我帮奶奶买菜作文优秀(大全10篇)

通知是一种用于传达重要消息或安排活动的正式通告，它能够使接收者及时了解相关信息。总结应该体现个人的思考和反思，具有一定的深度和见解。在下面的范文中，你可以找到一些写总结时需要注意的事项和技巧。

我帮奶奶买菜作文优秀篇一

一进菜场，只见人山人海，到处乱哄哄的，奶奶告诉我买5样菜就行了，等会看到卖的就告诉奶奶。我口上说好，其实根本没记，一心只想着买完后就出去，可又转念一想，等下奶奶又说我没长记性，我把它背下来得了。”黄瓜、番茄、杨梅、茄子、白菜“。我心想，这些菜卖的很多，应该很快就买完了。在这里，我每走一步都很小心，要知道，我最讨厌来这里了，污水又多，泥巴又跟了进来，我还一闻到鱼腥味就想吐。

我和奶奶边走边买，奶奶还要货比三家，讨价还价，真唠叨。我和奶奶手上的东西也越来越多，我不一会就满头大汗，我弯下腰数了一下东西，根本不是五样，是十几样，我的老天爷呀!忽然，我看见我的手和奶奶的手都有了一道道红印，我都快要崩溃了，奶奶还在那买这样买那样。

奶奶终于买完了，我把东西放到电动车里，长长的舒了一口气，手就像机器一样，已经差多变木头了。买菜真累呀，以后，我打死也不和奶奶去买菜了。

我帮奶奶买菜作文优秀篇二

为提高幼儿帮助他人的乐趣，百分网小编为大家分享音乐活动教案《我帮奶奶去买菜》范文如下：

1、激发幼儿参与音乐活动的兴趣，体验帮助老人的快乐。

2、培养幼儿合作演奏能力，发展幼儿对音乐的感受力、表现力。

3、学习演唱歌曲，表现歌曲的诙谐、风趣。

1、重点让幼儿懂得关心帮助老人的道理。

2、难点是要求幼儿合作演奏。

1、老奶奶头饰一个，带有字宝宝的鸡蛋图片、母鸡图片、青菜图片、小鱼图片、萝卜、黄瓜、西红柿模型，蚕豆、毛豆、小豌豆图片、菜篮子各一个。

2、节奏乐谱：

3、铃鼓、沙锤、大鼓、钹打击乐器若干。

4、歌曲磁带：《我帮奶奶去买菜》

教材分析：本活动对中班孩子来说，一课时难以完成。针对中班孩子的`年龄特点和智力发展水平，我把此活动分为2次活动来进行。

活动目标：

1、激发幼儿参与音乐活动的兴趣，体验帮助老人的快乐。

2、学习演唱歌曲，表现歌曲的诙谐、风趣。

活动重点：重点让幼儿懂得关心帮助老人的道理。

活动难点：诙谐、风趣的演唱歌曲。

活动准备：

1、老奶奶头饰一个，鸡蛋图片、母鸡图片、青菜图片、小鱼图片、萝卜、黄瓜、西红柿模型，蚕豆、毛豆、小豌豆图片、菜篮子各一个。

2、节奏乐谱：

3、超市一角区角布置。

活动过程：

一、组织教学：歌曲《好娃娃》

二、游戏导入活动：教师和幼儿玩游戏《谁来帮帮我》，教师带老奶奶头饰，说出自己的困难，让幼儿大胆的说出自己的做法，激发幼儿帮助别人的愿望。

师：刚才歌曲里唱的好娃娃，又给奶奶端茶，又给爷爷搬搬凳，他们真是个好娃娃。

师带老奶奶头饰后对幼儿说：今天的天气真好，我想到超市里去买些菜，可是我拿不了，应该怎么办呢，谁来帮帮我呢?(教师鼓励幼儿大胆的说出自己的做法)

幼儿大胆回答出自己的做法：(******)

教师带幼儿做游戏：《我帮奶奶去买菜》(此环节帮幼儿熟悉了歌词内容)

三、新授：

1、出示节奏图谱，引导幼儿打出节奏。

2、教师有节奏的教读歌词。

3、提问：(引导幼儿用歌词内容回答)

(1)、今天的天气好不好?

(2)、谁和奶奶去买菜?

(3)、你帮奶奶都卖了什么菜?让我们一起看一看。(教师根据幼儿的回答出示图片或实物模型和形影的字宝宝。)

(4)、鸡蛋怎么样?

(5)、青菜怎么样??

(6)、母鸡怎么样

(7)、鱼儿怎么样?

(8)、还卖了什么菜?(引导幼儿有节奏的说出)

4、教师示范演唱歌曲：(教师扮老奶奶高兴的样子自然的唱出歌曲《我帮奶奶去买菜》)。

5、教师清唱逐句教唱歌曲。(教师注意强调反复记号的唱法。)

6、教师弹琴逐句教唱。

7、教师和幼儿共同表演唱。

8、科学渗透教育：教育幼儿多吃新鲜蔬菜、豆类、肉类、蛋类等食物，对身体有好处。

巩固练习：放音乐《我帮奶奶去买菜》，让幼儿玩逛超市的游戏。找一幼儿扮老奶奶。找几名幼儿当棒老奶奶买菜的小朋友。

延伸活动：绘画：《我喜欢的菜》。

活动目标：

1、激发幼儿参与音乐打击乐活动的兴趣。

2、培养幼儿合作演奏能力，发展幼儿对音乐的感受力、表现力。

3、引导幼儿学看乐谱打节奏。

活动重点：培养幼儿合作演奏能力，发展幼儿对音乐的感受力、表现力。

活动难点：幼儿合作演奏、学看乐谱打节奏。

活动准备：

1、节奏乐谱：

2、铃鼓、沙锤、 大鼓、钹打击乐器若干。

3、歌曲磁带：《我帮奶奶去买菜》

活动过程：

(一)、组织教学：唱歌曲《我帮奶奶去买菜》

(二)、欣赏打击乐《我帮奶奶去买菜》激发幼儿参与打击乐活动的兴趣。(教师播放歌曲《我帮奶奶去买菜》教师随音乐进行一种乐器打击。)注意：教师极力表现出歌曲的欢快情绪。

(三)、出示打击乐图谱，师幼共同分析节奏特点，尝试正确的打击节奏。

(四)、请幼儿自由选择乐器，分组学习用乐器打击节奏，逐渐到四种乐器合奏演奏。

巩固练习： 师幼轮流做指挥者，以增加演奏者的趣味性，以便更好的感受乐曲的情绪。

活动延伸：把乐器投放在表演区，让幼儿自由演奏。

我帮奶奶买菜作文优秀篇三

我和奶奶去买菜，我拎起菜篮子和奶奶一起走。我们走到卖菜的地方的时候，我问奶奶要买什么菜。奶奶说要买两斤肉、三斤豆芽、一斤白菜和一块豆腐。我问卖菜的老伯这些菜的价钱。然后再告诉奶奶，奶奶同意后，我们就把蔬菜都买了。接下来是买肉。

到了卖肉的地方，我和奶奶多看了几家，终于买到了。可是我粗心了忘了找钱，结果老板不停在我身后喊。我不好意思的回去拿了钱，奶奶一边笑一边念我。大家都笑了。我连忙向奶奶保证，以后再也不犯这种错误了!

最后，我和奶奶高高兴兴的回家了。

我帮奶奶买菜作文优秀篇四

星期天，我和奶奶去省政府菜场去买，菜场不大，但是却摆满了各种各样的菜，人也很多。

和奶奶一起走进菜市场，我就觉得身边都是人，有的人在问价格，有的人在那挑挑捡捡，有的人边走边看，有的人在付钱……卖菜的人可忙了，嘴里不停地说话，手里不停地拿菜收钱。我跟着奶奶围着菜摊转游，看到西红柿又圆又红，忍不住用手摸了摸，凉冰冰的;看到韭菜青绿青绿的，长长的条，象一种草，我悄悄地掐了一小段，想用嘴尝一尝，又怕生的不能吃，就用舌头快速添了添，没试到味道还被奶奶发现了，奶奶说我真是个好奇的孩子。看到了我爱吃的香菇，我惊喜地用手拿起了一个最大的对奶奶说：“看!多像小伞!”，接着，我又指着小点的香菇说：“这象小兔住的蘑菇房!”我还看到了土黄色的土豆，身上光溜溜的，很干净，我很疑问：这土豆身上怎么没有泥呀，它不是从土里挖出的吗?奶奶说：刚挖出时，土豆身上是有泥土的，菜农们为了方便顾客购买，给它们洗了澡。我还看到了像胖娃娃似的大白菜，白嫩嫩的豆腐，云朵似的花菜……最后，我和奶奶买了香菇、葱苗、西红柿、花菜。呵呵!我感觉和奶奶去菜市场买菜挺有趣，可以看看这、摸摸那，还认识了不少菜。不好的地方，就是菜场有点脏，味道还难闻。

我帮奶奶买菜作文优秀篇五

上周五，天空有些阴沉，一阵微风吹过，树叶沙沙作响，我做完作业没事儿干，妈妈看大了说说：“杨光，看你无所事事的样子，不如去奶奶那儿帮她看摊吧！”我按捺不住内心的兴奋，大声喊道：“太好了，我又可以大饱口福了。”不过我要告诉你一句，“去那里是看摊，而不是“吃摊”，知不知道？”妈妈严肃的`警告我。“知道了，知道了，我可以出发了吗？”我一边不耐烦地回答，一边准备骑车出发。

骑了二十分钟左右，我来到了华兴幼儿园，在门口摆摊就是我奶奶。我来的正是时候！这时是幼儿园放学的时间。妈妈小声的多我说说：“杨光，现在你开始帮奶奶看摊，等小朋友走完后，奖励你可以吃一个东西。“太好了。”听了奶奶的话，我欣喜若狂。

我和奶奶开始卖东西了，因为有我在这里做广告，差不多一半人都来我们这里买东西，不一会儿，我们就挣了几十块钱了。

小朋友们走完了，奶让我随便挑一个东西，我挑来挑去挑了一包跳跳糖吃，正吃的高兴的时候，奶奶不小心碰了我一下，结果跳跳糖洒到了地上一点，正想抱怨奶奶，没想到我无意中一踩，跳跳竟然糖像炮一样爆炸了，我很开心，不一会儿，跳跳糖被我踩完了，我便又拿着手中的跳跳糖向地下摔。用力向下一扔真行，跳跳糖真的像炮一样爆炸了。

跳跳糖最后扔完了，我也高高兴兴回家了。原来跳跳糖也会爆炸呀！太神奇了！

我帮奶奶买菜作文优秀篇六

今天是周末，我和奶奶很早就起床了。

我们骑车到了附近的菜市场，哇，菜市场人真多，人挤人，脚跟脚，有正在和卖菜的讨价还价的，有正在对着菜左挑右选的，还有等等，等等……奶奶呢？我只顾着看周围的这些人，就把奶奶弄丢了，我赶快四处张望，可是到处是人，根本看不到奶奶在哪里，我急得快要哭了。

突然，我看到在我前方不远处有个和奶奶衣服一样的人蹲在那里挑选蔬菜，我再过去仔细一看还真是奶奶，太好了，差点和奶奶走散了。

我在和奶奶回家的路上都还魂不守舍。一直到了家里我才问奶奶：“为什么那些伯伯那么早就去干活呀？”奶奶说：“早上四点多五点就起床干活上班的不仅仅只是这些菜农，还有扫地的那些环卫工人们，他们都是小时候没有上学或者读的书少，文化水平低，找不到好的工作，所以只有做这些活起这么早了。”奶奶说完这句话认真地看着我。奶奶我知道你还想对我说什么，可是我不会让你说出来的，因为我会好好学习，以后长大了不像扫地爷爷奶奶们那样只能做最脏最累的活，我一定要好好学习，一定！

我帮奶奶买菜作文优秀篇七

浙江省桐乡市乌镇植材小学三(3)班赵佳玲。

・星期天早晨，奶奶叫我和她一起去卖菜。开始，我还不知道怎么去卖菜的。奶奶就教我，说：“是这样的，别人来买菜时，他要多少就卖给他多少，如果他要买一斤菜就收他一元钱。”我说：“奶奶，我懂了。”奶奶高兴地说：“这么快你就学会了？”我自豪地说：“当然懂了，现在我来帮你去卖菜吧！”奶奶愉快地说：“好的`！”

来到菜场，放下菜筐，我就大声叫喊起来：“我这青菜好吃，大家快来买呀！一元钱一斤！”许多人被我的喊声吸引过来，纷纷挑起了菜来。奶奶忙着提秤称。我忙着收钱。有一位和我差不多年龄的小孩过来买菜。他不知道挑什么菜好。我就主动帮助他挑了几棵嫩菜给他。他笑着付了钱走了。

不一会儿，我们的菜就全部卖完了。我说：“奶奶，我们回去了。”奶奶说：“好的。”奶奶骑着三轮车和我一起回家了。

指导老师：冯永康。

(投稿：fengyongkang于-9-2519:36:52编审:jandao)。

我帮奶奶买菜作文优秀篇八

周末的一个早上，奶奶独自一人提着篮子准备外出买菜，闲着无聊的我冲上前去，拉住奶奶的手说：“奶奶，我陪你去买菜”，奶奶笑着说好。

还没到农贸市场，就可以听到一片吆喝声了，有卖鱼的，有卖菜的'，有卖鸡的，还有卖熟食的……我跟着奶奶走进大门，抬起头看见一块块牌子，什么“蔬菜类”、“水产类”、“禽蛋类”……这时，奶奶对我说：“小燕，今天我们吃鱼，怎么样?”“好呀!”于是，我跟着奶奶来到水产类地方。这里放着一只只大水盆，盆里养着鲤鱼、鲫鱼、黄鳝、甲鱼、螃蟹……凡是你叫得出来的水产这里全有。奶奶走到一个摊位前，问摊主：“这鲤鱼多少钱一斤?”“五元。”“这鱼怎么这么贵?这么小就要卖五元钱一斤。”

摊主说：“不贵，你看那几条鱼多么大。”奶奶又仔细看了一会儿，还是说：“还不是一些小鱼?”摊主有一些生气了，捞起一条鱼语气有点生硬地说：“你看，这鱼怎么还算小?”我低下头一看，“哇，真是一条大鲤鱼耶!”不禁脱口说了出来。奶奶看了也认为是大的，就问摊主：“多少份量?”摊主把鱼放在一只塑料袋里，然后把袋子放在天平秤上。那条鱼在秤上不停地跳动。摊主显得有点儿不耐烦了用手按住了鱼。过了一会儿，这鱼终于安静下来。奶奶对摊主说：“老板，称准一点，我拿回家要去称的。”摊主趁鱼不动的时候赶紧看秤。“一斤二两半，六元钱!”他还说：“你放心好了，我这儿买的鱼，回家去保你有得称。”奶奶付了钱，我拿过鱼离开鱼摊去另外的地方购物去了。

没过多久，我和奶奶便提着一大篮子从农贸市场走了出来。这次跟奶奶一起出来买菜没有白来，我也从中学到了很多以前书本上学不到的知识。

我帮奶奶买菜作文优秀篇九

今天上午，我和妈妈去菜场买菜。

刚到菜场门口，只见里面人来人往。我第一眼就看到我最爱吃的长鱼丝，馋得我差点流口水。接着我看到了我第二喜爱的圆骨和肉。我们往里走，来到了蔬菜区，这里有碧绿的芹菜、毛豆，有戴着小“皇冠”的嫩黄瓜，还有小灯笼似的辣椒。看，菜市场就是稀奇，光菇就有好几种：香菇，平菇，海鲜菇，金针菇，黑美人，这里的菜品种真多，令人眼花缭乱。

转了一圈，妈妈开始买菜，她先买了圆骨，妈妈说用圆骨煨汤可以增加钙质，妈妈还买了白萝卜、平菇。我想喝豆芽汤，我向妈妈撒娇，还让她买了豆芽。

今天，我和妈妈从菜场满载而归。

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我帮奶奶买菜作文优秀篇十

星期天的早晨，我和老爸上龙河去买菜，在农贸市场里逛了两圈，没有买下一样菜。最后和爸爸到市场外面逛逛，看看农民伯伯有什么好东西卖。

到了外面，我们就开始大采购了，爸爸说，这个秋瓜吃凉的来两根，西红柿也不错来一斤，鸡蛋也来一斤吧，一下子就手里东西就多起来了。爸爸说农民伯伯最辛苦，多买点他们的产品，后来我们还买梅溪软柿，宋桥的水菱角（爸爸还要教我做菱角口哨），在我们准备回家的时候，一位阿姨大声在叫卖“江蟹便宜卖啦”，我拉拉老爸袖子叫他少买点，他就是不听，挑了四个大江蟹，我心想准挨老妈骂，不过，挑回家的螃蟹都还不错。

说真的，买菜还挺有学问的。