通过总结,我们可以更好地发现问题和改进方法,提升自身能力。写总结前,要先回顾自己的学习或工作过程。那么,我们来看看下面这些案例中的教训和启示吧。
四年级《最熟悉的人》作文4篇篇一
最熟悉的人是谁?有说是爸爸妈妈的、有说是爷爷奶奶的、有说是外公外婆的、有说是同学老师的。我说最熟悉的人应该是自己。
我今年十岁,上四年级。在同学中不算高也不算矮。我长得廋廋的,小脸盘,一笑眼睛就眯成一条缝,嘴里整天唠叨个没完。外公、外婆说我像个小老太婆。我的性格是双重的'、多重的、复杂的?连我自己也说不好。
记得刚上一年级开学没几天,因好动影响同桌和周围同学,老师不得已将我调到最后一坐,叫我享受独人独坐的待遇。
因淘气,外公、外婆拿我一点办法也没有。甚至让他们恨得直咬牙根。前几天和外公在公交车站等车,见旁边有一个不大不小的雪堆,上面光滑滑的很好玩。无畏的勇士跑到冰川上面去看看如何?我后退几步使足力气向上冲去,只听趴呲一声,外公回过头来见我从雪堆上滑下来,又可气又可恨地骂了一声:活该,没把你门牙摔下来!我强忍疼痛没说什么。
要说好静吧,一看动画片能一连坐上好几个小时。外公、外婆和我说话有时都听不见。外公、外婆说我是装相,可我真不是装相。尤其是下围棋,只要一对上局,一连也能坐上好几个小时。输了棋低头不语,沉默寡言。赢了棋兴高采烈,跃跃欲试。
同学们,大家说我的性格到底像菩萨一样好静,还是像齐天大圣一样好动,有谁能说清楚呢?也许这就是所有十岁男孩的性格特征吧。
四年级《最熟悉的人》作文4篇篇二
她现在在庆阳市长庆一小上四年级。以前,她和我一起上幼儿园,一起上小学一、二年级,天天一起玩耍,是我的朋友、同学。
她喜欢穿浅色衣服如:粉色、天蓝色、浅绿色……她还喜欢梳麻花辫,她的爱好是弹琴。
有一次,放学了,我和她一起到她们家去玩,走到半路我就想起妈妈还在家里等我吃饭呢!我就给她说:“咱们回到家先给我妈妈打电话别让她心急。”于是,我们一起回家了。
她在我们班是三好学生,她常常得小红花,给班里争光。她还是我们的学习委员,平常爱帮助学习差的同学。
有一次,我们班有一位同学不会做一道数学题,我的好朋友就给那个同学去补课,对难题她就学着老师的样子一遍一遍不厌其烦的讲解着……那个小朋友进步了激动的说:“谢谢你,朱珂同学!”我的好朋友脸上露出了欣慰的笑容。
现在我转学了,她对我学习、生活中的帮助我却一直也忘不了,她是我最熟悉,的同学、朋友!
四年级《最熟悉的人》作文4篇篇三
没错,这就是我的母亲大人,她和别的妈妈一点儿也不一样,妈妈不喜欢化妆,因为化妆就相当于自己带了一个面具,可是有人就是因为对自己的外貌不满,而要戴上面具,妈妈就是喜欢真实的自己,虽然她的脸上有一些痘痘,对别人来说是一件很不好的事情,于是她们就带上了面具,可是对于我的妈妈来说,却不是件坏事,她想到自己的脸上也是小豆豆,别人就是想得也得不到,所有的事情我们都可以往好事去想,其实每个人长的`都很漂亮,自己只是对别人的异样眼光而改变了自己。
做真实的自己,这是最棒的,因为每个人都会有缺点,尺有所短,寸有所长。
四年级《最熟悉的人》作文4篇篇四
我最了解的人之一是我的父亲。我父亲有一双明亮的大眼睛。高鼻梁。因为我父亲脸上有粉刺,我说他的绰号是郭果,因为我父亲脸上的粉刺像苹果。我父亲是个幽默之王。当我不开心的时候,有了幽默之王,我的心情会180度的转变。
我喜欢我幽默的国王。他带给我快乐。
四年级《最熟悉的人》作文4篇篇五
我的姥姥今年六十岁,她个子不高,不胖也不瘦。姥姥长得很慈祥,也很漂亮。她因为小时候生病落下了残疾,直到现在还一直拄着双拐。
姥姥虽然是个残疾人,但是她从来不愿意给别人添麻烦,别人能做的事情她都能做,有的人做不到的事情她也能做。三年前姥姥喜欢上了吹葫芦丝,在老年大学报名开始学习。从报名的.那天起不管风吹日晒还是刮风下雨,姥姥都开着她的那辆残疾人专用车,一天不落的去上课。下课以后姥姥并不是直接回家,而是把车开到离家不远的海河边吹上好半天。等姥姥回家后我好奇的问她:“姥姥你为什么不在家里吹啊?”姥姥告诉我:“那样会打扰到别人。”听姥姥这样说我从心眼儿里佩服她,她不但不给别人添麻烦还处处为别人着想。
这就是我的姥姥,她虽然是个残疾人,但是她有一颗积极向上的心,我希望姥姥能一直这样快乐的生活。
四年级《最熟悉的人》作文4篇篇六
我最熟悉的人就是我的妈妈。生病时,不知疲倦的照顾我的是我的妈妈;考好时,兴高采烈地祝贺我的,还是我的妈妈;在寒冷中,给我带上耳罩时,还是我的妈妈。
我的妈妈的头发是黄颜色的,稍微有一点卷,鼻子高高、尖尖的,还有每天都抹满口红的小嘴巴。
记得有一次,我觉得不舒服,妈妈看到我是这个样子,还没有穿衣服就起床了,立马拿出温度计,量一量,“呀!怎么39度呀!”就立马起床,拿药给我吃,吃完以后,妈妈就搂着我睡觉了。当我起来的时候,发现妈妈在一直咳嗽,我就发现妈妈为了我的身体,而不顾自己生病了。妈妈看到我就说:“只是稍微的咳嗽了一下,没关系,过一会就好了。”我还是不放心,喂妈妈吃了药。
我轻轻地挨在妈妈的身边,享受着妈妈浓浓的爱意。您的爱藏在话语里、藏在耳罩里、更藏在我的心里。妈妈的爱是那么温柔、那么体贴。像阳光呵护禾苗一样,总是呵护着我,啊!妈妈,我爱您!
四年级《最熟悉的人》作文4篇篇七
弟弟今年10岁了,虎虎有生气的眼睛骨碌碌的,睫毛又浓又翘,脸上有点小雀斑,笑起来的时候会露出还没长齐的牙齿。
弟弟又能调皮又老实。为什么这么说呢?与别的孩子相反,妈妈回家的时候,他简直像一只猴子,上蹿下跳的,唯恐天下不乱。可妈妈不在的时候,那他又会变得很安分,甚至都不愿意说话,看起来就像一个典型的乖孩子。
弟弟有一个特别好的优点,那就是有毅力。上个星期妈妈新买了一双旱冰鞋,他便嚷嚷着要学,还信誓旦旦的说:“我一定要学会!”可说得容易,做起来难。一次次摔倒,又能一次次爬起,我在一旁都不忍心看下去了,好不容易他学会了,却发现自己身上有好几处被擦破了皮。可他并没有哭,也没有抱怨,而是为自己的成功呼喊着。
这就是我的弟弟,虽然他调皮,可是他也很招人喜欢,又是一个老实的孩子。他叫什么名字呢——吴子坤。
四年级《最熟悉的人》作文4篇篇八
我熟悉的人是王珊珊。她有一双水灵灵的大眼睛和一头乌亮的头发,头发上还扎了两个长长地小辫子,当她跑、跳的时候,那俩小辫子就调皮的跟她一起跳来跳去,可爱极了!虽然她学习老是倒数第一,但是她的品德非常的好。
星期一的.上午,学校里收书费。王珊珊经过楼梯的时候,发现了一团绿绿的东西,走过去捡起来一看,原来,那是五十元钱。她的脑海里立刻出现了张老师说过的话语,“要做一个拾金不昧的好孩子”一定要把钱还给失主。可一时不知是谁掉的,只好把钱送到了办公室交给了张老师。经过调查,这钱是四年级一班的的一位同学丢的。当他重新看到自己的钱时,高兴得连声对老师说:“谢谢老师、谢谢老师。”而张老师一脸严肃非常认真的说:“当时找不到失主就送给了我,要感谢就感谢四年级二班的王珊珊吧,是她捡到了你的钱。”我们班王珊珊拾金不昧的精神感动了许多老师,所以在做完课间操的时候,学校大喇叭播出了王珊珊拾金不昧的好品质。
我们班真为有王珊珊这样的同学而感到骄傲!
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