！所以我们今后一定要好好学习，别再像我那天一样，跟不上科技队伍，从此我们应该跟上队伍别在落后，不要再被当今的社会所淘汰。

高中故事作文字篇十五

同学们斗志昂扬，读书、讨论、朗诵，歌声、书声、喊操声、宣誓声……争先恐后，朝气蓬勃，充满了激情燃烧的岁月。

女生高雅，来自农村，衣着朴素、生活俭朴，沉默寡言、性格孤僻，遇到班级有集体活动，她一般总是躲开，但是在学习上如拼命三郎，早来晚走，很少午休。调查与她同寝的女生，都说高雅进寝室如徐庶进曹营，基本上一言不发谁人不理。每逢周末，她不回家，而是和在隔壁一中上学的小妹到县城里捡破烂。李老师研读高雅送来的随笔，谈家庭、社会、人生时，充满无可奈何唉叹声，扑面而来的是悲观情绪;谈到母亲时用“这个女人”“那个女人”代替，似乎有痛有恨。

一个晚自习，李老师找到了高雅，她却用一问“没啥事”打发了。又一个晚自习，教学楼二楼走廊上，李老师与高雅凭栏远眺。李老师按提前编定的思维程序跟高雅谈了近一个小时，与她的心灵周旋，一层层掀去压在她心头上的石头。最后，高雅声泪俱下。

原来，高雅母亲高中毕业时年轻貌美，与同村一青年青梅竹马，终未结成良缘，后来却因故嫁给了高雅的爸爸。爸爸矮小、黑瘦、木讷、平庸。在高雅的记忆里，看到的是父母吵闹、打架、离婚、分居，听到的是妈妈与那个青年如何藕断丝连，村里人指指点点。家里一贫如洗，姐弟仨守着爸爸与几亩地苦熬着，小学、初中、高中，姐弟仨得到的都是学校、老师、班主任的资助与同情，今儿谢这个明儿谢那个，人情债令她自卑、痛苦而又无可奈何。她爱爸爸更爱小弟小妹，像母鸡护小鸡一样尽力保护着，却记恨妈妈。她要拼命考上大学，要让所有伤害过她、看不起她的人都拜在她脚下。李老师听后感动了，她一路挺到现在太难了!辛酸、压抑、苦闷，就这样，她逐渐形成了冷漠与偏激的性格。

解铃还须系铃人，心病还需心药医。

李老师通过电话约到了高雅常年在外打工的妈妈，向她讲述了高雅目前的各种状况。妈妈听后泣不成声，言语中充满了委屈、忏悔与担忧。之后，李老师又打通了高雅爸爸的电话，同样进行了有效沟通。总之，为了高雅姐弟们的未来，李老师煞费苦心。

功夫不负有心人。高雅的.父母亲都做了孩子们早已期盼的事情，姐弟们从而感受到了久违的幸福。高雅也变了，变得话慢慢多了，情绪越来越好了，学习更努力了，脸也有笑容了。高一下学期期末，她拿到了学校颁发的三百元奖学金。那一刻，李老师笑了，他像完成一件得意的作品，颇有成就感。

一个雪天，李老师突然接到一个陌生人的电话：“喂，李老师，你班有一个叫高雅的学生吗，我给她送一件棉衣和一千块钱，想托你转给她，你看行吗?”“你是……”“我是她村里的亲戚，只想帮助她，但不想让她知道，请你帮帮忙好吗?”李老师顿答应了，高雅太苦太需要帮助了!

李老师叫来高雅说：“天冷了，县委、县政府、学校开展向学生送温暖活动，资助品学兼优而家境贫寒的学生……”高雅欣然接受了，这个冬天，她感觉特别暖和。

一个暴风骤雨的夜晚，高雅突然生病了，哭得很厉害。李老师一边拨打120电话，一边跑向教室。随后，李老师和班里的六名同学随救护车驶向县医院。两个小时后，高雅病情稳定了，师生们的谈话声、逗笑声、鼓励声让高雅感受到了家的温馨。

第二天，高雅的爸爸来了，同学们也三三两两地来了，高雅笑着笑着又感动地哭了。此时，她被暖暖的爱包围着!出院后，高雅变得更加热情、开朗、活波、自信了，她说自己一定要考入河南大学汉语言文学系。

高中故事作文字篇十六

在美好的童年时光里，我有一个形影不离的好伙伴——书。郑板桥说，可以食无肉，不可居无竹；对我来说，却是可以食无肉，不可居无书。我的卧室里，在两个书架上、书桌上、窗台上、枕头边，到处都是书的地盘。书教给了我丰富的知识，书传授了我做人的美德，书陪伴我快乐的成长。 从咿呀学语开始，我就与书结缘。妈妈说我两、三岁的时候就喜欢坐在书堆里“哗啦哗啦”地翻书，趣味盎然的图片常常让小小的我兴奋不已。就这样，图画书犹如一把钥匙，为我打开了通往知识王国的大门。

当我背起书包一本正经地迈进小学大门时，我和书的关系也越来越“铁”了。《少儿百科全书》使我懂得了许多科学原理；《天才的摇篮》让我领略了谜题的奥妙；《名人背后的故事》令我知晓了名人背后所付出的艰辛和努力，《简爱》、《格兰特船长的儿女》、《秘密花园》等世界名著更是让我如醉如痴。上学的时候，偶尔我会忘了带作业，但从来忘不了带上一本课外书，害得书包总是“超重”。

为了能挤出更多的读书时间，我可有不少“光荣事迹”。有一次，我新买了一本《安妮日记》，一回家就如饥似渴地读了起来，该睡觉了，我还是意犹未尽，于是我想出了一个“妙计”。等爸妈睡了以后，我趴在被窝里，小心翼翼地打着手电继续看。正当我看得兴致正浓之时，妈妈气势汹汹地掀开被子，把我抓了个现行。妈妈气得火冒三丈，却又对我这个书虫无计可施，只好把我的书和手电当场没收，把我“无罪释放”了。

书是我最亲密的朋友，我和书的故事，一天都说不完。

我与书的故事 书可以把你带到一个喜怒哀乐的世界里，我从中享受到了无穷的乐趣。回忆的大门徐徐打开，还是小学生的我，对书本一点兴趣都没有，有时还会一种说不出的厌恶感。每到我们班看书，我总是觉得很无聊。上初中后发生的一件事，使我和书之间的关系有了天翻地覆的变化。

那天，我旁边的同学刚刚看完一本书。当时我也不知道自己怎么的，随手拿起了那本书，翻了翻，同学见了，却很热情地说：“你喜欢？拿出看吧！那可是一本好书哩！”我当时真的后悔极了，又不好意思拒绝，只好说：“是吗？那看看！”回到座位，随手便把它扔在一角，没再理会这件事了。 几天后，我的同学突然问我：“书好看不？”这时我才想起这回事，却不敢告诉她我根本没理会那本书。支支吾吾地说：“还可以，不过没看完哩！”她听我这么说，笑眯眯地走开了。看到她那个样子，我心里感到有点内疚。于是便硬着头皮翻开了那本叫《我和绰娅的故事》的书来。开始还是漫不经心的看，渐渐地我便被书中的故事吸引住了。心情也随着主人公的遭遇而起伏不定，慢慢地好像自己成了书中的人物，高兴、喜悦、伤心、悲愤一时所有的喜怒哀乐都体会了。难道说我已经爱上书了？是的从那一瞬间开始，我知道自己会与书结下缘份了。

我该如何感谢我的那位同学呢，如果不是她我现在还是个浑沌的人，不知书为何物呢？

现在每到假日，我手中总会拿着一本书，她似乎成了我的好朋友，与我形影不离了。它时而叫我哈哈大笑，时而又叫我怒气冲冲，一会又变得悲伤、失落，不能自已。有那么几次我忘了吃饭，妈妈还把我狠狠地骂了一通。虽然书是被迫暂时放下了，但心终归是放不下的，还是想着里面的故事情节，惦记着里面的人物。

此时此刻，才真正体会到读书的乐趣。不是吗？读书不仅使空虚变充实，而且还会增长你的见识。读书真是其乐无穷呀！

高中故事作文字篇十七

材料读罢，览卷长思，一个平凡人清石护路的平凡细屑之举，却承载着无数个家庭的团圆梦、成就了千万里铁轨的安全行，我似乎从渐行渐远的火车声、渐微渐巨的检修声中，听到和感到了一个平凡心灵中伟大的力量和一点微末力量中发散的万丈光芒。无论是文学家的千古文章甚或是一个民族的经国伟业，都是由看似默默无闻的细微之力积聚而成——这不恰是此材料向我们展示的精神内涵之一吗？恰有荀子《劝学》所云“不积跬步，无以至千里。不积小流，无以成江海”。

无数夜读《史记》，谁能知“二十岁南游南淮，上会稽、探禹穴”(《史记·太史公自序》)搜集史料可以集腋成裘著成经典？谁能知130篇、52600余字辛苦遭逢可以“此鸟不飞则已，一飞冲天，不鸣则已，一鸣惊人”(《史记·滑稽列传》)？恰如老计那平凡的走山路、清碎石却累积为须得鸣笛致敬的成就，从一介史官到中书令至史家巨擘，太史公却用一生的史学积累成就了“史家之绝唱”，用微末的史料铸就了“无韵之离骚”。

平凡世界的小为小善积累成了千古文章，老计的故事让我在文学的世界里展开了纵横文史的联想。

从小兵卒、小职员到阶下囚，塞万提斯从来没有想过毫无起色的人生却给《唐·吉诃德》的创作带了灵感和意料外的成功；从药房学徒、牧牛人到新闻记者，欧·亨利从来没有想过如此平凡的人生却为他文学的创作打下了深厚的基础，更给他带来了感人至深的故事和世界短篇小说大师的美誉；从水利学堂、日本学医到文学抗战，鲁迅不会想到古文字的苦修和国学的累积却让他在新文学运动中高峰突起、后世景仰。谁能想到，再伟大的伟大，都是由平凡到底的平凡水滴石穿而成；谁能想到，敬仰文学大家与致敬铁路工人的道理如出一辙。

老计的精神如果推而广之，会让我们想到民族、国家的复兴伟业，不也需要这样平凡细微的努力和锲而不舍的累积？汉赋唐诗千古风骚，来自于平凡文字的排列组合；抵御外敌抗日救国，需要无数无名英雄默默无闻的牺牲；国家振兴民族自强，依赖平凡世界中四面八方的臂膀脊梁。哪一个国家的强大不是平凡人民的强大，哪一个民族的.富强不是平凡人民的富强？所以千万莫小视老计那清理铁轨的小作为，更不要让他并不高大的身影渐行渐远，因为一个国家振兴的力量恰源于此，只有让如此力量如细流奔海般潮涌海聚，才会让中华民族的复兴之巨力势不可当。

纵览文史，从个人到国家，从微著的迁变中我豁然醒悟，平凡世界中每一个平凡工作者的举足轻重。作为一个即将走入更高学府的年轻人，面对高耸入云的学业之峰和竞争更加激烈的社会，我理应从老计的身上学会踏实为学的人生态度，在平凡细末的积累中蓄养力量，以甘于平凡之心态清理学业道路上的碎石，以持之以恒之精神面对人生岁月里的考验，方能让成功的列车高歌快进、直奔前程。