高一作文字数要求(大全9篇)

总结可以帮助我们形成自己的价值观和人生观。如何写出有趣、生动的文章？让我们一起来探讨吧。总结与我们的日常生活息息相关，通过范文的阅读，我们可以更好地理解总结的目的和意义。

高一作文字数要求篇一

如证明式、阐释式、读后感、评论式(文学评论、思想评论)、批驳式，不怕形成套路。像写作证明式的议论文，可按照提出问题(提出中心论点)、分析问题(围绕中心论点从事理两方面选择论据进行论证)、解决问题(根据论证推导或归纳出结论)的结构行文，使学生掌握基本框架，了解怎么写。

近两年的高考作文，十分注重考查学生的思辨能力。训练学生的思辨能力以发展的联系的观点，对事物进行理论与实践、主观与客观、知与行、对立与统一、外因与内因、现象与本质、量变与质变、主流与支流、局部与整体、全面与片面、宏观与微观等等关系分析。训练学生多向思维、逆向思维，例如让学生对“位置与价值”、“入乎其内，出乎其外”、“忘记与铭记”等等进行辩证思考。

拒绝不健康的材料，避开人人都知道的材料，摒弃老掉牙的材料，点石成金翻新旧材料，巧妙使用教材上的材料，摘录报刊杂志上的鲜活材料，收集自己周围的新材料，使作文材料新颖别致，论证力强。

议论文要做到围绕中心论点论证深刻，就必须注意构思。一般来说，当一个题目、一个话题或一则材料摆在我们面前时，我们在审题之后，就应迅速确立一个中心论点或拟出一个论题，然后根据已确立的中心论点或论题，提出问题，先问它一个“为什么”(或“什么是”)，再问它一个“如何”(或“怎样”)，这样思路就打开了，就能快速入题了。例如xx年高考山东卷作文要求以“双赢的智慧”为话题写一篇文章。阅读了提供的材料、话题及要求后，确定写议论文，中心论点定为:双赢，一种人伦的智慧之美。接着提问:为什么说“双赢是一种人伦的智慧之美”?然后从事实和理论两个方面选择论据回答清楚这个问题。这样，既打开了思路，又未曾跑题，真正是有话可说，有文章可做了。当然，上面说到的发问方式，可部分用，亦可全部用，应视具体情况灵活掌握。

xx年的语文《考试说明》对作文基础等级的要求之三是“感情真挚，思想健康”，强调作者行文首先要写真情，只有“真挚”，才能有真正的“健康”。就议论文而言，鲜明的观点就是作者真情的表露。“突出”，就是在文章的显要位置把论点摆出来，使之先声夺人，使阅卷者一目了然，印象深刻。

扣紧论题，是指用论据证明论点时要有针对性，二者之间的联系是直接的紧密的证明与被证明的关系，论据所阐述的内容，必须是围绕论题展开并扣合论点的。充分说理即既摆事实，又讲道理。

写作议论文主要运用的论证方法有:喻证法、类比法、例证法、引证法、分析法、对比法、层进法、反证法、矛盾法、归谬法等。恰当地、灵活地运用一些论证方法会使文章观点更鲜明，议理更显力度。

写作议论文想要在高考中立于不败之地——获高分或满分，精心组织语言很重要。语言要有文采，议论过程中必须适时引用成语以求精炼，引用名句以求深刻，引用诗词以显别致，引用俗语以求风趣诙谐，引用文言以表庄重严肃，借助生活用语(社会时尚语言)以示幽默;运用比喻以表生动形象，采用整句以求气势，运用排比以示有力，采用对偶以求整饬;长短结合荡气回肠，繁简搭配疏有致。朴实、优美的语言见作者的文化底蕴，写作议论文如果能言美意无穷，一定会受阅卷者的青睐。

高一作文字数要求篇二

北京卷的情景作文主要考查两种体裁，一为“稿件”，二为“日记”。前者关注的是“我们做了什么事”，所以在写作中，重点要突出事件的描写;而后者强调的是“我/我们的感受”。另外，从时间上看，2014考的是周记，而2015年考查的是稿件。因此，在该题中，若想分数比较理想，需要重点突出事件的描写。

高一作文字数要求篇三

静静地听一首歌，叫“祝你一路顺风”是小虎队唱的，那悲伤的旋律，那哀愁的歌词唱出了我的心声，呵，这是对你说的话。虽然已经是很旧的歌了，但依旧那么的让人感动，牵起那份对朋友的情。

你一直是个很优秀的少年。谦让、善良、斯文、诚实，还很爱看书、写作。那些漂亮的文字总能让人落泪。能成为你的朋友，我，真的感到很荣幸。有种受宠若惊的感觉。但是，那么成熟的好孩子，究竟是个忧伤的孩子。俊眉常常皱着，淡淡的哀愁。如何才能博得你的一笑?你的笑是多么地珍稀呵!想起，之前，我们一起玩耍时。你常常都会随我一起笑，像是踏出了好学生、重重的奖章、各种荣誉的称号的影子。一起在夕阳之下，挥洒汗水，在赛道上奔跑，对方摔倒了，不会像别人心中想的那样，扶起对方，拍净灰尘。而是，像个坏孩子一样，连嘴都不捂，就那么肆无忌惮在我眼前“哈哈”地放声大笑。那么可爱的嘲笑啊。接而，我总是，站起来，连裤子都不拍，就跑上前，捉住你，狠狠地揍一顿。哈哈，多好的回忆。在篮球场上，你总会投完一个又一个的三分，还要是连篮筐也碰不着的超高水准的三分。每次，你都会取笑，在旁边看得眼都直了的我。呵呵，你知道么。我现在打球已经很棒了，虽然在你这个自大的家伙眼中还是菜鸟一个，但是至少，我也能像你那样耍酷般地投那种连篮筐都不碰的球。你却再也不会着一眼。小时候，你总是站在我旁边，骄傲地昂起头，然后一副超讨人厌的蔑视的表情俯视我，老是穿着短裤子，把你那修长地过分的双腿秀出来，还说，你那老长老长的手臂能把星星给摘下来。你真骄傲，但你有资本骄傲、。

不知道，是你改变了我，还是我改变了你。发现，你变开朗了，变乐观了。以前，别人绞尽脑汁也想不出能逗你笑的法子。现在，一个很普通的.笑话，你也能笑得七斜八歪的。之前，我不是那么喜欢文学，只从学了你，我都发狂了。哈哈。

也许，我们是同一世界的人吧〔但，只是，之前〕都有过一段超不寻常，超糟糕的叛逆期。四年级开始，六年级结束。小时候，受过同样重的创伤。有着同样狂妄的理想。〔在大人眼里，是何等的幻想，在我们眼里，只是小菜一碟的〕。知道我为什么那么喜欢听许嵩的歌吗?因为他的声音和你的一样清冽，不，你的比他的还要好听。

很感谢，之前给我的回忆。

但是，now?

从来都没想过，你会无缘无故地消失。你的qq总是灰着，点开了，又不知道该说些什么。有时亮了，但是，我感觉，对面那个你已经变了。比以往还要沉默万般，空间里的漂亮文字不知何时全已删掉，取而代之的是一片虚无的空白。放假，我骑车，经过你家大门时，闭得紧紧的，似乎成了一栋荒楼。

重遇那天，终于到了。

却发现，你早已变了。

遮过眉的刘海染着一缕陌生的黄，头发长得遮住了你的眼睛，我看不到里面是什么。穿着窄脚的校裤，虽然身姿依旧挺拔，我却感觉不到那股积极向上的气息。感觉到的，无尽头的沉迷与堕落。身旁还挽了个女的，虽然你对她笑，但我看得出，你不是玩真的。但是，为什么，要那样做。

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高一作文字数要求篇四

每当我捧着那一个个红通通的奖状，我总会想起那句话，那次批评，它让我至今难忘。

我的母语老师是卢老师，她很爱笑，讲起课来总是妙趣横生，我们都十分喜欢她。所有课程中，我最喜爱的课就是语文了！

记得每学期开学的头一天，卢老师都要给我们布置一篇。三年级上学期刚开学那天，她给我布置的是“开学头一天里发生的事”，要求星期三晚交上来。我一听，快活极了，今天才星期一，还早着呢！

时间过得真快，转眼间两天就过去了。星期三下午，卢老师要我们交，而我一个字还没写呢！我急了，连忙拿出本，龙飞凤舞地写起来。眼着着卢老师面前的本越堆越高，我又急又气，早知今日，何必当初！

一会儿，卢老师清点了一下本，说：“还剩下8人，你们干什么去了？今天的等级就是你们的出门通行证。不然，你们就别回家了！”我听了，直拍脑袋，就这句，我这次“良”也得不到了！“还剩6人，这几人可缺点上进心呀！”卢老师拍着讲台，气愤极了！

时间一分一秒地流逝，我争分夺秒地写着。此时我也不讲究什么质量了，只求像个“”就行。“呼——”终于写好了，我顾不上擦一擦手心里的汗，就匆匆地把交上去。卢老师接过，看着我龙飞凤舞的字，吃了一惊，可还是耐心地批改起来。我不敢看卢老师的眼睛，只偷偷地看着我那本上：几乎每一句话中都有一个错别字或语病。卢老师终于替我改好了，但没有像往常那样打分，而是对我说：“刚才才补的吧？等级我就不打了，你自己心里清楚。作业不能拖拉呀！对自己要求高一点，总是好的！”我听了，双眼流泪不止，默默地拿回本。

晚上，我又重写一篇，第二天一早交给了卢老师。正因卢老师的这次批评，后来我无论做什么事，都不拖拉，都对自己有“高要求”——因为卢老师这句“对自己要求高一点，总是好的”已深深札根在我的心里。

高一作文字数要求篇五

“待到母亲叫我回去吃晚饭的时候，桌上便有一大碗煮熟了的罗汉豆，就是六一公公送给母亲和我吃的。听说他还对母亲极口夸奖我，说“小小年纪便有见识，将来一定要中状元。姑奶奶，你的福气是可以写包票的了。”但我吃了豆，却并没有昨夜的豆那么好。

真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。“社戏结尾材料。

高一作文字数要求篇六

春天在公园里，小草儿偷偷地探出头来，绿油油的，站在远处看，好像给大地铺上了一层绿色的地毯。柳树姐姐抽出她那绿色的枝条，在河边梳洗长发，水面倒映出她那婀娜多姿的身影，真是美丽极了!清澈的小河里，几只小蝌蚪在河水里游来游去，好像在到处找妈妈;小鱼儿在河里欢快地游来游去，三个一群五个一组，好像在说着悄悄话呢!

春天在果园里，粉色的桃花开了，像一个个美丽的小精灵挂在枝头。一阵风吹过，桃花花瓣从树上往下落，像一只只美丽的蝴蝶飞在空中。雪白的梨花满枝头，李子花开满山岗，真是百花齐放。引来了成群的蜜蜂和蝴蝶，真是热闹极了!

春天在蓝天上，燕子飞回来了，大雁也飞回来了，可是天上那五颜六色的又是什么呢?哦，原来是小朋友在放风筝。春天吹佛着柳姑娘长长的发丝，树荫下也传来了朗朗的读书声。

温暖的空气中弥漫着春天的气息，人们脸上也浮现着春天的气息。春天就像一个调皮的孩子，我们都出可以找到春天的影子。

高一作文字数要求篇七

即便吃着冰淇淋，正在这炎炎夏季里，我也感应暑气逼人。还好，有这荷花陪同我，让我那颗焦躁的心安静了很多。

“接天莲叶无限碧，映日荷花别样红”写的大要就是这个排场吧!荷叶如玉盘一样翠绿，分发着风凉芳馨的气味，为温柔的花营制了一个“世外桃源”。荷叶笼盖了整个池面，正在一片碧海中，模糊看见一抹粉色那就是荷花。

不任何胭脂水粉，也不花枝招展，就如许将最实正在的本人展示。花瓣上有细细的红丝，顶尖绯红，花瓣轻轻有些卷曲，像狡猾的精灵颤动的睫毛。花蕊是敞亮的淡，如蜷缩着的阳光，伏正在莲蓬上，惹人爱怜。而那莲蓬则像蜂巢一般，莲子慢慢冒出，如圆润的珠玉。这几样搭配起来，让荷花熠熠生辉，有几只蜻蜓也时不时t望它，蜜蜂也围正在它身旁盘桓良久。

突然我惊住了!一个工具从水中跃起来，是红色的，是鲤鱼!扭捏着的鱼尾将水溅到了花上，肥大的身躯也撞上了荷花的细茎。荷花打了个激灵，身子不由得颤动，鱼跌落水中，明亮的水花飞上花瓣，正在阳光的映照下，发出精明标。怒放的'花朵，次序递次展开，将地方的莲蓬显显露来，接管阳光的安抚。当一切恢复安静的时候，完成的花瓣，一片，两片，三片谢下的花瓣正在水面飘摇，正在水波的欢送下，如一叶扁舟，驶向荷叶深处，驶向生命的起点。

即便花瓣落了一半，荷花仍然娴雅地矗立，我分明看到松动的花瓣正在轻轻颤动。公然，没过多久，轻风拂来，花瓣轻疏几下，似正在殷殷怀中的莲蓬，然后她判断地铺开手，分开莲蓬，正在空中舞出漂亮的弧线，飘向干净的水面，漾起一阵波纹。平圆莲蓬上蜂拥着淡的花蕊，升腾起一缕袅枭的清喷鼻。

正在这个燠热的炎天，我亲眼了一朵荷花绽放的艳丽，我从未见过那样美艳的花，她用兴旺的生命力正在荷塘上演的出色将永久铭记正在我的脑海里。

高一作文字数要求篇八

微风轻轻的滑过脸颊，夹杂着的小雨滴。又是安静的一天，少了往日那连绵不断的惊天长笑，日复一日似乎习惯这种感觉了。

三年了，有你的陪伴真好！昔日的我们每天充满欢声笑语。呵呵，可笑的是，现在一切都消失了！不知道从什么时候开始，她累了，她的笑声渐渐的离开了我的世界。

我从来都没有觉得你离开我会怎么样，因为我认为那是不可能的，因为我还记的曾经那些叽里呱啦的誓言。渐渐地，我才发现我错了，我太天真了，却别使我们的唯一选择。当我发现想要挽回时，晚了，一切都太晚了。挽回只是不去面对现实的理由。

而现在，每当我经过那些熟悉的地方，总会出现往日那甜美的回忆。哪些地方早已消失了一个背影。安静的独自坐着回忆回忆往事，然后在面对现实。真不敢相信，当初的那个傻里傻气的小女生，转眼间已经变得眉清目秀了。可惜也变得满嘴脏话。你变了，你真的变了！参差，天真善良的'你，快要被你遗弃了。

还记得有一次，我说放学后出去玩，你很高兴的拉着我的手说就要假扮我男朋友，我说你要穿的帅一点啊，你说那是一定的。而现在无论我说什么事情，你永远的唯一的答案，管我什么事！你知道当你说这句话的时候我的心多么痛吗？因为你这句话我在你背后哭过多少次吗？你不知道，你也永远无法体会我的敢感受。你对我的冷漠我选择个在心里，对于你的假惺惺我当做安慰。对于你，我终于累了，我放手了我退出了。割舍了这三年的，友情！

以后的每一天，总是那么的安静，你从不缺少朋友，而我只有你一个朋友。每天偷偷地看着你，又怕会无法面对现实。每次看着你，心里总是隐隐作痛，用尽了各种方式，放弃对你的感情。最终也只是徒劳，所以我选择了保持距离。也许距离可以冲淡我对你的留恋，心却一直在滴血。每次朋友们问我他都对你这样了，不要你了，你还想着她干嘛？热脸贴人家的冷屁股，我只是强颜欢笑。

初三:徐庆玉。

高一作文字数要求篇九

“字乃文之衣冠”，书写的质量直接影响着考生作文的得分。阅卷是件辛苦的差事，阅卷老师一天要端坐8个小时，平均每份试卷批阅时间最多90秒，让阅卷老师花时间去辨认你的字，必然大大影响你的得分。

字不要太小，也不要太大，占方格三分之二，笔画不超出方格。

端庄的书写能给阅卷老师留下美好的印象，在同等的情况下，最后的赋分，书写端庄的要比书写马马虎虎的多很多分数。

2、字数要写够。

高考《评分细则》规定：“完篇而字数不足，正常打分之后，再扣字数分。明显未完篇的文章，最高不超过35分。不完篇的文章，不再扣字数不足分。”这里的“未完篇”有三种情况：一是明显没有结尾，二是最后一句话明显没有写完，三是最后没有句号，让人不知道是否结束。这是硬伤，扣分没商量。

字数不够,每50个字扣1分,实际损失比这大得多。

字数多点比少好，因为会给人“没有功劳也有苦劳”的视觉效果，字数太少不能把问题说清楚!

3、审题要准确。

不写标题，按评分规定扣2分。“年年话审题，年年有走题”，离题、偏题、走题是考场作文之大忌!

其实如果你的作文字数在700字左右的话，是不会扣分，但是如果是600字左右肯定会扣分的，即使的作文写的非常好，也不会得到太高的分数，如果你自己有这个能力，尽量还是多写一些点比较好，有的学校如果你的作文字数在500-600之间，可能分数不会超过50分，还是你的作文是非常优秀的，各方面的表达和字迹都非常的好看。

如果是在400-500之间，也会扣分，但是和400一以下扣的分数也不一样，在高考中，作文字数能多写就多写，最起码多写是不会扣分的。如果你写的不是诗歌，就是正常的议论文类的文章，其实写到8700字还是很容易的，一般你在讲述事情的时候，不可能会非常的短就结束了。