月考总结与反思作文字(优秀16篇)

总结可以帮助我们总结整理信息，提高信息的保存和利用效率。总结可以适当反思过去的不足，为未来的提升做好准备。小编为大家整理了一些优秀的总结写作范文，供大家参考和学习。

月考总结与反思作文字篇一

本次月考非常的不理想。特别是在理科科目方面，我的数学才刚及格！这是我难以想象也是意料之中，答题卡上空了好多题目，都是一些难而我却想也不想的题目。物理上我存在的最大的缺点是概括概念性的东西记得很乱，平时背的东西少加上没有规律的去背，在考试前复习时只是应付考试而只是临时抱佛脚。我一定要在学习课堂上就打好基础，再复习阶段，每天整理好错题多做一些拓展课后多思考，不会的题，多问一问老师。还有一点就是粗心，明明算对了，却确答题纸上写错了，你也是挺冤的，老师明明讲过题目我当时听得很清晰，下课后不懂得回顾课上内容。就很容易答错了。

这张试卷中有很多题目，我做过类似的，甚至还有原封不动的题目。可我却丢失了分数，这我知道了，做过的题不一定下次就会了，要理解这道题，下次才会做。错题要时常拿出来翻一翻，背一背。

语文上的问题是文言文字词积累不全，以前读过，记过，看过的都忘了，这样的效率也为零，我要在早读课上把讲过的文言文读书争取背到。一直是我薄弱的地方，总是字数不够，拼拼凑凑往往这样得不到高分的应该多读读散文传记，增加语感，词汇就不会再像挤牙膏一样拼句子。

英语二卷扣分十分多，特别是首字母填空，十分对了四五分，有好几个拼错，一卷的阅读题扣的十分多。我应该多做一些阅读拓展，积累词汇知识点，把基础打牢，要多读，多背。

小四门这一次虽然总体良好。但还是有不足的地方，生物应该多背背，多理解，课上认真听讲，不应该分神。政治也应该多背背，多做一些题目。历史要练一些练习题目，多读读上面的知识梳理。

一分耕耘，一分收获。只要付出了辛勤的汗水，才能丰收。就像校训说的那样：“做最好的自己。”砥砺前行，努力拼搏，赢得自己的辉煌！

月考总结与反思作文字篇二

这次月考，我的数学成绩惨败，这是我总分没有达到目标的'重要原因，只考了82分，这18分是怎么丢的呢？我进行了长时间的反思。

首先，在这次考试前，我想：平时自己老是磨磨蹭蹭，这次一定要加快速度，想着马上就要交卷了，这样就会写得更快，可我光顾着加快速度，太着急了，非常紧张，所以在考试中出现了许多错误，这都是不该犯的毛病。

在考试过程中，粗心的问题频发。第一道选择题把0.454455444555看成了无理数，扣了3分，太不应该了；填空题a的平方加b的平方等于c的平方在草稿纸上写成了a的平方减b的平方等于c的平方，根号2约为1.4，在草稿纸上记成了2.4，另一道就没有算完，各扣了4分；解答题的3小题三角形的面积是15乘以5除以2写成了15乘以8除以2，导致结果错了，扣2分，另一分是格式应有说明，而我直接写的算式扣了1分。

总的看来，这次考试成绩惨败是有原因的：

1、考试时光想着加快速度，忽视了做题的质量。

2、考试下来，一分析卷子，好多都错在了填空题。因为计算复杂，留到了。最后做，可做到后面又被别的难题难住了，想了很长时间，到后来时间不够了，还得去做前面的，就导致出大问题了，由于安排得不合理，酿成了大错。

3、做完卷子以后没有检查一下。平时考试时我都要检查，这次根本没有时间，所以也导致后面的题连改正的机会也没有了。

以后我一定要吸取这次数学月考的教训，争取在下次考试时合理安排好时间，取得满意的成绩。

月考总结与反思作文字篇三

都说初二是分水岭。然而，初二第一次的月考，我没有达到理想的成绩。

在这次的数学考试中，我的思维没有完全伸展开来。有2—3题竟然连思路都不知道，距考试结束还有15分钟时，我的内心更加着急，硬是没有想出正确的解题方法。而最后多给我们的20分钟时间，我似乎也没有派上用场，没有来得及检查，也没有将后几题解出来。以至于这一次的数学没有达到优异的成绩。在下一阶段的学习中，我要多做一些高难度的拓展题，把思维打开。数学没有捷径，只有多做多练，才会考出理想的成绩。

这一次的英语也是令人失望，由于考试时的不细心，将选择题的最后两题涂反了。在下一阶段的学习中，我要再多做一些阅读拓展，课堂上老师讲的延伸的知识要多积累。最需要注意的就是细心了，在下一次的月考中，一定不能再出现这样的低级错误。

物理考试，大家都站在同一起跑线上，完全没有什么优势劣势之分，需要上课认真听讲，课后认真完成作业。但是，在这次的月考中，我没有考出自己理想中的分数。在第二阶段的学习中，我要逐渐掌握更好的学习技巧和方法，并且多做一些拓展练习，将这门功课的成绩提高上来。

语文是我最薄弱的环节了，文言文和阅读理解没有熟练掌握。在第二阶段的学习中，一定要将文言文的字词翻译和阅读理解的答题方式理解透彻。争取在下一次的考试中，能够跟上脚步，踏踏实实地做最好的自己。考出更好的成绩。

小四门也是令我担忧的，尽管我很认真地去背诵了知识点，但生物的一些知识点我还没有掌握得很牢固。在下一阶段的学习中，不懂的地方我要积极的请教老师和同学。更不能临时抱佛脚，要将每堂课学的知识点都当天消化下去，做到周周清，日日清，节节清。只有熟练掌握了所有的知识点，考试的时候才会做到胸有成竹。

这一次的月考，让我真正领悟到了强者生存，弱者淘汰。你在努力的时候，别人在更加努力；你不努力的时候，别人还在努力。越努力越幸运，天道酬勤，相信在下一阶段的学习中，更加努力的自己，一定会有更好的收获。

月考总结与反思作文字篇四

这一周我们的月考成绩出来了，我也是第一次知道，每次考试不仅学生会有成绩单，老师也会有自己的教学成绩单。

拿到成绩单的时候，我很高兴，也很反思。我教的两个班，月考语文单科全年级第一第二，授课老师排名第一。我很开心，也有一点第一次当老师的满足感。

这不是我一个人的成就，但也有我的努力，对我来说是一个很大的安慰。

这是我和导师一起带领的两个班。我也参与了教学，从导师那里学到了很多教学经验。大部分功劳都给了我的导师，但我也为我上的每一节课付出了极大的热情和准备。所以，看到这个成绩的时候，我很开心，也很感激。感谢导师给我的机会和指导，让我有机会感受到看到学生进步的喜悦多于看到自己的成功。

这一次，我也受到了极大的鼓舞。作为一名老师，看到学生的好成绩比自己还要开心。也许这就是每个从事教师职业的人的乐趣和幸福吧！

我会以更大的热情和承诺对待未来的教学和工作，我会继续努力，加油！

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月考总结与反思作文字篇五

几乎每次月考都要写月考反思，每次写月考反思都有一种不同的心情，忽然感觉好累不想在继续下去，内心中有一种声音在呐喊：“停住吧，少年你已经够累的了。”

而仅存的理智又在提醒我：“坚持下去吧，走上这条路，就不可能回头了。”的确，何必在纠结，既然选择了，又何必退缩。

人总要经历些成功和失败，一生中也难免有几天的失意和惆怅，重要的是坚持自己最初的选择，并且付出自己的努力去为之奋斗。

从前总把自己看的太强大，总感觉自己要办成一些事，并不用分多大力气，直到现在才发现，其实大家都一样，都是身处在一个环境中的人，慢慢发觉了大家其实都在努力，而且谁也不比谁活的更容易些，只是面对生活的心态不同罢了。

换一种心态去面对生活也许阴雨连绵也是美丽的。

有爱就有恨，有盛就有衰。因为有这些才有千古风云，激荡回响。才有荣辱兴衰，可歌可泣的历史。

高中月考总结主要是对这一个知识掌握情况的一个检验。所以不仅仅希望每一个同学能检验反思自己，同时还能更加有效的对所学的知识进行查漏补缺。

月考总结与反思作文字篇六

本周三我们进行了开学以来的第三次月考，这次我考的并不好，虽然老师还没念名次，但我知道我还没有进我们班的前十名。这次我对自己很失望。

第一场考语文的时候，可能有些紧张，前面的一些基础题都没有认真做，后面的阅读题是老师讲过的，我们也背过的，我觉得很简单，状态才恢复好了。到后来检查的时候，我认为前面的题比较简单，而且后面的阅读题和文言文题占得分比较多。所以我就着重检查后面的分值较大的题了。前面的基础题做的时候没认真，检查的时候也没用心，以至于最简单的基础题一下子扣了八分，这是很不应该的。后面的阅读题和文言文题做得比较好，只扣了一分，但我还是不满意，因为我检查了那一题之后发现，那一题是因为我不认真才做错的，如果我认真一些那一分就不会扣了。

作文。

是我比较满意的，虽然扣了三分，但那却是尽我最大努力写出来的。

第二场考数学的时候，状态恢复了不少，题全部都是做过的并且还讲评过，轻松了很多，这次我吸取了考语文时的教训，每一道题都很认真的检查，终于功夫不负有心人，这次的数学考试我得了120分。

第三场考英语的时候,可能是受了数学的影响，我认为题很简单，做的时候就没有那么认真了，结果错了很多很简单并且不应该错的题。

通过这次考试,我明白了很多道理：不管考什么，都不应该受外界因素的影响，要专心致志的对待每一道题。不能因为简单或分值的高低而不专心、不认真。平时也不能只顾课本上的题，也要注意课外的积累。只有这样才能考出自己理想的成绩。

“月考成绩出来啦，”听到了同学这一声喊，我的心马上兴奋起来，“赶快发呀!发!”我和别的同学一样嚷嚷了起来。卷子发了下来，我心中刚才的热火，现在哗啦一下子被一盆凉水扑灭了，哎!考这样的成绩怎么见人呀!数学99分，英语99.5分，还可以说的过去，可是语文81分，政史地生88分，在小学我从来没有考过这样的分数啊!哎!现在真是后悔也来不及了，愧疚充满了我的心。

我默默的坐在椅子上，反思，想一想课堂上，我有没有认真的记笔记?没有，笔记我只是在书上画画，什么也不写。我下定决心，今后一定要记老师讲的重点、难点，子曰：“温故而知新，”记的笔记不只是记记就可以了，而是要经常温习笔记，这样在可以记得牢固。在学完一课时，我还要主动的预习下一课的知识内容，这样老师讲的知识我们就可以提前掌握了，课堂上老师再一点拔，我们就可以掌握的更熟练了。

这次的月考，我的主要失误就是语文阅读问答题失了分，所以我平常要多看一些好文章，并进行批注，老师说过阅读题有80%的答案都在文章里，只有把这篇文章理解透了，答题才不会有失误;数学上，这一次的整张考卷上面的题都是老师讲过的知识，这一次我粗心大意，把2当成了有理数，下一次，我一定记住老师教给我的课外知识，这样我的知识才可以比别人高出一些。正如老师说的，你每一天多学0.1，一个月你就可以多学到30个0.1。

我相信，在我的不懈努力下，我一定会考的比这一次好，一次跌倒不算什么，站起来向前继续走，直到目的地!我为自己定下了目标，就是保住第二，力争第一!加油!我是最棒的!

月考总结与反思作文字篇七

月考已经不知不觉地过去了，成绩也出来了，有些考得好，有些考得不好，这真是几家欢喜几家愁啊，而我就是那愁家。

这次考试总分600，我考了508，平均算下来每门要扣11。5分，没有达到自己的理想成绩。这次除了物理比较满意，其他的都不满意，特别是数学，考了个73分，和班长比比，她一共考了578，我一门数学都比她8门都扣得还要多，真的是不敢想象啊。

分析一下数学，从整体看，都错在了全等三角形那一块，后面的大题目，难度大的需要想一会才能做出来，说明我全等三角形的知识还没有完全地掌握，有一些类型的题目都没见过，这也说明我课外拓展的题目还不够，做的练习太少。所以，以后要多做些课外拓展，增加知识面，这样才能在考试中考出理想的成绩。

英语这一次也考砸了，85分，这一次2卷的基础题错得很少，但是1卷做得太差了。仔细地分析了一下，大部分都错在了完形填空和阅读理解上，这里将近扣了10分。语文一直以来是我的弱项，我作文书看得少，作文也给了我回击，我课外书看得也少，阅读理解也给了我回击。一分耕耘一分收获，说得一点都没有错，付出多少努力，就得到多少回报，没有付出努力的人，永远得不到回报。所以，从现在开始，我得多看看课外书和作文书，提高自己的语言能力，不落后别人。

小四门就不用多说，都是背和理解，同样也是要花时间和付出努力，政史90分，地生89分，都一般般，这也说明自己知识记得不够熟练，从而考试的时候怎么想也想不出来，分数也就一分一分地扣掉。

月考总结与反思作文字篇八

第一次七年级英语月考试卷充分体现了新课改的精神，切实有效地考察了所学知识内容。下面对试卷试题进行具体分析：

一、试卷题型情况。

1、注重对基础知识、基本技能的考察，题型新颖、覆盖面大，涉及到了所学的全部内容，促进学生有效学习。

2、注重从实际中选取素材，考察了学生的分析和处理问题能力。

3、试卷对学生探究能力是一个重点考察，增强了学生的探究分析能力。

二、试卷结构分析。

试卷充分体现了新课标课改精神，注重了对学生基础知识和综合能力的考察，因此对学生的细心程度要求很高。

1、听力部分：试题难度不大，因此学生在该部分的得分率较高，但是学生的两极分化严重，高分很高，甚至满分，而低分则太低。

2、完形填空和阅读理解：难度适中，但是得分率一般，主要原因是学生理解文章不透彻，阅读能力差造成的。

3、词语运用：此题是各大题中得分最低的一个题，主要原因是学生对词的用法掌握不好，一些固定词组记不清。

4、书面表达：该题对于学生来说是比较容易的一题，它是对学生整体知识的一个考察，但两极分化最为严重。

三、学生分析。

存在问题：

1、优等生对基础知识掌握较好，但是还有一部分学生对语言的运用能力较差，对比较碎的知识点没有能够很好地掌握。

2、中等生的基础知识掌握不够牢固，并且做题比较粗心。

四、具体改进措施。

1、钻研新教材，夯实英语基础。练习中很多学生“一看就会，一做就错”，这种现象比较普遍，失误原因是对于常见用语掌握的熟练程度还不够。其根本原因就在于基础不牢，只有扎扎实实从基础做起，才能最终达到“一看就会，一做就对”。

2、加强英语课外阅读。英语知识的获得与能力的提高是在不断的听、说、读、写的训练过程中逐步形成的，而教材和课堂所能提供的训练还是比较有限的，因此，要加强理解语篇的能力训练，增强英语语感。

3、规范训练，改进学习方法。要善于分析学生，找出学生的薄弱环节，合理安排好教材知识梳理、专项训练和应试技巧指导。

在今后的教学中应注意开阔学生视野，多渠道、大容量地给学生提供具有时代感的英语信息，加强语言运用能力的培养，少讲解，多给学生实际运用语言的机会，在用中学英语。

月考总结与反思作文字篇九

按照惯例，开学一个月后要月考。我都初三了，进入初中这么久，都已经习惯了大大小小的考试，便没怎么把“月考”放在心上。该上课的时候上课，该完成作业的时候完成作业，该休息的时候休息，很少挤点时间出来复习。总想着，一个月还早呢!

时间的流逝是无情的。一转眼，月考就只有三天了。我顿时慌了手脚。并且，老师告诉我一个更为悲痛的消息——这次要考七个科目。

以前最多只考四科……我终于翻开动都没动的历史政治书，看着上面只有点儿印象的知识点，一脸茫然。我急急忙忙地要开始背，可又想起数学还有几道题没弄懂，语文古诗和文言也还没记完，物理公式还背不住，化学知识要点还记不太牢……我仿佛热锅上的蚂蚁，急得团团转。最后，我不得不放弃历史政治的复习，着力复习其它的主科。

月考如期而至。它并没有因为某个人没复习好而推迟。因为临考前复习了一些，所以语文、数学这些主科，考得还算顺利。最后一堂历史政治合堂分卷，我才正直意识到事情的严重性。

卷子一发下来，我看了看上面的题。天啦，这都是课本上现成的知识点啊!可是，因为我没有复习，就算上课时认真听了讲，现在最多也只有一点儿印象，无论如何都回想不起来。周围的同学都在“唰唰唰”地写着，看得出来，那飞快的书写中，带着他们的满意和兴奋。

可是，第一道题，我就答不出来。好容易想起那么一点点，迅速地写上来之后，又被卡住了。等我连猜带蒙地做完两张试卷，没几分钟就要收卷了。可我的很多答案，连我自己都觉得牛头不对马嘴。不过我真的不知道该答些什么，只好坐以待毙。

交了试卷后，同学们在兴高采烈地对答案。我却窝在自己的位置上，一句话都不敢说。那一刻，我听到自己心中深深的悔恨。

下次，我一定要认真做好复习，一定不能再进行这样无准备的考试了!

任何考试，都可以发现自己的优点和问题。初中阶段的学习内容，不能先入为主地分出“主科副科”，人为地厚此薄彼。所有学科，缺一不可。另外，上课要认真听讲，深入理解;课外要及时复习，避免遗忘。基础知识记不住，更谈不上灵活运用。

月考总结与反思作文字篇十

当月考结束，我们面前又翻开了崭新的一页，我们将要迎接期中考试的'挑战了，这是初中以来的第一次期中考试。对于上一次月考成绩，我理所当然地自认为不满意了。这次的期中考试，对于我来说，更是一次严峻的考验。

那么，我应该如何去做好准备呢？

首先，我要从本次月考的失误中吸取教训。最重要的是粗心大意这个毛病。虽然说这个毛病几乎在每个人身上都不同程度地存在着，但我们还是不能够轻视。粗心如我，竟然将简单的题目都写错的，不能不说是一种差距。焦躁、置之不理对于改进自己来说都是无济于事的，为了改掉这个毛病，争取在期中考试中取得更加满意的成绩，我大致作了如下计划：

一、课前多预习，课后多复习。上课认真听老师讲课，最重要的就是要听清主要内容与重点部分。只要弄清、弄懂，复习起来就特别容易了。

二、不懂千万不可以装懂，弄懂的也要会用，尤其是数学科，听懂了并不代表掌握了，懂了并且会运用了，才是真的掌握了。

三、考试之前要学会调整心态，既不要产生轻敌的盲目高兴，也不要产生畏敌的盲目失望。

四、考试中要注意审清题目，既要看懂题目，也要看清答题要求。试卷做完后，要从大分值题目开始做检查，数学科还要做书面验算，做到合理利用时间。

我想念只要我按照计划认真去做，就一定能在成绩上取得突破，进入前一百名。

加油！

月考总结与反思作文字篇十一

历史是中考考试重点考察的科目，但是很多初中生都不知道如何利用历史测试记忆历史知识点。针对这个问题，我们学大历史教师为同学们带来了，初三历史考试反思。希望对你的历史学习带来帮助。

这次月考是我出的题目，在这套试卷中，我经验的缺乏体现无余。首先是难度没有把握好，题目太容易，不能体现层次。其次对知识点的分布也不尽如人意，下册的内容其实应该更多一些，特别是世界格局的问题上，应该加大比重。当然，在考试中还反映出了学生其他一些问题，比如说：

1、回答问题不规范，这次我们第一次采用了答卷的方式，按照中考模式进行答题。但是很多学生涂改较多，且字迹潦草。

2、对知识点掌握的不牢靠，比如说，很多同学把二战爆发的标志写成了萨拉热窝事件。这是把一战和二战弄混淆了。

3、审题不清，答非所问。这个问题可以说比较普遍。这需要我们在以后的复习过程中加强训练。

4、答题缺乏条理，不能踩点得分。这也是一种答题习惯的培养，我们会在后面的教学中加强这方面的训练的。

初三历史考试反思，就是上面文章中为同学们带来的知识讲解了。希望你在学习历史知识点的时候，利用我们带来的知识记忆历史重点。

月考总结与反思作文字篇十二

第一次看到试卷时，眉目之间凝成了一团，心也微微抖了一下，那惊诧和恐惧在瞬间遍及全身，双手沁出了一层淡淡的汗珠。嗓子哽咽了许久。

今年秋天冷得出奇，而无情的寒风透着几分严肃和冷漠。

独自坐在桌前，不由得联想到了那句话：千里之堤，溃于蚁穴。的确，语文和数学的基础就如同数个蚂蚁洞一般，无声地侵蚀着建立的堤坝，虽然没有功亏一篑，但也处于风雨飘摇之中。

我始终不敢相信自己的语文分数，这是初中入学以来的最低纪录。而那些错误也令人感到可笑：注音查错题和默写题。关于错别字和易混音的问题，我在很久就发觉了，但始终是睁一只眼闭一只眼，在作文中，我将它忽视：在作业中，我把它丢弃：在小测试中，我往往一知半解。就如同一面空隙太大的漏斗，毫不在意地将它们筛了出去，就算有疑惑，也不愿意去查查字典，叩求这门看似简单的学问。于是这些蚂蚁就肆无忌惮地穿梭在这其中，使自己的成绩狠狠地跌了下来。关于作文，正如我预料被毫不留情的打入了大众分数线，选材过于陈旧，毫无新意，头脑中仿佛已山穷水尽，显得愈发捉襟见肘，没有起到提分的辅助作用。语文成了最拖后腿的成绩，对于我来数无疑是巨大打击。

刚有些起色的数学成绩也很不理想，主要错误是在选择填空中。表面上是一些小问题，实际则暴露出更大的隐患：时间不够。对于一些较复杂的题，我总会有些惊慌失措，因为不熟练所以对题型感到陌生，自然会浪费大量时间。

对于其他科目，虽然没有拉分，但那细小的问题或多或少也同样让人感到遗憾。

许多事物是靠平时的点滴和积累才形成的，无论是错误还是知识，都在那时间的流里融合汇聚，错误的堆积是千里之堤溃于蚁穴，而知识的贮存则是水滴石穿，绳锯木断。

最后，我需要挑战的一个问题就是：心态。我在每一次考试中总会被那无数的紧张，压抑所包围，那阴影总会影响自己的发挥，过多的压力往往令我慌张。许多更该用心去做去想去处理的事件，就在我漫天漫地的心烦意乱之中，被轻忽被漠视被省略了。因为，我只是一心一意地在生气。在情绪上做文章，这是对自己的浪费。生命需要阳光，心态更需要阳光。阳光心态是一种积极、宽容、感恩、乐观和自信的心智模式，成功是一种心态，生活没有固定模式，应该像阳光一样开发。快乐的心态会像一缕温暖的阳光驱散心里的阴云，阳光会铺满每个角落。而我也发现，生活因为热爱而丰富多彩，生命因为信心而瑰丽明快。

月考总结与反思作文字篇十三

这次考试考得太差了，没有达到目标，也没有挤进年级前一百，下个阶段一定好好听课，认真复习，端正态度，认真做拓展，远离电子产品，好好学习。

这次语文考试中阅读丢分太多，作文也扣了太多分，基础的课外阅读扣了一般的分，实属不该。下个阶段，我应该多读些课外书，把规定的书籍看完，多做些课外阅读，多背些好词好句，好好提高自己的赏析能力。

这次的数学考试也不太满意，一些基础知识都没记住，错失了几分，考试时太慌，将两个答案弄反，大题中的分析过程写得不太完整，完完错失了3分，还有些难题在做题时太急没分析出来，下次考试要认真仔细，不慌，心态放好，下阶段也要多做拓展，展开思维。

这次的英语考试，阅读理解理解得不太到位，扣掉太多分数，一些生词也不太理解，词汇题也没有达到满分，选词都选错了，fewer和least的用法还没弄得太清，下个阶段我要每天做两篇阅读理解，多练练听力，将基础知识理解透彻，不要每次做，每次都错。

这次物理考试虽然分数达到了95分，但是一些该掌握的还没掌握好，上课一定要认真听讲，不开小差，不懂的及时去问老师，不要闷在肚子了，多做做课外拓展，见识见识多种题型。

小四门一直都是我的死穴，下阶段认真听课，及时将相应的作业完成，每个星期将所学知识温习一遍，上课没听懂得及时问老师，将其理解透彻，下次每门都要45分以上。

下个阶段我要记住以下几点：

1。明确个人目标，制订学习计划。

2。心动不如行动。

3。我想我能行，决不轻言放弃。

4。养成良好的行为习惯，加强非智力因素的培养。

期中考试我一定要挤进年级前x名。

月考总结与反思作文字篇十四

在这次的月考中，我取得了不错的成绩。俗话说：“一份耕耘，一份收获”，但我不能为此而感到骄傲，以后，我们各自的班级里，甚至六个班，还会有更激烈的竞争。在这次的月考中，我的英语成绩比较突出，经常听到同学们问我：“应该怎样学好英语?”我总是对他们说，只有认真去阅读，遇到问题，不耻下问，这才是学好英语，甚至三门学科的基本方法。如果再谈得深一些，我个人认为，对于英语，只要掌握六大技能，即可把握英语的核心：第一，用英文界定事物的技能。第二，用英文进行解释的技能，也就是能够用不同方式表达同一意思。第三，用英文描述事物的技能。第四，自如使用习惯用语的技能。

第五，广泛地阅读课外英语短文，开阔视野，多听录音，第六，养成良好的汉语、英语的双语转换习惯。在这里，我就详细讲一讲第三点和第五点把，首先，要想学好英语，就要掌握好口语能力，也可以说，你只要多读，多背，口语能力自然会上升，这样，你才能用英文描述某样事物，要想将其描述得更好些，那还要再加倍努力一些，日积月累下来，你一定会发现自己有很大的变化。再说说这第五点，是我学好英语的“王牌”，因为，一个人只有多积累课外知识，才能不断地进步，完善自己。

我每天回家都会读上半个小时的书，大部分是课外的，我认为，课外的英语读物才能增长我们的知识面，听也是英语学习中十分重要的一环，几年来，我一直每天坚持听半个小时左右的录音，到了现在六年级，我感觉自己的听力大大提高了，这都是我的学习好方法起的效果。

当然，人不是万能的，我在月考中也有不足之处，但我希望同学们可以采用我的方法，学习英语，这样，大家不仅可以提高英语学习能力，还可以加大对英语学科的兴趣，以上是我个人的点滴体会，以后我会取长补短，取得更好的成绩。

月考总结与反思作文字篇十五

不学而求知，犹愿鱼而无网。

——题记。

学

朱德在1923年进入德国的歌延根大学，为了掌握德文，朱德首先克服年龄大，记忆力差等重重困难，以惊人的毅力顽强地学习。经过几个月的努力，他就能够用德语会话和阅读的德文书报了。他还利用考察德国的机会来提高自己的德语水平，正如他所说：“获得知识的道路就是努力学习。”

考作文。

所谓“不是一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。”考试正是学习后的考验，考得顺利当然笑逐言开，而考得不怎么好却只是一种“以患为利”的磨难，而磨难正是人生的一种财富，它能激发潜能，锻炼能力，使人更具生存力。在被讽刺、被诬陷、被围困、被打击的时候，潜能则可能最充分地爆发出来。周文王坐牢时写出《周易》;孔子在困境时写出《春秋》;屈原被放逐，赋出《离骚》;左丘明失明，着有《国语》。孙膑残废了写出兵书;司马迁不仅“沉疴无碍英雄文”，更是“命运不济文章兴，坎坷作民族魂”考，表面是苦，实质却是甜。

思

为什么学后必思?因为思考后才能真正理解，理解了才能正确运用。学习与反思相辅相成，互为促进。引用胡达源的名言：“书不成诵，无以致思索之功;书不精思，无以得义理之益。”面对考，要勤思;考后，要反思。思考使人一层楼，读书不思考，等于吃饭不消化。反思反思，易解其意，就是反复思考。当忍而三思须凭心暗想。

我国宋朝哲学家朱熹发明了“吃”书法。他认为做学问之道，不光是要吃得进，还要吐得出。吃是读，吐是思与写。把你所学的东西，在脑子里整理思索一番，勤用脑，多用笔，学问就更透彻，“吐”也是“吃”的一种检验方法。

要善于思考，勤于思考，凡事问一个为什么，以“打破沙锅问到底”的探索精神去钻研，学问才可以进步，知识亦可以提高，方为有益。

月考总结与反思作文字篇十六

每到这个时候，都会有一种近乎相同的感受，就是不安，对成绩感到不安，对未来的学习感到不安。有的科目的成绩还说得过去，但我不满足于此;有些科目真的说不过去，通过这次考试，我还是有一定的收获的。

第一个就是我发现了在做题速度上的问题。从一开始，我没怀疑过我的做题速度，可是这一次，几乎每一科都有时间紧迫这个致命问题，仔细想想，原因就是由于每天在完成作业上拉的时间线过长了。拿物理来说，我的逻辑能力不是特别好，思考问题不全面，反应不够快，平时做题练习时思考的时间就会很多，只做到了保证质量，在做题数量上却一直没有提高。我平时并没有注意到这个问题，考试时时间一紧，大脑一片空白，做题毫无思路，更别说什么答对了。在这个问题上，我认为需要平时自习课上多多提高自己写作业速度，但前提是保证质量。如果想要见题就有思路，就要在吸收了课堂内容后，在课下多做题，每天一两道，重在坚持下去。为了提高做题速度，我会坚持做下去，数、理、化、生，每天都要有记录。

第二个就是缺少总结积累。在语文这一学科里显得尤为重要，有些知识点如字音字形，文学常识，作文素材等都是靠平时积累背诵的，临时抱佛脚肯定是行不通的。因此，在我的日计划里又多了一项语文基础巩固。

第三个就是心理素质的问题。从小学开始我的心理素质就不是很好，遇事爱紧张，直到现在，甚至在考试前几天偶尔就会有紧张感，不是我的信心不够，而是每一次考试后的败落想起来就让我难以承受，我不想有这种感觉，归根结底，我认为是知识不扎实以及其他与考试有关的能力不够，比如说考场上的随机应变，难题的大胆放弃等等。话说回来，我为什么每次都考不好?我觉得正如老师所说，一次考好了，你不去思考为什么会考好，到底是哪个环节起作用了;一次没考好，你又不去反思为什么考砸了，是哪里出了问题。无疑这种“不管不问”的行为对下一阶段的学习是有弊无利的。如果心里总想着自己这次又会考不好，考不好后结果又会如何，这样的话在复习阶段你就落后于别人一步了，所以我会尽量克制自己不去想那些没用的东西。

我承认自己不如别人聪明，不如别人反应快，但我必须做到比别人勤奋，肯吃苦，用不断重复的方法来加深记忆、积累经验，笨鸟先飞早入林，正是这个道理。从多次测试的结果来看，我的成绩都不是很理想，我认为自己就是不会学习，不会安排时间，可能这节课后做数学题比较好，我却拿了物理来做。很多时候是在做无用功自己却不知道。所以在这次考试之后，我会合理安排我的时间，在合适的时间段做应该做的事情。我很希望老师能够帮助我，给我指明前进的方向。我会百尺竿头，更进一步，争取今后取得好的成绩。

“思维方式决定做事行为，做事行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。”比尔・盖茨的一席话令我对人生又有了新的感悟。

一次次的失败，一次次的总结，但每次结果却没什么大的变化。成绩的不见好转，说明我自己在思想上存在问题，所以当务之急并不是解决成绩，而是思想上的问题，因为这将关系到我一生的命运。

成绩问题的确很让人头疼，不过路是自己选的，问题也应由自己来承担，针对单科存在的问题还是应该系统的分析。

数学自古以来就是文科生的弱科，但这个社会又是一个弱肉强食的社会，如果你不强，就注定被人吃掉。所以我还是选择无条件的提升数学成绩，针对此次考试，数学卷子综合来说还是比较简单，但因马虎未审清题意，所以丢了许多不该丢的分。此次数学考试，就我个人看来124分是正常分数，因为这124分都是基础分，最次也得过120分。上高三以来我的数学成绩一直是班级里最好的，但这次的失误令我十分懊悔，希望没有令数学老师失望，下次月考，我会拿回本属于我的东西。

英语常被中国人看作第二种语言，但在经济发达、国际交流日益频繁的今天，英语早已成为了中国的第二种母语。汉语、英语不过关，很难在社会上生存，此外还必须掌握日语或法语第二门语言。香港大学的面试更是以英语为交流方式，由此可见，英语对于我们这些90后来说非常重要，必须无条件的学好英语。

政史地一直被人们视为小科，但自分文理以来，政史地就已占据了半片江山，想要考高分，政史地绝不能缺腿。可我现在还仅仅是拘泥于及格…首先在基础上我就很不过关，所以受题的难易程度影响很大。感觉基础上的问题是最好解决的，只要付出时间与努力就应得到相应的收获，但事实证明，并没我想得那么简单。上高中以来，欠下了太多的债，现在想一次性还清的确很不现实。现在我所能做的就是坚持，不放弃。正如政治说的那样“做好量的积累，抓住时机，促成之变”。

已经在路上，就不要忘记出发时所说的话。是否还记得当初许下的承诺，是否还记得当初夸下的海口。做人应做到“无悔”，已经到了这步田地，结果怎样，已经不重要了，重要的是过程，我们到底为人生积累的多少的财富。从高考考场走出，是否敢对自己说“我无悔”，如果能，那就没有对不起这三年的努力，就不会给自己的人生留下遗憾。

知识没能学会，但做人我们还总是要学会的。所以说思维方式很重要。

我们现在所做的一切都是在为自己的人生积累财富，不要放过每次学习的机会，知识无处不在，我们应该懂得探索。每个人都应有自己的追求，不然这真是一个失败的人生，锁定目标，专注重复，永不言败。

人的一生就好比在拍一部电影，有的人把自己看成是电影的观众，享受着无穷的乐趣，沉浸在那虚幻的世界中;有的人把自己看作电影的主角，主演着人生的点点滴滴，将自己的“力量”发挥到极限;而我将自己视为电影的编导，影片的剧情由自己决定，因为我不想做那无知的观众，也不想做那失败的演员，我要导演自己的人生，拍好这部电影，因为我不想给自己留下遗憾，因为我要做到真正的无悔。

思路决定出路，态度决定高度。命运掌握在自己手中，自己的命运应由自己来主宰。我要做成功的编导，为自己的高中生活画上圆满的句号。所以我一定要加倍努力，不为自己留下遗憾。当从高考考场走出时，我一定会昂首挺胸的对自己说“我无悔”!!!