最新雪小学作文字(模板8篇)

阅读是培养人的想象力和创造力的有效途径，我们应该多读一些优秀的文学作品。组织和规划是写一篇完美总结的基础，需要我们提前做好思维和素材准备。下面是一些关于写作的名人名言，希望对你的写作有所启发。

雪小学作文字篇一

树上披上了一件白色的纱衣，地上像铺上了一层厚厚的白棉被。大地变成了粉装玉砌的世界。啊！真美啊！我陶醉在这银装素裹的世界里！雪后我迫不及待的跑出家门观看那美丽的雪景。踏着软绵绵的积雪，听见脚下发出咯吱咯吱的声响。我跑到雪堆前，我用手捧起一把干净的雪，用舌头舔了一下，尝一尝这纯洁的雪，有一股独特的清香和寒气在我的舌头上涌出。我最喜欢的季节是冬季，因为冬季的雪。

雪，像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英一般的雪在空中舞，在随风飞。冬天的雪，总是那么纯洁无暇，它并不像雨，雨中含有太多的杂质。

雪给大地铺上一层白色的地毯，雪总是很洁白。

我喜欢下雪的日子，我可以在雪地上和朋友玩耍，我和朋友在雪地上堆雪人。

有时我不敢在那上面玩，因为我要在上面玩就会破坏雪给大地铺上的那层洁白无瑕的地毯，我不忍心去破坏那幅美丽的图画。

那纯洁的雪，是我们的向往，那洁白无瑕的地毯，是我们的未来，你看我们的未来是多么美好啊！为什么我们不为未来前进啊！未来永远属于我们的。

纯洁而无暇的雪，我永远是你最忠实的观众。

雪小学作文字篇二

在星期三傍晚，20xx年第一场雪悄悄地到来了，夜晚，在鹅毛大雪下，花草树木披上了一件雪白的衣服，树枝用力拖起白色的雪球，花和草在白色的被子里睡着了。

那雪花洁白如玉，正好学校下午不上课，就约了几同学中午一起打雪仗，我们高兴得像发了狂似的，你追我打，欢声笑语，我轻轻捧起一把雪想把它做成雪球，谁知它身上的凉气溜进了我全身的每一个细胞，我终于知道了什么叫“透心凉”。

雪在我心中代表纯洁，记得小时候特别喜欢打雪仗，有时被砸疼了，还会哇哇大哭。这时妈妈告诉我被雪球砸中代表着一年会有好运，要高兴不能哭，自从那以后，我再也没有因为雪哭过。

雪花的生命虽然短暂，但它把精彩的一瞬间留给了我们，也就没有遗憾了。

雪小学作文字篇三

来得突然，让人觉得很惊讶，跟着湿润润的雨哥哥，跟着一阵阵强壮有力的风哥哥，雪，它悄悄地来了。

先是听见下起了蒙蒙的微雨，可是没过多久，沙沙的雪从远处的山林传来，从很高的山坡上传来。

沙沙沙，沙沙沙

是谁在寒冷的冬天，唱起了无词的歌呢？从四面八方唱起，逐渐地清晰起来，从远到近，从近到远。

雪改变了山中一切颜色，在风雪的陪伴下，大山小山穿上了新的衣服，土黄土黄的大地忽然染上了一层雪花，绿绿的小草、小花、小树，一会儿就染成了雪白色。

这雪中的白色，在画家的调色盘中很难调出，因为它是大自然形成的，无法调出。

不知何时，这场突如其来的大雪，悄悄地离去了，山林中一下子安静了许多，静得再也听不到沙沙的声响，静得只听见小鸟在枝头鸣叫。

这场雪，仿佛是一场梦，但是这白色深深地印在我的心中！

雪小学作文字篇四

“雪……就一片片又一片一片…。”听着王力宏认真的雪，期待上天能散下那白皑皑雪花，在我这里很少有下雪的机会，那下雪的情景只能在思想中出现，那雪白的雪人，就像远方的亲人。

那份期待雪的思念把我带入到无边的思絮中。生活在北方的小朋友，每年都能看到那女神散下的雪花，但是我现在却一点也看不到，我多么希望能够生活在与雪朝夕相处的地方啊！

我在阳台上，脸上突然凉凉的，啊！下雪了，我高兴极了，飞奔楼下，雪花似一片片鹅毛，一片一片从天而落。

雪越下越大，屋顶、地面、稻草都覆盖着一层白色溥布，像似冰雪大世界，我又仿佛是冰雪界的精灵大王。我陶醉在这篇景像中。

虽然，雪覆盖了地面，但是不能堆成一个雪人，这是我今天最遗憾的事情，但是在今年能看到下雪，是我最快乐的事。

希望每年都能看到下雪，但愿我的愿望实现！

雪小学作文字篇五

一滴露珠可以折射太阳的光辉，一片绿叶可以显示大地的生机……平凡的小事，常常使人有所感悟。

我站在窗边看着外面的大雪漫天飞舞，不禁让我想起了许多事。

我们看到外面的大雪应该是非常高兴的，因为我们可以打雪仗、堆雪人，痛痛快快地玩雪。虽然手很冷，但是我们玩得很开心。

可是，对于路上的司机来说，下雪却是一种痛苦。在雪地上开车，厚厚的积雪常会导致车辆的交通阻塞，在车上干等的司机恨不能把车给拆了。而且在积雪的影响下，车轮时不时就会打滑，刹车失灵，便会危及自己的性命。

这边司机痛苦不堪，那边农民伯伯却笑弯了腰，因为有这样一句俗语：“今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”意思是说今年冬天下大雪，明年庄稼就会丰收了。因为雪化为雪水渗到泥土里，把土里的害虫都冻死了。所以农民伯伯看见这雪，像是看见宝贵的黄金一样。

任何事物都有正面与反面，遇到问题时你应该全面地看待。比如当你因这一次取得的好成绩而沾沾自喜时，你可能要为下一次付出更多的努力；当你被骗子骗了以后，你就得到了一个深深的教训。正所谓“塞翁失马，焉知非福”。

雪小学作文字篇六

今天，是20xx年的第一场雪。这一场雪，奏响了春天的序曲，迎接了新的开始。

雪花，带着快乐、梦幻、希望，踏着轻盈而又快捷的脚步，来到了思念已久的大地。大地敞开了怀抱，拥抱了这一个个圣洁而又无暇，美丽而又快乐的雪花天使。

雪花，在空中纷纷扬扬地下着，她们跳着独特的雪花七步舞，踏着音符，踩着鼓点，摆动着自己洁白美丽的身躯，像天鹅湖里的天鹅一样美，一样轻盈。

风姑娘来了，她给天鹅们换了另一首曲子，天鹅们的舞姿渐渐变了样，从跳着轻盈快捷的舞步的小天鹅，到一个个活泼乱跳的顽皮孩子。雪花钻进了孩子们的衣襟，凉得孩子们欢蹦乱跳，她们还相互讲着悄悄话，雪花们快乐地笑了；雪花们落到了田地上，倾听这埋在地里的种子讲自己那奇妙的经历，快乐地拥在了土地的身上，幸福而又安详地睡了；雪花们落在了地上，给大地铺上了银色的地毯，孩子们踩在雪地上，留下了自己快乐的回忆；雪花落在了屋顶上，为房顶刷了一层白色的“油漆”……雪花们聚集在各个角落，讲述着自己“天仙下凡”的经历，为大地裹上了一层白色，让大地成为了银装素裹的世界。

这就是20xx年的第一场雪，如诗如画，可歌可颂，给大地带来了欢乐。

我爱这20xx年的第一场雪！爱这童话般的雪白世界！

雪小学作文字篇七

“喂，喂。“好友叫着在看书的我，兴奋地叫道：“下雪了唉！”

我不满地放下书，想阻止噪音继续产生，“下雪？”我象征性地看了看窗外。外面似没有大风，雪花轻轻地飘落，速度不缓也不急，堆在窗框上的雪还不是很多，可以证明雪是刚下的，洁白的雪花衬着灰暗的天空，仿若洁白的花瓣般美丽。

“嘻嘻。着可是今年第三次下雪呢。”她转过身，眼睛里带着新奇与兴奋。

第三次……她不说，我还真是忘记了呢。耸耸肩，准备继续看书。忽然，一个声音打破宁静，带着些悲伤。我抬头看着她的笑容，无奈地又放下书。“你到底要干什么？放这么凄凉的歌？”

“这样的雪天不多见，当然要用这个来渲染一下啦。”她举着手中粉色的手机，笑着。

二泉映月，并不是第一次听这首歌曲，每次听都从心底慢慢溢出一种悲伤，所以就很少去听。

“这个是在雨天放的，现在是在下雪。”

“谁规定的？”

“……”我只知说不过她，乖乖闭嘴，屋里只有二胡的声音。我望着纷扬的雪花，静赏着。耳旁的声音混合着眼前的雪景，带着异样的感觉。没有雨天中的伤感，只是有着淡淡的宁静。静得有些诡异，仿佛不真实，一切都变得洁白，有些空虚。

她又对我说了些什么，但我却听不清了。

我睁开沉重的眼皮，望着那个熟悉的房间，耳边早已不是那首歌曲。心里有些堵，带着复杂又说不出来的情绪。我拿起旁边冒着热气的杯子以及药片，药片顺着喉咙咽下带着不可抑制的苦涩。喝了些水，冲淡了苦味，冲不淡心中的压抑，温暖、安静，却有些空虚。

这么冷的天，该下雪了吧。

雪小学作文字篇八

雪，白茫茫的雪，瞬息万变的雪。那美丽的雪，令人不由得喜欢上它。

冬天，寒风瑟瑟。大街上，人们裹着棉袄，呵着暖气，在街上行走。这时，天上飘下几粒小小的，白白的东西。一到人们手上，立刻化成了水。啊！是雪！雪娃娃来了！

雪越下越大，只见雪花在地上堆了一尺厚。远远望去，大地就像披上了一件银色的披风。小孩兴奋极了，穿上棉袄啊，带上帽子，准备打雪仗。他们欢天喜地地玩着，你打着我的腿，我打着你的手。雪不停地下着，人们拿出扫把，一边吆喝着把小孩往家赶，一边用扫把扫雪。雪娃娃落在人们的胡子上，人们就变成了“圣诞老人”。

雪渐渐消融，只有一寸厚了。最后，雪停了，大地不再银装素裹，而是恢复了原来的样子。人们擦擦额头上的汗珠，带着扫把回家了。

雪，是美丽的，是调皮的。雪给人们带来了无穷的快乐。这一瞬间，是我童年里难忘的一瞬间。我会永远记住这一瞬间，难忘的一瞬间。

只见雪花漫天飞舞，横冲直撞，像脱缰的野马，像发了狂的公牛。

老师点评：小作者细腻地描写出雪景、学情、雪趣。修辞手法的运用，为习作增色不少。